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第一篇：师徒结对论文 赵巧珍对小学教师“师徒结对”的效能思考南教场小学 赵巧珍摘要：师徒结对是小学教师专业发展的一种重要方式，要想提高这一方式的实际效能，可以采取如下策略：建立激励制度，激发结对动机；确立长远目标，融入教学智慧；个别与集体...
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