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班级课后延时工作总结1针对疫情防控下的返校学习，部分学生存在知识掌握较差的现象，学校建立三级导师制,即“老师、组长、小先生三位一体”的合作学习模式。主要措施为：1.构建以班主任、任课教师和学生代表（小师傅、小先生）组成的三级导师团队。2.制...
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