浅谈公安交通管理工作如何立足“三基”建设实现新突破

第一篇：浅谈公安交通管理工作如何立足“三基”建设实现新突破

结合直属一大队实践 浅谈公安交通管理工作如何立足“三基”建设

实现新突破

基层基础工作是整个公安交通管理工作的根基，是推动公安交通管理事业持续发展的基石。公安部决定用三年时间在全国公安机关开展以“抓基层、打基础、苦练基本功”为主要内容的“三基”工程建设，是进一步贯彻落实党的十六大精神，树立和落实科学发展观，进一步扩大和深化“大讨论”、“大练兵”、“大接访”活动成果，推动公安工作长远发展而做出的又一重大战略部署。2024年是“三基”建设的关键之年，直属一大队在德州市公安局交警支队党委的正确领导下，深入贯彻党的十六届六中全会精神，加深了对构建社会主义和谐社会重要性、紧迫性和指导思想、目标任务、工作原则、重大部署的认识，加深了对公安交警部门开展“三基”工程建设重要性的认识，增强了全面推进公安交通管理工作和交警队伍队伍建设，全力维护社会稳定，促进社会和谐的政治责任感和使命感。立足三基建设，狠抓基础工作，迈出了新步伐，取得了新成效。“三基”工程建设取得了明显进展，公安交通管理基础工作实现了崭新突破。笔者就以直属一大队“三基”工程建设实践经验为例，浅谈一下基层公安交警部门如何立足“三基”建设，实现公安交通管理工作新突破。

一、推动警力下沉，在解决基层实力上实现新突破

基层所队作为公安交警部门机关最基本的工作实体，担负着服务群众、保障畅通的重任。增强基层实力，首先就是要推动警力下沉。直属一大队严格按照公安部《关于加强基层所队正规化建设的意见》中“精简机关、充实基层、强化实战”的要求，建立警力下沉的工作机制。

一是制定出详细实施方案，加强警力资源配置的调查研究工作，准确了解基层警力需求情况，制定出符合辖区交通管理实际的警力配置标准。在增加警力上，一方面积极向支队机关争取，另一方面积极探索新的方式方法，试行聘用文职人员，解放警力的工作方法，取得了良好成效。

二是坚持新增警力全部充实基层一线原则。二OO五年以来，直属一大队陆续新增警力53人，全部充实到基层和一线实战部门。二OO七年七月，直属一大队又积极从支队机关争取了3名警力，也全部充实到一线，使大队基层警力配备达到全部警力的91%。

三是建立警力下沉的利益引导机制。直属一大队认真总结近年来人事工作经验，在干部选拔任用、民警福利待遇、表彰奖励、装备保障等方面，形成有效引导警力下沉的利益机制，鼓励民警安心基层、扎根基层，立志在基层建功立业。把那些政治强、业务精、作风硬的优秀干部选拔到基层中队长岗位上来，为基层基础建设注入活力。

四是加大基层投入，强化警务保障。直属一大队从立足实际、注重实效的角度出发，把长远规划与近期目标有效结合起来，按照建设标准化、执法规范化、勤务科学化的要求，坚持人往基层走，物往基层流，钱往基层花的原则，从装备、经费、待遇等各个方面不断加大对基层一线的投入。集中力量建设好基层所队，从机制上保障基层所队必需的办公用房、汽车、电脑等基本装备和民警个人防护装备。大队在经费十分紧张的情况下，先后多方筹措资金，先后对基层中队营房进行了改建和维修，增配更新了部分中队警务用车和警用摩托车，为部分中队添置了计算机等办公设备和用品。这些措施的实施，为增强基层中队战斗力和民警安心基层工作创造了必要条件。

二、苦练基本功，在提升基层民警实战能力上实现新突破。

基层民警的基本功如何，直接关系到队伍战斗力的强弱。直属一大队始终把苦练基本功作为加强基层基础建设的突破口来抓，加大岗位练兵力度，按照“科学练兵，循序渐进”和“干什么，补什么，缺什么，补什么”的原则，因地制宜，精心谋划，强化措施，狠抓落实，通过“四个强化”保障了岗位练兵的制度化，经常化。推动“三基”工程建设向纵深发展。

一是强化日常练兵和集中训练制度。根据直属一大队工作实际，大队积极引导和推动基层所队建立早训晚练，战训结合等练兵制度，确保人员，时间，内容到位。根据大队的部署和要求，各基层所队紧密结合实际，积极做到基础练兵经常化，岗位练兵专业化。在抓好业务练兵的基础上，结合辖区实际，重点抓好体能训练，技能训练以及应急救援处置演练，各业务职能科室按照各条线的要求，结合大练兵实施方案，实施专业练兵。为确保集训不走过场，提高民警的练兵积极性，直属一大队以贴近实战，服务实战为目标，以练促战，以战促训，对集训科目进行精心设计，制定了警体技能，队列，体能，计算机操作技能的集训方案，确保了岗位练兵取得实效。

二是强化领导带头制度。在大练兵活动中，直属一大队领导坚持以身作则，走在练兵前列，积极参与计算机操作培训，坚持进行队列和擒敌拳训练等，通过领导带头学，营造良好的学习氛围。中层干部民警同训练，同考核，为民警树立榜样，形成了全队苦练基本功的良好氛围。领导的率先垂范极大的激发了基层民警岗位练兵的积极性和热情，民警们自发组成学习小组，经常组织座谈讨论，对执法中遇到的问题进行面对面地探讨，促进了民警法律知识进一步丰富，以及执法水平的进一步提高。

三是强化科技练兵制度。直属一大队把信息化引领基层基础工作作为“三基”建设关键年工作的重中之重，把工作着力点放到获取和控制大量信息上，在增强信息实效上下功夫，提升信息为现实工作服务的能力。面对大队民警计算机操作技能水平不高，交警信息平台录入参差不齐的情况，大队把计算机技能培训作为一项基础性工程来抓，从汉字录入水平入手，组织全体民警开展信息应用技能的练兵活动，选派2名有一定计算机知识基础的民警作为信息化培训教员，负责民警的培训任务。要求在年底之前，全体民警打字速度要过关，录入速度50周岁以上的民警每分钟10个字以上，40-49周岁的民警每分钟20个字以上，39周岁以下的民警每分钟达30个字以上，并要求民警通过自学和培训等多种形式，积极参加计算机等级考试取得相应的等级证书，进一步提升大队民警信息化应用水平，为逐步推行网上办案，全面实行无纸化办公奠定良好的基础。

四是强化练兵保障激励制度。直属一大队把苦练基本功作为“一把手”工程，强化了组织保障。把苦练基本功活动情况与效果列入对各单位的绩效等级化考评，与评先，评优，表彰奖励，经济利益，选人用人等直接挂钩，把民警参加练兵的情况作为晋升，年度考评，立功受奖的重要依据。对考核不达标的单位，落实领导责任，限期整改，对成绩突出的民警给予奖励，年底前考核成绩达标人数比例低于85%的单位及其主要负责人不得参与评优，以此来激励各单位和广大民警积极投身苦练基本功。

三、做实思想工作，在增强基层民警工作活力上实现新突破。

加强对民警的思想政治教育是公安交警队伍建设的灵魂，是公安交通管理工作的生命线，是公安交警部门真正担负起巩固共产党执政地位，维护国家长治久安，保障人民安居乐业，取得公安交通管理工作全面胜利的有力保障。交警大队作为公安交警部门的主要基层单位，是政治思想教育的主要针对对象，由于基层民警业务训练紧张，执勤任务繁重，客观上给政治思想教育工作带来了很大难度。为把基层政治思想教育落到实处，抓出成效，直属一大队积极探索新时期基层公安交警部门政治思想教育的新方法、新途径，对公安交警队伍中涉及的难点和顽症的思想问题，做到了多思考，多研究，多想对策，舍得花时间，下功夫，逐渐形成规范民警思想意识的无形之网，达到标本兼治的目的，形成有利于公安交警队伍建设的良好氛围，增强了队伍的凝聚力和战斗力。

一是强化政治建警，政治强警的思想。直属一大队高度重视交警队伍的政治思想教育工作，将加强民警政治理论学习，强化民警政治思想教育，提高民警政治理论素养，坚定民警政治立场信念，作为交警队伍建设的重中之重。同时在组织上予以保证，形成一把手亲自抓，分管领导重点抓，基层干部具体抓，各部门紧密配合齐抓共管的良好局面。同时，还科学设定思想教育的长期计划和具体目标，防止以小概全，以长官意志代替科学决策，避免随意性，使政治思想教育规范化、系统化，保持长久，而发挥长效。

二是创新管理手段，增强政治思想教育的亲和力。直属一大队坚持以人为本的理念，在政治思想教育工作中，也始终贯彻尊重人、理解人、关心人、体贴人的原则，充分调动民警的工作积极性、主动性，树立民警的主人翁地位。采用人本管理、柔性管理的原则和充分调动人的积极性的人本主义管理模式，体现出更多的人文关怀。始终紧紧围绕中心工作开展政治思想教育，紧贴民警工作、生活实际，引导民警在执勤执法中受教育，在爱民活动中受教育，在警民共建中受教育。通过形象化、情感化的理论灌输，教育者为人师表的人格感召，先进事迹感天动地的心灵震撼，警示教育触目惊心的沉痛教训，引导民警端正执法思想，坚持执法为民。

三是改进教育方式，增强政治思想教育的灵活性。在政治思想教育工作的方法上，直属一大队注重结合民警的工作特点，改变内容单

一、形式沉闷的做法，努力实现从“说教式”向“引导式”、“启发式”的转变，在手段上积极创造条件，力求运用现代化的教学手段，培养民警接受教育的兴趣。同时细化内容，丰富手段，增强政治思想教育的向心力。破除“政治思想教育必须集中大块时间搞”的观念，充分利用训练、例会、执行任务动员时机，将教育穿插其中，做到教中有管、管中要教、教管结合，把大教育分成小教育，把集中教育分散在日常教管中，实现教育的“小型化”和“轻便化”。化大为小，将大题目分解成若干个民警易于理解和接受的小题目，这样具体形象，有血有肉，便于操作。既贴近民警实际，又便于接受。或是变深为浅，将深奥的变成通俗的，将抽象的变成形象的，将要解决的问题明朗化，将要达到的目标具体化。在形式上注重与开展丰富多彩的文体活动相结合，与民警的业务工作相结合，与民警的业余生活和家庭生活相结合，采取人性化管理、以情感人的办法，寓教于乐，使民警在潜移默化中受到教育。

四是注重贴近实际，增强政治思想教育的实效性。大队领导时刻注意摸清民警的思想实际，找准政治思想教育的切入点，有针对性地开展工作，做政治思想教育工作的“有心人”，对民警的情况能够了如指掌，对民警的特点一清二楚，对民警的内心世界明察秋毫，对民警做到知情、知性、知心、知变。把服务基层、服务一线、关心民警疾苦当作责无旁贷的义务，注重把政治思想教育与解决实际问题有机结合起来，保护民警的政治权益不受侵害。同时经常与民警开展谈心活动，及时了解掌握民警思想脉搏，在工作、学习、生活中真心实意为民警排忧解难，做到“五必谈”、“四必访”。“五必谈”，就是下属遇到困难、晋升职务、调动工作、家庭发生矛盾、思想不稳定时必须谈。通过谈心、交流的方式，以情感人，化解矛盾，理顺情绪，调动民警的积极性。“四必访”就是：民警出差在外，生病住院、家庭遇到重大困难，发生重大变故时必访，把民警现实存在的家庭困难问题、伤病问题、婚恋问题等作为教育中需要重点解决的大事来抓，经常关心过问，及时帮助解决。做到因情施策，因人施教，以情感人，以理服人，免除民警的后顾之忧，创造一个拴心留人的良好工作环境。通过这些方法，真正把思想政治工作做深、做透、做细、做实，以思想政治工作、去凝聚警心，使民警精神面貌得到进一步改观，切实提高了政治思想教育工作的成效。

四、狠抓日常养成，在树立基层公安交警良好形象上实现新突破。

大力推进“三基”工程建设，归根到底就是为了更好地实践执法为民思想。基层所队处在公安交警部门执法活动的最前沿，队伍整体执法素质和执法水平的高低，直接关系到公安交警部门的形象。直属一大队充分发挥自身的积极性和主动性，进一步统一思想、明确思路，从“四个提升”入手，狠抓日常养成，培养民警良好的思想、工作作风和规范的言行举止，有效解决基层公安交警形象欠佳的问题，全力打造一流执法环境，筑牢民警“立警为公、执法为民”意识，展示德州交警严格、公正、文明执法的良好形象。

一是推行执法责任制，提升依法行政水平。直属一大队坚持落实行政执法责任制，把执法责任制作为日常工作的一项根本制度常抓不懈，重申各项规章制度和工作纪律，民警在执法过程中，如有不按法律依据办事被群众投诉举报的，要立即组织专人调查，一经查实，依照有关规定从严处理，确保执法责任的落实；同时围绕行政职能中涉及到的自由裁量权，对行使条件、运用范围、裁决幅度等进行细化分解，努力提升行政执法水平，切实转变工作作风，努力创建和谐警民关系，进一步优化经济发展环境。

二是着力制度建设，提升规范化管理水平。直属一大队按照***部长“人要精神、物要整洁、说话要和气、办事要公道”四句话要求，大力加强制度建设和队伍规范化管理，以《内务条令》、“五条禁令”和《道路交通民警执勤执法工作规范》为准绳，建立规范的工作、生活、学习秩序。在工作职责、执勤执法、执法监督、廉洁勤政等方面，制定明细的规章制度，做到以制管人、靠制管事。切实纠正服务态度“冷、硬、横”、纪律作风“稀、拉、松”、内务卫生“脏、乱、差”等问题，促进民警的作风养成，塑造良好的职业形象。同时细致查找执法工作中存在的不良倾向，对苗头性问题及时整改不放松，以严格、公正、文明执法为最根本目标，要求全体民警在执勤执法过程中着装规范，文明用语，纠正交通违法行为时要做到事实清楚、证据确凿、适用法律法规准确、法律程序完备、处理恰当。对服务不到位、行政不作为等违纪行为，发现一起查处一起。

三是加强队伍建设，提升服务水平。直属一大队以转变工作作风为突破口，创 “学习型、服务型、创新型、法治型、和谐型”五型警队为抓手，以服务理念、专业素质、职业精神为三大支柱，全面提升服务水平，大力加强交警队伍建设，不断提高队伍的政治业务素质。改变以往执勤执法过程中重管理轻服务的狭隘思想，切实将两者有机的结合起来，变管理为服务，在管理中体现服务，在服务中实行管理。在日常工作中从全方位、多角度贯彻落实上级公安机关对于文明执法热情服务的要求，始终把人民群众满意作为交通管理工作的出发点和落脚点，要求各执法部门和窗口单位不断加强内部管理，提升服务水平，进一步落实首问负责制、限时办结制和承诺服务制等便民举措。为给群众提供更加优质高效的服务，大队还在各窗口部门推出“六个一”服务，即：一张笑脸相迎，一句您好问候，一把椅子让座，一杯茶水暖心，一片真诚办事，一声再见送行，做到让“群众四少”即“少跑一趟路，少排一次队，少等一分钟，少一次麻烦”等承诺服务，做到来有迎声，问有答声，走有送声。努力使群众处处感到方便、热情、快捷，切实树立人民交警的良好形象。

四是强化监督机制，提升公众满意度水平。直属一大队切实加强执法监督、执法回访，认真执行绩效考核、警务公开、承诺服务等制度，通过多种渠道积极收集和充分倾听人民群众对交通管理工作的意见和建议，增强群众监督的力度。首先是舆论监督。主动加强工作透明度，将警力、警务及一系列收费标准、服务承诺等向社会公开，欢迎群众、媒体监督、举报，广纳良言，逐项汇集，认真研究整改，为提高民警执法水平奠定良好的基础。其次群众监督。以行风评议等活动为契机，聘请人大代表、政协委员、乡镇代表及社会知名人士作为警风警纪义务监督员，通过定期座谈、建议、讨论等形式，主动将执法工作置于群众的监督之下；再次是内部监督。大队逐步完善各项规章制度和奖惩措施，在各项执法活动中实行互相监督、互相评议的体制，在上下级之间、民警之间形成层层监督的网络，制约民警执法行为，同时坚持不定期地对民警的执法活动、警容风纪、内务等进行明查暗访，对办事拖拉、效率低下、作风粗暴、执法不公、履职不认真、服务不到位等问题一旦发现立即查处，并按照有关规定严肃追究有关当事人和领导的责任，进一步增强全体民警干好工作的责任感和荣誉感，真正确保广大民警把法规政策理解好、执行好、落实好。

总之，要想立足“三基”建设，实现公安交通管理工作新突破，基层公安交警部门就必须以求真务实的工作作风，按照“警力要下沉、保障要有力、班子要加强、管理要严格、机制要创新、执法要规范、工作要上去、人民要满意”的总体目标，一步一个脚印地做好各项基层基础工作。同时牢牢抓住“三基”建设关键之年这个大好时机，高站位思考，高标准启动，高质量推进，不断增强创新意识、实干意识，锐意进取，扎实工作，通过“三基”建设，大力增强基层实力，增强基层活力，提高队伍素质，提高工作水平，为公安交通管理工作的长远发展奠定坚定的基础，为构建平安和谐社会保驾护航。

第二篇：实现农村小康建设的新突破

党的十六大提出了全面建设小康社会的宏伟目标。结合珠江镇的实际，我认为，在农村全面建设小康社会，一定要深刻理解新世纪小康建设的新内涵，创新思维，改进策略，实现农村小康建设的新突破。弘扬与时俱进精神，向更高水平小康社会前进“总体小康”、“全面小康”和现代化，是我国社会主义现代化建设的三个阶段。从“总体小康”向“全面小康”推进，是一次重大的历史性飞跃。新世纪农村小康建设的目标是要达到更高水平。正如党的十六大的正确判断，我国上世纪末达到的小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡的。在上世纪末，我国总体人均GDp达到800美元是刚跨入小康的门槛，特别是仍存在较大的城乡差距，全国农村至今尚有近3000万未解决温饱的贫困人口，初步解决温饱问题的低收入人口还有6000万，另外还有一部分人口虽然解决温饱但尚未达到小康。我们正在建设的“全面小康”，不仅要求我国GDp再翻两番，而且要求“惠及十几亿人口”，是在原来“总体小康”的基础上，使全体人民进入“更高水平的小康社会”。新世纪农村小康建设的内涵比过去更为丰富。“总体小康”，偏重于物质消费，强调农民生活的水平和状况，是介于温饱与富裕之间的一个发展。“全面小康”，不仅包含了中国特色社会主义经济发展的目标要求，而且包含了政治、文化、科技、教育、民主、法制、道德、环境等非经济领域的内容，这就意味着未来小康社会所要达到的小康状态，不仅“经济更加发展”，而且“民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实”。新世纪农村小康建设的难度明显增大。全面建设小康社会是一项相当复杂的系统工程，要实现以上六个“更加”，有很多棘手的难题摆在我们面前亟待解决。比如：如何进一步缩小城乡差距，建立市场经济体制下平等和谐的新型城乡关系，如何处理好三个文明建设之间的关系，如何改善经济建设与人口、资源和环境的关系等等。在时代背景上，今后全面建设小康社会的过程，恰与我国建成完善的社会主义市场经济体制的过程重合。经济转轨和社会嬗变，必然面临复杂深刻的矛盾冲突和利益调整，阻力和难度之大，可以想象。新世纪农村小康建设对各方面的工作要求更高。标准提升了，内容丰富了，对各级小康建设组织者来说，要求也更高了。首先，新世纪小康建设尤其强调协调发展，这就要求我们抓工作时，不能再局限于一时、一地、一个单位的利益和发展，而要有全局意识、长远眼光、配合精神和统筹能力，善于处理和协调各种矛盾，追求社会利益和国民财富最大化。其次，新世纪小康建设带有较多国际化标准，需要进行国际比较，要求在工作思路和措施上更多地与国际接轨。再次，新世纪建设在非物质领域内的建设任务将会大幅增加，相对于经济发展来说，农村社会、科教、环保、文化等方面的发展和提高，需要更丰富的知识和经验，这对许多习惯了主抓经济工作的农村干部来说，无疑是一个新的挑战。总之，从“总体小康”到“全面小康”，凸显出质的升华、理论的发展、目标的升级，必然对各级领导干部包括农村工作干部的驾驭能力、领导能力、统筹能力、学习能力、创新能力，提出了更高的要求。如果对此没有充分的准备，就很难做好农村小康建设工作。新世纪农村小康建设要有新突破按照“发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措”的要求，我们应当抓住本世纪头20年的重要战略机遇期，围绕城乡统筹和协调发展重点，采取切实有力的措施，推进农村小康建设新突破。就我们珠江镇地区而言，在全面小康建设的重点上，要抢抓区划调整和沿江开发机遇，力争“两个率先”，寻求“六个突破”，积极打造“江北重镇”。一是在解放思想上求突破。把解放思想、加快发展作为全镇党员干部克难求胜、破浪前行的“定海神针”，坚持一心一意谋发展，凝心聚力求实效，在解放思想中统一思想，在加快发展中开拓创新。例如在工业园区建设上，要结合实际破除经济上的小富即安，发展上的小胜即满，工作上的小胜即止，园区上的小建即喜，服务上的小改即停的五小观念，拓宽视野，因地制宜，注重发挥比较优势，大力拓展发展空间，加快基础设施建设，做大园区规模，做优设施功能，做美软硬环境，提升园区的集聚效应，吸引一批外资进驻开发区。二是在工业园区建设上求突破。作为全镇开放型经济的“龙头”和“窗口”，珠江工业园自创办以来，不断加大基础建设，先后实施了三期建设。原规划面积为2.2平方公里，现规划面积计划调整为10平方公里。园区内各项基础设施初步完善，水、电、路、通讯等设施基本配套，实现了五通一平，园区建设初具规模。截止目前，园区累计投入7.9亿元人民币，入区企业达44家。2024年实现工业总产值14.5亿元，工业增加值4亿元，利税9500万元，分别占全镇工业经济64%、62.4%、70.6%。占据全镇工业经济半壁江山，目前已真正成为珠江工业经济发展主要增长点和镇财税收入的重要来源。三是在加大招商引资力度上求突破。加大招商引资力度，为全镇经济腾飞注入推进剂，今年1－5月，尽管有非典影响，但全镇招商引资仍呈井喷之势，共引进各类项目34个，其中生产型企业14个，千万元以上项目7个，投资总额达2.7亿元。通过全镇上下努力，全面做好服务工作，入区企业发展顺利，一批上档次、上规模企业脱颖而出，成为全区、乃至省市有影响的明星企业。江苏广丰羽毛有限公司，1997年落户园区，经过几年发展，企业规模逐年扩大。先后实施了三期工程，总投入达1500万美元，2024年实现产值4亿多元，上交税收1千多万元，名列全区第一名，并被评为江苏省省级农业龙头企业。由香港明生集团等三家企业投资5000万的水泥制品及陕西等三家企业投资4100万的混凝土项目，今年落户园区，成为又一深具潜力的上规模企业。目前已拥有年产值亿元企业4家，千万元以上规模企业26个，镇工业园成为全镇工业的集聚洼地和中外客商投资兴业的一片“热土”。

四是在大力发展第三产业上求突破。发展第三产业，不断培植新的增长点。重点抓住新区成立、三桥开工建设和浦口大学城兴建等使珠江城区地价、房价上升有力时机，大力发展房地产业和高校后勤服务工作，在商业网点建设、农副产品运送、各种娱乐业发展等第三产业上下功夫，培植新的经济增长点。五是在农业结构调整上求突破。农业上把以科技园和生态旅游开发于一体的高效水生花卉科技园，建成国内第一、国际有影响的水生花卉基因库和资源库。现已建成50亩水生花卉科研所和150亩新品种植试验区，园区内各类生产和交通设施已经全部配套建设，旅游设施正在建设完善。目前园区已拥有和培育的各类水生花卉新品种800余种，为国内品种最多的水生花卉种植地，其产品95%以上出口，远销日本、美国、韩国、荷兰、台湾等地，年创汇达10多万美元。2024年，该园区已实现水生花卉销售产值250万元，利润近100万元。南京珠江奶牛场也是全镇农业重要基地，被列入国家级农业综合开发多种经济建设项目。至2024年底，该基地实现奶牛存栏860头，年产鲜牛奶4200吨的佳绩，为南京市三大奶牛基地之一。该基地对周边农户奶牛养殖的带动作用日益明显，目前已带动农户养殖400头奶牛，带动农户总户数达60户。该基地计划于今年下半年整体搬迁，总目标要建成一个占地面积1000亩，拥有10000平方米高标准现代化牛舍，奶牛存栏1000头，奶牛投料、喂养全部实现机械化，同时配备高标准的实验楼、办公生产综合楼，力争实现年养殖销售产值超千万元。六是在教育事业发展上求突破。在经济跨越发展的同时，镇党委、政府一班人头脑清醒，全面建设小康社会，基本实现现代化绝不仅仅是经济上钱数的增加和街道上新添的高楼，更重要的是人的素质培养和市民精神的塑造，三个文明建设要齐头并进，发展经济的同时，精神文明、政治文明建设不能丢，不能软。“千秋功业在教育”，投入2024多万元，在全区率先实施教育现代化工程，改造新建校舍2万平方米，其中新建教学楼2幢，新添语音室5间，电脑教育室10间，目前全镇拥有中小学、幼儿、成教中心共21所，在校中小学生达9300多人。幼儿入园率达93.5%，小学的入学率、巩固率、毕业率和升学率均为100%，初中的入学率、巩固率和毕业率分别达到99.7%、99.8%和100%。新区成立一年来，全镇各学校校舍面貌一新，教育教学质量稳步提高。新世纪小学通过省级实验小学验收；浦口区江浦实验小学通过省级现代技术学校验收；四中顺利通过市德育先进学校验收。目前，全镇有省级实验小学2所，省级示范初中1所，省级模范小学1所，省级成教中心1所，市级模范及示范学校5所，区级达8所，显示了全镇教育丰富的资质和雄厚的实力，为全镇经济可持续发展注入了强劲的动力。新世纪农村小康建设是一项崭新的事业，对我们的工作提出了很高的要求，同时它又是一项复杂的系统工程，面临着许多艰巨的挑战，只要我们按照“三个代表”重要思想的要求，振奋精神，与时俱进，开拓创新，在全面小康建设的道路上积极寻求突破，就一定能够取得胜利。

第三篇：实现农村小康建设的新突破

党的十六大提出了全面建设小康社会的宏伟目标。结合珠江镇的实际，我认为，在农村全面建设小康社会，一定要深刻理解新世纪小康建设的新内涵，创新思维，改进策略，实现农村小康建设的新突破。弘扬与时俱进精神，向更高水平小康社会前进“总体小康”、“全面小康”和现代化，是我国社会主义现代化建设的三个阶段。从“总体小康”向“全面小康”推进，是一

次重大的历史性飞跃。新世纪农村小康建设的目标是要达到更高水平。正如党的十六大的正确判断，我国上世纪末达到的小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡的。在上世纪末，我国总体人均GDP达到800美元是刚跨入小康的门槛，特别是仍存在较大的城乡差距，全国农村至今尚有近3000万未解决温饱的贫困人口，初步解决温饱问题的低收入人口还有6000万，另外还有一部分人口虽然解决温饱但尚未达到小康。我们正在建设的“全面小康”，不仅要求我国GDP再翻两番，而且要求“惠及十几亿人口”，是在原来“总体小康”的基础上，使全体人民进入“更高水平的小康社会”。新世纪农村小康建设的内涵比过去更为丰富。“总体小康”，偏重于物质消费，强调农民生活的水平和状况，是介于温饱与富裕之间的一个发展。“全面小康”，不仅包含了中国特色社会主义经济发展的目标要求，而且包含了政治、文化、科技、教育、民主、法制、道德、环境等非经济领域的内容，这就意味着未来小康社会所要达到的小康状态，不仅“经济更加发展”，而且“民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实”。新世纪农村小康建设的难度明显增大。全面建设小康社会是一项相当复杂的系统工程，要实现以上六个“更加”，有很多棘手的难题摆在我们面前亟待解决。比如：如何进一步缩小城乡差距，建立市场经济体制下平等和谐的新型城乡关系，如何处理好三个文明建设之间的关系，如何改善经济建设与人口、资源和环境的关系等等。在时代背景上，今后全面建设小康社会的过程，恰与我国建成完善的社会主义市场经济体制的过程重合。经济转轨和社会嬗变，必然面临复杂深刻的矛盾冲突和利益调整，阻力和难度之大，可以想象。新世纪农村小康建设对各方面的工作要求更高。标准提升了，内容丰富了，对各级小康建设组织者来说，要求也更高了。首先，新世纪小康建设尤其强调协调发展，这就要求我们抓工作时，不能再局限于一时、一地、一个单位的利益和发展，而要有全局意识、长远眼光、配合精神和统筹能力，善于处理和协调各种矛盾，追求社会利益和国民财富最大化。其次，新世纪小康建设带有较多国际化标准，需要进行国际比较，要求在工作思路和措施上更多地与国际接轨。再次，新世纪建设在非物质领域内的建设任务将会大幅增加，相对于经济发展来说，农村社会、科教、环保、文化等方面的发展和提高，需要更丰富的知识和经验，这对许多习惯了主抓经济工作的农村干部来说，无疑是一个新的挑战。总之，从“总体小康”到“全面小康”，凸显出质的升华、理论的发展、目标的升级，必然对各级领导干部包括农村工作干部的驾驭能力、领导能力、统筹能力、学习能力、创新能力，提出了更高的要求。如果对此没有充分的准备，就很难做好农村小康建设工作。新世纪农村小康建设要有新突破按照“发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措”的要求，我们应当抓住本世纪头20年的重要战略机遇期，围绕城乡统筹和协调发展重点，采取切实有力的措施，推进农村小康建设新突破。就我们珠江镇地区而言，在全面小康建设的重点上，要抢抓区划调整和沿江开发机遇，力争“两个率先”，寻求“六个突破”，积极打造“江北重镇”。一是在解放思想上求突破。把解放思想、加快发展作为全镇党员干部克难求胜、破浪前行的“定海神针”，坚持一心一意谋发展，凝心聚力求实效，在解放思想中统一思想，在加快发展中开拓创新。例如在工业园区建设上，要结合实际破除经济上的小富即安，发展上的小胜即满，工作上的小胜即止，园区上的小建即喜，服务上的小改即停的五小观念，拓宽视野，因地制宜，注重发挥比较优势，大力拓展发展空间，加快基础设施建设，做大园区规模，做优设施功能，做美软硬环境，提升园区的集聚效应，吸引一批外资进驻开发区。二是在工业园区建设上求突破。作为全镇开放型经济的“龙头”和“窗口”，珠江工业园自创办以来，不断加大基础建设，先后实施了三期建设。原规划面积为2.2平方公里，现规划面积计划调整为10平方公里。园区内各项基础设施初步完善，水、电、路、通讯等设施基本配套，实现了五通一平，园区建设初具规模。截止目前，园区累计投入7.9亿元人民币，入区企业达44家。2024年实现工业总产值14.5亿元，工业增加值4亿元，利税9500万元，分别占全镇工业经济64、62.4、70.6。占据全镇工业经济半壁江山，目前已真正成为珠江工业经济发展主要增长点和镇财税收入的重要来源。

第四篇：新三基

对“新三基”的理解

作者[toyota] 发表于[2024-2-17 10:36:00]

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荐

国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要出台后，南京教育局提出了基于脑的教学、基于网的教学和基于小班的教学，也就是‘新三基’的教育改革发展战略。

如果真的可以在“新三基”理念下践行教育的话，我想我们的学生就能够在一种更科学、更高效的方法引领下学习，就能在有限的时间内获得更有价值的发展。或者更简单的说他们能更主动、更投入、更愉快地学习，更科学化、人性化、个性化地学习。

“新三基”提出了一个新的要求：就是基于“脑的教育”。对于这点我的理解是：

在教研中开展将脑科学研究领域的成果转化为教学实践的研究，更通俗的说是一种对学生学习力的研究。

作为教师应该探索具体的提升学生学习力的途径和方法。

对于生物教师在教学中应推广和普及脑科学知识，让学生们知道如何合理的用脑，健康有效的学习。

将教育心理学和实际教学相结合，注重学生的内驱力对学习的影响，让学生们想学、爱学。

关于2024年9月义务教育阶段实施英语新课标的解读

上一篇 / 下一篇 2024-02-04 17:47:08

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近日，教育部公布了义务教育阶段19个学科科目的新课程标准具体内容，其中基础教育阶段的英语课程按照能力水平设为9级。今年秋季新学年，新版义务教育课程标准正式启用，中小学生将有望用上据此修订的新教材。

基础教育阶段英语分九级

在新课标中，整个基础教育阶段的英语课程按照能力水平设为9个级别。设置分级课程目标借鉴了国际上通用的分级方式，力求体现不同年龄段学生的学习需求和认知特点。按照设计，在义务教育六年级结束时要达到二级标准，可以用简单的英语做游戏，在老师的帮助下表演小故事或短剧，认识600-700个单词等；五级为初中毕业时需要达到的标准，这时候可以独立起草短文、短信，认识1500-1600个单词等。七级为高中毕业时要求达到的基本要求，而八级和九级是为愿意进一步提高英语水平高中生设定的目标。

积极利用多媒体和网络等现代教学资源帮助学生营造逼真语境

新课标指出，【可以对教材内容作适当的补充和删减】，要避免仅仅为满足考试需求而对教材进行取舍。【对过去一味死记硬背的办法也不再提倡】，要求积极利用多媒体和网络等现代教学资源帮助学生营造逼真语境，对于低年级的学生教学内容和形式要更直观、生动、形象。据了解，目前中小学使用的课标是教育部2024年颁布的，经过10年的使用，教育部门发现一些内容、要求有待调整和完善。教育部有关负责人表示，此次修订完善义务教育各学科课标，是为适应新时期全面实施素质教育的要求，深化基础教育课程改革，提高教育质量。

对照新老课标，新课标特别提出培养学生的创新能力、学习能力和动手实践能力，与高中课程标准形成更好衔接，有利于老师们更为系统地开展教学。

新课标要求英语教学要重视培养学生的创新意识，激发学生的学习兴趣，培养学生独立思考的习惯，要积极利用多媒体和网络等现代教学资源帮助学生营造逼真语境，为学生自主学习营造宽松的学习环境。始终贯穿培养学生学习兴趣，增加学习主动性的教育理念。

特别期待我们的牛津新起点版教材和国家英语九级新课标能以最大的广度造福师生，更重要的是让沉迷于应试市场化功利化的学校和师生早日感悟到教育的真谛，提升整个社会和英语人的本体素养！我们整个中小学英语教师群体，现在面临的英语基础教育问题很凸显：词汇记忆问题，语法讲解问题，阅读认知问题和书面表达问题，晓云认为这四大问题，又归到一个源点问题：英语自然交流问题。

还记得5年前，当晓云定位自己的123英语教学法(一个情境口号、二方拼读互动、三次动态生成）时，一直在说明phonics在词汇教学中的习惯性作用，事实证明，只要中小学教师们能有耐心地总结出自己课堂上“二方拼读互动”的词汇内容，我坚信班级学生会爱上背单词的！按照新课标所述，教师一定要善于设计逼真的情境，让孩子们去感受语言交流的过程。再者，新课标已经将学生的“主动性”明确写在要求里，而教师要做的自然是帮助学生不断生成并内化新知。

同仁们，是否可以这样认为：我们在自己学生身上能看到的成就感是，多少年后，他（她）们能在自己的工作岗位上用英语提升了自己的职业幸福和品位，或者，退一步讲，至少还能用英语说上两句，或者还能用自己的英语所学教教自己的孩子。千万千万不希望看到的是，某学生若干年后对自己的同事或孩子说：想当年，我在某某老师的教导下英语都考90几分，但现在全忘了，都还给老师了。

2024年2月2日，《减负增效 提升学习力 新春茶话会》在南京市中小学学习力研训中心举行。市教育局副局长兼工委委员周文海、市教育局副局长陈舒泛、市教育科学研究所副所长谷力、市教育局各处室领导及市部分中小学校长及教师代表、白下区教师进修学校副校长丁玉祥、自适应学习专家蔡彤、家校新干线商务部经理曾泽华等出席了当天的会议。

会上，大家就如何减负增效，提升学生学习力的问题展开了激烈的讨论。期间，市教育局副局长陈延舒也向在座的各位重申了“新三基”理念，即“基于脑的教育、基于网络的教育、基于小班的教育”，并强调未来的南京将要以“新三基”为引领，全面推进素质教育，全力提高教育质量。为了将一切教育新举措落实到实处，南京还将成立学习科学研究中心，便于市教研人员对学习力问题进行更深入的研究讨论与交流学习。

胡锦涛总书记曾说过，“教育是国计，也是民生；教育是今天，更是明天。大力发展教育事业，是全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的必由之路。”而基础教育作为国民教育的基础，是人才培养的基础，更是国家竞争力的基础。尽管当下看来，“减负增效、提升学习力”的问题，任重而道远，但有了开学前的这次动员大会，相信在市教育局领导们的带领下，南京的教育之路会走得更稳健更顺畅。

以下为活动现场留影：

（会议现场）

（谷力在和大家分享其目前正在研究的项目《基于脑，锻炼全人学习力》）

（市教育局副局长陈延舒在会上着重强调了“新三基”理念，即“基于脑的教育、基于网络的教育、基于小班的教育”，并声称未来的南京将要以“新三基”为引领，全面推进素质教育，全力提高教育质量。为了将一切教育新举措落实到实处，南京还将成立学习科学研究中心，便于教育专家研讨交流与学习。）

（关于学习力的话题犹如滔滔江水延绵不绝）

（“家校新干线”中小学个性化智能作业系统的创始人，自适应学习专家蔡彤也围绕着三基之重“基于网络的教育”的话题，谈了一点个人想法）

（家校新干线商务部经理曾泽华在为大家做简单的家校新干线系统演示说明）

（作为南京市采用家校新干线课堂测评系统的典型示范学校，南京市九龙中学副校长王秋明坦言：学校在使用系统一年多之后，出现了不同层次的教学改观，如教师教学主动性的提高、分层

教学的真正实现、学生之间的差距等等。）

（南京市第二十四中学吴红校长就学习力问题发表了个人意见，同时，作为家校新干线示范学校，她直言：家校新干线在每位师生的身上是会体现出不同的效果的，这其间不乏一些客观或主管因素的存在，譬如，改变老教师的传统教学观念远比实际操作系统要难得多。）

（南京市南湖第二中学周校长就该校现实情况，谈了几点自己的想法，对于正在试用的家校新干线系统，他也表示，系统对于教师作业跟踪的时效性、学生学习方式的改变、家长对学生动态

信息的了解都有一定程度的帮助作用）

（学生代表谈家校新干线系统使用感言）

（市教育局陈局直接对话家校新干线总经理蔡彤）

2024年，在校长室、党支部的正确领导下，学校全体教职工始终坚持“为每位学生持续发展奠基”的教育理念，从细节入手，践行五好五佳，夯实常规，彰显特色，小班化建设工作有声有色；我们的同学勤奋好学，严格遵守九龙中学一日行为规范和学习规范，积极参与学校各项活动，在德、智、体、美、劳等方面都得到了较大发展。在表彰大会上，表彰了2024年校先进班集体、校先进德育工作者、三好生、优干生、星级学生、文明寝室及文明住宿生、寒假社会实践活动先进集体和个人，同时还表彰了上学期期末考试优胜班级和个人。

最后，宁业成校长代表学校做了题为《强化新“三基” 促进新发展》的讲话，在讲话中宁校长勉励全校师生树立“三基”教育理念，即“基于脑，基于网，基于小班”教、学，全面推进学校各项工作，争取学校更大发展。

江苏南京将多方面推动教育改革发展

【字体：大中小】

更新时间：2024-01-19

信息来源：省政府驻上海办事处

江苏南京将重点在义务教育优质均衡、普通高中优质多样化发展、保障和改善教育民生、参与支持服务青奥等六个方面工作上取得显著进展。

此外，全面推进普通高中优质多样化发展工程、推进“江苏省职业教育改革创新发展实验区”建设、推进中小学校舍安全工程、启动“农村中小学食堂提升工程”等16件实事。

推进幼儿教育改革发展

南京将继续发放普惠制幼儿助学券，还将重点实施《学前教育改革发展五年行动计划》，省优质幼儿园比例达63%以上，全市各区县将新建、改建、扩建40所公办幼儿园。南京将以幼儿教育率先现代化为引领，具体措施还包括：提倡名园带动薄弱园发展，推进名园骨干教师到薄弱园挂职;改革创新办园体制，探索多元办园模式，在保证公办园数量增加的同时，鼓励民办园普惠发展，扩大优质幼儿教育资源;要逐步增加幼儿园教师编制数量，稳定幼儿教师队伍。

大力发展高等职业教育

推动市属高校与五年制职教有序对接，探索普职融通成才新途径;推进城乡基础教育一体化建设，加大农村教育投入，提高农村生均教育经费标准，城乡各类学校装备达到新标准;要加强农村中小学标准化建设，推进农村小班化教学;要完善城乡特殊教育体系，促进特殊学前教育和特殊高中职业教育发展。建立残疾学生培训基地，推进学业、就业一体化发展。

全面提高教育质量

南京未来将以“新三基”为引领，全面推进素质教育，全力提高教育质量。“新三基”指“基于脑的教育、基于网的教育、基于小班的教育”。

南京还将深化教育体制改革，集团化办学得到认可并推广，现代学校制度改革“一主两翼”进一步深化，南京80%以上学校章程进行修订和完善。深化职称制度改革，按照省市部署为优秀教师人才脱颖而出创造更高平台，南京的小学和幼儿园也将评选“正高级”教师。

青奥会、亚青会各项筹备工作今年将进入运行阶段，全市将通过实施“南京市青奥教育行动计划”，重点打造20所青奥示范学校，还将启动“2+2”青奥才艺拓展行动，营造浓厚的青奥氛围。

今年，南京将遴选一批学校，按照世界一流名校标准进行升级改造，作为参与、服务青奥会的骨干力量。另外，南京还将鼓励各级各类学校与青奥会参与国家、地区的相关学校建立交流合作关系。

2024年教育工作打算

2024年全市教育工作总体要求：以科学发展观为指导，深入贯彻落实市十三次党代会精神，按照市委、市政府聚焦“教育第一基础”和开展“三争一创”实践活动要求，坚持把教育放在优先发展的战略地位，坚持以素质教育为导向，围绕教育中长期规划纲要确定的目标任务，深化改革，锐意创新，强化质量，促进公平，扩大开放，不断提升南京教育发展力、贡献力、影响力，实现全市教育事业新的科学发展，努力打造全国“教育幸福之都”。

全市教育工作基本思路：围绕一个目标，强化三个路径，实现“六大进展”，办好16件实事。

围绕一个目标：深入贯彻落实教育规划纲要，以“新三基”(基于脑的教育、基于网的教育、基于小班的教育)为引领，全面推进素质教育，全力提高教育质量。

强化三个路径：一是改革创新。南京教育过去取得发展，最主要的经验是改革创新，未来的发展依然要依靠改革创新。近日市委召开十三届二次全会，把今年确立为“改革攻坚、创新突破年”，全市教育系统要切实贯彻落实市委要求，推进教育改革创新。二是内涵提升。质量和内涵是任何事业发展的根本。过去几年，南京教育已经开始从注重规模向内涵提升转变，下一步还要继续坚持这一思路。要把发展着力点放在队伍建设、管理水平提升上面，放在学校课程建设、形成办学特色上面。三是重点突破。全市教育工作涉及方方面面，如果思路不清，路径不明，很容易陷入繁杂琐事之中，甚至会迷失方向。在思路澄清、目标明确之后，要抓住事关全局的重点领域、关键环节和主要矛盾，在党委政府高度关注、老百姓热切期盼的方面进行重点突破。

实现“六大进展”。一是在义务教育优质均衡上取得重大进展。要坚持德育为首，推进社会主义核心价值体系融入中小学教育各环节，同时继续加强心理健康教育；要加强教育科研，推进“新三基”在教育教学中的研究运用，总结有代表性的教学方法和办学思路；要进行集团化办学、委托办学、市区合作办学等多种办学模式探索，缩小发展差距，促进优质均衡；要探索建立中小学生学业质量绿色指标体系，优化考试评价制度，实现减负增效；要加强对义务教育的督导评估，招生规模与学区划分对应，规范学校办学行为。

二是在普通高中优质多样化发展上取得重大进展。要进一步明确普通高中多样化建设的目的，以项目群建设为平台，加强项目指导和跟踪，加强校际合作、互动生成，修订普通高中绩效评估考核办法；要强化课程建设在高中多样化建设中的核心作用，加强省市两级课程基地建设与管理，促进校本化课程体系建设；要加强学校文化建设，挖掘学校文化底蕴和特色，形成学校特色文化，引领学校自主内涵发展；要以普通高中多样化发展带动义务教育、职业教育、高等教育优质、特色、协调发展。

三是在保障和改善教育民生上取得重大进展。今年改善民生的重点是推进学前教育改革发展。要以幼儿教育现代化建设为引领，实施“办园水平提升工程”，采取名园骨干教师到薄弱园挂职、支教等多种途径，推动名园带动薄弱园发展，扩大优质幼儿教育资源；要改革创新办园体制，探索多元办园模式，在保证公办园数量增加的同时，鼓励社会力量参与办园，并推进民办园普惠发展；要逐步增加幼儿园教师编制数量，稳定幼儿教师队伍；要完善学前教育办学和管理体制，对学前教育进行分类建设和管理；要完善幼儿教育助学券制度，充分发挥幼儿助学券在引导办学、规范管理方面的积极作用。同时，要推进城乡基础教育一体化建设，加大农村教育投入，提高农村中小学生均教育经费标准，城乡中小学校、幼儿园装备达到新标准；要加强农村中小学标准化建设，推进农村小班化教学；要完善城乡特殊教育体系，促进特殊学前教育和特殊高中职业教育发展，加快完善终身教育体系，推进学习型城市建设。

四是在促进教育转型作贡献上取得重大进展。要准确把握当前职业教育发展重大机遇，以职教“双十提优工程”为抓手，建立职教与行业产业对接对话机制，深化校企合作，实行开放办学，满足南京产业转型升级对技能型人才需求；要加强职教重点骨干专业建设，加强学生职业道德教育和职业生涯规划，培养职业认同感和专业热爱度，提高基本素质和职业技能；要拓展中职、高职与本科贯通渠道，探索普职融通有效途径；要以职教优秀团队建设为抓手，提升职教教师队伍水平。市属高校要坚持“地方性、应用性、教学型”的发展思路，加强课程和专业建设，增强办学、教学的开放性和学生发展的自主性，强化创新性、实践性，在与中职、高职对接、与普通高中多样化发展联动上寻求新突破，在提高质量、彰显特色，服务地方经济社会发展上迈出新步伐。

五是在提升队伍素质和管理水平上取得重大进展。要围绕教育部中小学、幼儿园教师专业标准，细化我市教师专业要求，广泛开展学标准、争达标、强素质活动；要加强教师队伍(含班主任、心理健康教师、实验员、网络管理员和其他教辅人员)建设和培训，加强培训课程建设，对不同年龄和不同发展需求的教师进行有针对性的培训，推进校本研修，提高培训效果；要加强校长队伍建设，定期开展校长影子式培训，对跨区域校长联合体建设给予行政支持；要建立完善教育行政管理干部、学校校长定期听课制度，加强对课堂了解程度的考核，大力营造聚焦课堂和教学的良好氛围；要积极推进中小学幼儿园教师职称改革试点，强化职评制度的正向导向。

六是在参与支持服务青奥上取得重大进展。今年青奥会、亚青会各项筹办工作将从战略规划阶段转入运行计划阶段，要充分认识青奥会对南京教育的推动作用，启动实施《南京市青奥教育行动计划》，突出青少年学生的主体地位，促进青少年学生身体素质的全面提升，促进南京教育现代品质的全面提升，促进南京国际影响力的全面提升。要启动实施“2+2”才艺发展计划，到2024年每所学校都具有至少1项体育特色、1项艺术特色项目，使每位学生都具有至少1个体育特长、1个艺术爱好；要遴选一批学校作为参与、服务青奥会的骨干力量，按照世界一流名校标准进行升级改造，使之成为南京教育新的标杆和面向世界的新窗口；要组织发动各级各类学校与青奥会参与国家、地区的相关学校建立良好的交流合作关系，实现长久、持续发展。

办好16件实事：

1、贯彻落实十七届六中全会精神，坚持德育为先，加强和改进新时期学校德育工作，评选一批德育创新案例并在全市推广。

2、成立学习科学研究中心(暂名)，在20所学校开展脑科学研究成果运用于教学的实验。成立教育新资源开发中心(暂名)，构建教育公共服务网络平台。提高小班化教育研究所的研究水平，巩固百所小班化学校办学品质，开展农村小班化教学试点。

3、推进校务委员会建设，完善“一主两翼”现代学校制度，80%以上学校章程进行修订和完善。

4、城区优质学校与四大保障房片区内新建的34所中小学校、幼儿园进行联合办学。向农村转移支付2亿元。投入2.5亿元用于免费义务教育和政府扶困助学，保障外来务工人员子女义务教育权利。依托溧水县特殊教育学校，建设南京市残疾学生培训就业基地。

5、继续实施《南京市学前教育五年行动计划》，全市新、改、扩建40所幼儿园，增加偏远、交通不便地区幼儿园布点密度。完善幼儿助学券制度，对适龄幼儿发放2.6亿元幼儿助学券。启动集体幼儿园办园水平提升帮扶计划，省优质幼儿园比例达63%以上。

6、进一步完善中考招生制度，下发《进一步提升初中教育质量的指导意见》，开展义务教育优质均衡改革发展示范区建设评估。

7、全面推进普通高中优质多样化发展工程。推进项目群和特色项目建设。进一步修订完善普通高中发展性评估体系，提高办学质量。

8、推进“江苏省职业教育改革创新发展实验区”建设，创建2-3所国家改革发展示范性职业学校和国家优质特色职业学校，争创5个省级以上职教实训基地，创建10个省级品牌和特色专业，在全省和全国职业技能大赛中继续争创首位。

9、实施市属高校重点学科“争先进位”计划，加快市属高校推进普职融通改革探索。

10、实施《“十二五”师干训计划》。创建市级街道(镇)社区教育中心5所，开展各级各类社会培训100万人次以上。完成自考和社会等级证书考试40万人次。

11、实施“南京市青奥教育行动计划”，开展系列主题活动，重点打造20所青奥示范学校，广泛开展中外学校间的结对交流。启动“2+2”青奥才艺拓展行动。

12、举办市中小学生“一二·九”歌咏汇演、“五四”辩论赛、通用技术技能展演、“中小学科技创新星光计划”成果展示活动。

13、实施“1130”优秀教育人才培养计划，开展向“教师楷模”徐其军等优秀教师学习活动。组织评选江苏省第十二批特级教师，评选市“斯霞奖”、市第八届师德标兵。做好义务教育学校绩效考核和非义务教育学校绩效工资工作。

14、推进中小学校舍安全工程，新建、加固校舍30万平方米。启动“农村中小学食堂提升工程”，重点改造100所农村学校食堂，食品处理区达到B级以上标准(两年内完成)。强化学校接送学生上、放学车辆的管理，杜绝群体性安全事故。完成高考、自考标准化考点建设，南京财经学校湖熟新校区工程开工，推进“行知园”改扩建工程。

15、举办第五届“中国南京-新加坡中小学校长教育论坛”、第三届“汉语教学合作校长论坛”，组织校长参加第五届海外“影子式培训”活动。申请省级汉语国际推广基地，新增4所海外孔子课堂。

16、加强政风行风建设和教育督导，规范教育收费和学校办学行为工作保持全省领先。

第五篇：立足新起点,实现新飞跃

文章简介：立足新起点，实现新飞跃听了X经理的报告，我深受鼓舞和鞭策，感到肩上责任重大，形势逼人，形势不等人，机遇和挑战并存。X经理的工作报告以科学发展观为指导，坚持以人为本，紧密结合公司工作实际，重点突出，分析科学深刻，观点新，立意高，为我们以后的工作指明了方向，确立了奋斗目标。2024年是深化改革之年，稳定发展之…

立足新起点，实现新飞跃

听了X经理的报告，我深受鼓舞和鞭策，感到肩上责任重大，形势逼人，形势不等人，机遇和挑战并存。X经理的工作报告以科学发展观为指导，坚持以人为本，紧密结合公司工作实际，重点突出，分析科学深刻，观点新，立意高，为我们以后的工作指明了方向，确立了奋斗目标。2024年是深化改革之年，稳定发展之年，我们要深刻体会X经理工作报告的指示精神，认真贯彻落实到实际工作中去，按照在新起点上实现新飞跃的总体思想和再快一点、再好一点、超前一点、实现既好又快发展的工作定位，以深化改革为动力，以提高执行力为保障，树立大局意识，进一步解放思想，提高认识，抢抓机遇，敢于拔高，创造性的开展工作。

展望崭新的2024年，我们满怀信心，自我加压，自我激励，提高凝聚力，一心一意谋发展，一心一意干事业，以新的姿态全身心的投入到新的工作中去，争取各项工作再创新高！

一、紧密团结在公司党支部的周围，以销售为中心，打牢在新起点上实现新飞跃的思想基础，牢固树立“两个至上”的行业共同价值观，勇于探索，敢于拚搏。同时我们要立足发展，以科学的发展观为指导，善于发现问题，勤于思考问题，勇于解决问题。

二、树立大局观念和爱岗敬业精神，坚决克服小进则满，不思进取的小农意识，彻底摒弃传统观念，更新思想认识，发扬敢想敢干精神，努力实现新起点上新飞跃。

三、不断提高卷烟市场占有率和控制力，收集卷烟市场信息，防止非法“三烟”流入市场。在送货当中要加强与客户的沟通，多了解有价值的信息，及时向专卖中队反映，共同维护好卷烟市场，为我们的销售工作铺平道路。

四、以提高服务态度和服务质量为突破口，实现为终端卷烟零售户搞好服务，推动卷烟销售网络向更深层次和更高水平发展，协助客户经理做好订单供货这项工作。进一步加强与客户沟通，拉近客户关系，做好亲情服务，以情感人、以情动人。工作要深入扎实，一步一个脚印落实在行动上，干就要干出成绩干出效益，充分发挥人的主观能动性。