学期教育教学工作计划(三篇)
做任何工作都应改有个计划,以明确目的,避免盲目性,使工作循序渐进,有条不紊。写计划的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下我给大家整理了一些优质的计划书范文,希望对大家能够有所帮助。
学期教育教学工作计划篇一
我们全体教师将提高认识,本着对党、对人民负责的态度,科学实施,管好、用好设备。确保高质量、严要求、高标准地完成任务。
我校将采用不定期培训的方式,对所有教师进行培训,大力开展面向全体教师的业务培训,提高所有教师应用现有设备进行教育教学的能力。本期要求教师利用远教设备进行授课不少于10次。
现结合我校和特点和实际,对本期我校的教研活动安排如下。
1、积极组织教师进行各项培训,提高应用能力,带动全体教师充分利用远教资源。
2、在本片区内各学校间形成远教,校与校之间互相帮助互相学习,共同进步。
3、开展片级、校级远教资源应用公开课、示范课等活动,远教教研活动不少于2次。
4、积极组织本校教师参加各种远教方面的优质课、论文、课件的评选活动,培养出一批骨干教师,带动全片区教师在远程教育方面的应用水平。
5、定期、定课题开展远教教研活动,不断提高全体教师在教育教学方面的业务水平和综合能力。
总之,实施远程教育是一项光荣而艰巨的任务,只要我们有“团结一心,开拓进取,锐意创新、迎难而上”的决心和信心,在学生和教师的“培、练、学、研”上狠下功夫,我们一定能够高标准、高质量地完成各阶段的任务,以确保远教资源在我校教育教学活动中能够充分发挥作用
学期教育教学工作计划篇二
一、指导思想
以省“十三五”规划课题“情境学习理论与实践研究”为抓手,在前期“情境性语义链接与儿童创造性思维发展的实验研究”研究的基础上,开展情境学习基本规律的探索和验证研究,促进教师专业化发展,减轻学生负担,着力提高教育教学质量。
二、工作安排
1.由课题第一主持人康建华担任组长,成立情境学习研究课题组,丁寿平具体负责本校情境教育实验研究的领导工作。
2.设立实验班。设立情境学习实验班(每个年级至少一个),明确学期研究重点,按学科有侧重进行情境学习的实验研究。
3.加强情境学习理论与实践体系的学习和培训活动,有计划地阅读情境学习的专著及论述。语文学科,着重了解情境教学的操作体系和主要特点,以及情境课程的开发维度、基本领域和实施方法。阅读李吉林老师《情境教育三部曲》专著,以及学科情境课程的操作要义、策略等论述,着力构建快乐、高效的课堂。思品学科,围绕主题性大单元活动,着重了解情境德育的理念和操作体系。数学学科,围绕《情境数学八连冠》一书,着重了解情境数学的理论与实践。
4.围绕专题研究。以情境学习研究为中心,制定学科研究计划,共同推进情境学习实验研究发展、提升。
5.开展情境主题大单元活动。协同县情境教育中心组,共同开展情境教育校际教学研讨、展示和观摩活动。
三、
逐月安排:二月份
1.制定情境学习研究计划;
2.确定实验班;
3.成立课题研究领导组、培训中心;
4. 实验班老师第一次会议(确定实验专题,布置读书任务)。
三月份
1.“情境性语义链接与创造性思维发展实验研究”专题汇报;
2.开始情境性主题大单元活动的构思和筹划工作;
四月份
1.课题研究中期检查。
五月份
1.开展情境性主题大单元活动。
六月份
1.做好研究工作资料的整理;
2.开始研究案例的撰写。
七月份
1.课题研究学期末检查;
2.评比“十佳案例”。
学期教育教学工作计划篇三
开展小手拉大手活动,从身边小事做起,自觉保护好生态环境,为创建全区特色旅游名县贡献自己的一份力量。
狠抓教学常规管理、中高考备考、教学评比等工作,努力提高教育教学质量。
联合公安、工商、文化、卫生等部门继续加大力度整治学校周边环境,加大力度对民办幼儿园校车的监督管理。加强校园“防护网”建设与学校安全协管员培训工作,进一步增强学校的安全防范和保障能力。
继续做好xx县瑶族乡中心学校项目建设。继续抓紧抓好20xx年度11个教育项目续建工作,提升教育项目建设效率,确保按时按质按量完成建设任务。同时,做好20xx年为民办实事教育项目的前期工作,力争尽快实施项目建设。
继续扎实做好营养改善计划,督促学校用制度“管钱”、按程序“花钱”,今年县财政投入xx万元为xx所未能聘请食堂从业人员的学校每月每校补助xxx元;全面落实学生资助政策,确保不让一名学生因贫困而失学。
加强校领导层交流。在保证正常教学秩序的前提下,尽可能解决教师夫妻两地分居及教师的合理调配。抓好师德师风建设,加强加强教师队伍建设。
以公助民营方式引进资金兴建幼儿园,解决县城“入园难”问题;创新职业教育办学机制,县职业技术学校与县城关中学 “融通办学”,设置普通高中班;与xx市第一职业技术学校联合办学,开设学前教育专业,创造良好的合作办学氛围,盘活县职校资源,加快发展职业教育发展步伐。
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