个人简历要点：逻辑清晰[优秀范文5篇]

第一篇：个人简历要点：逻辑清晰

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求职者在求职之前通常会准备好个人简历，投递给用人单位后被招聘官认可，就能获得面试的机会。一份个人简历如何来赢得对方的认可呢?不仅要了解企业公司是如何筛选简历的，还要能让简历更具有可读性，求职者所编写的个人简历要逻辑清晰，语言通顺。

一者，描述内容与求职意向的关系

在个人简历中逻辑的起点就在于：你所应聘的求职意向与简历的描述内容关系度。例如求职者求职的职位是财政方面的职位，在简历所描写的内容中却并不是相关财政方面，如教育背景中的专业与求职意向不符合、工作经历的内容与求职意向不符合等等，这就非常不符合逻辑了。

二者，信息的逻辑性

在编写个人简历的原则上一直强调要真实不能参加，招聘官从简历中的信息逻辑性就能够判断简历是否真实。简历中的相关信息描写要与求职者的身份符合，比如说，应届毕业生说自己有五年以上的工作经验、职业技术类人才说自己参加某项科研项目等等，这明显就不符合逻辑。

三者，排版方面的逻辑性

一般来说在编写个人简历各个项目时采用“金字塔式”或者“倒金字塔式”，按照与求职意向的关联度，或者是重要程度的顺序来写。例如在教育背景中通常采用倒序的方式，将自己最高学历教育放在第一位，还有特长方面采用循序渐进的表达方式，将重点放在最后。不管采用哪种排版都要讲究逻辑顺序，没有逻辑可言的简历其可读性也非常低。

第二篇：逻辑最清晰的万能说课稿(面试必备)

逻辑最清晰的万能说课稿模板（面试必备！）

本人是一名已工作2年的往届工科女生，考的高中理科的教师，可以说劣势中的劣势，很幸运第一次就能脱颖而出。我觉得我能临场表现那么的好，最功不可没是这一篇自己整理的这篇说课稿模板呢，逻辑非常清晰，写说课稿时节省了超多时间，直接套此模板填充内容，第一次考国编已上岸，说课成绩第一名，大家可以自己根据自己的喜欢稍微微调内容，说课稿一定要背下一套万能模板，祝各位早日上岸。

1、各位评委、老师，大家好！我是综合X组 XX号考生，今天我要说课的内容是《XX》(若是抽章节，则可以改成“我抽到的题目是《XXX》。本章节预计X课时完成，今天我讲的是第X课时的内容《XXX》”)，根据新课标的理念，对于本节课，我将以教什么、怎么教、为何这样教的思路，从教材分析、学情分析、教学方法、教学过程、板书设计、教学反思等六个方面来进行今天的说课。

2、首先我讲一下我对教材的分析。教材分析包含教材的地位与作用、教学目标和教学重难点三个方面。本节课选自人教版高中XX必修1第X章第X节第X课时的内容，本节课承接的是前面所学的.......的内容，在此基础上进一步介绍......，学好本节课的内容能为后面学习.......奠定基础，所以本节课从教材的编排上来讲，起到一定的承前启后的作用。

3、教学目标是一堂课的出发点，一堂成功的课不仅要求教师能很好地分析和研究教材，还需要充分了解学生的基本情况，才能有针对性地进行教学，所以在确立教学目标前我先讲讲学情。学生已经了解了关于.......的概念，且高中生的逻辑能力较强，具有了一定的观察、分析、推理（计算）和归纳能力，所以老师可以很好利用学生已有的知识和思维特点进行教学。

4、基于以上对教材和学情的分析，我将本课的教学目标制定为：能说出......，并能计算......，知道......的原理，掌握.....的规律/概念/之间的联系；通过小组实验，提高观察问题、分析问题、解决问题的能力，学习探究......性质的方法；通过参与......的探究过程，增强学生的学习兴趣，帮助学生逐渐养成严谨求实的科学态度。以上为根据课程标准中强调的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维目标来制定。

5、由于XXX的知识点贯穿于整个高中（与日常生活息息相关），而且高一学生的逻辑思维还不够强/对理论知识的梳理能力还比较欠缺，再结合课程标准和教学目标，我将本节课的教学重点设置为…....，教学难点设置为…....6.接下来我说一说本堂课我运用的教学方法，根据学段学生的认知心理特征和皮亚杰的认知发展理论。我将运用（自主探究法、情景教学法、启发式教学法、演示法）等教法，并结合多媒体辅助教学法和讲授法开展教学。在学法方面主要是指导学生学会自主建构知识、学会归纳学习。具体教学方法会在教学过程中进行渗透。

7.众所周知，教学过程才是一节课的关键，所以接下来我重点来谈谈教学过程。我将花1个课时，从课程导入（5min）、新课讲授（25min），巩固练习（10min），小结作业（5min）这4个环节展开。

课程导入环节我将通过播放一段关于.........的视频开启本节课。

（此环节设计的意图是让学生直观感受.....的概念，激发学生的思考、调动学生的学习兴趣）

接下来的新课讲授环节，此环节我会分3部分分别展开教学。

首先是第一部分，关于XXXX的探究/讲解。我会让学生分组进行小组实验........,提高学生的自主探究能力..........（填充课本知识点的具体内容，讲述自己教什么、怎么教，学生要做什么）；

紧接着是讲解.......（填充课本知识点的具体内容，讲述自己教什么、怎么教，学生要做什么）；

新课讲授最后一部分是.....（填充课本知识点的具体内容，讲述自己教什么、怎么教，学生要做什么）；

设计意图：整个新课讲授环节，遵从从.....到......(从感性到理性的认识)，让学生通过自主探究的方式自主建构而获取了本节课的知识点，而且教师在重难点的部分重点强调和解释说明，突出了重点，突破了难点。

教学过程的第3个环节是巩固练习，将通过PPT展示一些习题让学生进行练习，再通过学生提问，学生回答，老师纠正和补充说明的方式帮助学生突破难点和疑点。

设计意图：此环节设计的意图是当堂检测学生的掌握程度并及时帮学生答疑解惑。

最后的小结作业环节，我会和学生一起梳理本节课的知识点，促进学生形成关于XX的知识网络体系，助力学生形成学会总结的学习习惯，并会在课堂最后布置一些拓展知识学习/下堂课预习的相关作业。

设计意图：让学生学会归纳学习，将知识相互联系在一起进行学习，并通过课后习题进一步巩固本节课的新知识点。

8、在此我简单说说我的板书设计，板书方面我会通过纲领式的板书呈现本节课的2大知识点，一个是.....,另一个是......如黑板所示。（板书简洁明了，在教学过程中穿插着写好）

9、最后我谈谈我的教学反思，本节课让学生通过自主探究的方法自主建构了关于.......的知识，而且教师步步引导让学生轻松理解了.....的概念，充分体现了学生的主体地位和教师的主导作用。

10、结束语：以上就是我说课的全部内容，请各位评委老师多多指点，谢谢！（然后微笑，鞠躬）

另本人百度文库账号有整理好的高中化学必修1全套说课稿（精心花了20天写出来的，完全结合的教材内容，保证一看教材就能填充内容）

第三篇：个人简历要点

简历的设计美观是为了让人看你的简历，这要别人看了，这个美观的作用就完成了，关键还是实际的能力。

不一定要设计的多全，我认为最主要的就俩点，1、一堆简历中，别人看你的了，2、你的简历中有独特的地方，能有人家想要的东西。

简历模板到处都有，建议你看看下面的建议：我认为：

一份完整的简历应该包括以下几个部分：

1、封皮，封皮要设计的美观、简单、大方，能够与你的求职意向相吻合。

2、自荐信，自荐信要写的简单、明了，同时要精炼，主要介绍你的个人基本情况、专业、院校、求职意向、技能、经验、性格与自我评价、祝福语、联系方式附后等，加上标准公文格式。就可以了。

3、简历的表格，表格设计一定要美观大方，字体字号要设计的合适，建议适用宋体，10号，简历表格尽量放在同一页上，要写明个人基本情况，学习专业院校，培训、技能、社会实践、其他工作经验，自我评价。就可以了。

4、附上你的成绩单，证书，资格证，荣誉证，毕业证等。

我认为这样就可以了，简历的设计美观是为了让人看你的简历，这要别人看了，这个美观的作用就完成了，关键还是实际的能力。

不一定要设计的多全，我认为最主要的就俩点，1、一堆简历中，别人看你的了，2、你的简历中有独特的地方，能有人家想要的东西。

联系方式一定要简单、明了。

这样的简历绝对有竞争力。

联系方式一定要简单、明了。

这就可以了。

建议首先：

基本情况（个人情况，学历，毕业时间、院校，爱好、特长，联系方式）教育情况（主修课程（最高学历），选修课，证书）

语言能力（英语、普通话）

计数机水平（）

其他技能（驾驶证等）

培训经历（比如：人力资源师培训等）

获奖情况（一等奖等）

社会实践情况（×××实习）

自我评价（为人××××××，做事××××××。。。。）

针对你个人的基本情况适当的修改，这样就好了。

第四篇：HR提醒好简历要逻辑清晰

HR提醒好简历要逻辑清晰

每年的秋末冬初，是校园招聘高峰期的开始。所以，在不少高校毕业生看来，这一个冬天也将是决定他一生命运的冬天。在资深HR经理宇文亮看来，应聘是一个即将走出校园的学生，和这个社会发生的第一次直接对话。“这种对话一般会通过简历和面试两种方式，让学生的思维方式、基本能力与这个社会进行一次对接。”

但是，每年都有很多学生无法顺利找到自己需要的工作，只能选择自己并不喜欢的领域与职位，宇文亮认为很多时候并不是学生的能力出了问题，而是在细节上出现了偏差，“即学生的思维方式还没有顺应这个企业的需要”。

而企业是通过什么来看学生的思维方式与能力基础的呢？宇文亮说：“最直接的是简历，还有一个附加项目是面试。”

简历：一要三忌

宇文亮是一家美资公司的HR经理，多年来，他已经看过数以万计的个人简历，对于HR经理欢迎哪种样式的简历，他一语道破：“一要三忌。”

一要是要有逻辑性。“HR初筛简历其实挺简单的，就是先硬条件进行筛选。比如，教育背景、年龄、性别等。之后就是通过简历观察应聘者是否有逻辑性，描述是否严密等。我们一般通过一份个人简历来判断应聘者的思维是否有逻辑性。通过这些方面，我们大概会对这个人的基本素质形成初步印象。因为我们能得到的参考资料就只有几页纸内容的个人简历。”

何谓逻辑性？宇文亮说，即整份简历的布局是否条理清晰，前后对接是否存在问题。这往往是一个最基本的要求，但是很多人却并不能达到。比如，在填写“实习经历”方面，有的简历上先写到2024年的，下一行写了2024年的，再下一行突然写了2024年的事情。招聘方一眼就能看出，应聘者是在拼凑简历；其次，招聘方还关注内容表达的逻辑性。这是从字里行间体现出来的。同样一件事情，你的表达是不是逻辑清楚，能够让人一眼就看出做了什么，做到怎样的程度。如果能达到这个要求，那么这份简历就算是有亮点了。“在此基础上，应聘者想要表达的内容让对方听上去是非常具体，同时既有细节，又很真实，但又有限度，并是符合应聘者实际情况的。这些内容又确实可以体现你在这方面的一些贡献或者能力素质的。”宇文亮说。

宇文亮提到的三忌如下。一忌则是指一简历不宜过长。“有很多学生往往恨不得在简历里，把自己所有的特长优势都写上。但问题是，这些东西对于用人单位有时并非是主要考虑的标准，这样反而使得重点不突出。”宇文亮曾经接到过一份个人简历，对方把自己在学校戏曲社的经历写了满满一页。宇文亮认为，公司是商业机构，不是文艺团体，这些方面的特长对公司来说并没有吸引力。有的应届生甚至在简历之外，还附加一封自荐信。宇文亮重点强调，“自荐信在很多校园应聘培训中都会提，据说是一个很好的方式。但在HR看来，自荐信要么不要，要么最多放在后面。其实，你的自荐信无非是对自己的一个补充描述，重点内容应该都已经在简历中提过了。HR不一定有充足的时候阅读。尤其在写邮件的时候，如果是给HR投简历的邮件，那就没必要了。再者，个人简历不要过长，要适当和有表现力，一般来说一页纸，最多一页半即可。”

二忌是指描述不当。“有一些应届生在自己的„项目经验‟里面描述得很含糊。比如，在一份简历中，对方说自己一名本科生，„担任过‟什么什么重大的市政项目工程的设计，一看就是相当大的项目。HR就会产生疑问：„担任过‟具体是什么意思？是你独立完成的吗？如果不是，那就需要斟酌描述的辞汇。应聘生如果这样写出去，HR马上就觉得话说得太满。因为都是专业人士，很清楚这样程度的项目是不可能让一名本科毕业生独自负责的；简历内容要真实客观，反映的应是当时的情况，而不是通过当时项目内容反映你现在的能力。”

第三忌，不宜出现主观性评论。比如，简历中一定要避免出现“得到指导老师好评”这样的主观性评论。甚至连“得到什么什么名人的指点与鼓励”等这样的话语都不要出现。即使要表达这样的意思，也不能用这种主观表达的方式，一定要用描述客观事实的方式来表达。但是简历中有些内容，就要用有一定表现力的语言。宇文亮拿出一份简历说：“像这份简历，写道„阅读大量英文文献，电力方面专业英语熟练‟的表达，我认为就可以换成„专业英语突出，具备电力英语翻译能力‟等类似的表达。同样的意思，要更有shining points(闪光亮)的表达会更好。”面试：细节决定命运

宇文亮介绍说，一般来讲，HR经理看简历的节奏很快，15秒一份简历，如果觉得不错，就会直接约见面试。所以，照片是把双刃剑。“我个人认为，简历上

不宜贴照片，因为不管照片怎样，都容易对简历内容和面试产生影响。所以，如果用人单位无要求，先不用贴照片。如果要就给一张，但尽量不要用艺术照、大头照。最接近你生活常态的生活照就好。”

面试时应聘者需要注意很多内容，归总起来，都是细节问题。所以，宇文亮说：“面试是细节决定命运的过程。”

那么见面需要注意哪些方面呢？

他说：“第一，提前5～10分钟到，不要过早，以5分钟左右为宜；第二，仪表上，适当即可，不要穿着太昂贵的服饰，朴素大方即可。即使不是西装，只要偏正式一点就行，最好不穿着牛仔服或者运动服；第三，尽量保持微笑的状态，不要僵硬地微笑，要自然微笑，面部表情和手势要适当，不要过多，否则会显得不够稳重，这对男生来说是很重要的；第四，提前把一些能准备的内容都准备出来，比如自我介绍，自己的优缺点，3点左右足够了；第五，回答问题时，尽量采用总分或者分总的方式。即对于自己有把握的问题，就用总分方式，先称述结论，再进行3条左右的分论；对于没有把握的问题，需要边说边思考的，可以采取分总的方式，想到一条说一条，说着一，就想二怎么说，三四条为宜。之后再总结。”

面试是，宇文亮表示，非语言的表达也很重要。同时，应聘者的身体姿势、眼神交流也要注意。应聘者在说话的时候，要尽量盯住对方的三角区(即两眉和鼻子之间)，与对方进行眼神交流，因此眼神不要飘忽不定；身体姿势上，要显得有自信，腰背挺直，挺胸，显得有气质，尽量不要翘二郎腿；在招聘方说话的时候，要适当地回应，或语言或点头，表达你明白了对方的问题。如果不清楚，可以按照你理解的去重复，和考官确认，但是不要抢话。“放松心情，别紧张。即使紧张也没关系，考官都可以理解。谁也不是天生的„面霸‟，重要的是要有条理，即使对方不是一个有条理的人，他也会喜欢有条理的人。有条理的人，永远都受到欢迎。”

宇文亮提醒道，“虽然我们要求应聘者注意仪表，但不意味着男女都要过于刻意修饰，尤其是男生千万不要化妆。虽然男生化妆没什么，但是我们的社会文化氛围还没有达到那样的程度，所以还是整洁干净，符合社会基本标准为上。指甲一定要剪短。有人会反感长指甲，但没人会反感适中的指甲，如果喷香水的话，要适量，别太冲了，其实如果没有体味，可以不喷。”

此外，一些基本的交际习惯有时也需要注意一下。比如临走带走喝水的纸杯或者找纸篓去扔掉，起身后摆好坐过的椅子等。“这些事情如果做到了，会有好印象；做不到，也没啥特别大的影响。不过这些都是好的交际习惯，无论什么时候都会有用。”他说。

宇文亮最后指出，面试者不要刻意地在面试过程中太过张扬地表现自己，犯了和简历中一样的“无逻辑不准确”的错误，“虽然说一份好的简历可以为你赢得一次面试的机会，而你把握住了面试机会，你就有可能得到一份好的工作。但是，千万别把宝都押在一次面试上，机会很多，注意逻辑性和有条理，你会发现工作基本很好找。”他说。

第五篇：如何让你的表达具有清晰的逻辑

如何让你的表达具有清晰的逻辑？

2024-11-11 培训人社区

在我们的生活中，常常遇到这种情况：面试或向上司汇报工作时，你夸夸其谈说了五六分钟，最后人家告诉你——他完全听不懂你在说什么。造成这种情况的原因，就是你在表达时缺乏逻辑性。那么，沟通中到底应该如何清晰地表达你的意思呢？

版权信息｜文/李靖 来源：公众号“李叫兽”

首先，来看一个小案例：一个故事的两种不同表达方式，让我们通过对比来了解逻辑性的重要性。

王子说服了国王，迎娶了领国的公主，他们过上了幸福美满的生活。几个月前，王子跟女巫进行了旷世的决斗，最终杀死了女巫。在这之前，王子每天辛苦练习剑法，用剑的能力不断提升，因为之前这个女巫不允许王子和公主恋爱，这让王子想要除掉这个女巫。对了，这个故事发生在一个古老的王国。

从前有一个古老的王国，王子爱上了领国的公主。但邪恶的女巫不允许王子和公主在一起。怎么办？王子通过各种方法最终和公主走到了一起。

1、努力提高自己的剑术，获得和女巫决斗的能力

2、同女巫决斗，并杀死了女巫

3、说服国王，并最终迎娶了公主

看了第一段话的人肯定云里雾里，需要花不少时间才能理清逻辑，明白到底讲的是什么故事。而第二段话则简单易懂，让人一眼就知道作者表达的意思，这就是在表达上有无清晰逻辑的区别。在生活中，具有清晰逻辑的表达会让人听着觉得舒适，从而更容易记住你所表达的内容。在工作中，它则能让你轻松地与上下级沟通、分配任务，使你的工作得心应手。那怎么才算拥有清晰逻辑呢？

文章或者语言描述不清，实际上并不是内容本身出现了问题，而是因为你没有对内容进行一个合理的排序，以下面两组数字为例。



***321





35617895510



这两组数字，第一组的字符数比第二组多，但我们却可以只用两秒将它背下，而第二组却要花相对较多的时间才能记住。清晰的逻辑就好比第一组数据，对内容进行合理的排序，让人们可以简单明了地明白我们所表达的内容。

既然如此，在阐述观点的时候我们应如何才能有清晰的逻辑呢？下面一起来了解一下让表达具有清晰逻辑的五大原则。

1、引出疑问

在你讲任何故事或演讲时，首先要做的都是引出疑问，让听者产生兴趣。这样你的故事或者演讲才能继续下去。下面让我们先来做一个小测试，请大家认真仔细观察下图30-60秒，切记一定要仔细。

然后在不看图的情况下告诉我，图中一共有多少个黑人？相信绝大部分人是无法回答上来的。虽然大家收到要仔细观察图片的提示，但是却没有聚焦点，不明白真正需要关注的是什么，造成这种问题的原因就是由于我们在开头没有先引出疑问。引出疑问就是提供给读者或观众一个环境，让其置身其中，明白下面需要关注的是什么，需要做的是什么，这样他才能更好的去接收你之后的信息。

那么我们又如何引出疑问呢？看一下引出疑问的几个基本要素。

引出疑问 4步骤

背景：什么是背景，背景就是你认为观众需要知道的信息。如王子的故事，背景就是在一个古老的王国。又比如我在做一次新媒体演讲，告诉别人如何写文章，就会说“相信大家在工作中都有过写软文的经历，那么如何写出一篇好的软文呢?”，背景的作用就是将人们的思维带到一个环境里，让他聚焦你所想要他聚焦的部分。

 

冲突：有了背景之后就要制造冲突点，如王子的故事冲突点就是邪恶的女巫不允许王子迎娶公主。新媒体演讲案例的冲突点可以是，大家都知道好文章会有很好的效果，但是却不知道怎样才能写出好文章。只有出现了冲突点，我们才能更好的去展开疑问，解决疑问。

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疑问：有了背景和冲突点之后，就可以通过引出疑问，来吸引听众或观众的兴趣，让你的演讲或文章得以继续进行。如故事中的既然有这么多阻碍，王子要怎样才能娶到公主？以及新媒体人要怎么才能写出一篇好的文章呢？

 

解答：有了上述的几点之后，观众就已经知道你之后将要阐述的是什么，接着你只需将你的答案逐步公布出来就好。

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2、不提供无关信息

先看下面这个例子： 昨晚我因为一件小事和我的女朋友大吵了一架，之后她带着怒气离开了家门好几天不回来。有朋友跟我说这几天她经常和另外一个男生待在一起，还有说有笑的。这让我十分生气，但是我又不相信她会背叛我，于是我决定跟踪她查个究竟，一天晚上终于让我逮着机会，骑着我的摩托车成功跟踪了她。中途我发现我的摩托车竟然漏油了，请问，哪里可以修我的摩托车啊？

上述案例就是在描述一件事情的时候，添加了太多的无关信息，混淆了别人的视听。或许在生活中，我们的描述里添加一些吐槽不会有太大的影响，但是你在文章中或者一次演讲中，参杂了太多的干扰因素，就会使人不知道你所要表达的重点到底是什么。因此我们在表达一件事情或者陈述一个观点的时候，请尽量直接表明观点，不要夹杂过多的无关信息。

3、结论先行

这里再来看一下金字塔原理里的一个经典案例，一段话的两种表达方式。

1.“约翰·科林斯来电话说他3点钟不能参加会议。哈尔·约翰逊说他不介意晚一点开会，把会放在明天开也可以，但10﹕30以前不行，唐克利福德的秘书说，唐克利福德明天较晚时间才能从法兰克福赶回来。会议室明天已经有人预订了，但星期四还没有人预订。会议时间定在星期四11点似乎比较合适。您看行吗？ 2.“我们可以将今天的会议改在星期四11点开吗？因为这样对科林斯和约翰逊都会更方便，唐克利福德也可以参加，并且本周只有这一天会议室还没有被预订“

相信如果你是BOSS，看到这两种陈述，肯定会喜欢第二种，这就是结论先行的效果。我们在寻找事情答案的时候，是用演绎推理来一步一步的构思，然后推算出最后的答案。但是我们在陈述一件事情的时候，就要用归纳推理的方式将他呈现出来，让观众明白你要讲的是什么，为什么要讲，这样他们才能在你之后的演讲中更容易的理解。因此在我们陈述观点时，将我们的思维反转，先讲结论，再列原因。

4、归纳分类

再看下面这个案例：

小明要去超市，他的妈妈跟他说，“小明你要买点牛肉，再买点菠菜，还要一些西红柿，再买一点鸡肉回来，顺便捎点苹果，再要一些葱还有一些香蕉，猪肉的话最好也带一些回来，对了对了，我们家白菜也没了。”

相信不止是小明，大家看了这一段话后肯定也晕头转向的，太多的东西实在没有办法记住。追究其原由，就是没有进行合理的归纳分类，使得其所提供的需求变成了九个类别，造成他人听着思绪混乱。

如果小明的妈妈将需要的商品进行一个简单的分类：

再跟小明说“小明你需要买些蔬菜、水果和肉回来，蔬菜类需要买的有菠菜、白菜、葱；水果类需要苹果、香蕉、西红柿；肉类需要鸡肉、牛肉和猪肉。”这样的描述就清晰得多，也更加容易记住。

这就是归纳分类的神奇作用，将你想要表达的思想，有层次地一层一层的表达出来。任意一层思想都是对下一层次思想的总结概括，同层的思想属于同一个逻辑范畴，这样自己不容易遗漏，同时也能他人带来舒适感。

5、逻辑排列

在你进行了归纳和分类之后，你会发现有很多观点，因此你要对观点进行一个合理的排列，才能让观点更具逻辑性，排列的方法大致有以下三种。

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按重要性排列

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按因果或者时间排列

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按结构排列

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当你使用的时候，你会发现这三种排列方式几乎可以应对所有的情况。如果你的逻辑排列超出了这三种排列顺序，就说明你的排列出现了问题，需要进行更正。

-本文总结-引出疑问、不提供无关信息、结论先行、归纳分类、逻辑排列。想要有清晰的表达逻辑，你只需要将这五点牢记在心，并对其进行反复的锤炼，就可以将事情简单明了地表达出来。