初一成长手抄报好看整洁八张（含5篇）

第一篇：初一成长手抄报好看整洁八张

成长的过程很漫长，它犹如汩汩的溪流，涛涛的江河，没有尽头;它犹如天上的繁星，数也数不清;它犹如一座巍峨的高山，似乎永远也登不上顶峰。这里给大家分享一些关于成长手抄报，供大家参考。

成长作文1

在成长的过程中，我们快乐过，也烦恼过，想快乐很容易，烦恼只不过是一念之间，可我们仍然很难摆脱烦恼的纠葛。我们的生活确实充满了七色阳光，然而，即便是在阳光普照的时候，也难免出现短暂的阴云。

小时侯，春夏秋冬各有韵味。春暖花开时，能看见我在广场上放风筝时流下的快乐的汗水;夏立蝉鸣时，能看见我在游泳时身旁溅起的缤纷的水花;秋枫飞落时，能在铺满红枫的小路上瞧见我蹦跳的身影;冬风呼啸时，能在花园里瞧见我脸上愉快的微笑。四周都洒下了冬日暖暖的阳光。

随着时间的飞逝，我渐渐长大了，四季还是一样的颜色，却没有了昔日的韵味，好像都是一个样，每天仿佛都在做同一件事——起床、上学、睡觉。

周末，不再属于自己，各类补习班紧跟在后面。生活中，少了一些欢笑，少了一些快乐，多了一些烦恼，多了一些惆怅。

当春暖花开时，不再有时间去欣赏，看到满天的风筝，有种莫名其妙的悲伤，我背着沉甸甸的书包走在上学的路上;在夏立蝉鸣时，闷热的空气布满了整个天空，汗水代替眼泪不断流下，在炎热的夏日季，我快要窒息，游泳池里的欢笑仿佛只是一个梦境，有时觉得蝉的嘶鸣也是一种嘲笑;秋枫飞落时，没有了脚踩在枫叶上清脆的声响，小路上静静的，偶尔风扶过，让我觉得也许清脆的声响只是天马行空的想象;冬风呼啸时，没有了暖暖的阳光，只有阴沉的天空和刺骨的寒风，窗外光秃秃的树枝像老巫婆长长的手，我只能放下书包，在题海中苦苦挣扎，下雨了，是谁在哭泣呢?

只有梦般的快乐能给我温暖，多想让这种快乐持续下去，丢掉烦恼，向自由飞翔。

成长作文2

那年刚读完小学三年级，我随家迁居上海。

一天妈妈带我来到了学校教导处，准备插班。老师先给了我一份数学试卷，我一审题，觉得还不算难。接着老师又给了我一份语文试卷，一看不会的题比比皆是。当时我的头脑还算清醒，忙问：“老师，您校使用的是哪个版本的教材?”老师递给我一本语文书。我一看，哇!比我在广东学的书打了一半，还厚了许多，内容也大相径庭。最后老师又给了我一份英语试卷，接过来一看，令我眼花缭乱，顿时傻了眼，无奈，只好对老师说：“许多题我都没学过。”这一切令我十分沮丧。

校方最后决定，要么重读一年，要么买套书自学，等参加考试后再做决定。这两条路摆在了我的面前，当然，我不甘心走第一条路。

回家的路上，我和妈妈都沉默不语。可一进家门，我便按捺不住自己的情绪了。对妈妈抱怨地讲：“假如您不让我转学，也不会有今天的局面;假如您让我从一年级就在上海读书，我也会是很棒的;假如您……”

这时，爸爸亲切地把我叫到他的身边，并在一张纸上写下两行字递给我，他和颜悦色地说：“孩子，请你为爸爸读一下。”我满腔的怨气还没平息，但又不敢违抗父命。只好读道：“逆风歧路舟车难，磨砺壮志韧复坚。”接下来爸爸又语重心长地为我解释了一番。爸爸的这番道理，让我茅塞顿开。

我赶忙向妈妈赔礼道歉，并请妈妈为我买来一套教课书。用了仅仅两个月的时间，刻苦地学了起来，最后我终于升学了。

从那天起，我便把爸爸的这句话，视为我的座右铭，在今后漫长的人生道路上，我要克服重重困难，朝着自己的奋斗目标攀登!攀登!再攀登!

初一成长手抄报好看整洁八张

第二篇：名著手抄报整洁好看5张

在茫茫人生中，人们做过很多事，也肯定读过不少书。我就读过一些，我觉得最具有影响力，印象最深刻的是名著，这里给大家分享一些关于名著手抄报，供大家参考。

名著手抄报1

在浩瀚的书海中，四大名著最为荟萃，而我最喜欢的当然是四大名著之一的《西游记》了。《西游记》作者是吴承恩，他生动地描绘出了一幕幕栩栩如生的情景，塑造出一个个令人叫绝、个性鲜明的人物形象，尤其是四个主人公：机智勇敢的悟空，忠厚老实的猪八戒，任劳任怨的沙和尚和正义之气的唐僧。正是因为这四个活灵活现的人物，我才喜欢上这本书，才觉得这本书魅力无穷。

《西游记》主要讲的是师徒四人西天取经，跋山涉水，历经九九八十一难，战胜无数妖魔，最后到达西天，取得真经、修成正果。其中，我最喜欢《三打白骨精》这一篇。《三打白骨精》说的是：师徒四人来到一座叫白虎岭的高山。四人又累又饿，可是附近没有一户人家。悟空只好腾云驾雾去远处摘桃给大家吃。白骨精听说吃了唐僧的肉可以长生不老，就动起了念头。正当孙悟空去摘桃子时，白骨精把自己变成了一位美丽的村姑，拿着斋饭说是特地来请唐僧用斋的，可奸计并没有得逞，摘桃回来悟空识破了妖怪的法术。可妖怪没有因此而放弃，又化作了一个年满八旬的老婆婆，悟空见又是那妖精变的，当头就给了她一棒。尽管两次都被悟空识破，白骨精还是不甘心就这样让到嘴的好肉就这样溜走，最后又变成了一个白发老公公假装来找他的妻子和女儿，都被孙悟空识破了。并抡起金箍棒打死了妖精。唐僧见孙悟空杀了一家人，气愤得把孙悟空赶回了花果山。结果，唐僧被白骨精抓住了，并意识到自己错怪了悟空，为自己的忠奸不分而后悔不已。最后，猪八戒和沙和尚找到悟空，并劝说悟空回头救出师傅并继续保护师傅西天取经。

书中写唐僧师徒经历了八十一个磨难让我从他们身上，学到了忠诚，勇敢，坚强，善良、执着，知道了做人要爱憎分明，要分清善恶，也要有敢于于坏人坏事做斗争的精神。“书犹药也，可以医愚。”一本好书，可以让我们学到很多很多。

这就是我喜欢的名著——《西游记》。

名著手抄报2

有一个神奇的世界，比蓝天还宽阔，比大海还深邃，比时间还珍贵，比天堂还幸福，比大自然还奇妙——这就是书的世界。

读书，对我而言是最幸福的事。当空闲之余，捧起一本心爱的书，坐在那里静静地读着，我仿佛感到时间凝固了，周围的一切都在旋转，我在书的世界里汲取着所有珍贵的精华，享受着天地间宝贵的蕴味……我忘了时间，忘了自己，忘了一切。

随着我一天天长大，我阅读的书也越来越多，越来越不好理解。但是，理解分析书中的内容也成了我乐此不疲的最大乐趣。书本里的悲欢离合，有时令我忍俊不禁;有时令我喜笑颜开;有时令我热泪盈眶;有时让我后悔不已;有时又让我伤心至极。

带着这种兴趣和热爱，遇到好书我总是要一整套一整套地看才算过瘾，有时看了一遍不够，再看第二遍。比如沈石溪的全套动物系列小说将近三十本，我就足足看了两遍。

一个偶然的机会，同学借给我一本英国作家J.K罗琳的成名作——《哈利·波特与魔法石》，我开始看前几页时，感觉句子长篇大论，外国人名又长又难记，似乎看起来有点吃力。我继续克服困难往下看，很快我就被书里奇幻的剧情和精彩的故事情节深深吸引住了。艰涩难懂的句子一下子变成了流畅优美的语言，加上丰富奇幻的想象和生动细腻的描写，让我再次感受到一本好书奇特的魅力。

如果让我形容读《哈利·波特》的感受，我认为这真是一顿丰盛的大餐，让人久久回味，难以忘怀，这种如痴如醉的享受，让我在读书时的投入简直到了一发不可收拾的地步。就这样，我仅仅用了不到一个月的时间，就利用课余时间读完了《哈利·波特》全套七本，现在正在看第二遍。

投入的阅读也带给了我很多不可思议的精彩经历。每当我看《哈利·波特》时，脑子里总会像播电影一样，一幕幕惊心动魄的情景展现在眼前。有一次，我真正看到了《哈利·波特》的电影，吃惊地发现电影中播放的画面和人物的表情、模样简直和我想象的一模一样，这让我更惊叹来自书本的魅力!

在我看来，书就像我一位忠实的朋友，陪我游览世界，分辨善良和丑恶，教会我很多宝贵的人生真谛。书本又像一对隐形的翅膀，带我在广阔的天地尽情翱翔!我想，在我今后的成长道路上始终会有好书相伴，为我洒下一路书香!

名著手抄报整洁好看5张

第三篇：贝多芬的手抄报唯美整洁八张

当奇妙的音符在空中划出美丽的弧线，当孤独的乐器奏出那一首首动听的乐曲，当雷鸣般的掌声响彻整个大礼堂，那不仅是对艺术的认可，更是对他那不屈的精神的赞美。这里给大家分享一些关于贝多芬的手抄报，供大家参考。

贝多芬的作文1

为了活着，就是为了音乐。虽然贝多芬失聪了，但他没有放弃，一直与命运抗争，创作了著名的交响曲。

作为听力障碍的人，听不清楚声音对他们来说是很痛苦的事情，我就是其中之一。在课堂上，听不懂老师讲的课，只能听懂一部分;在课间下，我也无法和同学交流，因为我们双方听不懂，最后厌烦了，不爱和我说话了。在这状况下，我很孤单，性格变得内向了。有时候，就想自己一个人呆着，好像我与这个世界隔绝了。

还好我父母及时发现我的情况，引导我走了出来。在父母的关爱、老师的教育、朋友的爱心下，我才逐渐开朗起来。随着年龄增长，想法就多了。我曾想过我为什么要活着，活着的理由又是什么呢?无独有偶，听到贝多芬交响曲，那旋律激烈澎湃，节奏鲜明给我留下了深刻的印象，他的音乐让我感受到他的不屈和永不放弃的精神，给了我极大的鼓舞。连贝多芬失聪都能创下奇迹，听力障碍的我也能做到像正常人一样生活啊。

我既然来到这个世界，就应该好好的活着，让自己快乐，让人生充满阳光。我活着，就是为了报答父母;我活着，就是为了朋友的关怀;我活着，就是为了我的人生。事到如今，贝多芬交响曲再次在我的脑海里演奏，使我心情澎湃，总有一股力量支配着我全身行动起来。

为了活着，活出自己人生的精彩，贝多芬交响曲永远为你演奏!

贝多芬的作文2

相信大家都知道贝多芬，大家都认为贝多芬是一个音乐神童，虽然，他在音乐有一定天赋，可大家不知道，贝多芬的钢琴技术是他日夜苦练成的。

贝多芬的爸爸——约翰是在宫廷当乐师的，约翰是一个酒鬼，他每晚都要去喝酒，为了喝酒，他甚至吧祖先留下来的银器买了。他每次在半夜喝完酒后，都要把熟睡的贝多芬拉起来练琴，练不好还要打贝多芬，贝多芬害怕被打，所以乖乖的练琴。在贝多芬第一次演奏会时，贝多芬才8岁，而他的父亲为了赢取名声，把他的年龄改成了6岁，才导致贝多芬在以后连自己的年龄都不清楚，贝多芬曾经拜海顿，莫扎特为师。即使他30多岁，他也勤学苦练，他才成为一个出名的大师。

贝多芬成为音乐大师，不仅因为他有天赋，还在于他的勤学苦练，正如古人所云，一份耕耘，一份收获。如果贝多芬不勤学苦练，他的琴技也不会那么高超。反观我，我每天练琴都懒懒散散，漫不经心，所以一直没有进步，看到贝多芬，我羞愧不止。因此，我要学习贝多芬，努力练琴，努力学习，勤学苦练，将来成为一个对社会有用的人!

同学们，一分耕耘，一分收获，No pain No gain,让我们一起努力吧！

贝多芬的手抄报唯美整洁八张

第四篇：初一好看珍惜生命的黑板报八张

虽然生命很短，但我觉得生命给我带来了很多的快乐和幸福。我不需要一个能活到一百年的生命，我只要在我短暂的生命里活得足够精彩!这里给大家分享一些关于珍惜生命的黑板报，供大家参考。

珍惜生命的作文1

孩子，是家庭的希望。学生，是祖国的未来。一个个灾害，让我们失去一个又一个同胞。溺水、地震、火灾、车祸、一氧化碳中毒……这些灾难时时在我们身边徘徊，突如其来的意外使我们不知所措……

网络，就是一个鲜活的例子。

去年，我像往常一样打开电视看新闻。在预播时，我看到了一个使我既悲哀又震惊的事：一个少年不听父母的劝告，沉迷于网络游戏，偷了家中的钱，“飘逸”地各家网吧里。少年似乎还没有感受到这里面的死气沉闷，感受到通往天国的路正向他延伸，也没有感受到……他毫不犹豫地跨进了网吧的`大门，启动电脑，开始了“生与死的战争”。一小时，二小时，三小时……少年这一玩就玩了十几个小时!但他对流逝的时光毫无知觉。他的父母黯然伤神地坐在床边，暗淡的灯更，增添了几分伤感，盼望着儿子的悔改与归来，越是暗淡的灯，就越显出父母的憔悴。但不论是父亲的打骂，还是母亲的哀求，都无力回天了。这要怪，就怪父母对孩子的教育不够深，要怪，就怪孩子的自觉性不够强。

我们所处的时代，是一个充满鲜花、阳光，充满机遇和挑战的时代。为了迎接未来的挑战，为了我们的身心健康，为了让老师、父母放心，让我们自觉拒绝诱惑、远离网吧，珍惜光阴，勤奋学习，树立远大理想，共创一片明净的蓝天!

珍惜生命的作文2

生命——每个人都有，当降临于这个世界的时候就要去珍惜它，不能糟蹋它。

我曾在书里看过这样一个故事，有一对孪生兄弟，他是一次火灾中仅存的两个人，但是大火把他们烧的面目全非。哥哥因为失去了美貌对生活失去了信心，再也没有活下去的勇气，总是自暴自弃地说：“与其这样或者还不如死了算了。”弟弟总是去劝哥哥。

当这对孪生兄弟出院后，哥哥还是忍受不了别人的讽刺，偷偷服下了安眠药安静的离开了人世。弟弟却努力活了下来，曾说过多少讽刺他总是那么坚强的活下去，因为他觉得自己的生命比其他人的生命要可贵。

一次，他到外地，天下着雨路很滑，开车开得很慢，他看见一座桥上站着一个年轻人，可这个年轻人已经跳下了桥，他连续救了他3次，直到他差点淹死。最后才知道，这个年轻人是个亿万富翁，亿万富翁为了感谢他就和他一起做起了事业，最后他成了3。2亿元的人。

还有一次，我在墙角发现了一根小树苗，这里没有阳光，也没有水，可它还是那么坚强的活着。最后成了茁壮的小花。

我们要珍惜生命、爱护自己的生命。我懂得了!

初一好看珍惜生命的黑板报八张

第五篇：整洁又好看尊师重教手抄报

三尺讲台，染苍苍白发，桃李满园，露美美笑厣。赞美您，敬爱的老师，祝福您，敬爱的老师!这里给大家分享一些关于尊师重教手抄报，供大家参考。

尊师重教手抄报1

自古以来，众人皆晓，教师这一职业是神圣的。尊师，这是我们中华民族千百年来的传统，是我们的美好品质。

教师为我们美好的祖国培养了一代又一代的接班人。老师们的工作不止是传授知识，更是人与人之间心灵的沟通，是人与人精神的充盈，唯有人格才能影响人格，只有感情才能唤醒感情。老师在我们的成长之际给了我们正确的引导。我们理所应当尊重我们伟大的老师，他们是我们永远的朋友，伴我们成长，为我们排忧解难，同我们一起分享>幸福。

老师就像那黑夜中的蜡烛，为我们照亮前行之路，引导着我们走向光明。就说我们的>班主任吧!朱老师将近教了40年的书了，什么样的学生都碰到过了：认真地、不认真的，好的、坏的。可是他一个个都细心地教导，就像是教育自己的儿女一样。朱老师的认真与负责，我们班的每一个学生都感受到了。他的和蔼可亲与高尚品质难道不值得我们去尊敬吗?

鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里;我心上有风雨来袭，总是躲在您的怀里——我的老师，您是我遮雨的伞、挡风的墙，我怎能不感谢您呢?

我亲爱的老师，您就像一名辛勤的园丁。我们好比那花园里的花朵，在“园丁”精心的培育下，我们茁壮成长，都在努力绽放。可当人们看到满园的鲜花，几曾想过这都是园丁的美丽?园丁们曾在那土地里撒下了多少汗水，压弯的脊梁成了花丛中的彩虹。绚丽而永恒，那才是真正美景。

有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正做人的基础。

老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，我的拙笔无法剖现您那高尚的品质，我的浅语道不尽那璀璨的荣耀。那老师的品质和所创的荣耀是难以言尽的，只能用心去体会，慢慢地体会。

尊师重教手抄报2

近日，在临江二中发生了一件令人悲痛万分的事，一名学生不满老师的行为与责备，打中老师颈部，导致直接死亡。16日，学生在上海自首。

这不禁让我们回想到几年前发生在中国政法大学的案件，同样的杀害老师。这样的行为真的让我们痛心疾首!

说到这里，我们不禁会问:是什么导致学生杀害老师的行为再次上演呢?

人们常说:老师是一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人，老师是春蚕，牺牲自己，为人奉献，老师是园丁，为祖国辛勤的培育花朵。老师是伟大的，神圣的，他们传承着知识，教育我们成长，做人。由此，我们应该衷心感谢他们!

临江二中的那位同学因不满老师没收了手机，还让家长到学校来领，而后不听老师劝解，将老师杀害。学生还是未成年人，正值青春期，懵懂，鲁莽，冲动，这些我们都可以理解，由此，做了偏激的事，最后毁了自己的一生。然而，老师是值得我们尊敬的人，老师带给了我们知识，叫我们怎样为人处事，为我们的人生道路铺上不可或缺的基石。我们应该感谢他，敬爱他，而不是因自己的不满而去伤害他，这都是不明智的做法。最后，学生自首，也是对自己的做法深感懊悔的表现。

学生和老师之间本该是友好和睦的关系，是师生更是朋友。俗话说得好:没有化不了的恩怨。即使和老师有些小矛盾，经过老师的劝导，学生都会明白，老师是为自己好。当然，也不能全怪学生，老师也有一定的责任。没和学生好好深刻的沟通，采取强硬措施，让学生为之不满，从而犯错。

老师的任务不仅仅是传递知识那样简单，更多的是让学生明白要如何做事做人，要和学生沟通，建立友好关系，关注学生，理解学生，让学生对你从心底里尊敬和信仰。

整个事件都在告诉我们:作为学生，要尊重老师，体谅老师，与老师建立和谐友好的师生关系。作为老师，要时刻关注学生的变化，理解学生，在一些棘手的事件上采取多元化，灵活的教育方式，多沟通，与学生做好朋友。

古人说过:尊师重教。这是不可或缺的。然而，我们也不希望这类事件再次发生。

整洁又好看尊师重教手抄报