小学生六年级话题作文理解600字（5篇可选）

第一篇：小学生六年级话题作文理解600字

理解友情，让我们执着于感动与拥有。友情是我们人生里的一面帆，也是我们前进路上的一盏灯，是生活历程里长久的一种快乐，也是坦途坎坷中融合的一种温暖。理解笑容里的坦诚，理解问候里的关切，用宽容去包纳疏忽，这里给大家分享一些关于小学生六年级话题作文理解600字,供大家学习。

小学生六年级话题作文理解600字1

大人总是说“小孩最自由，无忧无虑。大人一点也不自由，整天工作。”事实上小孩也有烦恼，大人做错事，小孩不能说，说一句就是顶嘴。小孩说错，大人就要嚷，要不就是骂或者是打。小孩冤枉大人，大人就骂。大人冤枉小孩，小孩只能委屈的哭，有时被冤枉的哭了，大人还说，哭什么哭，你还有脸哭。此时此刻，我在想说一句，你冤枉我就有脸了，很多小孩很早就叛逆了，原因都是因为大人。我曾看过一篇作文∶

有一个小女孩，放学回家时看到一个5、6岁小女孩找不到妈妈，她就帮忙去找。找到那个小女孩妈妈的时候，天已经黑了。小女孩回到家，她妈妈以为同时她妈妈以为她出去玩，就不由分说的嚷了她一顿，小女孩有口难言，更何况她妈妈不让她说话，说一句就是顶嘴。

小女孩感到很委屈，就放声大哭，她妈妈看到小女孩哭了就有骂的狠了些，骂完还不过瘾，从旁边拿了一个竹棍子，朝小女孩打去，小女孩很倔犟，不说话。小女孩的妈妈以为她长胆子了，手又狠了些。小女孩的身体颤抖着，小女孩的妈妈打累了，停了下来，小女孩跑向自己的房间。

第二天，小女孩的妈妈见小女孩还不起床就走向小女孩的房间，却只发现了一滩血和一封信∶

昨天我那么晚回家，是有原因的，昨天有一个可爱的小女孩找不到妈妈了，我去帮她找。不料，找到她妈妈的时候已经天黑了。我急忙跑回家，可还是晚了，你不等我解释，就嚷我，我当时很委屈，就哭了起来，没想到你不但不停下，反而更狠了你打我的那会，我的心都凉了，你骂的那些话，让我连想死的心都有了。

你昨天把我打得快死了，还好我意志坚强。我已经离开了你，今天凌晨，叔叔来的我们家，看到我浑身是血的样子，问我要不要跟着他去城市，我同意了。妈妈，这是我最后喊你一声妈妈，我在那边变坏了，就像你说的，我没心没肺。

小女孩的妈妈看完信后，哭成了一个泪人，她现在很后悔，但是后悔有有什么用，谁叫她嚷她骂她打她哪。

小孩难做，我已进入叛逆期。同样，你们也有类似的烦恼，我们都是同命人，互相理解吧。

小学生六年级话题作文理解600字2

理解是风，吹散心头的阴霾;理解是雨，滋润干涸的幼苗;理解是桥，跨越心灵的天堑;理解是灯，指引人生的方向。我渴望理解，更渴望来自亲人间的理解。

我的妈妈不理解我。以前我经常要求妈妈陪我睡，她开始时还陪我，到现在就让我一个人睡了。她以为是因为我胆小怕鬼，没有安全感。但她是对的吗?她真的看到了我的真实想法吗?她真的以为她们还能看透我的心思吗?其实，我只是想多感受一下母爱，多一些与妈妈相处的机会。

爷爷也不理解我。我看电视，他会说我在玩;我开小差他会说我在玩;我玩魔方，他又会说我在玩。总之。学习以外的事，在爷爷眼中都叫玩。但真的是这样吗?科教频道可以增长知识，玩魔方可以训练记忆力，玩某些游戏可以让我更会使用计谋……这些虽然是玩，但它们是“学中玩”，学玩两不误。

奶奶也不理解我。一天，我一口气做了十几页作业，感到非常累，想休息一下。但奶奶见了却说：“一口气做完不是更好吗?”奶奶，您要是换成我，您就知道我有多累了，做了十几页啊!而且我感冒了，我还是顶着像脑袋里有虫子在蠕动般的疼痛一口气写了十几页，对我来说已经算是“丰功伟绩”了。

爸爸更不理解我。一次，我准备选一个英语片段配音，但挑来挑去，我怎么也没想好配哪一段。这时，爸爸出来了，他对我大吼：“你在这里玩平板干什么!做你的正事去!”从那以后，我再也不敢配音了。

被夹杂在彩线中的黑线想引人注目，但别人只会赞叹彩线的美丽;被树叶掩埋的沃土想要重见天日，但人们只在低头欣赏树叶的形状各异;被人们嫌弃的湖水，只能回忆往昔人们的赞叹声……而你们何时能理解我?

小学生六年级话题作文理解600字3

我理解您，因为我知道您工作的艰辛;我支持您，因为我知道您的所作所为都是为了我;我感谢您，因为您的用心良苦使我受益终生;我永远是您心灵的知音。

我现在在一个陌生遥远的城市学习，我对自己身边的一切无法接受，无法适应，我感到无助，感到茫然，感到一丝一缕的孤独和那轻烟似的乡愁。我想感受家的温馨，我想感受亲人对我无微不至的照顾。

我想家，我想念那个创造出温馨的家的亲人。

我孤身一人来到这个城市，一个月的时间使我想起了那温馨的家和那个创造温馨的家的亲人。那时的我心中只有一个想念，那就是我要回家去看一看。恰巧，我的父亲从北京回来，我便要求他将我也带回去。

回到家，我轻轻松松地生活在亲人无限的关爱中，没有烦恼，没有寂寞，整天就是快快乐乐地。就这样我过了两天。

高兴过后，出现了一个问题，我该怎样回到那个与家相距几百公里的城市呢?我的思绪翻腾不停，忽然一个想法如流星划过我的脑海——让爸爸开车送我过去。我暗暗地为自己的想法高兴。于是，我便跑到爸爸的面前，撒娇地说：“爸爸，您真好，我可不可以求您帮我办一件事啊?

“我看了看一，您，您却一脸笑意地说，“今天的太阳打西边出来了。”您边说着边抬头看了看太阳，又说：“不用你说，我也知道，是让我送您去吧。”我高兴地说：“知我心者老爸也。”您却一下子变得严肃起来了，严厉地说：“不行。”做饭的妈妈听着了，走过去说，“你是什么人呀，女儿这样求你，您怎么可以不答应她呢?”爸爸却一脸的自信。

那时的我心中便不由地开始怨恨您，但细细一想，便明白了——您是为了让我走向自立，从而在社会中立足。

我明白您的心，我应该感谢您。我想您说：“您的心我了解。”

小学生六年级话题作文理解600字4

生活像许多色彩缤纷的画面，有的画面蕴含着追梦的艰辛，有的画面展示着成功的喜悦，有的画面讲述着挫折的痛苦，有的画面但这些画面中的一切，都需要理解。

在我们村中，有一位青年，他毕业于一所名牌大学，当在轻松的工作和困难的教学之间作选择时，他毫不犹豫地选择了为乡村教育，回到家后，他将自己选择告诉父母，原本以为父母会赞成自己的决定，但令他意想不到的是父母却阴沉着脸生气地说：“我们含辛茹苦哺育你成长，并送你去学习，就是想让你走出这大山，但你到头来却放弃了这机会，以后，你的事，我们不会再管了。

”这青年并不感到后悔，第二天，他带着教科书，以轻快的步伐走进教室，他首先对孩子们微微一笑，然后，打开书，开始了他的“教书生涯”。就这样，年复一年，他教的学生都参加完了中考，在家中急切而紧张地等待“命根”的到来，公布的日子到了，大家前呼后拥得去观看分数，结果令大家大吃一惊。

原来他教的25名学生竟有20名被录取，人们都去向他道喜，他庆幸地说：“好在我当初选择了这份职业，不然，我那能向别人证明我的实力呢?”他的父母也为此而高兴，对他说：“孩子，你好好干，我们一定会支持你的”。从此，他工作更加认真了，当同学问他为什么会将工作干得这么好时，他说：“全靠我的父母在我取得一点儿成就后，对我的理解，才使得我有信心做好我的工作”。

有一名同学，他天生残疾，便感到自己和同学就好比丑小鸭与天鹅，根本不能在一起玩耍、学习。当上体育课时，同学们在一起打沙包，他便一个人自己坐在操场中央，看同学们娱乐，这时，他的老师对他引起了注意，便走过去说：哈“嗨，我叫，我们交个朋友吧!”他拥有了第一个朋友感到非常高兴，便给他的朋友讲了许多的故事，精彩的故事让许多同学们都跑来做听众，最后，下课铃响了，同学们微笑着向他再见，此时，他感到一种前所未有的幸福在自己的身边环绕。

朋友们，这些事情发生在我们的身边，都是“理解”让他们变得美好，那么，在我们色彩斑斓的生活中，我们是否应该去关心、理解他人，使原来很糟糕的事，变得意想不到的美丽呢?使原来很孤单、痛苦的人变得幸福呢?

小学生六年级话题作文理解600字5

这是小学时候的事了。

我资质平平，没有什么特别擅长的科目，尤其在数学这方面总是备受打击，天天少不了那位年轻的数学老师的责骂。

那一次，因为前天晚上，我睡得比较晚，时间少于八个小时，所以就觉得有点累，注意力也不是很集中，把上午熬完之后，中午回去睡了一会儿，下午来学校是精神振奋的。但是，就在第二节调过的数学课上，因为学完了一单元要复习做习题，是按着开火车的方式来回答问题，轮到我的时候，我站了起来，准备回答。

但是发现自己还没有算到那一题，就在我快速地运算时，却被老师说成上课不听讲，我顿时感到很无辜，老师说这是专门为上课不听讲的学生设计的，他笑了笑，意思就是我上课不听讲，叫我坐下。我就在同学们异样的眼光中坐下，把头低了下去，顿时哽咽起来，眼里的泪水在打转。就这样，我特别难受的一节课数学终于结束了!

还有一次，我和一位同学被数学老师叫去谈话，因为数学老师看见我后页的大题目与那位同学写得一模一样，说我们抄作业。我们彼此看了看，都不说话。但是事实上我并没有抄那个同学的作业，但老师那怀疑的眼神分明是说我抄袭了，难道就因为那个同学成绩比我好吗?老师您这也太不公平了，我气呼呼地回到了座位上，看着自己的题目，我甚至开始怀疑，难道我真的抄了吗?不，不，我没有!

老师，我尊重您，但也请您尊重我一下。不要不分青红皂白就只认为是我做的。是的，我是没有那些好学生成绩优秀，也没有他们聪明的大脑，但是我想请您理解我一次，哪怕只有一次也好。

老师，我并不能说您什么，也知道身为学生的我也没有资格说您什么。一次上课问题回答不出来，一次作业写得跟别人一样，一次考试的不及格，您不能就以此确定这个学生的好坏。只是有时他们的作为不合您的意思，但您不能因此就断定他们的品行不好。世界上的人有好坏之分，也有聪明者和愚昧者之分，也有天才和蠢才之分，您如果不去深刻体会他们的处境，您就无法确定他们的本意。

所以老师请您理解我们一次，哪怕就一次也好。

小学生六年级话题作文理解600字

第二篇：小学生六年级勇气600字话题作文

这一切都是对新时代人们的考验，拿出勇气来，卓立于世界民族之林的，必是有勇气的中华民族，我们也正是这勇气的一份子，鼓起勇气，大胆扛起中华民族的大旗，走下去，这就是勇气!这里给大家分享一些关于小学生六年级勇气600字话题作文,供大家学习。

小学生六年级勇气600字话题作文1

生活中每时每刻都有勇士，他们并不是战死沙场的烈士，也并不是受人崇敬的领袖!他们只是努力工作，为国家为人民献出绵薄之力的普通人民!哪怕只是一个清洁工，他也勇于牺牲啊!哪怕只是一个小护士，他也勇于关爱啊!哪怕只是一个老师呢，他也勇于奉献啊!勇敢，伴随你我!

当面对困难的时候，勇敢就像一股力量，推着我不断前进，克服困难!因为有了勇敢，所以我学会了进步!当受到欺压的时候，勇敢就像一个盾牌，让我毫不畏惧!因为有了勇敢，所以我学会了自卫，勇敢是每个人不可缺少的，没有了勇敢，你就只能做懦夫，不敢大胆地去尝试和创新。如果把人想成一台机器，那勇敢便是不可缺少的一个零件!

勇敢是一种智慧。众所周知，李剑英16秒牺牲的感人故事。16秒，短短的时间内，正常生活中的我们很少在乎这16秒，而把目光定位在更久远的时间内，而李剑英呢?在这6秒内，他为了保全7个自然村，宁愿选择迫降，宁愿放弃生的机会，也不愿使飞机摧毁村庄，于是就这样他牺牲了。烟笼大地，声震蓝天，星陨大地，魂归长天。他有22年飞行生涯，可是命运只给他16秒!他是一名军人，自然把生命的天平向人民倾斜。飞机无法转弯，他只能让自己的生命改变航向。面对危险，这勇敢无畏是一种智慧。

畏惧是一种本性。生活在这万千变化的世界，怎能不有所畏惧呢?挫折面前，许许多多的人选择了放弃。之所以如此，无非是因为个人的心理因素罢了。这是缺少自信的表现，只想如何保护自己，从不考虑挑战自己。有位名人曾说过，自己把自己打败了才是真正的勇者。确实如此，挫折并不可怕，可怕的是自己缺乏勇气。

勇与畏相融，是人生的一种境界。奥运赛场上，运动员们勇于为国争光，可是他们的路程并非一帆风顺。面对强敌，他们害怕对手会超越自己，可是在这种情形下，他们没有退缩，而是更加加倍努力，超越挑战自己，自己没有极限，挑战才有极限。勇与畏相融，构成了一种动力，带着自己向前冲。

每个人都可以成为勇者，不畏惧独自穿越狭长黑黑的隧道，不指望一双怜恤的手送来廉价的资助，将血肉之躯铸成一支英勇无畏的箭，义无反顾地射向寥廓美丽的长天。

小学生六年级勇气600字话题作文2

在未知的人生路，勇气是一件十分巨大的财富。在人生路上，可能会遇上许多不归路，会让你惊慌失措，但这时，你就要拿起勇气这武器，迎难而上……

我依稀记得那次，我和朋友去玩耍，走着走着，突然，我朋友不小心踩到了狗的尾巴，猛然间，那条狗咆哮着我向我们跑来!“啊……”我们俩放声大叫，飞快地跑了起来。我心想：这下完了，我们两条腿怎么能跑得过狗的四条腿呢?我们俩肯定逃不过狗的血盆大口!

渐渐地，我力不从心了，脚渐渐不由自主地弯下了腰，“啊……”我摔倒在了地上。此时此刻，我感觉到我的背后冒着凉气，冷汗一直滑落在背上，我的脸绷得像个硬面包，嘴唇发白。我吞了吞口水，眼睛一直斜着看后面：“狗!狗来了没啊!妈妈啊!如果你来救我，我保证，我以后会时时刻刻听你话，像个奴隶一样;我保证以后好好读书……妈!救命啊!”我在心中歇斯底地喊叫着。

可是，有什么用呢?这时，朋友向我伸出援助之手，他说：“鸿杰!快起来啊!”但这伤口好像跟我有仇似的，开始疼痛起来。我一直想站起来，但心有余而力不足，我还是站不起来!

这时，狗追了上来，它张着血盆大口，眼神之中带着几分愤怒。它身上的毛全部都绷了起来，活像一个恶魔。我心中直打鼓，脚立刻软了下来，连疼痛都忘记了。“怎!怎么办啊?”我问朋友。朋友说：“你看到了吗，那里有石头，砸那只狗。”我看了看石头的位置，足有2米，我看我们还没捡到，就被狗咬了。

人在越危险的时候越能激发心中的潜力。我又看了看周围，有一根木棍。我不知道该不该拿，我手心全是汗，我不知道拿得起不起那木棍。这时，我心中突然喊出了一个声音：“鸿杰!你要有勇气，你不能做什么事都胆小，心中从心!”这!是爸爸的声音。我咽了咽口水，拿起了木棍，我觉得这木棍现在好像给了我力量。那狗突然蹦起，咬牙切齿，好像要把我给吃了。我握了握那木棍，“嗵”正好击中了那狗的背，那狗看了看我，跑了……

勇气，是你，让我在绝境中逢生，你!永远是我的支柱，我会用你，乘风破浪!

小学生六年级勇气600字话题作文3

勇气，是一条结实的小船，让你扬起自信的风帆，穿越湍急的河流，驶向成功的彼岸。

勇气是大胆尝试

“谁来回答这个问题?”老师话音刚落，同学们就迫不及待的举起了自信的小手。而我呢?蜷缩在角落里，不敢表现自己，即使这个问题简单的人人都会做。

我在做激烈的思想斗争：为什么不敢举手呢?不会吗?不是啊，只是我可能，很可能，极有可能会答错。上小学的时候，不是有一次自己回答错了问题，同学们纷纷向我蹩来嘲笑的目光吗?可是……谁能不经历挫折呢?人们是在战胜挫折和失败中成长和发展起来的。相信自己，我能行。我自信的举起了手。

从此，我就有足够的勇气迎接未来。

勇气就是挑战极线

天上火辣辣的太阳照的人们快要窒息，一丝风也没有。虽然今天是要回家的日子，可我的心却高兴不起来。

一幕幕在大脑里翻江倒海：孩子，下次妈妈不去接你了，自己回家。听完后，我怏怏不乐。

时间飞逝，我该怎么办呢?难道我就在这傻等不可能的奇迹出现吗?可是万一我坐车，有小偷把我的东西抢走了怎么办?万一……哪有那么多万一?老天爷，开开恩吧，热死我了。不听话，我还是自己回家吧。为什么别人行我就不可以呢?我能行!

我相信我能行，我果然能行。此后，我的勇气存款中又多了一些钱。

勇气就是超越自己

“你去问问路吧!”一锤子狠狠的砸在了我的心头，但父母命难违。可是，要我在这个人生地不熟的地方问陌生人路。万一他们不理睬我怎么办?万一他们听不懂我的方言怎么办?我扪心自问：刘晓，你这样羞羞哒哒的，以后如何成大事?你忘掉你的梦想了吗?

我鼓足勇气去问一个文质彬彬的女士：请问，您知道去迎宾路怎么走吗?我小心翼翼的用普通话说。她把详细的走法告诉了我，我礼貌的说了声“谢谢。”

我感到我心中有股自豪感在升腾。从此，我有足够的勇气挑战未来。

勇气是相信自己能做成某件事，实现自己的目标，让每一个人持有相信自己必定成功的心态。十五岁，我多了一份勇气。

小学生六年级勇气600字话题作文4

谈起勇气，最使我难以忘怀的是小学三年级发生的事情，现在想起来，真是感慨万千。

在我读小学三年级之前，在班级中，我还是一个胆小如鼠的人。无论是在课堂上发言还是班级开展什么活动，更不用说是全校举行什么比赛，我就东躲西藏，恨不得找个洞转进去，永远不出来。老师一声令下：“谁来回答这个问题?”，“谁要参加比赛?”……我就如老鼠见了猫——溜之大吉。真是一个地道的胆小鬼。

记得是上三年级的上学期，在我们班进行一次公开课，老师在公开课上，提了一个非常简单的问题，一下子一大半的同学都把手举的老高，恨不得拥到老师的鼻梁根上。大家你争我夺，喊着”我来，我来!”而我却只是双手萎垂着，毫不作声。我的目光先全班扫视了一遍，大家都举起手，似乎只有我一个没举手。我不停扭动着身子，心里像藏着一只小兔子，怦怦得跳，不知如何是好，但最终还是没有举手。

课后老师叫我到他办公室，语重心长的对我说：“小峰，你看，今天有那么多同学都把手举起来，争着回答问题，你应拿出勇气，老师相信你!”

放学回到家里我的心沉重着，不停地坠着。那天晚上，我一晚翻来覆去无法入睡，我想了一夜，决定无论如何，一定要相信自己，鼓起勇气，举手发言……

第二天，我来到学校，不知不觉“叮叮叮”上课了，来时大步地走进教室，提了一个问题，让同学们回答，大家一窝蜂地把手举起来，好想回答问题就有钱领似的。我的手握地紧紧的，我鼓起了勇气，想把手举起来但又想起了什么，心中的那股勇气又灰飞烟灭。这双手如千斤巨石，沉重得让我无法动弹。老师的目光转向我，从她的眼中，我看到了一种期盼的力量，是那样温馨。我更加紧张，心里忐忑不安。最终，我鼓起了生平所有的力量，鼓起了勇气。缓缓地举起了那从不抛手露面的小手。老师销量“接下来请小峰来回答”我倏地站了起来“这道题我……是……这样做的……”小峰回答得非常好，大家掌声鼓励……掌声响起来了，我的眼睛红了湿了

让我真正懂得勇气的含义，她将伴随我越过人生一个又一个的困难。

小学生六年级勇气600字话题作文5

如果说雨燕的展翅高傲要经历艰苦的锤炼，那腾空万里为夙愿的勇气就是腾飞的翅膀;如果说雏鹰冲击苍穹要接受风吹雨打的击打，那搏击长空的勇气就是它那犀利的双眼，如果说河石的晶莹润滑要受波浪的撞击，那接受苦难洗礼的勇气就是它坚硬的形体。

我们何尝不需要给自己勇气呢?只有给自己一点勇气，人的意志才会坚定，对未来的路才会更加充满信心，这样的人才会傲立于世，立一是伟业，做的自己，那勇于自信，坚持不懈奋斗的勇气就是其成功的基石。

人要有勇气，有自己敢作敢为毫不畏惧的气魄。人不能不给自己一点勇气，就像埋藏在岩缝里的种子给自己破岩而出的勇气;傲视苍穹的红松给自己饱受自然磨炼的勇气;芳香清逸的莲花给自己出淤泥而不染的勇气。

人要给自己一点面对苦难的勇气，才能摧不垮，压不倒。

司马迁因被迫降敌的李陵辩护，武帝震怒，将他打入大牢，施以宫刑，这无疑是苦难降临。于是他不再屈服，不再幻想，不再抱怨。而是给自己“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的勇气，写出“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的千古巨著。若他不能给自己一点面对苦难的勇气，怎会千古留名，镌刻于人们心中?

人要给自己一点抓住机遇的勇气，才能施己之长，成就自己。

毛遂是赵国平原君的门客，他不甘于默默无闻地在平原君门下做一个鲜为人知的食客，要将自己的满腹才华施展出来，于是他抓住了机遇，给自己自荐到楚国的勇气，以三寸不烂之舌陈述利害，说服楚王合纵之事，挽救赵国的危难，让自己的雄才壮志得以受到重用。若他不能给自己一点抓住机遇的勇气，怎会脱颖而出?

人要给自己一点充满自信的勇气，才能追求不限，放飞实现自己的梦想。

曾记否?在T型台上那位名模吕燕吗?虽然她是一个貌不惊人，有着圆脸、雀斑、厚嘴唇的女孩，但她能给自己自信的勇气，每天在台上练着猫步，脚底磨出血泡了，但她始终坚持练习，最终，她以独特的风格成为一代名模。在T型台上熠熠发光。若她不能给自己自信的勇气，怎会由丑小鸭蜕变成白天鹅?

此时此刻，给自己一点勇气的重要性就不言而喻了。人生漫漫，生命悠悠，人总是要飞的，但要给自己一点飞起来的勇气，去面对苦难，去克服现实的强大阻力。

给自己一点勇气，能过催人奋进，迈进成功。

给自己一点勇气，能够走出一条属于自己的路。

给自己一点勇气，能够劈开人生道路上的荆棘。

小学生六年级勇气600字话题作文

第三篇：小学生六年级话题作文心愿600字

时光飞逝，转眼我已经十五岁了，马上要上初三了。蓦然回首，过去有多少个日日夜夜，多少个酸甜苦辣，多少个喜怒哀乐，多少个愿望实现了，多少个愿望破灭了。我没有灰心，继续着我人生的旅途，继续着我的心愿……这里给大家分享一些关于小学生六年级话题作文心愿600字,供大家学习。

小学生六年级话题作文心愿600字1

心愿，是一个人未来的梦想。我的心愿有很多，例如：我想拥有一双翔翼，在空中自由的飞翔;我想当一名老师，给祖国的花朵灌溉营养;我想当一名宇航员，上神奇奥妙的太空中饱览天地之神奇，宇宙之宽广。虽然，这些都挺遥远的，但我会为此而努力奋斗，人们常说：“人生不能妄自菲薄，不能自暴自弃，要有理想的航标，奋发图强，成功将在那一刻等待你的到来，为你欢呼，为你喝彩……”

近期，我也立下了一个心愿。就是在学习中打好坚固的基础，与新同学一起学习探讨，在合作中享受快乐，增进友谊，提高自我的学业水平。人们常常会以成绩来衡量一个人的综合素质水平，当然我也不甘示弱。

因为我有心愿，我要奋斗提高，从中或许会经历挫折与磨难，这并不可怕，正所谓：“失败并不可怕，可怕的是难以在失败中自拔”。有时，我还会以《阳光总在风雨后》这首歌来勉励自己，激励自己勇往直前。因而，心愿也会因为我有斗志昂扬的信心，时时刻刻陪伴我，与我共同走过了许多个春夏秋冬，与我共同分享快乐，承担责任，帮我排忧解难……

我还有一个心愿，就是享受快乐。俗话有：“笑一笑，十年少”的说法。当然，快乐很重要，它就像一面镜子，映出了你的心情;它就像一本书，告诉了你，你现在是否快乐;它就像一粒糖，那么甜蜜……快乐会影响周围的亲朋好友，你的快乐也是他们的快乐——快乐是一片欢乐的海洋。

让我们乘着歌声的翅膀，踏上悠扬的舞姿，拍打着稳健的节奏，共同走进了你，我，他的内心世界，感受不同的人生梦想，欢乐的体验。沟通是我们心与心沟通的重要桥梁，让我们跟着动人的旋律去了解对方的心愿，与其成为朋友……

寻找我的梦想，完成我的心愿。心愿伴我成长。

小学生六年级话题作文心愿600字2

每个人心里都有自己美好的愿望。如：当一名辛勤的园丁、培养着一批批能干的人才的老师、能救死扶伤的医生、坏蛋的天敌警察等许许多多美好的愿望。而我的愿望是_让家园的环境更优美。

有一天，我静静地坐在窗边，望着窗外沙尘飞扬、狂风肆虐，望着公路上川流不息、飞驰的汽车仍然耀武扬威地喷着尾气;望着远处工厂的烟囱冒出一缕缕同魔鬼一样张牙舞爪的黑烟，往河里乱倒垃圾等一些破坏大自然的现象使我不禁感到心痛、愤恨，耳边也似乎响起了鸟儿惨痛的最后一声鸣叫，人啊!

你难道要一错再错吗?人们现在过着丰衣足食的生活。当他们一步步地创建这个世界，让这个世界更繁荣昌盛是，然而他们在满足自己的同时，却深深地伤害了视人类为好朋友的动物群体，更残暴地截穿了曾为人类遮风沙、挡风寒的绿色屏障。

人类的所作所为注定要受到惩罚。哦，人类，觉醒吧!现在还来得及。让我们从现在做起吧!从身边的小事做起。保护环境，人人有责。我们每个人都有很多事情可以做。例如：遵守有关禁止乱扔乱丢各种废弃物的规定。

把废弃物扔到指定地点或容器中，在学习和工作中，尽量节省学习或工作用品，杜绝浪费，用纸用两面，尽量避免使用一次性饮料杯、泡沫盒、塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯、纸饮盒、布袋和普通竹筷子来代替。

这样就可以大大减少垃圾的产生，爱护花草树木，不破坏城市绿化，并且积极参加植树活动、多乘坐集体运输的交通工具等。

以上这些都是小事，但是只要大家一起动手，一起努力，这些微不足道的小事也会对改善环境起着作用的。赶快行动吧!保护环境是我们共同的心愿!

小学生六年级话题作文心愿600字3

快上初三了。看着一步一步逼近的日子，心里不由得紧张起来，不知道怎的，好像不知觉地迷茫起来，眼前的一切都迷糊了，我不知怎样做。

经过了初一初二，我跌倒过，失败过，喜悦过，也成功过。

每当失败的时候，我总是默默地背靠着围墙，悄悄地哭泣，埋怨自己的失败，暗自地咒骂自己的没用，伤心欲绝，觉得整个世界都黑漆漆一片。但现在我发觉，这都是徒劳的，哭有什么用，只能安慰自己一下罢了。

我应该从跌倒的地方站起来，重新振作，为自己创造新的辉煌。我的愿望不是要考一中吗?我为什么要跌倒?我不应该好好奋斗吗?现在只是小磨练，我就成了死尸一般，那我怎样面对以后的大考验?我要振作起来。

努力地去奋斗，不让我的前程再是灰蒙蒙一片，我要更加地努力，比以前更加地刻苦，不让自己再伤心，也不让自己再留遗憾。都说“早期的鸟儿有虫吃”，我不怕，只要我用百倍的努力，就一定会追上去的。世界上没有一个人是完美的，所以没有绝对的天才，只要自己肯努力，勤奋，就一定会达到目标。

朝着自己的愿望走吧!身边的人都已经一个一个的奔跑到那里了，难道自己甘愿落后吗?我应该朝着那里奔跑，待到了终点，便可以与他们会和。对，没错。我应该为自己加油。为我的愿望加油。愿望是石，敲出星星之火;愿望是火，点燃熄灭的灯。愿望就是目标，目标就是奋斗的动力源泉，我要用最美好的成绩来点缀这口源泉。

眼前不再迷茫了，心情也不紧张了，我明白了，这是我的愿望。愿望加油!

小学生六年级话题作文心愿600字4

心愿就如同梦想的一颗种子，在年幼时，撒播进肥沃的土壤，随着时间的推进和自身的努力，终有一天，这颗梦想的种子会冲破泥土，生根发芽，开出最灿烂的梦想之花！!

从小我就有一个小小的心愿，就是成为一颗明亮的星星，在漆黑的夜空中，散发出最闪亮，最耀眼的光芒，虽然遥不可及，但也是我最淳朴，最童真的一个愿望。

虽然星星不是光芒万丈的太阳，可以发出最温暖的亮光，照亮每一个黑暗的角落，但它同样为孤独的夜空中做出默默的陪伴和点缀。

虽然星星不是温和柔美的月光，洒大地迷人的韵味，如丝稠般拂在人们心间，但它同样编织出一个个最美妙的故事，最动人的旋律。

虽然星星不是调皮可爱的小鸟，在天空中画出最美丽的线条，但是他在你仔细去数星星的时候，又会顽皮地躲在飘渺的白云后面，让你遐想连篇。

星星就好似人生中的陪衬，虽然不起眼，但总是躲在幕后默默地奉献，做出自己的努力，让整体更加完美。

我们谁都回听说过一句话“春蝉到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”意思就是说，春蚕在临死的时候，它的丝已经吐尽。蜡烛在最后还是燃烧了身体，奉献了自己。

星星不给人奢华高贵的感觉，只是纯朴的感觉，让人有种无形的依赖，只是微弱的星光就可以给人无限的光明。

如果你是鲜花，那么我愿作为土壤。

如果你是油灯，那么我愿作为油烛。

如果你是群山，那么我愿作为堤岸。

如果你是雄鹰，那么我愿作为翅膀。

如果你是....那么我愿作为......也许你的存在，就是我的奉献......小学生六年级话题作文心愿600字5

我静坐窗前，望着窗外沙尘飞扬、狂风肆虐;望着公路上飞驰的汽车仍然耀武扬威地喷着尾气;望着远处工厂的烟囱冒出一缕缕如同魔鬼一样张牙舞爪的黑烟……我的心在痛，耳边也似乎响起了鸟儿惨痛的最后一声鸣叫，人啊!你难道要一错再错吗?

我不否定人类的伟大。他们一步步地创建这个世界，让它如此丰富多彩。然而他们在满足自己的同时，却深深地伤害了视人类为朋友的动物群体，更残暴地戳穿了曾为人类遮风沙、挡雨寒的绿色屏障。人类的所为注定要受到惩罚。终于，狂风邀请沙粒来到了人类的栖身之地，它们面对罪恶的人类，使劲地发泄着内心的仇恨和哀怨。

大街小巷，飞沙走石，惨不忍睹，到处都显现出大自然征服人类的痕迹：一座房屋终于招架不住突如其来的打击，无奈地瘫倒了;一家大商店冒着金融风险狼狈地在锁闭的店门上挂了一张招牌：“因为天气状况，暂停营业”;一位农人怜惜地望着被连根拔除的麦苗，眼泪很快落了下来;一位白须老人望着满天的混沌感慨万千：“这都是报应啊!是人一手栽下的祸根……”

可怜的人类，面对大自然的和挑战，你的聪明呢?你的才智呢?你往日的傲慢呢?你不是声称自己是自然的主宰吗?你不是有能力改变世界一切的一切吗?

哦，人类，觉醒吧!现在还来得及。

都市频道的《萝卜白菜》栏目中，一位年轻的“绿色使者”飘然而至，她与同伴周游西藏，沿途清理垃圾和塑料袋，她已经真正意识到了人类的危急：长江源头的居民竟缺水紧急!她轻轻地唱起《变脸》，告诫人们：大自然终究有一天会“变脸”的……

我心潮澎湃，一刹那竟在心底升起一团再也挥之不去的火焰——我要做一名“绿色使者”我要带着深深的自责和歉意向大自然说声：“对不起!我要号召人类为人与自然的共存事业而奋斗不息。

——这将是我永不变更的心愿。

让绿色重新铺满大地——这又将是全人类的心愿!

小学生六年级话题作文心愿600字

第四篇：小学生六年级题目理解600字作文

所以，罗曼罗兰说，这个世界缺少的不是美，而是发现的眼睛。一本好书摆在你眼前，若你不去理解它，于你而言自然毫无意义。我想，一个人一生都要不断地去理解人生，理解生活，理解他人，读懂其中的意义，这里给大家分享一些关于小学生六年级题目理解600字作文,供大家学习。

小学生六年级题目理解600字作文1

在现实生活中，有许多形形色色的桥，溪流上的小木桥，河塘中的石板桥，两岸的宏伟大桥其实在我们的心里，也搭建着许许多多座桥，比如理解之桥。

人与人之间要相处、交流，理解是必不可少的，它仿佛是一座架于心灵之间的桥，让人们在沟通中了解对方，产生共鸣。这座桥越宽，就越能懂得对方的心，无论是亲人还是朋友。如果世界上没有理解，生活会变得怎么样?

记得有一次，我做完作业，复习完功课，闲在家里没事干。忽然，我看见厨房的水槽里堆着许多没有洗的碗，这时，我心想：妈妈平时多辛苦呀，既要忙家务，又要管我的学习，要不，我就帮妈妈分担一下，洗洗碗吧!说干就干，我快步走到水槽边，捋起袖子，准备开始洗碗，可还没洗几个，妈妈就急匆匆地走过来，责怪道：“哎哟，我的小祖宗，你哪会洗什么碗呀!作业都写完了?有那时间，还不如多去看点课外书呢!”原以为妈妈会高兴地夸我几句，没想到却挨了一顿唠叨，我都这么大了，还这也不许做，那也不许动。

我沮丧地走进书房，坐在椅子上生着闷气，忽然，“理解”这两个字浮现在了我的脑海中，对呀，平时常喊“理解万岁”，现在有什么想法，我可以向妈妈讲出来啊，妈妈也是通情达理的，肯定会理解我的。于是，我走到妈妈身边，拉着她的手说了很多心里话，我把我想独立，不过分依赖父母的心声表达给了妈妈，并保证在分担家务的同时不影响学习。妈妈听了我的话，沉思了许久，终于笑着答应了，还欣慰地夸我真的长大了。你瞧，善于沟通理解，立刻就化解了矛盾，使我和妈妈的心越靠越近。

如果你在生活中多了份包容和体谅，并懂得了感恩，那都是源于理解。理解就像是一座心灵之桥，跨过这座桥，你就会发现前方的路很宽敞，不远处的阳光很温暖。

小学生六年级题目理解600字作文2

他的情绪总是多变，让我拿捏不准。他总是让我无法理解，甚至有时感觉莫名其妙。

我与他仿佛隔着万丈鸿沟。

曾有一次放学，他骑电瓶车来接我后，还没走到一半发现车胎通了。后轮很快便瘪了下去，隐隐透出了里面钢圈的模样，速度立即慢了下来，地上坑洼颠簸的触感如同赤脚行走在路上一样。无奈之下，我只好下车，他则嘱咐我去哪个哪个地方。心中一阵烦躁又哪能听进他的话，反正不也就那几个可以修理的地方么，至少我是这么想的，就这样顺着走。

夜幕降临，即使有灯光可是仍然没有白天那么好的视野，大量的电瓶车穿梭，汽车随着红绿灯的间歇一波又一波地涌过。我发现现在的这条马路远比我原本想象得要宽阔的多，过一趟马路如同越过一道海沟穿梭街两边各处的电瓶车店，仍是看不见他的身影，心中百感汇聚成埋怨。

就在借来电话拨通后，听说他已到家的那一刹那，我竟觉得在这来回转悠寻找他的我是多么荒唐。或许，不找他我早已到家了吧!委屈、不满，竟在此时迸发。多么不负责任的父亲，言而无信，就这样把我一个人落在这里了?怒火中烧之际，母亲已骑着修好的车来接我，愤愤然坐上车，嘴里没停过抱怨。

然而回家早已不见他的踪影，啊，原来今天他晚上上夜班，我恍然明白他着急离去的原因，以及母亲赶来如此迅速的原因，想必一定是他老早就通知了。是啊，他的生活经验比我多上太多，而我总是用那浅显愚钝的眼睛去看待他那长久的目光，怨声载道地妄下评论。他合理地分配了时间，既没有迟到也将我接了回去，有条不紊我的父亲，此时，我理解了他。

小学生六年级题目理解600字作文3

理解，是友谊的结晶;理解，是从信任中开出的鲜花;理解，是人与人之间关爱的光环。它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵，于社会中，人们相互的理解，能使这个大家共有的家园更加繁荣、安定。上周末一个晴朗的下午，眼光把人们身上的外套都“融化”掉了，大街小巷熙熙攘攘的穿梭着身着春装笑容洋溢的行人。

我悠闲自在的从家里步行到离小区不远的津工超市买东西，出来的时候看见门口有很多人，于是凑过去看个究竟：人墙中围着一个二十多岁的男子和一位六十多岁的老爷爷。老人双手反向握住一辆自行车的车把，表情严肃中带有气愤，而年轻人却一脸尴尬，一副有话说不明的样子。

“你别走!咱们叫警察来!”老大爷底气十足。

事情好像有些严重，仔细听周围人议论，才知道事情的来龙去脉是这个样子：

这个年轻人在超市门口提着一辆自行车的后轮没开锁地推车时被老爷爷看见了，老人看见便一个箭步冲上前去拦住他，大喊“抓偷车的!”一把抓过车把并拦住男青年不让他走。虽然他一直解释车子是他的，只不过刚把钥匙掉了，但这个理由说给谁听都不能轻易相信，也难怪老爷爷执意要找警察。

现在两人僵持不下，男青年反复向老人解释请求他相信自己，额头上渗出了细密的汗珠，也提到自己就住在对过的小区。但老爷爷硬声呵到：“这么近还骑车?你骗得了谁呀!”男青年一副哭笑不得的样子。

突然，男青年灵机一现马上掏出手机打了个电话，不一会儿，一个年轻少妇手里拿着要是急匆匆赶到了。原来这是他老婆把家里的备用钥匙拿来了。随着清脆的一声响，车锁“啪”的开了。

还没等愣在那里的大爷说话，年轻夫妇便连忙说到“我们能理解您是一片好心，别放在心上了。”老人把眉头散开，满脸堆笑的表示自己真是老糊涂了，怎么弄出这么大一笑话!好在夫妇二人都很善解人意，息事宁人之后人群渐渐散去了。

这时我又听见周围人在讨论：“别人能不管他的事可那位老大爷多热心的去管呀!我们身边要是多些老大爷这样热心的人，那么社会风气一定会越来越好!”

所有人竟没有一个埋怨老大爷错怪好人，大家都以十分理解的姿态对待这件事。我相信老大爷以后再遇到类似的事还会热心的管。因为这样不仅帮助杜绝违法犯罪发生，而且就算是一场误会，最终也会以众人的理解收场!

今天真是令人开心的一天，因为我看到了我们的社会在进步，人与人之间的理解在加深!相信总有一天误会能变成一朵美丽的花，因为它由理解来浇灌!

小学生六年级题目理解600字作文4

作为学生对我们，只会一味的抱怨老师，可我们何曾真正理解老师的辛苦呢?初中的某一天，我被语文老师“揪”了去改模拟试卷，口上虽抱怨老师“怎么不自己改”，但心中窃喜——我终于可以过一次当老师的瘾啦!

刚拿上红笔改时，我的眼睛如敏锐的“电子眼”，捕捉一切细小的错误，连一个小点儿也不放过。打下去的红勾遒劲有力，似要穿破千层纸。改完还不甘心，再复查一遍，再复查一遍，不肯忽略任何细节。看到别人错了题，竟还去暗暗的嘲笑他们。

可是好景不长，我的腰酸疼无力，脖子僵硬，好像动一下就会“咔嚓”断掉;握笔的手松软无比，一抬起来就止不住颤抖，眼前那一个个“方块图形”不知什么时候“活”了起来，在我眼前自由的“游来游去”。我使劲的揉了揉眼睛，用手支撑住“摇摇欲坠”的大脑袋，皱着眉头粗略地看了几眼，一个“轻如鸿毛”，“细如飞蚊”的勾便映在了纸上。

这样糟糕的状况没过多久，我就更坚持不住了，索性去洗把脸，醒醒神。回来时看到那几个和我一起改试卷的同学“或仰或翻”“似梦似醒”，更有甚者直接趴在成堆的试卷上睡着了。我不禁哑然失笑，蹑手蹑脚地走到我的位置，重新开始奋斗。

日暮，夕阳西斜，树影斑驳，昏黄的灯光已然照起，如麻雀般吱吱喳喳的小学生嬉笑着从校门经过。结束了一天改试卷日程的我们疲惫不已，慢慢踱步到教室，拿起新发下的作文本，细细地看着。不出意外地，老师又在每篇作文的最后写下了评语。回想以往，我总是埋怨老师在我花费“十万分心血”的作文后只写寥寥几句评语;而现在，我理解了改作业的难处，竟觉得这几句评语是那么认真可贵。抬头，看了看与我“同受苦”的同学们，他们也若有思，若有想，眼神中流露出一样的理解，一样的感动……

我们总是抱怨老师布置那么多的作业，却可曾想到老师整日伏案而做的辛苦;我们总是嫌老师啰嗦，可又何曾理解那一颗颗良苦用心?

理解是一剂良药，消除了学生对老师的种种抱怨。

理解更是一座桥梁，拉近了人与人心中的距离。

理解是我们都应该有的胸怀，化解人与人之间的隔阂。

小学生六年级题目理解600字作文5

一直听别人说，生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。殊不知，当我们打开心结，尝试理解，终转过那个隔阂的高墙，让我们在刹那间被照亮。正是尝试理解创造了非凡的美丽。

手指在黑白键上律动着，音符在指间不断的或流淌着或跳跃着突然，小提琴的一声“哀鸣”硬生生地加入进来，钢琴声便也戛然而止

我有些恼怒的把手一下甩下了琴键，回头瞪视着那个缩在角落，手里拿着小提琴的身影，目光中饱含着不解。而他，仿佛想把自己掖进阴影之中，脸上的不好意思让我无奈：为什么要让我弹奏的美感消失掉?为什么，不在这种马上就要歌咏比赛了的关键时刻好好练自己那部分伴奏?为什么他也看向我，似乎不理解我想让他怎么做，完全地不知所措。

我别过头去，正径自恼怒着，一个脑袋突然凑了过来，带着那招牌式的眯眼笑，分明是在征询，在做着理解的尝试。我的怒火在不觉间竟消了几分。他背后的手这时伸出了一根手指，戳了戳我：“要不，再来和和一遍怎么样?”我气未全消，说：“你先自己来一遍，我听听看。”

他又低下头，默默地用松香抹了抹琴弦，又细心地调了调音高。我猛然间意识到，他的心比我细，比我慢多少倍啊，他都可以尝试理解我的急，我为何不能理解他的慢，他的执着?这时，小提琴声已在我耳边响起，不疾不徐，娓娓道来，竟连我的琴声也略逊一筹再看他，琴弓来回拉动，如此陶醉，仿佛雕琢着什么。而在我耳中，那琴声分明的多了他对曲目的理解，多了他对执著的理解，多了他对我的理解。

而一瞬间，我仿佛也理解了这个自卑的男生，不是他不行，而是我，从来没有给过他展现的机会，就开始抱怨不解我的手不自觉都打上了琴键，熟悉的曲调再一次响起，这一次却变得这么不同。见我加入，小提琴声如退潮一般变小，容钢琴声如大河般奔流延展。而他，正如道道小溪，带着轻盈的美感，融于奔放的钢琴声中，裹挟着，却又奇异的和谐着正因我们的尝试理解，化作乐声冲开了原先的不解与不和谐，心中也便豁然开朗，美感顿生

随着最后的和弦在手指间奏响，美好的琴瑟和鸣走到了尾声。余音袅袅中，我看向扔缩在角落里的他，他又腼腆地笑了，我也终于理解了他那笑容：是对我的信任，是对自己执著的要求这终于，创造了最美的和声。

在我的脸上，也终于绽放了第一次的，最美的微笑。

小学生六年级题目理解600字作文

第五篇：小学生六年级600字话题作文等待

等待是什么?“万里悲秋常作客,百年多病独登台”,这是杜甫的等待;“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”,这是秦观的等待;“四十三年,望中犹记,烽火扬州路”,这是辛弃疾的等待,人生交织着等待.这里给大家分享一些关于小学生六年级600字话题作文等待,供大家学习。

小学生六年级600字话题作文等待1

如果我仍错误地认为等待是一种幸福，那么就请上天让我在这美好的愿望里不要醒来。

这是一个对于我而言陌生的城市，可是我却在这里遇见了一生最爱的人。

不知道从什么时候开始，就如同不知道哪天会结束一样。我就象歌曲《死了都要爱》唱到的一样：把每天当成是末日来相爱……

我那样珍惜着我跟她在一起的分分秒秒。甚而为她，我立下了鲜艳的誓言，这誓言和着我征战沙场的鲜血一样，鲜活而灿烂。

曾有人这样反问我一句：也许将来的某一天，你会忘却你当初鲜艳的誓言。可是我终于还是没能够忘却。如果忘却就不再疼痛，如果忘却我就可以做回自己，我也宁愿不会忘却……因为那是心里最深的烙印，任谁，任岁月都不能抹去。

曾经对自己说：等待，是一种幸福。带着我的爱，在安静的一隅静静等待，希望有天她会来，在每天的日出，我都会有新的希望，在每晚的星空，会有我不变的祝福，许了多久的愿，数不清，等了多久，不必算清，一切，我都认为值得。

那是个让我激动的日子，我终于等到了她的消息，可是，这次却不是喜讯。她喃喃地说：把我的名字从你的身上抹去吧，从此，两两相忘。我不能拒绝，我不能倾诉，我不能勇敢地说：不。忘不了她幽怨的双眼，忘不了她转身的决绝。红红喜字的婚房，见证我们的牵手，也依然见证着我们的别离。只是那个月老，手里拿着红线不知道下一个会牵向哪对幸福的恋人。烛火依旧，喜字火红。只是这些景象全变成我心头重重的伤。

小学生六年级600字话题作文等待2

“花儿花儿为谁开，一年春去春又来，花儿说它为一个人等待”花可以等，人就不能等吗?

此时的我趴在课桌上，盯着卷子一角写着的红色的刺眼分数，后面那一把把大红叉像正往我心上烙，我强忍着不哭出声我都不知是该追逐成功，还是等待成功了。

一想到妈妈阴沉的脸色，犀利的眼神，我的心上立马压了一块大石头。好不容易挪到家门口，我刚抬起的手又放下，抬起·放下。犹豫再三，我轻轻叩响了家门。门开了，妈妈和颜悦色地看着我，也没问我考试的事。我刚把书包放下，妈妈就像幽灵一样贴过来，像想起什么似的，问“这次考试怎么样?”我身体一颤，妈妈看到我的反应，面色沉了沉。我尴尬的笑着，像被按了慢动作键一样，缓缓抽出试卷。

她一把把卷子抽走，瞄了一眼排名，首先脸一黑，再翻了翻后面的错题，妈妈瞬间变成了包公。我心中哀叹“唉，又完了!”她大声地数落着，教育着。一个个难听的字眼砸向我的耳朵，尖利的声音充斥着整个大脑。我已经哭得上气不接下气了。我盘坐在床上，终于忍不住了，吼道

“我一直都很努力，可我真的考不进前十，你就不能喜欢不优秀的我吗?”“妈妈，我是蜗牛啊，为什么你总是抬头羡慕雄鹰，也不肯疼惜一下筋疲力尽的蜗牛呢，你什么时候能停下追逐雄鹰的脚步，来等待一下蜗牛呢?”我的声音越来越小，最后变为低喃。

说完，四周静悄悄的，连呼呼的大风也停止了说话。半晌，妈妈铁青着脸离开了我的房间。

又一次考试，我也算是有点长进，可妈妈却不这么看，继续数落我。我百无聊赖的听着，竟然发起了呆。忽然一句“你真是无可救药!”落入耳中。呵，她说我无可救

药!我愣愣的望向窗外，冬天的阳光温柔的让人想落泪。

至少上天是怜悯我的，又或许是“无可救药”刺激了我。我破天荒的考了一个第六名。当我雄赳赳·气昂昂地拿出卷子时，妈妈难得的笑了。

妈妈，哪天蜗牛爬不动了，你是否愿意在前面等着我呢?

小学生六年级600字话题作文等待3

生命中充满等待，有时我们会等一个人，有时我们在等一个机会，有时我们在等一个时间。等待的时间是漫长的，当你真正了解等待的难熬时，你会懂的珍惜那个会一直等你的人，珍惜那个你等了很久等来的机会，珍惜那段时间……

当我们面临工作时，我们需要等待一个机会，当我们需要特定的时间做特别的事的时候我们在等待时间，那等待的时间我们用来干什么呢?

公园中随处可见，有的人坐在凳子上等着自己要等的人，有的人愿意转悠一会来消耗时光，有的人拿着手机玩游戏听歌来消耗时间，等待是漫长的，那等待的时间如果充分利用起来，那一定会有不小的收获，文人鲁迅曾说“我用别人喝咖啡的时间来读书。”多少人能够做到放弃自己休息的时间去于学习中呢，又有多少人能充分利用自己的时间呢。

我们或许做不到用别人喝咖啡的时间去学习，但我们可以做到用等待的时间去看一些书做一些有意义的事，不是吗?假如等一个人的时间有10分钟，那等3次就有半个小时的时间，等6次就有一个小时的时间。

等10次就有一个半小时的时间，虽然每次等待的时间很短，加起来却可以做很多的事情，10分钟我们可以慢慢地拼读一篇文章，10分钟我们可以关注最近的新闻要事，10分钟我们可以背一篇诗文……

因为等待而浪费时间的人们，在你们感觉时间不够用的时候，问问自己在别人努力的时候，自己在做什么，别觉得时间太少，时间对每个人都是公平的，把握时间才能拥有时间，掌握时间。

小学生六年级600字话题作文等待4

每个幸福的家里都会有着这样一个人：他的肩膀比山峰还高，上面总会留下儿女曾经的哭痕;他的心比天地广，曾经总是原谅幼小的儿女犯下的错误;他的拥抱比太阳还温暖，曾经安慰过失落的儿女……这个人就是——父亲!

父亲的伟大是无穷无尽的，可是我的父亲真的就有那么伟大吗?他每天都只是忙忙碌碌的，回来吃顿晚餐都难!父亲既然不管这个家，他还伟大吗?

一开始，我并不大在意父亲，因为他是那么少与我见面，会有多少对他的思念呢?可是到后来，《爸爸去哪儿》这部电视剧放映在了电视上，我眼巴巴地看着五个父亲和五个孩子在一起的快乐，该是多么羡慕啊，恨不得自己就是小孩其中的一员。再想想，我的父亲呢?他真是不该配做我的父亲!

渐渐的，羡慕一天天膨胀，变成了嫉妒。偏偏在这时，《爸爸去哪儿》这部电视剧出现了令人感动的一幕：在举行滑沙的比赛当中，一位叫田雨橙的小女孩想从的沙堆独自滑下来。作为父亲，怎么可能让她去冒险呢?可是她的父亲田亮答应了!令人意想不到的是，田亮在她女儿滑下去的那一瞬间，紧紧抓住滑板的把柄，随着滑板一起跑下去!

父亲，这个词在我心中因为种种原因，使我感到如此陌生了……

“平日为事业忙碌的爸爸，终于可以陪我从早到晚。其实我的愿望很简单，如果你有时间，请多陪陪我好吗?每一个有你在的地方，都是我心中最美的港湾。”

《爸爸去哪儿》这一首诗使暖流再次流入我那孤独寂寞的心田，是如此幸福，美好……

看完这首诗以后，我时常会暗暗想到：或许，父亲一定有在关怀着我。只是，他的时间与精力都不够，我需要等待。

渐渐转变的心态挽救回了悬崖上妄想挣脱的鸟儿。父亲的爱，一开始向我流来……

春天，叫我注意身体;夏天，给我买可口的西瓜;秋天，无数次的叮嘱;冬天，披上的一件件衣服……渴望得到爱的我真正得到了想要的!

此时此刻，等待换来的父爱已不再陌生，我沐浴在父爱的阳光下，是如此幸福……

小学生六年级600字话题作文等待5

时间的年轮永增不减，透过记忆的树枝望去，那是爱的身影，孤独的遥望着——别让那份爱成为等待。

当晚霞的余光洒满天际，我坐着大巴车终于来到了奶奶家。走在熟悉的乡间小路上，我贪婪的嗅着甜润的空气，心旷神怡。望着白云、蓝天、远处一摞一摞的麦穗、在追逐嬉戏的林间小鸟。这些，都是我心中的期盼啊!

在那扇斑驳锈迹的大铁门前，奶奶佝偻着的身躯扶着墙张望着、等待着。金黄色的夕阳洒在她的身上，为那银眉鹤发镀了层金，显得温暖人心。看见了我，奶奶步履蹒跚的向我走来，脸上荡起了笑容，笑的眼睛咪成了一条缝，笑得像嘴角淌着蜜。看到奶奶脸上的笑容，我的内心荡起一串串涟漪。我赶忙上前搀着奶奶。走进院落，看着栅栏上缠绕着的藤蔓，一株株玉米高昂的挺着头吮吸着阳光和依旧长得鲜活的雏菊，心里感到无比温暖。

小木桌上热气腾腾的饭菜吸引着我，走上前。仔细一看。啊!都是我最爱吃的菜，我的眼神木然呆滞住了，内心深处的那份柔软颤抖着。奶奶为我盛了米饭，一个劲地给我夹菜，小小的碗摞的像小山似的。奶奶的一只手残疾，另一只手也顾不上自个吃，只是看着我，目光里尽是慈爱。春风吹拂，拂乱了她那满头银发。我帮奶奶抚平了被风吹乱了的头发。蓦然，我从奶奶慈祥的目光中看到了孤独，看到了欣喜。

忽然，脑海中的思绪追忆着往事。双眸盯着门后放着的那把摇椅，仿佛穿越时空的隧道，回到了儿时。

奶奶会讲故事，好多好多就如小院树上的叶，记忆中奶奶坐在摇椅上，而我坐在她的身边头依偎在她的怀中，像只温顺的小猫聆听着。转眼间，奶奶养大了我，却苍老了自己。奶奶老了，内心孤独，可是，谁又来陪伴她呢?

时间都去哪了?在岁月的蹉跎中，一点点逝去了。让爱回家，别让爱成为等待。

小学生六年级600字话题作文等待