2024简短的优秀教师发言（大全）

第一篇：2024简短的优秀教师发言（大全）

教师之所以伟大，不仅仅在于传授科学文化知识，更在于给学生树立了一个做人的典范。以下是小编给大家带来的几篇优秀教师经典演讲词，供大家参考借鉴。

优秀教师经典演讲词(一)

尊敬的各位领导、老师：

大家好，很高兴有机会站在这里，感谢大家对我的鼓励和支持。

我们每个人都渴望成功，做一番大事。可是真正成功、成名的人却少之又少，更多的人，一生就在忙碌中平凡地度过。平平凡凡地生活，平平凡凡地工作。教师就是这平凡生活中的一员。

是啊，我们是平凡的，普通的就像一颗小小的铺路石，但我们的工作却是重要的，我们的肩上是民族的希望，我们面前的是祖国的未来，我为能拥有教师这样的名称而感到骄傲!我为能从事教师这样的事业而感到自豪!

在上师范的时候就听同为人师的爷爷讲，“教师是太阳底下最光辉的事业!做老师就要做一名合格的老师。”我一直记着爷爷的话，工作八年来，我一直兢兢业业、一丝不苟。在教学上，坚持走在课改的最前沿，深入钻研教材，备好每节课，研究学生，上好每一堂课，让每一个孩子爱学习，自主学习，使学生养成良好的学习习惯。学生的成绩也因此有很大的提高。在教学之余，经常思考教学中的每一个成功与失败，我撰写的两篇教学案例获市级奖励。

在抓好自身教学的同时，我还担任着学校的教务工作。对待教务工作，我毫不懈担开学初，结合学校实际，认真组织教师填写各科计划，以此来保证本学年教学教研工作的有序进行。组织集体备课，对教师的业务进行常规检查，带领教师认真学习新的教学模式，选派优秀教师外出学习，上好汇报课，撰写心得体会，羊庄镇中心教研协作区课堂教学研讨活动在我校成功举行。带领青年教师开发校本课程，在全校教师的共同努力下，我校校本研训工作通过市教育局验收，荣获“滕州市校本研训示范学校”称号。为全面实施素质教育，培养学生兴趣爱好，认真组织开展了“传统文化进校园、进课堂”活动。并利用业余时间组织教师学习掌握word、powerpoint、excel等一般的电脑知识。

是的，我是平凡的但我又是幸福的，因为我有份充实的工作,因为我有个生机勃勃、充满活力的工作环境，因为我有那么多可爱的学生。

成为一名优秀的教师，这是我一直追求的目标。我是一名平凡的教师，做着平凡的事情，过着平凡的生活，但我愿在这平凡的工作岗位上做出不平凡的成绩。面对未来，我充满信心。

最后，请让我高呼：

我自豪，我是一名青年教师。

谢谢大家!

优秀教师经典演讲词(二)

尊敬的各位领导、各位老师：

上午好!在第34个教师节来临之际，作为一名普通的教师，能参加今天的庆祝大会，聆听领导的谆谆教导，感受社会对教师的尊重，已经十分荣性冬又能作为教师代表在庆祝大会上发言，表达我们的心声和对美好未来的憧憬，心情倍感激动。请答应我代表全体教师向多年来关心支持教育事业的街道党工委、办事处领导，区教育局领导以及各村局、企业的领导表示衷心的感谢和崇高的敬意!

作为一名教师，我爱我的学生。爱学生，是教师的天职。哪位学生有了困难，我都想方想法解决;哪位学生思想上有了疙瘩，我都愿意帮助解开;谁有了点滴进步，我都要送往一声鼓励。记不清有多少次早来晚走，记不清有多少次与学生推心置腹的交谈，也记不清多少次不顾疲惫赶着家访。

我只记得学生在我生病时静静放在桌上的感冒药;我只记得在我倦怠时学生那一声深情的问候。

我骄傲，由于我是教师;我幸福，由于我爱我的学生，学生们也爱我。作为一名教师，我爱我的家我们的中心学校。四年来，我与学校一同长大。在街道党工委、办事处、区教育局的正确领导下，在各村居、企业以及社会各界的关心支持下，短短的4年时间，胜园街道中心学校在马现法校长班长的一班人的带领下，由小到大，由弱到强，由最初的***名学生发展成为今天拥有xx个教学班，***余名师生的上规模学校，曾经培养出了无数全区尖子生的学校。今天，他正摆脱各方面困难条件的制约，努力向更高更远的目标迈进，争取为胜园的教育事业做出新的更大的贡献。

作为一名教师，我更爱我的事业。时代的号角已经吹响，终生学习的时代已经到来，迎接新课改的挑战，就要做好各方面的预备。我爱我的事业，我会把认真负责作为自己的座右铭，力争把各项工作都做得更好，用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。我爱我的事业，就要力争做一个开拓进取、不断完善的教师。热爱教育事业，我将做学生的好老师，做学校的好教师，奉献教育，服务学生。

老师们!全社会尊重教师，作为人民教师的我们更应该自尊自励，努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师，以人民教师特有的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作赢得全社会的尊重。这里，我想代表广大教师作出几点保证：

一是要爱岗敬业、关爱学生。切实承担教育者的社会责任，满怀对受教育者的真心关爱。要忠诚于人民的教育事业，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，把全部精力和满腔真情献给教育事业，***岗敬业的模范。要关爱每一名学生，关心每一名学生的长大进步，以真情、真心、真诚教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康长大的指导者和引路人。

二是要刻苦钻研、严谨笃学。我们是知识的重要传播者和创造者。在当今时代知识层出不穷的条件下，要成为合格教育者，就必须不断学习、不断充实自己。我们要崇尚科学精神，树立终身学习理念，如饥似渴地学习新知识、新技能、拓宽知识视野，更新知识结构，不断进步教学质量和教书育人本领。

三是要勇于创新、奋发进取。我们教师从事的是创造性工作。我们要踊跃投身教育创新实践，积极探索教育教学规律，更新教育观念，改革教学内容、方法、手段，注重培育学生的主动精神，鼓励学生的创造性思维，引导学生在发掘爱好和潜能的基础上全面发展，努力培养适应社会主义现代化建设需要、具有创新精神和实践能力的一代新人。中国在职研究生

四是要淡泊名利、志存高远。高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。我们要带头实践社会主义荣辱观，不断加强师德修养，把个人理想、本职工作与学生发展紧密联系在一起，树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满足的教师。

记得著名特级教师于漪曾深情地在自己的博客中写道：假如人的生命有一百次，而且每次都可以让自己选择职业，那么我将一百次选择教师这个太阳底下最光辉的职业!这句话道出了我的心声，我会把教师这一职业当作一生的事业往追求。言传身教，衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁，一腔热血洒杏坛!

最后祝各位领导身体健康,万事如意!祝老师们节日欢快!

谢谢大家!

优秀教师经典演讲词(三)

尊敬的各位领导、各位老师：

大家上午好!

金秋送爽，佳果飘香，在这喜庆祥和的美好时刻，我们共同迎来了第34个教师节。能在这样一个特别的日子里，作为教师代表发言，我感到十分荣幸，心情也特别激动。首先，请允许我代表**中心小学全体教师向出席今天大会的各位领导和老师们表示衷心的感谢!

在县府领导、镇政府领导及*校长的带领下,我们学校有了高大的教学楼,有了宽敞明亮的教室,学校的各项事业蒸蒸日上,日新月异,请允许我再次向多年来关心支持教育事业支持我们学校发展的县委、县府领导，县教育局领导以及镇委,镇政府领导和社会各界表示衷心的感谢和崇高的敬意!

年年花似锦，今年花更红，在这收获的日子里，我们感到欣慰。一年一度的教师节，体现了国家社会对教师的关怀，体现了教师的价值，作为教师，我们越来越感受到来自四面八方的尊重羡慕的眼光，我为是一名教师而感到骄傲和自豪。教师以培养人才、教书育人为己任，被誉为人类的灵魂工程师，这既是我们作为教师的无上光荣，也让我们深感任重而道远，责任在肩。

我和所有的教师一样，选择了教师职业，也热爱这个职业，我们努力上好每一节课，在经历了酸、甜、苦、辣之后，我们也感到了欣慰.时代的号角已经吹响，终生学习的时代已经到来，迎接新课改的挑战，就要做好各方面的准备。我爱我的事业，我会把认真负责作为自己的座右铭，力争把各项工作都做得更好，用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。我爱我的事业，就要力争做一个开拓进取、不断完善的教师。热爱教育事业，我将做学生的好老师，做学校的好教师，奉献教育，服务学生。

记得著名特级教师于漪曾深情地对同事们说：如果人的生命有一百次，而且每次都可以让自己选择职业，那么我将一百次选择教师这个太阳底下最光辉的职业!这句话道出了我们教师的心声，我也会把教师这一职业当作一生的事业去追求。言传身教，衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁，一腔热血洒杏坛!

作为教师，我们需要宁静为学，宁静为人。永不满足，永不停步。作为中青年一代教师，我们需要专心教书、热爱教育。脚踏实地，努力工作。苏霍姆林斯基说：做教师最快乐的事莫过于穷尽毕生之力，研究如何做一个最优秀、最受学生欢迎的教师。著名作家马克.土温也说：当一个人把注意力集中到一个焦点上那就会做出连他自己都感到吃惊的成绩来。如果我们能从专心教书，热爱教育开始，取得成绩和荣誉后又能宁静为学，宁静为人，那么我们就完全有可能成为最优秀、最受学生欢迎的教师，就能在自己的职业中找到快乐和幸福，使每天都成为自己的教师节!

最后，我想用这样一段话结束我今天的发言：选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获;选择了纪律和约束，也就选择了理智和自由;选择了痛苦与艰难，也就选择了豁达和成熟;选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌!耿耿园丁意,拳拳育人心。老师们，让我们携起手来，把教师节作为一个新起点，在各自的岗位上，齐心协力，奋发进取，为学校更美好的明天而共同努力吧!

谢谢!

优秀教师经典演讲词(四)

情系幼儿教育，让青春在奉献中闪光

高尔基说:“教育儿童的事业是要求对儿童有伟大爱抚的事业。”对于一名幼儿园老师来说，要真正爱上许许多多与自己没有任何血缘关系的孩子，且要爱的公平、爱的得法，那是不容易的。爱是做好工作的前提，是打开幼儿心灵之窗的一把钥匙。对于从教了7年的我，深深的感受到了这一点。优秀教师演讲稿。

记得去年接小班时，因为有些幼儿是第一次上幼儿园，总会出现哭闹现象，甚至害怕到园。孩子缺少的是安全感，是能够被爱的安全感。我觉得，语言的表达固然重要，但肢体语言的作用不容忽视。当幼儿清晨来园时，我会给孩子一个亲切的拥抱，让孩子感受到我的爱是真切的;当孩子在睡前想妈妈时，http://tongxiehui.net/by/33703.html我会走到孩子的床前摸摸他的小脸，然后轻轻告诉他:“老师最喜欢你了!”让每一个孩子都能感受到关怀与被爱。让我印象最深的是默默小朋友，刚入园时他使劲搂着妈妈的脖子，张着大嘴边哭边喊“我不上幼儿园，我不喜欢老师”我从妈妈怀里接他时他是又踢又打，我非常能感受家长与孩子的这种分离焦虑，把他抱到班里，因为他一直在挣扎，我的胳膊累的酸疼，腿上也被他踢得很疼，但我都忍住了，耐心的哄他，给他讲故事，并一直告诉他“老师很喜欢你”慢慢的让他不排斥老师，而且还帮他认识了新朋友，经过我的努力，不到一周时间，早上来园时默默就能在妈妈的提醒下主动跟老师问好并开心的进班了。

疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!人世间，拥有最多热爱别人孩子机会的职业，就是教师。温家宝总理说:“没有对孩子的爱，就没有教育。优秀教师演讲稿。可以说，老师是蜡烛，在孩子们心里点燃希望，并且照亮他们的一生”。是啊，关心、爱护孩子是教师的天职，爱为师德之本，无爱则无教育。植根于爱是处理好师生关系的关键所在，教师必须真心诚意地去关爱每一个孩子，才能成为一个受到孩子们热爱的合格教师。

今年9月份，我们班新转来一位小朋友叫李依，小名叫淘淘。第一天入园时他躲在爸爸的身后，眼睛怯怯的看着老师，我说“淘淘早上好!”爸爸提醒他“淘淘叫老师好”，他没有说话，我领他回到班里他也是一个人静静的在一边看别人。第一天中午淘淘尿床了，我没有批评他，主动牵牵他的手、摸摸他的头安慰他没有关系，并给他换上干净的衣服。第二天早上淘淘来园时开心了一点，能够很自然的让我抱一抱，在班里也能与小朋友一起玩了，但是中午他又尿床了，我还是和昨天一样安慰他，晚上妈妈接淘淘时激动地对我说“李老师我真的特别感谢你，我没有告诉你淘淘尿床的事情是想看看你们会怎样处理，结果淘淘昨晚回家说尿床了李老师没有批评他还安慰他，在以前幼儿园他尿床了老师会让他一个人在一边站着，结果他紧张的又尿裤子了，淘淘说他喜欢现在这个幼儿园和现在的老师”我听了真的又有感动又有感触，在接下来的日子里，我与班上老师共同商量帮助淘淘改掉尿床的毛病，通过我们的共同努力，现在淘淘尿床的次数越来越少了，而且每天特别开心，早上来时很远看到我就大声问早上好并扑到我的怀里，每天晚上走时不舍得离开，拉着我的手让我去他们家做客，并且爸爸说淘淘现在非常喜欢幼儿园，周六日时都要爸爸陪着到幼儿园操场外看一看。

教师，全部的职业生涯都离不开孩子。师爱是师德的核心，师爱是师魂，师爱是教育的基础。教师对孩子的爱，是一种只讲付出不计回报、无私而广泛且没有血缘的爱，是一种严慈相济的爱。孩子一旦体会到这种爱，就会“亲其师”，从而“信其道”，最终实现教育的根本功能。

优秀教师经典演讲词(五)

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好!

今天能在这里作为班主任代表发言，我感到很荣幸。首先感谢学校领导对我们教师、班主任一如既往的关心与支持。我只是一名平凡的、普通的班主任老师，偶尔取得一点成绩，也没什么可值得炫耀的，工作中还有不尽人意的地方，应该继续努力。我们都知道：班主任工作是一本“难念的经”!每天和学生打交道，工作是琐碎的、繁重的，有欢乐、有自豪、有欣慰，同时也伴随着烦苦和劳累。下面就班主任工作谈一下自己的做法：

一、关注细节，培养良好的习惯

养成教育是小学阶段的一个重要内容，也是学生人生历程中的奠基工程。开学初，我着力培养学生的纪律、卫生习惯，要求学生按时到校，不迟到、早退，课间不追逐打闹，因为我班学生活泼好动，课间管理成为我最重视的一项工作。留心学生的课间活动，对那些习惯较差的学生展开教育引导。卫生方面，要求学生不乱扔垃圾，座位周围保持干净，每天做到“三清”，我班卫生区就是教室门前绿化带，由于里面花草树枝较多，容易划伤，我经常带领学生去捡拾垃圾，做好安全管理和指导。一次，带领学生清理枯草时，我班有两位同学的手还是被划伤了。我深刻体会到打扫清洁的困难，更加重视不乱扔垃圾这一习惯的培养。与学生约定：绝不乱扔垃圾，一旦发现教室或卫生区有垃圾，每个人都有义务自觉捡起来，扔到垃圾箱中。

关于小学优秀教师发言稿3篇

二、在班级管理方面，我还加强班干部的培养，让他们成为我得力的小助手

现在我班的同学已经是三年级的学生了，他们有能力管理好班级事务，所以班上的许多工作我都交给他们去做，充分信任他们，相信他们能做好。对待他们和其他同学一样，犯了错误或处理事情的方式不得当时，也同样把错误指出来。但从不讽刺挖苦，打消他们的积极性，而是在适当的情况下婉转的提出我的意见。他们总是虚心地接受并改正。时间长了，他们责任心强了，处理班级事务也讲究方式方法了，帮助我处理了很多事情，也增强了班集体的凝聚力。在全班师生的共同努力下，我班多次争得了“流动红旗”，在学校组织的各类活动比赛中也取得了理想的成绩。

三、和家长交朋友，取得家长的支持

学期初，我们班又重新核对了老师和家长的手机号码，方便家长和我联系。一旦学生发生什么事情，可以随时通过手机和家长联系。本学期，召开了家长会，和家长面对面的交流孩子在学校以及家中的表现，在平时放学送学生时也能常常见到家长，大大增加了与家长见面的次数，让家长了解孩子在校的表现，帮助家长共同对待孩子的进步和存在的问题，同家长达成共识，充分调动家长的积极性，配合学校教育好孩子。

第二篇：优秀教师发言

优秀教师代表发言

尊敬的各位领导、老师：

大家早上好！今天很荣幸站在这里作为优秀教师代表发言，我心情非常激动。首先请允许我借此机会提前向辛勤耕耘，默默奉献的领导和跟我一样奋战在教学一线的老师们表示最诚挚的祝福，道一声：教师节快乐！

今年是第二十九个教师节，对于这个节日，我永生难忘。因为作为一名优秀教师代表，我感到十分惭愧。说到优秀，其实是领导给我的鼓励，是各位老师给我的关心和支持。说到资格，比我做得更好的老师比比皆是。在此，感谢领导对我的厚爱，谢谢同事们对我的肯定，谢谢！

我不过是一名普普通通的教师，和许多奋战在教学一线的同事们一样，都在用心工作，热爱教育的工作者之一。我们只不过是在为培养一代又一代辛辛学子奉献青春，用辛勤汗水浇灌花朵的“园丁”。很普通，很平凡......不过，就这样普通、平凡的岗位上，我和许多老师一样，也有过辛酸的泪水，有过埋怨和不满。

记得02年刚踏上讲坛之初，我也是热情高涨，但那时却常常是“丈二和尚——摸不着头脑”。可那时认真、谦虚、刻苦，一心为教好每一堂课而努力。不怕吃苦，任劳任怨。可是随着时间的推移，难免会有一点个人利益而影响情绪。比如说，我在xxx小学的这十一年里，许多老师都调动了。甚至这几年来，我都快成了这里的“国宝”——唯独我是女教师。有时因为感觉自己很“另类”而难过，感到孤独。尤其是大雨天时，那种举步为艰的感觉更让我感到无助。

可是，那些困难算得了什么！比起学生的前途来说实在太小太小了，再者不能因为个人而耽搁学生吧。所以这十一年的风风雨雨铸就了我不屈不挠的工作热情，奠定了我对教育事业热爱的决心，以及对学生负责，对社会负责的人生态度和价值观。

回头看看，虽不是“桃李满天下”，虽没有显赫成绩，也没有催人泪下的事迹，但我问心无愧，心安理得。通过十几年的教育生涯，我真实地感受到——当老师，能使我的人生充实，精神愉悦，使我感到高尚。因为教师是太阳底下最光辉的职业，托起的是明天的希望。每当我看到自己与学生们一同成长，就有一种成就感。是的，我们甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来；虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。

所以说，选择教师这个职业就必定要有吃苦的决心。做一个对得起学生，对得起父老乡亲，对得起社会的老师，一个合格的人民教师。

个人的成败得失都是过去，我想我也没什么豪言壮语要表态，但力争做一名名副其实的优秀教师是我一生追求的目标！

最后我再次祝愿老师们节日快乐，幸福安康！

谢谢大家！

第三篇：优秀教师发言

学英语就像学开车 光说不练行不通

——谈英语教学张立安

今年暑假过的非常充实，有几天早晨4点多就起来去南苑学车，感受颇多。下面我结合学车的感受，谈一下我对英语教学点滴做法与想法。英语应该首先是一项技能，之后才是一门知识，它应该在应用过程中来进行学习和提升。换句话说，它具有很强的实践性。开车也是如此。

我一直认为，英语就像小学看图识字水平，相对于初中的其他学科，需要的智力水平是滞后的。数学、语文、理化好比是科三，英语也就科二里的起步水平。初中三年是英语学习至关重要的一个阶段。初中跟上了，以后学习英语的道路就走得顺畅多了；初中落下了，可能以后花费的心血会更大。

我记得读初中的时候，英语开始还行，但到了初二上学期期中考试100分的题，只得了39分，对自己别说信心了，都麻木了，没什么感觉，老师更是对我不闻不问。所以我知道后进生是什么样的状态，感同身受啊。有一天，我正在课堂上呼呼大睡，我们的英语老师姓吴，走过来，拍拍我说，张立安，你起来翻译个句子。我哪儿会啊，老师让我坐下，说，好好学，再不学你就完了。那一刻，我醍醐灌顶一般，醒了。花了两块钱从贾庄集上买了一本英语习题书，是高考复习用的，那时候以为高考就是考高中，回来以后，就做那上面的高考题，基本是蒙。做完以后看答案，居然做对了一道题，那是一道翻译题，“北京是中国的首都”，我似乎看到了曙光。后来很顺利，在老师和同学的帮助下，我的英语一直保持在90分以上，当然其中甘苦自知。所以我能体会到怎样从一个后进生转变为一个知道努力的学生，我更知道从哪儿插手让他们进步。绝非有人理解的那样，只是凭严格管理才出成绩。要想学好英语，根本原因得让学生能学的下去，或者说愿意学，当然这对一部分学生而言，很难。这需要在平时的教学中慢慢培养他们良好的习惯，教给他们怎样学才能扎实有效。这样的习惯不是一朝一夕能培养好的。习惯培养是个积累的过程，要循序渐进。习惯培养要把握好以下几个原则。

一、目的性 开始做事前要明确做事的目的，这样才能有的放矢。所以，我们在行动之前要无比明确学习的目的，这样才能事半功倍。我们要培养他们什么样的习惯，目的必须要明确。

二、灵活性 多年以来，我们总是持这样一种观点：英语学习要脚踏实地，一步一个脚印。英语学好了，考试成绩自然而然就上去了。因此，前两年应该本着陶冶情操的目的来学习英语，最后一年甚至最后一个学期专门学习一下考试就行了。可事实证明，在这种传统教学理念的指导下，经常出现的情况是：初中前两年，同学们没有任何紧迫感，学习效率低下，该掌握的知识没有掌握，还白白浪费了许多光阴。而在最后一年，为了中考而仓促上阵的各种模拟考试又把同学们“烤”得焦头烂额，为同学们以后高中的英语学习留下了很大的隐患。

三、针对性 初一初二按照中考考试大纲的要求掌握相关知识，不仅能在一开始明确学习内容，提高学习的针对性，更重要的是同学们对于自己应该掌握的知识做到心中有数之后，对中考早早地建立起了强大的自信心，从而更有利于基础英语的学习。

下面谈谈我的一些具体做法五要

一、狠抓词汇教学 课前布置学生预习词汇，包括听、读、写，听很重要，读对音的前提是要模仿录音，然后再按照读音划分音节，结合发音规律记单词。新课之前，按传统教学模式那样，讲解单词，重点讲同义词，近义词之间的不同。有时候，还让学生翻到那个单词所在的那一页，强化一下几个重点句子。如果单词多，每单元分作两次听写，提前一天告诉学生。允许有一个错误，两个以上罚写，是惩罚性的。一般初一上学期之后，单词就不再是问题了。

二、练习每单元划分Section A Section B Self check & Reading，讲完一部分，跟上练习。当堂完成，书面作业一般不允许带回家去做，因为在家做题的质量不能保证。限定时间，指定题量。学生做的时候，我会拿一支红笔在班里转转，选择几个做得快的或是中游的学生面批。然后订正答案，出错率高的集中讲解。家庭作业一般是读、背、准备听写之类的。

三、阅读我认为，现在中考能拉分的是阅读和完形填空。这两种题恰恰是学生头疼的，不愿意做。每隔一段时间，就选择难易程度适中的阅读，完型，限定时间，独立完成，以各种形式检查学生对篇章的理解。注意选择阅读材料时要注重各种题材，趣味性，不可太难，也不能太容易，还要符合年级特点。

四、改错本制度 设立改错本，及时改错。以前我布置过常规作业，后来觉得和罚写有些重复，就取消了。另外常规作业不如改错本有针对性。定期在学生中间交流改错本，彼此在改错本中纠错。初三我还打算根据改错本定期命题测试。

五、总结分析 改错本制度实行一段时间后，先要求成绩较好的学生写分析，分析这个题为什么错，以后如何避免犯同样的错误。之后推广到全班。每周检查两次。

五不要

一、不作秀上课不是表演，是要把知识传授给学生。所谓“形式要为内容服务”，选择什么样的课堂形式要根据需要，而不是一味地把形式做到极致，而忽略内容。往往是老师连蹦带跳一节课，课下再问学生，什么都没掌握。

二、不应付 无论给我们一批什么样的学生，他们的背后都会有n多双眼睛在盯着，都背负了好多希望，一点点的不认真，家长眼里、心里都有数。所以我们应该用心、尽心让学生得到应有的发展。

三、不刻意培养兴趣兴趣是最好的老师，这话没错。一方面只凭兴趣，遇到难题容易知难而退，坚持不下来；另一方面，有多少学生会对英语感兴趣？越随着学习的深入，这个数量会越来越少。有兴趣很好，没兴趣引导他们感兴趣。问题是，兴趣培养不是一朝一夕能完成的。这期间，就会有很多学生掉队。掉队以后，谈何兴趣？

四、不要刻意追求方法经常有家长问这样的问题，用什么样的方法才能学好英语？我告诉他们不要刻意追求什么方法。一方面，方法可以促进学习，提高效率，另一方面，法无定法。你说什么方法最好，很难说，适合自己的就是最好的。学习方法是在学习过程中养成的自己的一套学习习惯。好多宣传材料上面说，用什么办法记单词，什么速成班，我看过一些东西，发现很多说法不着边际。比如好多电视台放过的一个广告，在什么大学现场，把一个单词拆开记忆，很快就会记住。问题是那么多英语单词，你有费劲把他们拆来的功夫，早就记住了。方法也是这样，不要一味地刻意追求什么方法，我们在教学过程中可以加入一些引导学习的一些基本方法，比如如何记单词，如何听课，如何复习等等，但要告诉学生，学就是最好的方法，不学什么都免谈。

五、不投机取巧教学工作需要扎实有效，学习无任何捷径可走，每一个语法点、知识点都需要大量的练习来巩固。遗忘是一定的，而记住的只能是一部分。所以不要忽悠学生，以为让他们高兴就行，他们可能当时高兴，总有一天他们会明白过来，怎样才是爱他们，怎样才是害他们。

多鼓励，少批评。以前我经常把一些学生叫到办公室大发雷霆：你怎么这么笨？一点进步都没有！其实，设身处地地想一想，我们都当过学生，人非圣贤，孰能无过？每个孩子都有自己的优点，都有可爱之处。我们应当用赏识的眼光去看待孩子，用微笑面对他们，多鼓励，少批评，让孩子在激励声中不断进步成长。不是学生不想学好英语，往往有的学生刚刚对英语产生一点兴趣，有一点点小进步，可能就因为一句，你怎么这么笨？ 又回到了起点，变得对英语毫无兴趣。

课间和孩子交流，是全面了解学生，提高学生上进心的有效手段。我们的目的是是教

会他们，鼓励或许比批评更容易达到目的。对孩子多一份爱心，走近他们，了解他们所想，多一份通融，多一份鼓励，我们也将也许会收到意想不到的结果。当然，少批评不等于不批评，对于经常违反纪律的学生，绝不可以姑息迁就。

多重复，“学而时习之”，不断的重复显然是学习中很重要的一个方面。当然，这种重复不能是机械的重复，也不只是简单的重复记忆。我们主张每次重复应有不同的角度，不同的重点，不同的目的，这样每次重复才会有不同的感觉和体会，一次比一次获得更深的认识。知识的学习与能力的提高就是在这种不断的重复中得到升华，所谓温故而知新。同样一个句型，我们如果总是弄课本上一个句子反过来复过去地写、记。学生会腻的，我们不妨换几个单词，换一本资料，把其中一些和课本有紧密联系的短语、句子拿出来让他们写、记，效果要好得多。

最后说一下我理解的学案式教学。我认为学案式教学的关键因素学案的设计。学案不是随便弄几个题，列几个重点句子那么简单，需要老师对课本知识结构、教学目标有充分的把握，对学生现有学情充分的了解，做到有针对性、目的性，才能收到良好的效果。

课前由备课组研讨设计学案。让学生参照学案预习，对将要学习的内容有所了解，并掌握部分内容，对知识结构大体了解。把课后作业变为预习作业，让学生带着问题上课，从而提高课堂效率，也会让学生更有成就感，增强对学习的兴趣。

学案式教学能够实现课堂的有效性，主要表现在以下几个方面

第一，学案式教学能够“增效”。

教师精心编写出来的学案，紧紧依托课标，又结合学生的实际，让学生更有效地掌握知识点。在学习过程中，通过学案的有效引导，学生学会如何做笔记，学会语言表达、归纳知识结构，从整体上把握知识结构，大大提高学习效率。这样在一定程度上，既减轻了学生的负担，又达到了课堂的高效。

第二，学案是教师集体的智慧结晶，资源共享有利于教师之间相互取长补短。

学案式教学法的实施，实现了同一备课组内部的资源共享，无论是从新课的讲授思路、重点难点的突破、学案的设计都经过了同组教师的充分讨论，这就提高了集体备课的质量，为实现有效教学目标奠定了良好的基础。

第三，增加互动，使学生的学习主动性得到充分的体现。

新课程改革应有利于学生学习方式的转变，倡导学生积极主动的参与教学过程，勇于提出问题，学习分析问题和解决问题的方法，改变学生死记硬背和被动接受知识的学习方式。因为教师在设计学案的时候就已经把自己需要讲解的，学生需要思考的内容编进了学案。课堂上教师讲课时，学生既可以有针对性的听讲，也可以更好地参与课堂，也可以讨论、质疑。课堂和谐积极，学生的主体地位当然发挥得更好。

总之，实施学案导学，可以使老师重视在教学过程中由“教”向“导”转变，解决学生“要我学”和“我要学”的问题，充分体现了教师的主导作用和学生的主体作用，使主导作用和主体作用和谐统一，从而实现教学的高效化。希望老师们能够更好地利用好自己多年以来总结的宝贵经验，锤炼自己的教学组织能力，以求更有效地在有限的课堂教学时间内提高课堂效率。当然，不可拘泥于形式，传统的授课模式也有其优势，要灵活运用。

当老师，重要的一点是要负责，清楚自己的职责。用邓小平的一句话说就是“不管白猫黑猫，抓着老鼠就是好猫”，抓老鼠是猫的职责所在。猫是不求回报的。做任何事都要用心，用心就可以做成、做好每一件事，不用心则会一事无成。

以上是我在多年的教学中摸索出来的一些点滴做法，这些做法需要辅以严格的检查制度才会行之有效，不当之处，欢迎大家批评指正。

2024年8月25日

第四篇：优秀教师的发言

在学校庆祝教师节暨表彰大会的发言

尊敬的各位领导、老师们：

大家下午好！

今天我非常荣幸能够作为学校2024年三十佳教师的代表在这里发言。能够获得学校给予的这一荣誉，我们的心情非常激动，这对我们来说也是一个极大的鼓励。在此我代表获奖的老师向一直支持和关心我们的学校领导和老师们表示衷心的感谢!

我们今天能有一点小小的成绩并且获得这样的荣誉，是和我们学校领导，老师以及身边的学生密不可分的。学校优美的校园环境，现代化的教学设施，宽松的教学氛围以及优秀的教学团队管理为我们创造了一个非常好的教学环境。今天，我们三十个人，虽然所教科目不同，平时工作的方向也不大一样，但我们却有一些共同的人生信念：对于学生，我们始终以关爱学生为目的；对于自己，我们始终抱着终生学习的态度；对于工作我们始终以全心全意教书育人为宗旨，所以面对个人利益，我们从不患得患失，心静如水；面对老师，我们始终本着以诚待人，真诚交往的原则，所以面对每一个人，我们都心胸坦荡。可以说，正是有了这些信念的支持，才让我们战胜了工作和生活中一个又一个困难，从而不断地成长，进步。

或许是命运使然，在流转不息的生命之轮中，学校的教坛便多了一位为教学而生、而来的平凡的教师，为了梦想快乐地前行。虽然有过疲惫，即便偶觉烦恼，但在学校领导、老师们的悉心栽培和热情帮助下，孩子们花朵般的笑脸中，我甘愿“花落为泥碾作尘”，用勤奋体验人生澎湃的激情，以用心聆听教学动听的旋律，用快乐捕捉成长美丽的瞬间，用爱心呵护孩子稚嫩的心灵。无论灿烂，还是阴霾，在教育教学之路上，我快乐并幸福着。以后，我也将快乐幸福得走下去，做幸福的教师。

尊敬的各位领导，老师们，作为三十佳老师，成绩只能代表过去，新的征程在前方等待着我们。我想，所有获奖的老师都不会沉浸在今天的鲜花和掌声中，这只能是我们出征的战鼓，前进的号角。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，争当模范教师，让我们勇敢地肩负起当代教师的历史使命，自觉加强自身的学习，努力掌握科学文化教育知识，加强师德修养，不断提高自身的综合素质。亲爱的老师们，当新一轮红日从东方喷薄而出时，让我们在思源学校这片育人的沃土声中放飞新的理想，收获新的希望！在即将来临的节日里，祝学校领导、老师们节日快乐，工作顺利，家庭幸福！谢谢大家！

第五篇：教师节优秀教师发言

尊敬的领导、亲爱的老师们，同学们：

大家上午好！

我很荣幸能在这里代表教师发言。首先，让我用最诚挚的祝福，祝愿大家工作顺利，身体健康，节日快乐。

在老师看来，有一种风景最为亮丽，那就是师魂；有一种魔棒最为神奇，那就是粉笔；有一种平台最为神圣，那就是讲台。我相信，在座的很多老师和我一样，从踏上三尺讲台的第一天，便有一个执着的信念：全身心投入教育事业，努力工作，不断进取，尽我所能，让每一个学生能成国家栋梁之才，让每一个家长都放心。作为教师的我们，为了祖国的未来，坚守在自己教书育人的岗位上。虽说我们不具备金钱的富有，但我们是精神上的富翁。因为我们拥有学生的崇敬和爱戴，因为我们看到一个个教过的学生成为栋梁，因为我们正在为国家的繁荣昌盛献出自己的青春和力量。

老师们，雄鹰用翱翔回报蓝天，骏马用驰骋回报草原，我们唯有把激情与梦想奉献给祖国的教育事业，才无愧于教师这个光荣的称号。学校腾飞，我们责无旁贷；爱洒桃李，我们无怨无悔！老师们，让我们携起手来，把新学期作为一个新的起点，在各自岗位上，齐心协力，奋发进取，为我校更美好的明天而共同努力吧！

最后再次祝领导、老师们节日快乐，谢谢大家！