害群之马小学成语造句（含五篇）

第一篇：害群之马小学成语造句

假如有人顾念一己之私而枉顾全族之利的话,那么全体江氏族人都可以诛杀这个害群之马。你知道有哪些害群之马的可以知道摘抄的好句子呢?这里给大家分享一些关于害群之马的造句，供大家参考。

一、害群之马含义

害群之马，汉语成语，拼音是hài qún zhī mǎ，意思原指危害马群的劣马。现比喻危害社会或集体的人。出自《庄子·徐无鬼》。

二、害群之马典故

黄帝将(1)见(2)大【dà】隗【weǐ】(3)乎具茨(4)之山，方明为御，昌寓骖【cān】乘，张若、謵【xí】朋前马，昆阍【hūn】、滑稽【gǔjī】后车;至于襄城之野(5)，七圣皆迷，无所问涂。适(6)遇牧马童子，问涂(7)焉，曰：“若(8)知具茨之山乎?”曰：“然(9)。”“若知大隗之所存(10)乎?”曰：“然。”黄帝曰：“异哉小童(11)!非徒(12)知具茨之山，又知大隗之所存。请问为天下(13)。”小童曰：“夫为天下者，亦若此而已矣，又奚事焉!予少而自游于六合之内，予适有瞀【mào】病，有长者教予曰：‘若乘日之车而游于襄城之野。’今予病少痊，予又且复游于六合之外。夫为天下亦若此而已。予又奚事焉!”黄帝曰：“夫为天下者，则诚非吾子之事。虽然，请问为天下。”小童辞(14)。黄帝又问。小童曰：“夫(15)为天下者，亦奚以异乎牧马者哉(16)!亦去其害马者而已矣(17)!”黄帝再拜稽【qǐ】首(18)，称天师而退。

三、害群之马造句

1.我们是一个团结的整体,不允许某些害群之马在我们的整体里。

2.你还不改掉嗜赌陋习，一意孤行，真愿意被视作害群之马吗?

3.张子强作恶多端,真是害群之马。

4.对这种害群之马,我们绝不可姑息!

5.对危害社会的害群之马，我们决不能姑息。

6.害群之马，就算千里马也不可以使用。

7.这种害群之马总会为千夫所指的。

8.虽然大部分的官员每日都很认真负责，但也有少数害群之马天天无所事事，尸位素餐。

9.而之前把成年子女看作是害群之马的父母意识到他们的子女是病人而不是顽固懒惰，()并想方设法帮助他们。

10.他真是个害群之马，和他一起玩乐的年轻人全迷上了飙车的恶习。

11.他们说这只需要少数的害群之马便可毁了一堆。

12.这位恶徒总是经常打架闹事，真是社会的害群之马。

13.提到朋友，在那么一大堆人里必定有几个害群之马。

14.校方准备清除那些害群之马。

15.具有讽刺意义的是，阿拉伯国家一直把卡扎菲当成害群之马。

16.大家都无法容忍这个无恶不作的害群之马继续留在社区内。

17.与其把精力消耗在谴责这些害群之马，不如从根本上全盘思考青年才俊的成就路上，到底出了什么问题，该如何亡羊补牢。

18.存在不遵循规则的成员，即不合群或者害群之马。

19.但一位官员承认，“总有少数害群之马”，他补充称，对于谁可以从事这一行的限制很少。

20.我们一定要找出公司的害群之马，不能放任他一直挑拨离间。

21.约翰是匹害群之马,被开除了党籍.22.她说,王之北是害群之马,是一颗老鼠屎,是狗屎堆,是。

23.必要时，政府应该采取断然措施，伸张公权力，严格处置那些违法乱纪的害群之马。

24.管理者常常做出两个老生常谈且自相矛盾的假设：第一种假设是：善恶之间泾渭分明，而管理者的工作是把害群之马揪出去。

25.主流媒体形成了一个名为记者俱乐部的系统，倾向于鼓励记者和官方的情报源勾结，同时联合密谋让那些制造麻烦的害群之马无法参加记者招待会。

26.如果社会对律师的指责仅限于律师赢利的趋向而显得过于贪婪，或者个别的害群之马的违法违规行为而成为众矢之的，那么，通过一系列的整改措施也许得以缓和。

27.而孩子可能更加心怀不轨：最近的一份调查表明，欺负弱者在学校是“普遍现象”;另一份调查显示，成年人说孩子们“野性难驯”、“害群之马”，司空见惯。

害群之马小学成语造句

第二篇：中国成语典故-- 害群之马(中英对照)

The horse which does harm to the herd-A black sheep

It was about four thousand years ago.Huangdi(Yellow Emperor)-the first legendary ruler in China went to the countryside to visit an old friend with his entourage.They met a boy keeping watch over a herd of horses on their way.Huangdi asked the boy, “Do you know the way to my friend's village far away from here?”

The boy said yes.Then the emperor asked, “Do you know my friend?”

The answer was yes again.Huangdi thought the boy was broad-minded.So he asked him,“Do you know how to rule a country?”

The boy said, “There is little difference between ruling a country and watching over a herd of horses.You simply have to drive the wild horses out of the herd.”

The emperor left, brooding over the boy's words.The idiom is taken from what the boy said and is used to describe anyone who has a bad influence on his peers.害群之马

大约四千年前，黄帝－传说中中国的第一个帝王，带着随从去乡村看望他的一个老朋友。路上，他们遇到了一个看守马群的小男孩。

由于去朋友的村庄路途遥远，黄帝就问小男孩：“你知不知道村庄的路？那儿住着我的一个朋友。”

男孩说知道。

黄帝又问男孩：“认不认识我的朋友？”

男孩回答认识。

黄帝想这小孩懂这么多，于是问他：“你知道该怎样治理国家吗？”

男孩说：“治理国家的方法和看守一群马差不多。只要把野马从马群里赶出去就行了。”

黄帝离开时一直想着小男孩的话。

成语“害群之马”出自于这个小男孩说的话，用来形容给集体带来坏影响的人。

第三篇：小学成语造句

小学生刚刚接触成语，很新鲜，这个时候用成语来造句是巩固成语的一个好办法，下面是小学成语造句大全。欢迎参考阅读！

1、学习中不可有守株待兔心理，没有什么是可以不劳而获的。

2、井底之蛙：妈妈对我说：要多读好书，才能有更多知识，不要做井底之蛙。

3、我们在学习的时候，不能急于求成，否则就会犯拔苗助长的错误。

4、暑假里，凯力哥哥带我去捞鱼，捞了半天，连一条小鱼也没捞到，真是徒劳无功啊！。

5、在晚托班，我做作业总是比吴梦飞快，因为我是专心致志的。

6、家长说的话小明都不听，真是不可救药。

7、井底之蛙：我们不要做井底之蛙这样的人。

8、熟能生巧：我折一只青蛙，折不好，经过多次的练习，我便折的又快又好了。这就是熟能生巧的结果！

9、半途而废：风车我总是做不好，当我想放弃的时候，我对我自己说：不要半途而废。最后我终于做成了。

10、一个人做事情如果半途而废了，那这件事情就等于没做成。

11、我们作为学生一定要多读书，多看报，学习更多的知识，不要像青蛙那样坐井观天。

12、一鸣惊人：我做泥塑手工的时候，手眼并用，希望以后能当个泥塑家，一鸣惊人！

13、一鸣惊人：小明平时写作业效率很低，今天半个小时就把全部作业做完了，真是一鸣惊人啊！

14、小宝宝又哭又闹，哥哥给他讲道理，可是小宝宝不知道，真是对牛弹琴！

15、熟能生巧：我弹琴弹到难的曲子时，妈妈鼓励我多练习，熟能生巧。

16、大家有灾难的时候，贪生怕死的人总是最先逃跑的那一个。

17、做错事的人用谎话来掩饰自己往往说话都是自相矛盾的18、人类请不要贪得无厌，否则最后的还是自己。

19、我们要多读书，多接触别的地方，不能做井底之蛙。

20、我们不能学狐狸狐假虎威，伤害别的小动物。

21、我有的时候喜欢狗，我有的时候又怕狗，这不是自相矛盾吗？

22、我在电视上看见一名叔叔奋不顾身地抢救落水儿童。

23、小红和小文是同桌，小红语文成绩好，小文数学成绩好，他们互相取长补短，学习成绩不断在进步。

24、惠惠姐姐看书多，积累的成语、词汇丰富了，写一篇优美的文章是水到渠成的事。

25、螳螂捕蝉--我们玩抓人游戏，陈雨扬引胡纪元过来，我在后面螳螂捕蝉。

26、我到表弟家玩，他爸爸在的时候，他敢打我，这是典型的狐假虎威。

27、出尔反尔：他总是出尔反尔，说话不算数，真拿他没办法。

28、这学期我们学了几首唐诗，但是爸爸告诉我，中国古诗词博大精深，学的这几首只是管中窥豹，还要多学多背。

29、李丽号称很喜欢蝴蝶，但真正见到蝴蝶又很害怕，标准的叶公好龙。

30、我跟爸爸下象棋在快要输的时候，想出了一个妙招起死回生，赢了爸爸。

31、只知空谈理想而不去实践，不过是画饼充饥罢了。

32、一箭双雕：跳舞是件一箭双雕的事情，既可以锻炼身体，又可以学习的舞蹈技术。

33、当我和妈妈得知爸爸马上下班回来，我对妈妈说：“今天我们在楼下守株待兔吧”。

34、妈妈整天说：“嘉盛，你要取长补短，这样才能进步哦！”那时我还不是很懂“取长补短”的意思，到了这学期，我们学了《识字四》，我才知道妈妈是要我去学习其他同学的优点。

35、如果把射箭练到熟能生巧的程度，那你射箭准是百发百中。

36、狐假虎威他总是接老师的名义做坏事。

37、考了100分的小明得意忘形，结果，下次考差了。

38、精卫填海和愚公移山虽然讲的不是同一件事，但是他们的精神是一样的。

39、半途而废--我上游泳课，每次训练要游1800米，非常累，可是我会坚持下来，不能半途而废。

40、对牛弹琴--我对着一只蝴蝶在说话，可它好像什么也听不懂，真是对牛弹琴。

41、毛遂自荐：小明班级要选劳动委员，小明毛遂自荐让自己当劳动委员。

42、专心致志：黄可上课总是专心致志的。

43、熟能生巧：我做数学作业很快就做完了，那是因为我熟能生巧。

44、我表弟生活在乡下，外面发生的事情一点也不知道，犹如“坐井观天”一样。

45、我每天在家坚持画画，既动脑又动手，真是一箭双雕。

46、百发百中：他打靶百发百中，赢得了大家的喝彩。

47、在幼儿园里，壮壮霸占了一堆玩具，有点贪得无厌。

48、叶公好龙：我喜欢小狈，但每次见到小狈，我都挺害怕的。这是不是叶公好龙啊。

49、守株待兔：守株待兔只会让机会擦身而过，只有不断主动争取，成功才属于自己。

50、我在家中拼乐高积木的时候，总能迅速拼出一个很复杂的模型，这是熟能生巧的原因。

51、你们俩优点不同，所以应该互相学习，取长补短。

52、昨天，彤彤来我家玩，她的琴弹得比我好，我的舞跳得比她棒！于是，她弹琴，我跳舞。观众们都说：“我们的表演是取长补短，相得益彰”。

53、昨天我吃完早饭，在上学的路上差点迟到了，而今天闹钟还没响我就起床了，真是惊弓之鸟。

54、不可救药：小红总是忘带东西，真是不可救药。

55、一鸣惊人：平常成绩一般的小明，这次期中考试得了全年级第一名，真是一鸣惊人呀！

56、得过且过：我们做事情不要得过且过，要认认真真。

57、我和哥哥在一起学习，可以取长补短，共同进步。

58、在我看电视前，我和妈妈约好了看半个小时，结果呢，我看了1个小时，所以，妈妈觉得我出尔反尔。

59、你种的小苗不能拔苗助长，把它拔高，要不然它会蔫掉，面对事实，应该耐心的等待。

60、我们做任何事情都不能纸上谈兵、光说不练，要光说又练全把式。

61、我们听见别人说我们有缺点，不能不改、继续下去，就不可救药。

62、得意忘形--一个小孩掉进水里，一位叔叔奋不顾身地掉进去救起了他。

63、每天早晨，我一听到闹钟响，就起床学习，这也算是闻鸡起舞吧。

64、我们不能做事情做到一半就放弃了，要坚持到底，不要半途而废。

65、假期的时候，我们几个小伙伴玩疯了，得意忘形，结果一个小朋友把嘴巴嗑伤了。

66、在学校，成绩好的同学也会有缺点，成绩差的同学也有他的优点，因为尺有所短，寸有所长。每个人都要虚心向别人学习，才能不断进步。

67、做任何事都要打好基础，不能有空中楼阁的想法。

68、好逸恶劳：红太狼好逸恶劳，我不喜欢她。

69、我和张熙瑜是好朋友，一个活泼开朗，一个文静大方，我们取长补短，互助互爱。

70、我们不能叶公好龙，要喜欢就真正喜欢，不能表里不

一、看起来喜欢，其实一点都不喜欢。

71、我去北京的时候参观了国家博物馆，那里的文物个个都是无价之宝。

72、我和奶奶去图书馆借书，一上午一本书也没借到，真是徒劳无功啊！。

73、井底之蛙：老师对我们说要读万卷书，行万里路，不要做井底之蛙。

第四篇：小学必备成语及造句50例

小学必备成语及造句50例

1．一拥而入：拥：拥挤。形容很多人同时闯进来 体育场的大门刚一打开，球迷们就一拥而入。

2．怒气冲冲：冲冲：感情激动的样子。形容非常生气。不知为什么，他怒气冲冲地走进了教室。

3．聚精会神：聚、会：聚集。形容注意力非常集中。教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课。4．自言自语：自己和自己说话。

在路口经常可以看到一个老人，坐在那里自言自语。5．千钧一发：形容情况十分危急。

就在要撞车的千钧一发的时候，司机紧急刹住了汽车。6．精兵简政：简：使简化。

有些单位必须精兵简政，不断提高工作效率。7．五光十色：形容色彩鲜艳，花样繁多。一到夜晚，五光十色的灯把厦门装扮得更加美丽。8．雨后春笋：形容新生事物大量涌现。改革开放以来，工厂如雨后春笋般地不断涌现。9．琳琅满目：比喻眼前出现了许多精美的事物。那里展出的的东西琳琅满目，使我们的眼睛应接不暇。10．顶天立地：形容形象非常高大，气概豪迈。他大公无私，真是一个堂堂正正、顶天立地的男子汉。

11．千方百计：方：方法。讲：办法。想尽和用尽各种办法。老师千方百计调动我们的学习积极性。

12．津津有味：他正在津津有味地看着一本漫画书。

13．争先恐后：发令枪一响，运动员们争先恐后地在跑道上飞奔起来。14．如饥似渴：比喻要求很迫切，就像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。同学们如饥似渴地努力学习。

15．兴高采烈：兴：兴致。采：精神。烈：旺盛。形容非常高兴的神情。庆“六一”的游园活动中，同学们兴高采烈地玩了许多游戏。16．小心翼翼：翼翼：严肃，谨慎的样子。

他小心翼翼地把花瓶擦干净，然后轻轻地放在书桌上。

17．焕然一新：焕然：鲜明光亮的样子。形容旧的面貌改变了，呈现出崭新的面貌。看到我们班焕然一新的精神面貌，校长脸上露出了欣慰的笑容。18．沁透心脾：花儿开了，飘来了一阵阵沁透心脾的香味。19．赞叹不已：看到他写了漂亮的毛笔字，大家赞叹不已。20．波澜壮阔：面对波澜壮阔的大海，他十分激动。21．初出茅庐：他虽然初出茅庐，工作起来却是有条有理。22．举世闻名：中国的万里长城是举世闻名的伟大建筑。

23．攻无不克：他领导的科研小组，十几年来以攻无不克的气势，解决了一个又一个难题。

24．胸有成竹：成：完成，现成。

这次考试，我胸有成竹，一定能取得好成绩。

25．迫不及待：他那迫不及待的样子，引起了一阵哄堂大笑。26．别具一格：别：别处的，独特的。他写的这本书构思巧妙，别具一格。

27．不假思索：他复习得很全面，对于老师提的问题，他都能不假思索就回答出来。28．神机妙算：诸葛亮草船借箭，真是神机妙算啊！29．理直气壮：他的话理直气壮，说得大家不知如何回答。30．完璧归赵：现在我把这本书完璧归赵，请你查收。31．同心协力：只要我们同心协力，就一定能战胜困难。32．开卷有益：要做到开卷有益，首先就要选择读好的书。33．各抒己见：在班级会议上，大家各抒己见，气氛热烈。

34．忐忑不安：昨天晚上我忘了背课文，今天上语文课时，我忐忑不安，生怕被老师叫到。

35．心惊肉跳：惊：惊慌。做了坏事的人，一遇到警察就会吓得心惊肉跳。36．自作自受：他今天落到这样的下场，完全是自作自受。37．大名鼎鼎：他现在已是一个大名鼎鼎的歌手了。38．人声鼎沸：工地上，人声鼎沸，一派繁忙紧张的景象。39．车水马龙：节日里，大街上车水马龙，热闹极了。

40．摩肩接踵：春节前几天的菜市场上，人们摩肩接踵，忙着买东西。41．熙熙攘攘：节日期间，公园里熙熙攘攘，人们笑逐颜开，真热闹啊呀！42．一丝不苟：陈老师无无论做什么事情都是那么认真负责，一丝不苟。43．惟妙惟肖：妙：好。肖：想像。《这幅画上的几只小猫画得惟妙惟肖，好像一叫这会跑出来似的。》

44．郑人买履：我们做任何事情时都要根据实际情况，灵活处理，否则就会闹郑人买履的笑话。

45．自相矛盾：说话做事不能前后抵触，要不就会自相矛盾。

46．了如指掌：陈教师教了我们班四年了，他对每一个同学的情况真是了如指掌啊！47．不动声色：接完电话，他不动声色地走了出去。

48．若无其事：我们都在紧张地复习准备考试，他却若无其事地看漫画书。50．星罗棋布：大大小小的商店星罗棋布，热闹非凡。

第五篇：成语造句

忧心忡忡：这些引起恐慌的事件在轰动一段时间后便被人们遗忘，但它们消耗了大量的金钱，还导致许多人忧心忡忡并遭受损失。

精打细算：为了熬过猛烈的经济危机，我们大部分人不得不咬紧牙关，精打细算来过日子

白雪皑皑：四周覆盖着厚厚的积雪，淡淡的月光下，小城南面宽广辽阔、白雪皑皑的草地外，陡峭的山崖在明净的夜空勾描出一道柔和的灰黑色曲线。

海市蜃楼：在我的记忆里，影印着这样一幕，一位红衣少年，骑着一匹白色骏马，奔驰在无尽的沙漠里，远远望去犹如黄色锦缎中嵌入的一朵红牡丹，那是海市蜃楼奇景。

郑重其事：在小学的毕业典礼上，老师郑重其事地对我们说：快要离校的你们，朝阳下的花朵，是晨光前的雨露，是祖国的栋梁，望你们谨记、多看、慎行！不毛之地：这个曾经的垃圾满地的不毛之地，现在已经是平坦的人行通道，长椅，运动设施，一条跑道和一个足球场地。

聊以自慰：不管以后自己的道路将会是怎样，但是我至少能聊以自慰的是，我努力过，我不曾放弃过，我用行动一点点改变了的人生的道路。

养精蓄锐：千军万马正在养精蓄锐，准备明天的一场厮杀

斩钉截铁：连长斩钉截铁的对战士们下了最后一道冲锋命令。

异口同声：在老师提出这个简单的问题时，在座的同学们异口同声的将答案大声呼喊出来

锲而不舍：小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继，锲而不舍地扑向堤岸。

孜孜不倦：孜孜不倦地学习是我们应该养成的良好习惯之一。

感同身受：灾区人民的悲惨遭遇,使我感同身受,仿佛一座大山一直压在我的胸口,让我彻夜难眠。

生意葱茏：春天里，大地苏醒，阳光明媚，花园里生意葱茏

寡不敌众：即使再彪悍的野马，在一群野狼的围攻下 也是寡不敌众的 束手无策：羚羊在猛虎面前束手无策，仿佛已经知道自己在劫难逃

无济于事：再怎么悔恨也是无济于事.未来的还是可望而不可及,弱肉强食：弱肉强食，是这个社会的自然法则，明白了这个道理的人，才能适者生存。

有过之无不及：秦始皇当政是苛政猛于虎，没想到秦二世与之相比有过之无不及。相得益彰：美的词曲和他动人的歌喉相得益彰，把整首歌曲的情感发挥得淋漓尽致。

面面相觑：这些孩子发现自己惹了祸,面面相觑,手足无措。

得天独厚：中国是一个历史悠久的文明古国，也是一个充满时代生机的东方大国，拥有许多得天独厚的旅游资源。

青出于蓝：老师们都希望自己的学生个个事业有成，青出于蓝。