2024明确“两基”工作迎国检工作职责

第一篇：2024明确“两基”工作迎国检工作职责

柳府发„2024‟34号

东柳乡人民政府

“两基”工作迎国检工作方案

各村（居）委会、乡域各有关单位：

根据教育部《关于进一步加强和改进对省级实现“两基”进行全面督导检查的意见》（教督„2024‟4号）和《四川省人民政府办公厅关于印发四川省“两基”工作迎接国家督导检查工作方案的通知》（川办函„2024‟123号）精神，国家教育督导团将于 2024年上半年对我省各地的“两基”工作进行督导检查，即对四川省基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲工作开展督导检查（以下简称“两基”迎国检），为确保我乡“两基”工作顺利通过国家检查验收，结合我乡实际，制定本方案。

一、指导思想与工作目标

坚持以科学发展观为指导，以《义务教育法》为依据，以全面提高我乡“两基”水平、确保顺利通过验收为目标，以“全面推进、突出重点，分类指导、巩固提高”为工作方针，把“两基”工作提高到一个新水平，为我县创建“四川省义务教育示范县”打下坚实基础，全面推动我乡义务教育持续、健康发展。

二、工作内容

国检主要检查普及程度、教师队伍、教育质量、办学条件、教育经费、学校安全管理、扫盲程度等7个方面，重点考察近3年来（教育经费将查看近4年）“两基”巩固提高工作实绩及各项指标完成情况。乡域各有关部门和中小学必须以上述 7项检查内容为重点，认真排查，切实解决存在的问题。

（一）巩固和提高普及程度。要以学生的入学和巩固为重点，进一步完善和落实控辍保学的长效机制，确保“两基” 各项指标达到国家验收标准。特别是要加强对中小学生的入学率、辍学率、完成率，以及进城务工农民子女、留守儿童、残疾儿童、女童接受义务教育情况的监控。

（二）加强教师队伍建设。要按照机构编制部门核定的编制数，配足配齐合格教师，合理配置教师资源，确保中小学教师配备率基本达标。要认真抓好中小学教师继续教育，落实城乡教师交流制度，促进城乡教育均衡发展。

（三）改善办学条件。要重点做好义务教育阶段薄弱学

第二篇：“两基”迎国检工作台账

上陈小学

“两基”迎国检工作台账

上陈小学“两基”迎国检工作台账

一、宣传动员（2024年2月1日---3月15日）

1、制定《上陈小学》“两基”迎“国检”工作方案

2、成立上陈小学“两基”迎“国检”工作领导小组

3、召开全学区“两基”迎“国检”工作动员会议

4、开展宣传工作。

二、查缺补漏和迎接上级初检阶段（3月16日--4月30日）

1、参加县上组织的“两基”建档及义务教育检测培训

2、召开“两基”业务培训会

3、下发《家庭基本情况简表》和《少年儿童信息卡》并组织入户填写

4、在全乡范围内宣传动员，营造建档工作的良好氛围

5、以国检七个方面为主要内容，全面开展查缺补漏，做好档案整理工作

6、根据“两基”建档要求，整理健全“两基”迎“国检”工作档案

7、完成义务教育检测工作家庭人口基本情况简表，0-18周岁少年儿童信息卡的入户摸底填写、纠错、上报工作

8、制定动员辍学学生返校工作意见，确保辍学学生返校

9、全面开展自查自纠，查找存在的问题、差距，分析存

在问题的原因，根据自查结果制定整改方案

10、撰写上陈小学“两基”自查报告

11、迎接县“两基”迎国检领导小组的检查

三、整改落实和复查阶段（5月1日--5月31日）

1、完成对少年儿童信息卡的录入、校对工作

2、完成义务教育检测系统数据核对并上报县两基迎国检领导小组办公室

3、上陈小学校容校貌整治专项活动

4、进行上陈小学“两基”迎“国检”成果展示

四、迎接省政府抽查阶段（6月--8月）

1、印制学校情况简介宣传单，完成两基“展板”工作

2、迎接省政府教育督导团组的检查

3、根据存在问题，再次整改

五、接收国检阶段（9月--10月）

1、迎接国家督导工作检查

具体任务：

2月20日—3月10日：开展宣传工作

3月10日—3月15日：制定《上陈小学》“两基”迎国检工作方案，成立上陈小学“两基”迎国检工作领导小组

3月13日：参加县上组织的“两基”建档及义务教育检测培训

3月13日：参加县上组织的“两基”建档及义务教育检

测培训

3月16日：学区内召开“两基”业务培训会，下发《家庭基本情况简表》和《少年儿童信息卡》并组织入户填写

3月17—4月13日：组织入户填写《家庭基本情况简表》和《少年儿童信息卡》

4月14—15日：学区审核《家庭基本情况简表》和《少年儿童信息卡》的填写情况

4月7—4月30日：以国检七个方面为主要内容，全面开展查缺补漏，做好档案整理工作

4月20日—4月30日：完成义务教育检测工作家庭人口基本情况简表，0-18周岁少年儿童信息卡的录入工作，制定动员辍学学生返校工作意见，确保辍学学生返校

5月5日—5月10日：学区内全面开展自查自纠，查找存在的问题、差距，分析存在问题的原因，根据自查结果制定整改方案

5月10日—5月15日：完成对少年儿童信息卡的录入、校对工作，并上报县两基迎检办

5月15—5月20日：迎接县级“两基”迎国检领导小组的检查

5月20—5月25日：各校完成校容校貌政治专项活动 5月25—5月31日：进行上陈小学“两基”迎“国检”成果展示

6月1日—6月10日：印制学校情况简介宣传单，完成两基“展板”工作

6月10日—6月30日：迎接省政府教育督导团组的检查

7月1日—7月15日：根据存在问题，再次整改 9月—10月：迎接国家督导工作检查

第三篇：禄丰县“两基”迎国检工作

禄丰县“两基”迎国检工作

简报

（第六期）

禄丰县“两基”迎国检领导小组办公室2024年8月25日

禄丰县教育局对“两基”迎国检工作进行督查

为认真贯彻落实省、州、县“两基”迎国检工作的有关要求，扎实做好我县“两基”迎国检各项工作，根据禄丰县教育局《关于对各学校“两基”迎国检工作进行督查的通知》，2024年8月16日至19日县教育局组成5个督查组，分别对全县14个乡镇义务教育阶段学校（含完全中学）的“两基”迎国检工作进行了督查。

督查表明，在省、州“两基”迎国检工作动员电视电话会议召开后，全县多次召开“两基”迎国检工作会议，安排部署“两基”迎国检工作，各乡镇进一步强化政府在“两基”迎国检工作中的责任，切实加强领导，健全机构，完善方案，拟定 1

措施，各学校加强管理很抓落实，全县“两基”迎国检工作按计划稳步推进，取得了阶段性成效。一是领导重视，机构健全；二是措施具体，保障有力；三是全面推进，行动迅速；四是认真排查，正视问题；五是注重宣传，营造氛围。

在肯定成绩的同时，我县的“两基”迎国检工作也还存在着很多困难和问题。一是普及指标和扫盲程度有待提高；二是部分学校校舍及设施设备办学条件还不达标；三是“两基”档案资料管理不规范；四是校园文化建设工作有待进一步完善；五是“两基”迎国检宣的氛围不浓。

下步工作要求：一是切实提高对“两基”迎国检工作重要性的认识，进一步强化工作责任；二是继续实施“三长”送学制，切实做好学生入学巩固工作;三是积极筹措资金，着力改善办学条件；四是加大“校安工程”建设推进力度；五是继续加强教师队伍建设；六是加强“两基”档案资料建设和管理；七是加强校园文化建设，创建一批特色示范学校。

禄丰县“两基”迎国检领导小组办公室印制2024年8月25日（印120份）2

第四篇：“两基”迎国检工作安排

康县王坝学区文件 康 王 校 字（2 0 1 1）0 5号

关于实施“两基”迎国检工作安排的

通

知

各小学：

为进一步巩固提高我学区“两基”工作水平，确保“两基”工作顺利通过国家督导检查验收，根据国家、甘肃省、陇南市、康县人民政府有关规定和康县教育局《康县教育局实施“两基”迎国检工作安排的通知》（康教发〔2024〕46号）要求，结合我学区实际，制定本工作安排。

一、指导思想

以党的十七大精神为指导，以“两基”迎“国检”为契机，全面贯彻党的教育方针，坚持全面推进、突出重点、分类指导、巩固提高的工作方针，充分调动办学积极性，真抓实干，使我学区教育得到均衡、协调、持续发展，办好人民满意的教育，努力建设教育强县。

二、成立领导机构，明确职责任务

“两基”国检时间紧、要求严、任务重、责任大。为了加强对“两基”迎国检工作的组织领导，促使各项工作的顺利实施，我学区成立以校长为第一责任人的工作领导小组。

组

长：崔自敏（校长）

副组长：王

荣（副校长）伍永省（党支部书记兼总务主任）

成员：万地春、翟发耀、李爱萍、李有常、张永忠、张成林、吴明山、蒲义兴。

领导小组职责：

1、对全学区“两基”工作进行统一安排和部署；

2、督促、协调各有关部门、村学认真履行职责，保证全学区“两基”自查自评工作的顺利开展；

3、及时研究解决“两基”自查自评工作中出现的各种问题。

4、做好“两基”迎国检各项准备工作。

中心小学下设：“两基”档案续建组；专题片制作组；展板制作组；文艺汇演组；办学条件工作组；工作落实督查组；后勤保障组，扫盲工作组；具体负责此项工作和完成情况。

“两基：档案续建组：

组

长：翟发耀 副组长：姜

莉

组

员：张

燕

辛玉霞

周小兰

韩续梅

工作职责：负责学区“两基”档案续建工作，寻找有关资料，补充“两基”档案所需部分，汇总全乡“两基”档案数据。

专题片制作组：

组

长：尹小强 副组长：罗瑞霞

组

员：张志银

马彩虹

周瑾

工作职责：负责学区“两基”建档剪影收集，录制有关领导来校视察“两基”建档工作片段，提取相关有用资料，合成约15分钟左右专题片。

展板制作组： 组

长：陈

全 副组长：肖九辉

组

员：李连杰

贾继英

张

颖

工作职责：负责学区师生的作品收集，采取“两基”建档工作画面，提取相关有用资料，制成展板摆放校园各处。

文艺汇演组： 组

长：夏清燕 副组长：许婷婷

组

员：李菲菲

张菊红

吴秋珍

工作职责：负责学校文艺汇演队，组织节目演出，为“两基”迎国检工作增添风采。

办学条件工作组： 组

长：王

荣 副组长：万地春

组

员：姜小龙

肖秀岗

敬

芳

工作职责：负责学区各校校园基础设施的完善，校园的美化、亮化、绿化状况，图书的生均配套，课桌凳的配套。

工作落实督查组：

组

长：崔自敏 副组长：王

荣

组

员：伍永省

万地春

翟发耀

工作职责：负责学区各校“两基”工作进展情况进行监督检查，对发现的问题及时进行指导，并协调乡、村、校之间工作联系。

后勤保障组： 组

长：伍永省 副组长：张永利

组

员：杨德清

杨克军

马雪梅

工作职责：负责各组需要材料的供给，搞好使用设备的维护，保障各办公室的电脑正常运行。

扫盲工作组； 组

长：李玉才

副组长：雍小荣

组

员：罗远英

蒲秀芝 朱届萍

朱翠琴

工作职责：负责材料组所需全乡文盲的相关数据，摸清脱盲人员的巩固情况和新增文盲的个人情况。

三、具体内容及工作标准

（一）普及程度

小学适龄儿童入学率达到100%，辍学率控制在1%以下；初中阶段入学率95%，辍学率控制在2%以下；流失率控制在3%以内；残疾儿童少年入学率达80%以上；15周岁人口初等义务教育完成率达到95%以上；

17周岁人口初级中等义务教育完成率达到90%以上；青壮年脱盲人员的继续教育纳入职业、成人教育，复盲率控制在4%以内；青壮年非文盲率达97%以上。

（二）师资水平

加强教师队伍建设，完善教职工编制管理，实施教师资格准入、教师聘任、绩效工资制度和校长任期目标责任制，校长、教师经过岗位培训和继续教育并取得合格证书的比例达到规定要求，校长均取得岗位培训合格证书。

（三）办学条件

学校布局调整合理，生均建筑面积达标，绿化、校园文化有特色上档次、图书生均小学5册、初中10册以上且有专门的图书室、实验室及仪器、体音美卫劳器材配备达标，信息技术设施建设完善，提高使用率，专人管理、登记入册。制度规范上墙。及时消除危房，学校卫生、安全、周边环境治理工作扎实有效。

（四）教育质量

小学、初中毕业班学生的毕业率达标；教育行政部门和学校贯彻落实国家教育方针，全面推进素质教育，执行国家和甘肃省制订的课程计划和教学大纲，开齐学科，开足课时，减轻学生过重的课业负担，扎实有效的推进课改，稳步提高教育质量。

（五）扫除青壮年文盲

在县人民政府的统一领导下，乡、村、社、学区共同参与巩固扫盲工作成果。做好“扫盲”指标的建档以及扫除青壮年文盲的各类数据普查工

作。根据当地实际，开展新技术推广、种养殖实验、信息咨询服务为一体的综合性、多功能的农科教工作。

四、具体工作安排

（一）宣传启动阶段（2024年3月24日— 4月10日）

按照国家、省、市、县关于义务教育的有关政策和“两基”指标体系做好宣传启动工作，召开学区教师会议，传达县“两基”工作会议精神。成立“两基”工作领导小组，明确责任，夯实工作。

（二）续档、成教阶段（2024年4月11日一4月30日）做好扫盲数据普查工作，开展成人教育。各学校认真做好档案资料的建立和各种资料数据的核查工作。对全乡学校进行预检抽查。重点检查扫除青壮年文盲指标体系的达标程度和各种表册、卡和各种统计报表的填写，数据是否做到上下一致、表表相符。通过预检对存在的问题列出清单，提出整改措施和完成时限，并向教育局上报“两基”自查报告。

（三）完善教学设施阶段（2024年5月1日一5月31日）做好教育经费投入、办学条件情况自查工作。对照标准要求，查漏补缺，加强弱环节整改，完善教学设施，确保各项指标达到要求。并对学校安全工作进行排查，且开展流失学生劝返工作。接受县教育局“两基”建档工作的检查指导。

（四）校园环境整治与专题片制作阶段（2024年6月10日一30日）开展校园环境整治，加强学校亮化、美化、绿化工作。并制作电视专题片。接受县教育局对各校迎国检工作的全面督查。

（五）接受县教育局检查验收阶段（2024年7月1日一31日）

1、学校“两基”工作领导小组成员，对全乡七所学校的“两基” 迎国检工作做现场自查与评估。对复查中发现的问题及时商讨提出整改落实方案。

2、学校制订具体的“两基”迎接县教育局检查验收抽查方案，并安排做好县教育局抽查的各项准备工作。

（六）巩固成果阶段（2024年8月1日一31日）

继续开展成人教育活动；搞好学龄儿童入学工作；加强流失学生的劝返工作；书写、制作“两基” 迎国检工作宣传标语；进一步核查“两基”建档数据，做到册表一致；建设“两基”办公室。

（七）接受接受县、市检查验收阶段（2024年9月1日一30日）进一步查漏补缺，圆满完成各项工作。接受接受县、市检查验收。

（八）接受“国检”阶段（2024年10月1日一31日）做好“两基”迎“国检”的各项准备工作，接受“国检”。

五、重点工作要求

1、要确保适龄儿童、少年入学率、残疾儿童入学率达到规定标准，初中、小学各的辍学率控制在标准之内。各学校要保证在校生人数与各种表册相对应，与上报情况相一致。各教师要与乡镇配合对辖区内辍学的学生进行家访，动员流失学生返校，全乡小学生不应有辍学流失学生。各校要采取多种措施，抓好在校学生巩固工作，尤其要注意改进教育方法、规范教师言行，防止学生因厌学而流失。

2、要特别关注残疾儿童少年教育。各学校要切实摸清服务范围内残疾儿童少年情况，对具有接受义务教育能力的，学校要接受随班就读，在此基础上建立残疾儿童少年档案。

3、要发挥基础档案资料在“两基”巩固提高及国检中的重要作用，各校要在2024年基础上续建2024——2024学年“两基”档案资料，做到表册一致、县、乡、校统计数据吻合。“两基”档案资料与常规管理资料要按分类整理、分类装订、实行装盒、目录清晰、美观一致。中心小学和完小建立“两基”资料室。将学校服务半径图、“两基”办公室职责、工作领导小组、义务教育普及程度、15--50周岁人口文化状况、工作图片等制表装框上墙。普九档案，扫盲档案，常规档案按专柜存放，专人保管，并及时按要求的时间向县“两基”办公室上报电子档案和纸质档案。

4、尽力充实完善中小学图书室、实验室、信息技术教育室等专用教学及其教学仪器、设备。一是要按标准配备中心学校、陈坝完小、李家庄小学实验室，使学校仪器配备达到标准；二是中心学校、陈坝完小、李家庄小学、何家庄学校有专门的图书室，要根据新教材的内容，本着实用、需要的原则，更新充实学校图书，并使图书数量初中达到生均10册以上，小学达到生均5册以上；三是提高信息技术教育教室及设备的使用率，避免设施设备闲置；四是实施教育教学仪器、设施、图书资料专人保管，登记入册，实验教学制度、图书借阅制度、电教设施实用制度等应该规范上墙，各种设宴设备使用、图书借阅等必须要有登记。

5、认真清理整顿室内环境。各学校要对各教学班教室、学校专用教室、教师寝室等（中心学校学生宿舍、食堂餐厅）内部环境进行一次全面整顿。陈旧的要翻新，能统一美化的尽力统一，坚决治理脏、乱、差，杜绝“三现”。各室的标志牌要统一规范，照明路线和照明设施要布置整齐，室内张贴的各种图表及标语要书写工整、布置美观。要坚持办好板报、学习园地，并不断更新。同时，各学校要结合室内环境整顿，进一步完善教室文化、寝室文化及餐厅文化建设，提高室内文化品位。对校园环境要彻底整治，各学校要从校门抓起，里里外外，边边角角，进行一次彻底大整治。校名校牌要规范、清晰、明确。对学校围墙及其它断墙残壁进行维修、加固。所有室内外墙壁要予以粉刷一新，所有门窗要油漆一新。各学校的板报、橱窗的内容要全面更新。要疏通水沟，填平场地，铲除杂草，清除乱堆乱放物品，消灭死角卫生，清除泥巴路，翻整绿化带、花园，修剪绿化树木，并因地制宜及时种树、种花、种草，使学校校园环境通过整治达到焕然一新。

6、要切实加强学校安全管理，第一，要经常对学生进行安全教育，使学生牢固树立生命安全意识；第二，要建立健全安全工作机制；第三，要建立健全师生安全问题的防范措施，做到有备可查；第四，要建立安全工作的考核档案，是安全工作奖惩分明；第五，要千方百计保障不出现一个安全问题。各校要高度重视学校设施安全，对校内建筑物、各类教育教学设备、照明线路等的安全问题进行一次排查，发现问题，及时解决，不稳固的加固，该维修的要维修，不能维修的要予以拆除，决不能留下安全隐患。

7、要认真收集近几年教师的教改、教研成果，总结新经验，突出新举措，树立新典型。统计教师参加继续教育、教师培训等情况，做到数据明确。

8、各学校要按照国家规定的课程、课时计划开齐课程、开足课时。按照课程表、时间表规范学校上课、作息。要规范学生用书管理，严禁组织征订、购买规定以外的教材和教辅资料。要切实规范收费管理，保证学校不出现一例乱收费行为和上访事件。坚持抓好师生行为习惯卫生、室内外卫生、校园环境卫生管理。

9、制作“两基”工作成果展板，对“两基”工作取得的成果进行充分展示。各学校要有学校简介和学校“两基”工作情况汇报材料。

六、工作保障措施

1、统一思想，提高认识。确保今年10月通过“国检”，势在必行，没有商量的余地。各小学，特别是村、校领导，要进一步增强政治意识和责任意识，提高对“两基”工作重要意义的认识，进一步统一思想，振奋精神，积极进取，将自查自改工作抓紧抓实抓好，全面作好迎检准备。

2、加强领导，分工负责。各村、校要把迎接“国检”与巩固提高“两基”摆在重要的议事日程，作为当前全乡、学校教育工作的头等大事，村、校领导亲自挂帅，分管人员具体负责，全体教职工共同参与，层层抓好落实。进一步完善“两基”目标管理责任制，强化各类人员的责任。

3、精心组织，狠抓落实。各村、校要切实负起责任，把“两基”接受国家督导检查作为近阶段工作的重点来抓，加强协调，做好协作，密切配合，有组织、有计划、有步骤地按照《康县两基迎国检工作实施方案》和本村、校的实际，扎实地推进各项工作。制定倒计时工作日程，建立工作责任制，任务到人，限期完成。各校每两周向中心小学汇报一次工作进展情况。

4、全面普查，不留死角。各学校要针对普及程度、师资水平、办学条件、教育经费、学校管理、教育质量、扫盲工作等七项指标认真做好自查工作。在自查中要坚持标准，查缺补漏；抓住机遇，适当提高；实事求是，反对弄虚作假。

(1)、普及程度是反映“普九”工作水平的核心指标和集中体现。各学校必须高度重视，要依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。学校要做好“保学控辍”工作。确保入学率达到100%。

(2)、各小学要对教师的人数、学历、专业、职称、任职资格、岗前培训等情况进行自查，并对照省“两个基本”评估验收项目及指标要求的操作，检验学校师资水平是否达标。

(3)、办学条件是“国检”的重要指标之一。各学校要重点抓好危房改造、设施设备的维护维修以及体育器材、图书资料、仪器设备等方面的填平补齐，确保基本办学条件全面达标。

(4)、各小学要加强经费的管理，坚决杜绝乱收费，同时还要认真落实迎检工作经费，确保各项工作有序进行。

(5)、各小学要认真贯彻落实上级文件精神，强化管理，保证学校正常的教学秩序，努力提高学校办学水平；要建立健全学校安全管理制度，有具体的措施保证制度的落实；要加强校园文化建设，周边环境得到很好治理。各小学要抓住这次机会，既改善办学条件，又提高管理水平。

(6)、要进一步端正学校办学方向，全面推进素质教育，不断提高教育质量。各小学要把迎“国检”工作同推进素质教育紧密结合起来，全面贯彻教育方针，不单纯以升学率和考试成绩衡量教师的工作，要严格执行

国家和省制定的课程计划，开齐课程，开足课时，狠下功夫优化教学过程，提高课堂教学质量。

(7)、进一步加大扫盲工作力度。基本扫除农村青壮年文盲是“两基”巩固提高的一个重要方面，也是提高农村劳动者素质的根本举措。各村、校要全力巩固脱盲成果，将实用语文、实用数学扫盲和实用技术培训有机结合起来，实用技术培训要与农业发展、农业生产结构调整相结合；与农业技术推广项目相结合；与农民增产增收相结合。认真组织广大师生参与扫盲和脱盲后的巩固提高工作，帮助农村脱盲学校开展各种形式的学习活动，不断提高农村劳动者素质。

(8)、进一步完善档案资料，切实加强资料建设。“两基”档案资料是国家督导检查评估的主要依据。因此，各校必须认真做好“两基”档案资料的收集整理，按照国家对“两基”工作的要求，各学校要将“两基”档案整理完善，归卷进档，力求让档案资料客观详实地再现“两基”工作过程，真实完整地反映“两基”工作实绩。档案资料建设努力做到：一看就明，一查就实，一核就准，严禁弄虚作假。学校的档案资料还应包括学校管理及安全方面的所有资料。

二0一一年三月二十五日

上报：县教育局“两基”办公室

乡政府办公室 抄送：各村学

存档：

（二）

第五篇：“两基”迎“国检”工作实施方案

卓尼县柳林小学“两基”迎“国检”

工 作 实 施 方 案

为了认真做好全县“两基”迎“国检”各项工作，根据全县“两基”迎“国检”工作会议精神，结合柳林小学实际，制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照“加强领导，明确责任，坚持标准，实事求是，突出重点，巩固提高”的方针，以《中华人民共和国义务教育法》和《国务院扫除文盲条例》为法律依据，以落实学校教育职责为重点，以全面提升柳校义务教育和促进义务教育均衡发展为目的，发动全社会支持教育，努力推进义务教育发展，进一步提高全民素质，全面提升义务教育整体水平，推动卓尼县教育又好又快的发展。

二、“国检”的内容与要求

“国检”主要检查九年义务教育普及程度、教师队伍、办学条件、教育经费、教学质量、学校安全管理和扫盲工作等7个方面的内容。

（一）普及程度。小学适龄儿童都能入学；城市流动人口子女都能按时入学；适龄残疾儿童少年入学率达到80%以上。小学在校学生年辍学率控制在1%以下。

（二）教师队伍。加强教师队伍建设，完善教职工编制管理，实施教师资格准入、教师聘任和绩效工资制度，建立城镇教师到农牧村学校，全面落实校长公选制度，确保教师数量、结构基本满足教育教学发展需要。积极开展教师培训的针对性、实效性，确保义务教育阶段教师的学历合格率达到省定标准。

（三）办学条件。按照“四个集中”原则，加快学校布局结构调整步伐，实施好学校校舍安全工程、义务教育阶段标准化建设工程等重大项目工程，努力推进义务教育均衡发展。确保生均建筑面积、图书、实验仪器等各项指标达到国家或省级标准。危房比例下降至1%以内，消除D级危房。校园周边环境无安全隐患。

（四）教育经费。加强教育经费管理，建立健全预算、审计和公告制度。确保按时足额发放寄宿生生活费及免费发放教科书。

（五）教育质量。全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育。坚持依法治校，遵循教育规律，规范办学行为，加大政务公开力度，建立决策、执行、监督相协调的科学管理体制。认真落实小学新课程改革制度，积极推进教育教学改革，不断提高教育教学质量。

（六）学校安全管理。重点检查学校设施的安全，学校周边环境的治理，以及加强师生的安全教育，建立安全管理责任制和应急机制的情况。

三、工作步骤

按照县“两基”迎“国检”工作进度安排，我校“两基”迎“国检”工作2024年1月启动全程分六个阶段进行。

（一）宣传动员阶段（2024年1月——2月）

1、建立组织领导机构，完善工作制度。

组长：张建炳（校长）

副组长：靳芳琴（副校长）

成员：胡盛（教导主任）杨淑梅（副教导主任）冯玉川（副教导主任）齐永平（“两基”干事）李大茁（档案管理）扈文华（仪器管理）刘玲珍（图书管理）

领导下设办公室，办公室设在教导处，冯玉川同志担任办公室主任，具体负责日常工作。

2、召开全校“两基”迎“国检”工作会议。2024年2月底前柳林小学召开“两基”迎“国检”工作会议，落实主要领导工作任务和职责。安排部署“两基”迎“国检”各项工作任务。

3、开展宣传工作。在全校师生大会上广泛宣传“两基”迎“国检”的重要意义，宣传《中华人民共和国义务教育法》、《甘南藏族自治州实施义务教育法条例》等法律法规和“两基”迎“国检”的内容和要求。

4、开展相关业务培训。按照县“两基”迎“国检”的目标、要求和工作任务，学校及时参加县上举办的有关“国检”培训。

（二）查漏补缺阶段（2024年3月——2024年6月中旬）

1、学校查漏补缺（2024年3月——2024年4月中旬）学校按照“国检”7个方面的内容逐项排摸核实，找准存在的问题和不足、边查边补。重点排摸教育经费、教师数量、危房改造、义务教师普及程度、校园安全隐患等方面存在的问题，及时解决。自查合格后，向县政府提出复查申请报告。

2、县政府复查（2024年4月中旬——5月）。学校将核实后的各种材料在“两基”办公室中展出，并布置好展室，所展出的数据必须准确无误。按照县“两基”办的工作安排及时写出自查报告，迎接县督查组的指导。

3、州政府复查（2024年5月——6月）。在州政府复查之前，将县督查组复查中出现的问题及时补救，更进一步将各项工作布置到位，迎接州督查组的检查验收。

（三）省级抽查阶段（2024年7月）。

1、继续抓好各项指标的巩固和提高工作，做好接受省级抽检评估。

（四）申请“国检”阶段（2024年8月）

1、2024年8月，继续抓好各项指标的巩固和提高，做好接受“国检”的全部准备工作。

（五）迎接“国检”阶段（2024年9月——10月）。

完成汇报材料和档案资料的归档工作，认真做好“国检”的各项工作。

（六）整改完善，总结表彰阶段（2024年11月——12月）。

1、制定整改方案，扎实做好整改工作。

2、总结表彰。通过国家检查验收后，向县“两基”办选送“国检”工作成绩突出的个人。学校召开总结大会，表彰校级先进集体及先进个人。继续部署“两基”巩固提高工作。

卓尼县柳林小学

2024年1月