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    小学重阳节活动方案主题(4篇)

    栏目:三号文库 来源:网络 作者:深巷幽兰 时间:2024-05-29 13:04:06

    为有力保证事情或工作开展的水平质量,预先制定方案是必不可少的,方案是有很强可操作性的书面计划。方案对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇方案。以下是小编精心整理的方案策划范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

    小学重阳节活动方案主题篇一

    “百善孝为先”是我们中华民族的传统美德,作为炎黄子孙,自然应当继承传统、弘扬传统。为进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚,引导少年儿童学会感恩,树立良好的家庭美德观念,增强少年儿童的社会责任感,我校特在重阳节之际,针对我校全体学生,开展以“爱在重阳,雏鹰行动”为主题的重阳节感恩活动。

    重阳节前后两天,重阳节当日。

    全校少先队员。

    活动以学校、少先队中队为单位,结合活动主题,以主题班会活动和社会实践活动为主要形式,在各中小队中开展丰富多彩的“爱在重阳,雏鹰行动”主题系列活动,通过活动展现齐小少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。

    1、认真做好宣传工作:

    校利用周一的国旗下讲话,大力向广大少先队员宣传重阳节敬老活动的重要目的和意义;少先队大队部下发活动倡议书。

    2、开展“爱在重阳,雏鹰行动”主题班队活动,并能与雏鹰争章(孝敬章)相结合,各中队围绕主题,自主设计活动方案。

    3、利用小贤人广播,通过学生自主探究,搜集重阳节典故,在广播台交流重阳节传统习俗及敬老的感人故事。

    4、在广大少先队员中开展“四个一活动,让夕阳更灿烂”活动。即:为老人做一件好事、听老人讲过去的故事、为老人制作一张“感恩卡”、为老人写一句“孝亲承诺语”。

    1、重阳节前3天内,3-6年级各中队至少择优上交1张学生制作的“感恩卡”参加评选,优秀作品将在学校橱窗展出。

    2、重阳节前2天内,各中队将活动小结表及“孝亲承诺语”上交大队部。

    小学重阳节活动方案主题篇二

    1.通过本次“敬老爱老”活动让学生了解重阳节的来历、习俗;

    2.通过活动,培养学生的组织表达能力和团队合作精神,促进个性的发展。

    3.在重阳节活动中培养学生敬重老人、关心老人的良好品质,懂得“孝敬长辈,尊老敬老”是每个人应该遵守的道德规范,也是中华民族的传统美德。

    20xx年10月17日

    xx全体师生

    尊老敬老是中华民族传统美德,老人更需要得到社会的关爱。为了培养全体师生“尊老敬老”的优良品质,并把爱传播出去,让爱传承。

    我校特组织这次“温暖重阳,爱心捐赠”活动。

    全校师生在上级领导之下,主动为年迈老人捐款献爱心,送温暖。为老人晚年的安逸生活贡献出自己的一点绵薄之力。

    本次活动,学校组织校车车队,全校师生在10月17日以“敬老爱老”小分队的形式,组织前往各家各户看望老人们,给老人送上爱心物资,陪老人们说说话、聊聊天,听听老人们的故事,并给老人们打扫卫生、表演节目。

    展现xx学子的公益精神以及尊老爱老的优良品质。

    小学重阳节活动方案主题篇三

    “家家有老人,人人都会老”。不知不觉中,他们的头发开始变得花白,坚强直挺的背影在岁月中淡去,脚步也变得逐渐缓慢和蹒跚起来。他们需要的也许并不是物质回报,而是晚辈们深情的问候。在这个特殊的日子里,让我们真诚体验与长辈间浓浓的亲情。

    结合本学期感恩亲情主题文化节开展重阳节各项活动,旨在培养学生敬重老人、关心老人的良好品质,让学生懂得“孝敬长辈,尊老敬老”是每个人应该遵守的道德规范。设置简单的节日探究活动,让学生感受、积淀、传承中国的传统文化。

    20xx年x月x日——20xx年x月x日

    1、学说感恩话:

    在日常生活中请记得对家人说感恩的话,如:当父母下班回家或干完家务要说“您辛苦了”,当爷爷奶奶做饭或做其他事情说“谢谢”,平时做到不与家人顶嘴等等。

    2、学做家务活:

    为长辈做力所能及的家务事,学会一项家务小技能,为家人减一份辛劳,添一份惬意,送一份亲情,做快乐的、有责任感的家庭成员。

    具体说明:

    一、二、五、六年级完成以上两项感恩小作业;三、四年级学生在本次活动后和父母共同完成一次亲子通信,对本次活动进行简单总结,加深对亲人的理解。

    该材料可由班主任收藏,在亲情互动主题班队会上进行分享和交流。三、四年级每班上交3份。

    上交时间:20xx年10月17日

    农历九月九日为传统的重阳节,在古代,民间在重阳有登高的风俗,故重阳节又叫“登高节”。 在这一天,人们还有吃重阳糕的习俗„„今天的重阳节,被赋予了新的含义。其实,每一个传统节日都有其独特的渊源和耐人寻味的故事,你了解了多少呢?

    具体说明:五、六年级学生利用十一小长假了解重阳节这一传统节日的的习俗、故事等,填写完成活动反馈表。每班上交3份。

    上交时间:20xx年10月17日

    “家家有老人,人人都会老”。作为晚辈,请让我们发扬敬老爱亲的传统美德,把“别样的亲情”送到老人们的身边吧!

    具体说明:

    少先队员可在重阳节(10月17日)以敬老爱老假日小分队的形式,组织前往各敬老院看望老人们,陪老人们说说话、聊聊天,听听老人们的故事,给老人们表演节目。

    低年级小朋友可在家长的陪同下把亲情送到鳏寡孤残等家庭,展现淮小学子及家长朋友的公益精神。活动照片可上交德育处存档。

    小学重阳节活动方案主题篇四

    重阳节,每一年都过,但是有一些古朴的习俗却随着社会的进步逐渐地流失了。其实,每一个传统节日的习俗都有其独特的渊源,也都有着独特的节日韵味。

    了解传统节日,既是学生丰富对社会的感知的需要,也是培养学生综合能力的一大契机,何不开发一下好好地利用呢 尤其是重阳节,因为还是我们中国的"敬老节",“老吾老以及人之老”,就更有活动的空间了。

    1、通过了解重阳节的习俗,感受,积淀,传承中国的传统文化;锻炼,提高搜集,处理信息,调查访问,与人交往,协作等能力。

    2、通过开展敬老节的活动,激发关爱老人,孝敬老人的情感,培养关心老人,敬重老人的良好品质,弘扬中华民族尊老的优良传统。

    20xx年10月17日

    1、调查同学们身边的有关重阳节的信息。

    (1)家乡的重阳节风俗是怎样的

    (2) 如果你是这次活动的策划者,你会组织同学们开展那围绕主题的哪些方面的研究,活动

    (3) 我身边的爷爷奶奶调查表

    2、汇总同学们调查的结果。

    3、调查情况分析。

    (1)学生很认真地参与调查活动,有的是请教家里人,有的是请教邻居,还有的是打电话询问亲友,还有一些进行了网上搜索。学生对该活动主题有热情,这个活动可以开展。

    (2)学生的提议很有价值,或说重阳节的故事,或做重阳糕,或拜访敬老院的老人,都体现了学生具备一定的实践能力,由此,活动的顺利开展有了保障。而学生的能力与活动,定能互相促进。

    4、全面了解有关重阳节的信息,确定活动子课题。

    (1)学生利用网络全面查找有关重阳节的信息。

    (2)讨论,确定活动的子课题:重阳节的来历,重阳节的风俗(做重阳糕,赏菊,登高,饮菊花酒,配茱萸,赛风筝),重阳节的文学作品,重阳节的祝福,其他相关资料。(敬老作为后续活动)

    5、分组,确定每个活动小组的成员及组长。

    (一)重阳节的风俗汇报活动

    1、各小组分头准备。

    (1)集体商讨:汇报的方式有哪些 (表演小品,制作幻灯片,制作祝福卡等。)

    (2)各小组根据自己的研究课题选择适合的汇报方式,自由准备。

    2、集体汇报活动。

    ① 告知同学们:从1989年起,重阳节被确定为我国的"老人节",也叫"敬老节";

    ② 为同学们播放一段某小学开展敬老活动的录像;

    ③请同学说说我们可以开展哪些敬老活动。

    (二)重阳节的敬老活动

    1、回顾,集体讨论:我们可以为敬老院的老人做些什么

    大家七嘴八舌,意见大致为三种:

    (1)送一些适合老人的礼物给老人们;

    (2)为爷爷奶奶们表演节目;

    (3)为老人劳动。

    2、进一步商量:

    (1)怎样的礼物才是适合老人的礼物呢 ,大家一起出谋划策:(吃的)麦片,豆奶粉,牛奶,蛋糕等; (用的)毛巾,肥皂,热水袋,围巾,手套等; (娱乐的)扑克,象棋等。 总之,送出的礼物要是符合老人年龄特点以及身体状况的。

    (2)可以为老人们表演什么节目呢

    同学们手到擒来:唱歌,跳舞,表演小品,朗诵诗歌,说笑话,陪老人玩。

    3、联系敬老院。

    为了充分利用每一个机会锻炼同学们的能力,特请住在敬老院附近的同学负责和敬老院的负责人员进行联系。反馈:负责敬老院的叔叔在了解了我们的心意后,非常欢迎。联络小组的任务顺利完成。

    4、同学们自由准备慰问老人的物品和节目。

    5、赴敬老院慰问老人。



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