2024年六一儿童节主持词 小学生简单(三篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

六一儿童节主持词 小学生简单篇一

乙：亲爱的小朋友们

合：大家上午好！

甲：送去五月的芬芳

乙：迎来六月的时光

甲：我们的心像怒放的花朵

乙：荡起一片欢乐的海洋！

甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。

甲：我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——

合：“六一”儿童节！

甲：今天，在这个特别的日子里，我们幼儿园全体师生和各位家长相聚在一起，共同庆祝xx“六一”国际儿童节的到来

乙：我们要用最美的舞蹈，最甜的歌声，为我们自己的节日增光添彩！ 甲：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！

乙：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！

甲： 听！悠扬的音乐已飘来；

乙：看！曼妙的舞姿即将呈现；

合： xx幼儿园“庆六一”艺汇演现在开始！

——让幸福的笑容与我们时刻相伴，让无言的默契沟通你我。我们用舞姿描绘青春，让我们一起心跳加速，张开双臂拥抱美好明天。请欣赏由我园老师们为大家带来舞蹈《x电心》。

——欢乐的六一，幸福的时刻，到处都是歌声，到处都是欢笑，我们歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。每个人心里此时都乐开了花请欣赏学前班带来的舞蹈《x瓷》请大二班做准备。

——眼睛是心灵的窗户，透过天真看世界，孩子的眼里都是一幅最纯真的风景！孩子的眼睛最真实，也是最动人的，下面，跟随一段动感的节拍欣赏由大二班小朋友带来的爵士舞《大xx》请大一班做准备

——你们知道是谁连续两年在春晚上表演魔术，让亿万观众都叹而观之吗？（xx）对，今天我们幼儿园里也来了一群小魔法师，他们也带来神奇的魔术给大家，那么下面见证奇迹的时刻到了，请欣赏大一班小朋友带来的舞蹈《xx小达人》请中二班做准备

——今天，我们欢歌笑语，今天，我们茁壮成长，今天，我们跟着快乐的节拍动起来，下面请欣赏中二班为我们带来的舞蹈《健康快乐动起来》。请中一班做准备。请中一班做准备

——每个宝宝都是爷爷、奶奶、爸爸、妈妈的小宝贝，家长们都希望给孩子一个快乐的童年。可我们的宝宝也很争气哦！她们会唱歌、跳舞、画画。瞧！中一班宝贝都等不及了，下面请欣赏她们带来的舞蹈《我是小宝贝》。请小班做准备 ——呱呱呱，大荷叶，小青蛙， 我们都是小青蛙， 是聪明之蛙，勇敢之蛙， 快看，小班可爱的小青蛙们要上场了，请欣赏它们给我们带来的舞蹈《小青蛙》请托一班做准备

————托班的小朋友是我园平均年龄最小的班级，几个月前，他们还离不开妈妈的怀抱，今天，他们在老师的关怀下，迈开了自信的脚步，掌声有请托一班小朋友为我们带来的表演《点点头，拍拍手》

——托一班小朋友表演的真棒，我们托二班小朋友也不甘示弱，同样的年龄，一起入园，她们也给我们带来了精彩表演《我的身体》请大一和中二合舞做准备

——欣赏了这么多精彩表演，接下来我们将有请家长朋友和宝宝们一起来玩一个亲子游戏《听音找位》。游戏规则是：音乐开始时大人牵着孩子围着凳子顺时针跑。注意不能碰凳子。音乐停止时家长牵幼儿去抢凳子，没座位的出局，同时场内减少相应数量的椅子，最后剩下的一组为胜利。最后三组将成为冠季亚军，到时将有精美奖品相送。 好了，比赛马上开始了，请准备好，听音乐。现在，我宣布场上剩下的家庭在比赛中战胜了其它队员，都获得了听音找位游戏的冠季亚军，请为冠军家庭颁奖，大家用热烈的掌声对他们表示祝贺

——再次感谢家长的踊跃参与，有一曲骑马舞可谓是红遍了大家南北，被称之为神曲，它以其欢快的节奏，帅气的舞步，收到了众多人的热爱。我们幼儿园里的小朋友也非常喜爱，接下来就让我们共同欣赏由大一班和中二班的小伙子们带来的的骑马舞《江南xx》 掌声有请，

——鸟鸣清脆，蛙声阵阵，快，趁着这大好时光，一起去捉泥鳅！，请欣赏小班带来的舞蹈《捉泥鳅》请中一班做准备

——爸爸爱我们，妈妈爱我们，老师也爱我们，我们永远是你们眼中的长不大的小不点，下面请欣赏中一班舞蹈《xx小不点》请中二班做准备

——小朋友们，快乐成长很重要，身体健康不可少，从小就要讲卫生，勤洗手，做个漂亮的乖宝宝，有请中二班带来的舞蹈《洗手歌》请大一班做准备

——今天，是个值得让我们欢喜的日子，让我们一起来欣赏大一班的女生为我们带来的舞蹈《洋娃娃的舞会》，她们像洋娃娃般活泼、可爱，像小鸟一样快乐，让我们用热烈的掌声欢迎他们闪亮登场。 请大二班做准备

——小朋友每天早上都背书包上学，尽情的释放你的想象力，想想我们小朋友用古时候老师讲课时的那种摇头晃脑的样子来表演，请欣赏大二班舞蹈《顽皮学堂.》请学前班做准备

—— 它有神奇的魔法，是开心大喇叭，它是旋转的木马，有色彩的烟花，它就是快乐，我们的快乐不仅是老师的期望，同时也是爸爸妈妈的期望，现在，就请学前班小朋友带来的动感舞蹈《快乐你懂得》 甲：快乐的时光总是短暂得，转眼间我们的汇演已经接近尾声，在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱；展望未来的一切，珍惜美好的六月，因为，这梦幻般的世界，都来自六月的孕育，六月的成长！

乙：六月，是我童年的摇篮，我童年的梦乡，养育我的沃土，照耀我的太阳，今天我拥抱美好的六月，明天再创六月的辉煌！

甲：让我们一起祝福xx幼儿园的明天更美好！

乙：xx幼儿园“庆六一”文艺汇演到此结束！感谢各位家长的光临！让我们——

合：明年六一再相会！

六一儿童节主持词 小学生简单篇二

主持人甲：尊敬的各位领导、老师

主持人乙：亲爱的同学们。

合：大家下午好！

主持人甲：弹去五月的风尘，迎来六月的阳光。

主持人乙：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。

主持人甲：奶奶说，六月是孩子们的节日。

主持人乙：爷爷说，六月里充满了欢声笑语。

主持人甲：爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜地！

主持人乙：老师说，六月的阳光灿烂无比。

主持人甲：我们说，六月是我们茁壮成长的季节！

主持人乙：今天，让我们欢聚在这美丽的校园，一起庆祝自己的节日。

合：共同拥抱美丽的六月

主持人甲：“快乐童心，畅想六一”六一儿童节文艺节目现在开始！

主持人乙：现在让我们以热烈的掌声欢迎x校长进行节日致辞。

……

第三项：

六一少先队员入队主持词：

主持人甲：从踏进校门的那一天起，我们的心里就埋藏下一个愿望。

主持人乙：早日带上鲜艳的红领巾，和少先队员们一样快乐。

主持人甲：今天，在这欢乐的时刻，又将有一批同学走入少先队的海洋

主持人乙：我提议，让我们所有的队员们一起以热烈的掌声向他们表示衷心的祝贺。

主持人甲：现在让我们用掌声欢迎少先队辅导员x主任讲话。

主持人乙：下面由请少先队代表 发言

第四项：

六一表彰主持词：

主持人甲：我觉得能成为一名少先队员真是太令人骄傲和自豪了，我们一定要珍惜红领巾，珍惜红领巾的荣誉。

主持人乙：的确是这样。其实今天真是喜事多多，除了入队，还将有一大批同学受到表彰呢！

主持人甲：因为在这一年来，我们学校确实涌现出许多品学兼优的学生，并有不少同学在各方面进步也很大。

主持人乙：他们都是我们学习的好榜样。接下来就让我们一起认识一下他们。

主持人甲：首先请卢主任宣布对“三好学生”的表彰决定。

主持人乙：请校领导为“三好学生”颁奖。

主持人甲：请获奖同学上台领奖。

……

第五项：

表演节目

节目1 （浪漫樱花）

节目2（快乐的节日）【x年级】

主持人甲：诗歌朗诵、诗歌欣赏等活动一直以来受到同学们的欢迎和喜爱，并且已经成为我们学校的特色活动。

主持人乙：从全国著名儿童作家xx爷爷到我校举办儿童诗讲座至今，已经有三年的时间了，可是同学们对学习诗歌的热情却一直高涨！

主持人甲：我知道很多同学都能一口气背出几十首古诗，真是棒极了！

主持人乙：所以今天我们也特别选择诗歌朗诵的形式来庆祝我们的节日。

主持人甲：下面请欣赏由一年级全体同学表演的诗歌朗诵：《快乐的节日》

节目3 （快乐小模特）【xxx】

主持人甲：t形舞台给我们带来了无数的快乐与惊喜，向我们展示着无限的青春与活力。这里虽没有t形舞台，但却有着一群最敬职敬业的模特儿。有请我们幼儿园中班的模特儿们上场！

节目4（健康快乐动起来）【xx】

主持人乙：幼儿园中班的小朋友这么努力，大班的同学也不甘示弱啊！下面是学前班大班的小朋友带来的表演《健康快乐动起来》，请热烈欢迎他们

节目5（荷塘月色）【xx】

主持人甲：诗一样的文字述说出了美丽的荷塘月色，在这个炎炎夏日给我们带来了淡淡的清凉，泉水叮咚响起，萤火虫点亮夜的星光，让我们共同凝神欣赏这如梦的景象。下面请欣赏舞蹈《xx月色》。

节目6（小螺号）【xx】

主持人甲：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符。

主持人乙：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬。

主持人甲：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多彩世界。

主持人乙：童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑。

主持人甲：下面，请欣赏大合唱：《xx》

节目7（老师亲 妈妈亲）【xx】

主持人甲：亲爱的妈妈，您养育了我，教我洗衣做饭，此时此刻，我真诚的说声，我爱您！

主持人乙：亲爱的老师，您教育了我，教我读书写字此时此刻，我真诚的说声，我爱您！

主持人甲：在母爱的哺育下，我们幸福的成长

主持人乙：在老师精心的呵护下，我们快乐的飞翔

合：让我们用歌声唱出我们的老师和妈妈！请听幼儿园中班的小朋友们表演《老师亲 妈妈亲》。

节目8（动感女孩）【二年级】

主持人乙：跳跃的音符，演奏青春的活力，动感的舞姿展示青春的魅力，下面请欣赏二年级同学自编自导的串烧舞蹈《动感女孩》，大家欢迎！

节目9（凤凰传奇）【三年级舞蹈五年级xx同学伴唱】

主持人甲：用优美的舞姿来赞美我们的童年，用动听的的歌声迎来我们的节日，下面有请欣赏三年级同学带来的舞蹈，这儿同时请出特邀嘉宾五年级 同学伴唱。

节目10（快乐指南）【幼儿园大班】

主持人甲：沐浴着和风细雨，我们迎来了绿柳成荫。花香四溢的六月，是最美丽的季节。

主持人乙：在我们自己的节日里，让我们尽情的欢乐吧。接下来请欣赏中幼儿园大班的表演《快乐指南》

节目11（三句半）【二年级】

主持人乙：伴随着阵阵欢快的音乐，一群天真无邪的小朋友将用锣鼓来庆祝欢乐的童年。有请二年级的小朋友，为我们带来三句半表演。

节目12（兔子舞）【三年级】

主持人甲：三句半的形式很新颖，敲锣打鼓表真情，大家为她们来喝彩，掌声！哈哈，现学现卖，还是继续看看同学们的精彩节目吧，下面有请三年级小朋友带来的他们的舞蹈。欢迎他们上场

节目13（星火）【幼儿园中班】

主持人甲：小小儿童，没有烦恼，眼望四周阳光照

主持人乙：无忧无虑乐陶陶，时间在一年一年飞跑

主持人甲：少年在一年一年长高，素质教育要从小把基础打牢

主持人乙：请欣赏由幼儿园中班小朋友为大家表演舞蹈：《星火》

节目14（父亲）【五年级】

主持人乙：去年同学们的一首歌叫做《世上只有妈妈好》，歌颂的是我们伟大的母亲；今年我们有首歌叫做《父亲》，诠释的我们父亲的不平凡。在我们的节日让我们用歌声唱给我们的父亲。

请听五年级 同学独唱《父亲》。

节目15（这事不怨我）【六年级】

主持人甲：快乐的时间过得真快，转眼间几个小时过去了，六年级的学生已经在这个校园学习了六年有余，他们即将进入中学，此刻的他们非常希望希望把更多的快乐留给在座的学弟学妹们。下面请欣赏六年级同学带给大家的相声《这事不怨我》

节目16（江南style）【xx大班】

主持人乙：甲，你知道自去年一直流行到今天的神曲是什么吗？

主持人甲：我不听神曲好多年，这是真的不怨我

主持人乙：元芳你怎么看？开个玩笑，下面的这个神曲你还真要看一看，有请我们幼儿园大班可爱的小朋友献上神曲《江南style》

结束语

主持人甲：今天的节目也告一段落了，大家说今天的节目好不好看？

……

主持人乙：看了今天的节目有没有让大家很开心很高兴？

……

主持人甲：让我们期待更开心更激动的时刻，看哪一个节目大家最喜欢，那些同学带给我们更多地快乐

主持人乙：获得xx小“庆六一”活动一等奖的是：

获得xx小“庆六一”活动二等奖的是：xx、xx

获得xx小“庆六一”活动三等奖的是：xx、xx

获得xx小“庆六一”活动最佳表演奖的是：xx、xx

主持人甲：童年的游戏永远难忘，童年的歌声多么动听，童年的生活最最幸福。

主持人乙：我们用稚嫩的小手，五彩的画笔，去描绘欢乐的童年！

主持人甲：我们用优美的舞姿，欢快的旋律，去感恩给我们幸福的人们！

主持人乙：我们是新世纪的雏鹰，我们和时代的脉搏一起跳动，我们与祖国同呼吸共命运。

主持人甲：展望未来的一切，我们更加珍惜美好的六月。

主持人乙：拥抱美好的六月，我们协力再创辉煌的未来！

主持人甲：xx小庆六一文艺节目到此结束，感谢各位领导的光临和各位家长的参与。

主持人乙：让我们明年再相会。

合：再见

元旦晚会 | 春节 | 元宵 | 六一 | 七一 | 八一 | 教师节 | 中秋晚会 | 国庆 | 重阳节 | 圣诞节

六一儿童节主持词 小学生简单篇三

甲：尊敬的各位领导、各位来宾、各位家长，各位同学

乙：亲爱的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐：

合：大家晚上好！

甲：弹去五月的风尘，迎来六月的时光

乙：我们的心象怒放的花朵，象欢乐的海洋

甲：六月是童年的摇篮，六月是童年的梦乡

乙：六月有童年的沃土，六月有童年的阳光

甲：六月还有一个小秘密，我们即将迎来建校xx周年、新教学建成楼x周年。

乙：在这个双喜临门即将到来之时，让我们用共同的心声和满腔的爱心

合：唱响激越的旋律、畅想美好的未来

甲：今天，我们还非常荣幸的迎来了乡级领导、具有雄厚实力、 并向我校每年捐赠xx的xx公司的叔叔、阿姨、及 全体家长的光临。

乙：我代表全体师生对你们的到来表示衷心的感谢。

“庆六一、展才艺、迎国庆”庆祝我乡建校xx周年文艺演出活动正式开始

甲：x年，在历史的长河中只是短暂的一瞬间

乙：x年，却让千万颗幼小的心灵放飞了梦想

甲：我们用智慧和热情播撒希望的种子

乙：我们用梦幻与彩虹编织憧憬的花篮

甲：让我们用歌声唱出对你们的敬意

乙：让我们用舞蹈跳出心中崇高的理想

甲：首先，带给我们的祝福的是六x、x班的舞蹈《xx》

甲：从无到有，从有到优，见证了xx中心学校发展壮大的历程

乙：从少到多，从小学到九年一贯制，反映了xx中心学校教育教学质量的提升

甲：这是全体老师辛勤工作取得的成绩

乙：这是学校领导无私奉献收获的成果、尤其是新校区的建成、是x校长抓住机遇、积极争取、克服困难、想尽办法让我们学校焕然一新、一幢幢楼房拔地而起。似有一双隐形的翅膀在飞翔。请欣赏x年级xx班给我们带来的舞蹈 《隐形的翅膀》

甲：操场是孩子快乐无限的广场，校园是我们健康成长的家园

乙：课堂是孩子们放飞理想的地方，妈妈是我们故事积累的书房。

甲：我们在这里无忧无虑快乐成长。

乙：请欣赏独唱《xx事情》

甲：今天是个好日子，今天有夏应有的烈日，可还没见那皎洁的月光。别急，xx班的几位小女生刚与嫦娥姐姐谈心后，从月球回来。请欣赏舞蹈《xx》

乙：作为担当教育工作的园丁，有责任悉心浇灌好每一朵花蕾；作为从事保教工作的我们，有义务尽心启蒙好每一位孩子。能否当好园丁，做好保教工作，关键在于有没有一颗情操高尚的心。每天鲜艳的五星红旗在校园上空迎风飘扬。它激励着我们每一个同学努力学习，请欣赏一年级的小朋友给我们带来的表演唱《xx真美丽》

甲：在记忆的思绪中，中国五千多年的历史文化，老师们时常教导我们爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、讲团结、讲诚信、守纪律、懂礼貌做个人人喜欢的好孩子，请欣赏赵老师给我们带来的独唱《xx好儿孙》

乙：普通话，即“现代标准汉语”，是现代中华民族共同语，是中国走向世界的标识语言。普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。其中前述“北方话”，亦称“北方方言”，是汉语八大方言之一，当代学术名称为“官话方言”。普通话是我们教师的职业语言，我们人人都应该讲普通话。下面是x年级xx班的同学给我们带来一段相声《xx话》

甲：在中国xx的正确领导下，我们的生活是多么幸福。国运兴衰，系于教育，教育振兴是名族的希望，我们的青少年、幼儿朋友成长在21世纪的今天，上学不要钱，国家倒给钱，再没有过去的饥荒，我们的生活充满了阳光。请欣赏舞蹈《七色光之歌》由小学五年级表演

乙：我们xx山清水秀，人杰地灵，在乡党委政府的正确领导把我乡打造为精品蚕桑乡，精品烤烟乡，煤炭资源乡，为我乡创收了数百万元，有一群小鸭子正在水中欢快的游着。好像在说xx（2、4、6、7、8）大步往前跨。请欣赏二年级小朋友的表演唱《数鸭子》

甲：自从七七卢沟桥事件的爆发，八年抗战给老百姓带来了多少灾难，毛主席一声庄严的宣布：“中华人民站起来了”，新中国有了自己的主权，并逐渐成长起来，如今，中国屹立于世界东方，各方面都取得了可喜的成就，我们怎能忘记为了祖国的富强而流血牺牲的英雄战士呢？请欣赏x年级x班的舞蹈《xx》

乙：新的教育理念告诉我们，在每一个不同组合的家庭里，孩子是我们的希望，是祖国的栋梁，送子女入学是我们每个家长的义务，我们有责任教育好孩子，同时我们要允许孩子犯错，要给孩子一定的活动空间，不要老是批评孩子。想想小时侯的你能与他们相比吗？听了六年级4班同学的一段相声《拇指与食指》，你一定会受启发。有请

甲：青春，诱人的年华！它是一个蓝色的梦，像天空，像大海。青春，我们有着做不完的梦，梦中有星星，有月亮，有太阳，有沙滩，有贝壳，正因为有它们，青春才五彩斑斓，青春才充满活力。在课余之际，希望大家动起来，学校的舞台是展示才艺的舞台。不要只顾啃书本。请欣赏八年级17班的舞蹈《快乐恰恰恰》

乙：我爱我的家乡，爱她羊绒柔软，爱她乌金阳和，爱她流水清清，爱她红枣飘香。我的爱乡已插上了飞翔的翅膀，乘着西部大开发的东风，飞向世界，飞向未来。

甲：在世界的东方，有一个古老的国度，她美丽而宽广；在世界的东方，有一个伟大的民族，她勤劳而坚强；在世界的东方，有一片广阔的沃土，她神奇而辽阔。奔腾不息的黄河是她的血脉；巍峨屹立的泰山是她的脊梁，她就是我的祖国—中国。

乙：请欣赏一年级小朋友的表演唱《我爱家乡，我爱祖国》

甲：母爱，是人类一个亘古不变的主题，母爱是天涯游子的最终归宿，是润泽儿女心灵的一眼清泉，它伴随儿女的一饮一啜，丝丝缕缕，绵绵不绝，于是，在儿女的笑声泪影中便融入了母爱的缠绵。 母亲，我的好妈妈！请欣赏八年级19班龚安静给大家带来的独唱《妈妈的吻》

乙：翻开中国近代史那长长的画卷，几多哀怨，几多屈辱，几多痛苦！比黄河还要曲折，比大海还要苦涩……难忘的民族耻辱呵，去看看沙市闹区的那根刺柱吧，赫然醒目的大字告诉人们：当年的xx鬼子曾把中国人民绑在那根柱子上练习刺杀。

甲：听见了吗？受辱者那一声声撕心裂肺的惨叫！虎踞龙盘的南京，无辜者的生命，无论是白发苍苍的老人，还是母亲怀中嗷嗷待哺的婴儿，统统被杀，无一幸存，屠刀所指，山河血染，日月失色。处处扼咽喉，天涯何处是神州。堂堂中华在侵略者铁蹄下痛苦呻吟…… 乙： 请欣赏六年级三、四班的舞蹈《爱我中华》。

甲：遇上一群十分顽皮的孩子，对老师来说：是爱也忧来恨也忧。爱，是因为他们的脑子好动，可雕琢也；恨，是他们调皮捣蛋，朽木一根。不过有言之：没有教不好的学生，只有教不会学生的老师。我们暂不研究这话的绝对性，有的老师被同学一次次的捣蛋，气的变成了孙猴子跑回了花果山。在今天的教育理念里强调的是优化师生关系。请欣赏xx班同学给大家表演的小品《老师，对不起》

乙：佤族是我们少数民族之一，在佤族的各种器物中，最神圣、尊贵之物莫过于木鼓。古往今来，佤族人民把木鼓当作灵物崇拜，认为敲木鼓可以通神灵，驱邪魔，降吉祥。当时，遇有战争等紧急事态。用木鼓示警集众；猎手捕获虎豹等野兽，也要击鼓表示敬意。逢年过节或宗教祭祀之时，木鼓更是振奋人心的乐器。当人们用大木棒敲打鼓身时，可以发出四种不同音响，（多为一人敲打，也可数人合击）铿锵有力，节奏交错，形成了一种特定的“鼓语”。xx世纪xx年代以后，木鼓经过改制，成为x族最具有代表性的一种乐器，登上了新时代的文艺舞台。请欣赏六年级四班给我们带来的歌伴舞《xx木鼓敲起来》

甲：“童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活？在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，不像星星一样的明亮。我的童年是美好的，有许多事值得回忆，特别是捉泥鳅。请欣赏八年级17班徐太相同学给我们带来的独唱《捉泥鳅》

乙：（一路的芳香还有婆娑轻波，转了念的想那些是非因果，一路的芳香让我不停捉摸，是谁在唱歌，温暖了寂寞，白云悠悠蓝天依旧，泪水在漂泊，在那一片苍茫中，一个人生活，见远方天国，那璀璨的烟火。） 红尘聚和散，激情难平静。 相思相通待明日，自由飞翔好心情。站立在舞台中心 ，我毅然大声呼出，毁掉亘古 ，埋葬理性，振翅自由飞翔。

甲：曲艺的一种。一人表演动作，一人藏在身后说或唱，互相配合。比喻双方串通的活动，由一方出面，另一方在背后操纵。

“双簧戏”的发展历史并不是很长，诞生于清朝末年。慈禧太后当权时，常常把外面的著名戏剧、杂曲演员找到宫里为她演唱。

在名角中，有个唱xx的艺人名叫xx，他所唱的滑稽戏很受慈禧太后的赏识。一次，慈禧太后传黄辅臣速到内廷，正逢黄辅臣闹嗓子病，本不能去，但“圣旨”谁也不敢违抗，于是他带了儿子一起进宫。

上场时，老黄弹弦子做面，小黄藏在椅子后面演唱做里，谁知给慈禧太后看穿了，黄辅臣父子吓得不敢抬头。不料慈禧太后见他父子俩的配合天衣无缝、妙趣横生，不但没有怪罪，反而开玩笑道：“你俩这叫双黄啊！”从此“双黄”（以后写成“双簧”）就成了一门独立的曲艺形式。 下面请欣赏x年级的两位同学给大家带来的一段双簧《庆六一》

乙：托起金星，让他闪亮在未来的天空

甲：脚踏实地，让童心驾驭春风飞行

乙：他们是祖国的春天

甲：我们是民族的希望

乙：让健康快乐围绕

甲：让歌声微笑长伴。请欣赏三年级的少男少女给我们带来的舞蹈《歌声与微笑》

乙：“迎六一、展才艺”庆祝xx中心学校建校21周年文艺演出到此结束

乙：谢谢大家的光临