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    2024年六一儿童节幼儿园亲子活动方案(4篇)

    栏目:三号文库 来源:网络 作者:红叶飘零 时间:2024-06-09 20:01:15 下载.docx文档

    为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是小编为大家收集的方案范文,欢迎大家分享阅读。

    六一儿童节幼儿园亲子活动方案篇一

    幼儿集体舞是指幼儿群体共同参与的舞蹈活动,它是用来发展幼儿基本动作、进行人际交流的舞蹈形式。动作简单、活泼轻松,便于幼儿之间进行感情交流,有助于培养幼儿集体主义意识。通过集体舞让每个幼儿体验“六一”欢快的气氛。

    快乐运动促健康,健康的体魄将成为孩子们一生受用的礼物。为了充分展示孩子们健康、活泼、自信的风采,培养幼儿的独立性和竞争意识。同时家长也能在这个特别的日子里和自己的孩子一起玩游戏,享受亲子活动带来的快乐!增进家长和孩子、家长和幼儿园之间的感情。

    一、8:30-9:00全体幼儿表演“集体舞”

    二、9:00—10:30亲子活动

    三、分发礼物

    一、游戏名称:《揪尾巴》

    游戏准备:尾巴若干

    参加人员:幼儿、家长(5个家庭为一组)

    游戏玩法:五对家庭一组,把一条绳子系在幼儿身后做尾巴。家长把幼儿背起来,游戏开始,幼儿负责揪其他幼儿身后的尾巴,家长负责想办法让幼儿将对方的尾巴揪下并想办法躲闪,不让其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下。

    游戏规则:在规定的时间内,揪下尾巴条数多者为胜。

    二、游戏名称:《投球》

    游戏准备:纸球数个,小筐数个

    参加人员:幼儿、家长(4个家庭为一组)

    游戏玩法:幼儿站在起点处,家长站在终点处,当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框投球,以进筐的球数为准,限时2分钟,进球最多者为获胜者。

    游戏规则:比赛结果以筐中的球数计算,多着为胜。

    三、游戏名称:《找宝宝》

    游戏准备:红领巾、乐器

    参加人员:幼儿、家长(5个家庭为一组)

    游戏玩法:家长蒙着眼睛,幼儿手持乐器敲出声音,家长根据自己孩子敲出的声音随着孩子从起点走到终点,找对自己的孩子并先到者为胜。

    四、游戏名称:《抬花轿》或《两人三足》

    参加人员:幼儿、爸爸、妈妈(两位家长、幼儿)(4个家庭为一组)

    游戏玩法:爸爸妈妈先用右手握住自己的左腕,再用左手握住对方的右腕做成花轿并蹲下。当孩子坐上轿子后(两只脚分别伸进父母的两臂之间),爸爸妈妈站起来抬着孩子往前走或跑。从起点跑到终点。先到者为胜者。

    五、游戏名称:《夹珠子》

    游戏准备:玻璃珠若干、筷子、碗、脸盆

    参加人员:幼儿、家长(4个家庭为一组)

    活动玩法:家长用筷子夹起玻璃珠,并穿过障碍物走到前方1米处的幼儿前面,把玻璃珠放入幼儿手中的碗里,2分钟为限,以碗中玻璃珠多者为胜出者。(注:中途若珠子落地者,必须返回原处重新夹珠子。)

    六、游戏名称:《运球过障碍》

    游戏准备:球、体操棒、障碍物

    参加人员:幼儿、家长(4个家庭为一组)

    游戏玩法:幼儿与家长面对面手持体操棒站立,比赛开始时,用体操棒夹住球,经过障碍物,将球运到终点的筐里,(若中途球掉在地上应将球夹起继续前进)。球多者为胜。

    七、游戏名称:《青蛙跳》

    游戏准备:青蛙头饰、荷叶(9张)(每组3张荷叶)、小旗

    参加人员:幼儿、家长(3个家庭为一组)

    游戏玩法:幼儿带上头饰手持小旗站在起点,家长为孩子依次向前铺荷叶(每组3张荷叶),幼儿必须跳在荷叶上,先跳到终点并将小旗插上者为胜。

    温馨提示:

    爸爸妈妈的积极参与是孩子最开心的事,也是对老师工作的最大支持,更是孩子们最快乐的礼物。

    1、准时:31号早上,请家长在8:30以前务必准时带孩子到活动地点。

    2、服装:全体幼儿统一着装园服和运动鞋,请家长穿上适合运动的服装和运动鞋、或平底鞋。

    3、环保:活动期间,请妈妈不穿尖根皮鞋,爸爸不抽烟,孩子不带零食(可适当带矿泉水)。坚持环保,保持场地卫生。

    4、文明:家长之间要团结、相互谦让,做一个文明的家长。

    5、安全:活动期间,请家长看好自己的孩子,注意安全。活动未结束前,不能在操场接走孩子,必须在活动结束后才能接走孩子(临走时应与老师、阿姨打招呼)。

    6、拍照:我们本次活动的照片,班级孩子、家长、老师的照片,到时我们会把照片发到各班qq空间,(家长可自备照相机帮孩子拍照,让孩子留下美好的回忆)。希望各位家长积极配合。

    7、通知:活动结束后带幼儿到班主任处领取礼物,下午放假,家长可带孩子到户外去感受节日的气氛。6月1日正常上课。

    感谢您对我们工作的支持和配合!我们期待着您与您的家人朋友的到来,共同与孩子度过一个快乐的节日,让孩子留下美好的回忆。

    六一儿童节幼儿园亲子活动方案篇二

    “六一”儿童节是孩子们最重要的节日,为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日,长林分园举行“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。让幼儿尽情展示自己的才艺。体现xx分园全体幼儿、家长、教师健康向上的精神风貌。

    通过开展庆祝“六一”活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而让幼儿度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

    通过活动让家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。

    主题:庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长快乐

    口号:“我能行,我真棒!”

    1、活动时间:

    5月10日8:00园领导验收幼儿园节目;

    5月20日~21日9:00大会堂节目彩排;

    5月27日上午全园彩排;

    5月29日6:30,家长、教师为小朋友化装,8:00幼儿进大会堂,9:00节目正式演出。(时间暂定)

    2、活动地点:xx大会堂。

    3、参与人员:全园幼儿、家长、教师及各领导。

    4、总策划:

    5、安全工作:各班班主任

    6、主持人:教师主持,幼儿主持。(人员待定)

    7、舞台布置:

    1、园长及领导代表讲话。

    2、幼儿文艺汇演。

    3、大班毕业照

    1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(张贴宣传标语“我能行,我真棒!”)。

    2、以班为单位作好参加活动的准备

    (1)排练歌表演节目(四月中旬选定节目,五月十日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排,五月二十七日全园彩排);

    (2)各班调动家长的积极性,邀请家长参与文艺演出,并安排时间家长彩排。

    3、幼儿园准备活动奖状、奖品和礼品。

    4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

    材料汇总:幕布、灯光、地毯、音响、投影、摄像机、音乐、背景(节目及指导老师)、桌子、家长椅子、幼儿信息通知、家长到会签到表、家委会、评委、管理人员费用、六一幼儿礼物、工作牌、评委牌、签到表、评委表、标语家长参与礼物

    (一)庆祝大会

    1、入场8:30以前完成(各班按指定位置坐好,主持人开场白)

    2、园长讲话和领导发言

    (二)幼儿文艺汇演。

    本次“六一”儿童节活动以“幼儿艺术展示”、“班级特色表演”、“超级变变变”等多种形式组成。

    1、文体节目表演

    (1)目的:让幼儿在表演中感受节日的快乐,同时带给大家愉快地节日体验;培养幼儿大胆表达表现的能力。展示长林分园特色围棋、口风琴教学

    (2)要求:选材符合幼儿水平的体裁;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。

    2、超级变变变

    (1)目的:通过幼儿的表演带给大家一些奇思妙想。

    (2)要求:选材要有愉悦氛围的感染力;道具选择适当,幼儿表现大方,音乐清晰。

    4、家长助兴表演

    (1)目的:家长展示自己的风采,给幼儿良好的形象影响;为幼儿的节日增添色彩;加强幼儿、家长、教师三方的沟通、联系、配合。

    (2)要求:表演活泼、大方;根据表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己准备好需要的音乐。

    八、毕业班合影活动

    六一儿童节幼儿园亲子活动方案篇三

    共度快乐六一,增进亲子感情,促进家园共育。

    策划:***

    成员:***

    后勤:***

    摄影新闻:***

    :20xx年6月1日上午8:30—10:50

    1、园部和各班布置节日环境,各班门口张贴个性化的游戏单。

    2、每班准备两个游戏,正副班各负责一个。

    3、每位幼儿一份六一礼物,游戏小奖品若干。

    4、每位家长一张游戏卡,优胜奖券若干。

    1、8:30—9:00家长凭接送卡入园内,到孩子所在班级签到、领游戏卡,班主任对孩子进行节日教育,可适当组织节目表演,向幼儿和家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法。

    2、9:00—10:30家长带孩子随意参加同年龄班级组织的游戏,每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章,不得重复玩一个游戏,优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品,凭游戏卡(必须六个游戏全部玩过)换小礼物。

    3、10:30—10:50家长带孩子回班级,领取六一礼物。家长离园,原则上不带孩子。

    (一)小班组

    游戏一:袋鼠跳(地点:芽芽班外场地组织者:***)

    准备:场地上画有起点与终点的标志。

    玩法:分4组进行游戏,家长将孩子抱在胸前,双脚并拢从起点跳跃至终点,先到者为胜。

    规则:必须双脚并拢跳跃至终点,否则视为犯规,不计成绩。

    游戏二:夹弹珠(地点:芽芽班组织者:***)

    准备:筷子、勺子、弹珠若干,碗若干。

    玩法:分4组进行游戏,每个碗里放10个弹珠,家长用筷子夹,孩子用勺子舀,把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里,先移完的为胜。

    规则:以碗中弹珠数为准,掉落的不计入总数。

    游戏三:亲子二人行(地点:苗苗班组织者:***)

    准备:场地上画好四个走道。

    玩法:一位家长和一位幼儿参加活动,幼儿和家长分成四队,幼儿和家长面对面站好,幼儿的脚踩在家长的脚上,准备出发,游戏开始,家长带着幼儿向终点前进,最先到达终点的队为胜。

    规则:幼儿的脚不许离开家长的脚。

    游戏四:喂饼干(地点:苗苗班组织者:***)

    准备:在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。

    玩法:一位幼儿和一位家长为一组,四组为一轮游戏。游戏时家长和幼儿站在线后,将积塑扔进前面的箱子里,在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。

    规则:投积塑时家长和幼儿的脚不能超过横线,每次只能扔一个积塑。

    游戏五:两人三足走(地点:果果班外场地组织者:***)

    准备:场地一块,绳子四根。

    玩法:八人为一组,幼儿和家长并肩站着,家长左脚宝宝右脚搂绑住,听信号开始,谁先到终点获胜。

    规则:游戏过程中,家长不能抱幼儿如有返回原地,重新游戏。

    游戏六:抛球接球(地点:果果班外场地组织者:***)

    准备:海洋球、框子若干。

    玩法:四家庭为一组,四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始,幼儿抛球,家长手持框子接球,时间为一分钟,球多获胜。

    规则:掉在地上不能捡起来。

    (二)中班组

    游戏一:听音乐抢椅子(地点:朵朵班组织者:***)

    准备:三张大椅子

    玩法:四个家庭为一组,家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走,音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下,没有抢到的淘汰,抢到最后一张椅子的为胜!

    规则:要求音乐停止后才能抢椅子坐下!

    游戏二:树袋熊(地点:塑胶跑道南端组织者:***)

    准备:障碍物

    玩法:四个家庭为一组,宝宝抱住家长,家长从起点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点,中途家长不得用手去抱住孩子,谁最快为胜!

    规则:宝宝若不小心滑下来掉地,游戏终止。

    游戏三:投沙包(地点:星星班组织者:***)

    准备:场地上画好若干格子,格子内分别写上数字,沙包若干个。

    玩法:四个家庭为一组,家长和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内,最后以数字总和大的为胜。

    规则:在规定的范围内家长和孩子投沙包,沙包定要在格子内才有效。

    游戏四:推小车(地点:塑胶跑道北端组织者:***)

    准备:场地上画好四个走道。

    玩法:四个家庭为一组,孩子用手撑住地面,家长用手握住孩子的两只脚提起来,孩子和家长一起向前进,先到达终点的一组为胜。

    规则:起点和终点必要在规定的范围中。

    游戏五:鸿运当头(地点:点点班组织者:***)

    准备:1-10的纸牌

    玩法:同时四组家庭的两个成员共同在桌面上选择一张纸牌,把选择的两张纸牌的数字加起来,数字和最大的一组家庭为优胜。如果加起来数字一样,由孩子重新翻抓一张,直接决定大小即可。

    游戏六:垒垒乐(地点:点点班组织者:***)

    准备:麻将牌若干

    玩法:家长手拿10只麻将牌,孩子拿8只麻将牌,共同垒高,垒高的机会只有一次,中途倒塌,游戏就结束,最终四组家庭中产生一组垒的最高的为优胜。

    (三)大班组

    游戏一:夹弹珠(地点:甜甜班组织者:***)

    准备:弹珠、筷子、碗各四双份。

    玩法:一亲子为一组,四组同时进行夹弹珠,时间一分钟,以碗里的弹珠数量最多为胜。

    游戏二:投海洋球(地点:甜甜班组织者:***)

    准备:海洋球若干、篮子四个

    玩法:一亲子为一组,四组同时在规定距离内进行投接海洋球,自己确定投接者,时间一分钟,以篮子里的海洋球数量最多为胜。

    游戏三:螃蟹夹球(地点:美美班组织者:***)

    准备:皮球8个,椅子4把。

    玩法:家长与孩子面对面,手拉手,两人用身体夹球,身体迅速前进,到达前方之后绕过小椅子原路返还,最先到达终点的为胜利。

    规则:在运球的过程中如果掉下来要重新从起点开始。

    游戏四:俩人三足(地点:美美班组织者:***)

    准备:四条绳子。

    玩法:由孩子和自己的家长将其中的一只脚捆绑在一起,并由四对进行同时比赛,先到终点的一对即为获胜。

    规则:起点和终点必要要在规定的范围中。

    游戏五:运球走(地点:乐乐班组织者:***)

    准备:乒乓球、乒乓球板和瓶盖

    玩法:一家庭为一组,四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始,家长手持乒乓球板,托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上,宝宝手托瓶盖将球运送到终点,时间为一分钟,运球数多为胜。

    规则:家长和宝宝不得用手扶乒乓球,掉了捡起来继续游戏。

    游戏六:巧叠火柴棒(地点:乐乐班组织者:***)

    准备:火柴棒若干、矿泉水空瓶4个(去掉盖子)

    玩法:一家庭为一组,四组家庭同时游戏,每组一个空瓶,在瓶口上叠放火柴棒,时间为30秒,家长与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。

    规则:每次只能取一根火柴棒,如有火柴棒落地,立即终止游戏。

    六一儿童节幼儿园亲子活动方案篇四

    :20xx年x月x日

    :大操场

    通过开展亲子游戏,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。

    1.通知父母来园参加亲子活动。

    2.准备游戏需要的材料。

    3.布置活动场地。

    4.奖品。

    活动流程:

    (一)运动员入场仪式 放《运动员进行曲》

    (二)幼儿教师致欢迎词。

    (三)领导讲话。

    (四)主持人讲注意事项。

    (1)请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到伤害。

    (2)请在活动过程中遵守活动规则。

    (3)在活动中请勿拥挤。

    (4)在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦!

    (五)主持人介绍亲子活动项目。

    活动一:

    1、游戏名称:《春种秋收》

    2、游戏准备:小号呼啦圈、盆、沙包

    3、参加人员:幼儿、爸爸或妈妈

    4、游戏玩法:家长站在跑道起始点,端盆把盆中沙包放入指定圈中,到达终点后幼儿接力把圈中沙包收回。家长必须按顺序把沙包准确放入圈中,每个圆圈放一个沙包,幼儿必须把所有的沙包都捡回去。

    活动二:

    1、游戏名称:铺地砖

    2、游戏准备:呼啦圈

    3、参加人员:幼儿、爸爸或妈妈

    4、游戏玩法:跑道上准备两个呼啦圈,游戏开始幼儿跳入第一个呼啦圈内,由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长,再跳入第二个呼啦圈,同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用,依此类推。

    活动三:

    1、游戏名称:亲子双人跑(两人三足走)

    2、游戏准备:绳

    3、参加人员:幼儿、爸爸或妈妈

    4、游戏玩法:把小朋友与家长相邻的脚绑在一起,当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走,哪队先返回起点处为胜出者。

    活动四:

    1、游戏名称:夹球赛

    2、游戏准备:小木棒 篮球

    3、参加人员:幼儿、爸爸或妈妈

    4、游戏玩法:家长从起点双腿夹球蹦到终点,再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点。用小木棒夹球时不得用小木棒托着球跑。

    活动五:

    1、游戏名称:亲子心连心

    2、游戏准备:卡片

    3、参加人员:幼儿、家长

    4、游戏玩法:家长与裁判对面站,幼儿站在裁判身后边,裁判出示卡片,家长用肢体行为描述卡片内容,幼儿猜。

    (六)活动开始

    (七)颁奖

    (八)育儿讲座(幼儿教师)

    (九)活动结束。



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