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    2024年感恩节主题方案幼儿园(四篇)

    栏目:三号文库 来源:网络 作者:暖阳如梦 时间:2024-06-11 22:15:59 下载.docx文档

    “方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,将方法呈于案前,即为“方案”。方案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编为大家收集的方案策划书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

    感恩节主题方案幼儿园篇一

    活动开场白:

    如今的孩子,个个都是独生子女,都是在父母亲百般呵护,悉心照料下,无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱,渐渐的,连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取,习惯了说一不二,即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求,而他们却从不懂得去为父母亲做些什么,分担些什么,稍有些不如意,便大发脾气,甚至以死相逼。面对这并不是个别现象的现实,我们这些为人师者不得不开始思考:今天的孩子怎么了?我们的条件日新月异,我们的物质生活日益丰富,为什么我们的孩子却越来越不懂事?面对一点点挫折,就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命?这究竟是为什么?

    想想原因很多,但有两个字却不得不提:感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心,面对他人的帮助,甚至连一声谢谢也不会说,这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者,我们有必要提醒他们,引导他们,继而唤起他们心灵最深处的善良本性与感恩之心。于是我们借感恩节的机会,在幼儿园内开展小小宝贝,知感恩的感恩节系列活动。

    活动目的:

    1、了解感恩节的来历,知道感恩节是表达谢意的日子。

    2、通过为他人做事、说感谢的话、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。

    活动时间:11月的第四个星期四下午4点。

    活动地点:xx幼儿园大厅。

    活动前期准备:

    1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等。

    2、各班征集感恩箴言。

    3、整理写给家长的感谢信。

    4、园所环境布置:黑板、海报等。

    5、制定好活动计划,时间、地点、负责人落实到位。

    6、表演《感恩的心》手语学习。

    7、布置感恩互动墙。

    活动大致内容:

    一封感恩的信致全园家长的感谢信。

    一首感恩的歌曲班级学唱《感恩的心》。

    一个词汇引伸出的学习感恩感激感动。

    一次感恩的表演集体表演《感恩的心》。

    一句感恩的话语收集整理每个幼儿感谢或祝福的话。

    一个感恩的故事老师讲述一个故事。

    一面感恩墙家长、幼儿互动的感恩墙。

    一段dv录像幼儿在家中的表现。(给父母爷爷奶奶的一个拥抱或是亲吻)

    活动过程:

    1、每个班级提前介绍感恩节的来历和相关内容。

    2、各班可根据幼儿年龄,开展符合的活动。如:中班护蛋活动:每人从家中带一只生鸡蛋,可以给鸡蛋取名字,扮演鸡蛋的爸爸妈妈,一天保护好鸡蛋,不让鸡蛋破碎掉,体验爸妈养育宝宝的辛苦,学会感恩。还可以制作并互赠爱心卡。

    3、4点开大门后,发放老师给家长的感谢信。

    4、请家长欣赏幼儿的表演(可看录像)大厅电视。

    5、家长在互动墙上写下自己感恩或祝福的话语。

    6、带领孩子来欣赏感恩墙。

    1、欣赏话剧感恩节的由来

    了解感恩节的由来,及其习俗,理解其意义,懂得感谢、尊重他人。

    2、表示感恩

    走入班级,对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意。(拥抱,亲吻,说谢谢)

    3、感恩节特别活动————护蛋之情,感恩之心

    孩子们必须保护一颗煮熟的鸡蛋,不能让蛋打破。让孩子们了解父母养育孩子的艰辛,了解父母之爱的无私。

    4、欣赏《感恩的心》故事。

    5、手语《感恩的心》感恩的话。

    6、幼儿制作《爱心树》。

    7、感恩节宴会。

    准备工作:

    以下需要家长配合:

    1、11月x日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋,在鸡蛋上面写好宝宝的名字。

    2、11月x日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄),我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如:葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的拿手菜带到幼儿园与小朋友一起分享。

    注意事项:

    1、为了宝宝身体健康,请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品。

    2、为了保证活动的顺利开展,请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品。

    目标:

    1、了解感恩节的来历,知道感恩节是表达谢意的日子。

    2、知道感恩节的特色食物与象征物。

    3、享受感恩节的庆祝活动。

    4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。

    前期工作:

    1、感谢信:全园发放感恩信,告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。

    2、大厅:

    a、制作大火鸡,标识语:happythanksgivingday感恩节快乐;

    b、摆放每班制作的小人(风格各异,幼儿参与,和幼儿一样高,站立起来)(各班负责)。

    3、班级:

    a、各班级制作感恩节海报贴到醒目处;

    b、装饰班级环境,如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;

    c、感恩节的相关教育,如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习;

    d、制作感恩贺卡。

    4、感恩行动:周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。

    当天活动前的准备:

    a、全体师幼学习《感恩的心》手语表演;

    b、请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链;

    c、准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleindians》音乐,主持词;

    d、班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子,包装拆开、切成适宜大小),保证卫生并准备牙签,纸杯,纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝;

    f、告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动。

    当日活动流程:

    a,早上开始抱抱日,拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达:谢谢您,感恩节快乐;孩子之间拥抱。

    b,全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。

    c,主持人宣布活动开始,简单介绍感恩节相关知识。

    d,英语教师带领幼儿集体表演歌曲tenlittleindians。大声喊出happythanks—giving!

    e,集体表演《感恩的心》,拥抱身边的人。

    f,各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内,对暗号方可从美食部落牌子下穿过,逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲火鸡语对暗号。

    活动结束:

    1、感恩节活动新闻发网站。

    2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享。

    3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势)。

    4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。

    5、教育幼儿感恩节虽然结束了,但是我们要一直拥有一颗感恩的心,去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们,做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧!

    感恩节主题方案幼儿园篇二

    x月x日晚7点

    园内礼堂

    xxx

    1、节目准备

    大班组:2个;

    中班组:2个;

    小班组:1个;

    英语组:2个;

    舞蹈班:1个;

    教师:2个;

    家委会:1个;

    电子琴班:1个;

    社区节目:1个。

    2、主持人:两名。

    3、教研组负责:音乐准备,节目准备情况把控舞台布置。

    4、场地布置:年级组长,后勤人员。

    5、后勤负责场地卫生、安全布置。

    6、教研组负责:教师节目的准备。

    7、舞台设计:彩虹桥一座桃形图若干个字体制作。

    8、节目安排

    大班组:2个;

    中班组:2个;

    小班组:1个;

    英语组:2个;

    舞蹈班:1个;

    家长:1个;

    教师节目:2个;

    社区:1个;

    电子琴班:1个;

    节目指导小组:教研组

    9、指导时间及彩排时间

    x月x日下午15:10–16:20(指导)

    x月x日下午15:10–16:20(指导)

    x月x日上午9:00(彩排)

    x月x日上午9:00(彩排)

    10、活动程序

    (一)主持人宣布活动开始

    (二)主持人介绍参加本次活动的各位嘉宾

    (三)领导讲话

    (四)节目表演顺序

    1、教师节目。

    2、小班节目《亲亲宝贝》。

    3、园一班节目《老师亲、妈妈亲》。

    4、中一班节目《大家一起来跳舞》。

    5、教师节目。

    6、外教节目《哆唻咪》。

    7、社区节目《和谐中国》。

    8、电子琴独奏《金凤子、开红花》。

    9、中二、中三班节目《妈妈,你快歇歇吧》。

    10、家委会瑜伽表演学二班。

    11、教师节目。

    12、社区节目《我和我的祖国》。

    12、英语情景剧《丑小鸭》。

    13、舞蹈班节目《萤火虫》。

    14、大班节目《感恩的心》。

    五、主持人宣布活动结束

    六、班级按顺序退场

    感恩节主题方案幼儿园篇三

    1、了解感恩节的来历,知道感恩节是表达谢意的日子。

    2、知道感恩节的特色食物与象征物。

    3、享受感恩节的庆祝活动。

    4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。

    1、感谢信:全园发放感恩信,告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。

    2、大厅

    a.制作大火鸡,标识语:happy thanksgiving day感恩节快乐;

    b.摆放每班制作的小人(风格各异,幼儿参与,和幼儿一样高,站立起来)(各班负责)。

    3、班级

    a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处;

    b.装饰班级环境,如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;

    c.感恩节的相关教育,如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习;

    d.制作感恩贺卡。

    4、感恩周

    a.每天的晨间接待老师化装成印第安人。

    b.感恩行动:周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。

    1、全体师幼学习《感恩的心》手语表演;

    2、请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链;

    3、准备暖场音乐以及《感恩的心》《ten little indians》音乐,主持词;

    4、制作“金摇篮美食部落”标志,并准备大布盖上(用于揭幕仪式);准备剪彩的相关物品;

    5、班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子,包装拆开、切成适宜大小),保证卫生并准备牙签,纸杯,纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝;

    6、告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动。

    1、早上开始抱抱日,拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达:谢谢您,感恩节快乐;孩子之间拥抱。

    2、9:00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。

    3、9:10,主持人宣布活动开始,简单介绍感恩节相关知识。

    4、英语教师带领幼儿集体表演歌曲ten little indians。大声喊出happy thanks-giving!

    5、集体表演《感恩的心》,拥抱身边的人。

    6、美食小镇镇长(主任)上台互动,请出后勤人员并剪彩。“金摇篮美食部落”酋长(园长)发言并进行揭幕仪式。

    7、各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内,对暗号方可从美食部落牌子下穿过,逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。

    1、感恩节活动新闻宣传发布。

    2、每班精彩照片与家长共享。

    3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形式)。

    4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。

    感恩节主题方案幼儿园篇四

    happy thanksgivingday!——“感恩你我,真情成长”

    小班:亲亲一家人

    中班:让爱住我家

    大班:感恩的心

    将感恩的种子播撒在幼儿的心田

    开幕式:x月x日(周五)

    主题活动:x月x日——x月x日(包括家长半日活动设计)

    闭幕式:x月x日(小、大班),x月x日(中班)

    (一)环境:大展板的制作,x号前完成

    1、背景(幕布亦是海报)的制作。

    各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。

    2、老师每人制作一个自己的感恩小海报,装饰在各年级大海报周围。

    3、各班环境:小、中班用水果娃娃制作火鸡,布置在教室。大班制作感恩海报。

    (二)开幕式

    1、时间:x月x日上午10:00

    2、参加人员:全园幼儿

    3、主持人:(中班)

    4、过程

    a、主持人宣布活动开幕。

    b、情景剧表演《感恩节的雨来》。

    c、“爱的语统”:爱心撒播关怀,四叶草传递祝福,黄丝带洋溢真情!

    d、感恩宣言

    小班——爱自己,爱家人。

    中班——爱自己,爱家人,爱同伴。

    大班——爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活。

    (三)主题教育活动准备

    1、各级部按照各自的计划开展教学活动,并做好过程资料的整理。

    2、家长半日活动可以与本次活动相结合。

    3、各年级的特色活动。

    大班年级:

    (1)护蛋活动:每人从家中带一只生鸡蛋,可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字,扮演鸡蛋的爸妈,一天保护好鸡蛋,不让鸡蛋破碎掉,体验爸妈养育宝宝的辛苦,学会感恩。

    (2)大带小活动:大班的孩子到对口小班找一个弟弟或妹妹,照顾弟弟妹妹一天,跟弟弟妹妹一起玩游戏、一起吃饭……体会做哥哥姐姐的自豪。

    中班年级:

    护蛋活动:每人从家中带一只熟鸡蛋,扮演鸡蛋的爸妈,一天保护好鸡蛋,不让鸡蛋破碎掉,体验爸妈养育宝宝的辛苦,学会感恩。

    小班年级:

    火鸡展览:亲子在家用水果娃娃制作火鸡,进行火鸡展览活动。

    1、各班准备一节教学活动。

    2、主持人、串词。

    3、爱心传递

    小班准备好护手霜、信物爱心,中班准备好信物幸运草,大班准备好黄丝带。传递后中、小班由家长将信物贴到“爱心墙”上,拍照留念。

    大班活动时间:x号上午举行

    活动内容:

    (一)室内

    亲子制作海报

    (二)室外

    闭幕式:

    1、主持人宣布活动开始。

    团队爱的宣言:爱家人、爱朋友、爱自己、爱生活;

    让爱心在我们之中传递;感恩你我,真情成长!

    2、情景剧表演《感恩节的由来》。

    3、请一名幼儿介绍“爱的信物”——黄丝带的意义。

    4、全场“爱的传递”。

    5、集体欢庆感恩节:跳火鸡舞。

    小班活动时间:

    x号下午

    活动流程:

    (一)室内

    用特殊的方式:幼儿、家长互表示爱意

    (二)室外

    1、儿歌表演《我爱家人》。

    2、爱的宣言:心中有爱就要说出来:用语言或其他方式表达对彼此的爱。

    3、童话剧表演《小乌鸦爱妈妈》。

    4、小手护大手:给爸爸妈妈擦护手霜。

    5、歌曲表演《让爱住我家》。

    6、爱的传递:家长填写爱心卡,和宝宝一起张贴在海报上;鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。

    7、集体欢庆感恩节:跳火鸡舞。

    中班活动时间:

    x月x日上午

    活动流程:

    (一)室内

    1、语言:猜猜我有多爱你。

    2、亲子制作:感恩大餐。

    (二)室外

    1、团队爱的宣言

    爱家人、爱朋友,帮助我们能够帮助的人。

    2、情景剧表演《感恩节的由来》。

    3、请一名幼儿介绍“爱的信物”——幸运草的意义。

    5、全场“爱的传递”,贴到班级的爱心墙上。

    6、集体欢庆感恩节:跳火鸡舞。

    后续活动:

    1、感恩节活动及时上传(信息技术部)。

    2、活动各类资料的整理与归档。

    3、活动反思与小结。



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