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    最新心理社团活动策划案 心理社社团活动(十二篇)

    栏目:三号文库 来源:网络 作者:独酌月影 时间:2024-06-12 20:34:12 下载.docx文档

    范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

    心理社团活动策划案 心理社社团活动篇一

    为了让我校的心理健康教育工作向规范化、实用化发展,营造良好的心理健康校园文化氛围,让全校同学都主动关注和维护自身的心理健康,提高心理自我保健意识,以便更高效、愉快地学习和生活。本着“宣传心理知识、丰富校园生活、构建阳光校园”的出发点,在学校领导的倡议下,我校成立了高州三中初中部“心乐园心理协会”。

    本协会是由我校蓝海东校长、钟建熙校长倡议和领导,学校政教处、团委联合组织,学生自愿报名参加形成的学生社团。以“宣传心理知识,传递心理正能量,繁荣校园文化”为宗旨,遵循“立足学校,面向社会,服务中学生”为原则,提高心理素质为目的。

    意义:协会通过开展一系列的心理活动,向同学们传递一股健康阳光、积极向上、乐于助人的心理正能量,为学生们营造一个良好的校园成长环境,为我校加强学生心理健康教育,提供一个新的阵地和载体,为广大同学提供一个提升自我、锻炼能力、展示风采的平台。

    协会的宗旨:

    1、宣传知识,传播理念,促进广大同学参与,形成心理自我保健意识。扩大教育面,使广大同学能在身边寻找合适人员倾述诉苦恼,及时缓解或消除一般性心理困惑,促进班级心理文化建设。

    2、壮大心理健康教育队伍,帮助学校及时掌握各班级的.心理气象,及早进行心理危机的预警和干预,促进平安校园建设。

    3、以学生为主体,引导、激励教育对象积极参与到教育过程中来,在班级心理联络员、阳光使者等的培训中、指导学生主动发现问题、运用心理学的原则、方法思考、解决问题并验证、完善解决方案,更好地体现“主体性、体验式、活动化”。

    4、让学生进行研究性学习。编制问卷调查了解各年级段学生的心理状况,如:学习压力情况、人际交往情况、网络成瘾情况、零花钱使用情况及各年级学生的心理特点及突出心理问题等。指导学生写调查报告,在条件允许时,参加校内外交流评选活动。

    5、让学生在实践活动中塑造心灵、完善人格。学生直接参与到心理沙龙、心理剧表演,心理宣传活动中,为其潜能发展提供了舞台。学生在编演过程中实现心理自助,在观看共享中实现心理互助。在活动参与中感受关爱,培养技能,接受助人、助己的心理健康理念,并以此来传播关爱、传递温暖,让关爱与温暖洋溢校园的每一个角落。从而营造学生之间、师生之间关爱互助的健康氛围。

    1、通过在校园、校园博客、校广播站等条件,进行心理知识普及,心理困惑的疏导工作。2、每年组织一次规模性系列活动,包括心理健康讲座、观看心理电影、心理征文比赛、心理剧表演等。3、通过师生心理沙龙等进行团体辅导,以帮助师生缓解心理压力,轻松面对学习和生活。指导并通过社团团员们做好班级心理健康工作。4、今后还将通过在校刊中创设心理栏目、办好家庭教育简报等形式,传播心理教育理念、解决心理烦恼、方便师生交流、加强家校联合,为促进全体师生心理素质健康发展提供更好服务。

    1、校领导的关怀支持、班主任及任课老师的理解参与。

    2、学校政教处、团委会的协助。

    3、心理专家教师、社团建设专家教师的指导。

    4、一定的场地:心理咨询室、会议室。

    心乐园协会倡议人、管理层:蓝海东校长、钟建熙副校长

    心乐园心理协会专家顾问:程戈鹏老师、许璐老师

    心乐园心理协会负责人、策划人:邓秀艳

    心协活动组织人员:政教处主任钟太旋、副主任邓秀艳,团委会书记赖炜圣、副书记蓝茂超

    心灵乐园心理辅导老师:梁楚丹老师、李翠琼老师

    九月、十月

    1、完成社团组织构建,选拔各班心理气象员,确定各成员名单。

    2、制定社团规章制度、学期活动计划、社员招募方案3、组织会员、干部招募、选拔,确定会员、干事名单。

    十一月

    1、开展首批会员、干部的培训管理工作,聘请专家顾问提供支持。【11月10日】

    2、制作协会宣传专栏,宣传协会、介绍成员、推介心理咨询室【11月12-16日】

    3、召开会员、干部第一次内部会议,强调协会的纪律、章程,指导工作方法。【11月15-17日】

    4、创办会刊《心灵乐园》(准备校长寄语、校长采访专栏、心理知识宣传栏、阳光校园风采专栏)【11月17-25日】。

    十二月:

    1、第一周:开展协会干部第二次内部会议(总结上月工作,提出改善方案,明确本月工作目标)第一周:留守儿童和随迁子女团体心理辅导会【钟校发言、心理案例、改进目标】

    2、第二周:组织各班一两名表现特别突出的学困生进行团体心理辅导【心理视频、案例、立志计划】

    3、第三周:创办协会网络博客,宣传推广协会

    4、第四周:开展心理手抄报比赛,佳作在宣传栏展示

    一月:

    1、第一、二周:宣传、筹备、开展“学习与成才”励志演讲比赛【介绍学法,明确学习重要性,锻炼口才】

    2、第三、四周:在协会内部召开“会员干部励志诗文朗诵比赛”【每晚18:20-19:00,两晚完成】

    3、更新宣传专栏

    4、总结学期工作。

    目的通过想大学生播放心理电影,使同学们加深对心协的了解,同时有助于获得心理学的相关知识,产生对心理学的浓厚兴趣。

    xx学院心理协会

    活动负责人:xxxxxxxxx

    12月5日星期三晚7:00—9:30

    活动地点:xxxxx

    活动参加人员:心理协会会员及xx学院大一学生

    1、前期准备

    a、在例会上通知各心理委员,并让各心理委员向各班心护员传达进而使得更多同学知道此次活动。

    b、安排xxx制作一个关于电影《心理游戏》的幻灯片,()在播放电影前对《心理游戏》做简短的介绍。

    c、安排xxx为此次活动摄影。

    2、具体活动

    由一男(xxx)一女(xxx)主持此次活动。

    选6名观众,背对观众,选定其中一个人讲一句话,让在坐的.观众来猜是谁在说话,猜对的话可以获得礼物一份(xxx)

    需要宣传部帮助画两幅海报,在电影播放前一天张挂在16#,17#楼内进行宣传。

    考虑到这是本学期心理协会的第一次活动,我计划选择一部情节起伏较大,扣人心弦同时与心理方面又密切关系的影片。《心理游戏》是大卫芬奇97年的作品,这是一位擅长走悬疑路线的导演。他的影片总能给观众意想不到的结局。本影片结尾产生了三次180度的转折。实在令人叹为观止,相当精彩。

    但《心理游戏》知名度可能并不是很高,趁次把它介绍给大家。本片对人性的明暗面做了深刻的揭露,包括自私,欺骗,权利,伪善等。但从另一个角度来讲,黑色风格中又不是完全阴沉的,他也从反面深化了一些美好的东西,亲情,爱情,人生就象一场游戏,而影片所描述的游戏正是人生的一个缩影。

    心理社团活动策划案 心理社社团活动篇二

    为了让我校的心理健康教育工作向规范化、实用化发展,营造良好的心理健康校园文化氛围,让全校同学都主动关注和维护自身的心理健康,提高心理自我保健意识,以便更高效、愉快地学习和生活。本着“宣传心理知识、丰富校园生活、构建阳光校园”的出发点,在学校领导的倡议下,我校成立了高州三中初中部“心乐园心理协会”。

    本协会是由我校蓝海东校长、钟建熙校长倡议和领导,学校政教处、团委联合组织,学生自愿报名参加形成的学生社团。以“宣传心理知识,传递心理正能量,繁荣校园文化”为宗旨,遵循“立足学校,面向社会,服务中学生”为原则,提高心理素质为目的。

    意义:协会通过开展一系列的心理活动,向同学们传递一股健康阳光、积极向上、乐于助人的心理正能量,为学生们营造一个良好的校园成长环境,为我校加强学生心理健康教育,提供一个新的阵地和载体,为广大同学提供一个提升自我、锻炼能力、展示风采的平台。

    协会的宗旨:

    1、宣传知识,传播理念,促进广大同学参与,形成心理自我保健意识。扩大教育面,使广大同学能在身边寻找合适人员倾述诉苦恼,及时缓解或消除一般性心理困惑,促进班级心理文化建设。

    2、壮大心理健康教育队伍,帮助学校及时掌握各班级的.心理气象,及早进行心理危机的预警和干预,促进平安校园建设。

    3、以学生为主体,引导、激励教育对象积极参与到教育过程中来,在班级心理联络员、阳光使者等的培训中、指导学生主动发现问题、运用心理学的原则、方法思考、解决问题并验证、完善解决方案,更好地体现“主体性、体验式、活动化”。

    4、让学生进行研究性学习。编制问卷调查了解各年级段学生的心理状况,如:学习压力情况、人际交往情况、网络成瘾情况、零花钱使用情况及各年级学生的心理特点及突出心理问题等。指导学生写调查报告,在条件允许时,参加校内外交流评选活动。

    5、让学生在实践活动中塑造心灵、完善人格。学生直接参与到心理沙龙、心理剧表演,心理宣传活动中,为其潜能发展提供了舞台。学生在编演过程中实现心理自助,在观看共享中实现心理互助。在活动参与中感受关爱,培养技能,接受助人、助己的心理健康理念,并以此来传播关爱、传递温暖,让关爱与温暖洋溢校园的每一个角落。从而营造学生之间、师生之间关爱互助的健康氛围。

    1、通过在校园、校园博客、校广播站等条件,进行心理知识普及,心理困惑的疏导工作。2、每年组织一次规模性系列活动,包括心理健康讲座、观看心理电影、心理征文比赛、心理剧表演等。3、通过师生心理沙龙等进行团体辅导,以帮助师生缓解心理压力,轻松面对学习和生活。指导并通过社团团员们做好班级心理健康工作。4、今后还将通过在校刊中创设心理栏目、办好家庭教育简报等形式,传播心理教育理念、解决心理烦恼、方便师生交流、加强家校联合,为促进全体师生心理素质健康发展提供更好服务。

    1、校领导的关怀支持、班主任及任课老师的理解参与。

    2、学校政教处、团委会的协助。

    3、心理专家教师、社团建设专家教师的指导。

    4、一定的场地:心理咨询室、会议室。

    心乐园协会倡议人、管理层:蓝海东校长、钟建熙副校长

    心乐园心理协会专家顾问:程戈鹏老师、许璐老师

    心乐园心理协会负责人、策划人:邓秀艳

    心协活动组织人员:政教处主任钟太旋、副主任邓秀艳,团委会书记赖炜圣、副书记蓝茂超

    心灵乐园心理辅导老师:梁楚丹老师、李翠琼老师

    九月、十月

    1、完成社团组织构建,选拔各班心理气象员,确定各成员名单。

    2、制定社团规章制度、学期活动计划、社员招募方案3、组织会员、干部招募、选拔,确定会员、干事名单。

    十一月

    1、开展首批会员、干部的培训管理工作,聘请专家顾问提供支持。【11月10日】

    2、制作协会宣传专栏,宣传协会、介绍成员、推介心理咨询室【11月12-16日】

    3、召开会员、干部第一次内部会议,强调协会的纪律、章程,指导工作方法。【11月15-17日】

    4、创办会刊《心灵乐园》(准备校长寄语、校长采访专栏、心理知识宣传栏、阳光校园风采专栏)【11月17-25日】。

    十二月:

    1、第一周:开展协会干部第二次内部会议(总结上月工作,提出改善方案,明确本月工作目标)第一周:留守儿童和随迁子女团体心理辅导会【钟校发言、心理案例、改进目标】

    2、第二周:组织各班一两名表现特别突出的学困生进行团体心理辅导【心理视频、案例、立志计划】

    3、第三周:创办协会网络博客,宣传推广协会

    4、第四周:开展心理手抄报比赛,佳作在宣传栏展示

    一月:

    1、第一、二周:宣传、筹备、开展“学习与成才”励志演讲比赛【介绍学法,明确学习重要性,锻炼口才】

    2、第三、四周:在协会内部召开“会员干部励志诗文朗诵比赛”【每晚18:20-19:00,两晚完成】

    3、更新宣传专栏

    4、总结学期工作。

    目的通过想大学生播放心理电影,使同学们加深对心协的了解,同时有助于获得心理学的相关知识,产生对心理学的浓厚兴趣。

    xx学院心理协会

    活动负责人:xxxxxxxxx

    12月5日星期三晚7:00—9:30

    活动地点:xxxxx

    活动参加人员:心理协会会员及xx学院大一学生

    1、前期准备

    a、在例会上通知各心理委员,并让各心理委员向各班心护员传达进而使得更多同学知道此次活动。

    b、安排xxx制作一个关于电影《心理游戏》的幻灯片,()在播放电影前对《心理游戏》做简短的介绍。

    c、安排xxx为此次活动摄影。

    2、具体活动

    由一男(xxx)一女(xxx)主持此次活动。

    选6名观众,背对观众,选定其中一个人讲一句话,让在坐的.观众来猜是谁在说话,猜对的话可以获得礼物一份(xxx)

    需要宣传部帮助画两幅海报,在电影播放前一天张挂在16#,17#楼内进行宣传。

    考虑到这是本学期心理协会的第一次活动,我计划选择一部情节起伏较大,扣人心弦同时与心理方面又密切关系的影片。《心理游戏》是大卫芬奇97年的作品,这是一位擅长走悬疑路线的导演。他的影片总能给观众意想不到的结局。本影片结尾产生了三次180度的转折。实在令人叹为观止,相当精彩。

    但《心理游戏》知名度可能并不是很高,趁次把它介绍给大家。本片对人性的明暗面做了深刻的揭露,包括自私,欺骗,权利,伪善等。但从另一个角度来讲,黑色风格中又不是完全阴沉的,他也从反面深化了一些美好的东西,亲情,爱情,人生就象一场游戏,而影片所描述的游戏正是人生的一个缩影。

    心理社团活动策划案 心理社社团活动篇三

    为总结回顾中国青年志愿者行动20年发展的蓬勃历程,大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,响应团中央和校团委的号召,构建和谐的社会主义文化新环境,丰富社区居民的精神活,同时提高大学生的社会关注意识和社会服务意识。我们结合自己社团的实际情况和发展宗旨,制定了如下活动策划:

    “爱心献社会,温暖在社区”

    西建大心理健康协会全体成员

    20xx年12月开始

    西安建筑科技大学南院社区

    社区全体居民

    共青团西安建筑科技大学委员会

    西安建筑科技大学社团联合会

    西安建筑科技大学心理健康协会

    1、开展心灵小站服务

    在活动期间,成立专门的心灵小站,站长由指导老师袁庆华老师兼任,成员由协会中心理知识和心理素质很好的同学担当,定期去社区或者居民家中普及心理健康知识,传播心理健康观念,满足不同家庭、人群的心理健康需求,为广大社区居民提供心理咨询、辅导、治疗、交流和帮助;同时开展心理健康巡回宣讲活动,深入拓展宣传面,使心理健康理念、知识等深入人心。开展多种寓教于乐的心理健康宣传教育活动,如心理健康家庭大动员、心理健康伴我行等征文、读书、知识竞赛、演讲等活动,使心理健康被人们广泛关注,并引起共鸣。同时开通热线(可以是小站成员的电话,也可以是心理指导中心的电话),尽量方便居民的随时随地地咨询。

    2、定时制作板报或宣传册

    利用现有的资源,结合自己所学和所知以及相关的资料,以及居民的实际生活情况,定期为居民制作“青春期心理”,“老年人心理健康”,“人际关系”,“压力和情绪的控制”等心理主题活动,以满足居民寻找心理帮助的需要,为广大居民宣传各种健康,心理常识,尤其是常见心理病,常见心理问题的指导和疏通。同时制作宣传小册,通过一些实际案例来告诉居民碰到一些情时应该怎样调节自己,以及怎样正确的对老人进行心理护理。

    3、心理与生理的统一

    联合红十字会,通过他们联系校医院,把心理健康与生理健康结合起来,对一些可能出现的.病症进行宣传怎样预防,以及怎样面对的技巧,做到全身心的健康与防护。

    4、心理话剧

    在各方面条件允许的条件下,通过与大学生艺术团,话剧社联系,共同举办心理话剧,通过表演来生动刻画遇到心理问题时,人的内心的活动,让人有一种身临其境的感觉,与之引起共鸣。同时向居民传达解决的办法和技巧。

    (一)、准备阶段(12月3日—12月10日)

    通过与社区居委会,离退休办相关工作人员进行对接,确定相关事宜,组织收集空巢老人、需要辅导的对象等服务信息。

    (二)、宣传阶段

    1、集中宣传:通过社联在社区内设定宣传咨询点。

    2、宣传内容:制作相应的海报,内附社团特性、服务内容,服务周期等信息。

    3、宣传形式:设立宣传咨询台、宣传板、散发宣传单、墙报、广播、现场讲解等多种形式。

    (三)、动员阶段

    在社团内部进行积极动员成员参加该项活动,选出相应的志愿者,对其安排任务,以及他们应该承担的责任。

    (四)实施阶段

    按照前期策划,各个成员各司其职,在校团委和社联的引领下,积极的开展相应的活动。

    按实际情况进行安排和调整

    根据实际活动而定。

    心理社团活动策划案 心理社社团活动篇四

    为总结回顾中国青年志愿者行动20年发展的蓬勃历程,大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,响应团中央和校团委的号召,构建和谐的社会主义文化新环境,丰富社区居民的精神活,同时提高大学生的社会关注意识和社会服务意识。我们结合自己社团的实际情况和发展宗旨,制定了如下活动策划:

    “爱心献社会,温暖在社区”

    西建大心理健康协会全体成员

    20xx年12月开始

    西安建筑科技大学南院社区

    社区全体居民

    共青团西安建筑科技大学委员会

    西安建筑科技大学社团联合会

    西安建筑科技大学心理健康协会

    1、开展心灵小站服务

    在活动期间,成立专门的心灵小站,站长由指导老师袁庆华老师兼任,成员由协会中心理知识和心理素质很好的同学担当,定期去社区或者居民家中普及心理健康知识,传播心理健康观念,满足不同家庭、人群的心理健康需求,为广大社区居民提供心理咨询、辅导、治疗、交流和帮助;同时开展心理健康巡回宣讲活动,深入拓展宣传面,使心理健康理念、知识等深入人心。开展多种寓教于乐的心理健康宣传教育活动,如心理健康家庭大动员、心理健康伴我行等征文、读书、知识竞赛、演讲等活动,使心理健康被人们广泛关注,并引起共鸣。同时开通热线(可以是小站成员的电话,也可以是心理指导中心的电话),尽量方便居民的随时随地地咨询。

    2、定时制作板报或宣传册

    利用现有的资源,结合自己所学和所知以及相关的资料,以及居民的实际生活情况,定期为居民制作“青春期心理”,“老年人心理健康”,“人际关系”,“压力和情绪的控制”等心理主题活动,以满足居民寻找心理帮助的需要,为广大居民宣传各种健康,心理常识,尤其是常见心理病,常见心理问题的指导和疏通。同时制作宣传小册,通过一些实际案例来告诉居民碰到一些情时应该怎样调节自己,以及怎样正确的对老人进行心理护理。

    3、心理与生理的统一

    联合红十字会,通过他们联系校医院,把心理健康与生理健康结合起来,对一些可能出现的.病症进行宣传怎样预防,以及怎样面对的技巧,做到全身心的健康与防护。

    4、心理话剧

    在各方面条件允许的条件下,通过与大学生艺术团,话剧社联系,共同举办心理话剧,通过表演来生动刻画遇到心理问题时,人的内心的活动,让人有一种身临其境的感觉,与之引起共鸣。同时向居民传达解决的办法和技巧。

    (一)、准备阶段(12月3日—12月10日)

    通过与社区居委会,离退休办相关工作人员进行对接,确定相关事宜,组织收集空巢老人、需要辅导的对象等服务信息。

    (二)、宣传阶段

    1、集中宣传:通过社联在社区内设定宣传咨询点。

    2、宣传内容:制作相应的海报,内附社团特性、服务内容,服务周期等信息。

    3、宣传形式:设立宣传咨询台、宣传板、散发宣传单、墙报、广播、现场讲解等多种形式。

    (三)、动员阶段

    在社团内部进行积极动员成员参加该项活动,选出相应的志愿者,对其安排任务,以及他们应该承担的责任。

    (四)实施阶段

    按照前期策划,各个成员各司其职,在校团委和社联的引领下,积极的开展相应的活动。

    按实际情况进行安排和调整

    根据实际活动而定。

    心理社团活动策划案 心理社社团活动篇五

    本学期继续在学校德育处的领导下,本着“助人自助,完善人格,全面发展”的宗旨,在“自愿、自主”的活动原则下,开展一系列丰富多彩的活动形式,提高心理社员的心理发展水平和各方面能力。同时在活动中扩大社团的影响力,更好地把心理健康知识传播给全校师生,促进全校师生和谐发展。

    本学期根据学校的教育教学工作安排的实际情况,本社团拟开展以下几项活动:

    1、在总结上学期各项工作的基础上,基于社团成员间互相已有一定程度的了解,本着自主性原则,民主选举社长、副社长及各小组组长。

    2、完成橱窗海报四期,主题分别如下:

    三月份:心理图片展

    四月份:缅怀逝去的亲人,珍惜现在的生活

    五月份:关于青年

    六月份:备战中、高考

    3、3月12日植树节,制作“绿化心灵”的宣传标语,并于校园合适处展示。

    4、进行一次有关心理知识的图片展。

    5、组织看一场心理电影《美丽人生》,社员写观后感并交流,最后请专业老师进行点评。

    6、进行心理讲座:师范生的人际关系处理

    7、举行一次社团成员聚会,以使大家加强交流,增强熟悉感和提高团体凝聚力。

    8、面向全校进行心理短剧汇演。

    9、继续播办心理广播。这档广播栏目的定位是:更直接地向师生宣传和普及心理健康知识,宣传学校心理咨询室和心理健康教育工作。本学期各期节目主题如下:成功、求职、人际关系、考试专期、性格、距离、爱、对于现在的学习状况,我们的心态、亲情、友情、毅力。

    时间安排:每周五下午5点至5点半。

    10、完成心理社刊《心海扬帆》四期,每月一期。各期主要内容设计如下:

    三月份:特别关注、趣味心理测试(哈佛心理测试),心灵鸡汤(激励故事二则)、流动的心声(社员小品文)、名著鉴赏(《焦虑的心》)、教师寄语

    四月份:成长历程、趣味心理测试、心理小课堂、心灵剖析、梦境解析、社员心声、开心一笑

    五月份:社团活动回顾、百科知识、访谈录、社员风采、高三专题、心灵寄语、心灵氧吧

    六月份:学期总结、心理问答、百科知识、流动心声、心灵简析、开心一笑

    11、进行心理问卷调查,了解校园师生的.心理动向,并作整理总结,为师生的工作、学习、生活等提出建设性意见,以提高大家的工作效率和生活质量。

    12、对师生进行采访,了解大家对本社团及本社团的作品(《心海扬帆》、《倾听心泉》、橱窗海报等)的意见和建议,并整理成文,及时向相关人员作出反馈,以使我们的作品质量不断提高。

    13、对每次活动都作详细纪录,并写成通讯稿,充实到社刊、广播、橱窗海报中。这样不但能增强我们作品的原创性,也留下了我们走过的每一段珍贵历程。

    此外,通过广播、社刊的宣传,积极向全校师生征集心理健康方面的稿件。

    14、记者组内成员交流采访经验,学习采访知识,大家互相学习,取长补短,不断提高能力。

    15、团体心理辅导

    在心理社团常规活动中,相机安排几次室外团体训练游戏,寓教于乐,提高社员的心理素质,激发潜能,促进他们的人格得到更好更快地发展。训练内容初步安排以下几项:

    (1)促进成员自我探索的游戏

    (2)集思广益互助解难的游戏

    (3)建立相互信任与彼此接纳的游戏

    16、布置工作室。每位成员都积极参加,为我们的阵地建设添砖加瓦。

    本学期有20周,实际可利用的时间约为15周,每周活动一次,活动时间为周四下午第七、八节课。

    1、本学期向每位社员征收会费5元。

    2、明确本社团的规章制度,严格请假制度。

    3、明确社团的奖励机制:学期末根据社员的工作表现和参与活动的积极程度评选出优秀社员。

    心理社团活动策划案 心理社社团活动篇六

    本学期继续在学校德育处的领导下,本着“助人自助,完善人格,全面发展”的宗旨,在“自愿、自主”的活动原则下,开展一系列丰富多彩的活动形式,提高心理社员的心理发展水平和各方面能力。同时在活动中扩大社团的影响力,更好地把心理健康知识传播给全校师生,促进全校师生和谐发展。

    本学期根据学校的教育教学工作安排的实际情况,本社团拟开展以下几项活动:

    1、在总结上学期各项工作的基础上,基于社团成员间互相已有一定程度的了解,本着自主性原则,民主选举社长、副社长及各小组组长。

    2、完成橱窗海报四期,主题分别如下:

    三月份:心理图片展

    四月份:缅怀逝去的亲人,珍惜现在的生活

    五月份:关于青年

    六月份:备战中、高考

    3、3月12日植树节,制作“绿化心灵”的宣传标语,并于校园合适处展示。

    4、进行一次有关心理知识的图片展。

    5、组织看一场心理电影《美丽人生》,社员写观后感并交流,最后请专业老师进行点评。

    6、进行心理讲座:师范生的人际关系处理

    7、举行一次社团成员聚会,以使大家加强交流,增强熟悉感和提高团体凝聚力。

    8、面向全校进行心理短剧汇演。

    9、继续播办心理广播。这档广播栏目的定位是:更直接地向师生宣传和普及心理健康知识,宣传学校心理咨询室和心理健康教育工作。本学期各期节目主题如下:成功、求职、人际关系、考试专期、性格、距离、爱、对于现在的学习状况,我们的心态、亲情、友情、毅力。

    时间安排:每周五下午5点至5点半。

    10、完成心理社刊《心海扬帆》四期,每月一期。各期主要内容设计如下:

    三月份:特别关注、趣味心理测试(哈佛心理测试),心灵鸡汤(激励故事二则)、流动的心声(社员小品文)、名著鉴赏(《焦虑的心》)、教师寄语

    四月份:成长历程、趣味心理测试、心理小课堂、心灵剖析、梦境解析、社员心声、开心一笑

    五月份:社团活动回顾、百科知识、访谈录、社员风采、高三专题、心灵寄语、心灵氧吧

    六月份:学期总结、心理问答、百科知识、流动心声、心灵简析、开心一笑

    11、进行心理问卷调查,了解校园师生的.心理动向,并作整理总结,为师生的工作、学习、生活等提出建设性意见,以提高大家的工作效率和生活质量。

    12、对师生进行采访,了解大家对本社团及本社团的作品(《心海扬帆》、《倾听心泉》、橱窗海报等)的意见和建议,并整理成文,及时向相关人员作出反馈,以使我们的作品质量不断提高。

    13、对每次活动都作详细纪录,并写成通讯稿,充实到社刊、广播、橱窗海报中。这样不但能增强我们作品的原创性,也留下了我们走过的每一段珍贵历程。

    此外,通过广播、社刊的宣传,积极向全校师生征集心理健康方面的稿件。

    14、记者组内成员交流采访经验,学习采访知识,大家互相学习,取长补短,不断提高能力。

    15、团体心理辅导

    在心理社团常规活动中,相机安排几次室外团体训练游戏,寓教于乐,提高社员的心理素质,激发潜能,促进他们的人格得到更好更快地发展。训练内容初步安排以下几项:

    (1)促进成员自我探索的游戏

    (2)集思广益互助解难的游戏

    (3)建立相互信任与彼此接纳的游戏

    16、布置工作室。每位成员都积极参加,为我们的阵地建设添砖加瓦。

    本学期有20周,实际可利用的时间约为15周,每周活动一次,活动时间为周四下午第七、八节课。

    1、本学期向每位社员征收会费5元。

    2、明确本社团的规章制度,严格请假制度。

    3、明确社团的奖励机制:学期末根据社员的工作表现和参与活动的积极程度评选出优秀社员。

    心理社团活动策划案 心理社社团活动篇七

    为了让我校的心理健康教育工作向规范化、实用化发展,营造良好的心理健康校园文化氛围,让全校同学都主动关注和维护自身的心理健康,提高心理自我保健意识,以便更高效、愉快地学习和生活。本着“宣传心理知识、丰富校园生活、构建阳光校园”的出发点,在学校领导的倡议下,我校成立了高州三中初中部“心乐园心理协会”。

    本协会是由我校蓝海东校长、钟建熙校长倡议和领导,学校政教处、团委联合组织,学生自愿报名参加形成的学生社团。以“宣传心理知识,传递心理正能量,繁荣校园文化”为宗旨,遵循“立足学校,面向社会,服务中学生”为原则,提高心理素质为目的。

    意义:协会通过开展一系列的心理活动,向同学们传递一股健康阳光、积极向上、乐于助人的心理正能量,为学生们营造一个良好的校园成长环境,为我校加强学生心理健康教育,提供一个新的阵地和载体,为广大同学提供一个提升自我、锻炼能力、展示风采的平台。

    协会的宗旨:

    1、宣传知识,传播理念,促进广大同学参与,形成心理自我保健意识;扩大教育面,使广大同学能在身边寻找合适人员倾述诉苦恼,及时缓解或消除一般性心理困惑,促进班级心理文化建设。

    2、壮大心理健康教育队伍,帮助学校及时掌握各班级的心理气象,及早进行心理危机的预警和干预,促进平安校园建设。

    3、以学生为主体,引导、激励教育对象积极参与到教育过程中来,在班级心理联络员、阳光使者等的培训中、指导学生主动发现问题、运用心理学的原则、方法思考、解决问题并验证、完善解决方案,更好地体现“主体性、体验式、活动化”。

    4、让学生进行研究性学习。编制问卷调查了解各年级段学生的心理状况,如:学习压力情况、人际交往情况、网络成瘾情况、零花钱使用情况及各年级学生的心理特点及突出心理问题等;指导学生写调查报告,在条件允许时,参加校内外交流评选活动。

    5、让学生在实践活动中塑造心灵、完善人格。学生直接参与到心理沙龙、心理剧表演,心理宣传活动中,为其潜能发展提供了舞台;学生在编演过程中实现心理自助,在观看共享中实现心理互助;在活动参与中感受关爱,培养技能,接受助人、助己的心理健康理念,并以此来传播关爱、传递温暖,让关爱与温暖洋溢校园的每一个角落。从而营造学生之间、师生之间关爱互助的健康氛围。

    1、通过在校园、校园博客、校广播站等条件,进行心理知识普及,心理困惑的疏导工作;2、每年组织一次规模性系列活动,包括心理健康讲座、观看心理电影、心理征文比赛、心理剧表演等;3、通过师生心理沙龙等进行团体辅导,以帮助师生缓解心理压力,轻松面对学习和生活;指导并通过社团团员们做好班级心理健康工作;4、今后还将通过在校刊中创设心理栏目、办好家庭教育简报等形式,传播心理教育理念、解决心理烦恼、方便师生交流、加强家校联合,为促进全体师生心理素质健康发展提供更好服务。

    1、校领导的关怀支持、班主任及任课老师的理解参与;2、学校政教处、团委会的协助;3、心理专家教师、社团建设专家教师的指导;4、一定的场地:心理咨询室、会议室。

    心乐园协会倡议人、管理层:蓝海东校长、钟建熙副校长

    心乐园心理协会专家顾问:程戈鹏老师、许璐老师

    心乐园心理协会负责人、策划人:邓秀艳

    心协活动组织人员:政教处主任钟太旋、副主任邓秀艳,团委会书记赖炜圣、副书记蓝茂超

    心灵乐园心理辅导老师:梁楚丹老师、李翠琼老师

    九月、十月

    1、完成社团组织构建,选拔各班心理气象员,确定各成员名单;|2、制定社团规章制度、学期活动计划、社员招募方案3、组织会员、干部招募、选拔,确定会员、干事名单。

    十一月

    1、开展首批会员、干部的培训管理工作,聘请专家顾问提供支持;【11月10日】2、制作协会宣传专栏,宣传协会、介绍成员、推介心理咨询室【11月12-16日】3、召开会员、干部第一次内部会议,强调协会的纪律、章程,指导工作方法;【11月15-17日】4、创办会刊《心灵乐园》(准备校长寄语、校长采访专栏、心理知识宣传栏、阳光校园风采专栏)【11月17-25日】。

    十二月:

    1、第一周:开展协会干部第二次内部会议(总结上月工作,提出改善方案,明确本月工作目标)第一周:留守儿童和随迁子女团体心理辅导会【钟校发言、心理案例、改进目标】

    2、第二周:组织各班一两名表现特别突出的学困生进行团体心理辅导【心理视频、案例、立志计划】

    3、第三周:创办协会网络博客,宣传推广协会

    4、第四周:开展心理手抄报比赛,佳作在宣传栏展示

    一月:

    1、第一、二周:宣传、筹备、开展“学习与成才”励志演讲比赛【介绍学法,明确学习重要性,锻炼口才】2、第三、四周:在协会内部召开“会员干部励志诗文朗诵比赛”【每晚18:20-19:00,两晚完成】3、更新宣传专栏4、总结学期工作

    高州三中初中部心乐园协会

    心理社团活动策划案 心理社社团活动篇八

    目的通过想大学生播放心理电影,使同学们加深对心协的了解,同时有助于获得心理学的相关知识,产生对心理学的浓厚兴趣。

    **学院心理协会

    活动负责人:*********

    12月5日星期三晚7:00—9:30

    活动地点:*****

    活动参加人员:心理协会会员及**学院大一学生

    1、前期准备

    a、在例会上通知各心理委员,并让各心理委员向各班心护员传达进而使得更多同学知道此次活动。

    b、安排***制作一个关于电影《心理游戏》的幻灯片,()在播放电影前对《心理游戏》做简短的介绍。

    c、安排***为此次活动摄影。

    2、具体活动

    由一男(***)一女(***)主持此次活动。

    选6名观众,背对观众,选定其中一个人讲一句话,让在坐的观众来猜是谁在说话,猜对的话可以获得礼物一份

    (***)

    需要宣传部帮助画两幅海报,在电影播放前一天张挂在16#,17#楼内进行宣传。

    考虑到这是本学期心理协会的第一次活动,我计划选择一部情节起伏较大,扣人心弦同时与心理方面又密切关系的影片。《心理游戏》是大卫芬奇97年的作品,这是一位擅长走悬疑路线的导演。他的影片总能给观众意想不到的结局。本影片结尾产生了三次180度

    的转折。实在令人叹为观止,相当精彩。但《心理游戏》知名度可能并不是很高,趁次把它介绍给大家。本片对人性的明暗面做了深刻的揭露,包括自私,欺骗,权利,伪善等。但从另一个角度来讲,黑色风格中又不是完全阴沉的,他也从反面深化了一些美好的东西,亲情,爱情,人生就象一场游戏,而影片所描述的游戏正是人生的一个缩影。

    心理社团活动策划案 心理社社团活动篇九

    为了让我校的心理健康教育工作向规范化、实用化发展,营造良好的心理健康校园文化氛围,让全校同学都主动关注和维护自身的心理健康,提高心理自我保健意识,以便更高效、愉快地学习和生活。本着“宣传心理知识、丰富校园生活、构建阳光校园”的出发点,在学校领导的倡议下,我校成立了高州三中初中部“心乐园心理协会”。

    本协会是由我校蓝海东校长、钟建熙校长倡议和领导,学校政教处、团委联合组织,学生自愿报名参加形成的学生社团。以“宣传心理知识,传递心理正能量,繁荣校园文化”为宗旨,遵循“立足学校,面向社会,服务中学生”为原则,提高心理素质为目的。

    意义:协会通过开展一系列的心理活动,向同学们传递一股健康阳光、积极向上、乐于助人的心理正能量,为学生们营造一个良好的校园成长环境,为我校加强学生心理健康教育,提供一个新的阵地和载体,为广大同学提供一个提升自我、锻炼能力、展示风采的平台。

    协会的宗旨:

    1、宣传知识,传播理念,促进广大同学参与,形成心理自我保健意识;扩大教育面,使广大同学能在身边寻找合适人员倾述诉苦恼,及时缓解或消除一般性心理困惑,促进班级心理文化建设。

    2、壮大心理健康教育队伍,帮助学校及时掌握各班级的心理气象,及早进行心理危机的预警和干预,促进平安校园建设。

    3、以学生为主体,引导、激励教育对象积极参与到教育过程中来,在班级心理联络员、阳光使者等的培训中、指导学生主动发现问题、运用心理学的原则、方法思考、解决问题并验证、完善解决方案,更好地体现“主体性、体验式、活动化”。

    4、让学生进行研究性学习。编制问卷调查了解各年级段学生的心理状况,如:学习压力情况、人际交往情况、网络成瘾情况、零花钱使用情况及各年级学生的心理特点及突出心理问题等;指导学生写调查报告,在条件允许时,参加校内外交流评选活动。

    5、让学生在实践活动中塑造心灵、完善人格。学生直接参与到心理沙龙、心理剧表演,心理宣传活动中,为其潜能发展提供了舞台;学生在编演过程中实现心理自助,在观看共享中实现心理互助;在活动参与中感受关爱,培养技能,接受助人、助己的心理健康理念,并以此来传播关爱、传递温暖,让关爱与温暖洋溢校园的每一个角落。从而营造学生之间、师生之间关爱互助的健康氛围。

    1、通过在校园、校园博客、校广播站等条件,进行心理知识普及,心理困惑的疏导工作;2、每年组织一次规模性系列活动,包括心理健康讲座、观看心理电影、心理征文比赛、心理剧表演等;3、通过师生心理沙龙等进行团体辅导,以帮助师生缓解心理压力,轻松面对学习和生活;指导并通过社团团员们做好班级心理健康工作;4、今后还将通过在校刊中创设心理栏目、办好家庭教育简报等形式,传播心理教育理念、解决心理烦恼、方便师生交流、加强家校联合,为促进全体师生心理素质健康发展提供更好服务。

    1、校领导的关怀支持、班主任及任课老师的理解参与;2、学校政教处、团委会的协助;3、心理专家教师、社团建设专家教师的指导;4、一定的场地:心理咨询室、会议室。

    心乐园协会倡议人、管理层:蓝海东校长、钟建熙副校长

    心乐园心理协会专家顾问:程戈鹏老师、许璐老师

    心乐园心理协会负责人、策划人:邓秀艳

    心协活动组织人员:政教处主任钟太旋、副主任邓秀艳,团委会书记赖炜圣、副书记蓝茂超

    心灵乐园心理辅导老师:梁楚丹老师、李翠琼老师

    九月、十月

    1、完成社团组织构建,选拔各班心理气象员,确定各成员名单;|2、制定社团规章制度、学期活动计划、社员招募方案3、组织会员、干部招募、选拔,确定会员、干事名单。

    十一月

    1、开展首批会员、干部的培训管理工作,聘请专家顾问提供支持;【11月10日】2、制作协会宣传专栏,宣传协会、介绍成员、推介心理咨询室【11月12-16日】3、召开会员、干部第一次内部会议,强调协会的纪律、章程,指导工作方法;【11月15-17日】4、创办会刊《心灵乐园》(准备校长寄语、校长采访专栏、心理知识宣传栏、阳光校园风采专栏)【11月17-25日】。

    十二月:

    1、第一周:开展协会干部第二次内部会议(总结上月工作,提出改善方案,明确本月工作目标)第一周:留守儿童和随迁子女团体心理辅导会【钟校发言、心理案例、改进目标】

    2、第二周:组织各班一两名表现特别突出的学困生进行团体心理辅导【心理视频、案例、立志计划】

    3、第三周:创办协会网络博客,宣传推广协会

    4、第四周:开展心理手抄报比赛,佳作在宣传栏展示

    一月:

    1、第一、二周:宣传、筹备、开展“学习与成才”励志演讲比赛【介绍学法,明确学习重要性,锻炼口才】2、第三、四周:在协会内部召开“会员干部励志诗文朗诵比赛”【每晚18:20-19:00,两晚完成】3、更新宣传专栏4、总结学期工作

    高州三中初中部心乐园协会

    心理社团活动策划案 心理社社团活动篇十

    目的通过想大学生播放心理电影,使同学们加深对心协的了解,同时有助于获得心理学的相关知识,产生对心理学的浓厚兴趣。

    **学院心理协会

    活动负责人:*********

    12月5日星期三晚7:00—9:30

    活动地点:*****

    活动参加人员:心理协会会员及**学院大一学生

    1、前期准备

    a、在例会上通知各心理委员,并让各心理委员向各班心护员传达进而使得更多同学知道此次活动。

    b、安排***制作一个关于电影《心理游戏》的幻灯片,()在播放电影前对《心理游戏》做简短的介绍。

    c、安排***为此次活动摄影。

    2、具体活动

    由一男(***)一女(***)主持此次活动。

    选6名观众,背对观众,选定其中一个人讲一句话,让在坐的观众来猜是谁在说话,猜对的话可以获得礼物一份

    (***)

    需要宣传部帮助画两幅海报,在电影播放前一天张挂在16#,17#楼内进行宣传。

    考虑到这是本学期心理协会的第一次活动,我计划选择一部情节起伏较大,扣人心弦同时与心理方面又密切关系的影片。《心理游戏》是大卫芬奇97年的作品,这是一位擅长走悬疑路线的导演。他的影片总能给观众意想不到的结局。本影片结尾产生了三次180度

    的转折。实在令人叹为观止,相当精彩。但《心理游戏》知名度可能并不是很高,趁次把它介绍给大家。本片对人性的明暗面做了深刻的揭露,包括自私,欺骗,权利,伪善等。但从另一个角度来讲,黑色风格中又不是完全阴沉的,他也从反面深化了一些美好的东西,亲情,爱情,人生就象一场游戏,而影片所描述的游戏正是人生的一个缩影。

    心理社团活动策划案 心理社社团活动篇十一

    目的通过想大学生播放心理电影,使同学们加深对心协的了解,同时有助于获得心理学的相关知识,产生对心理学的浓厚兴趣。

    活动负责人:xxxxxxxxx

    活动地点:xxxxx

    活动参加人员:心理协会会员及xx学院大一学生

    1、前期准备

    a、在例会上通知各心理委员,并让各心理委员向各班心护员传达进而使得更多同学知道此次活动。

    b、安排xxx制作一个关于电影《心理游戏》的幻灯片,在播放电影前对《心理游戏》做简短的介绍。

    c、安排xxx为此次活动摄影。

    2、具体活动

    由一男(xxx)一女(xxx)主持此次活动。

    选6名观众,背对观众,选定其中一个人讲一句话,让在坐的观众来猜是谁在说话,猜对的话可以获得礼物一份

    (xxx)

    需要宣传部帮助画两幅海报,在电影播放前一天张挂在16#,17#楼内进行宣传。

    考虑到这是本学期心理协会的第一次活动,我计划选择一部情节起伏较大,扣人心弦同时与心理方面又密切关系的影片。《心理游戏》是大卫芬奇97年的作品,这是一位擅长走悬疑路线的导演。他的`影片总能给观众意想不到的结局。本影片结尾产生了三次180度

    的转折。实在令人叹为观止,相当精彩。但《心理游戏》知名度可能并不是很高,趁次把它介绍给大家。本片对人性的明暗面做了深刻的揭露,包括自私,欺骗,权利,伪善等。但从另一个角度来讲,黑色风格中又不是完全阴沉的,他也从反面深化了一些美好的东西,亲情,爱情,人生就象一场游戏,而影片所描述的游戏正是人生的一个缩影。

    心理社团活动策划案 心理社社团活动篇十二

    目的通过想大学生播放心理电影,使同学们加深对心协的了解,同时有助于获得心理学的相关知识,产生对心理学的浓厚兴趣。

    活动负责人:xxxxxxxxx

    活动地点:xxxxx

    活动参加人员:心理协会会员及xx学院大一学生

    1、前期准备

    a、在例会上通知各心理委员,并让各心理委员向各班心护员传达进而使得更多同学知道此次活动。

    b、安排xxx制作一个关于电影《心理游戏》的幻灯片,在播放电影前对《心理游戏》做简短的介绍。

    c、安排xxx为此次活动摄影。

    2、具体活动

    由一男(xxx)一女(xxx)主持此次活动。

    选6名观众,背对观众,选定其中一个人讲一句话,让在坐的观众来猜是谁在说话,猜对的话可以获得礼物一份

    (xxx)

    需要宣传部帮助画两幅海报,在电影播放前一天张挂在16#,17#楼内进行宣传。

    考虑到这是本学期心理协会的第一次活动,我计划选择一部情节起伏较大,扣人心弦同时与心理方面又密切关系的影片。《心理游戏》是大卫芬奇97年的作品,这是一位擅长走悬疑路线的导演。他的`影片总能给观众意想不到的结局。本影片结尾产生了三次180度

    的转折。实在令人叹为观止,相当精彩。但《心理游戏》知名度可能并不是很高,趁次把它介绍给大家。本片对人性的明暗面做了深刻的揭露,包括自私,欺骗,权利,伪善等。但从另一个角度来讲,黑色风格中又不是完全阴沉的,他也从反面深化了一些美好的东西,亲情,爱情,人生就象一场游戏,而影片所描述的游戏正是人生的一个缩影。



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