六年级作文财富600字小学生（5篇范文）

第一篇：六年级作文财富600字小学生

对于财富的定义，各人有各人的看法。我常喜欢问自己：财富到底是什么?是金钱，健康，还是知识?那我想要的财富是什么?为了回答这个问题，我一直都在寻找自己的财富。这里给大家分享一些关于六年级作文财富600字小学生,供大家学习。

六年级作文财富600字小学生1

每个人都有属于自己的财富：或许是金钱;或许是诚信;或许是友情;或许是……而我的财富，则是一颗善良的心。

我是一个乐善好施的人，遇到需要帮助的人总是会伸出援助之手。就像——

那是一个冬天，我及不情愿地从温暖的被窝里探出身子，火速穿好衣服。别人，我亲爱的被窝。我揣着10元钱去买早点。刚一出小区门就被眼前一幕吸引住了：一位衣衫褴褛、破烂不堪的乞丐在寒飞中瑟瑟发抖，他趴在一块木板上，木板下有四个小轮子可以滑动，板上放着一个搪瓷碗，里面洒落了几个硬币。我见到此情形，同情心瞬间泛滥，止都止不住。

刚要掏钱，却又收住了。他会不会装可怜来换取我们的同情呀?想到这儿，我又只当没事往前走。买完回头，我又看见他：一副凄惨可怜相缩在一隅。我不能忍住：他不是装，是真可怜，我要帮助他。我走上前，给了他一个热乎乎的包子，并把买早点剩余的钱全部放在他的搪瓷碗里。他转过头来，以目光表示感谢。我与他四目对视，我得到了前所未有的温暖和甜蜜。我的心被融化了。

回到家中，我的脑海里依然徘徊着刚才那一幕。即使他不是真可怜，那也无所谓。因为我把自己最真诚的情感传递给了别人。

在生活中，我们难免会碰上比自己更需要帮助的人，我们应该献出自已的一份爱心，来回报这个社会。

直到现在，我还一直想着他现在是否过得还好，那一幕幕还回荡在我的脑海里，仿佛昨日重现，那么美好。我为拥有一颗善良的心而自豪，它是我一生的财富。

六年级作文财富600字小学生2

“诚信”，一个既简单又困难的词。简单，是因为它只是普普通通的两个汉字，只要几笔就可以写出来;困难是它的意义，诚实，讲信用，它，说起来简单，做起来难。

做一个有诚信的人就要做到诚实不欺：不欺骗他人，不掩盖、夸张事情的真相，使终能够诚实待人。做到表里如一：不仅要求不欺骗他人，还要不欺骗自己，言行一致，表里如一。还要信守诺言。

但，假如你做到了就会明白诚信能赢得友谊，能帮你树立良好的信誉，能赢得人心。

诚信就为我赢得了最宝贵的友谊。那一次，我和同学约定去狮子山公园玩，我在门口等了大半天她也没来，同行的朋友要我先进去玩了再说，我婉言谢绝了，我想我答应了人家就应该遵守诺言，又继续等，直到太阳公公准备回家了，她才气喘吁吁地跑来了，原来她的补习班调整了上课时间，她才误约了，已经没时间到公园里玩了，美丽的晚霞下，只有两个天真无邪的小女孩手拉手快乐地奔跑着。诚信，让心灵无瑕，让友谊长存，让世界美好!

诚信为我赢得了老师的认可。五年级的一次语文小考，我是全班第一，可当老师讲完试卷后，我发现老师帮我多算了3分，我的私?和正义感一起涌了上来，这时我想起了妈妈告诉过我的一句话——经常用诚信的尺子丈量自己，坚持以诚信的言行对待别人。我终于鼓起勇气向老师说了，说完的那一刻，我整个人都轻松了下来，就如西塞罗讲的一样，坦白是使人心地轻松的妙药。老师也表扬了我，说：“我相信你一定是个聪明的孩子，因为真诚与朴实是往往是天才的宝贵品质。”

诚信是一枚凝重的砝码，放上它生命不再摇摆不定，天平立即稳稳地倾向一端;诚信是一轮朗耀的明月，惟有与高处的皎洁对视，才能沉淀出对待生命的真正态度;诚信是一道山巅的流水，能够洗尽浮华，洗尽躁动，洗尽虚假，留下启悟心灵的妙谛。

瞧!我的财富——诚信，它，就是那么奇妙!

六年级作文财富600字小学生3

人的一生不可能一帆风顺，有时会经历磕磕绊绊的困难，才会到达成功的彼岸。在我的成长过程中，也曾经遇到了这样那样的困难，也曾想过放弃，但爸妈却无数无刻不在鼓励着我，让我充满了斗志，战胜困难。

记得我刚上三年级的时候，开始用钢笔写字。我感觉钢笔太重，刚一写字，觉得手里拿的不是笔，而是一根钢棍，写出来的字歪歪扭扭，我生气的把笔丢到一旁，有些委屈的向妈妈求助。我看到妈妈正在学着绣十字绣，她一手拿着又短又小的针，一手拿着绣线，往针孔里穿。妈妈试了好几次，都没有穿进去。

我不禁笑了出来：“妈妈，你怎么笨手笨脚的啊。”妈妈也笑了，说：“我穿线穿了好几次都没有穿进去，但我还在坚持啊。你也不能放弃，好好练，总有一天你会写出漂亮的钢笔字的，加油!”听了妈妈的话，我的心里原本布满雾霾的天空拨云见日，忽然感到征服钢笔也不是那么难，欢天喜地的去写字了。

还有一次，那时的我上四年级。期中数学测试的试卷终于要发了，我满心欢喜，以为又是一个令我满意的成绩。没想到，卷子发下来后，我像被人泼了一盆凉水，在天空中飞翔的心硬是被拉了下来，砸到冰冷坚硬的地上。看到布满红叉的卷子，我的眼里蓄满了泪水，心里一直想着回家后怎么向父母交代，以至于老师讲了什么都没注意听。

放学了，我迈着很小的步子挪回了家。爸爸看完卷子后，并没有出现我想象中的雷电交加的暴风雨，而是温和地对我说：“没关系，这次考不好可以下次考好，我相信你可以的。来，我们先把这张卷子的错题改正过来，争取下次考到这样的题时不丢分……”后来爸爸说了什么我已经不记得了，但他那句“我相信你可以的”却时常萦绕在我耳边。

妈妈教给我坚持，爸爸让我学会自信。在我的努力下，那些困难全都被战胜了。经历是一笔财富，是无价之宝，它会让我受益终生。

六年级作文财富600字小学生4

相信每个人都拥有自己的财富吧?也许是一件看起来很细微的事情，当它给予你的却是一笔很大的财富。

我拥有的财富是同学间真挚的友情。那也就是说，能够与自己的好伙伴友好相处，互相帮助等等，这就是一份友谊的财富了。

时间的流失，有好多事情都已淡淡的忘去了，但有一件事，至今依然明晰的刻在我的脑海里。那是一次即将来临的期终考试时，我的好朋友小晴因为换上了一场大病，所以都已经有大半个月没有上学了。而考试离那时仅不到十天了。当她来到学校后，每次上课，我都看见她紧皱眉头地坐在那里，我想：她一定是因为落下了许多课而导致听不懂课吧!那这样下去可不行，我可不能眼睁睁看着自己的伙伴成绩退步啊!

于是，我想了个办法，就是在课余时间为她补补课。下课了，同学们都一窝蜂似的走出了教室，而她还在桌面上趴着。我拿起书，走到她的身边，拍了拍她肩膀，说：“小晴，我来给你补补课了，好吗?”她听了，高兴的说：“好啊，谢谢!”于是我们就进行了起来，我耐心的大概复述了老师上课讲的内容，给她耐心的知道，她明白的时候，也示意给了我一个微笑……就这样，每次下课，我都尽量给她补补课。最后到了期末考试，她取得了优异的成绩，使同学们对她刮目相看。我俩心里别提多么高兴啦，毕竟助人为乐嘛!

当然，在生活中，她给过我的帮助也很多。比如：再一次办小报的时候，我左思右想，也没能想出个内容来。于是，她就过来指导了我一下，并和我一起合作完成了这个任务。她很热心的帮助我，我也尽力而为地去做。最后，这份小报竟获了奖。我和小晴简直高兴得一蹦三尺高，因为这实在是令人太高兴的事了。

这就是我的财富。虽然是很微小的，但也是最真挚的，起码能够做到有福同享有难同当的好朋友!那么，同学们，你们的财富又是什么呢?

六年级作文财富600字小学生5

一个初中生，能有什么财富呢?你也许不信，我的财富还不少哩。

我很健康，拥有健康，就可以此为本金，设立账号。曾经看过一则广告，在上面有一行数字10000……，1代表健康，后面的0可以是车子、房子、票子……可是如果没有了1，这只会变成一串毫无意义的数字。我将用我的“本金”让越来越多的财富存进我的“账号”。

我的第一笔存款是亲情。我拥有父母无限的爱，是他们把我引荐到这个世界。我还拥有其他长辈们温暖的爱。这笔财富将伴我度过此生。有多少孤儿等待着亲人的爱，而我却拥有这么多的亲情，这些亲情不就是一笔不小的财富吗?

我的第二笔收入是友情，它让我知道我不是孤家寡人。他们在我淡淡的白纸里，教我用稚嫩的画笔为自己涂抹色彩。于是，在那淡淡中，有了一点灵动，有了一点惊奇!他们在我的心里悄悄地撑起了一个缤纷的世界。

我的第三桶金是青春。国外一位年老的亿万富翁望着朝气蓬勃的青年人说：“真是羡慕你们，如果可能，我愿意用所有的财富买回青春!”是啊!青春是一笔多么令人羡慕的财富。拥有它我可以疯狂地奔跑，可以激动地大叫，可以放肆地大笑……

知道吗，在你来到人世时，上帝不会给每个人太多，当你准备离开时，上帝也不会让你一无所有。你失去了金钱还会有健康，失去了健康还会有梦想;你失去了快乐还会有微笑，失去了微笑抬抬头还会有蓝天和阳光……只要你肯去发现，你总不会一无所有，所以我也是“富翁”。

六年级作文财富600字小学生

第二篇：财富作文600字

财富作文600字

（一）冯骥才说，人生活中的每一个快乐和痛苦都是难得的财富。

这话不假，世上有那么多的人都在向往着享受与幸福。

细数留在世上的财富，我们不禁苦笑于货币符号的单调。

第三篇：小学生面对作文六年级600字

面对现实，才可以让我们瞻望自己的前途，迎接自己的未来。面对挫折，才可以让我们再接再厉，做得更好。面对失败，才可以让我们越做越好，更进一步的改进，创新。面对灾祸，才可以让我们活得更精彩，这里给大家分享一些关于小学生面对作文六年级600字,供大家学习。

小学生面对作文六年级600字1

在我们人生的旅途中，有快乐、有悲伤、有幸福、也有苦难，这些都需要我们去面对。也许你觉得，只有困难是需要面对的，其实不然，荣誉也是需要面对的。

展开我们人生的画卷，上面有我们用泪水描绘的失败，也有我们用汗水演绎的成功。当我们在面对这成功与失败的时候，怎么做才是最好的呢?让我们来看看我人生的画卷吧。

在我六年级的时候曾参加了学习组织的朗诵比赛，在一轮轮的淘汰中，我始终屹立不倒，最终取得了第二名的好成绩，而夺冠的正是我们班的班长。

比赛过后，我们全班同学都来祝贺我们。我非常得意，连说着，没什么了不起的，有些飘飘然了。我走上讲台，对大家发表了一长串获奖感言，又鼻孔朝天的回到了座位上。而在这整个过程中，作为冠军的班长却只是安静地坐在自己那不起眼的座位上，他微笑着一一回应同学们的祝贺，口中说着：“都是运气好，其实我还是有很多东西要学。”

又想起六年级快毕业时的一次考试。那次考试异常困难，即使一贯前三名的我也被无情地甩在了及格线上，这令我多少有些颜面扫地了。和我一样的还有班长，他的成绩也不理想。

得知成绩后，我立刻垮下脸来，趴在桌子上一动不动。有同学来安慰我，我不仅没有感激他们，反倒出言不逊，说他们是落井下石、幸灾乐祸。这让原本来安慰我的同学们都尴尬的离开了。这时，我突然看见班长从得到成绩后，还是安静地坐在他那不起眼的座位上，面带微笑地看着书，手指还在桌子上打着拍子，轻快极了，没有丝毫的不快，发现我在看他还朝我笑笑。

这俩次经历使我明白，同样是面对成功、面对失败，不同的人做法也不同。而那些能够面对成功不骄傲，面对失败不气馁的人才是生活的赢家。人生无常，宠辱不惊的人能够在苦难中逆流而上修成正果，在幸福中镇静自若再创佳绩。

小学生面对作文六年级600字2

一看到这个题目，我就想到英语老师曾经说过：“如果你不能改变规则，那就先掌握规则，积攒实力，将来做制定规则的人。”这句话一直被我铭记，不能改变规则，那就创造规则。

俗话说：“没有规矩不成方圆。”这是老师的至理名言。所以学生在校期间必须遵守老师们所制定的规则，现在的老师评判好学生和坏学生的标准，就成了他们遵不遵守规则。这些学生可以看做第一种人——遵不遵守规则的人。

当然，如果所有人只是一味的遵守规则，而不知变通，那么这个世界将少掉很多乐趣。我们还应当适时地利用规则，这样，才能闯出一片新天地。这就出现了第二种人——利用规则的人。

读到这里，有人不禁要问了，遵守规则也好，利用规则也好，都是建立在有规则的基础上的，那么，规则又是怎么产生的呢?

其实，这世上本没有规则，那些所谓的规则，只是多年以来的民风民俗衍生而来的。于是乎，便有“好事者”将它们整理起来，制定成了规则。相对于前两种人，这创造规则的人又不一样了。前两种人，前者是被动的接受规则，后者是较积极的利用规则，殊不知，能够创造规则的人，才是生活的强者。

封建王朝时期，那些君主就是创造规则的人，首先不说他创造的规则对百姓有利与否，但有资格、有能力制定规则的人，其背后所付出的努力，也值得让我们尊敬。

面对规则，弱者服从它，强者利用甚至创造它。面对规则，我们首先应当服从它，再通过自己的努力去利用它，甚至创造出全新的规则，争做生活的强者!

小学生面对作文六年级600字3

人来到世上的时候，是自己在哭，别人在笑;人离开世间的时候，是别人在哭，自己在笑。学会选择正确的角度去面对，勇于面对挫折与障碍。

雏鹰，一次一次扑打着稚嫩的翅膀，尝试着俯视大地。雏鹰知道，怯懦是它的障碍，只有经受痛苦的砥砺，才能拥有超强的本领，生存的力量和胜利的喜悦。

阳光，一缕一缕透过云层的间隙，照耀大地，给万物带来了温暖。阳光知道乌云是它的障碍，只有蕴集能量，才能突破云层的障碍，享受明天的灿烂。

水滴，一滴一滴敲击在石头上，追求滋润花草树木。水滴知道，石头是它的障碍，只有靠坚持不懈，才能水滴石穿，流向自己理想的乐园。

当然，面对人生，它们都会有不同的心态，走上不同的路，但它们都勇敢去面对，去迎接挑战。用努力和奋斗去打开成功的大门。鹰击长空，水滴石穿，虹耀大地，勇者无惧，这是光辉的结局。

在现实生活中，更需要一种精神，它的名字叫“面对”。张海迪、桑兰、史铁生永远是不朽的榜样，在他们身上闪现了无限光辉，擎起了一盏盏明灯，引领人们前进的方向。如果没有身残，也许就成就不了一番伟大的事业，所以困难也是我们前进的动力，我们要勇敢的去砍倒满地的荆棘，去攀登雄伟的高山，即使失败也要勇敢的抚平心灵的创伤。

“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”不要将障碍视为绊脚石，不要缺乏勇气与毅力，更不要一筹莫展。我们要做的是用积极的心态去面对，坚强、自信、勇敢，尽显英雄本色。

勇于面对，将会带给你成功，而成功是一种荣光而不炫耀的获取，一种努力而不偷懒的付出，一种对无所畏惧，勇往直前的精神的馈赠。

小学生面对作文六年级600字4

感恩，让你学会珍惜生活，感恩，让你学会知足常乐，让你学会心怀感激。学会感恩，我们的生活将会更加美好。

一直以来，我都是很丰富的。这一点，在以前，我从未想过，也从来没有想过要心怀感激地面对生活中，只是一昧地抱怨生活中的一切不如意。

然而，一次看电视节目的事，却让我学会了感恩。

那天是星期天，我做完作业没事干，就打开电视机开始看电视。刚好正在放映的这个电视节目是一个访问节目，这次是去访问一个贫困山区里的孩子。我一下子来了兴趣，便看了下去。

屏幕上的山区是一个很破烂的地方：破旧的房屋，凹凸不平的山路，还有一小间历经风霜的小学。那里的人穿的也十分破烂：几乎每件衣服上都有补丁，每条裤子上都有土黄色的泥水印渍，看上去就是一个很贫穷的地方。

然而，在记者前去学校采访那些孩子们的时候，孩子们的脸上却都挂着纯朴的笑容，没有一点儿不满的神色。当记者问他们：你们在这里生活觉得幸福，觉得快乐吗?”的时候，这些孩子先是一愣，随后在老师的解释下点点头，脸上依旧挂着纯朴的笑容。

当记者问他们为什么的时候，他们七嘴八舌的说了起来“我可以每天上学”，“我们的老师很亲切”，“学校发给我们书本的时候，还多发了两本练习本”，“妈妈养的猪下仔了”……听到他奥妙的回答，看到他们脸上抑制不住的兴奋笑容，我愣住了。就是如此简单的原因，尽管家里买不起电视机，尽管他们住的那里很偏僻，尽管山路很难走，但他们就是觉得快乐而幸福而且仅仅是因为如此简单的原因。

我突然觉得很惭愧，对比起他们，我的生活条件实在好太多了，而我却从来都没觉得自己是很幸福的，总是抱怨这，抱怨那的，从来都不曾学会感恩，学会心怀感激地面对生活中的一切。而那些贫困山区里的孩子却比我更早地懂得了感恩。

从那之后，我学会了感恩，学会了心怀感激地面对生活，而我也发现，我的生活竟变得五彩斑斓。

小学生面对作文六年级600字5

我是一个阳光帅气的小男孩，但是胆子非常小，尤其怕黑，夜晚不敢一个人呆在家里。但是七岁时那一次心惊肉跳的经历，让我战胜了自己的恐惧心理，变得越来越勇敢。

三月的一天晚上，我吃过晚饭正在家写作业，妈妈单位突然有急事要临时加班，爸爸出差不在家。尽管我极不情愿自己一个人在家，但也没有办法。妈妈说她把门锁好，我困了就自己上床睡觉，她工作一结束就马上回来。

妈妈刚离开家，我的心情立刻紧张起来，外面的天已经黑了，万一鬼把窗户打开进来吓唬我怎么办?突然，一阵风吹来，窗户呼拉呼拉地响，我立刻毛骨悚然，一个箭步跳上床，掀起被子钻了进去，身体吓得瑟瑟发抖。过了好一会儿，也没什么动静。我偷偷掀起被子的一角向外张望，窗外的树上一个圆圆的东西晃来晃去，我大叫一声：“鬼头!”，一把抓住被子紧紧捂住头。

我仿佛看到一个幽灵向我飘过来，瞪着血红的双眼，尖尖的绿鼻子，两颗獠牙足有一尺长，披着一个黑色的斗篷，没有手，也没有脚，就在我的周围飘来飘去。过了十多分钟，房间里静悄悄的，什么事都没有发生。在好奇心的驱使下，我壮着胆子再次探出头来张望，奇怪!那个“鬼头”怎么还呆在那里。我瞪大了眼睛仔细观察，原来是个气球。唉!真是虚惊一场。

因为害怕，我的神经高度紧张，丝毫没有睡意，睁大了眼睛盯着天花板，心里祈祷着妈妈快点回来。也许是太困了，不知道什么时候就睡着了。朦胧中我听到一阵脚步声，离我越来越近，一只手伸过来掀我的被子。糟糕!鬼真的来抓我了，我吓得大叫起来。这时我听到一个熟悉而又温暖的声音：“宝贝，醒醒，是不是做恶梦了?”我睁开眼睛一看，妈妈正把我抱在怀里。我把刚才发生的事告诉了妈妈，她说：“傻孩子，世上根本没有鬼，真正的鬼在你自己的心里，是你的恐惧心理在做怪。”

经过了这件事，我终于明白，人只有战胜了自己的恐惧心理，才能成为一个勇敢的人，才有面对任何困难的勇气。从那以后，我再也不胆小怕事了，我已经成长为一个真正的男子汉。

小学生面对作文六年级600字

第四篇：财富是什么小学生作文

精神上的财富不一定会使摆脱贫困的生活。但是，精神财富可以使人活的快乐;可以使人活的充实;可以使人活的有意义;可以使人活的有价值。就像叶辛和陈荣这对夫妇一样，靠捡垃圾养活了7个孩子，这里给大家分享一些关于财富是什么小学生作文,供大家学习。

财富是什么小学生作文1

我没有家财万贯，但有我却拥有许多无价的财富。

健康是我的财富。有位青年时常对自己的贫穷发牢骚。一位老人问他：“你具有如此厚的财富，为什么还要发牢骚呢?”“它到底在哪里?”青年人急切地问。“你的一双眼睛和你的一双手。只要能给我一只眼睛或一只手，我就可以把你想要的东西给你!”“不，我不能失去我的眼睛和手。”青年回答。

“既然有一双眼睛，你就可以学习。既然有一双手，你就可以劳动。现在，你自己看到了吧，这就是你丰厚的财富。”老人微笑着说。是的，就像那位青年一样，我们也是幸福的，我们的财富也是丰厚的。在这个侍者生存，不侍者淘汰的生存环境中，有多少残疾病人渴望能像我们一样健康成长，用它们去耕耘生活的土地。因此千万不要忽视自己的健康，它是生活的基础，是我们丰厚的财富。

年轻是我的财富。因为年轻，我们不用为了下岗而担心;因为年轻，我们不用为了材米油盐而烦恼;因为年轻，我们不用为爬满皱纹的脸而感叹时间的流逝;因为年轻，我们不用为自己的下一代的未来而感到头痛;因为年轻，我们不用年轻给我们带来许多好处，但有朝一日我们也不会年轻。因此，我们更应该珍惜这份财富，珍惜这金色的年华。

痛苦是我的财富。痛苦可以捶打出哲学思想;痛苦可以磨砺出卓越人才。我们可以在痛苦中总结经验，为我们在以后的路上减少绊脚石。

亲情是我的财富。在生活中，父亲的脸总是那么的严肃，其实，在他那严肃的面孔下隐藏着一颗火热的心。母亲是慈爱的，是温柔的，虽然有时会唠叨上几句，但从中我么更能体会到无微不至的母爱。

只要你细心地体味生活，你就会发现其实自己是多么的富有，只要你懂得“理财”，那么这永远都不是你最后一桶佣金。

财富是什么小学生作文2

我的财富，不是众人喜欢的金钱，也不是人们所要坚定的意志、信念，而是可以使我可以开阔视野的书。书，让我开阔视野。在以前，我并不喜欢读书，甚至有点厌恶它，但是有一天，家里停电了，我无事可干，只能捧起躺在沙发上的书，我刚一翻开，“哇!我竟有这么多知识不知道!”我自言自语到。于是，我津津有味的看了来。书，使我开阔了视野，让我知道了更多的知识和疑问的解答。

书，可以让人懂得人生的哲理。我原以为看书只要了解了知识就可以了，并不用细细地品味，但有一天，我刚粗略地读完了《水浒传》，这时爸爸问我读完《水浒传》后懂得了什么，我竟无言以对。于是，爸爸说：“以后一天不要读太多，但是必须要理解、读懂。”就这样，我在《水浒传》中懂得了交友的道理。

书，为我答疑解惑。之前，我的老师问了一个问题，沙洲是怎么样形成的?老师还没有讲完就下课了，这便成了我们课后作业，我回到家后冥思苦想也没有找到答案，我心想：“上网查吧?不行，妈妈已经把电脑设了密码，哦!我可以查书呀!”我立即拿出《万物简史》，“找到了!”我惊喜地说，“沙洲原来是由海和河水推过来的呀!”书为我答疑解惑，让我知道的东西更多。

书，让我感到快乐。因为书里的内容千奇百怪、包罗万象，所有内容都是我感兴趣的，每次捧起书，都会看得入迷，遇到比较有趣的部分还会分享给别人，所以书能使我感到很快乐。

书，久而久之成了我不可分离的伙伴，它给予我的知识是不可被遗忘的，它在我心中的地位不可替代的;书是我一生中最重要的财富，我会好好珍惜我的财富!

财富是什么小学生作文3

我没有像富人一样，拥有一大堆闪闪发光的金币，但我拥有世界最宝贵的财富，那就是青春。

青春的我，永不言败。

我是一个花季少女，总喜欢写些文章抒发自己的情感。即使自知肚里墨水不多，但也斗胆挥笔大作一番。你可以说我耍威风不知量力，可我能向世人发泄内心，展示自我。因为我有青春这份宝贵的财富，它就是我的本钱。每当把自己的稿件投到稿件箱中时，我总是怀着一种期待的心情。

期待着自己文章的“倩影”能出现在校报上，但每次都不如愿所偿，犹如心里的熊熊大火被浇灭了只剩点点小火苗，大失所望。然而失败是小事，失掉信心是大事。“天生我材必有用”，“此处不留我，自有留我处”，如此自我安慰一下，心中未浇灭的小火苗又重新燃起了大火。因为不经历风雨，怎能见彩虹，我永不向失败低头，只要我敢于拼搏，青春便会给我创造出更多获得成功的机会。

青春的我，不怕忙。

对于一个作为学生的我，学习是最重要的!每天在与老师与同学这两条线上跑着，与作业、分数打交道。白天在学习与作业畅所欲言还不够尽兴，晚上回到家还要相处到夜深人静。双休日也不闲着，刚刚还在学校学习，现在又要去老师家补课，真是忙呀!不过我忙得充实，忙得不亦乐乎!有这么的大好时光让我享受，有这份好财富，我为何要做懒虫呢?!

青春是美好的。让我与同样拥有青春的人一起拉起手来，为青春欢呼，为青春喝彩!

财富是什么小学生作文4

打开记忆的封箱，抹去表面的拂尘，裸露出来的是一个个熟悉的封面，那一曲曲曼妙多姿的旋律，那一首首惊天动地的歌儿，那一个个不可一世的歌手，却都静静地展现在我面前，为我而唱，为我而舞。

不屑于再重温80年代的温情，虽然它们被称作是经典、艺术。但自知，我理解不了那幽深的旋律，于是便无奈放弃了经典，放弃了艺术。而去慢慢寻找那些舞动着的音符，那些活泼的话语，那种美妙的旋律。

我并不是一个完美音律的追寻着，但是感性于优雅的旋律。那令人随之舞动的劲爆，那记忆中连绵的曲音，那万份温柔的词句，都装载着人们的心，向上飘移着。闲暇时，乐于在音乐中感受作者的缠绵，也乐于在音乐中找到自己的灵魂，更痴迷于望着美丽的窗外，听着醉人的歌儿，哼着那美妙的旋律……

喜欢有着非凡气质的歌手，他们是我《心中的日月》，《快乐崇拜》着他们的感觉，就像是一个完美《北欧神话》，《在那遥远的地方》我也能感受到他们的《呼唤》，因为我们都是《龙的传人》;面带《夏天的微笑》，闻着《丁香花》的清馨，穿过《热带雨林》，听风传递着雨的消息，听雨敲打着湖的鼓面，那是我们《一起开始的旅程》，手握着《红色石头》，把它放在《潘多拉》盒子里，顽固的把风抛在背后，回忆全被没收留在沙漠，《痛快》的《解脱》，《痛快》的找回《遗失的美好》。

美妙的旋律是一笔财富，它能带我畅游世界，它能给我解开心结，让记忆的纽带旋转飘来。其实，只是想找一种感觉可以停靠，只想找一份激动可以永远保留。

美妙的旋律是一笔财富，突如其来的财富，使我为之疯狂，为之兴奋。不是为了追求金钱，而是为了填满心底的空洞，它是精神的寄属品，是心灵的润滑剂。

抛开俗尘，用一生的时间来谱写一曲美妙的旋律，用一世的年华来分享这笔财富……

财富是什么小学生作文5

不同的人有不同的财富观。澳大利亚人认为健康是第一财富，他们最看重的是健康的体魄。但我认为，人生在世，仅仅看重生命的长短是不够的，人生最大的财富，不仅是健康的体魄，更是健康的心灵。拥有健康的心灵，我们的人生，才更有重量。

健康的心灵使他，坐在轮椅上也能统治美国。

一次不幸的灾难使罗斯福永远失去行走的机会。他被迫用轮椅代替双脚，但是他没有放弃活出精彩的希望。从轮椅上的参议员，到轮椅上的州长，最后，他成为美国史上第一个轮椅上的总统。是的，他失去了健康的体魄，但他没有失去健康的心灵，那颗坚强跳动的心，使他带领美国人民度过经济危机，使他在雅尔塔会议上为世界和平出力，使他原本暗淡的人生拥有健康的心灵这笔财富而多姿多彩。

尽管没有健壮的体魄，但健康的心灵这笔财富却让罗斯福受用终生。

健康的心灵使他，躺在被褥中也能赋出佳作。

德国着名诗人海涅生命最后7年双目失明，全身瘫痪。但他却在这7年中创作出大量优秀诗篇。也许黑暗的世界使人更能静心思考，但坟墓般的被褥却很难给人以灵感，正是因为海涅有一颗自强不息的心，这健康的心使他挥舞心中的生花妙笔，吟出无数篇传世佳作。

纵使没有健康的体魄，拥有健康的.心这等财富的海涅依然使自己的生命充满色彩。

健康的心，顽强的心，使“左丘失明，厥有国语;孙子膑脚，兵法修列”;也让曹雪芹举家食粥着《红楼》，巴尔扎克流浪街头写出《人间喜剧》。

如果每个人都是上帝花园里的一株花，那么健康的体魄只是花儿的枝叶，健康的心才是那棵花的根。即使枝折叶落，只要还有根，花儿照样能倔强地活出精彩。

所以，人类最大的财富，是一颗健康的心。

第五篇：经历就是财富作文600字

导语：人的成长在于经历，个人的经历有多有少，有浓有淡，有顺有逆，有成有败，但这都将成为我们走向成功的一种财富。小编整理经历就是财富的作文，欢迎阅读。

第一篇：经历就是财富

夏日，往往多雨。出外玩了一下午的我，回家路上便逢了场雨，一片好心情都淋湿了。

一溜儿小跑到了他人屋檐下，抖了抖附着的雨滴，把高兴劲都抖没了。“这雨真是讨厌，”我不由得这样想，“艳阳高照多好，人心大快又省却这次落汤鸡经历。”

一个人闷闷地等雨停，思绪却悄然拉至眼前的雨景。远处的山一片迷蒙，好像趁人不注意时悄悄躲藏起来，再近点的却有“犹抱琵琶半遮面”的韵味。雨还是那么大，哗啦啦的响声隔绝了我耳旁的些许嘈杂，世界渐渐不再那么复杂，有点澄澈，有点透明。

渐渐地，雨声小了起来，雨幕中的景物也变得清晰了点。天色光亮了些，不再像刚刚那么阴沉，想必是阳光快穿透乌云了吧!那些坠落不断的雨珠仿佛将天与地连接起来，如果没有它们，那么天地恐怕从混沌初开开始便无“往来”吧!它们成为使者，沟通了天与地，那么，人们心与心的连接与沟通呢?

这雨越下越小，终于是停了。走到路上，感受到的是与雨前不同的清新空气，仿佛人内心都被净化了;街道被冲刷得干净，那些被炙烤多日的水泥此刻也清凉了起来;树叶儿用“青翠欲滴”形容最好不过，出去往昔尘埃，换上原有青绿的着装。身上的雨水早被体温蒸发了不少，现在每吸一口空气，便是一丝愉悦。回望身后的彩虹，多彩的它驱散了我的灰暗，心情竟倒比雨前更畅快了!

一场雨让我想了很多，也感受了很多;经历一场雨，却给我带来了精神食粮。经历过失去，便学会珍惜;经历过错误，便吸取教训;经历过严寒，方知暖春弥足珍贵;经历过荒凉，才解绿洲为何珍惜。经历或许使我们失去，但我们收获更多，因此，有人说，经历，就是一种财富。

第二篇：经历就是财富

几乎每一个人都期望一帆风顺。许多人都说:前进的路上，即使没有莺歌燕舞，没有盛开的鲜花，那最好也没有风雨、没有挫折。其实，这是不可能的。不过，我在这里不想展开这个话题。我想谈谈自己对挫折的看法。我越来越深地感悟到:挫折也是人生的一笔财富。没有挫折的人生，从某种意义上来说是黯然失色的。说“挫折是人生的财富”，最主要的一点是挫折会让我们变得聪明，变得坚强，变得成熟，变得完美。当然，这首先需要我们经得住挫折。俗话说:“吃一亏，长一智”。这可是绝对“老人言”，绝对有道理的哲言。比如小孩子不小心被狗咬了，很痛，哭了。对孩子来说，这是挫折。经过这次挫折，孩子知道狗是会咬人的，他必然对狗有了一份戒备。下一回，他就会想办法避免被狗咬。这不就变得聪明一点了吗? 但是，在现实生活中，却偏偏被狗咬过的人，又被狗咬了!

这又如何理解呢?我分析下来，认为关键在于人们对待挫折的态度。同样避免被狗咬，有人采取看见狗就大呼小叫、拔腿逃跑的办法，结果适得其反，助长了狗的嚣张气焰，再次被狗咬就在所难免;有人看见狗来了，只是弯了弯腰，装出从地上拾块砖头的样子，狗马上夹着尾巴溜之大吉了。即使从来没有被狗咬过的人，照样可以用后一种办法对付狗。因为聪明人不但能够从自己的挫折中明白一些道理，还善于从别人的失败中总结经验教训。从这点来看，挫折不更是一笔难得的精神财富吗? 诚然，我们可以借鉴别人的经验教训。

但我总感到人生道路的过分平坦，整个人生也就变得索然无味。于是，我又想到，我们现在许多做父母、做老师、做长辈或领导的，是不是可以更多地放开手，让孩子们自己去闯荡闯荡，让他们依靠自己的努力去成就一番事业呢? 还有高考落榜的学子，是不是也能从挫折中得到点什么，振作起来，开始新一轮的搏击呢?你比别人多了一番挫折，经受了一番磨难，那么，一旦成功，你也必然比别人更多一份喜悦。经受了挫折，经受了磨难，你会更加努力，更加珍惜，更加有出息!越怕狗咬的，老被狗咬。与其老是被动，不如学点主动进攻。只要我们经得住挫折，那么，挫折会让我们变得更加聪明的。垫在人类社会底下，托起现代文明的，不正是人类经历过的种种挫折吗? 经历，确实也是人生的一笔财富啊!

第三篇：经历就是财富

人的成长在于经历，个人的经历有多有少，有浓有淡，有顺有逆，有成有败，喜愤哀乐愁尽在其中。任何经历，无论是成功或者失败，总会在你人生的轨迹上留下些许痕迹，让你在蓦然回首时从中受益。

当有一天我们回首往事，回首人生之路时，是丰富多彩还是苍白一片，是辉煌灿烂还是风尘弥漫，这取决于昨天的我们究竟到过什么地方，做过哪些事情，有过什么追求，取得过哪些成绩，明天的我们又将开始怎样的旅程，又回去结识哪些形形色色的人，经历怎么样的月阴圆缺、悲欢离合。

记得一位哲人在给年轻人的忠告中是这么说的，他说：“青年人正‘生在此山中’，一般不识‘庐山真面目’，人一旦到了中年以后，就开始意识到中年以至人到老年，自然会发现：经历不但和自己一生所创造的物质财富紧密相关，还是一笔弥足珍贵的精神财富。”趁着年轻，多出去走走，看看，读万卷书，不如走万里路;行万里路，不如阅人无数。

于是，那些碎语牵动我那年轻跳动的心，大学那一刻起，我就开始寻梦的踪迹，让每一次成长的点滴快乐飞扬。辗转于城市之间，大连的海边，伴着波涛拍打着海岸的声音，留下在海边走下的足迹和向大海的呐喊;停滞于人海之中，乞丐的面前，多了一个拿着录音笔做问卷的年轻人，而后用手中的笔将乞丐模糊的面纱揭开。人潮人海中开始有一个人的足迹，欢乐、痛苦、鼓励、嘲笑、打击、希望、自由、奖励等等，就像一串串的珍珠，串出一个个同心圆，成就了一个年轻人内心的呼唤，一个年轻人的心声。

或许，读万卷书不如行万里路。或许，人生只有走出自己的小世界，才会感知真正的世界观。或许，出路、出路，走的多了才会有路。人生的格局和梦想就是这样一步一步走出来的。

在我们置身的现实生活中，经历就是财富，有经历就有磨砺，有经历就有经验，有经历就有成长，有经历就有积累……所有的经历都是人生旅途中的足迹，都是生命过程，都是一种财富。如果说人生是一部书，那么每一次经历就是书中一段故事或一个篇章。它既可以自己翻看，又可供别人参阅，对谁都有启迪、警示的作用。

《徐霞客游记》、《老残游记》、《三毛流浪记》、《鲁滨逊漂流记》、《马可?波罗游记》、以及邓贤的《流浪金三角》、吴士宏的《逆风飞扬》，这些都是将以往的经历以各种形式化作为自己继续更好地经历人生和事业的例子。还有各国军政要人，尤其是美国历届总统的洋洋自传，无不体现了经历的重要性和潜在价值。

任何经历都是一种积累，积累的越多，人越成熟。经历的多，生命有长度;经历的广，生命有厚度。经历过险恶的挑战，生命有高度;经历过困苦的磨炼，生命有强度;经历过挫折的考验，生命有亮度。

有丰富的经历，才有丰满的人生。

第四篇：经历就是财富

昨天，高考试卷从各地教育考试院出发，送往青海省内36733名考生手中。考生走进考场，为青春写下重要一笔。

早晨8点，西宁市第五中学门口。还没到进考场的时间，只见学校门口的人行道上，考生三五成群，有说有笑。

8点30分，五中考点外，满脸焦虑的家长，目送孩子走进考场。

“我希望儿子早点出来，因为那样证明他考得轻松。又希望他晚点出来，能多检查检查。”家长薛林一边与记着说话，一边不时从栏杆外望向已经走入考场的儿子。

说起儿子，薛林的脸上洋溢着幸福：“可紧张坏了，全家都进入了‘战备’状态，我负责安保接送，他妈妈负责饮食后勤。儿子却显得很淡定，反过来安慰我们。”

“还有10分钟就交卷了，怎么时间过得这么快，作文能写完吗，还有时间检查吗?”一位母亲一只手紧紧抓着校门口围栏，一边看着腕上的手表自言自语。

11点35分，电动大门徐徐打开。一名考生在家长的注视下走出考场，是一个身穿宽松T恤衫的戴眼镜女生，看上去她显得十分轻松。母亲递上一瓶水，小心翼翼地问：“难不难?”女生扶了下眼睛，自信地说：“还行。”

紧接着，考生纷纷走出校门，校门口瞬间显得拥堵不堪。

这次的高考作文题中，有一则是关于同学之间，同窗共读，互相帮助彼此激励的。不少考生都说写起来并不难，只是想写好并不容易。

在与考生的沟通中，记者得知，一位名叫小林的学生，她的作文内容是写给已经放弃高考、准备出国的同桌的一封信。她告诉记者，高考前，同桌给她打来电话，彼此沉默了好久，最后一句“加油”，让她不禁落泪。

“高考这次体验，弥足珍贵，我已经学了12年，不管成绩如何，经历过就是一笔财富。”说起作文题目，小林觉得，同学关系是校园生活中的一部分，因为熟悉，所以写起来很顺畅。