最新老师对作文的评语(七篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

老师对作文的评语篇一

2、文章的"读"与"感"联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。

3、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

4、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

5、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

6、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

7、语言活泼明快，富有情趣。故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

8、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。

9、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，行文流畅，简洁，充分发挥了想像力，是一篇不错的作文。

10、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。

11、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果

12、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

13、如许娟秀的字迹清晰严整的结构不由给人以耳目一新的感觉这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？

14、这篇文章选择了一个全新的角度让你的思想可以在这里自由的驰骋这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事总有一些准则可供我们处世时把握让你的思想更深刻些你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

15、文如其人你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中用心感受和体味生活写出更加感人的好文章。

16、文能言声我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折也很漫长但只要你努力执着地往前走成功的桂冠必将属于你。

17、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。

18、关心生活关注社会并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来在你的心中不仅装盛着童真和书本学校而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字一波三折尤其心理描写很突出结尾的议论升华了文章的主题。

19、语言得体而富有浪漫色彩文脉畅通彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分灵动俊雅。

20、关于生命脆弱的话题我们在平时似乎已听了许多它能在一刹那消失。如果你在田野漫步于森林脚踏落叶仰望蓝天你是否可以感到生命的呼吸？是的世界因生命而美丽生命需要互相关爱这正是你的《断章》所要表明的主题吧。

老师对作文的评语篇二

1、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

2、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

3、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

4、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

5、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。

6、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。

7、想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。

8、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑、完整，文笔也较流畅。

9、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明、机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。

10、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了，文笔间渗透了情感。文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。

11、主题凝炼、集中，议论深刻、有力，震撼人心。

12、 本文用词准确、严密，语言平实自然，而比喻、拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。

13、这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻、拟人等修辞手法，把写得非常传神，同时表达了对的喜爱。全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

14、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

15、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。

老师对作文的评语篇三

1、从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。

2、语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。

3、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。

4、语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动；句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。

5、语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。

6、行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。

7、语言基本通顺，偶有不畅。

8、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。

9、语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。

10、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。开头简明扼要

11、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

12、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

13、文章语言生动丰富，可读性强。开头出手不凡，吸引读者开头打动人心，具有真情实感。

14、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

15、以饱满的激情，描写了……重点突出，详略得当，内容具体。比喻贴切，用词生动。

16、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

17、叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

18、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

19、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

20、文章边叙事边抒情。

老师对作文的评语篇四

夜色下的对话

天刚黑，我便打开了节能灯、电视机，坐在空调房里看起了电视剧。

“现在的孩子真是幸福呀！”爷爷在一旁感叹道。

“啊？现在的小孩还幸福？上完课还得补习，好不容易放假了，还要上业余班，除了晚上睡觉，什么时候不在学习？累都累死了，还幸福？切！”我在一旁不屑地说道。

爷爷摇了摇头，微笑着说：“那你知道我们是怎么过的吗？”

我疑惑地摇了摇头。

爷爷说：“我们那时候哪来的节能灯、空调呀，住的是茅草屋，几乎家家都用煤油灯，谁家有一盏白炽灯、电风扇就已经很了不起了，更何况，我们这地方穷，连电都还没有通，哪来的灯哟。”

“啊？那你们夏天，晚上的时候怎么过呢？”我惊愕地问。

“晚上就用煤油灯照明，夏天嘛，就在外面放张竹床，躺在竹床上乘凉。那时候连蚊烟都买不起，更别说现在的什么灭蚊器之类的东西了，只有一边用扇子扇，一边用手赶。我们小时候，家里穷，没钱念书，只得在家做活。我7岁就开始学着做农活：放牛、打猪草、栽秧、割稻……什么没干过？家里人又多，我是老大，就得当家。记得有一年啊，快过年了，家里实在没钱了，你奶奶回娘家借了三块钱，买了年货，还剩一些……”

“啊？三块钱，没搞错吧？”

“你以为呢，三块钱就不可以过年啦？”爸爸听见了我们的谈话也插了进来。

“三块钱过年？也太假吧，三块钱我最多买几袋零食好不好？过年买年货还用不完了？”我摇了摇头。

“你以为那时候像现在一样？”

“就算不是，但也不至于那样吧？”

“那时候钱可比现在值钱多了，三块钱已经相当于现在一百多快钱了，而且那时候家里都不富裕，哪有闲钱买些乱七八糟、杂七杂八的东西啊！最多不过买些小菜，称一点猪肉，捞一条鱼，再买些过年必需品像门对子一类就可以了。”

“啊？那点菜，够吃吗？”我更加惊愕了。

“谁敢吃呀！一条鱼从大年三十端到正月十五，谁敢动筷子哟。”爷爷接口说道。

“大年三十端到正月十五？那不发霉了吗？还能吃吗？”我瞪大眼睛问道。

“那时候，就算发霉也是人人抢的宝贝，谁还舍得倒掉的喽！”爷爷顿了顿继续道：“现在生活好了，人们的口袋鼓了，过年也一年比一年能闹腾了。吃的东西多了，吃不掉就倒掉了，也没谁可惜。唉，浪费呀！”爷爷站起身来，拍了拍衣服，一边走向房间，一边感叹道：“世道真是变了啊！”

是呀！变了，我家的生活变了，人民的生活水平提高了，这不正折射出我们的祖国国力变强盛了吗？

作文内容很好，语句通顺，应用了对比的手法，详细的写出了“黑夜的对话”，不过，应把人的说话时的形象描写出来，那就更完美了！

老师对作文的评语篇五

1、文章用孩子的语言叙事显得自然朴素犹如一股清泉结尾点题起到了画龙点睛的作用

2、文章真实生动情真意切特别是…使用权文章极具感染力发人深思

3、叙述事情条理清晰能正确地使用动词运用比喻贴切生动献计献策读后能从中受到教育

4、朴实自然的童心体现在文中使文章散发着清新活泼的气息

5、这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞

6、本文主要优点有三：本文能紧扣题目要求完整地写了…的过程结构严谨重点突出语言朴实简洁流畅开头和结尾都很自然准确

7、开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力

8、这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永

9、文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力

10、文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前

11、文章简洁明了语言平淡朴实

12、作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣

13、借景抒情托物咏志很特色

14、文章在民间传说的基础上进行合理想象和生动描述演绎出一篇精彩的童话故事读来饶有趣味

15、…要求通过虚构的故事来表达一种哲理

16、本文很好体现了…的特点深刻的主题与新颖的构思相得益彰

17、巧用伏笔是文章的一大特点文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫这种构思非常巧妙可以借鉴

18、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙语言朴实自然

19、作品的构思是巧妙的文笔也是简洁流畅想象大胆富有创造力文章读起来新颖奇特极具吸引力

20、想象力较丰富极具新意开头自我介绍引入下文另外文章语言简明扼要风格幽默误诙谐

老师对作文的评语篇六

1、 精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。

2、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

3、生动具体，让人爱莫能助释手卷

4、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味文章开头引人入胜，吸引读者点面结合，使文章生动，具体，详略得当

5、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴

6、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了

7、文章将写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界

8、音乐是美的，而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象，多美啊！

9、文章的读与感联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。

10、通过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

11、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕进行文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手

12、文章虽短，但叙述生动描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神

13、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力，通过仔细观察，采用了合适的语言把绘声绘色地描述了出来。

14、文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣

15、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色

老师对作文的评语篇七

1、首先恭喜你学会写信了。信的格式正确，内容具体。在信中，你详细地向姐姐介绍了近期自己的学习情况及学校发生的几件事，并且边叙事边谈自己的看法，尤其是爸爸没去开家长会的内心感受真实细腻，能引起读者的共鸣。你的书写很努力，就是字的结构有些散，望今后注意。继续努力吧！相信你会做得更优秀。

2、你的知识日益丰富，对美好的事物也有很好的鉴赏力和感悟，不仅写出了你的真情实感，还处处体现出你的爱心与信心，加油吧，你是最棒的！

3、习作完成得很好，介绍了小院最吸引人的地方同时它又是最美的地方，字里行间渗透出你对小院的喜爱。真正用心去写了，写出了自己的真情实感，真是难能可贵！

4、你的这篇作文不太理想，有个错别字，处病句，全篇一段，标点也是一“逗”到底。但是也有闪光的地方，你的文章按方位顺序写学校的景物，还展开了一定的联想，这些都挺好的；如果能加上通顺流畅的语言工整清晰的字迹，文章就美了！现在，老师已经将不妥之处改好了，请你仔细对照阅读。然后重新誊写一遍，好吗？

5、老师用心看过你的作文，发现你的想象力真的很丰富，很大胆。这次的作文叙述具体并且有条理，语句也通顺，进步很大。祝贺你！

6、结构完整，叙述有条理，但这似乎是件错事，有趣吗？你的描写应该侧重于“趣事”。老师希望你今后在选材上多动脑筋，相信你会很快取得成功。

7、你的作文我刚看完，就想起了你的天真笑脸，你一定和文中的人物产生了情感共鸣吧！写得真不错！不过，要想锦上添花，成为全班的作文大王还差两点：一把正确运用标点，；二把内容想好了再写，别涂改，要知道，改对了和直接做对，是两种效果，好了，祝你成功！

8、你这一次的作文棒极了！你的遣词造句能力是那么强，你的文笔是那么优美，你的结构是那么严谨，棒极了！如果你能把字写得再工整些，真可以称得上是锦上添花了！加油！

9、 xx啊，你的作文写得不错，书写工整，语句通顺，条理清楚，中心明确，标点正确，内容详实，情感充沛。你看，几乎所有优点都让你占有了。可就有一点不足，唉，我不说你也知道——错别字。怎么样？别头疼！我帮你，你也得用心啊。好了，祝你像你的名字一样——学业有成。

10、首先，你的选材内容都很真实，的确，有了这次打乒乓球的亲身经历，你才能写出如此栩栩如生的文章。其次，文中尾呼应，结构严谨，用词也十分丰富，表现了你扎实的基本功。没有最好，只有更好，希望你继续努力，争做“作文大王”。

11、你是个生活的有心人，能注意留心观察生活，写出生活中的平凡小事，以小见大，非常好。

12、你笔下的春天太美妙了，读着你的文字，我仿佛身临其境了。

13、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

14、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。

15、 本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

16、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

17、对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。

18、 本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

19、 本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井然有序

20、对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味。