日记我们的新老师[五篇]

第一篇：日记我们的新老师

这就是我们的新老师，一个严厉，有方法的老师。老师为什么对我们这么严厉呢?原来老师严厉是希望我们上课时少花整顿纪律的时间，在有限的时间里学到更多的知识，学习成绩更好，我喜欢钟老师!了解相关精彩内容请参考小编为大家精心准备的文章：

日记我们的新老师1

新学期，新气象，我们回到了熟悉的校园，迎接全新的挑战。然而从一年级开始一直教导我们的王老师不教我们了，迎来了以为陌生的老师——钟老师。

开学第一天早晨，我坐在位置上，心里非常紧张：钟老师长什么样?凶不凶啊?会不会对我们要求特别严格?突然一阵脚步声传来，钟老师来了!钟老师袭一身黑色长裙，脚穿白色运动鞋，给人一种时尚、唯美的感觉。(描写着装来突出人物的总体感觉)一进教室，钟老师就说，“我姓’钟’，以后就是你们班的班主任了，我希望你们上课听讲、坐姿端正，作业当天交。”我听了，觉得很奇怪;钟老师的要求只有这一点吗?我不禁好奇起钟老师上课的样子了。

“叮铃铃”上课铃响了，只听钟老师说：“这节课我们来介绍自己。”啊?我很惊讶，钟老师不上课，反而做什么自我介绍?老师葫芦里到底卖得是什么药啊?(人物心理活动)同学们自我介绍时，钟老师让我们闭嘴倾听;同学们不敢说时，钟老师鼓励同学们大声说;同学们说得好时，钟老师又毫不吝啬地夸奖同学。(运用排比来写人物动作)在快下课时，钟老师又说：“这节课，你们学会了尊重他人，也有了自信，在未来的课堂上也希望你们可以自信的发言，仔细地倾听。”哦!我明白了：这节课老师让我们学会尊重、自信，来让我们在今后的课堂上更活跃!(人物心理想法)钟老师可真有意思啊!

通过一天多的相处，我觉得钟老师有趣而不失风度，我期待以后钟老师更加精彩的课堂!

日记我们的新老师2

我们的新班主任——吕老师身材高挑、体型清瘦。她关心同学，上课优秀，真是我们的好老师!

吕老师非常关心同学们的健康。记得不久前，我们班的几位同学不幸染上了红眼病。吕老师得知消息后，就心急如焚地跑去打电话，询问他们的病情，叮嘱他们尽快看医生，在家安心治疗。回到教室后，她顾不上休息，急急忙忙戴上胶手套，把染病同学的桌子搬到烈日底下消毒。只见吕老师弯下腰，一手拿着清洁剂，一手拿着抹布，细致地把桌椅每一个缝隙都擦得一尘不染，好像担心细菌还躲藏在某个角落似的。当同学们上完体育课，大汗淋漓地回到教室时，眼前的情景让我们惊呆了：只见教室里每一张桌椅都被擦拭得焕然一新，而早已累得气喘吁吁、汗流浃背的吕老师正拿着拖把在清洁地板呢!我深深地被感动了!吕老师是多么关心我们的健康啊!

吕老师不仅关心同学们，她上课可有一手呢!那一条条复杂的数学题都在她耐心、生动有趣的讲解中迎刃而解。就拿“年龄问题”来说吧，同学们最担心是求两个人年龄变化的问题，吕老师教给了我们画线段图的方法，把题意清晰地展示出来，不一会儿，我们都恍然大悟了!而因为吕老师上课有着独辟蹊径的高招，每年她的教学成绩总排在全年级的前列，今年她还被推选参加全市数学教学竞赛呢!

吕老师还十分注重培养我们良好的品质。无论是在学习上还是在生活上，她都会以身作则、言传身教;无论是对待优秀的同学，还对待后进的学生，她都一视同仁，春风化雨般教育我们。你说，有这样一位好老师，我们能不高兴么?

我们的新班主任兼数学老师真是一位关心同学、上课优秀的良师呀!我相信，在她教育下，我们一定能走得更远!

日记我们的新老师3

在这一个金秋时节，我跨入了中学的大门，一个新的世界在我眼前展开，多彩而又丰富。上了初中后，因为学科多了，认识的老师也就多了。在仅两天的接触时间里，给我印象最深的就是生物老师。

在上生物课之前，我的心情忐忑而又紧张，据说生物是一门比较难的课程，这一科的老师会不会又严厉又刻板?会不会作业很多?

正自沉思，忽然听到上课铃响了，只见一个人从门外走进来——这就是我们的生物老师。我定神仔细一看：只见来人理着一个_头，脸色泛红，长得胖胖的，嘴角向上微扬。看起来这个老师并没有我想象的那么刻板啦!我心中暗想。

老师在我们的注视下缓缓走上讲台，清了清嗓子，说：“以后你们就跟我学生物了。生物其实简单，我们不要把生物想得太难，我一定会让大家把生物学习当成一种乐趣的!”听了这番话，我的心顿时放了下来：连生物老师都说生物不难，那么生物肯定难不了!我对学好生物顿时生出了信心!

接下来，老师又简单地为我们讲了一下生物是什么，学好生物有什么作用等等。我们逐渐认识了生物老师，并知道了他是个风趣的人。

第一节课就这样过去了。当到第二节课时，老师就开始讲课了，这位老师用异常幽默的语言，让我们在开怀大笑的同时，学会了第一章的知识，并用神奇的语言魔力，让这些知识深深扎根在我们的脑海中。

这是我上学几天中留给我印象最深的一个老师，也是我的新老师，我相信在他的带领下，我们班的生物成绩一定会非常优异的!

日记我们的新老师4

今年九月刚开学，就得知换掉英语老师的事情。我既激动又担心，万一英语老师很严厉怎么办?万一老师声音太小导致我们听不到怎么办?一个个问题使我对新老师越来越期待了。

正当我遐想之际，突然有一位同学说：“英语老师来啦!”我急忙坐好。我们期盼已久的英语老师终于来了。喏，小小的嘴，胖胖的身材，一看就是一个很憨厚的老师。我刚对这位老师增加几分好感，她就立马布置了许多要求：比如说默课文啦，默单词啦，总之比张老师的要求提升了许多。我暗自咂嘴，看来老师给我们的任务还是很多的嘛!我的同桌倪宇凡嘀咕道：“完了，我以后上课还怎么睡觉呀!”我对她的好感度一落千丈，布置这么多作业，是想把我们累死吗?我失望地垂下了头。

转眼间，新的一天到来了。我一来到学校，就发现第一节课是英语课。我的好心情顿时没了，切，走着瞧!

悦耳的上课铃声响起，我小声念叨着：“煎熬的四十五分钟赶紧过去吧……”

李老师来了，一来就为我们复习以前的内容，她的课讲得很细致：首先画了一个时间轴，为我们讲几种时态，然后讲这几种时态的用法，接着着重讲述了现在进行时的构成形式以及人称变化，最后强调一般现在时动词随着人称变化。我渐渐听得入了迷，她上课也很有方法，为我们讲解元辅音时，把元音比作韵母，把辅音比作声母，让我们一秒就明白。

新老师的到来，让我喜欢上了英语课。让枯燥的英语变得有趣，相信我们班在这位李老师的带领下，气氛会变得活跃，成绩也自然而然的提升上去，想到这里，不免兴奋起来，忍不住想夸夸李老师：你真棒!

日记我们的新老师5

阳光洒在课桌上，金黄的树叶在窗外随风飘摇，同学们懒洋洋地趴在桌子上，在瞌睡虫的袭击下都昏昏欲睡。

正在讲台上专心致志讲课的你丝毫不受影响，用一根细细的粉笔留下了满满一黑板的印记。突然，你手下一顿，放下书本和粉笔，转身对我们说：“如果有同学感到瞌睡，可以起来站一站，这并不是什么丢人的事情。相反，还可以提高听课效率。”见没有人做出回应，你只好作罢，继续刚才没讲完的内容。但是你没有发现，大部分同学都打起了精神，教室里一下变得生机勃勃了。

你总是能让我们更加专心。

望着外面灿烂的阳光和嬉戏打闹的同学们，我正准备冲出教室去上体育课。我的肩头忽然一重，转头便看到一位同学的笑脸：“那个，你能来帮我们出黑板报吗?我们需要你的帮助。”我刚想拒绝，可看到她期待的眼神，而且这又是为班级贡献力量，想了想，还是答应了。没过多久，您推开门走了进来，看了看正在忙碌的我们，柔声道：“快去上体育课吧，体育也很重要呢。”我们齐刷刷地说过“谢谢”后，便一溜烟儿跑向操场，只留下树叶在背后孤单地飘落。

您总是那么善解人意。

在阳光照到黑板上看不清字时，您会提醒我们拉上窗帘;在我们做卫生不知如何下手时，您会手把手教我们;在我们遇到难题时，您一遍又一遍为我们耐心讲解……

您总是对我们关怀备至。

又是一个阳光灿烂的下午，又是一节您的课，我们仍然在下面专心地听，您仍然在上面认真地讲。您的敬业、严格、耐心、和蔼纷纷呈现在我的脑海里，您在我的记忆长河中，留下了色彩浓重的一笔。

日记我们的新老师

第二篇：我们的老师日记

新的学期开始了，我们又有了新老师。虽然相处的时间只有几天，但是我有一肚子的话想对你说。所以，我借今天的作文来向你们倾诉。

语文老师，任劳任怨的为我们工作，早自习，我们还没有进班，您就进了班，陪着我们读书。上午吃过饭，您还总是比我们先到班，让我们预习或背诵该背的科目。下午第四节自习课、晚自习上课前，你总是陪着我们。虽然您有时会批评我们，但是，我们都知道你是为了我们好。短短的几天，就把您的嗓子累哑了，我在这里给您说一声：“老师，对不起，是我们让您操心了！”

英语老师，这几天您也累坏了吧！我们小学都没接触过英语，连简单的ABC和音标都不会，您整天为了我们忙进忙出，还要管理整个学校，能不累吗？可你却不顾劳累一个字母一个字母的教，生怕我们不会。老师，您也要注意身体，不要为了我们而累坏了自己。

数学老师，已经有了白头发了，但他仍然一丝不苟，而且教法很独特。老师用心给我们分了小组，让我们进行预习、自学、讨论，这可激起了我们的极大的学习兴趣。老师让我们自己当小老师，让讲台成了我们尽情发挥的舞台。这样，不但让我们明白题怎样做，还能把做题过程、方法讲出来，锻炼了我们的勇气和表达能力。老师，您为了我们费心了！

这就是我们的老师，我们任劳任怨，从不说苦，从不叫累的老师。可初来乍到的我们，总是给您惹麻烦。老师，我们会慢慢懂事的，会用行动来证明你们没有白付出的。老师，谢谢你们，你们辛苦了！

第三篇：我们的新老师

我们的新老师

“嗨，你们知道吗，语文老师被调走了！”早上我刚进教室就听见机灵鬼雨在嚷嚷。周围的同学都议论纷纷，猜测着新的语文老师会是谁。早自习开始了，我们却无法静下心来，都心照不宣地想着那个新老师。

好不容易挨到语文课，想到新的语文老师就要来了，我心中真是又紧张又欣喜。会是谁呢？对学生凶吗？我怀着好奇的心情坐立不安地等待着。啊，来了！她——我们的新语文老师，夹着一本语文书，迈着轻盈的脚步，微笑着向我们走来。“就是她呀？”“真年轻！”“她是从哪儿调来的呀？”“她对学生凶不凶呀？”“应该不凶吧，她看上去很慈祥啊！”„„同学们顿时又像炸开了锅似的，几乎都在窃窃私语，发表着对新老师的看法。说也奇怪，不知是这位新老师有魄力还是同学们想给她留下一个好印象，待她走进教室，说话声都停止了，大家都好奇地望着语文老师。她戴着一副眼镜，透过厚厚的镜片，我看见了一双会说话的充满笑意的眼睛。她有一头清爽的齐耳短发，穿着朴素大方。我甚至觉得在她身上能找到我母亲的影子，她给人一种特别亲切的感觉。她又笑了：“大家好，我姓杜，是大家新的语文老师！”她的声音不是很甜美，但我听着觉得十分舒服。课上，我们在她的引导下，开始了语文的学习。杜老师的课引人入胜，连平时一上到语文课就头疼的羽也听得津津有味。当然，别人就更不要说了。

几天接触下来，我觉得杜老师是一个比较严厉的老师，对学生严格要求，教书挺有一套，特别能管住学生，连我班的调皮大王也惧她三分，在她的课上听得专心致志，不再捣蛋了。

新的语文老师带给了我们新的惊喜：我们的语文成绩提高了，名次也上去了，各方面都有了很大的进步。

我们喜欢我们的新老师——杜老师，因为她用心教我们，用爱感染我们。

第四篇：我们的新老师

[我们的新老师]

时间过的飞快，转眼间我们已 经五年级了，我们的新老师。在新的学期里，我们五（1）班的语、数、英三门功课的老师都已经换成了新老师。

我先来介绍一语文老师，她是一位女老师，这位老师姓郁。郁老师的年龄大约在35—40岁之间，留着一头黑黑的短发，白白的皮肤。郁老师有一双乌黑的眼睛，高高的鼻梁，大大红红的嘴巴。哦对了我忘了介绍，郁老师个子挺高的，而且郁老师性格温顺，平易近人。刚开学第一天，我们意外的见到了语文老师，也就是现在的郁老师。放学后，我和两个好朋友一起走到路上，开始谈论郁老师。其中一位朋友的弟弟就是原来于老师教的班级中的学生之一，小学生作文《我们的新老师》。她对我说：“我弟弟就是郁老师教的，星期天有十几样作业呢，忙死了。”我奇怪地问：“万一郁老师少布置作业呢？”“决不会。”她坚决地说。可是这次作业却很少，可见道听途说不可信。

介绍完语文老师我再来介绍一下数学老师。张老师她也是一位女老师。张老师个头挺高，身材稍胖，长长的头发，平时总喜欢穿黑色的长套裙。张老师有一双发光眼睛，有十分好的记性，班里有些同学以前是张老师的学生，现在我们都已经上五年级了，张老师还记得她以前的学生，虽然有些学生的名字不记得了，但是他们的面孔都记得很熟，所以我们的张老师记性非常好，而且十分严肃。

接下来该介绍我们的英语老师肖老师了。肖老师瘦瘦长长的，年龄大约在50-60岁之间，短短头发。别看肖老师已经老了，但是肖老师一口外语说的十分流利，如果不看肖老师中国人一样的外表，我们还都会认为那位肖老师是一位外国人。肖老师总是脸带微笑，也十分的亲切。她有着与其他老师不一样的教学方法。我还记得有一次肖老师对我们说：“如果数学或者语文的作业太多的话，跟我说，我帮你们减少英语作业。”

新的老师一来就深受我们的喜欢和尊敬。

第五篇：我们的新老师

我们的新老师

新的学期到了，当然我们有了一个新的老师，他是来接替以前的王老师来做我们的班主任的。他是一个男老师，姓茅名寒春。“寒春”，多有诗意的一名字，我想：他肯定是一个很有才华的老师。于是，我期盼着早点见到自入小学以来，第一个男班主任。

茅老师是个挺幽默的人。在上课的时候，他总是在我们懒洋洋的时候，用一些幽默的语言，逗得我们哈哈大笑，“磕睡虫”便在我们的笑声中恢溜溜地跑到九霄云外去了。他常常在语文课上用我们正在学的成语来形容不听话的同学。有一次，我们在上课，金凯达没把书拿出来，刚好老师在教我们置之不理这个词，于是老师就告诉我们：“他这样就是对这本书置之不理。”我们听了哈哈大笑，在这一阵阵笑声中，我知道了“置之不理”的意思是：把一件物品丢在一边不去管它。就这样，我们在轻松的学习氛围中，在他浑厚而有磁性的声音中，汲取着知识的营养。

大家一定会以为，我们的老师很好说话，我们可以大闹天宫了吧。要是你这样想，可就错了。他还是个很严格的老师，只要我们一不听话，他就会来批评我们。这不，中午，唐燕标和一个同学在打架，你打一拳，我抓一把，谁都不让谁，打得可凶了！我想制止也制止不住。有一个同学偷偷告诉了老师。后来，他们被每人扣了不少分，还要写400字的检讨书呢。看了他们的后果，怕了吧！

说实话，我也挺怕茅老师的，因为，每当我为班级做好事的时候，茅老师总是在办公室。而我在班级里调皮的时候，茅老师正好回到教室里来，我所做的一切都被他看到了。

茅老师我很喜欢您，我喜欢您的那各种各样的笑话，也喜欢您的那种严格要求。我为有一个这样的老师而感到骄傲。