以青春中考话题中学生作文[5篇材料]

第一篇：以青春中考话题中学生作文

如果说人生是一本书，那么拥有青春的日子是书中最绚丽的彩页;如果说人生是一出戏，那么拥有青春的日子是戏中最精彩的一幕;如果说人生是一次旅行，那么拥有青春的日子能看见旅途中最美丽的风景!那么接下来给大家分享一些关于以青春中考话题中学生作文，希望对大家有所帮助。

以青春中考话题中学生作文1

青春，多么美丽的字眼;青春，多么令人赞美的岁月;青春，是出初露的晨曦;青春，是天边最灿烂的微笑;青春，是一首激昂的歌;青春是一支飞扬的舞。

从前，我并未读懂青春这本沉重而轻松的书。我总是觉得，青春就意味着长大，青春就意味着跨入成人的世界，青春是无拘无束的，青春是自由快乐的。可是当真正拥有青春是才发现，青春不仅仅是这样，还有更高层次的追求。青春虽短暂，但是要合理的运用生命力最旺盛的时间，要利用有效的时间做更多有意义的事情。这样才是真正体味到青春的内涵。

青春是仅属于你一次的花季，让你幸福的时候，要倍加珍惜，苦难的时候，要倍加坚韧，悉心地采每一种花的标本，留住那永恒的生命的芬芳......但是，我们要明白，青春容不得挥霍，青春并不仅仅属于你一个人。每个人都有属于自己的青春，只有用心去经营，用心去感受，用心去追寻那么你会真正的发现青春的奥妙。

我们的青春需要理解，但并不是要求别人，而是我们自己。只有我们自己理解了属于自己的这短暂的青春，我们才能更好的理解别人，理解生活，理解世界。在我们这样的一个青春的时代：沉默时像太平阳海底的块石子，愤怒时像圣海伦爆发的火山，热情时像撒哈拉上空的烈火日，冷酷时又像珠穆朗玛峰顶的冰雪......我们的有青春的迷惘;也有青春激情;有青春的泪水;也有青春的笑容。我们遗忘了过去的种种，又在面对着一个不确定的未来，而使我们感到欣慰的，是我们还拥有属于自己的青春理解青春是种享乐。我们能够在孤独时不孤独，悲伤时不悲伤，带着觉重的铁镣舞蹈，挥动折损的翅膀依旧飞翔。

如今的我们，若是真的理解青春，那么就应该一种淡泊的态度，不过于计较，也不一味的抱怨，有种宁静的心境，不会狂躁，更不要放纵。理解了青春，也会更懂得人生，懂得人生，就会明白这飘忽的旅程，也就是场美的梦。

青春就是如此，只能怀着一颗真诚的心，才能真正读懂这本书。

以青春中考话题中学生作文2

脑子里有许多记忆，零零散散，不知从何说起，写了很多却又以退格健删除。

初一那年，我像其他同学一样憧憬着这忙碌而又精彩的初中生活。那时候只想着怎样去适应初中生活，去寻找他们所说的生活的乐趣。没有注意这渐渐逼近的期末考试。

这乐趣无非就是专属于我们正值青春年华的孩子们的特有的爱好——谈情说爱，毕竟那时还年少不知，男生看看美丽抢眼的女同学，女生看看帅气高挑的男同学。

在这你侬我侬的感情世界里，总有些事是已经存在我的记忆神经里，随时想起，从未消失。我有双不起眼的丹凤眼，浓密不均的眉毛，变异了的踏鼻梁，还有一幅老妈所说的跟老爸一样厚厚的嘴唇。所以整体来说就是个普普通通，不起眼的矮个子女生。

长相算普通，但我的小心思可不一般，总是幻想着与男神邂逅，便相识，相知，想恋。幻想归幻想，现实总是不敬人意。每次看到帅帅哒的哥哥和卡哇伊的小鲜肉就差点眼冒爱心了。

经历多了男神们不明不白的白眼，我学会了含蓄与矜持。男神过来了，狡猾的我便用眼里的余光瞟那些白白净净，高高挑挑，五官端正，轮廓突出的鲜肉族。我总是快速收回目光，要是被发现了可怎么办。

从小受到老妈的教育，老妈那时总是对正在找男朋友的姐姐说：女生要矜持，自信的女孩就高傲的活着，被爱比爱人更幸福。男人们对来之不易的东西总是要珍惜的多。

但这种含蓄只局限于对美少年的态度。对于那种头发染的红红花花，皮肤黝黑，又像抹了一层粉，吊儿郎当的社会青年，我会大胆的与其对视，甚至是心灵窗户的交流。敢于这么大胆只因为我不在乎是否给这些青年留下好与不好的印象。

都说一心不能二用，当时只关注这些男男女女的事，学习也怠慢了，以致于初二开始奋笔疾书。

以青春中考话题中学生作文3

青春，不是沧桑的树，也不是不起波澜的死水，更不是斑驳的城墙，而是一段美好的时光。

青春仿佛空中飞舞的落花，在不经意间悄然枯萎。我们无法改变的品种无法延长的花期。在我们手中的是在这花开放的时期让它绽放出最绚丽的风景让这首青春之歌更加悠扬动听。“花开堪折直须折，莫待无花空折枝。”赏花人如此，种花人亦如此。赏花人只能空发言乱，种花之人只为花开，修花之人只图瑰丽，惜花之人只叹红尘，爱花之人方懂花语。多彩的世界种花人何必是赏花人。

青春是叛逆的，却又是张扬的。青春期的我们古灵精怪，爱和父母吵架，爱和老师顶嘴，似乎这些才能彰显我们的价值。因此不少人把青春期的孩子看做罪恶的根源，没有人想过自甘堕落，也没有人一开始就自暴自弃。

每一朵花都希望引起人的注目，它们都想脱颖而出，用同样的眼光看待一切，给每一朵花一个机会不要在它满怀希望与理想的时刻给它当头一棒，打碎的不仅是一个梦想，更是一颗纯真的心灵。张扬的青春有着独有的味道，如果刚刚开始就以劣质的民意扼杀了，花苞不给它开花的机会那怎么能创造奇迹呢?不要因为害怕悲剧的结尾就避免一切的开始。

青春如雨如风更是彩虹。青春是一个多梦的时代。很多人开始描绘自己的梦想。梦永远如彩虹多色绘成，而现实往往以黑白双色呈现。当我们用蜡笔在自己的天空绘画是时，书海往往会让我们回到现实。幻想的泡泡永远会输给现实的阳光。教室外的世界充满魅力，飞过天空的鸟儿，嬉戏打闹的孩童，无疑是的诱惑。也许再多的规劝也无法说服那些正在奔跑跳跃的心，但是当站在成功点上的我们才明白这才是真正想要的。

青春人乐章永远需要人续写，不同的感受才会创造不同的音乐，青春的音乐才会更加优美。

以青春中考话题中学生作文4

青春里，我们不停的自我催眠，然后等到某一天突然转醒，才发现青春被喂给了一条叫做时间的狗。这条狗肆意的掠夺着我们的青春年华，后知后觉间，生命还没留住什么，它却已经走远，而我们始终无法与之对抗，能够做的只有珍惜。

青春里，我们不停的自我宣泄，张扬着，放肆着，然后等到某一天突然转醒，才发现我们的年少不羁伤害了身边的人，同样伤害了自己，可是这不就是每个人的青春吗?我们不是坏孩子，只是任性的孩子。

青春的我们都拥有着彼此最美好的梦想，我们少不更事，总是想用自己幼稚的思维想一些不属于自己这个年龄的事。不言而喻，结结果总是以幼稚的方式开始，然后以更幼稚的方式结束。

青春也是一条不断追逐梦想的路，路上会遇到很多喜欢的、不喜欢的人，甚至是一些光怪陆离的家伙，与他们的相遇可能就是命中注定，带我们看一场奇妙的旅行，往往是这些人们影响我们至深，他们影响着我们的生活方式及观念，也让我们看到一个世界之外的远方。在我们人生的画板上增添美丽的色彩，我们在那些灰暗的日子里彼此激励，相互鞭笞，成功亦或失败已经显得不那么重要了，重要的是彼此给青春留下的回忆，只要有这些经历，只要我们曾拼尽全力努力过，青春就无悔。

青春的路口，同样写满了肆无忌惮的张扬，长满了面对未来的期望，也贴满了成长的悲喜，尽管如此，我们不曾绝望。

当青涩与懵懂一同褪去，终于明白，岁月的表达更接近于真实，那些在我们生命中出现的男孩女孩，他们将教会我们如何成长，如何去爱自己和这个世界，在有限的时间里，我们一同做想做的梦，去想去的远方。

流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉，随着韶华的流逝，我们终将被年月改变，所以在此之前请珍惜青春。

以青春中考话题中学生作文5

身处和平时代，享受着先人用血用年轻的生命给我们创造的美好生活。我们是否愿意心怀一颗感恩的心去感谢他们的牺牲，他们的付出。

我们处于一生中最美好的年华里，像一朵盛开正艳的花朵，正青春的你是否会在静坐之时回想已成过往的历史之迹。是否会想起那些已逝的青年才俊们所贡献的，是否还记得自己在成长路上留下的青春泥泞的脚印。回忆往昔，带着前人留存的美好出发。

一段战争硝烟与政治变换并存的岁月里，一个新潮思想与封建旧守斗争的时代里。一代伟人泽东意气风发，指点江山，用大气磅礴的诗篇抒写豪壮的青春。他的青春在抛头颅撒热血的战场上停留，在少年强则国强，少年智则国智的读书声中流连，在高举着胜利旗帜的铿锵有力的呐喊声中度过。他的青春就是一波巨澜，潮起潮落时才能叠出惊心动魄的鸣响，方才能显现出他的英雄本色。

有人认为雷锋的一生是伟大豪迈的，而我认为他的一生是如一杯清茶般平淡的。没有惊世骇俗的升官加爵，也没有可歌可泣的丰功伟业，有的只是如一条涓涓溪流般绵延不尽的精神。他把所有的青葱岁月都奉献给了社会与人民。多少个大于磅礴的雨夜，他踏着泥泞与荆棘背着受伤的病患寻找前方的路;多少次他节省下自己的口粮，掏钱帮助旅客踏上回家的列车;又是多少句“我叫解放军”豪迈地再我们心中激荡，激起我们无尽的敬佩与怀念。历史的长河留下了这些“螺丝钉”们人性的光辉，化作一缕淡淡的馨香滋养着我们。

月光皎皎，一地银泄，品味着《月光曲》中淡淡的忧伤，年轻的贝多芬正在用美妙动听的音符谱写如水的青春。青春的掠影永远是在练琴中度过，但他强忍着肉体和精神上的折磨摧残，完全是出于对自己神圣使命的执着追求。他把对音乐的追求，对人类的奉献视为比生命更可贵的灵魂。就像永远都要扼住命运的咽喉，这是一种力量，一种抗拒生命的不竭动力。正是青春时期肆意挥洒的汗水，使得他为人类留下了极其丰厚的音乐财富。他的青春就如一壶烈酒，只有忍受过苦涩与凛冽，才有畅快淋漓的荡气回肠。

我的青春将会以怎样一种姿态笑傲我的人生呢?我的想法有着浅浅万万种。但是每个人的青春都是独具一格的，或有成功的喜悦，或有落寞的诗意，或者有高调绚烂地绽放，或者简约朴素地含苞。在老师用教诲与温情织成的网中，我尽情吮吸着知识的甘露，奏响青春的赞歌，浇灌出人生最美好的花朵。

以青春中考话题中学生作文

第二篇：关于以青春话题中考作文

青春是一首歌，唱出人生最值得回忆的片段;青春是一幅画。青春是人生的花朵，竞相开放;青春是生命的春天，生机勃勃;青春是时代的精神，象征创新。孩子们唱出盼望青春的歌儿，老人们唤出青春的记忆。那么接下来给大家分享一些关于以青春话题中考作文，希望对大家有所帮助。

关于以青春话题中考作文1

在不知不觉间，我们已经悄悄地长大了，开始从儿童向成年过渡，跨入青春期的大门，开始人生最美丽的春天……

青春期的我志比天高，像春天一样富有生机和活力;

青春期的我豪迈洒脱，像夏天一样热情奔放;

青春期的我，不知为什么变得如此多愁善感，像秋日的丝雨一样深沉忧郁;

青春期的我，有了冬天的冷峻与沉稳。

当我们想到青春的时候，会想到很多美好的事物……

青春是一座金字塔，是进取。只有锐意进取，青春才能焕发出巨大的力量;

青春是两颗连在一起的心，是友谊。青春的友谊是无私的，纯洁的，不带任何功利色彩它像一杯清香的茶，在若干年后，依然那么令人怀念;

青春是一弯新月，是缺憾。青春总是不完整的。正因为不完整，就多了一份不同的体验，多了一种美好的希冀;

青春是一把竖琴，是快乐。青春没有理由不快乐;

青春是书架，是智慧。没有书的青春是不结果的花;

青春是一面旗帜，是理想的旗帜。青春的目标，是奔跑在风中的一面旗;

青春是拳头，是力量。青春的力量等于朝气加勇气加灵气;

青春是单杠，是运动。青春的第一标志就是健康，而健康来自不懈的运动;

青春是单个的人，是独立。着意味着你长大了，成人了，不再依靠父母师长，你要有独立的人格，自主的能力，要对自己的行为负责。

青春是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志。有了这些，我们便有了克服困难的勇气和魄力。青春将使我们对未来充满新奇，使我们有勇气去面对眼前的一切，使我们坦然地接纳欢喜与忧愁，使我们能够尽情地享受人生竞赛的乐趣

为了我们的青春无悔、生命闪光，用心珍惜青春吧!

关于以青春话题中考作文2

不知不觉，窗外的梧桐树黄了又绿，绿了又黄。我已不再是当初那个小女孩，而是一名正风华正茂的青少年。

处在青春期的我们。有自己的小秘密，再也不是原来和同伴们一起分享的样子;有了自己的个性，再也不是原来对爸妈言听计从的样子;有了自己的思想，再也不是原来人云亦云的幼稚样子。

还记得曾经的体育课上男生和女生在一起玩那个捉迷藏，跳房子，跳皮筋彼此之间无话不谈，而如今的体育课，女生们围在一起，男生们黏在一起，彼此躲得远远的。曾经的快乐如今身在何处啊?还记得曾经跳集体舞，需要男生女生手拉手，我们笨拙的学着老师的样子认真的跳着，可如今男生女生们都害羞了。

还记得，曾经的课堂上，我们争先恐后的举手，生怕老师叫不到自己，可如今，数理化是男生们的天地，他们对数字的敏感令我们女生深深敬佩，而我们女生上课昏昏欲睡，遇见数字就头疼，因此常常不懂。但语文课则是我们女生的世界，我们在语文中遨游，被文字的魅力深深吸引着。者青春期中的我们变了，正是因为变了，这才体现了我们的青春流逝着。

青春在无声无息的流逝。她需要我们去珍惜。珍惜青春就是珍惜时间，珍惜生命。青春需要我们好好把握，把握青春就是把握人生。

青春，同时，她是短暂的，她是美丽的。他是流逝的。既然我们不能留住青春，那么就抓紧青春，好好努力吧!

我曾经幼稚的想过：青春好好过，多做些有意义的事，值得回味的事，因为等到老了的时候，坐在藤椅上，周围围了好多个小朋友，他们听我讲我用汗水拼搏的青春脸上流露出羡慕，这也是我的愿望之一。是啊要让以后有的说，今天就必须努力。

青春，是需要努力的，打开青春的天窗，为前行的的风景定格，用执着的信念，年轻的激情，青春的力量叩开理想的宫殿;打开青春的的天窗，给未来一个承诺，用真诚的心灵感激地微笑，用关注的目光去珍惜生命的阳光。

听，青春在流逝，她悄悄告诉我，要努力。

关于以青春话题中考作文3

青春就像绚丽夺目的琉光，闪耀着光芒，青春就像五月盛开的丁香，沁人心脾，愈久弥香，让人心生向往。青春的岁月里，我们哭过，笑过，彷徨过也曾想放弃过，但是我们却依旧挽起彼此的双手，奋力前行，披荆斩棘去拥抱那片属于我们的天空。

青春之路需要你——我的青春同路人。从未想过初进校园彼此陌生的我们会携手一起走完中学的青葱岁月。从独自的无助寂寞到二人的欢愉喜悦，因为有了你，才让这原本枯燥的学习生活变得丰富。我曾与你一同漫步在秋叶遍地的甬道上，细雨说着彼此的憧憬与梦想;我曾与你一同坐在阳光涌溢的石阶旁，回忆着经历的美好时光。尽管时光飞逝，岁月蹉跎，但永远不会抹去我们彼此的印记。谢谢你，我最爱的朋友，让我摆脱青春的孤独。

青春之路需要你——梦想的地方。青春是筑梦的殿堂，在那里我们努力拼搏，奋发向上，为的是自己期待已久的梦想，我们不怕跌倒，不怕质疑，不怕时间会褪去它的颜色，它早已存在脑海深处，催促着我们加快步伐，乘着希望大风帆远航。青春之歌，因你而格外嘹亮，青春之图，因你而格外绚丽。谢谢你我心底的梦想，尽管你远在远方，但我仍愿为你积攒力量，待以翱翔。

青春之路需要你——我梦想奠基人。都说您桃李天下，因材施教。但又有谁知道您背后的付出与辛劳，多少个日夜与冬夏，多少的汗水与付出。您的包容与教诲不断更正我离梦想的方向，谢谢您，我最敬爱的老师们，让我更加坚定梦想。

青春，这个熟悉又陌生的字眼，充满了无限的未知与挑战，也许它终将会逝去，也许它已覆盖尘埃，但它永远会成为我们心中最宝贵的地方，是最纯净，充满回忆的地方。

“天真岁月不忍欺，青春荒唐我不负你，大雪求你别抹去，我们在彼此的印记…。”今昔何昔春草离离，回不去的是我们终将逝去的青春。十年之后，回首青春，你会发现它依然熠熠夺目，不曾褪去。

青春，那个属于我们的地方。

关于以青春话题中考作文4

风月如流，光阴迈着一成不变的脚步，不疾不缓地走着，走过一个个春秋冬夏，走过一个个月阴日晴。蓦然回首，远逝的日子仿佛晃动的万花筒，不经意间摇晃出一个个无法模仿的图案，那一次次的聚散与悲欢都成绝版。于是我知道，青春是一列单程客车，不能返回也没有驿站。

晨钟暮鼓，催促我扬起远航的风帆，心却如一枚留恋故枝的叶子，踟蹰在昨日的风中，依依难从我做起舍。也知道不该贻误行程，却又无法摆脱情感的羁绊，无法将曾经有过的一切尘封在记忆的城堡中，重生日锁紧，每天走过日落月升，仿佛伫立于清澈的河流中，那清清的河水就是我拥有而且仅仅拥有一次的生命啊，我却有太多的时候是立在水中，任凭上游的水流过我之后成为下游的水，任凭未来流经我的现在成为过去，我却因为过分沉迷于昨天而失去了今天和明天，于是一无所有。

常常想象，当春华和秋实都成为历史之后，我披满头雪花坐在昨天的记忆中，咀嚼脸上每一道沟壑所深藏的故事，该是一种怎样的心境!本该是懂得很多便相信得很少，却依然一次次为“狼来了”的戏言所惑;本该是走过冬天更钟情于春天，却依然留恋“雪孩子”的童话。走过的路程似乎是一个圆，长途跋涉后又回到起点。于是很多时候是在做相同的事，就是寻找目标。

曾经在幽幽暗暗中苦思冥想，终于破译出原来最简单的草枯草荣就是一种玄奥，那是生命的直观教具：花只能红一次，草只能绿一年。逝者如斯，如烟的往事都已随季风飘零，何必苦苦地追寻与回忆。青春的列车载客无数，没有人能预料沿途的遭遇，也没有人能重回自己上车的起点。既然已经别无选择，就让我在时间的钢轨上碾碎曾经有过的失意与如意，然后推开门窗，沐着新鲜的空气与阳光，迎接崭新的行程。因为我已经知道，青春是一列单程客车，不能返回也没有驿站。

关于以青春话题中考作文5

那些青春，已悄然老去;那些梦想，你可曾记得?

青春，只一个很美的词，但又不知道它没在哪里。或许是因为年轻，所以享有青春。或许是因为年轻，才会对所有怀揣幻想。有些时候，曾幻想现实是多么美好，真想一下子融入现实生活中去感受一切。校园里的青涩年华，拥有美好的青春时光。我是幸福的，幸福到感受不到现实的残酷。而今，忽然回头，一些斑驳的记忆已支离破碎，再也拼凑不回。在我们的生命中，青春也悄然老去，离我们越拉越远，模糊了我们的实现，忘记了前路的方向。

青春，是一个残酷的词。但又不明白它为何残酷。或许是因为成熟，所以知道残酷。或许是因为成熟，才会慢慢遗忘了青春。偶尔回头看看，却发现自己已偏离了轨道，和现实越走越近了，以至于丢失了那份纯真。

梦想，似乎很重、很重。压得我们快要喘不过气。有时候甚至想丢开它，独自去一个无人知晓的地方。不知不觉中，梦想也随着我们长大了，越长大就越重。我们肩膀上的压力越大，脚步就不会变慢。这个季节，很快就会离我们而去，只是我们还停留在原地，依然守护着那些遥不可及的梦想。

曾几何时，梦想拉近了我们与现实的距离，把我们一下子打回了原形。我们渐渐地，和现实越走越近。而在残酷的现实中，梦被扭曲了，变味儿了。无意之中，它渐渐偏离了我们。我们可以选择做一个自私的人，哪怕是一无所有。然后有一天突然发现，自己也变得很现实。于是只好重新拾起那些残缺的梦想。那些陈腐的过往，如今已随风即逝。雨过之后，我们看见的不是阳光，不是彩虹，而已灰色的天空，没有一丝色彩。

繁花过后，青春散尽。那些要不可以的梦想，随着一阵微风而远行，不留一丝足迹。而在我们心底，仍然残留着一些破碎的痕迹。常说：我们有资本，因为我们还年轻。可是青春经不起肆意挥霍，也许有一天梦想会随着时间的流逝而不见。有一天，我们终将会慢慢老去。生活中，我们不应该是感伤的。忧伤和快乐事不过是一种形式。岁月带走了青春，别人看似美好的青春，但没有多少实际意义。奋斗，为时不晚，因为心中有梦。纵然年华不再，但是心中的斗志永不磨灭。它就像是一个火种，只要心底的那一丝温度不灭，它就会燃烧，越烧越旺。

让我们接受过去，接受自己，带上梦想，悄悄地开始一段自己的旅程……

关于以青春话题中考作文

第三篇：以青春无悔初三中学生话题作文

组成青春的光环的是每一分钟的耕耘，当你步入人生的第十四个年头的时候，青春之神就会伴随而来，为了留住青春，你就得珍惜青春赐予的财富，为了保持青春，你就得开拓与进取，每个人都有自己最好的季节，那么接下来给大家分享一些关于以青春无悔初三中学生话题作文，希望对大家有所帮助。

以青春无悔初三中学生话题作文1

如果说人生是一本书，那么拥有青春的日子是书中最绚丽的彩页;如果说人生是一出戏，那么拥有青春的日子是戏中最精彩的一幕;如果说人生是一次旅行，那么拥有青春的日子能看见旅途中最美丽的风景!

既然拥有青春的日子那么美好，那么在人生中我们能拥有多少这样的日子呢?我能肯定地告诉你：“一生!”其实青春不是粉面桃腮和朱唇红颜，而是坚定的意志、丰富的想象，青春不是短暂的岁月和鲜红的色彩，而是一种永远充实、开放、活跃、蓬勃向上的心态;青春是不断挑战的过程，青春不言败的精神!青春·心态

青春不是人生中短暂的一抹鲜红，而是那蓬勃向上的心态!有人简单地以为失去青春，就是因为眼角有了鱼尾纹，以为青春就是那些可以自由活动关节的日子。不!青春不是一段时期，她是一种永远陪伴着我们的心态!只要我们拥有这种永远充实、开放、活跃和蓬勃向上的心态，我们就永远拥有青春!我们身体内不断沸腾的滚滚热血就永远不会老，我们就能永远看见人生中绚丽的彩页、精彩的一幕和美丽的风景!青春·意志与想象

也许正是人生中无数的坎坷、艰辛与美好，磨炼出我们坚定的意志，放飞了我们的想象!而青春也正代表这种坚定、顽强、无畏的意志和想象!我们曾经受过的伤，忍过的痛，都更加坚定了我们的意志，更加坚定了我们的想象!我们放飞我们的梦和五彩缤纷的想象力。我们用想象和意志编织着彩色的青春!青春·精神

青春无畏!青春不言败!人生是不断挑战的过程，我们不能屈服于一次的失败，因为只要我们爬起来了，我们吸取经验了，下一次，就是成功!青春是无畏的，是不言败的精神!只要我们有了这种精神，我们便永远拥有青春，又有什么可以使我们服输呢?

我们可以拥有青春，只要拥有那种心态、意志、想象与不言败的精神!

以青春无悔初三中学生话题作文2

青春是段跌跌撞撞的旅行，有坎坷有艰辛，但每一次所受的挫折都会给我教育和启迪。

青春年少的我懵懂无知，充满想象。“妈，你觉得长大以后，什么职业适合我?”“嗯，老师吧，我希望女儿是一名优秀的教师，你留着一袭长发，在讲台前神采飞扬地讲着，下面的同学专心致志地听着。”我顿时笑了。“妈，如果是一名教师，可能会出现这样的情况，我在讲台前声嘶力竭地吼着，而下面的同学却各自谈得津津有味，我不希望会变成这样。”

妈妈听了我的叙述，抿了抿嘴。而这时弟弟恰巧走过来，对我说：“就你还当老师，把学生给教笨了。”说完后潇洒地走了，只留下呆愣的我。

第二天上课，还是那一道题目。“这一天已经讲了N遍了，为什么还是有那么多人不会，我讲的时候你们在干什么。”顿时下面鸦雀无声。“我再讲最后一遍，这一遍思维要跟着我后面转，一定要弄清楚，听到了没?”“听到了。”下面传来一阵弱弱的回答，紧接着又是一片安静。

15分钟后终于结束了，看着一黑板的板书，再看着试卷上的红叉叉，无可奈何地摇了摇头，我一脸愁怨。“下面我们再来几题练习一下，就第一排的同学上来做。”我缓缓的起身，拿着粉笔站在黑板面前发愣，下一步该怎么写，为什么会坐在第一排，为什么老师喊到我，明明知道我不会写。拿着粉笔一直停留在原地。

当其余的同学书写完毕时，我心慌了，不管了，随意写几个字糊弄一下，先下去再说，呆在上面真丢脸。我开始奋笔疾书，才写了一个公式，老师就走在我的身旁，说不对。紧接着便在一旁指点我，终于结束了，老师又出了一道题，我自告奋勇地上去，这一次比刚才流畅多了。最后老师向我满意点了点头，我会心的笑了，那一刻的我是最自豪的，老师是最开心的。

这时，我想到妈妈说的话，老师身上背着一种责任，当他教会学生题目时，学生开心，老师更开心。我顿时明白妈妈想让我当老师的原因：默默奉献。青春的路途充满坎坷，正如题目一样，但要对它充满信心，一定会有人陪你一起度过，帮你解决困难，因此，必须珍爱青春。

16岁的花季，17岁的雨季，青春一去不复返，恰似一江春水向东流……

以青春无悔初三中学生话题作文3

青春是什么?青春是火一样的激情。是铜一般的意志;青春是“初生牛犊不怕虎”的冲动，是“海阔天空独往来”的潇洒;青春是“直挂云帆济沧海”的豪迈，是“语不惊人死不休”的直着;青春是生命交响乐中最壮丽的乐章，是人生岁月中最宝贵的时光，我们怎能不热爱?我们怎能不珍惜?青春应该无悔。

青春是最美好的金色年华。人说童年是金色的，似乎每天都充满里金色阳光，我看不然。童年是不谙世事，心无杂念，应是纯洁透明的;而青春则是初入人生的百花园，五彩缤纷，新鲜浪漫，生机勃勃，这才是最美好的金色年华。人说壮年如虎，但去日苦多;人说夕阳最红，但以近黄昏。只有青春最勇敢，最富有，最年轻，你能以宁折不弯的气概对抗“能屈能深”的教诲，免于沉溺世故。因为年轻，你能用自己独特的眼光观察缤纷的世界，发出“太阳每天都是新的”的清楚感叹。多么壮丽的人生。多么美好的青春。青春无悔。

青春是最富有创造力的人生阶段。科学研究表明，人在20岁左右体力和创造力渐至顶峰，35岁之后就逐渐走下坡路了。古往今来，多少人在青春岁月咬住青春不放，勤奋学习，努力奋斗，创造了辉煌业绩。孔夫子“十有五而志于学，三十而立”，创立儒学，光照千秋;诸葛亮20岁起辅佐刘备，指点江山，纵横天下;比尔盖茨二十多岁创微软公司，成了世界首富，饮誉天下;莱蒙托夫27岁英年早逝，却为俄国文坛留下传奇的《当代英雄》，流芳千古……青春多美好，青春多灿烂。青春有为，青春无悔。

诚然，青春也不可能是十全十美。美日有黑斑，皓月有阴影，人生多挫折。然而，受点儿挫折何所惧，我们有火一样的激情和钢一般的意志;走点儿弯路算什么，我们有坚定的目标和输得起的时间。正如一首歌所唱“在身体对我们没问题的年龄，在熟输赢对我们都不坏的年龄，让我们无悔的迎接每一轮新的太阳。”

跨世纪的青年，热爱青春，珍惜青春，努力奋斗吧。

以青春无悔初三中学生话题作文4

青春这是一个多么美丽而又意味深长的词语，它被多少明星演绎，被多少歌星颂唱，但又有多少人把握过它，珍惜过它;而又有多少人放纵着它。

春去冬来，花开花落，时光荏苒，我的青春时代悄悄地到来。我对读书开始产生了厌恶，对老师也逐渐的怀恨在心，我开始了我青春之路的旅程。

还记得初一时，我最讨厌的老师就是我的数学老师，也就是我的班主任，他常常误会我，就是因为他的误解，在我的心就此埋下了仇恨的种子。

令我记忆最深刻的一件事那就是，一个和我衣服相似的人打了上课铃还没进教室，班主任把我错认为他，他连解释的机会都不给我，直接给我判了死刑，给出了一系列的惩罚，此时仇恨侵蚀着我的心，我在心中呐喊：我要报仇。

从此我决心报复，开始了我的报复计划。

在晚上我和几个要好的伙伴一起拿着小石子一起去它的寝室砸它的玻璃，随着一声“啊”我们拔腿就跑，生怕被抓。

第二天早上班主任红一块青一块的，大家都忍笑不俊，班主任那狰狞的面孔中的充满怒火的眼神像一把利箭似的狠狠地向我刺来，我假装着若无其事的样子，可能是我演技太好躲过了这一劫。

这件事我那失去平衡的心，得到了一丝的安慰，但还是不能浇灭我心中的怒火，另一个复仇的计划又在我内心萌发。

那是一个悲痛的下午，班主任要检查我们的练习册，但最近忙于报复，还有一大片没做，这次他对所有没做完的同学都是那么仁慈，而对我任然是那么残忍。于是到了晚上我趁同学们回家时把全班的数学练习册和部分同学的数学书给烧了，此时我的心中有种莫名的快感。第二天早上，回到教室一片狼藉，这时校长长来到了教室，并决定彻查此事，无名的惶恐从四周席卷而来。

调查后知道了是我烧的，我想我的处分应该是退学吧，但令我意想不到的是只要我公众道歉。我感到很疑惑，之后校长把我叫到他的办公室，跟我说是班主任给我求的情。顿时我感到很茫然。有无数个为什么在我的脑海里回荡，为什么他要帮我求情，为什么当初他要误会我我带着这些为什么去找到了我的班主任，班主任跟我我说那次是在考验我，班上缺一个道德品质高的班长来帮助他管理班级，而他选择了我，但是我因为自己的放纵，错过了当一个班长的机会。

我的青春是这么的放纵，是这么的可笑，可悲。所以我要改变，改变我的放纵，改变我的青春。让那些可笑可悲的事情不再在我的青春中停住脚步。我相信我后面的青春一定是美好的。

青春是可贵的，请你我好好把握青春，珍惜青春。

以青春无悔初三中学生话题作文5

青春的岁月到了我的手里，变的很漫长。已经18岁了，可是仍旧希望自己赶快成长，因为不能回到过去所以只好憧憬未来。

18岁的我，成年可是并不成熟。只是对这变幻莫测的世界有了一点更深刻的了解：友情、亲情、爱情和学业总会有其中之一困扰着你，而童年的理想是永远也无法实现的。我们是有能力去面对一个问题的，可是当所有的问题同时袭来时，我们又变的太过懦弱，不知去逐个击破。

我们的心太过敏感，老师的一句批评父母的一句置疑都会使我们深深的陷入自我情感的牢笼之中。我们不断的再脑中回忆着使自己不快的一切，给自己以的折磨。前途的不确定、人性关系的复杂使的求知苦闷与彷徨纠缠在一起，我们无法挣脱自己编织的网。理想与现实的差异是很多人一生都跨越不过的距离，当理想如原在天边的月亮时，我们可以用一生去企及，可是当理想与我们只一墙之隔时，剩下的就只有心痛和自责了。

有长者对年轻人说：“20年后，你会因为没有做的事而后悔，也会因做的事而后悔，但前者会远多于后者。”这个年龄，可喜的是我们懂得很多的真理，可悲的是我们却很难去应用它门。就像是现在，我们恐怕20年后回后悔很多，所以变的不敢随意去做了。即使曾经下定决心去做，我们也还是会缺少自信，不敢大把去“挥霍”时光。面对生活我们只好去等待、等待时间去解决一切的问题。希望浮云可以托走一切的不快，希望雨露可以凝结所有的问题，希望忧愁可以随着春雨消融散去，希望快乐伴随着花香向人袭去……我们盼望着成长。朋友说：“你又开始做白日梦了!”我想，是呀!这的确是梦中才能实现的。

我们的心向往繁杂的生活，因为我们童心未泯，还没有完全的了解这一切――生活。我们拥有青春这个挡箭牌，拥有青春就拥有希望就拥有未来。因为我们青春年少，所以很多的错误都被轻易原谅了。我们便是在犯错和改错中变的成熟了吧!我们敢于接受上天给予我们的一切……

面对青春，我们每个人都有自己的无奈，而青春似乎可以包容一切。所以，我们在这个季节燃烧着自己沸腾的血，挥洒着眼中的泪。我们多半为自己的情感所痛苦，而这似乎并不是多大的功绩，我们愿意抒发自己内心的苦闷，因为我们认为它是那默的复杂而又矛盾――理想与现实、过去和未来、亲情和爱情。

以青春无悔

第四篇：中学生以英雄为话题的中考作文

虽然，最后她以微弱的比分输掉了比赛，没有得到一枚奖牌，但是全场观众依然给了她长久热烈的掌声，并站起来向她致敬。虽然她与奥运奖牌无缘，但她以残缺的身体站在了奥运舞台上，她就是我心目中最美丽的奥运英雄!这里给大家分享一些关于中学生以英雄为话题的中考作文,供大家学习。

中学生以英雄为话题的中考作文1

有人说，英雄是身上有好的品格，能令我们唏嘘的人;也有的人说英雄是做过有些令人感动的事领我们敬佩的人。

我心中的英雄是焦裕禄。因为他不仅是一位优秀的共D员，还是一位人民的好公仆。他1946年加入了中国共D，1962年被调到河南省兰考县担任县委书记。时值该县遭受到了严重的内涝、风沙、盐碱三害，他坚持实事求是、群众路线的领导工作方法，同全县干部和群众一起，与深重的自然灾害进行顽强斗争，努力改变兰考面貌。他身患肝癌，依旧忍着剧痛，坚持工作，被誉为“党的好干部”、“人民的好公仆”、“县委书记的榜样”、“共和国的脊梁”。

他记不记得前两年由李雪健主演的电影《焦裕禄》?这部电影不仅介绍了焦书记简短坎坷的人生，还发扬了焦裕禄精神。这焦裕禄精神。又是什么?“焦裕禄精神”是一种向焦裕禄学习的精神，被Xi总概括为“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”。对焦裕禄，希书记一直十分崇敬，视为人生榜样。Xi总这样评价焦裕禄精神：“无论过去、现在还是将来，都永远是亿万人们心中一座永不磨灭的丰碑，永远是鼓舞我们艰苦奋斗、执政为民的强大思想动力，永远是激励我们求真务实、开拓进取的宝贵精神财富，永远不会过时。”

焦裕禄的格言里面，有这么一句话，“咱们是群众的带路人。现在群众都在看着我们，越在困难的时候，领导干部越要挺身而出。”这句话令我受益匪浅，就像焦书记所说的，一个人的权力多大，就有多大的责任。

这或许就是最值得我们学习的地方吧。

中学生以英雄为话题的中考作文2

何谓英雄?乃是救人民于水深火热之中，征战沙场，抛头颅，洒热血，为国为民为天下!但在中国历，却有一位不用兵器而拿起了笔的英雄——鲁迅。

鲁迅先生虽是文人，但也丝毫不比武将们差。他的大义凛然与刚毅不屈的性格正是我所欣赏与敬佩的。鲁迅先生是中国历一颗永不会坠落的明星。他在中国最难熬时，在人民被欺压时，在有人畏畏缩缩，临阵脱逃时，毅然放弃了当时有前途的医学工作，回到了祖国。执起笔，揭露出当时社会的黑暗，为被欺负的老百姓鸣不平!他所出版的一部部书作，就像一把利刃，划破了白色帷幕，露出无尽黑暗;也像一把利剑，擦破了敌人丑恶的嘴脸。

真相被揭发后，敌人自然是恼羞成怒，当即派出了杀手去追杀鲁迅，并且对他威逼利诱，奉劝他放弃再与-作对。可照鲁迅先生倔强刚毅的性格，岂能容敌人如此羞辱?于是便写文章写得愈来愈多，披露了敌人苦苦隐藏的真相。鲁迅先生是在当时乌云密布的社会中露出的一丝光芒!

可大家似乎只知道鲁迅先生的事迹与著作，却不知道那一摞摞的书籍是怎样用血汗与光阴铸成的。

在萧红的《回忆鲁迅先生》一文中，曾写到过：“直到其他人都睡下了，街上的车子没有了，路灯也熄了，周围一片寂静时，鲁迅先生才拉开台灯，开始一天的工作。等到其他人都起来了，鲁迅先生才睡下。”无疑，鲁迅先生是伟大的，他整天整夜的写书，就是为了拯救深陷泥潭中的人们，但他却对自身的健康置之不理。

鲁迅先生这种无私奉献的精神与坚忍不拔的性格值得我们的赞扬与学习。他虽然没有在战场上英勇杀敌，立下汗马功劳但他却处处为人民着想，为人民奉献，从不抱怨一声苦，一声累，这种伟人才是我心目中真正的英雄!

中学生以英雄为话题的中考作文3

怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切!

人人心中都住着一位英雄，在古往今来那些精忠报国的英雄中，有一个人，他牢记使命，为国浴血奋战，令所有敌人闻风丧胆，溃不成军;他一身正气，只身一个人，却可胜过雄兵百万。他就是我心目中最伟大的英雄——南宋抗金名将岳飞。

岳飞出生于河南安阳汤阴县的一个普通农家。传说他出生时，有一只大鸟在屋顶盘旋、鸣叫，所以父母给他取名飞，字鹏举，希望他长大后能前程远大，鹏程万里。

岳飞没有辜负父母的苦心，从小便开始读兵书，能文能武。他15岁那年,金兵大举入侵中原,所到之处烧杀掠抢,搅得百姓人心惶惶。岳飞见此情景,不禁热血沸腾,奔赴战场,杀敌报国。

有一次，岳飞心情郁闷，私自回家探望母亲。母亲不仅催促他回营抗敌，还在他后背上刺上“精忠报国”四字，让他奋勇杀敌，终身报效祖国。

岳飞在战场上浴血奋战十几年，成了一名让敌人闻风丧胆的统帅。他所率领的岳家军也人人威风,个个英勇,能征善战，立下的战功无数。凭借他这一身才能，率军收复了大片的北方失地，他将生命选择在了战场，不怕战死沙场，只想击退敌军，保家卫国。

可命运却如此的不公平，39岁的他却被宋高宗和奸相秦桧等人以“莫须有”的罪名诬陷、杀害了。

在这个细雨纷飞的清明时节，我追忆着心中的英雄，希望他“精忠报国”的精神，永远激励着后人!

中学生以英雄为话题的中考作文4

有人认为，英雄应是站在荣耀之巅，享受无上的荣光和赞美。但我认为真正的英雄应是这样的。

春秋战国，硝烟弥漫，中原各国自相残杀。国内明争暗斗，北狄、南蛮、东戎、西夷大举侵犯中国。举世皆浊有一人独清;众人皆醉，有一人独醒。

“微管仲，吾将被发左衽乎!”

管仲，于战火纷争中崛起，九合诸侯，一匡天下!

他先前侍奉于公子纠，面对公子纠的败落，他面临一个问题：死或不死。是用死亡来表达自己的忠心赤胆，亦或是保全姓名于乱世，完成自己治世之理想?他的同僚选择了死亡：召乎死之。而管仲则选择了后者：管仲请囚。他深知，他不能死，他要为更伟大的事业而奋斗，他不拘于此小节。“管夷吾治于高傒，使相可也。”他赢了，他赢得了齐桓公的信任，任卿相。助小白完成了北杏之盟、荆之盟，齐侯会宋公、卫候，会陈人、蔡人等一霸春秋，使齐桓公成为春秋第一霸主。这才是真正的英雄，不拘于小节，有伟大的抱负和理想，并有与之匹配的才华。

管仲，于民族大义中抉择，以仁为本，解救中原!

狄人伐邢，救亦或是不救?救，对齐有何益处?邢国远于千里之外，路途遥远，风餐露宿，将士疲敝，能不能赢先不说，光是外出花销便会拖垮齐国经济的发展。不救，狄人距齐甚是遥远，一年两年似乎也打不到这里来。救还是不救?管仲给出的回答是“救”“夷狄豺狼不可厌也，诸夏亲昵不可弃也，宴安酖毒，不可怀也。”诗曰：“‘?a href='//www.feisuxs/fanwen/fansi/' target='_blank'>反思蚴椋也换彻椤刖刃弦源蛹蚴椤?/p>

齐人遂救邢。”站在本国的立场考虑，自然不救为好，可是站在仁义、站在中原文化的角度来看，救，必须救，现如今礼崩乐坏，中原文化处于千钧一发之际。若不救，将使千古仁义毁于一旦，使千年的文明消失殆尽。他深谙此理，所以“纵千万人，吾往矣”。这才是真正的英雄，在大局面前，不顾及小家的利益。在历史兴衰面前，能敏锐察觉出时局的变化，做出有利于天下的决定，是的，是天下，不在一人，一家、一国，而是全天下。

真正的英雄就是像管仲一般，能于乱世之中崛起，不拘小节，真正的英雄应以仁义为本，以天下为己任，这才是真正的英雄。

中学生以英雄为话题的中考作文5

大部分人都认为英雄是可望而不可即的，然而，我们却忽视了就在身边默默为他人着想，做着那些看似微小却无比伟大的贡献的人，其实他们更是英雄。

英雄——艰苦的劳动者

一天傍晚，电闪雷鸣，天空突然下起倾盆大雨。我们放学后，都匆匆忙忙地穿上雨披，或跑步或骑车地往家的方向飞奔，嘴里还不停的埋怨着雨水让道路泥泞了许多。次日，由于我要做值日，很早便来到学校，正当我放好车子往校门方向走时，忽然瞥见一位环卫工老爷爷在认真地扫水，他手里紧握着那把大扫帚，一点一点的将积水往下水道里扫去。他额头上已渗出了细密的汗珠，我突然想起了什么，马上从书包里找出纸巾递了过去，“爷爷，您擦擦汗吧……”他摆摆手，没说话，只是微笑着看了看我，又继续一丝不苟地扫起来。等到中午放学时，我看到那里的积水完全消失了，道路干干净净，这都是那位老爷爷，还有像他一样的环卫工人的功劳。

英雄——执着的坚守者

那天，太阳有点过于“兴奋”了，阳光有点火辣。不必说人们打着遮阳伞，小狗吐着舌头;也不必说草木被晒得弯了腰，柏油路也变得软软的，单是树上的蝉们，就“知了，知了”地喊个不停。大街上的人们都想赶紧回家，司机们在车里也变得浮躁起来，但此时，-同志们仍然不畏酷暑，笔直地站在马路上，认真地指挥着来往的行人和车辆，交通顺畅了，行人回家了，车辆开走了，可是看吧，-的后背已经被汗水浸透了……

英雄——无私的奉献者

学生的一天几乎有将近三分之二的时间是在学校度过的，在这个时间里又有一多半是在老师的指导下进行的，老师们在课上妙语连珠地给我们传授知识，答疑解惑;在课下，老师们又忙于处理学校，班级，同学们之间的各项事务，单单是每天堆积在办公桌上的作业本就如一座座小山让亲爱的老师们无暇休息，更别说这样那样的测试卷了，可是老师们没有喊累，没有叫苦，依然如慈母，如严父般监督、检查着每位学生的学习情况，她们希望一个学生都不掉队，总是期待着大家的进步。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话真是生动形象地写出了老师们无私奉献的高尚品质。

我们身边的英雄还有很多，每个行业里都有，他们始终保持着高度的事业心、自尊心和责任感，他们就是我们身边真正的英雄。

中学生以英雄为话题的中考作文

第五篇：中学生中考作文以陪伴为话题

谢谢你，妈妈，在我失意、无助于迷惘的时候，给予了我力量，指明了我前行的方向;谢谢你，妈妈，在我想要收获一缕春风的时候，却给了我整个春天!感谢在我梦想的路上，一直有你的陪伴!这里给大家分享一些关于中学生中考作文以陪伴为话题,供大家学习。

中学生中考作文以陪伴为话题1

润雨含情黛青染，草木有心伴年华。

初春三月，雨落如苏。闲暇时光，来到金陵游玩。古城墙静伫不语，唐风宋雨已沐多少轮回?秦淮婉转如碧带，亘穿古城，流淌着曾经浮华如梦。穿过梧桐居旁的大道，满目的尘满心的闹。多想那沐风栉雨的宁静与厚重一路相伴!循着一条石板路，却转向一条小巷。

小巷不长，却蜿蜒着向深处。朴质的青砖黛瓦，麻石铺路。算如今，还有多少。瞥见巷名“草芳巷”，清新雅致的名字让我心生好感。举步，石板碰撞出清脆，墙根下，大片大片的芳草蔓延至远方，似乎早已是仲春的景象。哪一株带来露华的是绛珠仙子的倩影?又有哪一块石板留下十三钗的玲珑舞步呢?小巷不语，伴我继续向前。

似乎有什么香气伴着水润游进鼻息，却不是胭脂油粉，只是带着清爽宜人，一如墙沿沾着水珠的翠草。

呀!竟是一家小药铺!院里芳草如茵，沿着石缝蔓延着青翠。那女主人着水青色衫子，在一排药柜前取药调剂。

“黄芪十两，白术二两……。”她嘴里轻轻呢喃，药柜中的药材随她的莲步轻移，轻巧地落在木皿里。院子里散漫着好闻的药草香，一如这女子给我带来的感受，宁静而清新。合上有着朱色拓字的药柜，她站在一张小桌前，用一把小巧的秤细心测量。她额前垂下的碎发随她扬手举步而轻轻飘荡。不是很大却如秦淮水般静而澈的眸里透着认真与柔和。将草药轻倒入木碗中，她执起木杵，一下一下，极悉心的。

那草药独有的自然与渺远的清香便有韵律的飘拂，是黛玉临池吟诗的窈窕倩影?或是汨汨流淌的秦淮河中的星月浪漫?我不知道，她点起小巧的火炉，开始煎帖药物。只见白气氤氲着袅绕，她凝眉，细心控制着火候。薄烟袅绕中，那天水碧玉般的颜色与身后药柜古朴厚重的木棕色竟极为相称。从容淡雅，又如草药香般清新隽永，看得人不觉恍了神。

倒出一碗药汤，灯光透不过那晃晃荡荡的深草色，只能静悄悄地转。她轻嗅，脸上露出清新可人的神色，新鲜而美好。这药啊，才算是成了。

她揉揉酸痛的手腕，冲门前的我一笑，又带着芳草般的气息忙碌了。我浅笑，只有在这清新朴质的草药香的陪伴下，人才会如此宁静与美好吧!草木本有心，何求美人折?即使身处红尘喧嚣，亦可守住内心的一片平静，做好自己爱做的事，在这传统文化清新缱绻地陪伴下，翠绿生香，从容处事。

中学生中考作文以陪伴为话题2

苍苍岁月，缓缓流去，总可在一段平地上与你们为伴，流到尽头，却匆匆飞泻而下未能告别你。我们的日子也不正如这流水一般。老师与您相处的日子只有短暂的了，以往的每时每刻都会成为记忆，成为难忘的相册。

经历经多番的感触后，认识到知识的重要性，在小学升到初中的时候，您接触了我们第一次相处并不了解您，彼此之间，总是感到陌生的“近墨者黑，近朱者赤”曾多次像古人所说的，陷进了淤泥之重去，受到过您的教训。几乎走到黑暗中不可回头，成绩也在颠簸着。自从老师将我与黑暗分离后，才渐渐意识到自己所作所为的错误。坐在前排第二个位子是老师的安排，同桌却是个数学迷，体育迷。有时在互相学习过程中找到了兴趣，在这些数字中是出现在不同的生活领域，特别是几何的证明中，逻辑思维像一个游戏。从中可以获得快乐与思维的锻炼。

在第一次向您询问问题是却的条件下才产生的勇气，与同桌在解题时遇到了困难，我总间接的请教您，多次让同桌去问，再由他转述一遍您的话，让出乎预料的是、同桌全部斗拱出来了，因此，受到了严厉批评，但收获巨大。此后的问题无论深与浅，您都详细的解说，在课间甚至在午休中，仿佛您都在等待着我的问题的到来。我的学习兴趣由此大发，也冲向了最高峰的时刻。我的同桌和并肩的好友，也赶超过了女生们，在这片学习领域中崛起，脚步越来越重，梦想却始终遥远着。

在新学期的到来时，却发现您已经离去了，在讲台前再也看不到你肥大的身影，当我还陶醉在喜悦中，未来的得及细细咀嚼消化，却只成了一本相册。你让我懂得了不耻下问，你让我懂得了做人之本，你让我懂得了知识多彩。我不会去忘记的是;你曾经说过的三种笑，一种是耻辱的，嘲笑错误;一种是神圣的，笑着面对自己的犯错;另一种是圣洁的，那就是大家的欢笑。

你让我找到自己，走向光明。有你陪伴的日子，我饱受关爱。有你陪伴的日子，我笑着充满快乐。有你陪伴的日子，我寻找到了未来的路。这片记忆将陪伴我的一生，直到最后。

中学生中考作文以陪伴为话题3

阳光普照，辽阔的天空一望无际，白云柔柔地飘。高山流水、空气、溪流、动物，一切的一切构成了陪伴我已久的故乡。在此之前，我和小伙伴们是多么惬意，多么轻松，多么愉快;自从来了那么些“人”，就夺走了我的惬意，轻松，愉快。

我在飞，飞往所谓的城市，看见了废气污染，看见了陪伴我已久的蓝天不再如从前般蓝与透明，仿佛被不知什么无形的东西披上了一层薄黑纱，我欲哭无泪。

离开城市，我飞向河边，溪水边。望见了污黑的河流上漂浮着各种各样的垃圾;昔日，鱼儿虾儿欢乐嬉戏玩耍于清澈见底的溪水中。现在呢?鱼儿虾儿早已不见踪迹，溪水河流哭诉着：“‘人’夺走了陪伴我已久的伙伴，夺去了我的干净清澈。”

告别溪水河流，我飞往辽阔的大海边。天哪!我看见了一群“人”大量捕食着海里的伙伴，我看见那群“人”狰狞的面孔，“人”用撕裂的嗓音喊着：“我的‘摇钱树’啊!发啦!哈哈哈哈哈——”我还看见这群“恶魔”手里的伙伴望着天空，无声地哭泣着，我仿佛听出它们的心声：“‘人’夺走了我的生命，永别了，陪伴我已久的大海母亲。”

我悄悄飞离大海，在心中痛苦，同时对那群“人”感到愤恨却又无可奈何。

我累了，回到我的故乡，找到我搭建的鸟窝，甜甜入睡。“吱——吱——”一声巨响，随即我感动一阵摇摇晃晃，我睁开睡眼，“噢!不!又是‘人’，他们拿起锯子，想夺走我大树朋友的生命。”我张开翅膀，不舍地望着我的大树朋友，却不得不赶紧离开。

我啜泣着直冲上云霄，我愤恨，连我的故乡我的家园也不放过，也逃不过“人”充满血腥的手。我无助，我，该何去何从?我没有了家园，没有了陪伴我已久的故乡，我的命运到底也是个未知数。

“砰——”一声枪响响彻云霄，然后，我感到翅膀一阵剧痛，再也无力飞翔。我用最后一丝力气往下方看。噢!果然，是那帮“人类”，他们连我——鸟儿也不放过，哼!还不是因为我身上有令他们喜欢的美味鸟肉。霎时，我就像燃料已烧完的火箭残壳，自动脱离宇宙飞船笔直地坠落下去，我的命运不再是未知数——

我对一切的一切说：“永别了，陪伴我已久的故乡，我的世界。我来了!天堂!伙伴，我找你们来了……”

中学生中考作文以陪伴为话题4

我是一个温暖而又天真的孩子，已经知足有你们陪伴在我身边。——题记

影子·点燃

第一次遇见你，正是我失败失落之时，我看见你在放许愿灯，我问你许了什么愿，你只说了一句话：”许愿灯只是寄托一种你内心的情感。”我对你说起失败之事，你却一副不以为然的样子，然后忽然握着我的手，并对我说：”经历挫折是平常之事，只要你坚强的爬起来再奔跑，你一定会抓住属于你的那束阳光。”

我感觉到了你掌心的温暖，你说你曾经也失败过，但你后悔没有继续追寻，你说，我是你以前的影子，所以你让我要坚强，要勇敢，要让我不要放弃并追求我最初的梦想。

谢谢你，你点燃我最后一缕希望，那希望让我的世界从那刻起变得明亮，谢谢你，你给予了我一股力量，那力量让我的精神从那刻起变得饱满。

于是，每当我绝望时便想着你告诫我的那句话，”眼睛可以下着雨，但心绝不能下雨。”然后就会有无穷的动力。

天空·拥抱

我一直知道我对天空有一种特殊的情结，却没想到你也是。有一次，我流着泪来找你，你抱着腿坐在椅子上，抬着头傻傻的望着黑色的天空，你那明亮的'双眸止住了我的泪水，你看到我，立刻跑过来，走时还拿着毛巾，全然不顾自己的形象，面色着急，嘴里还喃喃不已：”你这傻孩子，到底是怎么了，怎么还哭了………………''

你用蓝色毛巾擦去我的眼泪，并用力抱紧我，我忽然莫名的又流起泪来，抬头仰望，忍住让自己不哭。黑夜中有几颗星星发着光，在那天空中格外明亮，我忽然觉得你就像那星星，一直陪伴着黑夜，守护着我…………

我和小舟一起坐到深夜互相取暖，我们不用讲话，就可以安慰到彼此心灵的深处。淡白的月亮照着我们，我们不孤独。

知道我为什么喜欢天空么?因为天空的心很大，大到可以包容一切，所以只要看到天空，所有的烦恼都会抛在脑后，心情会变得开朗。小舟你就是我的天空，不管我倾诉什么，你都会静静地倾听我，于你，我的内心会平静，并让我感到有一丝温暖。

小舟，这世界有你陪伴，使我感到并不孤单，这一路有陪伴，感动永远在我心中，你教我学会乐观，有力量面对困难。

后题：小舟，谢谢你!我答应你，我一定会继续坚强，乐观，继续做一个温暖而又天真的孩子。

中学生中考作文以陪伴为话题5

月亮，高高的挂在夜空中;寒风，在肆意的放纵。而我不由自主地又想起了你。

一张圆圆的脸庞，两只深邃的大眼睛，耳朵从没竖直过，头上的毛发就像刘海一样遮住眼睛，这便是我养的第二条狗——“怪兽”。

那时候的我还小，因为第一只狗失踪了，外婆为平复我悲伤的心情，就给我找了个长相和第一只相似的狗，给它取名字也叫“怪兽”。

它们虽然长得像，但是这只狗的智商却比第一只却高了不少。

上小学时，由于学校离家很近，所以没怎么让父母去接送我。冬天时，天亮的晚，每次清晨走时天还未彻底亮起来，路灯也比较昏暗。一人在大街上孤独的=地走着，内心难免有些害怕，突然耳边出现一阵轻快而又急促的脚步声，我情不自禁地回头看，通过微弱的路灯光看见，是一只狗，再仔细一看，竟然是“怪兽”。“你怎么来了?快回去。”我一脸迷茫地赶着它回去，但是没过一会儿它便又跟上来了。到了校门口，我走了进去，而它就乖乖地蹲在门口，它看着我，我看着它，僵持了许久，我才不放心的走向教室。

放学后，我一路小跑着回到家里，生怕“怪兽”没有回家，而刚开门迎来的便是它一阵热情的叫声。以后，每天清晨去学校，都有了他的陪伴，我的心里不再害怕。

有一天放学后，出了校门后我径直向家的方向走去，路边有几个人围成一堆，就好像再看什么东西，按耐不住自己的好奇心，将头伸进去看，原来是怪兽，它看见我后就从人群中挤出来，便跳出来和我一起回家。以后的放学路上，也开始有了它的陪伴。

上了初中后，我们搬了新家。新家的小区不让养狗，而怪兽就养在外婆的家中，日益繁忙的学业让我差不多一年都没有见过它，不知道它是否还活着。

以后上下学时，没有了怪兽的陪伴。但感觉它就在我的心里，一路陪伴我走向未来……

中学生中考作文以陪伴为话题