2024广东新高考最新政策调整（共5篇）

第一篇：2024广东新高考最新政策调整

对于个人而言高考也是一次获得进一步教育资源乃至改变人生的机会，也为社会阶层流通提供了一个通道。今年广东的高考政策跟往年有所不同,下面就是小编给大家带来的2024广东新高考最新政策调整_高考注意事项有哪些，希望能帮助到大家!

2024广东新高考最新政策

受新冠肺炎疫情影响，2024年全国高考曾延期至7月举行。近日，教育部发布《关于做好2024年普通高校招生工作的通知》，提到2024年高考全国统考将于6月7日、8日进行。广东作为第三批高考综合改革省份之一，2024年将实施新高考方案，不分文理综，是否也是按照此考试时间进行?

据悉，广东省教育考试院已于此前发布2024年广东新高考具体方案，明确了考试时间等事项。广东省教育厅于2月19日在其官方微信公众号再次回应称，广东2024年高考考试时间将调整为3天，将于6月7日、8日、9日进行，每个考生的考试科目包括全国统一高考科目的语文、数学、外语，以及3门广东省普通高中学业水平选择性考试科目。

▲广东省教育厅在其官方微信公众号回应2024年广东高考考试时间

根据此前发布的广东新高考方案，广东省2024年高考分为2024年夏季高考和2024年春季高考。对比2024年发现，2024年夏季高考在考试时间安排、考生报考科类、志愿单位、志愿数量和填报要求等方面有新变化，其中，考试时间由2天调整为3天;考试科目实行“3+1+2”模式，普通类考生报考科类不分文科类和理科类，而是分成选考物理和选考历史科目组，艺术类增加了书法类统考，高考数学科目不分文理、不分物理历史。

值得一提的是，2024年夏季高考实行“3+1+2”模式，“3”为全国统一高考科目的语文、数学、外语，“1+2”为广东省普通高中学业水平选择性考试科目(在物理、历史2门科目中自主选择1门，在化学、地理、思想政治、生物学4门科目中自主选择2门)。报考艺体类专业(含音乐类、美术类、书法类、舞蹈类、广播电视编导类、体育类)的考生还需参加相应专业术科全省统一考试。外语选考语种为英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语中的一种。外语语种为英语的考生，须参加英语听说考试，英语听说考试单独举行。

高三学生高考备考注意事项

“欲速则不达”

高三复习是一个连续而且漫长的过程，尤其是一轮复习阶段，学习的重心应该转移到基础复习上来。曾经有很多学生，尤其是学习优秀的学生，一心只想做高考题，一模题，好高骛远，结果非常的惨烈。一轮复习是毅力的比拼，只有稳扎稳打，脚踏实地才会练就扎实的功底。建议广大同学在一轮复习的时候千万不要急于求成，一定要静下心来，认真的揣摩每个知识点，弄清每一个原理。只有这样，一轮复习才能显出他的成效。在一轮复习的时候有学生和老师交流，说一些题目太简单，可是这些题目经过再加工，稍加修改就觉得非常有挑战性了。所以，千万不要认为题目简单，幕后的道理真的不简单!

心不静则思维不清晰，思维不清晰则复习没有效率。

当看了一个晚上的书之后发现自己晚上都不知道干了什么的时候肯定会感觉很郁闷，于是一个晚上的时间也就这么过去了，觉得没有什么收获。建议大家在开始一个学科的复习之前先静下心认真想一想接下来需要复习那一块，需要做多少的事情，然后认真的去做，同时需要很高的注意力，只有这样才会有很好的效果。

忌学无规律

显然，在紧张的学习也是一种生活方式，同学们一定会发现身边总有一些学生看上去也不是特别努力，但是成绩依然很好。其实，他们就是会生活，会学习。高三复习是非常有规律的，也就意味着高三的生活也必须要遵从学习的规律，只有结合自身实际，找到合适的生活规律去复习，效率一定会有较大的提升。

忌题量不足

实践出真知，充足的题量是把理论转化为能力的一种保障，在足够的题目的练习下不仅可以更扎实的掌握知识点，还可以更深入的了解知识点，避免出现“会而不对、对而不全”的现象。由于高考依然是以做题为主，所以解题能力是高考分数的一个直接反映，尤其是理科试题。而解题能力不是三两道题就能提升的，而是要大量的反复的训练、认真细致的推敲才会有较大的提升。有句话说的好，“量变导致质变”,因此，同学们在理科每章复习的时候，一定要做足够的题，才能够充分的理解这一章的内容，才能够做到对这一章知识点的熟练运用。

但是，大量训练绝对不是题海战术。因为针对每章节做题都有目标，同时做题训练都需要不断的总结，既要横向总结，也要纵向深入。只要在每章节做题做到一定程度的时候都能感觉到这一章的知识点有哪些，典型题型有哪些，方法和技巧有哪些，换句话说，如果随机抽取一些近几年关于这一章的高考题都会做，那我认为就可以了。

高三冲刺阶段备考详细方案

一、工作目标

在上级部门和校长室领导下，围绕“让每个学生能享受高等教育，让更多的学生享受更优秀的高等教育资源”的目标，认真落实学校包括各处室工作计划，认真做好本年级教育教学管理工作，科学规划、周密安排、努力营造“紧张有序、科学高效”的教学氛围，力争2024年高考达线总数名次排位能上升。

二、工作要求

吃得准——(教学方向)年级精神、高考导向，教材大纲，班级学生;

坐得住——(时间保证)多思教法，深入钻研，认真批阅，勤于辅导;

教得活——(教学方法)调动状态，激活气氛，提高效率;

练得勤——(教学手段)重视练习巩固，加强纠错整理;

考得实——(严肃考风)采取措施，杜绝作弊，监考到位，阅卷及时，开好分析会;

盯得紧——(中心工作)多提问，多面批，多检查，多指导，多督促;

管理严——(课堂纪律)小处着手，严格要求，不随便，不马虎;

谈得来——(感情投入)了解学生、关心学生、争取学生。

三、工作思路

以备考为中心，以学生为主体，以过程为抓手。努力做到：思路清晰，头脑冷静，意志坚定，过程精细，不达目的，誓不罢休。

四、工作措施

(一)年级管理

分管校长和年级主任，以身作则，率先垂范，齐心协力，齐抓共管，科学分工，明确职责，积极思考，狠抓落实。

1、提高早读课和晚辅导课效率，各课要有目标。各早读课教师在班级带领或指导学生带读;晚自习课教师必须在教室授课或答疑。

2、落实班主任签到制度，加强空挡时间管理，要求学生在空挡时间有事可做，做有所得。

3、加强就寝管理，每天晚上第四节课后，各班主任督促学生并与学生一起回到寝室，查看寝室卫生、及时发现安全隐患、指导和督促学生迅速就寝、收齐就寝签到表。

4、各备课组必须严格执行制订的课程计划，保证教学进度的统一性。

5、牢牢抓住四个环节：备课(备考纲、备说明、备教材、备题型、备学生)，上课(关注教学目标达成度和学生参与度)，作业批改(复习蓝本配套练习、安徽第一卷、周末训练试卷、月考试卷等)，辅导(知识内容辅导、学法指导、心理辅导)。

6、加强基础过关题的训练，夯实学科基础，以求提高发展。

7、加强体艺专业学生的专业训练和文化辅导及管理工作，8、建立正常年级例会制度(教研组会议制度、大考(含月考)后的全体教师教学质量分析会)，确保年级工作正常有序地开展。

(二)班级管理

1、严格执行就餐排队制度和跑操制度。

2、加强考风教育，狠抓考风管理，杜绝虚假成绩。

3、落实学校班级的主题班会课制度，充分发挥其德育主渠道的功能。

4、调动全体教师参与班级管理，推行课堂纪律科任老师负责制。

5、积极建立家校联系，介绍高三年级工作思路，并对家长提出建设性的建议，经常与学生家长沟通，取得学生家长的配合，共同解决学生在思想、学习、生活上的有关问题。

6、班主任跟班到位，对班级实行全方位的常规管理，要求晚自习第四节课班主任走进班级，跟班管理。

7、激发兴趣，树立信心，调动学生主动学习的积极性。加强学习方法指导，培养良好学习习惯。

8、大力营造积极的备考复习氛围(黑板报、主题班会、学生座谈会)，形成良好的学习风气。

高三一年“一以贯之”的基本大法

(一)一本“神秘”笔记本。这本笔记本的神秘在于，它不是老师布置的作业，是自己精心的筹划。它“神出鬼没”于课堂和课后，但凡有所得，必及时记录汇集。它记专属于你的信息。老师所讲，觉得重要就记下来，这是专属“我”的重点;自己所练，知识缺漏技巧缺失思维缺陷就反省总结下来，这本笔记本别人拿去没用，因为里面全是专属我的信息。这本笔记本，考前拿出来看看，最有神效。很多时候，你回避以前犯过的错误，别人就已经难以望其项背了。

(二)几张浸满汗渍的手卡。基础知识遗忘是必然的，要反复记。成语名句、文化常识专业术语、套路技巧、经典语段等等，抄录到盈盈一握的手卡上，见缝插针，抓住零碎时间，积少成多，必有大成。

(三)双线并进的训练路径。高三不要仅仅听老师的练老师的，你要有自己的突破线。比如老师这段时间讲的是小说专题，你是不是可以课后另找时间突破一下诗歌专题?老师在训练作文，你可不可以课后另找时间突破一卷选择题?这种学习结构，也许更饱满一些，能更快的尝到分数上涨的甜头。

(四)每周三篇时评文阅读。全国卷的作文是“任务驱动型”，其“任务”与社会和生活息息相关。很多同学在写作时只能空洞说理，无真知灼见、真情实感，实在难以卒读。每周定时定量读几篇高质量的时评，这是一种很高效的关注当下社会，获得鲜活素材，获取智见良思的好方法，更能学习饱满充实的论证技巧，因为时评文就是“任务驱动型”。

(五)半月一次的作文写作。可以把考试的作文算进来，保证半月有一次完整的作文写作，就用高考题目，定时完成(50分钟)，完成后主动请老师批阅，提出修改意见，作文写作水平的提升就是在这样的修改过程中实现的，只听一两堂作文技巧课是远远不行的。

第二篇：高考2024加分调整政策

本报讯 昨天，北京教育考试院公布2024年本市高考照顾加分政策调整方案。根据新的加分政策，少数民族考生由现在增加10分投档调整为增加5分投档；市优秀学生干部由现在的增加20分投档调整为增加10分投档；获奥赛省赛区一等奖的毕业生不再加分投档，调整为同等条件下优先录取。

北京教育考试院相关负责人表示，2024年11月，教育部、国家民委等5部门下发《关于调整部分高考加分项目和进一步加强管理工作的通知》，对于调整高考照顾加分政策提出总要求：逐步减少加分项目，降低加分分值。在此宗旨下，结合本市实际情况，吸纳各方意见，对高考加分照顾政策作出如下调整，高考照顾加分政策的调整方案将从2024年开始正式实施。

1.“高级中等教育阶段获得全国中学生学科奥林匹克竞赛全国决赛一、二、三等奖的应届毕业生”、“高级中等教育阶段全国青少年科技创新大赛（含全国青少年生物和环境科学实践活动）或„明天小小科学家‟奖励活动及全国中小学电脑制作活动一、二等奖的应届毕业生”、“高级中等教育阶段在国际科学与工程大奖赛、国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖的应届毕业生”三个项目由增加20分投档调整为增加10分投档。“高级中等教育阶段获得全国中学生奥林匹克竞赛省赛区一等奖的应届毕业生”不再加分投档，调整为同等条件下优先录取。

2.烈士子女由增加10分投档调整为增加20分投档。

3.“高级中等教育阶段获国家二级运动员(含)以上称号并通过全市统一测试的应届毕业生”仍为增加20分投档。将全市统一测试项目调整为10项，即：田径、篮球、足球、排球、乒乓球、武术、游泳、羽毛球、健美操和跆拳道。其中，前8项为教育部规定测试项目，后两项为本市选定测试项目。

4.“高级中等教育阶段获得北京市青少年科技创新大赛一等奖的应届毕业生”由原来的加10分，改为不再加分投档，调整为同等条件下优先录取。

5.“高级中等教育阶段获得北京市体育竞赛优胜者”不再加分投档。

6.将“高级中等教育阶段获得区、县级见义勇为荣誉称号的考生”加分项目纳入到教育部确定的“高级中等教育阶段思想政治品德方面有突出先进事迹、对社会有较大影响的应届毕业生”项目中，仍为增加20分投档。

7.“高级中等教育阶段被评为北京市优秀学生干部的应届毕业生”由增加20分投档调整为增加10分投档。

8.“少数民族考生”由增加10分投档调整为增加5分投档。

取消对市级以上科技发明创造奖获得者、市级以上单学科竞赛优胜者、高中会考及平时成绩优秀或相关科目成绩优秀考生同等条件下优先录取的照顾政策。

第三篇：2024广东新高考政策有哪些变化

http://www.feisuxs 2024广东新高考政策有哪些变化?

今天整理的是广东新高考政策中的四大新变化，广东的同学们要及时了解哦!为三年之后的高考做足准备!下面我们一起来看看具体的变化都有哪些吧!

广东将从2024年高一新生开始，实行新的高考改革方案。新高考将有哪些变化?新高考带来了哪些新机遇、新挑战?这是刚入学不到一个月的高一学生及其家长特别关心的问题。为此，本报与培升教育研究院联合主办“新高考、新机遇、新规划”系列公益讲座，首场讲座于9月23日下午在深圳科学高中举行，受到科高学生家长的热捧，500人的多功能报告厅座无虚席。

新高考四大变化值得关注

讲座由国内著名生涯规划与升学规划名师、腾讯教育、新浪教育高考志愿填报和自主招生研究专家金鑫主讲。金鑫介绍，整体上新高考改革主要是向围绕着学生的个性化需求，提升高校多元化选拔人才的机制，促进国家教育公平化的方向转变。新高考主要有四大变化值得关注。

变化一： 不分文理，数语外必考，采用”3+3“模式。

传统高考，史地政为文科，理化生为理科，考生只有两种选择。新高考3+3模式：语数外三科必考，这三科以外的科目，提供“6选3”，http://www.feisuxs 即从政治、历史、地理、物理、化学、生物6门学科中选3门作为高考选考科目，考生共有20种组合选择。

变化二：学考纳入，选考科目“6选3”，按等级赋分计入高考成绩。

将学考(相当于高中生的毕业考试)纳入高考招生选拔体系，实行平行考，一考两用，既用于评价学业水平，又用于高考招生。选考科目不直接将卷面分计入高考总分，选考不同的科目卷面分数缺乏可比性，根据等级进行选考赋分，计入高考总成绩。

变化三：多次考试，外语和选考提供两次考试机会。

除语文、数学外的4门课程都有2次考试机会，其中外语10月、6月各一次，取最 好成绩计入高考总成绩;选考科目4月、10月各一次，成绩2年有效。部分省份新高考实行第一年是只提供一次选考机会，完善后是2次。

变化四：志愿填报和录取环节与传统高考不同。

传统高考按批次分批填报志愿、分批录取，新高考改革后，以浙江为例，变为按考生成绩分段填报志愿、分段录取;从学校平行志愿变为专业平行志愿。普通类高校考生可填报80个专业平行志愿，专业平行志愿投档，将依据考生位次、志愿顺序进行。计算机对考生所

http://www.feisuxs 填报的80个志愿一次检索，一旦符合投档条件即直接投档到该院校专业，专业调剂将成为历史。

四类学生将在高考中获得新机遇

那么新高考会给哪些学生带来新机遇，打开新的升学通道呢?金鑫告诉记者：“一共有四类学生是非常适宜新高考改革的，如果你属于这四类学生将会遇到新的机遇。”

第一类是学习自律和学习主动性强的学生，因为增加选课的组合，学校将会实行选课走班制，老师对学生的管理和鞭策会变得越来越少，在没有老师的督促和耳提面命情况下，学生自律性高，学习主动性强的孩子会占优势。

第二类是善于把握时间，学习效能较高的学生。选课之后，有的科目是要提前计入高考成绩，所以教学进度会被压缩，导致学生要在较短的时间内完成学科的学业，所以说时间安排特别好，能够提升自己学习效能的学生会占到有利的位置。

第三类是有专门优势学科的学生，现在高考不是唯分数论，除了看高考成绩，还要看其他的综合评价方面。如果说考生拥有自己擅长的优势学科，比如在物理学科有优势，在报考理、工、农、医等专业就非常有利。在初中或者高一参加学科竞赛，拿到相应的名次和证书。学生就可以通过综合评价或者自主招生的方式，实现升学通道的捷径，以实现低分高就。

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第四类是有清晰职业规划学生。新高考当中较注重专门化人才培养，各个大学对于不同的专业有不同的选科范围的要求，如何选科就要立足于学生的职业规划，先选择专业，然后结合学科优势进行匹配选考科目。所以就要求考生知道自己在哪方面擅长和未来的人生方向，并根据自己爱好和优势选择学科。

选择学科要根据兴趣和能力

文理分科已经成为过去，新的选科制度怎么办?选错了能改吗?选错了会不会影响高考?面对这些令家长感到困惑的问题，金鑫建议在选科时首先要考虑个人的学科兴趣和学科能力，因为兴趣是学习的动力，学生的学习成绩与对本学科的兴趣呈正相关。学科能力是学科的核心优势，而每个学科都有自己独特的学科能力，学科能力在很大程度上决定能否学好这门课程。

通过有效的职业生涯规划，结合未来社会人才需求与就业形势确定未来发展方向，考虑未来报考院校和报考专业。若有两门学科势均力敌、难以取舍时，建议优先考虑文理搭配，因为这样有利于全面、可持续发展。

第四篇：2024年广东高考报考政策解读

2024年广东省报考政策解读

每一年都有很多同学、家长在出分之后才开始考虑怎样去报好志愿，手忙脚乱之下影响报志愿的效果，更是辜负了自己十二年来的努力。那完美菌就跟大家说一下，出分之后，大家应该怎么去填报志愿！本文内容：

1.了解广东省的报考设置 2.根据成绩，确定填报批次 3.筛选可能被录取的大学 4.掌握广东省2024年的录取规则 5.报志愿的常见风险 6.广东考生志愿填报注意事项

丨1.了解广东省的报考设置

（1）了解广东的录取批次

所谓录取批次，是指各省教育考试院将所有招生的大学按照录取顺序进行分类，然后根据不同的类别进行录取。因为录取是有顺序的，所以基本上在非定向的录取批次里面，录取批次就会越靠前，在对应批次招生的大学就越好。这是对批次和大学之间的联系的一个大致认识，有一定的参考价值，但并不是绝对的。

但是批次会限制考生能够报的大学范围，所以在报志愿之前，一定要了解今年自己所在的省市设置了哪些志愿批次。而今年广东省的录取批次如下。【本科录取批次】

①可以报考本科学历的大学，由原来的本科第一批、第二批合并而成； ②报志愿的时候，可以选择15个大学，每个大学填6个专业，还有一个是否服从专业调剂的选项； 【专科录取批次】

①可以报考专科学历的大学；

②报志愿的时候，可以选择15个大学，每个大学填6个专业，还有一个是否服从专业调剂的选项；

（2）了解志愿填报时间

截止到完美菌编辑的时间为止，广东省教育考试院还没有公布2024年的出分、志愿填报的时间。在这里先提供一下2024年的时间给大家参考一下。2024年广东省出分时间：6月25日

2024年广东省志愿填报时间：所有批次——6月27日到7月1日

预计2024年广东省志愿填报的时间都会比较接近2024年。因为是同一段时间内所有批次的考生都要填报志愿，因此在报考的时候在本科批次线上一点的同学都要留意，在填报志愿的时候要记得把的专科批次的志愿都填上！

丨2.根据成绩，确定填报批次

成绩决定批次，批次决定你能填报的大学

高考过后，考生院会根据招生名额、考生人数等划定批次线。各位同学对比批次线就可以知道自己的成绩可以填报哪些录取批次。而可以填报哪些批次，就决定了你可以报考哪些大学。

每一所大学在不同的省份都会有其特定的定位，例如清华大学、北京大学等顶尖大学就一定会在本科的第一批里面招生；当然，也有大学会同时在一本、二本，甚至专科里面进行招生的，像是吉林大学就把农林等单列专业放到专科招生。不过要注意，批次限制不是绝对，在实际的报考中还有其他上更好的大学的机会。征集志愿：部分省市会在各个批次的一些学校招不够人的情况下，安排降分征集志愿。也就是说，加入一本线是500分，但是招不够人了，降分征集的时候就会把投档线降到480分。到时候所有480分以上同时又还没有被录取的考生（包括原本在二本线的同学）可以再填报一次，去报考那些没有招满考生的一本大学。批次合并：部分省市会进行批次合并。当相邻的批次在几年进行了合并招生的时候，那限制就会更少了。像是合并成单独一个本科批次的，就意味着分数比本科线高的，什么学校都可以填报。

2024年，广东省的也跟随新高考改革的步伐，合并了本科批次。批次合并之后的，广东省的同学就没有了本科一二批的概念，也就是说只要你能上本科线，就算你的成绩排名是本科线以上一点点，都可以试着报考清华、北大。广东的同学一定要重视这个变化！

一方面因为批次线的取消，预期原来一本线附近的院校分数都会有略微上涨；另一方面，批次合并同时带来的是可以填报15个志愿。所以大家只要填好稳妥的大学，尽可以大胆去冲刺一些更好一点的院校。当然，实际报考的时候要注意录取可能性，不要盲目浪费志愿！

丨3.筛选可能被录取的大学

在根据批次确定了可以填报的学校类型之后，就可以开始筛选大学了。

根据往年录取数据，估计学校录取的可能性

高考已经实行了好久了，随着每一年录取次数的增多，其实本质上已经能简单根据每一年的考生录取的排名来估计可以被录取的大学是哪些了。因为每一年每个院校在不同省市的招生排名暂时来看都没有太大的变动。所以在报志愿的时候基本上可以参考大学去年的录取排名，对比一下自己的成绩排名来确定有哪些大学是有可能被录取的。

常规地，大学会根据录取的概率大致分为几类：希望渺茫的、有机会冲刺上去的、能稳妥被录取的、肯定能被录取的大学。具体含义如下：

冲刺：考生的排名刚好能够到大学的录取最低排名。一般是这个大学的最低录取排名在过去几年里面，都有录取到你的成绩排名，如你考了10000名，这个学校去年的最低录取排名过去几年分别是9000名，10000名，9700名这样。稳妥：考生的排名比大学过去几年的平均分排名还要高。即在过去几年，考生的排名成绩在大学录取的同学里面都是中上水平，那就比较稳妥了； 保底：考生的排名比高于大学的录取排名；

根据个人意向，挑选目标大学和专业

根据上述的大致标准，大家都可以参考大本去查阅对应的大学以及专业了。以进一步地，大家也可以考虑下方的一些标准来挑选自己的心仪大学和专业。①历史底蕴：办学历史、文化积累、校友资源等； ②办学实力：师资力量、专业设置、硬件设施等； ③学科发展：优势学科、知名院士、学科发展等；

④与考生的适配性：院校所在区域、学制设置、就业发展前景等；

除了上述的这些条件以外，还会有很多其余的条件用于参考的。而各位同学也要学会怎样根据个人的意向选择大学。例如，如果期望未来是想要进一步的考研升

学的话，就要尽量挑选985、211大学等大学；而希望直接就业的同学，也可以多考虑沿海发达城市的大学！

另外，在确定了大学之后，记得一定要看清楚大学的招生章程！

丨4.掌握广东省2024年的录取规则

（1）录取分两个阶段，了解清楚才能填好志愿

如果我们从报志愿的流程来看，报志愿分为两个阶段。考生根据批次的志愿表设置填好大学之后，志愿表会提交到考试院的系统。后续整个录取可以分为两个部分。

投档。投档本质上就是被大学录取了，考生的档案被大学的招生办提取了，然后进入到下一步的专业录取流程里面。基本上就是稳了，可以被这个大学录取了； 专业录取。考生被提档之后，就会进入到下一个录取流程，大学会根据各自的录取规则，安排不同的专业录取各位同学。

（2）广东省今年的志愿投档规则

今年，广东省在2024年中的本科批次、专科批次依然还是实行平行志愿的投档方式。

什么是平行志愿投档？

所谓平行志愿，指考生所选A、B、C、D等志愿。各位考生会先按照成绩从高分到低分的顺序排列，然后依次录取。录取时首先将考生档案投到考生填报的A学校，如果没有招生名额了，则将考生档案投到B学校。若符合B院校的还有名额，就不再向C和D院校投档，而是被B院校录取。

（3）了解选中的大学专业录取规则

在各位同学被投档之后，就会进入到专业录取阶段。而每一个大学的专业录取规则都有所差异，这将直接影响到志愿表的设置情况。下面我们简单介绍一下三种主要的专业录取规则。

分数优先：所谓的分数优先，其实就是把所有投档的考生，根据其分数从高到低排列录取。然后实际录取的时候就会按照的顺序，首先会录取高分的考生，就是到这一位考生的录取的时候，就会看他填报的第一专业是否还有余额。专业优先：相比起分数优先，专业优先会更看重选择的专业的顺序。基本的录取规则，就是学校把所有提档的考生，根据他们填报的第一专业，分成不同的队伍，每一个队伍的考生都按照从高到低的顺序排列录取。

专业分数级差：采用这样的志愿填报模式的院校，在提档之后会把所有的考生按照分数从高到低排序，然后从第一名考生开始检索。期间检索到的考生，会进行这样的步骤。

①看这名高考生的第一专业是否还有空余的招生计划，如果有，就可以被录取了；

②如果第一专业没有招生计划，那么就只能减去一定的级差分数，如3分，然后插入到后面的队伍中继续排队，等待下一次轮到他的专业录取。以此类推。不同的学校会对应不同的专业录取规则，这就意味着后面的志愿表要学会采用不同的策略了。

详细可以点击这里了解专业录取三种不同的专业录取规则。

对所有的规则有大致的了解，就可以开始去尝试填报自己的志愿表了。

丨5.报志愿的常见风险

风险一：专业志愿填报过高，投档但被退档；

相对于顺序志愿和不完全平行志愿，平行志愿更易于考生把握，录取概率显著提高，落榜风险大大降低。虽然减少了志愿填报的风险，但同样存在风险，而最主要的风险集中在投档而被退档的情况。

出现退档，往往是因为考生的高考分数在所有被投档该学校考生中偏低;而填报专业志愿太高，且志愿不服从调剂。或者是受到身体条件影响，即使服从调剂，也没有可以被录取的专业。由此可见，“服从专业调剂”是一个保险措施，但不是绝对就保证我们的同学一定会被录取的。

风险二：简单参照往年最低录取分数填报志愿

在很多的咨询会上面，招生办老师被问得最多的问题都是“老师，今年学校最低录取分数线多少啊？” “我这个分数，能上你们学校吗”，这是家长们普遍的一个误区，高校近几年的录取分数线作为衡量能否被录取的“尺子”。而事实上以最低录取分数来考虑录取的可能性会具有很大的风险。因为高校的录取分数线是存在波动的，而部分高校出现的“大小年”的现象，即录取分数一年高，一年低也会对高考录取情况产生影响。填报志愿时考生要多分析几年的录取情况，关注分数线对应的考生“位次”、招生计划变动等情况，才能降低风险。

风险三：以为“服从专业调剂”是万能的

当考生在报考某院校时分数不占优势，填写“不服从专业调剂”就意味着学校将会作退档处理。当考生在填报志愿时，专业志愿没有拉开梯度，没有掌握好专业级差，或全部填报热门、紧俏专业，且不服从专业调剂而落榜。

在往年的填报中，有很多家长为了能让孩子考入“好”的院校，由于分数没有优势，所以家长们都借助于“服从专业调剂”来实现“帮助”孩子进入这些院校，牺牲孩子的优势专业。因为家长和孩子都期望入学之后，利用在大二时的“转专业”来扭转孩子这个“专业调剂”的局面。

但实际上，真正能够利用这类政策成功转专业的学生并不多，各高校转、转专业管理办法都有条条框框加以限定。服从调剂可以增加被录取的机会，但也要做好被不喜欢专业录取的思想准备。你被调剂到的专业极有可能与报考初衷相差甚

远，一般是比较冷门的专业。如果不服从专业调剂，虽然你够了院校提档线，但不够所报专业的专业录取线时，则会失去了进入这个学校的机会。

丨6.广东考生志愿填报注意事项

（1）以17年的录取最低分排名作为判断标准

了解自己分数在全省考生中的排名，再根据考生排名圈定目标学校。考生在完美志愿中只要输入成绩，打开我能上的大学，即可获取根据考生排名圈定的目标大学，预测录取概率（使用基于统计分析与博弈论的创新算法）。

（2）注意从自身的特质出发，选择合适的大学专业

在选择学校和专业时，家长和考生要从性格、兴趣、心仪城市、学校类型、职业方向等多维度分析考生个人偏好，根据人生规划来选择院校和专业。各位同学可以使用完美志愿里面的多种测评工具，综合自身的能力、性格、喜好等因素，分析出最适合考生的职业和专业，避免浪费大学四年读一个不适合的专业。

（3）遵循冲稳保的志愿填报策略

注意根据志愿表的设置，遵循“冲稳保”的填报策略合理安排的各个院校志愿。根据自己的风险偏好，选择冲稳保的偏向策略，调整冲刺、稳健志愿的数量。像是广东今年合并批次后可以填报15个院校，同学基于排名，可以比较大胆地尝

试冲刺自己所在段次的好学校了，不过同时要保证至少有10所以上稳妥、保底的大学。

另外，冲刺的志愿不是一定要填上的，应该理解为一次尝试！

最后，祝各位同学早日金榜题名！

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第五篇：2024年广东高考加分调整 扶贫加分保留

2024年广东高考加分调整 扶贫加分保留

历经千呼万唤，广东高考加分项目调整方案终于揭开面纱！省教育考试院发布通告，正式公布我省2024年高考加分项目调整方案。根据省招生委员会日前发出的《关于调整广东省高考加分项目和进一步加强管理工作的通知》（以下简称《通知》），我省对高考加分的调整力度可谓“大刀阔斧”

大幅减少了高考加分的项目，原有23项加分项目，砍掉17项，仅保留6项，比原来减少了74%；

大幅压缩了高考加分的分值，高考加分分值从原来的20分调整为本科加5分，专科加10分；

在保留的6个加分项目中，本科层次加分项目仅有3项，且加分分值仅为5分，比原来降低75%。

省教育考试院有关负责人表示，高考加分项目调整方案将从2024年高考开始实施，即从2024年秋季入学的高中阶段一年级学生开始适用。今明两年高考，仍按照老政策执行。

●南方日报记者雷雨 毕嘉琪 通讯员 粤考宣

“砍”字诀：学科奥赛、科技竞赛等一个不留

据了解，广东此次高考加分调整方案首先大唱“砍”字诀。大幅度减少了加分项目。高考加分项目调整方案对原有23项加分项目作出相应调整，保留加分项目6项，取消了17项，比原有项目减少了74%。

体育特长生加分被保留

这次加分项目调整保留的项目主要有：归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生；少数民族聚居区的少数民族考生（含聚居区的汉族考生）；体育特长生；自谋职业的退役士兵、在服役期间荣立个人二等功以上或被大军区以上单位授予荣誉称号的退役军人；烈士子女、因公牺牲的军人和人民警察的子女、立个人一等功以上的军人（含退伍军人）和人民警察的子女；省委、省政府确定的扶贫开发重点县的考生共6项。

另外，对于在高级中等教育阶段，获得全国中学生奥林匹克竞赛决赛一等奖并被中国科学技术协会遴选为参加国际奥林匹克竞赛国家队集训的学生，在应届毕业当年保留高校招生保送资格，录取与否由高校确定。

省级优秀学生等取消加分

这次加分调整取消的项目主要有：中学生各学科奥林匹克竞赛、各类科技竞赛及职业院校技能大赛项目和省级优秀学生等17项。其中，中学生学科奥林匹克竞赛包括数学、物理、化学、生物学、信息学奥林匹克竞赛国家级和省级获奖者；科技竞赛主要包括全国青少年科技创新大赛、全国青少年生物和环境科学实践活动、“明天小小科学家”奖励活动、中小学电脑制作活动、国际科学与工程大奖赛、国际环境科研项目奥林匹克竞赛国家级和省级获奖者和广东省省级优秀学生等。

降字诀：本科加分从20分降至5分，专科一律10分

《方案》大幅度降低了加分分值。这次高考加分分值从原来的20分调整为本科加5分，专科加10分。

本科层次的加分项目和分值也被严格控制。在保留的6个加分项目中，本科层次加分项目仅有3项，且加分分值仅为5分，比原来降低75%。

具备本科加分资格的考生类型为：归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生；体育特长生（体育尖子，下同）；自谋职业的退役士兵、在服役期间荣立个人二等功以上（含二等功）或被大军区以上单位授予荣誉称号的退役军人。这三类考生在报考本科高校时，可在考生文化课统考成绩总分的基础上增加5分投档。

紧字诀：取消“三模”“三电”等加分

《方案》适当收紧了有关项目的加分范围。如对体育特长生加分项目，这次调整根据教育部规定和我省实际情况，对原有不加限制的众多的体育比赛项目调整为8个体育比赛专项，即加分项目限定在中学普及程度较高的田径、篮球、足球、排球、乒乓球、武术、游泳、羽毛球8个传统体育专项，取消了包括“三模”、“三电”等项目。

省教育考试院有关负责人表示，我省今后将进一步规范加分管理。这次高考加分项目调整进一步细化和规范加分资格的审核程序与公示过程，加强对高考加分全过程的严格管理，严格加分考生的资格审核，加大信息公开的力度，从制度、程序、操作等方面防范违规行为的发生，维护高考加分工作的严肃性和公平性。

政策分析

省考试院：

调整加分是更好体现教育公平

此次高考加分项目调整，砍与留的依据是什么？将对我省高考招生录取、中小学阶段教学产生哪些影响？昨日，记者就此采访了省教育考试院有关负责人。

南方日报：保留的6个项目是基于什么原则？分值为何本科加5分、专科加10分？

省考试院：在调研高考加分项目调整时，社会各界有个共识，认为对于为国家、社会作出特殊贡献的群体及其子女，比如被授予一定荣誉称号的退役军人，烈士子女，因公牺牲的军人和人民警察的子女等，在高考时应给予适当加分。同时，由于我省区域发展不均衡，教育资源也不均衡，欠发达地区学生受教育的条件相对薄弱。因此，对这些特殊群体考生予以照顾，在高考时给予适当加分，体现了国家的关心，也更好地体现了教育的公平和公正。

对于加分分值，主要是根据我省近年来高校招生的实际而定。随着高校招生改革不断深入，考生的投档分数分布以及高校对加分的认可出现了新的情况。如本科实行平行志愿投档模式改革后，分数对录取的影响更加明显，原有加分的权重较大，在征求意见时，多数人认为本科院校加分分值调减为5分较为合适。在专科录取中，随着高校招生规模不断扩大，录取率较高，加分的作用也逐渐弱化，同时，我省专科录取还是实行梯度志愿，分数对录取的影响较本科为小，因此，专科加分调整为10分，也比原来减少了50%的分值。

南方日报：为什么取消奥赛、科技创新大赛的加分和保送资格？

省考试院：奥赛和科技创新大赛等项目的加分，其设计目的是为了更好地促进学生的个性发展，帮助高校选拔具有专长、创新能力的学生，更好地实施素质教育。这一加分项目曾经发挥了积极的作用。但是，近年来，这些政策在执行过程中，逐渐偏离了原来政策设计的初衷。尤其是为了奥赛、科技竞赛，出现了应试教育和“功利”化倾向，学生参加培训和参赛被功利化，参赛的动机和行为被扭曲，既不利于学生的成长，也不利于人才的培养。取消这些比赛的加分资格，希望奥赛和科技创新大赛活动回归本位，希望这些活动以学生的爱好为本，真正起到培养创新人才的作用。

另外，随着高校招生改革的逐步深入，高校招生人才选拔、评价呈现多元化，学有所长的学生上大学的渠道比以往会更为畅通。这次调整虽然取消了奥赛和科技创新大赛等项目的加分项目，但是，鼓励获奖学生和学有所长、综合素质高的学生积极报考高校自主选拔录取或自主招生。通过高校的自主招生考核，更准确地评价学生，更好地选拔人才、培养人才。对于真正学有所长、综合素质高的学生，大学校门永远是敞开的。

南方日报：为什么压缩体育特长生加分项目和加分分值？

省考试院：体育特长生加分是这次加分调整唯一保留的竞赛类加分项目。近年来，群众对体育加分出现的问题，特别是对体育加分弄虚作假和一些体育赛事组织不规范却让获奖者获得高考加分资格意见较大，要求降低加分分值，甚至取消加分的呼声较高。这次加分调整主要是根据教育部规定和我省实际情况而定，保留了规定的8个传统体育项目，加分分值也统一降低。适当调整体育加分的项目和分值，一方面保留了原有的积极导向作用，另一方面进一步维护了高考的公平。