葛村中心小学班主任工作一日常规范文

第一篇：葛村中心小学班主任工作一日常规范文

葛村中心小学班主任工作一日常规

（管好口、手、脚）

一、上班进校

1．见到同事和学生主动打招呼，引导孩子有礼貌。

2．不迟到、不早退，不随便调课。在校期间，不随便出校门。3．指导学生迅速扫好保洁区和教室，须在7点40分之前完成。4．督促学生交齐家庭作业。

5．进行晨检，关注学生健康状态，并针对情况适当处理并及时汇报。

二、做操

1．进出场时做到快、静、齐。不轻易批准学生不做操，且对请假者（仅可批准手脚不便者、医嘱者及其它特殊情况者）进行安全教育。做操时班主任应站在班级队伍前面，督促学生认真做操。

2．学生在操场排队时，指导学生不调位，不讲话，前后成直线，左右等距离。3．做操时，指导学生听清口令，按节拍做，态度认真，精神饱满，动作准确。

三、晨会

1．认真备好晨会课（主题或要点写在工作笔记本上即可），针对班级状况进行指导、评比和总结。

2．组织学生上好集体晨会，指导学生正确参加升旗仪式。

3．上好规定内容：周二，进一步落实本周要求；周三组织收听红领巾广播；周四，进行学生个人卫生检查和本班周卫生状况小结；周五，进行一周小结，组织学生进行大扫除。

4.教育学生节约水电。（严禁出现开太阳灯、无人灯现象）

四、上课

1．关注课堂里的德育因素，创设民主、平等、互助、和谐的课堂氛围。

2．对学生课前准备提出要求：学习用品分放在左右角，脸朝教室门方向静息。3．关注学困生和贫困生。

4．引导学生尊重别人发言，不插嘴，发表不同观点时，注意使用礼貌用语。5．做好上下课礼的训练工作。

6．不影响学生上课，不可剥夺学生上课权利，不可挤占学生上厕所的时间，要主动关心临时需要上厕所的学生。

五、作业

1．要求学生按时、独立完成作业，并及时上交作业。来到学校后在未经老师允许的情况下，不可补做家庭作业。

2．在校信通平台上及时向家长告知作业及学生其它表现、注意事项。

3．在校书面作业时，指导并提醒学生写作业时姿势端正，做到头正、脚平、肩放松，眼离簿本一尺，胸离课桌一拳，手握笔部位离笔尖一寸。有重点地检查学生作业情况，及时给予指导。

六、课间

1．要提醒学生去上厕所、做好下一节课的准备后，开展健康、文明、恰当的课间活动，坚决不做危险的事。2．提醒学生课间做到轻轻说、慢慢走，不损害公物，不践踏草坪，不攀折花木，不做妨碍他人的事。

3．提醒学生见到客人主动问好，不围观，热情回答客人的问题，给客人适当的帮助。

4．提醒学生不随便丢杂物，见到地面的杂物主动拣起放进垃圾筒内，做学生的表率和良好行为的鼓励者。

5．引导学生上下楼梯靠右行，不滑楼梯栏杆，不跳跨台阶。

6．课间值日教师要按时上岗，认真护导，指导学生活动，确保岗位范围内的安全和整洁。

七、中午

1．提醒注意路上安全，不在路上玩耍,督促学生按时到校。

2．就餐时，班主任要态度亲切，帮助学生有秩序地分好饭菜，督促孩子吃饱午饭，不挑食，不剩饭菜。吃饭时不讲话、不闹矛盾，确保安全。组织学生有条理地放置餐具。提醒学生饭后不做剧烈运动和危险活动。饭后打扫干净桌面和地面。

3．午休时，先清点人数，然后组织学生午休或静校。

八、课外活动

1．班主任和协助教师合作指导学生开展阳光体育活动，清点人数，确保参加活动或因故请假的学生安全。不轻易准假。

2．培养学生在活动中树立安全意识、合作竞争意识、团队意识。3.创造性开展阳光体育活动，要让孩子在活动中玩出花样、玩出特色。

4.学生集体外出活动，一要指导学生清理桌面，二要凳子靠课桌，三整队。

九、卫生

1．指导学生做好打扫和保洁工作，教室及保洁区做到窗明地净，物品摆放有序；保洁区和操场做到无杂物。把清洁用具放在指定的位置。

2．教育孩子在校园内不吃游食，养成良好的卫生习惯。

3．教育学生爱护眼睛，指导学生读写姿势正确、适当调节，做好眼保健操，注意用眼卫生。

4．做孩子的知心朋友，对特殊学生进行心理健康咨询。

十、放学

1．组织学生在教室前排好路队，向学生说“同学们，再见！”。

2．安排好路队长，提明路队要求，护送学生出校门到过马路方可返回，并督促学生排队整齐、走路时不讲话、不打闹，及时回家，注意安全。

3．提醒学生关锁好教室门窗，关好电器开关，整理好桌椅，倒清垃圾，整理好卫生用具。

4．教育学生在校外注意维护学校荣誉，遵守公德，注意交通安全。5.对乘车学生加强管理提出要求，配合好跟车教师做好管理工作。

2024年9月1日

第二篇：班主任一日常规工作

班主任一日常规工作

班主任是班集体的组织者、管理者的指导者，加强常规教育、行为规范训练，形成良好班风是班主任重要职责之一。为使常规教育能具体落实，特制定班主任一日常规工作如下：

一、每天早上检查学生出勤情况，如有缺席，及时与家长取得联系，问清原因，同时检查学生着装仪表情况是否符合学校要求，及时进行教育。

二、督促学生认真参加广播操和升旗仪式。

三、检查班级清洁卫生情况，了解值日生工作。

四、观察班级公物保管状况，发现损坏及时调查、教育和处理。

五、检查课代表收交作业情况。

六、每天观察班级上课情况，掌握班级学风的进展和变化。

七、检查学生眼保健操以及学生课间文明休息的状况。

八、随时发现班中的先进事迹或不良现象，及时进行表扬或批评教育。注意和处理好班级偶发事件。

九、认真上好班队会课。督促学生认真收听学校教育广播。

十、离开教室时，检查班级卫生情况以及“四关”工作。（水、电、门、窗）

第三篇：班主任工作一日常规

班主任一日工作常规

1．早课：早上7：30准时到校，打开班级门窗，开始晨读晨练【周一7：30准时组织好学生参加升旗仪式】；7：50始及时了解学生出勤情况【包括中午、放学、专用教室课等】，发现学生有迟到和缺席现象及时查明原因并与家长及时取得联系，未联系上的第一时间与学校取得联系；对一天以上未到校的学生及时上报学校。上课期间因故离校必须有班主任亲笔签写离校单，同时要及时备案。

2．卫生：每天早晨、中午、放学对本班级的卫生及包干区的卫生状况进行检查（中高年级可培养小干部来执行），及时督促学生做好卫生保洁工作；班级内物品摆放要规范、整洁、美观。

3．课间操：出操铃声一响，班主任督促学生快、静、齐整好队前往操场指定区域。行进过程中，班主任站在队伍的中间，监督学生行进间的纪律，关照学生上下楼要做到有序、轻声、右侧通行。学生在做操时，班主任站在能关注全班的位置，不随意与他人交谈，认真巡视学生做操，并指导、纠正动作。

4．班会（德育）课：【每周一9：40---10：10】利用德育课时间及时总结班级近期的情况，有针对性、有计划地对学生进行礼仪、安全、法制、爱护公物等方面的教育，德育课的内容及时做好记录。不随意占用德育课。

5．眼保健操：指定专人管理学生做操的情况，班主任监督指导，及时纠正不正确的做操姿势，确保准确率98%以上。

6.午间用餐：指导学生文明排队领餐，安静用餐，用餐完毕，指定专人督促学生清理桌面米粒，确保桌面整洁

7．放学清堂：组织学生打扫好班级卫生后，在学校规定时间按时放学，不得无故拖延，特殊情况及时与家长联系【方便时告诉门卫一声，利于稳定与疏导】。（如遇班主任外出或有事，应委托副班主任或其他老师协助做好放学清堂工作）

每日放学前，对学生进行一天的安全、学习情况的一个小结或提示，并做好教育内容的记录。

8.课间休息：制止课间追逐打闹现象以及在走廊、教师进行体育活动现象，如拍球、踢毽子等；

离校：离校时要亲笔签写离校单交由门岗，并电话通知学生的家长到校亲自接。

卫生习惯：不随手乱扔杂物，每天组织学生进行班内个人卫生抽查。注意课间教室的卫生、废纸篓的清理、课桌的整齐、桌面和桌肚的整洁。指定专人负责进行检查和监督。

教育学生上课时间、早自习时间要离开教室须经班主任许可，科任教师要调用学生，也必须经班主任许可，否则不可。

文明礼仪：学生见到老师主动问好、课间不大声喧哗，行走轻声慢步，上下楼梯靠右行、进入办公室喊报告。

学生到专用教室上课时，要组织学生排好队，安静有序右侧通行前往专用教室上课。期间，不允许留学生在教室。

9．升旗仪式：7：30组织学生准时参加升旗仪式；之前及时做好旗手的选拔工作，认真指导学生撰写事迹介绍；教育学生不随意与他人谈笑，教育学生升国旗时要肃立敬礼，唱国歌时声音要响亮。【包括所有教师】活动结束，按要求组织学生有序回教室 10．黑板报：及时更换班级板报内容。【按照学校要求】

11．班级布置：开学初，结合学校的要求和本班特色布置好班级，彰显班级文化。（高年级可指导学生来完成；也可以请家长协助）。

金州区五一路小学 2024.3

第四篇：班主任一日常规工作

班主任一日常规工作

班主任是班集体的组织者、管理者的指导者，加强常规教育、行为规范训练，形成良好班风是班主任任重要职责之一。为使常规教育具体落实，制定班主任工作一日常规如下：

一、每天早上检查学生出勤情况，如有缺席，及时与寝管员（住宿）或家长（通宿）联系，弄清原因，同时检查学生着装仪表情况是否符合学校要求，及时进行教育、整改。

二、督促学生认真参加晨跑。

三、检查班级清洁卫生情况，了解值日生工作。

四、观察班级公物保管状况，发现损坏及时调查、教育和处理。

五、检查课代表收交作业情况。

六、每天观察班级出席和上课情况，掌握班级学风的进展和变化。

七、检查学生眼保健操以及学生课间文明休息的状况。

八、注意和处理好班级偶发事件，课余时间多走出办公室观察学生动向。

九、随时发现班中的先进事迹或不良现象，及时进行表扬或批评教育。

十、配合任课老师做好“四清”工作，并对违纪学生作出处理。

十一、督促学生遵守午睡、及晚寝纪律，切实关心学生生活。

十二、离开教室时，检查班级卫生情况以及四关工作。（水、电、门、窗）

十三、检查班级工作日记，确认班级各项检查评比结果，对个人和班级提出整改意见及努力方向。

十四、每大周一举行升旗仪式，有升旗任务的班级需提前准备好“国旗下讲话”演讲稿，并对主持人及队形进行培训（演讲稿中、英文两种文本），需按时交政教处存档。按从高三年级开始依次往下轮流。若因天气原因影响升旗则顺延至下周一进行。

第五篇：班主任工作一日常规

班主任工作一日常规

一、到校：查出勤，督环境

1.掌握本班学生出勤情况，做好晨检工作，发现学生缺勤或出现病情，及时联系学生或家长，填写好《晨检、出勤记录表》，出现发热发烧等特殊病例及时报医务室，记录表于每周六下午报学生发展中心。

2.查看本班卫生完成情况，包括包保区、教室外走廊及教室内扫、拖、擦情况，垃圾筒（篓）清倒情况及卫生工具摆放情况，桌椅排列和桌面整洁情况。

3.检查学生衣着打扮，不符合学生身份和学校礼仪要求的要立即提醒和纠正。不能立即纠正的，要限时整改。

4.严格学生请假制度。学生请假要严格、规范，要与家长联系核实请假原因，学生假条上要写清楚请假原因、联系电话、时间、班级姓名等信息，假条批签上要落实安全责任、班主任姓名及签批日期，要留下假条存档资料。

5.查看学生使用手机情况，不符合手机使用要求的要及时收缴手机，并加强教育及作好收缴信息记录登记。

二、早读：抓学习，查隐患

1.督促学生认真早读，提高早读效率，培养学生良好的学习习惯。

2.了解学生作业完成和上交情况，对未完成家作、抄袭作业、早晨到校完成家庭作业的同学要了解情况，加强教育，并及时采取有效措施。

3.巡视教室，认真排查室内安全隐患（尤其是各种电器），发现问题及时处理。

三、课堂：抓预备，促效率

1.指导、督促学生做好课前准备，准备课本和文具，静息等待老师上课。

2.教育学生遵守课堂纪律，提高听课效率，认真做好笔记。

3.关注课堂纪律，做到多巡视课堂（后门外、窗外），多与任课教师联系，多与学生谈话，掌握班级课堂纪律状态，发现问题及时处理。

四、小课间：督安全，促文明

1.经常巡视班级学生课间休息情况，制止追逐打闹、大声喧哗和在教学区进行体育活动、乱丢垃圾等现象，杜绝意外事故发生，确保学生安全。发现违纪行为要及时处理。

2.教育学生养成文明行为，举止文明有礼，提醒学生见面打招呼，上下楼梯靠右行，不拥挤，不随地乱丢垃圾。

3.查、听、看、问不间断，及时纠正学生出现的不良行为和偶发事件。

五、大课间:看动作，严要求

1.大课间跑操（集会）必须到场组织，督促学生集合时快、静、齐，往返途中注意队列整齐，认真做好跑操活动，动作认真、规范、到位。

2.遵守跑操纪律，值周领导或其他领导讲话要认真听讲。3.班上要有专人负责跑操活动的秩序，做好督促、检查工作，严格大课间活动时的请假制度，教育学生要懂得锻炼身体的重要性。

六、静校静室：抓养成，督实效

1.要大力宣传静校静室对学习、健康的重要性，养成时间到点自然睡的良好习惯。

2.要督查静校静室期间未休息的学生情况，加强教育，落实纪律要求，确保静校静室期间学生不在校外逗留。

3.规范走读学生静校静室期间统一在教室休息行为，在教室里休息的同学要张贴照片、姓名等信息。

七、课外活动：多指导，多参与

1.要鼓励、支持学生积极参加学校社团、交响乐团等课外活动组织，要为学生参加课外活动提供便利条件。

2.要掌握本班级学生参加课外活动的数量、类型，作好安全、技巧等方面的指导。

3.要提供相应平台，让参加课外活动的学生在班级上有展示自己才华的机会，提高信心、凝聚人心。

八、放学：讲安全，常提醒

1.放学前进行好安全教育，教育学生不无故外出，不在校外就餐，遵守交通规则，注意安全。并在班主任工作薄上认真记录。

2.督促学生搞好教室和包保区卫生，关闭门窗、电器。3.放学前班主任进行一日小结，内容为常规工作完成情况、存在问题、表扬与批评。

九、自习：督学习，抓质量

1.督促学生充分利用自习时间，做好功课的预习和复习，抓好自习的质量。

2.指导学生干部管理班级纪律，学生自习课要做到“零抬头”率，禁止任何同学做与学习无关的事，确保安静的学习环境。

3.与弱势学生群体交流谈心，关注学困生的学习情况，关心贫困生的生活情况，注重对学生的心理疏导，特别要关注精准扶贫对象子女的学习、生活情况。