张小2024学年工作总结

第一篇：张小2024学年工作总结

张家屯小学2024-2024学年度第一学期

教育教学工作总结

本学年，我校按照上级教育部门的部署，结合本校实际，全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，深化课程改革。与时俱进，不断探索，进一步完善学校可持续发展的新思路，努力打造“魅力高效课堂”，从教育教学实际出发，开展校本系列化活动，加强师资队伍建设；以生为本，开展学法实验研究，努力打造“魅力高效课堂”，培养学生的综合能力；走出了一条符合我校发展的特色之路，学校各项工作取得了可喜的成绩。

学校以陶行知先生的“教人求真，学做真人”为指导思想，扎扎实实搞好本真教育，学校教育教学成绩稳步提高。学校重视信息化教学工作,作为胶州西南部的最偏远的村级小学，走出了一条践行NOC活动，开展创客教育的新路子。

近年来，我校根据教研室全面打造“魅力课堂”的要求，推进课堂纵深发展。进一步关注学生课堂学习的“三个维度”。认真落实《山东省中小学德育课程一体化实施指导纲要(试行)》”的总要求，进一步抓实“以生为本、追求本真”的教育特色，以建设“青岛市信息化应用示范校”为目标，加强信息技术与学科 教学的深度融合，提高课堂效率。

一、常规管理精细化，注重落实增效益

学校坚持正确的办学方向，常规化管理逐步走向过程化，坚持每月一次业务检查，每双周一次教学调研，每周一次班主任工作汇报、干部例会，步步求真，环环相扣，做到无缝衔接管理。

在课堂教学中，创立“一种理念、三个阶段、六个环节”的“136”课堂教学模式，实现“生本、愉悦、高效”课堂教学要求。做到了“简简单单教知识，本本分分为学生，扎扎实实求发展”的“本真课堂”理念，让课堂返朴归真。

二、校本教研实效化，提升质量是根本

在教学中，积极开展多样的“本真”教研活动，教师校本培训。锻炼教师队伍，提升教师素质。依托“乐教乐学”软件将信息技术与学科教学深度融合，让信息技术在学科教学中发挥更大的作用，拓展学生学习空间；加强教学常规管理，开展“课堂教学诊断周、管理提升月”等活动，向管理要质量；加强校本教研和科研力度，成立小课题研究团队，积极开展“推门课”、“本真课堂研讨课”、“课堂诊断课”、“管理提升课”、“乐学研讨课”“五课”活动，提高课堂实效性。

除此之外，学校根据自身特点，量身整合了四本校本教材《励志教育》、《如何学做优秀小公民》、《我们的家》、《走向成 功学习法》，以及十几种社团活动教材，增加了学生的学习兴趣，丰富了课余生活。

三、教师成长建平台，城乡均衡齐发展

为提升教师的专业化水平，促进青年教师的快速成长，我校教师出示胶州市公开课、研究课多节，有多名教师在青岛市NOC网络名师课中获奖，多名教师在“学科德育优秀课例”和“优秀校本课程”的评选中获奖，两名教师获得“星阅读”优秀指导教师。

四、学生活动特色化，精彩纷呈结硕果

学校社团活动根据本校教师的特长和学校场地、学生的爱好等因素，共设了包含音乐、体育、美术、信息技术类等18个兴趣小组。多个兴趣小组参加全国、省市大赛获奖。2024年下半年，学校先后配置机器人狂飙投篮、3D打印、创客室、航空模型、无人机等项目及设备，搭好平台促进创客教育校本化，以此提升师生的信息化素养。2024年10月学校选派5名同学参加青岛市中小学生动漫作品大赛全部获奖，获一等奖一个，二等奖2个，三等奖2个，开创了学校信息技术教育成果的先河； 2024年5月我校在全国中小学信息技术创新与实践活动大赛青岛赛区比赛中遍地开花，学校由6名小学生组成3支代表队，从20多支参赛队伍中脱颖而出，包揽了在机器人狂飙投篮（团体）项 目的前三名；3名同学合作设计的“3D个性U盘”在“技术创新发明”赛项，获一等奖第一名，入围全国中小学信息技术创新与实践活动决赛；7月在安徽合肥举行的第十四届全国中小学信息技术创新与实践活动“技术创新发明”项目决赛中，王永进老师辅导的学校代表队从全国40多支参赛队伍中脱颖而出，取得该项目一等奖的第二名的好成绩，受到现场记者采访及多家网络媒体转载报道,该项目创造了青岛市参赛该项目以来的最好成绩。10月，我校在济南举办的山东省机器人大赛中又获佳绩，3只代表队均获一等奖。

2024年上半年新建多功能现代化录播室，重新设计改版了张家屯小学网站，开通了微信公众平台。学校启用万朋通和AM两套信息办公系统，保证信息及时上传下达。引进推广“乐教乐学”软件，引导老师运用网络资源进行分层教学，因材施教。

五、智慧校园示范性，信息应用无障碍

将张家屯小学建设成为智慧校园，力争三年内创建成为青岛市信息化应用示范学校，使学校的现代化教学设备得到充分应用。建设使用好录播教室，计划与市区一所学校架设空中课堂，共享优质教育资源，鼓励教师积极参加各级优课比赛，提升教师驾驭课堂能力，将微机室改建成为云课堂教室，开展一对一教学研究，努力探索、使用好“三通一平台”、电子书法教室、机器 人教室，运用好“乐教乐学”平台，建立教师、学生空间，为教师学生成长提供助力，尝试网络学习。

六、“快乐足球”进校园，足球文化氛围浓

学校重视校园足球教学，在全校师生的努力和积极参与下，以 “学生为本，快乐为核心”为指导思想，积极组织学生开展校园班级的足球联赛、足球课、业余足球训练以及课外自发的校园足球活动。活动开展得如火如荼，已见成效。阳光体育、快乐足球已成为最受师生喜爱的活动！

“博爱诚信，知行合一”是张小的发展理念，在这一理念的指引下，张家屯小学正在积极探索，精益求精，寻找新型的行知教育之路，努力成为胶州西部教育的领头羊，为促进学生全面健康发展，办好人民满意的教育而不懈努力！

铺集镇张家屯小学 2024年1月18日

第二篇：张小洁--个人工作总结

个人工作总结

入职QC这个岗位已经有五个月了，经历了培训、实习之后，自己已经可以很好的适应在康缘的工作了。在高晓燕、李娴等的指导下，已经可以很好的完成一些检验任务。

伊始成为技术创新组的一员，就加入了RDN-近红外在线检测建模实验中，主要工作就是完成样品的处理以及指标成分的含量检测任务。至此已经完成金银花青蒿提取过程样品检测（A13-A16：各取10批，样品数分别为：294、279、274、264;B13-B16：各取5、9、6、6批，样品数分别为：157、282、207、200）总计1801个，金银花青蒿萃取过程样品检测（共取样10批，样品数：312）312个，金银花青蒿浓缩过程样品检测（8号罐2批，样品共77个；7号罐2批，样品共40个）118个，栀子萃取过程样品检测（4批，样品共97个）25个。根据样品检测数据及图谱分析结果显示，有效数据情况（共1660个），详情如下：

1.有效数据情况（共1660个）

金银花提取：A13：184个；A14：179个；A15：170个；A16：162个；

B13：93个； B14：212个；B15：137个； B16：150个。金青萃取：227个。

金银花浓缩：8号：30个。

7号：29个。

栀子萃取：97个。

2.数据损失原因

 样品原因

因存放时间过久绿原酸降解未检测；

样品未检测就误丢掉；

 人为误差

样品处理过程中操作误差

 系统原因

样品量过大，样品放置时间过长，指标成分已降解，得不到准确数据。

样品检测过程中色谱柱使用时间过长，色谱柱柱效降低而导致的误差； 检测时序列设置不合理，色谱柱中含其他杂质过多，导致指标成分峰分离度较差，由于杂质峰干扰，无法计算含量。

仪器运行时，流动相不足或有气泡进入系统，从而使成分无法分离； 样品检测方法中，样品进样量过低，微小的样品量导致过大的误差。

备注：由于仪器故障，分析仪器由1290超高压液相色谱仪改为1200高效液相色谱仪（9月之后），样品检测时间由原来2min变为20min，检测速度显著下降，取样速度也随之降低。

实验过程中，因仪器从超高效液相色谱仪变为普通高效液相色谱仪，样品检测时间增大为原来的十倍，故而对样品保存时间进行了进一步的考察： 金银花提取液、浓缩液保存时间考察试验（冷藏保存：冷库0-4℃）

方法：金银花提取1煎液和2煎液分别取样3个，浓缩液稀、浓各取2个样，以绿原酸含量为指标进行考察，共考察3天。

结果：含量较低的2煎提取液最多只能存放1天，而含量较高的药液可以存

放2-3天。2煎液中绿原酸含量很低，故微量的变化就会引起较大的误差。

另外又将含量较低的2煎提取液又进行了冷冻保存1天，含测结果显示较冷藏结果无明显改善。即取来的样品最好及时检测，不宜长时间放置。

在进行RDN-近红外在线检测建模实验的同时，也完成了大株红景天、银翘解毒软胶囊、桂枝茯苓片的药品有效期的延长实验（实验主要包括性状、水分、崩解、鉴别以及含量测定等项目），并且完成了样品数据分析，原始资料、药品注册批件等的收集等工作。同时也在李娴的指导下学会了香菇多糖的红外检测，pH值测定，含量测定等，学会了液相色谱仪的使用，初步了解了气相色谱仪的操作，并且可以独立使用液相、红外扫描仪、紫外-可见分光光度计、旋光仪的完成一些实验项目。

回顾这五个月的工作历程，在一场场培训中更加了解了许多与药品生产息息相关的规范，在实践操作中不断地提升自己的工作能力，最与同事的交流中获得很大的升华。在未来的工作中我必将更加兢兢业业的完成每一个工作任务。

至于来年的工作计划，暂且主要为完成加味藿香正气软胶囊、金红片、三七

片等的有效期延长实验，完成近红外建模样品的检测(之后主要是栀子的萃取、浓缩过程中的栀子苷含量测定)，其他的就是完成公司交代的新的工作任务。

技术创新组QC:张小洁

2024年11月23日 星期三

第三篇：张小静

个
姓名 张小静

人
性别

简
女

历

生日

1987-3-23

民族

汉

籍贯 政治 面貌 学历 联系 电话 学校 地址

河北

毕业院校

北方民族大学

中共党员

专业

测控技术与仪器

本科

邮编

750021

***

电子邮件

340199187@qq.com

宁 夏 回 族 自 治 区 银 川 市 西 夏 区 文 昌 北 街 204 号 勤勉做人，踏实做事，有较强的组织协调能力和不错的沟通交际能力，具有进取 精神和团队精神兼顾独立自主发展。有较强的动手能力，适应力强，反应快、积极、灵活，爱创新！能在工作需要的基础上不断提高自己，勤奋好学、能吃苦耐劳、勇于迎接挑战。

自我 评价

专业 介绍

本专业培养具备信息科学与技术、测试技术、智能仪器以及控制方面基础知识与 应用能力，从事测试技术、信息化技术、工业过程自动化、智能仪器与仪表等方面开 发、应用的高级工程技术人才。

主修 课程

高等数学、大学物理、电路原理、C 语言程序设计、模拟电子线路、数 字电路与逻辑设计、微机原理与接口技术、自动控制原理、传感器原理与 检 测 技 术、测 控 电 路、工 程 光 学、虚 拟 仪 器 技 术、误 差 理 论 与 数 据 处 理 等、光电检测技术、过程控制与仪表、智能化测控系统。

英语水平

通过全国高等学校英语四级考试

计算机 水平

通过全国高等学校计算机水平考试二级 熟 悉 DOS、Windows 操 作 系 统 和 Office2003、Internet 互 联 网 的 基 本 操 作，掌 握 C 等 语 言。能 使 用 Protel 99 SE、Matlab、Proteus 等 软 件

在校 职务

自 2024 年 9 月 至 今 任 2024 级 测 控 班 团 支 部 书 记 2024 年 9 月-2024 年 10 月 任 纪 检 部 干 事

2024 年荣获北方民族大学电信学院“优秀学生干事” 称号

获奖情况

2024 年荣获北方民族大学电信学院三等奖学金

2024 年荣获北方民族大学电信学院 “优秀学生干部” 称号 2024 年在宁夏宝塔石化公司进行参观实习

2024 年参加学校组织的金工实习（电气焊接）

2024 年经邓小平理论研究学会带领在宁夏热电厂进行参观实习社会实践 2024 年参加学校组织电子设计大赛实训

2024 年 3 月在陕西宝鸡航空航天仪器仪表有限公司进行一线实习

2024 年 4 月参加专业技能培训（民用电路连接，高压电路了解）从 事 测 试 技 术、信 息 化 技 术、工 业 过 程 自 动 化、智 能 仪 器 与 仪 表 等 方 面 的 应 用 和 开 发、应 用 的 高 级 工 程 技 术 人 才，也可以从事电子技术/半导体/集成 电路、零售/批发、电气/电力/水利，仪器相关领域的生产、研发工作。

求职意向

注：另希望能步入一个既可以舒心工作又可以有充分发挥我的运动才能的企事业单
位

公司。如果您给我一个发展的机会，我会以一颗诚挚的心，饱满的工作热情，勤奋务实的工作作风，快速高效的工作效率，为贵单位的发展尽自己的一 份力量。

附言

尊敬的公司领导： 您好！首先感谢您在百忙之中抽出时间翻阅我的自荐信。我 是 北 方 民 族 大 学（国 家 民 委 直 属 高 校）2024 级 测 控 技 术 与 仪 器 专 业 的 一 名 学 生，将 于 2024 年 6 月 正 式 毕 业。所学专业课程主要有单片机原理及应用、高等数学、模拟电子技术、C 语言程 序设计、电路原理、数字电路与逻辑设计、微机原理与接口技术、传感器与检测技 术、自动控制理论、C 语言程序设计、测控电路、工程光学、虚拟仪器技术、误差 理论与数据处理、光电检测技术、过程控制与仪表、智能化测控系统等。在校期间 我努力学习专业文化知识，并取得了较优异的成绩，获过校级奖学金。同时还学习了大量课外理论知识，尤其在组织协调、沟通和创新等方面做得较好，加上在学院 学生会近四年的锻炼，也让我在这方面的水平有了进一步的提高，自身的素质也有 了一定的提高，并荣获“院级优秀学生干部”。与 此 同 时，我 也 知 道 自 己 没 有 丰 富 的 工 作 经 验 和 更 深 入 的 专 业 知 识，但 是 我 会 一如既往的努力学习，与公司同进取。贵公司一直是我很向往的就业目标，我希望 用自己所学的专业知识和一颗热诚的心为公司添砖加瓦，将自己有限的能力和全部 的精力都投入到今后无限的工作事业中去。我衷心地希望能得到贵公司的认可。最后，祝公司事业蒸蒸日上！（在 此 我 想 提 一 个 小 小 的 要 求 不 知 可 否 ：无 论 应 聘 结 果 如 何，我 都 期 盼 能 得 到 公司的回复，因为我想知道自己的不足之处，谢谢！）顺祝安康!

求职人：张小静 2024 年 6 月

第四篇：4月工作总结-张佳

4月工作总结-张佳

4月，在领导、同事的指导和配合下，开展了工作，详情见下：

工作情况汇总：

一、对手机视频原始素材进行筛选和把关

主要针对手机视频编导选取的手机视频内容的素材进行选择，衡量标准： 1.视频的内容可视性； 2.视频内容的吸引力； 3.节目标题等

二、对手机视频节目进行审核

每周对上一周编导制作的5个栏目150条节目进行审核。主要针对针对标题、文本、视频内容、音频这四个方面进行审核，是否符合手机视频节目制作规范；

1.节目的标题是否具有吸引力，是否有错别字，是否含有特殊符号，影响视频下载； 2.文本的内容是否跟视频内容相关，是否有别字，是否含有特殊符号，影响视频下载； 3.视频是否有出现主体变形、严重偏色及夹祯等现象。所有配音类短视频需加中文简体同期字幕，字体选用黑体或中圆等笔画粗细均匀的字体，字号大小及字幕色彩参照样片设置。视频中是否有别字； 除有合同约定的情况外，视频是否出现任何媒体LOGO 或具有广告性质的图标。

4.音频音量是否均衡，避免忽高忽低，禁止出现爆音。是否是单声道，背景音乐声是否过大，有无噪音等。

三、网站联盟推广 一、一点通网站现状分析：

1.针对用户局限：联通ADSL宽带包月用户

2.计费模式单一：点击扣费，每月结算，月底清零，无累计用户 3.网站内容固定：生活类小视频，较为实用 4.推广方式有限：依赖联通运营商

二、网盟推广方式说明： 1.购买流量

优势：付费方式简单，直接购买流量推广

劣势：一点通网站收费用户群体受限，不具备针对性，对数据提升效果不大，造成浪费 2.按增量计算

优势：有效提升收费用户数，不会造成成本浪费

劣势：分成模式普遍为3:7或者2:8，推广费用较高；同时，推广公司一般采用天结算，周结算。月结算一般不接受，周期太长，风险较大，资金回笼慢。

综上，建议采用第2种推广方式，效果明显

三、针对第2种方式，目前需要确认2个问题： 1.对推广公司的数据效果监管

推广公司的数据应由我公司分渠道给出，鉴于目前数据是联通单方面给出，同时没有给出后台地址或者报表，需与运营商沟通解决； 2.对结算方式的确定

周结算还是月结算，如果能看出数据走向，周结算亦可采用。网站推广工作安排

一、网站内容采集、转码、发布及更新 责任人：范友林、陈彦 具体工作内容：

1、一点通、选择、宽带宝典3个网站视频内容的采集、转码、发布——日更新；

2、一点通、选择首页图片位和首页推荐位的视频链接——日更新；

3、宽带宝典图片位及链接——周更新；

4、每日更新的情况需填写excel表，包括信息：标题、图片、链接等

二、互联网论坛发帖推广 责任人：彭程 具体工作内容：

1、在8—10个论坛分别注册11个ID；【天涯、猫扑、】

2、每日分别在这些论坛，用5个不同ID发布5个推广贴，用其他10个ID进行回复跟帖，跟帖的内容不能只是【顶、好之类的一个字评论，需要进行一些语言评论，增加看帖回帖跟帖的人兴趣；回帖时间最好间隔半小时到一小时，这样可以尽量保持帖子在置顶的状态；必要情况下进行置顶申请等】

3、每日发帖跟帖情况需填写excel表，包括信息：论坛名称，发帖版块，ID，发帖内容，帖子链接，回复情况

三、新浪、腾讯微博推广 责任人：康中翌 具体工作内容：

1、主持人的微博更新，每个微博2—3条更新，带视频链接，可参考“北京乐生活”视频链接添加的方式。同时密切关注回复，转帖，并跟进评论。

2、每日发微博的情况需填写excel表，包括支持人的微博ID，微博发布信息，链接

北京银汉文化传播有限公司

新媒体部

张 佳

2024-5

第五篇：张彩霞工作总结12[小编推荐]

工作总结

一学期的时光就这样过去了，回顾一学期的工作，想说的真是太多太多。人民教师这一职业是非常辛苦的，尤其是班主任，不仅担负着教学工作，更担负着管理全班同学的重担。班主任是学生班集体的教育者、组织者和领导者，也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军，可以说，班主任工作的好坏直接关系到整个学校的发展。下面分几个方面来说一说：

一、思想方面：

本人能积极参加政治学习，关心国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。

二、教学方面

１、备课

开学初，积极参加教研室组织的教研活动，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前备好课，写好教案。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。

２、上课

上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做好反思，找出不足。３、辅导

我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，不会写字就手把手地教，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。

４、作业

根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。

三、德育工作：

德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是“爱”。师爱是伟大的、神圣的。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。

1、爱就是了解。

爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管工作、避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。

初接新班，了解学生从了解学生家庭开始。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点，他们有什么毛病，需不需要照顾；了解孩子的学前教育情况，以便因材施教。

为了了解学生我每天都和他们在一起，在闲谈过程中了解他们的基本情况。经过一段时间的了解，知道了许多：我班的晋致远同学，以前在外地上学，父母离异，自己跟着爷爷奶奶过；岳浩、郭佳琪、家庭比较困难；梁嘉卿家庭困难，而且爸爸妈妈身体都不好，经常要住院治疗；裴云泓身体不好，有疝气，不能参加剧烈运动…… 了解了孩子的一切，我才能有的放矢地去关怀他们。

2、爱就是关怀。

师爱是教育的“润滑剂”，是进行教育的必要条件。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱；活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；“金凤凰”要爱，“丑小鸭”同样也要爱。

石城的耳朵在课间玩时被同学给撞上了，在家休息了一段时间后来上学了。他本身又是一个淘气的孩子，于是，我一边为他补课，一

边与他谈心，教育他遵守纪律，保护好自己的安全。下课时，也总是时时提醒他注意安全……

3、爱就是尊重。

尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生；理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真；信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。我们班的方晋旭，曾认为读不读书无所谓，不求上进，是个地道的调皮大王。家长对他不报什么太大的希望，他自己也是自暴自弃，破罐破摔。怎么办？经过一段时间的接触，我发现了这孩子尽管有这样那样的缺点，但他特别爱劳动，乐于帮助别人，有很好的思想基础。我多次找他谈心，对于他的每一点进步都有给以鼓励，还交给他一些班级工作去做，适时地去表扬他。慢慢提高他在学生中的威信，经过长时间的教育，同学对他另眼相看。他主动帮助老师做事，学习进步了不少。

这个孩子的转化使我更深刻地认识到教师要热爱每一个学生，尤其是对待后进生要多给一些温暖，用“爱”字改变他们，理解尊重信任他们。

4、爱就是责任。

爱学生要深入地爱，爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。

作为一个一年级的班主任，我有责任引领他们走进知识的殿堂，学到更多的知识；我有责任引领他们张开理想的风帆，驶向梦中的彼岸；我有责任引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。

在教学中我采用了许多孩子们易于接受的方法进行教学，想了很

多有趣的游戏。特别是边打节奏边背儿歌、读课文、唱歌等的练习，不仅使学生爱动的天性被发挥的淋漓尽致，由此吸引了学生的注意力，而且还有意想不到的收获，音乐老师说我们班同学打节奏打得最好。

教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。

一年级的孩子我常用各种儿歌进行常规的教育，不仅使他们了解了一日常规，而且，对他们也有提醒的作用。并且不失时机地抓住一切可以利用的机会进行常规教育，如：班会上、早检时、周会都要进行教育。这样让他们心中有常规，时刻有常规意识。

但这是远远不够的，他们的自觉性不强，还需要时刻不放松地“看”。下课时，我先走到教室门口，站在那儿，然后目送他们一个一个走出去，还要不时地提醒，某某站排里，某某把手放下。这样的话不知说了多少。然后走出去，和他们一起玩，或看着他们玩，指导他们游戏的方法。上课时光站队就得训练好几次。就这样，渐渐地下课我不再用时时地去看着了，队伍也站得整整齐齐了。

四、个人学习：

积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。积极进行学历进修学习，现在已经拿到本科文凭。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他同志制作课件，上网查找资料等等。

五、努力方向：

１、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。

２、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

３、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。

４、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。

５、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。

6、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵!