2024年配音大赛策划书(十五篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

配音大赛策划书篇一

活动目的及意义：锻炼大学生语言表达能力，团队协作能力，增加大家对时事的关心和了解。同时也丰富了同学们的课余生活，提高大家对大学生活的热情，活跃校园气氛，培养大学生的文学素养，增进大学生对国内动漫事业的思考。 充分发挥同学们的想象力和创造力，同时联系生活对身边的人或事，或者关心的事情，或者对生活的态度及某种理念以配音的'形式表达出自己的见解和观点；

主办单位：常州工学院土木建筑工程学院

承办单位：土木学院社团联合会建筑艺术协会

活动对象：全体土建学院13级大一学生

活动地点：常工院大学生活动中心

参赛要求：1、自主题材配音片段的时长必须在15-20分钟之间，时间不足或超出则进行扣分惩罚。（具体扣分规则详见“评分标准”项）

2、自主题材选择要积极向上，饱含人文主义精神：内容选择要有人物思想的碰撞，观点鲜明，情节自然，不失张扬。

3、在院级预赛开始前十天，各班级需将各班的参赛作品名报至社联。如发现选材欠妥的情况，班级则需更换选材，直至审核通过为止。（可与另一个班进行合作，不限院系）

4、语种选择仅限中文，英文和日语，也可两种混杂，但

必须有一种语言占对话80%及其以上。若参赛作品台词内容中英文占总内容的80%及其以上，在总分上予以加分。

5、台词须自己编写（根据台词编写情况进行适当加分），内容必须健康，积极向上，所需配音视频必须有相应语种的字幕，参赛队可根据自己对所选动漫作品的理解对视频进行适当的剪辑，以凸显中心思想。但原则是视频要自然流畅，不能显得突兀，难以理解，否则以内容选取不当进行适当扣分。

6、每支参赛队限由3-6名成员组成，一位配音员只能配一位人物的台词。

7、各参赛队在进行配音表演时须站在舞台的一角，队形有序，仪表端庄，举止大方，不需进行肢体动作的展示，也不需穿着戏服、佩戴道具。表演开始和结束均需向评委、观众致意，配音员可带稿配音，但自我介绍时必须脱稿。

8、比赛期间不允许更换配音员。

9、各学院组织同学观看比赛，并可准备适当宣传道具、标语、口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序。

赛制及流程：1、初赛：各参赛队在比赛开始前抽签决定出场顺序，每支队伍在进行配音前都要进行自我介绍，其中必须有选材原因及目的的解说。这项时间不计配音时间，但必须控制在3分钟内。结束后随即进入配音的展示。表演完后评委立即进行打分，由采分员收集交至核分员处，约十分钟后下一参赛队进行表演，结束后主持人宣布上一支参赛队的最终得分，下面依次进行。最终从参赛队伍中选出总分排名前6名进入校级决赛。并选出本场比赛最佳配音员，颁发证书和礼品。

2、决赛：本场比赛采用创意命题，有校——在决赛刚开始时公布命题（即视频来自哪部影视作品）供选视频共6段（时长大约5分钟，且最后有一段视频多余），参赛队按照初赛总分排名从高到低依次出场表演。初赛总分排名第一的参赛队第一个上场，选择命题后，屏幕上会播放原声视频一遍，然后该参赛队下场进行十分钟的讨论和创意加工，此时由学生进行十分钟的表演，表演结束，参赛队上场进行配音展示，结束后，评委立即进行打分，欧采分员收集交至核分员处，接着评委对本队表演点评，约十分钟后下一参赛队上台表演，结束后主持人宣布上一支参赛队的最终得分，下面依次进行。最后6支队伍按总分排名，分获特、一、二、三等奖，其中二等奖、三等奖各两名。并选出最佳配音员。评分标准：（1）文学分：题材选择20分（体现在选出原因及目的上）；文学内涵的理解10分（体现在台词的表达效果上）。

（2）艺术分：情感、精神表达20分（体现在配音员的精神面貌、配音艺术和对话流畅度上）；音、影匹配20分（体现在配音和字幕的速度匹配与准确度上）；创意表达20分（体现在创意加工和展示上）。

（3）团队分：团队协作能力10分（体现在表演的组织、台词的衔接等方面）。

（4）其他加分与扣分细则：若参赛作品台词内容外语部分占总内容的80%及其以上，在总分上加十分；若视频内容选取不恰当或由于剪辑不当二显得凌乱，视情节严重扣1-8分；时间不足或超出时间一律扣8分；自我介绍时间超出3分钟，一律扣5分；其他违背比赛原则的，视情况严重扣1-8分。

为获胜者颁发奖状、证书及奖品，宣布活动结束，引导观众有序离场，协会成员清理场地。

活动奖项设置

活动要求与注意事项

参赛作品不可以大段引用已有作品的台词，否则视为抄袭取消参赛资格；

由于活动场地大学生活动中心出入口狭窄，在观众进出时须有人疏导；

注意维持现场秩序；

活动时间不宜过长，原则上结束时间不超过九点。

活动经费预算

活动预期效果与展望

活动顺利举行后，在校园内引起较大反响，大家更多的关心和思考身边的人和事，活跃了校园气氛的同时也增进了同学之间的了解和交流。

策划人：

土建学院社团联合会建筑艺术协会

20xx年3月23日

配音大赛策划书篇二

一、活动主题：追忆革命岁月，传承红色文化

二、主办单位：共青团武夷学院委员会

三、策划承办单位：武夷学院学生会

四、活动背景：中国革命波澜壮阔的历史进程，传承着可歌可泣的英雄史诗，记载了成千上万的革命英烈的奋斗足迹，永远都是鼓励和教育后来人的题材。在建党70周年之际，为响应南平地区开展“学党史、知党情、跟党走”主题教育活动，同时为进一步丰富我校校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围、弘扬民族精神，展示我校学生释放激情的精神风貌，特开展“红五月”原声电影配音大赛活动。

五、活动目的及意义：通过以“追忆革命岁月，传承红色文化”为主题的红色革命电影原声配音大赛，激扬青春生命，传承红色精神，让正义之血为之喷涌，让团结之棒为之传递，让真理之情为之坚定!这次活动，也为让广大同学感受到红色经典的魅力和配音的乐趣，加深对红色文化的理解，提高同学们的`爱国情怀和科学文化层次。让红色经典超越时空的生命力，成为激励祖国未来接班人追求理想和信仰的动力与源泉。

六、活动对象：武夷学院全体在校学生(可以是个人或团体)

七、参赛方式：

1、报名方式：向班级学委或设点处报名(一、二期食堂门口)。

2、(1)初赛：各系学术部负责进行选拔(每系3组左右，每

组配音人数不超过5人，表演人数不超过7人);

(2)复赛：校学生会学术部邀请往届优秀选手当评委进行

选拔，选出10组进入决赛;

(3)决赛：邀请评委嘉宾评选出配音团队;

3、选取剪辑革命电影中的经典片段，时间为8~10分钟。根据

片段中的人物安排一组参赛选手对其配音;根据片段的情节安排另一组选手进行模仿表演。

八、活动时间及地点：

1.初赛：__年3月27日之前;

2.复赛：__年4月8日晚，瑞樟10-105、10-106;

3.总决赛：__年4月16日晚，校报告厅。

九、活动内容及要求：

1、参赛者在广泛了解相关革命性的电影后，自选一段配音影片进行模仿配音表演。

2、影片内容积极向上(革命片或爱国片)，能真实反映当时革命性的社会、人生和思想等，也可适当创新。

3、参赛选手可上网查阅相关红色革命影片，并于比赛前自选相应影片，处理好配音片段(也可自选合适的背景音乐)，成品上交校学生会学术部。

4、选手报名时需填写好相关资料(报名表)。

5、不可带手稿上场，面对观众。

6、选手必须提前20分钟到参赛现场，以利于比赛工作顺利进行，逾时将取消比赛资格。

7、遵守比赛纪律及规则，配合相关工作人员，尊重评委评判，如有异议，请赛后与校学术部联系。

十、活动流程：

1.前期工作(初、复赛)

(1)召开部门内部会议，分配设点事宜等工作，制作比赛报名表。

(2)以宣传为主，召集各系学习部部长开会，把此次活动详细信息通知到各个班级，切实落实宣传到位;联系宣传部写通知，制作海报，拉横幅;网络策划部通过学校网络进行宣传;通过校园广播大力宣传本次活动;在各宿舍楼粘贴活动宣传通知;联系外联部负责拉赞助。

(3)复赛借用教室的申请，邀请武夷山市的革命老人或学校老教授作为决赛嘉宾。

(4)联系复赛的各参赛队长对比赛顺序进行抽签，制作号码牌和节目单。

(5)选拔主持人，邀请复赛评委，决赛嘉宾(提前寄邀请函)。

(6)提前告知评委参赛组的参赛影片并将评分细则于比赛前两天送至评委手中，经修订校正后打印分发给各系。

(7)召集复赛选手队长并联系上届优秀选手进行赛前指导。

2.决赛工作

决赛前：

(1)请宣传部制作决赛海报(入决赛的名单及决赛时间、地点)。

(2)制作并派发含决赛流程、决赛选手资料及相关内容的传单。

配音大赛策划书篇三

大学，一个社会小家庭，来自四面八方的兄弟姐妹们在这风则江畔汇聚一堂。北方方言、湘方言、闽方言、吴方言组成丰富的语言体系。你是否想秀秀你家乡的语言呢，你是否想展展你们团队的无间合作。参赛者选择自己喜爱的视频短片，配上家乡的.方言，可以一人配多角，可以多角配一人，视频可以是动漫、戏曲、影视等等，视频内容可以改编剪接。

“乡思风雨，浓浓乡音”

参赛者为自己喜爱的视频短片现场配上方言，可以是动漫、戏曲、影视等等，视频内容可以改编剪接。

以个人或寝室为单位，配音报名表（报名表请严格按照附件的形式填写）由各班生活委员整理以“班级”为文件名发给钟霞1033142864@联系电话：661778

1、各参赛代表者抽签决定比赛顺序。

2、比赛前一小时将比赛视频复制到电脑上，并建立文件夹，以比赛顺序命名

3、即将参赛者到指定位子就坐

教育学院全体学生

报名截止时间4月20号

活动时间4月25号（如有特殊情况，另行通知）

1、前期宣传：由各班长下发通知，生活委员做好报名统计工作；院宣传部出版宣传

2、赛前通知队长比赛时间和地点

3、比赛结束后根据得分多少评出得奖者（评分标准见附件方言配音评分表）

4、院宣传部出版总结展示

1、一等奖（1名）：建议奖品价值20元左右 二等奖（2名）：建议奖品价值为15元左右 三等奖（3名）：建议为价值10元左右

2、颁发证书，并通报表扬

1、主办： 教育学院学生会生活部

2、策划统筹：教育学院学生会生活部

3、协办单位：教育学院团委学生会

第一阶段：

宣传部出板宣传：

第二阶段：

现场比赛：评分表格、报名表格等材料打印：5元 嘉宾水果：50元

第三阶段：

证书及奖品：一等奖（1名）：建议奖品价值60元左右二等奖（2名）：建议奖品价值为40元左右三等奖（3名）：建议奖品价值为30元左右优秀奖（5名）：建议奖品价值为10元左右11本证书：100元 宣传部出板展示：冲洗照片10元

附件：

方言配音报名表：

班级： 团队名称： 寝室号：

班级： 团队名称： 寝室号：

班级： 团队名称： 寝室号：

班级： 团队名称： 寝室号：

方言配音评分表：

配音大赛策划书篇四

英文原声电影配音大赛

语言模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确发音与正常的语调又是理解他人的前提。影视配音兼趣味性、学术性于一体，能够激发语言学习者的兴趣。本次大赛旨在为我院学生提供一个英语语音训练并展现其英语风采的平台，从而为我院营造一个积极上进、活跃的.英语学习氛围。

长治学院外语系

20xx年11月

初赛：各系负责统筹安排

决赛：长治学院北校2号教学楼学术报告厅

分为专业组和非专业组

1、专业组：英语专业大一、大二、大三各班组织至少一支参赛队伍参与初赛；

2、非专业组：非英语专业各系自行组织初赛，最终至少派出一支参赛队伍参与决赛；

每支队伍包括一名领队，总人数下限3人，上限7人

1.参赛队伍自行选择配音电影片段，在各班负责人处登记（内容包括系别、班级、参赛人员、参赛作品、片段时长）

2.作品要求：

参赛影片须从所提供的影片中选择，各参赛队伍不能有重复（见附页）

所选择片段须是能体现演员演技、且有代表性的情节

上交作品须为已剪辑好、并消音处理的电影片段,并加入不影响原片的背景音乐

需配有一张介绍图，镶嵌在所剪辑片段的开头，简明扼要介绍配音选手

清晰度为720p-1080p

所选片段时长须在5分钟内，且必须有英文字幕。

所选影片内容积极健康，提倡新颖创新。

1、报名、初赛阶段（）

a.专业组各班至少报一支参赛队伍

b.非专业组自行组织报名，初赛在系内自行举行

2、复赛阶段（）

专业组由外语系通知，统一进行筛选，最终挑选出配音优秀的队伍参加决赛；

非专业组由各系自行组织确定一支代表队参与决赛，并将选拔情况及参赛作品以邮件形式发送到外语系邮箱czxywyxtzz@

（注意：进入决赛的小组按照英语趣配音软件上指定的15―20段电影片段（任选其一）进行配音并按时上交（入围决赛后即可准备）。外语系团总支微信公众平台公布参赛视频并进行场外投票，截止时间为决赛开始前一晚24:00，票数最高的小组获最佳人气奖。）

3、决赛阶段（）

专业组与非专业组各代表队抽签决定参赛顺序。

第一环节：由领队使用英文对所选影片的情节进行简介，时间不能超过2分钟；介绍完毕后，参赛队伍先对所选电影片段进行原声播放，随后进入正式配音环节。

第二环节：正式配音环节，可自配背景音乐，自配特色服装，

配音完毕后按次序下场归座。

第三环节：由专业资深评委打分，在下一个节目以后公布成绩。打分采取十分制原则，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均成绩作为最后得分。

第四环节：颁奖环节。所有参赛队伍配音结束后，首先宣布最佳人气奖并播放获奖视频，然后宣布决赛结果。获奖小组派代表上台领奖，最后合影留念。

1.语音语调：音准、节奏、配音感觉良好，语音清晰流利 （5分）

2.表现力强，能充分体现出影片中人物性格、心理活动 （2分）

3.内容及技巧：内容健康，衔接连贯；题材新颖，富有创意；片段难易程度，较难分高 （1.5分）

4.视频处理效果 （0.5分）

5.团队合作 (1分)

分别为专业组、非专业组颁奖，一等奖各一名，二等奖各两名，三等奖各三名，优秀奖若干。

配音大赛策划书篇五

“岁月留声 光影重现”外语电影配音大赛

一、 活动背景：

电影是一种世界性的、超越国界的艺术。随着世界各国经济文化交流的越来越方便和频繁，世界电影之间的联系也越来越紧密。当今世界各国之间的电影相互影响、相互依存已经达到前所未有的程度。同时，正确的发音与自然的语调是表达自己思想与理解别人语言的关键，电影台词的`语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果。电影配音兼学术性﹑趣味性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。

二、活动目的：

在国际交流的大背景下，为了加强我校学生和留学生的交流，提高学生的积极性，彰显语言文化的魅力，特此举办电影配音大赛。经典电影的配音，能营造一个良好的语言学习环境和氛围，用活泼有趣的形式激发学生学习语言的热情，加强学生间的文化交流,提高学生的各方面能力，让同学们在参赛中发现自我，展示自我。同时丰富同学们的校园生活,增进同学间的友谊。

三.主办单位：

外国语学院国际交流协会

四.活动时间：

初赛：20xx年11月16日晚上19: 00—21: 00

决赛：20xx年11月21日晚上19: 00—21: 00

五.活动地点：

初赛：外国语学院304教室

决赛：外国语学院515教室

六.活动对象：

外国语学院09、10、11级全体学生

七、活动流程

八、注意事项：

1、前期宣传工作的到位。

2、提前邀请评委嘉宾。

3、会场提前布置装饰及所需设施的摆放的到位。

4、注重选手的电影配音片段的质量，保证决赛使用时万无一失。

5、保证音响设备准备齐全且提前检查是否完好可用。

6、要在保证现场秩序的情况下有条不紊地进行气氛活跃。

7、赛前赛后均保持场地卫生。

8、活动结束后，做到有秩序离常

9、将于器材安放于不易发生碰撞处，安排工作人员维护现场秩序。

外院学社联国际交流协会

20xx年11月2日

配音大赛策划书篇六

xx年11月份

青春无悔，激情无限

丰富学生课余生活，增强电影爱好者交流与学习

大连艺术学院表演艺术系学习部

1 本次配音竞赛参赛对象为大连艺术学院全校学生.

2 参加竞赛的学生须填写真实个人信息，包括真实姓名，班级，联系方式，以便确认参赛者身份.

1 前期宣传：

a 在全校各显眼位置张贴海报宣传此次活动（食堂，超市以及各教学楼）

b 在音乐楼前设置宣传办公点，同全校学生宣传此次活动

c 发放传单

d 广播站播报

2 报名流程：

a 在音乐楼前设置报名处，进行集中报名

b 邮箱报名

c 短信报名 王若尘（） 赵颖欣（） 赵金成（）

3 比赛

a 形式：电影摸拟原声配音电影改编配音

b 要求：参赛者自备比赛用影片，如果有困难，可在报名时注明，技术组提供帮助参赛者自行对电影作技术处理，如有困难，我协会将提供服务

c 评审：评委由表演艺术系主席，副主席，主席团助理，及各部门部长组成各部门副部长及干事可以向评委会提出建议

d 赛场：会场布置由表演艺术系全体干事负责赛场主持人请各部长举荐组员中有主持才能的人员担任放映理事协同技术顾问调试好一切设备，并随时提供技术服务评委对一个选手进行打分后，请一个小组负责收集评分表，算分并记录，并在下一个选手结束比赛后交由主持人宣读得分场内秩序维持，通知参赛选手上场，赛后赛场清理由一个小组负责在比赛中穿插-进行观众互动情节，同时有礼品赠送给场上观众汇总分数，由学习部部长公布获奖名单，由学生会主席颁发奖品。

e 奖项设置：一等奖(2名) 二等奖(5名) 三等奖(10名) 最佳台风奖 最佳改编奖 最佳创意奖

配音大赛策划书篇七

活动时间：20xx年4月19日（星期六）下午15:00~16:00

活动地点：xx城校区一楼

1.有意愿的学员都可报名，（提前1-2周开始报名）；

2.每个pa负责一组队员，负责从备选电影中选择适当的片段（5-8分钟）进行练习，负责确定一位外教做专业指导，选出本队队员，确定一名队员为队长；比赛前1-2周开始练习。

负责对选择的`电影片段进行剪辑、消音处理；

4.备选电影：《冰河世纪2》、《虫虫特工队》、《怪物史莱克》、《极地特快》、《超人总动员》、《查理和巧克力工厂》

主持: happy

比赛评委：全体参加的外教

与外教衔接：clare、amanda（确定参加外教、介绍活动流程、评委环节）

器材、奖品准备及场地布置：tina、lucky、caie、

与家长交流、规则说明：jamie、maggie

照片、视频：pisces、lena

ppt制作：zac（比赛过程中使用）

统计分数：jamie

流程一：开场（5分钟）

主持人开场，介绍电影，介绍活动流程。

流程二：抽签（2分钟）

1.每组的学员队长抽签决定比赛顺序。

流程三：配音比赛（40分钟）

1.每组开始配音前由学员队长简介配音片段的内容，组员自我介绍；

2.播放消音的电影片段，开始配音；

3.外教评审团进行打分（按照附件1《配音比赛评分表》）；

流程四：颁奖仪式（10分钟）

1.按总分高低评出一、二、三等奖

2.奖品设置：……

配音大赛策划书篇八

：你就是主角

：武汉音乐学院学术报告厅

：武汉音乐学院学工处、团委

武汉音乐学院公共基础课部

传部、后勤公司、blender英语社团

：初赛：11月28日14:00具体地点待定

决赛：12月12日14:00 教学楼学术报告厅

：凡我院注册大一、大二学生均可报名参加。

：各单位请于11月20日前按《通知》和《大赛策划书》的要求，将报名表（附件）（加盖各单位公章）一份，交公共基础课部办公室（教学楼a栋5楼），吴俊老师收，联系电话：。并将报名表电子档发送至邮箱：喻梦老师，联系电话：xxx。

(一) 初赛

初赛时间：11月28日14:00

初赛地点：具体地点待定

初赛流程：

1.所有队伍比赛顺序提前抽签决定；

2.参赛队伍根据自备的电影视频材料（要求4分钟之内），初赛不用播放原音，直接播放消音视频，开始配音；

3.评委进行打分，按分数高低，前10名进入决赛。

(二) 决赛

决赛时间：12月12日下午14:00

决赛地点：教学楼学术报告厅

决赛形式：脱稿配音加动作模仿，创意性表演

（各组可组织啦啦队、亲友团，亮出本组特色，有创意者可加分）

决赛流程：

1.入围的10支队伍进入比赛，比赛顺序提前抽签决定；

2.首先由主持人上台介绍本次比赛的`目的和意义、评委及嘉宾，宣布比赛规则。

3.每支队伍表演前由主持人对队伍成员、配音电影进行简要的介绍。参赛队伍根据自备的电影视频材料（要求4分钟左右），由主持人播放一次原音，然后播放消音视频，开始配音，若有需要，可自配背景音乐；

4.评委进行打分，根据分数高低，依次评出一、二、三等奖。

5.观众互动。在此环节播放几个电影片段由观众猜出电影题目，答对者赠送小礼物。

语音语调：满分30，评委根据参赛队员的配音节奏，综合语言能力，发音清晰、自然进行评分。

情感表现：满分20，评委根据参赛队员的对剧情把握是否合理，剧中人物性格特点理解是否充分，对白是否富有感情进行评分。肢体语言，进行评分。

清晰流利：满分20分，评委根据参赛队员的语言表达情况，是否清晰流利进行评分。

团队面貌：满分10分，评委根据参赛队伍的团队配合是否默契，人员分配是否合理，团队整体面貌进行评分。

舞台表现：满分20分，评委根据参赛队伍的舞台表现情况，是否根据剧情发展配有肢体语言，动作表情是否抓住剧情主要特征进行评分。

加分说明：

1.决赛中如若选手脱稿配音，有额外加分，最高可加10分，但最后总分不得超过满分100分。

2.决赛选手如有创意性的动作模仿,经认可可酌情给分，最高可加10分，但其最后总分不得超过满分100分。

3.各组在组织啦啦队、亲友团，亮出本组特色时，有创意者可酌情给分，最高可加10分，最后总分不得超过满分100分。

评分细则

语音语调30

情感表现20

清晰流利20

团队配合10

舞台表现20

加分

总分

分数

奖项设置：一等奖1支、二等奖2支、三等奖3支、优秀奖4支、最佳人气奖1支

1、初赛时参赛队伍不需上交视频材料，直接携带消音视频参加初赛。

2、决赛时，进入决赛的队伍需在12月5日前将原视频和消音视频发送至邮箱：喻梦老师，联系电话：。

2、各参赛代表队于每场比赛开始前2个小时到达比赛现场，凭学生证到签到处签到，并抽取赛组和比赛顺序。未能准时参加比赛的参赛代表队将视为弃权。

3、赛前务必登记各组参赛选手的联系方式，以便通知之需。

4、参赛队伍队员衣着端庄整洁。

5、《大赛通知》、《大赛策划书》和《报名表》电子档请在公共基础课部网站公告处查阅并下载。

武汉音乐学院团委、学工处

公共基础课部

20xx年11月2日

配音大赛策划书篇九

语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼趣味性、学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。

精彩世界，等你发声

通过配音大赛这种独具魅力的方式，来锻炼广大学生的语言能力，彰显语言的才华魅力，让参赛者在轻松中展现口才与临场能力，尽展青春风采，以展现贸院学子朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，推动校园精神文明良性进步。

20xx年x月x日

xxx

xxx

1)播放视频(网络配音片段)

2)主持人开场

3)各队伍自我介绍(队名，口号)

4)主持介绍比赛规则

第一轮：自主配

各参赛队伍轮流配音各自准备好的配音的片段，先观看原片。附：影视或动漫作品；时间三到五分钟；可以自行视频剪辑台词改编；现场情景模仿可加分。

第二轮：黑白配

各组抽取其他组第一轮视频进行配音。附:可以自行台词改编；现场情景模仿可加分；人数不足时一人多配。

(准备歌唱节目1首，给选手准备时间)

第三轮：红配绿

随机抽取台词及视频，现场配音。附：台词可稍加修改。(游戏环节前抽取，游戏之后开始本轮。)

评分标准(附二)

5)比赛开始

6）游戏环节

播放影视音频片段，现场观众举手抢答，答对可获小礼品。

7)领导老师颁奖、总结

前期准备：

1)初赛(附一)

2)网技部设计活动宣传单

3)宣传部绘制活动宣传海报

4)组织部、外联部负责活动宣传，报名表(以小组为单位)统计（食堂设点、下班级、网络平台）

5)办公室定制活动横幅、申请场地及物资

6)办公室提前检查所有设备都能正常运行

7)办公室及学习部负责现场布置以及分数统计

8)文娱部准备好开场视频及第三轮比赛的题目(视频及台词)

9)网技部负责活动ppt

10)心理部负责游戏环节题目

11)文娱部提前邀请主持人、礼仪小姐并确保准时到场

12)主席团提前邀请老师当评委

13)进入决赛的小组提前抽取比赛顺序

中期准备：

1)注意各个比赛环节时间控制与衔接问题

2)维持活动现场秩序的稳定

后期准备：

1)比赛结束后，清理好现场

2)活动总结

进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上，健康文明的.校园文化氛围,展现我校学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，同时培养当代大学生的创新和表现能力，加强学生间的文化交流，开阔思路、

陶冶情操、增进沟通与感情，体现当代大学生的青春风貌和综合素质，激发广大学生对艺术热爱、推动校园精神文明建设。

1)每队人数2-4人

2)报名队伍在6组以上进行初赛，选出5组进入决赛

3)提前在五部手机或其他媒体设备里拷贝好第三轮视频

4)歌词节目可以邀请吉他协会成员，或是系部十佳歌手

5)做好保密工作

6)协调好各个部门之间的任务，避免发生矛盾

附一:

初赛规则：各小组轮流配音由主办方提供的视频，评委现场打分，但不公布成绩，最终选出五组选手进入决赛。

注意事项：

1)视频（3-5分钟）提前一天发送到各小组

2)申请两间教室，一组队伍表演时，其他队伍在另一间教室等待。若申请不到两间教室，则请其他队伍在教室外等候

3)评委为各部门部长（7-8人）

4)评分标准(附二)

附二：

1语言表达：评委依据选手的配音节奏，综合语言能力，表达是否流利，感情是否饱满进行评分。（30分）

2情感表达：现场表现力，感染力，对白富有感情，能够带动现场观众，能够充分体现人物性格和心理特征。（20分）

3吻合度：选手配音与视频场景、人物动作是否吻合。(20分)4配合度:各组选手之间动作、语言的配合是否默契。(20分)5创意：选手在视频剪辑、台词、语音语调等方面是否有创新。（30分）

6选手最终得分为各位评委的平均分。

配音大赛策划书篇十

语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是表达自己思想与理解别人语言的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素之一。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼学术性﹑趣味性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。

我们希望通过形式独特、内容丰富多彩的英语配音比赛，激发大学生学习英语的热情，提高大学生的英语语言素养，增进大学生对英文电影更深层次的理解，促进学生英语学习的交流，从而让更多的大学生们在轻松愉悦的氛围中体会到学习英语的乐趣。

1．活动简介：为了提高全院同学学习英语的'积极性，了解英语语音语调的模仿并能较熟练地运用影视配音技巧和方法，更好地欣赏外文影片。比赛力求达到“音中有画，画中有音”的完美效果，对各参赛队伍严格甄选，追求原声再现。届时，各经典影视片段将在选手们的表演中精彩重现，让我们共同期待！

2活动口号：音中有画，画中有音

3 活动说明:各参赛队随意挑选自己想配音的电影（3-5分钟）,我们也会有一些影片的推荐.选取对话丰富的片段（台词不少于30句）来进行英语配音,配音在保持电影原主线和主体内容不发生变化的前提下, 争取力求有趣创新。

4.策划主办单位：大学生英语协会

赞助单位：

参赛对象：高职学院热爱英语，热爱电影的学生

5活动时间：待定

初赛

1流程

a各组自行准备好影音材料在比赛前上交到科技部负责人处（配音材料时间：3-5 分钟）

b:配音（时间：3-5分钟）若需要的话，可自配背景音乐，

c从中筛选出前8名队伍参加决赛

2时间：待定

3地点：待定

4评委：新闻采编中心 干部及干事

决赛

1流程内容

（一）第一环节 ：配音（时间：3-5分钟以内，超时扣分）

各队将原声片段放出后消音配音，若需要的话，可自配背景音乐

（二）第二环节: 配音pk

由承办方准备片长为3分钟的经典影片片段4段，各队伍派代表抽选其中一段，两队分别表演一段影片，待播放两遍后,按抽签顺序各队分别进行配音

2时间：待定

3地点：待定

4评委：英语老师，辅导员（共五名）

总分10分，每0.1分为一个分数级

语音语调4分

清晰流利3分

情感表现2分

团队配合2分

配音大赛策划书篇十一

为了丰富校园文化生活，以及提高同学们的自我展示能力，本社决定在社团文化节中举办动漫配音大赛。这次活动可以让同学们展现自己的表演天赋，感受团队协作带来的乐趣，体验动漫大片带来的精彩刺激。活动所追求的是吸引和带动更多的'同学广泛关注校园活动，提高人文素养，营造和谐氛围。

给爱好动漫、喜爱故事、擅长语言艺术的学生提供展示自己的平台。通过形式独特、内容丰富多彩的动漫配音比赛，让同学们体验动漫世界的美妙，感受语言的魅力激发学生用生动语言演绎的热情，提高语言表达水平。

主办方：

景陶科院社团联合会

承办方：景陶科院动漫研究社

比赛时间：

12月19日

比赛地点：

逸夫楼园阶二楼

比赛时间：

12月26日（待定）

比赛地点：

逸夫楼园阶二楼（待定）

景陶科院全体师生

1、12月9日复印好宣传单和报名表（附件一）以及借摆摊用的工具。

2、12月11日到12日在宣传栏摆摊宣传。

4、12月10日中午宣传部张贴海报。

5、12月13日统计参赛组数并编号。

6、12月13日参赛人员开会，告知参赛规则和注意事项，以及初赛时间和地点。

7、12月20日邀请评委。

8、12月9日至12月20日准备比赛用具

（一）动漫配音大赛初赛（12月19日）

1、主持人开场白并介绍评委

2、宣布比赛规则

3、比赛开始，每组选手表演之前先做自我介绍，然后开始表演。此时计时员开始计时。

4、每组选手表演完后，评委依照选手表演情况开始打分（打分表见附件二），之后有记分员计分登记。

5、表演完后，按分数的从高到低选择晋级决赛选手。

6、邀请艺术节冠军表演演唱歌曲，等待记分员计算分数。

7、由评委宣布晋级名单并作比赛总结。

8、主持人告知复赛时间和地点，结束。

（二）动漫配音大赛决赛（12月26日）

1、主持人介绍嘉宾，参赛选手及比赛规则

3、每组推选一部关于动漫的作品参加比赛，可以适当自行创作修改，但是所选视频内容需要健康向上，每部作品时间控制在4分钟以内，人数不限。并进行抽签

第一轮：各个院系按照抽签顺序将参赛的有关作品进行现场配音，由评委现场打分。

第二轮：由评审团提供三个固定的有关动漫的视频，参赛选手即兴展示。参赛者现场抽签选择三个视频,每个视频播放二遍后，各系参赛者上台为所抽视频现场配音。三个固定的视频时间会控制在3分钟内。

3、委评分期间，参赛者及观众可参加“听台词及音乐猜动漫活动”。以抢答方式进行。答对最多者可获精美奖品。

4、奖项设置：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。一等奖为最佳声优奖。

5、颁奖完毕后，余兴节目唱歌，自愿报名。

活动开始前半个小时，活动组织人员做好会场布置，参赛选手到达后，组织人员组织入场，确保每个人安全有序到达。活动结束后收拾会场，归还音响设备等。

1、活动中的作品必须是积极向上的，健康的，能够体现当代大学生的精神风貌的；

2、活动中各个部门都将互相合作保证活动的顺利开展；

3、活动中要做好突发状况的准备，积极应对。

1：申请场地：逸夫楼二楼

2：物品准备：物品准备：自己采购气球、拉花、礼品，向学校申请两个音箱，两个话筒。

略

配音大赛策划书篇十二

1本次配音竞赛参赛对象为大连艺术学院全校学生。

2参加竞赛的学生须填写真实个人信息，包括真实姓名，班级，联系方式，以便确认参赛者身份。

1前期宣传：

a在全校各显眼位置张贴海报宣传此次活动（食堂，超市以及各教学楼）

b在音乐楼前设置宣传办公点，同全校学生宣传此次活动

c发放传单

d广播站播报

2报名流程：

a在音乐楼前设置报名处，进行集中报名

b邮箱报名

c短信报名

3比赛

a形式：电影摸拟原声配音

电影改编配音

b要求：参赛者自备比赛用影片，如果有困难，可在报名时注明，技术组提供帮助

参赛者自行对电影作技术处理，如有困难，我协会将提供服务

c评审：评委由表演艺术系主席，副主席，主席团助理，及各部门部长组成

各部门副部长及干事可以向评委会提出建议

d赛场：会场布置由表演艺术系全体干事负责

赛场主持人请各部长举荐组员中有主持才能的人员担任

放映理事协同技术顾问调试好一切设备，并随时提供技术服务

评委对一个选手进行打分后，请一个小组负责收集评分表，算分并记录，并在下一个选手结束比赛后交由主持人宣读得分

场内秩序维持，通知参赛选手上场，赛后赛场清理由一个小组负责

在比赛中穿插进行观众互动情节，同时有礼品赠送给场上观众

汇总分数，由学习部部长公布获奖名单，由学生会主席颁发奖品

e奖项设置：一等奖（2名）二等奖（5名）三等奖（10名）最佳台风奖最佳改编奖最佳创意奖

配音大赛策划书篇十三

“演绎英语魅力展示自我精彩，迎接世界图书日”

英语作为第一大国际通用语言。在全球化日益加剧的当代，英语学习听、说、读、写四大部分中，“说”显得尤为重要。能否操练一口准确地道纯熟的英语，这对在校大学生的个人发展及往后的就业方向有着重大的影响。

语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼趣味性，学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的`提高。

丰富校园艺术文化生活，浓化校园文化气氛，通过人与人之间表演的交流，情绪的互动，增进彼此间的了解和友谊，迸发出激情的火花，展现新时代大学生富有激情的风貌。

初赛时间：4月8日晚上6：30-9:30

4月9日下午2:00-5:00

决赛时间：4月22日晚上：6:30-9:30

地点：图书馆英语多媒体阅览室（三楼计算机书库直走）

全校学生

图书馆英语影视沙龙

每组参赛选手在三人之内，每段材料不得超过3分钟。1分钟有创意的小组自我介绍。

1、在比赛前抽签决定比赛顺序，参加决赛的参赛选手先用一分钟的时间介绍小组成员。播放原视频，参赛选手再模仿。

2、由主持人宣布一号参赛选手进行比赛，参赛选手进行比赛，所有参赛者依次表演。总共为4部分。每5组穿插节目或互动环节。

3、评委进行分数评定，所有参赛选手比赛完毕后再统一进行汇总排序，确定进入决赛名单。

4、奖项设置（以团体为单位）：特等奖1名一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名。

5、人员安排：

活动宣传及出宣传海报：xx

大赛记分：xx

会场接待人员：xx

人员拍摄：xx

ppt制作：xx

参赛选手视频下载：莉xx、静xx

6、评委和嘉宾:蔡xx、张xx

决赛：将邀请外教及学校的资深任课老师作为评委嘉宾

7、初、决赛评分细则

初赛评分细则：按以下标准分四个档次评分

评分标准：

10分：发音清晰，饱满，语音语调优美，与音频的相似程度高

8-9分：发音清晰，饱满，语音语调优美，与音频稍有不同

6-7分：发音基本清晰，语音语调平淡，与音频有较大的差别

0-5分：发音不清晰，存在较大问题。

决赛评分细则：本次比赛采用100分制

a、表演分（40分）：演员发音清晰、语音标准，表演大方得体、形体动作准确优美、自然生动、细腻有感情，能充分把握剧中人性格特征；

b、内容分（20分）：剧目反映的思想应积极向上，符合当代大学生的思想特质，一定程度上反映当代大学生的生活，剧本形式富有新意、创造力和感染力；

c．服装、道具及场景布置分（20分）：服装最好符合剧中人的身份、特点、合体、大方；场景布置及道具安排要能准确反映剧目表达的内容及环境；

d．现场效果分（20分）：现场观众反映程度，评委主观印象及演员的现场发挥，背景音乐是否符合剧情以及渲染气氛的需要等；

8、比赛前准备工作

配音大赛策划书篇十四

学生会

魅力之声——校园配音大赛策划书

主办：共青团委员会

承办：学生会

20xx年3月31日

关于举办“魅力之声——校园配音大赛”活动的策划

引言

在影视文化快速蔓延的今天，镜头叙述以逐渐成为普通大众日常最频繁的信息接收方式之一。比之其他传播手段，影视作品更具有人性化的特质，真实感，再现感是影视作品的杀手锏，而到位的配音则是这杀手锏上的.利刃。有句话说得好：“言不正，则名不顺”，所以我院开展“魅力之声——校园配音大赛”活动；在丰富同学们的校园生活的同时，也选拔出有潜力、有实力的同学来展示西工商学子们的风范，发扬西工商激情张力。

“魅力之声——校园配音大赛”

用声音诠释原声影片经典,让语言魅力带给你我乐趣。

声临其境，魅力无限。

20xx年4月15日——5月15日

西工商全体同学

教一楼，报告厅

（1）丰富大学生的业余生活，锻炼同学们的语言能力，提高学院老师、同学对语言的热爱；

（2）增强广大同学感受经典影片的魅力和配音的乐趣，拓宽了广大同学的知识面，加深了对当代文化的理解，提高了同学们的科学文化层次，打造文化校园；

（3）展示西工商学子们的风范，发扬西工商激情张力，以音会友；

制作活动海报和报名表，将海报贴在三个宿舍楼一楼大厅和教学楼。并在图书馆西侧设立宣传点并定点报名（不少于三天），学生会成员轮流值班大力宣传，带动广大同学报名。

报名注意事项

1. 可1人或以小组的形式参赛（每组不能超过4人）。

2. 报名需提交报名表以及1-3分钟的配音作品。

3. 工作人员做好收集工作。

初赛

(赛前个队将本队准备的比赛所需材料考录到多媒体电脑上，内容可为电影片段(有趣味性，故事性)、情景剧、动画等)

1、主持人介绍本次比赛的基本内容

2、主持人介绍本次比赛的评委

3、主持人宣布比赛开始

第一环节：针对赛前抽签进行1v1pk，将参赛报名时提交的作品进行公映，评委进行现场打分1-30分，现场观众通过问卷星的形式进行投票；获胜组在原基础上5分。

第二环节：现场配音环节。各队根据消音后的原声片段进行配音，若需要的话，可自配背景音乐，自配特色服装。评委进行打分0-70分

初赛若时间较长设置2次中场休息。文艺表演：①舞蹈表演;②播放短片请观众猜电影名称，猜对者发小礼品。③街舞表演。

初赛前十名进入决赛（初赛成绩为两环节分数相加）。

决赛

由活动组织方准备十组短片，配有台词。

第一环节：各组赛前一天进行抽签，抽取短片题目，进行指定短片配音。

第二环节：初赛获第一名的组进行再次配音展示，两环节分数可选取最高成绩。

中场休息：①观众互动：请几名观众上台尝试配音(搞笑型);②舞蹈表演。

现场出决赛成绩并颁奖，须在比赛结束时设置文艺表演。设置两个表演唱歌、舞蹈和魔术均可：

指导老师：

总负责人：

负责人：

计分组：

监督组：

汇总组：

拍照组：

1、活动开展前尽可能吸引人群，做好宣传工作。

2、一旦发现有人有作弊行为，立即将其成绩作废，并取消其参赛资格。

奖项

名额

奖品

备注

魅力之声及一等奖

1名

魅力之声奖杯及证书

二等奖

2名

荣誉证书及奖品

三等奖

3名

荣誉证书及奖品

最具人气奖

1名

荣誉证书及奖品

序列

用品

数量

单价

总价

备注

1

奖杯

1

50

50元人民币

2

证书

7个

10元人民币

70元人民币

3

奖品

个

元人民币

元人民币

4

水果

8份

20元人民币

160元人民币

5

矿泉水

10瓶

2元人民币

20元人民币

总费用

300+？元人民币

配音大赛策划书篇十五

主办单位： 共青团内蒙古工业大学委员会

校团委科技实践部

20xx年5月10日

配音大赛策划书

活动主题：音绎经典，声动校园

活动时间；20xx年5月

活动地点：初赛、复赛：待定。决赛：十楼报告厅

活动内容：比赛共分为3场对选手进行选拔，初赛：两个环节。复赛：

二个环节。决赛：三个环节。最后决赛中颁发各类奖项。

第四届电影配音大赛

为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上，健康文明的校园文化氛围,展现我校学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，同时培养当代大学生的创新和表现能力，加强学生间的文化交流，开阔思路、陶冶情操、增进沟通与感情，体现当代大学生的青春风貌和综合素质，激发广大学生对艺术热爱、推动校园精神文明建设。

以电影为载体，用配音大赛这种独具魅力的方式，来锻炼广大学生的语言能力，彰显语言的才华魅力，让参赛者在轻松中展现口才与临场能力，尽展青春风采，以展现工大学子朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，推动校园精神文明良性进步。

让声音飞一会儿

共青团内蒙古工业大学委员会

校团委科技实践部

内蒙古工业大学全体在校学生

1、本赛为影视作品片段配音，对于有兴趣展示自己的.学生可以参加，评委会在综合评比中评出优胜者。

2、参赛者以个人或小组形式参赛，小组人员不得超过四人。

3、比赛中自备配音片段，内容应积极向上，有一定的思想和内涵。提倡创新配音，配音内容能反映丰富多彩的校园生活及工大学子朝气蓬勃的精神风貌。作品应围绕校庆、建党90周年准备，并在赛前经由主办方审核。

4、比赛前参赛组需30分钟到场，以便比赛工作顺利进行。

6、遵守比赛规则，服从比赛工作人员安排，尊重评委意见，如有不同意见可在赛后与工作组联系。

（一）宣传与报名：

1、选择人流高峰时段在食堂门口宣传。

2、张贴彩喷，包括报名要求、时间和地点。

3、利用校园广播、手机短信平台、网络平台宣传。

4、报名时间：5月16日-5月20日

地点：金川校区：校团委办公室（310），或者电影放映现场。 本部：待定

5、报名方式：内蒙古工业大学全体同学，选手以个人或者小组形式报名（上限4人），只需在报名表上填入自己（或小组代表）的详细信息，同

时记住自己的编号即可。也可通过手机短信的形式报名，报名时选手应把个人或小组代表的详细情况（姓名、学院、班级、联系方式）发过来。并等候通知。

附：报名表如下：

（二）电影放映周

1、时间：20xx年5月16日——18日；为期三天，同时接受现场报名。

2、地点：待定（金川在教a小教室，）

3、活动方式：由科技实践部精心挑选国内外的优秀影片，在多媒体教室内为同学们免费放映，同时再次宣传和接受现场报名。

（三）初赛

1、时间：20xx年5月23——25日，每晚七点。

2、地点：教a一间大教室（待定）。

3、参与范围：根据报名人数，分场进行初赛。

4、参赛要求：初赛要求自备配音片段，时间不超过5分钟。选手提前半

小时将配音片段拷贝到教室电脑上。

5、经费预算：矿泉水、笔、纸，电池，打印，约40元。

6、场地设置：黑板书“第四届电影配音大赛初赛现场”，尽量简单朴实。无线麦克2——4个。

7、比赛内容: 初赛分为两个环节：

第一环节：我爱猜电影---答题环节（答对得分，答错不扣分）

每队共五小题：看截图猜电影2题；听台词猜电影2题；听描述猜名人1题。每题二分，共计十分。（题库及答案由科技实践部保管，题库备有足够多的试题，以供复赛第一环节及决赛第一环节使用，赛前保密。）

第二环节：自选片段配音环节

由参赛选手自己准备电影片段，可以自行对片段进行加工剪切，但必须确保放大之后清晰流畅，各个参赛队伍必须在比赛前将准备好的配音片段上交到主办单位，并经过审核认可后才能用于当晚比赛。每个成员都要演绎一种或者一种以上的角色，可以反串，现场配音，中英文均可，五分钟以内。配音结束后，对自己所选配音片段进行简单的说明与赏析，时间不超过两分钟。

8、比赛流程：

1) 主持人登场，致开场辞后隆重介绍嘉宾与评委，介绍第一环节比赛规则，宣布第一环节开始，请第一组选手上场。

2) 主持人请选手进行自我介绍。介绍完毕主持人引导选手开始答题，答完题主持人引导第一组下场，有请第二组上场。