2024年小学生作文400字写景 年夜饭小学生作文400(5篇)
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小学生作文400字写景 年夜饭小学生作文400篇一
一块田中,如果常年无人打理,那么就算再好养的东西也种不活。但如果换做是草的话,那就大不一样了,不仅不需要撒种,而且浇水施肥也不用,它过个几天,就会长出新草。即使每天面对风吹雨打,他们也受得住,并且,他们会把这种力量,化作养分,让自己更加茁壮。
但是,如果有人家在一块田上种菜,那么,他们一看见草,就会用手拔掉,但这是没有用的,如果一个星期没有来打理,那草又会长起来的。
有一句俗话说得好“野火烧不尽,春风吹又生”。这里讲的,就是他那顽强的精神。
草不像一些植物,讲究土壤的肥沃和贫瘠,只要有土的地方,它都可以活下去,在这个世界中,展现自己蓬蓬勃勃的'生命力,我们也要学习它们那种顽强的精神。
等我们长大,终有一天,会离开父母,而在这其中,每人都会遇到各种各样无数的困难,这时,我们就要像草一样,乐观的接受他,并且加以克服。
如果你将它视而不见,一直不去接受它,那么,你将一直无法超越自我。
所以,学习草的精神,敢于接受困难,把困难化作动力,让自己超越自己!
小学生作文400字写景 年夜饭小学生作文400篇二
荷花让我想到了一句古诗,“接天落叶无穷碧,映日荷花别样红。”荷叶挨挨挤挤的长在湖里,好像是铺开的地毯。一阵风吹来,荷叶摇来摇去,像一把绿色的大伞,让鱼儿们乘凉。
荷花看上去,给人一种雍容大气的感觉。从远处就能闻见荷花,淡淡的、甜甜的清香。荷花的颜色更好看,有粉中透白的、紫中带粉的和洁白如雪的。荷花有全绽开的,向人们一张张灿烂的笑脸。还有半开半合的,好像羞涩的少女一样。含苞待放的`荷花,正在努力的要开花。人们爱荷花,或许就正爱这一点吧!
荷花是一种纯洁的花朵。人们常说它,“出污泥而不染”。荷花长在湖里的淤泥里,它的根就深深地扎在那里。荷花冲出水面后,却一点也不脏。而是秀美的、干净的、大方的。人们爱荷花,或许就正爱这一点吧!
荷花全身上下都是宝!它的根是人们常吃的藕。它的叶子可以熬粥、做荷叶鸡、有的还可以沏茶呢!它的莲子也能吃,能去火、健脾……荷花自己也可以熬粥,做菜!荷花的这种性格、精神,难道不正是人们爱它、赞美它的最主要的原因吗?
我赞美荷花,赞美它的花、叶、根,更赞美它的品格、精神。
小学生作文400字写景 年夜饭小学生作文400篇三
假如我有一台哆啦a梦的时光机,我就可以回到以前美好的童年时光、去恐龙时代冒险及一窥宇宙的奥妙。小的时候,我常常跟着表哥一起出去玩。一起玩的美好时光在转瞬间就消散得无影无踪。我真希望时间可以倒转,回到我们一起在金黄色的稻田骑着脚踏 车,在蔚蓝的天空下吹着舒服的凉风,在一望无际的平原上打球、放风筝的欢乐童年。只是,时间飞逝得很快,一刻不停留。
如果有时光机,我就可以回到小时后跟大家一起玩、一起分享喜悦、一起谈天的时光,真的`好希望有时光机喔!
如果有时光机,我就可以回到两亿四千五百万年前去拿恐龙蛋,看看恐龙蛋有多大颗。还可以看一些稀奇古怪从来没见过的生物,还可以去森林里冒险呢!那一定是一段惊险又刺激的旅程呢!
如果有时光机,我一定要去外太空探险,了解宇宙中太阳系、银河、恒星、行星是如何形成,还有我们地球的过去,现在和未来。
可惜的是,现实世界中是不可能发生时光倒转的,所以只有把那些美好的时光牢牢的记在自己的心里,把它们当作一个甜蜜的回忆,也是自己永远的宝贝。
小学生作文400字写景 年夜饭小学生作文400篇四
冬天,我最喜欢玩什么?告诉你吧,是放响炮、烟花,非常有趣。
去年春节前的一天傍晚,我和哥哥拿着钱,风似地跑向商店买响炮和烟花。买完之后我迫不及待地想打开盒子,动手放。但哥哥那大大的声音打破了我的“美梦”,“小雨,老规矩,石头剪子布。”“不嘛!”我着急的说:“我要自己随便的放。”哥哥谦让的说:“好吧,那就随便放。”“ok!”我非常高兴。
开始放响炮了,我故意把一根响炮丢到爸爸身边,“啪”响炮炸开了,声音特别大。“oh!我的耳朵!”爸爸说。我说“你真是个胆小鬼。”
接着我又放了3盒,一盒是小羊响炮。一摔他们就满地乱跑乱蹦,过了一会儿,可能是累了吧停住了,然后砰的一声变成了一团“羊毛”,小羊不见了。第二盒是蝴蝶响炮。用力一摔,蝴蝶便在地上翩翩起舞,然后“啪”的一声就消失的'无影无踪。第三盒是爆花式烟花,他们刚刚碰到地就喷出美丽的烟花五光十色射向空中。过一会发出了惊人的响声噼里啪啦。我赶紧把耳朵捂起来,太刺激,有点紧张。这时哥哥在旁边笑话我:“原来你也是个胆小鬼,害怕了吧?看我的。”说着他就把一大堆响炮、烟花全部放光。哥哥真能干,真爽!我从心底里佩服,和哥哥在一起真快乐。
我觉得放响炮、放烟花真好玩,很过瘾。心想:“下次我要约更多的朋友一起放,会玩的更开心更有趣。”
小学生作文400字写景 年夜饭小学生作文400篇五
瞧,我的懒妈妈下班回来了!她一进屋,连一件外套也不脱,就躺在沙发上,脚随意的搭着,手往脑后一垫,眼睛就懒洋洋的闭上了。不仅如此,妈妈还不停地使唤着我和我的爸爸:“最最亲爱的宝贝,帮我拿一床被子来”“最最亲爱的老公,帮我倒一杯茶。”……我们忙得团团转,可她躺在沙发上一动不动。最后,我生气了了,说:“自己的事情自己干,你怎么这么懒呀!”
妈妈为什么这么懒呢?这个问题我一直想不明白。可是妈妈的学生说她一点都不懒,还很勤奋呢!上课时,她的声音很响亮,讲起课来绘声绘色,常逗得同学们哈哈大笑。下课后,她要在办公室批改作业,或者是在教室里处理班上的事情,勤快着呢!
妈妈对工作很负责。有一天中午,我去办公室找她,可我怎么也找不着。突然,我听见妈妈的声音从教室传出来,我连忙跑过去,只见妈妈正在批评一位姐姐。由于受到批评,姐姐的脸已经变得红彤彤了,泪水也不停地往下掉。看到姐姐哭了,妈妈一下子变得温柔了。她把姐姐的`眼泪擦干净,拉着她的手在她身旁坐下,拿出作业本,耐心细致地辅导那位姐姐修改作文。
这就是我的“懒”妈妈。不知怎么的,每当我看见我们班忙里忙外刘老师,我心里忍不住会想:刘老师在家里是不是也是一位“懒”妈妈呢?
【点评】本文是一篇写人的佳作。开头运用动作描写、语言描写写出了妈妈在家中的懒,而后笔锋一转,描写妈妈在学校的对工作负责,实为欲扬先抑。结尾联想到自己的刘老师,引起读者的思考。
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