2024年市五小消防安全总结

第一篇：2024年市五小消防安全总结

2024年塔城市第五小学消防安全

专项整治工作总结

为加强党的十七大期间我安全生产、消防安全保卫工作，创造良好的安全环境，有效遏制重特大事故发生，根据塔市教育局（2024）64号文件精神，我校按照以对党、对人民高度负责的态度，扎扎实实、认认真真地进行此次消防安全大检查，遵照“谁签字，谁负责”的原则，认真加大落实并于9月28日对学校凡存在安全隐患处进行了自查自验，现将自查情况汇报如下：

一、高度重视，加强领导，全面落实安全生产责任制

我校于年初成立了消防安全领导小组，党支部对“国庆”期间的安全工作十分重视，进一步完善安全生产责任制落实到人，坚持“安全第一，预防为主”的方针，认真执行国家有关安全生产的法律、法规和方针政策，落实国家、自治区、地区、市安全生产工作部署，并按要求将落实情况上报市安全生产委员会办公室。

建立健全安全生产责任制，逐级签订安全生产责任书，并进行逐级考核。建立并实行安全生产“一票否决”制，建立举报制度，公开举报电话、信箱。

二、积极开展安全生产工作

（一）加大宣传力度及培训、演练工作

今年我校采取多种形式广泛开展安全生产及消防安全的法律、法规和安全知识的宣传教育和培训工作，积极组织师生开展“安全生产

月”和“119”消防宣传日等安全教育活动，加强安全培训管理工作，监督落实从业人员安全培训工作，提高了从业人员安全意识和安全技术素质。

今年2024年3月22日，塔城市第五小学全体教职工齐聚在会议室参加“市五小消防遇险紧急疏散培训”。特邀请市公安局消防大队杨建新同志为大家进行培训，杨教导员耐心、细致地为大家进行有关内容培训。例如，险情发生时如何逃生，如何报警，如何自救，如何使用灭火器，灭火栓等一系列知识。3月23日，我校组织1900余名师生开展消防遇险紧急疏散演习，受到较好效果。为了以饱满的精神迎接党的十七大胜利召开，使全体教师和学生度过一个欢乐、祥和的国庆节，在“十·一”来临之际，塔城市第五小学于2024年9月27日举办“重法制重安全构建和谐校园”为主题的节前安全、法制教育活动。1900余名师生参加了此次法制宣传教育活动。会上，关工委的老同志以“弘扬中华美德，发扬革命传统，讲文明、树新风”为主题，给同学们进行了革命传统教育；法制副校长黄永前同志，给师生上了一堂鲜活生动的法制课；交警大队的高尚常国同志进行了交通安全知识讲座；消防大队麦金效进行了消防安全知识讲座；市教育工会主席、市五小校长赵宗福同志组织全体教师、学生一同学习了《未成年人保护法》。

（二）及时上报安全生产及消防安全信息。

（三）坚持开展安全生产及消防安全自查自验工作。

1、进行消防安全大检查。

2、学校是人群口密集的地区，稍有不慎必将后患无穷，本着对人民负责的态度按照四不放过的原则对消防设施进行大检查。（1）对于消防灭火器材大检查

我校共有29个教学班，旧楼有19个教学班，新楼有10个教学班，旧楼每个楼道里有一个消防栓固定装置和一部灭火机，远程教育办公室及实验室均配备了灭火器，经检查均可使用完好无损。（2）对于电路安全大检查

时至冬日，早晚上课需要照明，电路安全无故障是确保学生完成学业的重要保障，因此学校在署假电路维修的基础上做到每月对各班及办公室的线路进行检查并对部分需要维修的线路进行了立刻整改维修，确保每个学生在一个安全明亮的教室里健康成长。

3、对水房、厕所下水道进行检查

学校用水量大，保证水房及厕所下水道畅通无阻是防止教室及办公室发生水灾的有力保障，因此，学校工勤人员对此项工作认真负责，严禁学生在做值日期间将班内洗拖把的污水倒入池内，便使学校楼内的水房均可正常使用，并对学校供暖设施进行大检查，保证了整个系统安全运转。

4、对体育器材的检查

为保障每个学生能够在上两课两操期间平安无事，其最主要的是对学生所使用体育器材要求各位体育教师要操作自如，按规范操作，要求学生按指令跟做，以防不安全因素发生，造成不必要损失，确保了学生生命安全。

5、对教室设施进行安全大检查

学校有些课桌椅已陈旧破损，对学生正常学习直接造成危害，对此学校进行了专项整治维修，确保了孩子正常学习。

6、对于实验室危险药品进行大检查

学校实验室的危险药品如果管理不当，对师生均会造成大危害，本次大检查学校对危险药品的摆放进行了大检查，规范了药品的规范摆放。

总之，2024年度我校的安全生产工作及消防安全工作是扎实有效的，无一期事故发生，通过及时检查，及时整改，消除了隐患，确保了学校教育教学工作的正常秩序，使得孩子健康茁壮成长。

塔 城 市 第 五 小 学 二00七年九月二十六日

塔城市第五小学开展消防安全

专项治理工作总结

塔城市第五小学 二00七年九月

第二篇：教学工作总结-市五小

教 学 工 作 总 结

2024-2024第二学期

霸州市第五小学

2024.9

霸州市第五小学教学工作总结

2024—2024第二学期

本学期，我校坚持以教育教学改革为核心，深化教育教学改革，大力开展教育科研、教改实验，全面推进素质教育，大力培养学生的创新精神和实践能力，扎扎实实地做好教学各项工作。现就本学期的工作总结如下：

一、强化教学内部管理，以制度强化教学管理

学校着力构建符合学校实际和现代教育思想的教育管理体制，努力实践“以情感管理为基础，以制度管理促规范，以目标管理为导向，以过程管理为关键”的管理思路，坚持了“以教学为中心、以学生的主体、以质量求生存、以科研求进步、以机制求活力”的方向，进一步明确了“以人为本、自主发展”的教育理念，强化内部管理，健全和完善了学校管理制度。

1、学校实行教研组长和备课组长教育教学目标责任制，对教师进行动态管理；修订和完善了教研组长备课组长的职责，实行了教学教研工作教研组长负责制，在教学常规活动中充分发挥教研组长和备课组长工作的主动性；

2、为了不断提高教育教学质量，学校继续实施每月教学常规检查。每个月学校领导亲自参加每月的教学常规检查工作，严格对每位教师的备、教、改、辅、听、评、析等日常工作，实行“多劳多得、奖勤罚懒、质优多得、提高质量”的原则，并将结果纳入学校教师绩效考核；

3、加大培优补差的力度。根据学生实情分析，我校制定了培优补差计划，并制定培优补差的目标，要求教师认真落实，制定具体可行的措施，有针对的进行辅导，确实不断提高让学生的成绩有进步。

二、积极优化课堂教学，以实效提高教学质量

1、构建教学模式，优化课堂教学

学本校积极围绕提高课堂教学质量的工作中心，面对学校教学改革的实际需要，将“以人为本、自主发展”教育理念与教学实际有机结合，针对课堂效率不很高的现状，开展了轰轰烈烈的课堂教学模式的研究活动。通过深入课堂听课评课，寻找存在的问题的症结，积极构建有效的学科教学模式。通过一系列活动，逐步改变了“以教师为中心、课堂为中心和书本为中心”的课堂教学局面，大多开始运用“自主、探索与合作”的学习方式，强调形成积极主动的学习态度，使学生主动参与、乐于探索、勤于动手，使获得基础知识和基本技能的过程同时成为学生学会学习的过程、形成正确价值观的过程和构建学生精神生命的过程。同时，通过组织集体备课、组织好教师之间的教学经验交流，抓好资源共享，智慧共享、强调了行动的全员化、多元化、提高了教师研讨的时效性，提高了教师适应新课程的水平。每位教师按自身优势来选择合适的教学行为、设计自己个性化的教学、创造独特的教学风格，为大面积提高教育教学质量寻找到了新的支撑点。

2、推进特色教育，凸显教学品牌

为了推进特色教育，凸显教学品牌，并培养学生的实践能力，提高学生人文素质和科学素养，学校在以课堂教学为主阵地的同时，认真开展学科竞赛和艺术特长教育，紧紧依托音乐、美术、英语、体育、信息、科学等特色科目，认真进行学生艺术、特长的培养，积极开展这些学科的兴趣小组活动。一

三、打造科研型教师队伍，以师资促进持续发展

高素质的教师队伍是学校持续发展、不断提高教育教学质量的关键。目前学校35岁以下的教师占教师总数的70%，针对青年教师增多、素质教育对教师要求日益提高的现状，学校强化内部造血挖潜，提高师资素质。

首先积极选派学科教师外出学习培训，获取先进的课改信息，学习先进的教育教学理念，学习优秀的教学实践经验。本学期12人次参加了市、区各类学科培训，教师业务素养有了很大提升。

第二，狠抓骨干教师队伍建设，充分发挥骨干教师的示范和带头作用，为同科教师上好指导课、示范课和组织好集体备课；积极推举优秀教师参加各种教学比武活动，打造名师；充分发挥有经验的老教师和优秀青年教师的传帮带作用。

在下一学期，我校将紧紧围绕教育教学效益这个中心，迅速将硬件设施优势转变成教育质量强势，埋头苦干，克难制胜，开拓创新，走质量立校、科研兴校之路，以务实创新谋求发展，加大教育科研力度，强化教学工作各个环节的管理，提升教育教学水平，切实将我校教育教学迈上一个新的台阶！

2024.9

第三篇：2024年市五小开展消防安全工作汇报材料

2024年塔城市第五小学 开展消防安全工作汇报材料

根据教育局塔市教字（2024）27号文件精神，为进一步加大消防监督检查和火灾隐患整改力度，坚决预防和遏制重特大火灾上事故的发生。切实加强我校当前消防安全工作，学校消防安全工作领导小组于6月对我校消防安全工作进行了专项检查，现将检查工作汇报如下；

一、成立塔城市五校安全自查工作领导小组

组

长：赵宗福

市第五小学校长 副组长：吴

霏

市第五小学副校长 成员：柴栋梁

市第五小学保卫科科长

李雪兰

市第五小学工会副主席

胡秋菊

市第五小学教务主任

谭爱霞

市第五小学德育主任

马

晶

市第五小学少先队辅导员

二、检查内容

1、校园治安

安排假期教师值班表，加强周边环境治理工作。

2、安全防火

（1）、火灾自动报警系统和自动灭火系统有故障或损坏的、影响正常使用的给以了修复。

（2）、安全标志检查

（A）对于疏散通道、疏散楼梯和安全出口的位置、数量和宽度及应急照明装置的设置场所、位置、数量不符合消防技术规范要求的进行了自查自纠。

（B）对疏散指示标志缺少、损坏和标识错误的立即整改。（C）应急照明损坏或失效的要立即进行整改。

3、实验室进行重点大检查，对有毒药品的放置以及防火系统进行了仔细检查，防止火灾发生。

4、对教室线路、校园线路进行仔细大检查，防止重大火灾发生。

5、对水房、厕所下水道进行了检查。

三、开展安全教育活动

以少先队牵头，学校利用红领巾广播站在周一班会上，开展安全防火知识讲解，另外，聘请消防大队麦金孝警官进行防火知识讲座，以达到防患于未然的目的。在6月16日召开全体教职工大会，强调安全问题。

四、具体要求

1、统一思想，加强领导

我校领导将高度重视安全生产及消防安全工作，认清当前形势，增强做好当前消防安全工作及的紧迫感和责任感，认真贯彻落实《消防法》和《自治区各级人民政府消安全生产防安全责任制实施办法》，及时组织召开消防安全及安全生产工作形势分析会，分析研究判断塔城火灾形势，对学校消防安全状况、火灾隐患极其危害进行全面评估，找准影响消防安全工作及安全生产的薄弱环节和重点、难点问题，研究制定切实可行的措施和对策加以落实，并加强督促检查和跟踪问效。校长是学校消防安全第一责任人，应从践行“三个代表”重要思想的高度，切实加强对消防工作及安全生产的领导，将消防工作及安全生产纳入工作的重中之重。突出重点，强化措施，全面组织开展消防全专项检查，认真贯彻落实自治区人民政府、地区及市委、市政府的有关文件精神，认真开展学校安全自查活动，提高自防自救能力。

2、全面动员，广泛宣传

学校为了营造全校重视消防安全的良好氛围。制定消防宣传与教育培训计划，并组织实施。进一步普及消防法律、法规和消防常识，推广预防和整治火灾隐患经验。将消防法律法规落到实处。

五、制定安全工作计划

由学校组织相关人员开展专项检查对不符合安全条件的地方采取果断措施加以整改。严格按照检查程序、检查内容逐项实施，查隐患、抓整改，做到发现一个，整改一个。隐患不消除，工作不停止。

学校专项检查各种活动结束后，安全领导小组对本学期的安全工作进行认真总结，对遗漏的火灾隐患进行登记造册，继续抓好跟进消防管理知识纳入干部职工培训教育内容之中，以消防知识进学校、进班级、进课堂为重点，将消防宣传纳入我校的职责范围，充分发挥我校红领巾广播站、绿色网吧的作用，积极开辟消防宣传专栏、播放消防公益广告，宣传消防法律法规、消防知识等，使广大师生充分认识火灾隐患的危害性，自觉遵守消防法律法规，自觉维护公共消防安全，增强防范意识，掌握防火、灭火和逃生常识，全面抵御火灾风险的能力。

塔城市第五小学 2024年6月

塔城市第五小学寒假前开展防火隐患排查

整 治 工 作 总 结

塔城市第五小学 2024年12月22日

第四篇：五小读书总结

五小读书总结

2024-2-28

苏霍姆林斯《给教师的建议》告诉我们每个老师：“那些特别的孩子正是通过犯各种各样的错误来学习正确的。我们永远都不要绝望，是因为只要我们充满期待，他们或许很有希望。”“照亮学校的将永远不是升学率或者其他名和利的东西，而是圣洁瑰丽的师道精神，是一种对孩子的不染一丝尘埃的博大的爱。”从这句话中我深深地感受到用爱心去开启学生心灵的窗户,走进学生的心灵世界，成为他们的良师益友的重要性。那么怎样才能做到呢，从书里我总结了以下几点：

一、培养学生的自信心，使其迸发希望之火。

自信对一个人一生的发展是非常重要的。无论是在智力、体力还是在做事的能力上，自信心都起着举足轻重的作用。特别是青少年时期，一个人如果缺乏自信心，就会缺乏探索事物的主动性、积极性，其能力就会受到限制，就会觉得生活暗淡无光。

二、赏识学生的优点，尊重他们，激励他们全面发展。

作为教师要尊重每一个学生，尊重他们的人格，尊重他们的自尊心，尤其是后进生更是如此，他们希望用脆弱的自尊来保护自己。我们要发自内心地尊重他们，不要伤害后进生。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过：自尊心“是一种非常脆弱的东西，对待它要极为小心，要小心得像对待玫瑰花上颤动欲坠的露珠。”教育成功的秘密在于尊重学生，只有尊重学生的人格，顾及学生的自尊心，学生才能信任老师。

三、教师要付出爱心，感化学生受伤心灵。对于那些学习差、纪律松懈、思想落后的学生教师没有歧视他们，而给予更多的爱。使他们时刻感到集体的温暖，老师的关怀，消除失落感，使他们充满信心、满怀激情，奋发向上，而不是讽刺挖苦，使其萎靡不振。走进学生的内心世界，用无私的爱心温暖冰冻的心灵，会让他们实现自身的价值。

读书让我们学会了怎样正确地去引导教育孩子，要做个真正的职业读书人，从书中汲取更多的营养，读书使我们不再会觉得写点东西是一件难事。让我们一起读书吧，使我们的生活充满阳光，让我们插上展翅翱翔的翅膀。

第五篇：“五小”竞赛 总结

今年我省将开展职工“五小”竞赛 小发明 小创造 小革新 小设计 小建议

13日从省总工会获悉，今年省总将在全省工业企业中全面开展群众性“小发明、小创造、小革新、小设计、小建议”竞赛活动，促进企业发展、推动经济转型。

省总要求，各级工会要把竞赛活动作为有效应对经济下行压力、增强我省企业竞争活力、服务创新发展的重要抓手，最大限度地把广大职工吸引到竞赛活动中来，掀起创新热潮，为推动创新发展提供有力支撑。活动要注重发挥职工（劳模）创新工作室科技创新的引领作用，在企业中要开展技术攻关、提高生产效率、降低成本消耗、强化内部管理、促进企业发展、推动经济转型。鼓励职工围绕产品的升级换代进行发明、革新和设计，并应用于生产实际，推进技术进步；对落后的技术设备、不合理的工艺和陈旧的操作方法进行革新、改造或提出建设，促进生产技术和生产方式的转变，为企业创造显著经济效益。