2024六一活动方案修改

第一篇：2024六一活动方案修改

开县高桥镇中心小学

“品德在我心，文明伴我行”六一主题队会暨游园活动方案

一、活动目的：

“六一”是可爱孩子们的节日，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐的节日，给每位同学表现的机会，结合教委、教工委相关文件的要求，经研究决定，我校举行将举行“美德在我心，文明伴我行”为主题的队会活动及游园活动。让学生在活动中享受校园生活的乐趣，感受文明礼仪教育，争做美德少年，促进学生全面健康的成长。

二、活动主题：“美德在我心，文明伴我行”

三、活动时间：2024年 5月 30日

四、活动对象：全体师生

五、活动地点：大操场、各中队教室

六、活动内容：

1、进行县级及校级优秀学生的表彰，发扬优秀学生道德表率、行为示范的引领作用。

2、开展“美德在我心，文明伴我行”为主题的队会活动，鼓励队员从自身做起，从身边小事做起，学雷锋、讲礼仪，争做文明小天使，争当“美德好少年”。（注意：各中队可以小组为单位围绕本次主题——“美德在我心，文明伴我行”展开情景剧表演、歌曲演唱、舞蹈表演、小品表演、相声表演、收集资料展示等多种形式来开展本次主题队会活动，中队辅导员在设置小组活动项目时要体现游园活动的趣味性及教育意义，并对表演或者表演得好的学生进行奖励。）

七、活动要求 ：

1、强化宣传，营造氛围。各中队要切实抓好活动的组织和宣传工作，充分利用黑板报等宣传阵地，积极宣传活动的意义，深入做好活动的组织发动工作。

2、形式多样，寓教于乐。各中队要结合自身实际，在活动中遵循少先队员教育主体的成长规律和身心特点，采用主题新颖鲜明，内容丰富多彩、生动活泼的形式。

八、活动安排：

1、领导组：陈海富 邓廷益 尹 志 付孝国 廖百军 阳宏平李 辉

周昌胜 唐 凌 杨青松 李贞红 熊 奇

2、组织：大队部 各中队辅导员

3、音响效果及场景布置：杨青松 陈波

4、安全：（详见附页“安全预案”）

九、奖品设置：

1、对县级及班级优秀学生进行单独奖品发放。

2、各中队奖金：以班为单位，班级学生数为班级奖品金额总和。

3、奖品内容：趣味玩具、学习用具等。

开县高桥镇中心小学

二0一三年五月二十日

附件1

开县高桥镇中心小学

“六一‘品德在我心，文明伴我行’主题队会暨游园活动

安 全 应 急 处 置 预 案

通过庆“六一”“品德在我心，文明伴我行”主题队会暨游园活动活动的开展，让孩子们充分感受“六一”节的欢乐气氛，充分发挥孩子们的特长，提高学生的全面素质，过一个快乐、健康、向上的“六.一儿”童节。为确保此项活动安全、有序的开展，特制定安全应急处置预案如下：

一、成立安全应急处置领导小组 组 长：陈海富

副组长：邓廷益 尹志 付孝国 廖百军 熊奇

成 员：杨青松 周昌胜 阳宏平李辉 唐凌 李贞红 各班主任

二、成立安全应急处置工作小组

1、应急处置组

组长：杨青松 成员：值周教师、艺体教师、全体保安负责处理应急事件。

2、秩序维护组

组长：杨青松 成员：全体保安人员，负责校门入口处及活动场外安全及场内安全，在活动期间场内巡视、维护秩序、保护公共财物，确保场内秩序良好。

3、医务急救组

由杨青松、游德辉、熊奇（步步高）、廖百均（黄柏）、付孝国（擂鼓）联系护送卫生院，负责处置治疗伤病人员。

4、后勤保障组

邓廷益、周昌胜、李辉负责整个活动前后的后勤保障。

三、应急流程

1、突发学生紧急情况时，第一发现人应在第一时间告知安全领导小组组长，并立即处理，启动相应处置预案。集会前后，由各班主任及副班主任带领学生有序地到指定地点进行活动，确保不发生拥挤、踩踏事故。

2、发现有安全隐患时及时报告安全领导小组。

3、若发生伤病情况，立即报告医务急救组进行救治，同时告知安全领导小组组长。

开县高桥镇中心小学

二0一三年五月二十日

附件2 开县高桥镇中心小学2024年

“六一”活动流程

时间：5月30日上午 流程：

一、学生带好凳子在大操场按班就做。8：:00-8:20

二、校长讲话

三、节目表演

四、回班级进行活动

开县高桥镇中心小学

二0一三年五月二十日

附件3 “美德在我心，文明伴我行”主题队会

引入部分

主持人甲：尊敬的各位领导，亲爱的各位老师，同学们，大家好！欢迎参加高桥小学的“美德在我心，文明伴我行”主题队会。

主持人乙：文明就像一盏明灯，他在哪儿，哪儿就有光明。主持人甲：文明就像一缕阳光，他在哪儿，哪儿就有温暖。主持人乙：到底文明在哪里呢？让我们跟着小精灵去看一看。（出示幻灯片，出示小精灵翩翩起舞的图片，点击小精灵）

小精灵：hi，大家好。我是来自第二宇宙的小精灵，很高兴能见到大家。我听说在美丽的地球上，（出示几张美丽开县图片）有一个叫开县的地方。我的朋友们都说那里山清水秀，鸟语花香，不久还会被评为重庆市文明县城呢！所以我要到这里来好好地欣赏一下风景。好了，我要去逛街啰！咦，公交车来了，去看看！（公交车道具出，演员入场）

第一部分：社会篇

一、节目《公交车上》

（准备：公交车道具，4名叔叔阿姨，2个凳子，1个垃圾桶，1名司机，1名老爷爷，一名文明小使者）

（点击公交车喇叭声，2名叔叔阿姨和2名小学生争相往车上挤，一时间大家谁也上不了车）

叔叔：后面的人，别挤，别挤啊。（一群人在车门口左右晃动，始终上不了车。）文明使者：叔叔阿姨，请你们别挤了，这样很危险，容易发生踩踏事件的。我们在公共场所应该遵守公共秩序的。大家排好队依次上车不好吗？（大家停止拥挤）

阿姨：还是小朋友说得对，我们别挤了，排队上车。

（很快，叔叔、阿姨、文明使者排好队依次上车，前面2人坐在座位上。另外2人站着）（汽车前进的音乐，急刹车声音）（车子一个急刹车，阿姨踩了叔叔一下）叔叔：（怒气冲天）哎哟，你踩我脚了，你没长眼哪！阿姨：喂，你才没长眼呢。谁教你不让开的，活该！叔叔：什么，你再说，你再说我也踩你一脚。阿姨：你敢！

叔叔：你看我敢不敢？（叔叔伸出脚准备踩阿姨一下）阿姨：你来踩一下试试！

（小使者跌跌撞撞地走过去，有礼貌的说：叔叔阿姨，你们别吵了，好不好呀！这样吵来吵去的，多影响团结呀！你们不是经常教育我们不要和别人打架，也不要和别人争吵，人与人之间要多一点和谐，少一点矛盾吗？）叔叔：唉，没想到我一个成年人，还不如一个小孩子讲道理。（对阿姨继续说）对不起啊，我刚才做得不对，你别放在心上啊。阿姨：没关系，其实我刚才也有不对的地方。小使者：叔叔阿姨，你们真棒！（汽车继续前行，出示声音）

（此时，上来一位老爷爷，走路歪歪倒倒的，可是没有位置了，老爷爷靠在窗前，差点摔倒了。老爷爷旁边的叔叔看到老爷爷了，立刻把头转向另一方。老爷爷摇摇头，又是一个趔趄。）

（小使者来到老爷爷旁边，把老爷爷扶稳，有轻轻地拍了一下叔叔的肩膀，有礼貌地）

小使者：叔叔，您能给老爷爷让个座吗？（叔叔又把头偏向另一方）

小使者：叔叔，关爱老人，尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，我们每一个中国人都要把它发扬光大。况且，以后您也会变老的，您坐车的时候也需要别人给您让座的，您说是吗？我相信，只要大家相互礼让，我们的社会一定会越来越温暖的。

叔叔：小朋友，我真惭愧，你说得太对了，我真不应该。（叔叔立刻起身，扶老爷爷坐好）老大爷，对不起，您坐，您坐好啊，小心摔倒。老大爷笑着说：谢谢你啊！（小使者和叔叔相视而笑）（汽车继续前行，出示声音）

（后排的阿姨从衣袋里拿出一袋零食，吃了起来，然后将零食口袋随手丢在车上）

小使者走上前：阿姨，我能问您一个问题吗？ 阿姨：你问吧！

小使者：阿姨，您知道什么是“创卫”吗？ 阿姨：知道啊，“创卫”就是我们开县要创建重庆市卫生城市啊。小使者：阿姨，那我们怎样才能创卫呢？

阿姨：只要环境好、空气好，就可以创卫。电视里天天都在宣传啊呀！

小使者：阿姨，其实您刚才把垃圾丢在地上，就是不爱护环境的表现。如果我们每个人都乱丢一点垃圾，那我们的县城该多脏啊。那如果我们每个人都做到不乱丢垃圾，那我们的县城就会非常漂亮了。您说是吗？

阿姨：小朋友，不好意思啊，阿姨刚才乱丢垃圾了，阿姨总是嘴上说要爱护环境，可就是经常搞忘。我以后一定改掉这毛病。（阿姨弯腰捡起垃圾，放进垃圾桶）。全车厢的所有人一起鼓掌，表示赞同。（演员敬礼退场）

小精灵：哎，看到刚才那一幕，我小精灵的心里可犯愁了：这开县的市民朋友们的文明习惯可不怎么好哦，倒是那个“红领巾”给我留下了深刻的印象。如果我再看到不文明的现象，那我就回到第二宇宙去，离开这个令人不开心的地方。

二、调查分析：

主持人甲：是啊，同学们，小精灵说的一点也没错。在我们的周围，的确有很多不文明不和谐的现象。

主持人乙：前不久，我们的小记者们专门到街上、公园、社区等地方去展开了文明新风专项调查，我们一起听听吧：

学生举图片展示（有的在乱扔垃圾，有的在随地吐痰，有的在公众场合吸烟，有的不按红绿灯行走，有的乱停乱放，有的坐公交车不排队。。。）

主持人甲：看来我们生活周围不文明不和谐现象主要有：一是不爱护公共卫生；二是不遵守公共秩序。

三、小结

主持人甲：我们是美德少年，我们是社会的主人，我们要为“讲文明、树新风”贡献自己的微薄之力；

主持人乙：对，我们除了从自身做起，告别不文明行为，塑造良好形象，还要带领我们的家长共同参与。这正是：

齐读：“小手牵大手，文明一起走。” 主持人丙：我们将和家长一起做到：

告别随地吐痰的陋习，塑造卫生标兵的形象；

告别乱扔垃圾的陋习，塑造环保卫士的形象；

告别不守秩序的陋习，塑造城市主人的形象；

告别满口粗话的陋习，塑造文明天使的形象！

小精灵（课件展示）：红领巾，好样的！告别陋习，树立新风，美丽开县的明天就看你们的了！咦，红领巾，（学生丽丽出现）那儿有个红领巾！

第二部分：家庭篇

一、节目《一个饭盒的故事》

道具：围裙一件，桌1张，凳2个，书包，遥控器，装着饭盒的袋子，古装（最好是清朝）两套，胡子。

旁白1：丽丽背着书包，走在放学的路上，她走啊走，终于到家了。女儿：（按门铃，多媒体播出门铃声）开门„„我回来了„„（停顿数秒，仍不见开门，生气地说）怎么搞的，人跑哪儿去了„„（使劲按门铃，大声叫嚷）哎呀„„快开门„„快开门哪！母亲：（穿着围裙急忙走出，开门，）哟，我们家丽丽回来了„„妈妈刚才在洗衣服，没„„ 女儿：（抢过话来，不耐烦地）哎呀，行了行了，我脚都站麻了。（边说边取下书包、饭盒袋子，顺手递给妈妈，走过来坐下）母亲：（把书包、饭盒袋子放在桌子上）累坏了吧，快坐下休息一会吧！我还得给你洗衣服呢。（转身准备离开）

女儿：诶„„诶„„诶，别忙着走呀！母亲：还有什么事情要跟妈妈讲吗？

女儿：我的饭盒还没洗呢，你拿去给我洗一下吧！母亲：（看着女儿，停了几秒）孩子，自己的饭盒要自己去洗，对不对？你看，你都这么大了，如果什么事情都要妈妈帮忙做的话，那你以后该怎么办呢？ 女儿：哎呀，不就洗个饭盒，至于嘛，这样婆婆妈妈的，烦不烦人？你快拿去洗一下吧，不然我就没法做作业了„„ 母亲：（摇头，提着饭盒袋子慢慢离场）哎„„ 女儿：（伸个懒腰，拿起遥控器，自白）作业等会儿再做，先看看电视再说。

旁白2：（柔和的声音，舒缓的背景音乐）电视里出现了一户农家小院，一个小孩正在扫地。此时，劳动了一天的爸爸也回来了。父亲：文文，在干什么呢？ 儿子：（放扫帚，双手在裤子上拍两下除去灰尘，然后向着父亲鞠躬行礼）父亲，您回来啦！您忙了一整天，快坐下吧。父亲：（坐下）文文，今天又有什么好消息呀？ 儿子：今天在学堂里，夫子又表扬了我。

父亲：是嘛，跟为父说说，夫子为何表扬你呢？ 儿子：夫子说孩儿背书背得最好。父亲：噢，你都背了什么呀？

儿子：今天，夫子叫我们背《弟子规》呢。孩儿也给父亲大人背几句吧：（背手，摇头，音乐起）父母命 行勿懒

父母教 须敬听 尊长前 声要低

低不闻 却非宜。（父亲在儿子背的过程中摸胡须）父亲：好。好。好。不知文文可知道这其中的含义？能否说给为父听听。儿子：（双手抱拳，施礼）是，父亲。这几句话的意思是说：（伸出右手）父母叫我们做事，我们不能偷懒；父母教导我们，我们必须认真聆听；在长辈面前，我们要毕恭毕敬，不能高声讲话，更不能任性刁蛮。

父亲：我们家文文真是越来越懂事了。如此甚好，如此甚好呀！

丽丽：（抬头，思索数秒）（钢琴背景音乐起）古代的小朋友那样懂礼貌，有孝心；而我呢？我的妈妈一天那么辛苦，我不但不孝顺，还顶撞她，连自己的饭盒都不洗。想想我今天的生活多么幸福啊：每天回家，我总能吃到妈妈做的可口的饭菜；每次生病，我总能看到妈妈焦急而又难过的眼神。可我是那么无知，那么不懂事，妈妈，她肯定非常非常地伤心。不，我不能再这样下去了（音乐停）以后我一定要做个有礼貌、有孝心的好孩子。（起身离场，对着母亲离场的方向喊）妈妈，您快休息，让我来洗吧！

二、小结

停顿数秒后，主持人甲：同学们，你们还记得吗？我们在上一年级的时候，曾经学过这样一篇课文：小朋友，正年少。尊长辈，懂礼貌。

主持人甲边领诵：父母教，认真听，做错事，即改正。长辈错，要提醒，态度好，心意诚。家务事，愿承担，洗碗筷，扫庭院。家爱我，我爱家，好孩子，人人夸。家爱我，我爱家，好孩子，人人夸。（相邻的两名同学相互对视，一齐竖起大拇指）

停顿数秒，课件出示…… “小精灵”：丽丽姐姐能知错就改，明白孝顺父母尊敬长辈的道理，真的太让我感动了，我要和丽丽姐姐做好朋友。高桥小学的大哥哥、大姐姐们，你们喜欢我吗？（喜欢）我听不到你们的声音，能大声告诉我吗？（喜欢）那你们愿意和我做朋友吗？（愿意）那如果我要到你们学校来，永远和你们做朋友，你们会欢迎我吗？（会）我想听到你们、还有现场所有叔叔阿姨的掌声，可以吗？

第三部分：学校篇

主持人甲：请同学们用最热烈的掌声欢迎小精灵妹妹吧。在我们的校园里，处处可以看到文明的风景，处处可以看到和谐的画面。你看那边的哥哥姐姐正在愉快地歌唱我们的校园。表演节目《校园多美好》。

第四部分：结尾篇

1、主持人甲：多么美妙的歌声，多么灿烂的阳光，多美漂亮的校园。主持人乙：雄鹰飞得高，领巾胸前飘，讲文明，懂礼貌。主持人甲：我们向全体同学发出倡议： 在校做个好学生，（齐：在校做个好学生）在家做个好儿女（齐：在家做个好儿女）在社会做个好公民（齐：在社会做个好公民）

2、主持人甲：请大家一起诵读《文明礼仪劝导歌》

（）

3、展望未来

主持人甲：文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的青年，我们更不能忘记传统； 主持人乙：我们要做一个讲文明、懂礼貌的好学生。主持人甲：但我们讲文明，用文明的做法没有结束。主持人乙：让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！甲：让我们插上文明的翅膀，合：飞向蓝天，飞向美好的未来。主持人甲：下面请辅导员作总结。

4、辅导员：同学们，从你们的精彩表现中，我看到了你们呼唤文明的决心，那就让我们从现在做起，注意自己的语言和行动，革除丑恶陋习，塑造良好形象，在校做个好学生，在家做个好儿女，在社会做个好少年，用实际行动告诉大家：文明就在我们身边。我相信，只要你我共同努力，文明之花一定会将我们的生活装点得灿烂辉煌，学校因你我而更美丽，家庭社区因你我而更和谐，我们的家乡和祖国因你我而更繁荣美好。

5、结束：

主持人甲：请全体同学立正：呼号： 师领：准备着，为共产主义事业而奋斗!生齐：时刻准备着！主持人（乙）：高桥小学“美德在我心、文明伴我行”主题队会到此结束。谢谢大家！

主持人需背的内容： 需准备的道具： 需准备的音乐： 各演员需背的内容： 小精灵录音的内容： 课件需准备的内容： 学生自主发言的内容： 辅导员需背的内容： 主持人人选以及培训： 《公交车上》排练指导： 《一个饭盒》排练指导： 《校园多美好》排练指导： 小精灵录音：

第二篇：六一活动主持词修改

六一儿童节主持词

甲：老师们、乙：同学们：

甲、乙：大家六一快乐！开头语。。。。。。。。。。。。。

甲：首先进行今天的第一项活动：入队仪式

乙：有请少先大队队长尚彬彬主持入队

尚彬彬：一年级新队员入队仪式现在开始，第一项，出旗。

（鼓号队奏出旗曲，护旗手进行到台中央）

尚彬彬：第二项，唱队歌

（播放少先队队歌）

甲：下面有请少先大队队长尚彬彬同学和少先大队下一届新队长黄粤同学共同宣读一年级入队名单。

（宣读名单，一年级站好队形后）

尚彬彬：下面有请四年级少先队员为一年级新少先队员佩戴红领巾

（四年级学生为一年级小朋友佩戴红领巾，并且要回到原来的班级位置后）

尚彬彬：下面由我带领一年级新队员宣誓，全体立正！

（尚彬彬带领新队员宣誓完毕后）

乙：下面有请少先大队老队员刘星宇同学发言，大家掌声欢迎

（老队员发言）

甲：下面有请少先大队新队员发言，大家掌声欢迎

（新队员发言）

乙：下面有请书记发言，大家掌声欢迎

（校领导发言）

甲：下面有请少先队新队长黄粤同学带领全体队员呼号并退旗

（新队长：呼号，请举右手，为共产主义事业而奋斗，呼号完毕，退旗，鼓号队奏退旗曲）乙：入队仪式到此结束，请一年级小朋友有秩序回到所在班级位置。

（等一年级回班级队伍站好后）

甲：接下来要进行的是今天的第二项活动：节目展演

乙：首先有请到的是。。大家掌声欢迎

。。

。。

。

甲、乙：结束语：。。。。。

甲：请各班回教室开展今天的第三项活动：班级娱乐活动

乙：请各班有秩序退场

第三篇：2024中川镇中心小学六一活动方案(修改)

2024年“六一”国际儿童节活动

方

案

会宁县中川镇中心小学

2024年5月23日 2024年国际“六一”儿童节即将来临，为了让我校全体师生度过一个丰富多彩、富有意义的儿童节，根据本校实际，特制定庆祝国际“六一”儿童节活动方案。

一、活动主题：

红色热土书香传扬 七彩童年歌舞盛放

二、活动目的：

1.邀请各级领导、家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。

2.举行表彰仪式，使每位少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。

3.各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。

三、活动内容： 1.入场式。

2.新少先队员入队仪式。3.各级领导致辞。4.表彰优秀学生。5.文艺汇演活动。

1(1)每班准备2个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等，同一种类节目不能超过两个)，班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月15日前将节目上报到少先队大队部。【舞蹈类：以健康、健美、乐观向上为主。歌唱类：以儿童歌曲、红歌为主、健康向上的题材。其它类：由老师灵活编排。】

(2)学校定于5月30日下午开始彩排。

四、活动时间和地点： 2024年6月1日，学校操场。

五、参加人员要求：

1.全校师生及其学生家长积极参与此项活动。2.各班做好各种形式的表演准备工作。

六、活动步骤： 1.入场式。2.开幕式。

3.介绍来宾并给来宾佩戴红领巾。4.新少先队员入队仪式。5.致辞。

6.表彰仪式。7.文艺演出。

七、注意事项：

1.注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。

2.各班班主任组织好各班学生，注意各项活动安全。3.安全管理员做好各种安全措施。

入场式解说词

仪仗队解说词（主持甲）

现在走向主席台的是中川镇中心小学仪仗队，他们气宇轩昂，精神抖擞，代表了中川镇中心小学全体师生开拓创新、锐意进取的精神风貌；他们训练有素，动作整齐，他们矫健的身姿，飒爽的风采，伴随着庄严的队旗，正预示着中川镇中心小学将向着更高更远的目标前进！

紧跟在仪仗队后面的是彩旗队，面面彩旗迎风飘扬。五颜六色的彩旗，象征着丰富多彩的校园生活。红色代表着这片红色热土，绿色代表着希望，黄色代表着拼搏，蓝色代表着友谊，粉色代表着梦想。希望我们的节日也会像这迎风飘扬的彩旗一样五彩斑斓，充满生气。六(1)班解说词（主持乙）

现在正向我们走来的是六年级(1)班中队。他们的脚步稳健自信，他们的口号铿锵有力。他们昂首挺胸，意气风发。他们是团结向上的集体，他们是互助互爱的集体，他们是永不言败的集体。他们满栽着热切的希望，他们将以不懈的努力实现心中的理想。

六（2）班解说词（主持丙、丁、甲）

丙：看！那支雄赳赳、气昂昂迈着整齐步伐向主席台走来的是六年级（2）班的大哥哥、大姐姐们，他们个个精神抖擞，斗志昂扬，充满了生机和活力。

丁：他们勃勃的英姿、规范的列队、整齐的阵容，展示了我校素质教育特有的魅力与风采。他们是一个团结的集体，朝气蓬勃的集体。

甲：他们意气风发，似展翅的雄鹰；他们昂首挺胸，似东升的旭日。我们相信：他们一定会更加优秀！四年级解说词（主持乙）

迎面走来的是四年级的同学们，朝气与活力在每一个人身上洋溢，友爱与鼓励在每一个人心中传递，他们的口号是；“快乐成长,放飞希望，团结奋进,超越自我”。同学们，加油！相信你们是最精彩的！！三年级解说词（主持丙）

瞧！一群意气风发、精神抖擞的小朋友正向我们走来。整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情，嘹亮的口号体现着他们的实力。这是一个由56人组成的团体，他们团结友爱，勤奋好学。团结友爱，奋勇向前——这就是他们，这就是激情飞扬的三年级。二年级解说词（主持丁、甲）

丁：鲜花朵朵绽放在今天，灿烂阳光照耀着小朋友们的张张笑脸，迎着夏日温暖的阳光，伴着雄壮有力的旋律，向我们走来的是二年级的小朋友们。

甲：看，他们个个穿着节日的盛装，带着灿烂的笑容，迈着整齐的步伐向我们走来了。一（1）班解说词（主持乙）

看！一(1)班的同学们正迈着整齐的步伐向我们走来，团结友爱是他们的品质，积极进取是他们的态度，做到最好是他们的目标，看着他们一张张充满活力的面孔，我们坚信，他们永远是最棒的，一(1)班加油！一（2）班解说词（主持丙）

手持美丽的太阳花，身披温暖的阳光，在这快乐的日子里，一年级二班的小朋友迈着整齐的步伐向我们走来。他们的脸儿笑的多么灿烂，他们像春天一样生机勃勃，花枝招展，他们像花儿一样娇艳动人，美丽芬芳。祝福他们，为童年谱写最华美的乐章。开幕式暨颁奖仪式主持词

主持甲：尊敬的各位领导、各位来宾！主持乙：亲爱的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨们!主持丙：亲爱的小朋友们： 齐：大家节日好!主持丁：弹去五月的风尘，迎来六月的阳光。

主持甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。主持乙：奶奶说，六月是孩子们的节日。主持丙：爷爷说，六月里充满了欢声笑语。主持丁：爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜地。主持甲：老师说，六月的阳光灿烂无比。主持乙：我们说，六月是我们茁壮成长的季节。齐：让我们共同拥抱美丽的六月。主持丙：我们聆听过世纪的第一声钟响，主持丁：我们拥抱过新千年的第一缕曙光;主持甲：今天，当鲜红的太阳跃上的平线时，7 主持乙：我们将迎来万分激动的时刻。让我们欢聚在美丽的校园，一起庆祝自己的节日。

齐：这是多么欢乐的一天啊!这是多么幸福的一天啊!——国际“六一”儿童节!主持丙：“红色热土书香传扬 七彩童年歌舞盛放”，中川镇中心小学庆祝2024年国际“六一”儿童节表彰大会暨文艺汇演活动现在开始。

主持丁：大会第一项：奏乐、鸣礼炮。

主持甲：大会第二项：请全体起立、奏唱国歌。

请坐下。

主持乙：大会第三项：介绍来宾。今天，来我校参加庆“六.一”活动就座主席台的有：中川镇镇府代表（），中川镇中川村村委会代表（），南峪川社区代表（），会宁县公安局中川镇派出所代表（），中川镇乡教管中心代表（），中川镇中心小学李定国校长，爱心人士（），学生家长代表（），让我们用热烈掌声对他们的到来表示最热烈的欢迎。

主持丙：参加我校庆六一活动的还有一直以来给予学校工作以理解、支持、关心的各位家长朋友们，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。主持丁：为了表达我们的谢意，请少先队员代表给各位来宾敬献红领巾，请各位来宾接受我们最美好的礼物。主持甲：大会第四项：致辞

1.请中川镇政府领导致辞 2.请中川村委会领导致辞 3.请中川镇派出所领导致辞 4.请中川镇教管中心领导致辞 5.请学生家长代表致辞 6.请少先队员代表讲话

7.请中川镇中心小学校长致辞

主持甲：大会第五项：举行新队员入队仪式。

主持甲：从踏进校门的那一天起，我们的心里就埋藏下一个愿望。

主持乙：早日带上鲜艳的红领巾，和少先队员一个样。主持丙：今天，在这欢乐的时刻，又将有一批同学加入少先队的行列。

主持丁：入队仪式现在开始，第一项：出旗 主持甲：第二项：请大队辅导员李博峰老师宣布新队员名单。主持乙：对于今天即将入队的同学来说，今天是一个特别的日子，是一个令人难忘的日子，此时此刻他们一定渴望得到大家的祝福。

主持丙：我提议，让我们所有的队员们一起以热烈的掌声向他们表示衷心的祝贺。

主持丁：第三项：请老队员为新队员佩带红领巾。主持甲：第四项：宣誓。（新队员立正，举起右拳，大队辅导员带领新队员宣誓。）主持乙：第五项：授队旗。

第六项：请新队员代表讲话。

主持丙：短短而积极进取的话语，表达了我们全体少先队员的心声。

主持丁：时代在呼唤我们，美好的未来属于我们。让我们时刻准备着迎接新的挑战，创造新的辉煌!主持甲：第七项：齐唱《中国少年先锋队队歌》。主持乙：第八项：退旗。

入队仪式到此结术，让我们以热烈的掌声欢送新队员退场。主持丙：大会第六项：表彰优秀学生、优秀少先队员、进步学生、优秀班干部、优秀教师、校级优秀班主任。

主持丁：我觉得能成为一名少先队员真是太令人骄傲和自豪了，我们一定要珍惜红领巾，珍惜红领巾的荣誉。主持甲：的确是这样。其实今天真是喜事多多，除了入队，还将有一大批同学受到表彰呢!主持乙：因为在这一年来，我们学校确实涌现出许多品学兼优的学生，并有不少同学在各方面进步也很大。

主持丙：他们都是我们学习的好榜样。接下来就让我们来认识他们。

主持丁：首先请刘九文主任宣布表彰决定和“优秀学生”、“优秀少先队员”、“优秀学生干部”、“进步学生”名单。主持甲：请各位领导、各位来宾为获奖者颁奖。主持乙：接下来请获奖学生代表讲话。

主持丙：我们的表彰大会到此结束，请各位领导、来宾下面就坐，庆“六一”文艺演出马上开始。

文艺汇演主持词

主持甲：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符。主持乙：童年是一首诗，充满了或祀和憧憬。

主持丙：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多彩世界。主持丁：童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑。

主持甲：翠色幕幔徐徐开启，舞台上粉黛浓妆的晓天使，咿咿呀呀的细诉着，满树都是鲜艳的故事。

主持乙：我们的祖国日益强大，我们的生活日益美好。让我们为伟大的祖国喝彩、歌唱。首先请欣赏红星艺术团带来的表演《红星歌》、《社会主义核心价值观》、《彩色的中国》。请一年级二班节目《光头强》做好准备。

主持丙：提起光头强大家都很熟悉，动画片中很多经典的动作逐渐浮现脑海，下面请欣赏一年级二班小朋友带来的舞蹈《光头强》。请三年级节目《三字经》做好准备。主持丁：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典诗文。《三字经》是我国古代历史上的一套脍炙人口的儿童启蒙读物，汇集了中国古代圣贤的智慧。人之初，性本善。性相近，习相远。《三字经》教我们学习和做人的道理。教我们智仁忠信，廉耻礼义。子不学，非所宜。幼不学，老何为。我们懂得了要珍惜少年时光，努力学习。请欣赏三年级同学表演的大合唱——《三字经》。请五年级节目《c哩c哩》做好准备。

主持甲：动感的旋律总是可以释放我们身体中快乐的细胞，下面我们即将欣赏到五年级同学为我们带来的动感热舞《C哩C哩》。请一年级一班节目《欢乐跳吧》做好准备。主持乙：欢乐的跳吧，朋友们!听，音乐响起来，欢乐的跳吧，朋友们!我们幸福，我们快乐。都在这火热的节奏里。我们幸福，我们快乐。请欣赏一年级一班带来的节目《欢乐的跳吧》。请四年级节目《雪绒花》做好准备。

主持丙：满天的雪花,是飞舞的音符,以思念谱成乐章，用祝福奏出期盼带给你欢欣快乐的一时，一日，一年！让我们一起静静的等待——未来，希望和光明，请欣赏四年级的英文歌《雪绒花》。请六年级一班节目《梦想的舞台》做好准备。主持丁：这是梦想的舞台，谁能比我更精彩，穿越狂风暴雨 展翅飞翔，我不怕失败；这是梦想的舞台，我的未来我主宰，跨越艰难险阻不断成长，挑战命运的安排。今天站在这梦想的舞台，为我们精彩的明天预演!请欣赏舞蹈《梦想的舞台》，表演者六年级一班。请二年级节目《花样篮球》做好准备。主持甲：篮球的“咚咚”声是前进的序曲，是出发的战鼓，是跳动的音符，是健康的守护。今天就让我们一起来欣赏二 年级可爱的小朋友们带来的《花样篮球》。请六年级二班节目《我的祖国》做好准备。

主持乙：沿着黄河与长江的源头，漂流而下，从《诗经》中“坎坎代擅”的江边，到《史记》“金戈铁马”的楚河汉界；从郦道元的《水经注》，到苏东坡的《大江东去》，我看青藏高原脉动的祖国；看黄土高坡起伏的祖国；看烟花苍茫，千帆竞发，百舸争流的祖国；看群峰腾跃，平原奔驰，长河扬鞭的祖国。我的祖国，美丽的祖国！我的祖国，英雄的祖国！请欣赏六二班全体同学带来的诗朗诵《我的祖国》。请一年级一班节目《摇摆摇摆》做好准备。

主持丙：每一天，我们都在用舞者的热情诠释着生活，用舞者的快乐感染着你们，下面请欣赏快乐十足的现代舞《摇摆摇摆》，表演者： 一（1）班全体学生。请三年级节目《最美的光》做好准备。

主持丁：汗水伴着我一步一步往前闯，即便会有泪水，也会穿越年少的迷茫，变得更坚强。希望每一个在成长的路上做一个坚强的孩子，怀着梦想，走向最美的光。下面请欣赏由三年级带来的舞蹈《最美的光》。请五年级节目《鲁冰花》做好准备。

主持甲：妈妈的爱是鲁冰花，无私、纯洁、晶莹，夜夜想起妈妈的话，闪闪的泪光鲁冰花，请欣赏五年级同学给我们带 来的合唱《鲁冰花》。掌声有请!请一年级二班节目《快乐的00后》做好准备。

主持乙：我们是快乐的00后，因为我们有美丽的梦想，金色的童年，爸爸妈妈和小伙伴都在身边陪伴，为我加油，我们自由、我们幸福，我们是最快乐的00后！下面请欣赏一年级二班小朋友带来的舞蹈《快乐的00后》。请六年级一班节目《快乐的节日》做好准备。

主持丙：六月的夏，热情而满是欢乐，我们在这快乐的日子里相聚，我们就像小鸟一样自由的飞翔，我们就像鲜花一样美丽绽放。今天我们心情舒畅，唱我们动听的歌儿，共同庆祝我们快乐的节日，请欣赏六年级一班带来的小合唱《快乐的节日》。请二年级节目《快乐的歌》做好准备。主持丁： 六月的希望六月的梦，六月的鲜花六月的歌。在这美好的时节里我们高声歌唱，我们载歌今天就让我们一起来载舞，请欣赏由二年级带来的舞蹈《快乐的歌》。请四年级节目《游子吟》做好准备。

主持甲：落叶在空中盘旋，谱写一曲感人的乐章，那是树叶对大地的感恩；白云在天上飘荡，描绘一幅动人的画面，那是白云对蓝天的感恩；我们沐浴着父爱的阳光长大；我们滋润着母亲的真情成长；今天，就让我们用自己的心声，感恩我们亲爱的父母。请欣赏四年级的舞蹈《游子吟》。请六年 级二班节目《大梦想家》做好准备。

主持乙：一个一个梦写在日记上，一点一点靠近诺贝尔奖。“自古英雄出少年”，只要你敢想敢就能成为大梦想家。请欣赏六（2）班全体女同学带来的舞蹈表演：《大梦想家》。

结术语：

主持甲：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰 主持乙：有一段歌，赞我们少年是祖国的春天 主持丙：有一句话，说的是少年强则国强。主持丁：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。主持甲：新世纪的太阳正照耀着我们前进，主持乙： 新世纪的鲜花正伴随着我们同行。主持丙：托起闪亮的金星，未来靠我们去创造。

主持丁：走遍辽阔的大地，让童心乘着歌声的翅膀飞翔。主持甲：胸怀天下，我们踩着师长的肩膀，站得更高，看得更远;主持乙：放眼未来，我们装上千里眼，顺风耳，听得更多，走得更稳。

主持丙：我们将以一颗感恩的心灵，回报父母的养育之恩，老师的辛勤教诲。

主持丁：我们将用一种负责任的态度和行动来证明，“我们能做得更好”!齐：中川镇中心小学庆六一活动到此结束。请各班有序退场。

第四篇：六一活动方案

六一儿童节是童装进行促销活动的黄金时机，可以借助儿童节拉近贝纳利与消费者之间的距离，将促销活动打进消费者的心里，因此，儿童节服装促销要想取得好效果，就要以能够为儿童购买服装的父母为中心，策划好促销方案

六一儿童节童装促销有如下方法，希望可以为大家提供一些帮助。

1.打折销售

打折是在经营销促进活动中运用最多的手段，薄利多销又可以用折扣吸引消费者的心理，加强消费者对品牌的亲近感。参加折扣的童装可以进行事先的设定。对于过季的服装在折扣上可以多做出一些让步，热销的童装折扣要进行控制，免得影响以后的销售。

2.发放优惠券

优惠券促销的目的包括了销售促进的三大目标，和现金折扣有所区别的是，它能更多的吸引没有计划购买童装的消费者到同一地点进行再消费。六一当天购买童装达到一定金额赠送一张优惠卷，往往可拉住回头客，扩展一批老顾客。

3.赠送小礼品

赠品是除现金折扣外应用最多的一种销售促进活动方式，活动形式多种多样极富变化性。目前众多品牌运用的普通的买赠手段越来越难以引起消费者的关注。在赠品促销这一环节，要最多注意的是赠品的选择，好的赠品方式可以让消费者因为赠品而感觉物超所值选择产品。一件儿童玩具，一本儿童图书都是比较受欢迎的赠品。

4.开展抽奖活动

抽奖促销就是利用顾客消费过程中的侥幸获大利心理，设置中奖机会，利用抽奖的形式，来吸引消费者购买童装。抽奖促销是我们在日常生活中最常见的促销方式。采取抽奖促销的对于大品牌与新进入市场的品牌，都是屡试不爽的促销方式。与赠品不同的是，抽奖的奖品价位更高，不确定性，更能引发顾客的尝试心理。

最常见的促销方式。采取抽奖促销的对于大品牌与新进入市场的品牌，都是屡试不爽的促销方式。与赠品不同的是，抽奖的奖品价位更高，不确定性，更能引发顾客的尝试心理。

贝纳利营销方案

一、活动目的：通过六一儿童节的促销活动，激发顾客对贝纳利童装的需求，提高贝纳利品牌的知名度和客户忠诚度。

二、活动时间：2024年5月31日至2024年6月5日

三、活动主题：激昂自信的我、五彩缤纷的童年、儿时最美好的回忆，尽在贝纳利

四、活动内容：全场新款夏装9折满200元省50元

第五篇：六一活动方案

幼儿园庆六一活动方案一：

六月一日是全世界儿童的节日。为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日，充分让他们发挥他们的主动性、创造性，让每个幼儿在活动中体验成就感，树立自信心，使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与快乐，小朋友的节日就该小朋友轻松自在的过。结合本园实际情况，特制订庆六一活动方案： 【活动目标】

1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。

2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。

3.增加幼儿园曝光度，展示幼儿园 【活动主题和宣传口号】

1、活动主题：我健康

我快乐

2、宣传口号：“ 庆六

一、我运动、我健康、我快乐” 【活动准备】

1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)，张贴相关宣传标语

2、以班为单位家长和教师作好参加亲子活动的准备

3、由幼儿园准备活动奖品和礼品,简餐和午餐。

4、各班老师准备好幼儿绘画作品，提前粘贴到指定位置。（大组宝贝绘画“我心

中的六一”小组宝贝“节日气球和鲜花粘贴涂色”。

5、提前布置好活动场地，检查场地的安全，并专人负责，制定详细的安全活动

预案。

【活动倡议】

1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，鼓励全园家长 和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。

2、时间:5月25日至5月27日活动准备。5月30日上午9:00—11:30进行活动。

3、对象:本园全体家长、教师和幼儿。

4、办法:通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。

5、地点：幼儿园各班教室、大厅。【活动内容】

活动一：开场：园长讲话

1、入场9：00以前完成 ：各班按指定位置坐好，主持人开场白（穿插“英文小律动）。

2、主持人讲话9：00—9:10 活动二：幼儿早操活动展示。

1、目的：通过户外体育器械的展示、体现家园共育的良好合作关系，培养幼儿环保意识、创新意识，从而达到我运动、我健康的乐观心态。

2、要求：每班在规定时间内将本班幼儿的早操向家长展示，展现幼儿的自我风采。

1）小班模仿操表演。（太阳咪咪笑）（我是勇敢小兵兵）

2）大班、律动操（DO THE MOKEY）3）教师舞蹈展示

活动三：“快乐童年过六一，亲子趣味运动会 ”

（1）活动目的：通过设计一些新奇有趣的小游戏，培养幼儿与人合作的快乐，从而度过一个快乐、难忘的六一儿童节。实现我运动、我张扬、我快乐、我健康的宣传口号。

（2）活动要求：要求幼儿和家长能积极、大胆地参与此项活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，并使他们体验亲子活动的乐趣。

（3）游戏内容：各班根据本班幼儿的运动发展水平和现有能力进行专项体育项目表演赛，此项活动邀请家长一起参与，家长和幼儿同台竞赛。要求安排好场地及器械，注意安全。

（4）活动形式：面向全体幼儿，在幼儿园大厅进行。游戏名称：

1、IC班亲子活动（1）游戏名称：《小兔子运萝卜》这项比赛有妈妈或爸爸和宝宝共同完成，宝宝戴小兔子头饰站在场地一端，家长站在另一端，宝宝抱着萝卜运到家长那里，越多的获胜

（2）游戏名称：我给爸爸（妈妈）穿鞋子游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸（妈妈）的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者。

2、CASA班亲子活动（1）《二人三足》材料准备：4至8根带子。游戏玩法：孩子拿着带子从起跑线开始，跨过跨栏，跑向父母亲（父母亲站在离起跑线30米处），把带子交给父母亲，母亲用带子将两人靠近的两条腿扎紧（必须在膝盖以下扎紧），此时两人三足走向终点，谁最先到达终点谁胜。（2）全家总动员： 准备：气球若干

比赛规则：孩子手拿气球，站在起点做准备，听到口令后，立即向前跑，把气球送到父母身边（父母背对背侧身等孩子），把气球放到父母的背上，父母再夹着气球运向重点。

活动四：节日礼物赠送环节

（1）小朋友准备礼物互相赠送

（2）幼儿园准备礼物赠送给所有宝贝 活动五:亲子舞蹈

六一”是孩子们的快乐节日，也是幼儿园面向社会和家长进行自我宣传、自我展示，扩大影响，提高知名度和美誉度的重要时机。我们将充分利用这个节日，认真准备，组织好各项活动，争取和幼儿一起度过一个安全、快乐而有意义的节日。活动六：美食分享环节

（1）目的：通过此项活动，培养幼儿之间的感情，分享节日的快乐。（2）活动形式： 每位幼儿自带一定数量的食物（IC和CASA班带一定数量的糖果、饼干、薯片、、水果等）也可由幼儿园准备一些蛋挞、烤肠、薯条

（3）要求：各班幼儿结伴一起参与食物分享活动。活动时幼儿之间要互相照顾，注意卫生和安全。