我爱老师的手抄报创意又唯美资料（精选合集）

第一篇：我爱老师的手抄报创意又唯美资料

老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!这里给大家分享一些关于我爱老师的手抄报，供大家参考。

我爱老师的作文1

在小学六年的时光里，我遇到了很多位老师，但有一位老师让我无法忘怀。

我的启蒙老师姓王，是我一年级时后半学期的数学老师，她对人很亲切，同学们都尊敬她，第一节课她就对我们说：“我是你们的新老师，我希望以前成绩不好的同学，现在要努力。因为老师只看眼前的成绩，不看你们以前，只要你们现在成绩好肯努力老师同样会信任你们机会是自己创造的，而不是别人给的。”自从听了老师这番激励的话，我认真上课。成绩是突飞猛进。不仅王老师对我印象颇好，而且以前印象不大好的老师也慢慢改观，这点成就感让我对学习越来越有兴趣。每次班里上公开课王老师总是叫我去商量方案。这使我渐渐地有了自信，成绩也很理想，老师对我也很信任。

虽然这已经是六年前的事情了，但我有时会想：如果以前没有王老师改变了我的人生，现在的我会是什么样子的?我相信如果没有王老师就没有现在自信的我!我经常会想起老师说过的一句话：机会不是别人给的而是自己创造的!

我爱老师的作文2

夜渐渐深了，我走到窗台前，柔和的月光照在我的书桌上，同时。也让我想起了以往的点点滴滴一股莫名奇妙的伤感从心底油然而生。随着盈眶而出的热泪，我在心里不断的呼唤着：“赵老师，您在哪里啊?您过得好吗?我很想你啊…。”

赵老师在的时候经常会说一些金玉良言给我们听，给了我很多的启示，使我们能够孜孜不倦的求学。记得有一次，您说了一句话，令我终身难忘，“你们知道眼睛为什么要长在前面吗?是为了看得更远，有更高的理想。你们回望过去还不如面对现实，因为你还有一个美好的明天哪!”这句话深深的影响了我，使我有了坚定的志向，让我做事有始有终，从没半点马虎。

想到这儿，我的心情更加糟糕，满眼的泪水如喷泉一般涌了出来，我情不自禁偷偷地在心底说：“赵老师，无论你身处何方，我都不会忘记你的，因为你是我的老师，我是你的学生啊!请您永远记住我!”

请让我再偷偷地对您说一句：“赵老师，我爱你!”

第二篇：爱地球的手抄报创意又唯美资料

我国的资源并不是那么丰富，所以我们要更加爱护地球妈妈，为人类的子孙后代创造良好的生活环境，让我们每个都爱地球妈妈吧!这里给大家分享一些关于爱地球的手抄报，供大家参考。

爱地球的作文1

你知道吗? 很久以前，街心公园的夏天一片生机勃勃的景象，老人在公园中心跳舞，小鸟在枝头唱歌;活泼而玲珑的小燕子杨儿与玲儿则在跟着水里的鱼儿说着话——虽然一些在地面上，一个在水里，但说话总是可以的。“你好!我叫贝贝，你叫什么名字?‘一只鱼儿问。”我叫玲儿，她叫杨儿。“多好听的名字，我能和你做朋友吗” “OK”。平时不爱说话的杨儿居然幽默地来了句英文……它们愉快地聊着，可温暖而炎热的夏天没过多久，凉风习习的秋天又降临了，燕子们都得去南方，杨儿和玲儿俩只好与贝贝依依不舍地道别。

秋天过去了，冬天过去了…春姑娘踏着轻轻的脚步走来了，于是玲儿便建议去街心公园探望一下贝贝，杨儿同意了。姐妹俩很快往那里飞去……飞到了公园里，他们俩又累又渴，杨儿便不管三七二十一从小河里喝了点水。“ 谁呀?' 水里突然冒出一个缓慢的声音，把小燕子们吓了一大跳。”你又是谁?“，水里突然冒出一个鱼头来，玲儿与杨儿定神一看，才发现他们前面是污水，那鱼又是那 的脏，可眼神却又有点象……贝贝!”。“贝……贝，是你吗?”杨儿结结巴巴的问，她不敢相信这么脏的鱼居然是贝贝!“是我” 这次话语充满了自信，才让玲儿和杨儿相信了。玲儿惊讶地问贝贝：“ 贝贝，你们这儿怎么成了这样?”贝贝叹了口气说： “都怪人们在公园旁边建了座垃圾处理场，总冒烟，还让污水流到我们这条河里，再也没有人到这里来跳舞啦!听完这番话，乌云遮挡住了太阳，太阳正露出不满的脸色。贝贝也说： ”我恐怕也活不下去了!“ 于是燕子们下决心要救贝贝出去，杨儿突然飞到了垃圾处理场里，不知从哪能弄来桶清水，玲儿和贝贝都兴奋极了，贝贝来了个” 鲤鱼跳龙门“，一下子跳到了桶里，玲儿指点桶把手衔在嘴中，带着贝贝一起向天边，向没有被污染的大自然飞去……

爱地球的作文2

地球妈妈是多么美丽呀!高高的雪峰，青青的大山，层层的梯田，茂盛的森林，弯弯的河流，蔚蓝的大海……我们的地球妈妈多美呀!可是现在，我看到的却是另一片景色：原来郁郁葱葱的山林由于人们的滥砍滥伐变得光秃秃的，大家还毫不在乎，没了树，水土严重流失，使风沙满天飞舞，使空气不再清鲜，使水不再碧绿，使天不再蔚蓝。

突然，山洪暴发，许多珍贵的动物因为这次洪水灭绝了，这对我们的生态环境造成了极大的破坏。接连而来的是地震、海哮、洪水等各种灾害，这时的人们一个个都束手无策。看，地球妈妈流泪了，听，地球妈妈在痛苦中呻吟，咆哮。我们知错了，都快快帮地球妈妈擦眼泪，抚平地球妈妈的创伤。大家都不要再滥砍滥伐了。大家把手中的斧子都换成了种子和水桶，开始大面积植树造林，保护生态环境，还地球妈妈原来的面貌。

看，满天飞舞的风沙平息了，空气又清鲜了，水又碧绿了，天空又蔚蓝了，大熊猫、小鸟、蝴蝶……都又回来了，看，地球妈妈又变得动人了。

地球只有一个，我们要好好爱护它，不要再让它伤心地流泪，要让它天天笑容满面。“地球妈妈我爱你!”我心中高兴地呼喊道。

爱地球的手抄报创意又唯美资料

第三篇：我爱老师的手抄报唯美又漂亮模板

是老师渊博的知识，让同学们们感受文明与希望;是老师宽广的胸怀，让大家懂得宽容与忍让;是老师慈善的目光，让你们由懦弱变得坚强。这里给大家分享一些关于我爱老师的手抄报，供大家参考。

我爱老师的作文1

我刚进育才小学就读一年级时，因为我还不太习惯小学的生活天天想念妈妈，常常独自一人坐在教室的角落低声哭泣，幸好这时出现了一位母亲一样如此照顾我、陪伴我的人，那个人就是-冯美蓉老师。

冯美蓉老师有一头俏丽的短头发，个子不高但是说起话来中气十足，戴着眼镜非常的有气质。

冯老师和蔼可亲，对我们非常好。我最喜欢冯老师上的课了，他上课十分有趣，有时告诉我们做人处事的道理，有时会让我们玩有关课程内容的小游戏。当我们都很乖的时候，老师就会发小礼物给我们，同学们都很高兴。当我们不乖的时候，老师会一而再、再而三、不厌其烦地劝导我们，希望我们能够改掉过错或坏习惯。当我们有不懂的问题时，她总是有耐性、非常仔细的讲解每一个步骤。在冯老师的班级里，似乎每一天都充满者笑声，让我的学校生活充满欢乐。

光阴似箭，岁月如梭，如今我已经五年级了。但我时常下课时还是会去找冯老师聊天。我要谢谢冯老师让我留下了美好的一、二年级回忆，也帮我打下了坚固的基底!谢谢您!冯美蓉老师!

我爱老师的作文2

通师二附是一所百年名校，好学校自然就会有好老师，而我们班就有这样的老师，下面我来讲一讲我们班的老师吧!

我们的语文老师姓陈，中长头发，瓜子脸，犀利的大眼睛仿佛能看穿我们的内心，她讲课总是那么生动有趣，常常把同学们从小动作中吸引来，她读课文时有一种让人身临其境的感觉，有时放松，有时紧张，有时高兴，有时悲伤，带动了我们所有人的情绪，一起进入课文中的美景，感受当时所发生的……

“叮咚咚咚……”响亮的下课铃把我们从课文中拉到了现实，陈老师讲得出神入化，都忘了时间。

我们班的“幽默大师”非美术朱老师莫属，她最厉害的就是把不好的事情变成比喻，既不直面的说同学的错误，又让同学记忆深刻。

上课时，老师批改作业，我们在画画，有同学在开始偷偷说话。忽然，老师冷不丁地冒出一句：“哪里传来的不和谐的音符(废话)呀?是不是要当‘门神’(站在教室门口)啊?”我们听了，忍着笑继续画画。老师真不愧是“幽默大师”呀!

老师是火种，点燃了学生的心灵之火;老师是台阶，承受着学生一步步向上攀登的脚步。老师，我永远爱你们!

第四篇：简洁又创意我爱老师的手抄报内容资料

追忆似水年华，描述师生情深，在那青涩的年代，是;老师郑重的嘱托为我们纠正了偏离的航向，是老师坚实的双手拖起我们灿烂的明天。这里给大家分享一些关于我爱老师的手抄报，供大家参考。

我爱老师的作文1

老师——我们文化的指导者，就是有了他们的付出才使的我们的祖国灿烂辉煌。我崇敬这伟大而神圣的职业。六年来我遇到过许许多多的优秀教师，但是有一位她是我终身难忘。

教师节快到了，使我想起了那可亲可敬的王老师。回忆起与王老师在一起的那段日子是那么的幸福，不由的热泪从我眼眶中流出。王老师对我的关心和培养使我永记在心。

记得有一次，我因在外面玩而被一辆无情的摩托车给撞了一下，医生说，我一个月不能上学。我心想这下子肯定回被别的同学拉下的。可我万万没有想到那慈爱的王老师带领着班里的干部来看望我了。我那激动的泪水在眼眶里直打转转。老师和同学们问我伤势怎么样，“没事，没事”我不由自主的说了出来。老师给我补了一上午的课，这才使我伤势好了之后课程没被别人拉下。

还有一次，王老师让我们向作文编辑社投稿。我可是对作文狠之入骨，就像有一百道数学题在等着我做。可是王老师再三的鼓舞我们让投稿，我写了一篇《伟大的母爱》在王老师的精心批改之后得了二等奖。此后我的作文水平有了大大的提高，这可都是我那可亲的王老师对我的培养。

虽然小学毕业了，但是我以无发忘记我的王老师。每次我遇到了困难只要想起王老师我就会鼓足了劲克服困难，她给了我无穷的力量。这位伟大的教师她叫王淑珍，这个名字使在我的心里生下了根，以永远摩擦不掉了。

啊!我爱我的老师。

我爱老师的作文2

即将要离开小学的生活，即将要跨入中学了，在这六年里有很多老师教过我，但是最使我舍不得的老师是寇老师。

我对寇老师又敬又怕，寇老师戴着一副白色的眼镜，他微微一下，眼角的皱纹就显出来了，他那高高的鼻梁下面有一张能说会道嘴，时时提醒我们好好学习。

人们都说老师像燃烧的蜡烛，燃烧了自己照亮了别人，她总是不求回报的为我们付出，就算他满脸的汗水，我们有问题了，他也给我们耐心的讲解，不管有多苦多累，您就像我的第二任爸爸，寇老师看到我们好的时候，自己试试乐滋滋的，但是我们学习一下降，她就崩这脸，记得有一次寇老师一进教室们，脸很严肃，我们就知道没考好，我心里七上八下的，每个准儿，寇老师坐下，叫了一声乐乐，我怀着惴惴不安的心，走到了他那儿，一阵暴风雨来临了，寇老师说我总是改不了粗心的毛病，并狠狠的批了我一顿，先开始我心里还恨他呢，但是回头想想寇老师也是为我好，我一定要吧粗心的毛病改掉。

老师您就是这样，我愿化作一块手帕，为你擦去脸上的汗水，我愿化作灯油，让您这盏灯永不熄灭。

老师，我爱你!

简洁又创意我爱老师的手抄报内容资料

第五篇：爱地球手抄报唯美又创意模板内容

乱砍滥伐，砍断了生命之源，污水乱排，染黑了地球血脉，随意猎杀，破坏了生态环境，地球咆哮，拉开了灾难序幕，人类当觉醒，保护环境迫在眉睫，让我们携手共建美好家园!这里给大家分享一些关于爱地球手抄报，供大家参考。

爱地球作文1

地球是太阳系里的第三颗星球，他代表着生命，代表着美丽，其他星球就好比火星，则无生命形象，地球是我们人类赖以生存的天堂，是我们生命得以延续的地方，是带给我们生活所有必须的东西的地方，我们没办法离开地球，没办法脱离地球上的物品生活。

我爱你地球，你是我心中最美好的向往，是我心中最完全的女神，我爱你地球，在我心中你是那么的神圣。记得有一次我在课本上学习到了地球的温室效应，我知道了我们赖以生存的地方再被我们自己破坏着，我们需要解决这些情况的发生，我们必须站起来共同呵护我们这美丽的星球。我走着走着，沿着大道一路的走下去，看到了街边好不知道我们的地球在被我们破坏的人们依然在破坏着他，开垦，挖地，开车，排放的废气物一起欺负着我们的美丽星球，我们该怎么办啊，为什么我们还要这样一味的去伤害我们的母亲啊。

走到了街尾，我看到的却是一片绿地在被人们运用无情的武器开垦着，地球妈妈在哭泣，可是她的哭泣又有谁能够听见呢，又有谁可以理解他啊。人类地球妈妈一直用他的泪水告诉我们不要在这样下去了，还记得海啸吗，那就是他哭出来的泪水，还记得地震吗?那就是他咳嗽时不小心震动的表现，别去伤害她了，她需要我们保护，我们去爱护。我爱你地球，一起呼出我们的心声，告诉地球妈妈我们爱你。

爱地球作文2

人类为了生存所进行的资源及能源的开发和利用是完全必要的，但是所有开发和利用都应当从整个自然界，尤其是地球环境的生态系统，即所谓生物圈的平衡状况加以全面地和科学地考虑，然后再在保护自然环境、维持生态多样性的基础上，达到人和自然之间的协调。

当前，不但要加强和扩大那些具有原始性状，即受人类影响较少的生态系统，通过人为的保护和再建、使其维持原始的自然面貌，保持生态系统内部各要素的平衡，而且要重视人类在认识化学物质毒性问题上所取得的宝贵经验。对于各种比学物质，从生产到废弃的整个过程，都要考虑一个防止污染环境的安全措施，更应当寻求无污染的生产方法，制取无毒性的化学产品，显然，这是给化学工作者提出的一个更高、更难的任务。

我国宪法第二十六条已经明确指出：“国家保护和改善生活环境，防治污染和其它公害，国家组织和鼓励植树造林，保护林木。”这样，在党和国家的重视和领导下，我们要大力宣传和普及“环保”知识、为创造一个无污染和公害、生态保持平衡和优美的环境而共同努力。

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