语文S版四年级下册第一单元第4课《爷爷的芦笛》同步练习D卷
语文S版四年级下册第一单元第4课《爷爷的芦笛》同步练习D卷
姓名:________
班级:________
成绩:________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、基础题
(共16题;共81分)
1.(4分)选择合适的读音对号入座。
①juàn
②quān
羊圈________
圆圈________
①zuān
②zuàn
钻进________
电钻________
2.(2分)拼一拼,写一写。
我míng
bai________了他de
________话。
3.(3分)读下面的一段文字,回答问题。
“爷爷!爷爷!”强强情不自禁地大喊起来。悠扬的芦笛声将他的恐惧驱赶得一干二净。这时候,他觉得自己变得勇敢起来。强强想起了爷爷平时爱说的一句话:“海边的孩子,不沾点海水就长不结实。”
“沾点海水”是指________,“长不结实”是指________。爷爷这句话的意思是________。
4.(6分)写出下列词语的近义词、反义词。
近义词:奇异________
强烈________
美丽________
反义词:寒冷________
幸福________
温和________
5.(8分)看拼音写出不同的汉字并组成词语,注意书写美观。
wǎn
qū
jù
hàn
________转
________赶
________怕
摇________
饭________
郊________
________集
干________
6.(16分)辨析字形,组词。
林________
具________
采________
宛________
淋________
惧________
踩________
婉________
迅________
怒________
倦________
驱________
汛________
恕________
蜷________
躯________
7.(3分)按要求写句子。
①同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。(用下划线字仿写句子)________
②当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。(仿写拟人句)________
③现在你们既然想听,我就讲讲吧!(划线字造句)________
8.(6分)填上适当的词语。
________的小船
________的海水
________的海风
________的笛声
________的面颊
________的孩子
9.(3分)写出划线词语的反义词。
①海水不知疲倦地一浪接一浪。________
②他觉得自己变得勇敢起来。________
③不沾点海水就长不结实。________
10.(3分)选择句子中划线字的正确意思。(填序号)
①强强吓得钻进被窝,连大气也不敢透。________
A.呼气
B.冒出
C.离开
②白天,成群的海鸟在窗外翱翔。________
A.这
B.展翅飞
C.渡过
③强强从未经历过这样的漫漫长夜。________
A.水满,向外流
B.长而无边的样子
C.到处都是
11.(5分)解释下列词语
①摇撼
②颠簸
12.(5分)把肯定句改成双重否定句
①离毕业还有一个月时间,我们必须得加倍努力学习。
②楚王只好尊重晏子了。
13.(5分)解释句中加横线的词语
大海不知什么时候变得狂怒起来,四溅的浪花和水珠喷洒在窗户上。
14.(2分)读课文《爷爷的芦笛》,根据课文内容填空
他________着下了床,刚要开门,呼的一声,一阵狂风把门吹开了,狂风裹挟进来的水滴把他身上淋得________的。
15.(5分)缩句
①数不清的星星在天空中眨着神秘的眼睛。
②我一颗一颗地数映在井水里的闪亮的星星。
16.(5分)说出下列句子的修辞手法
它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
二、阅读题
(共5题;共40分)
17.(20分)阅读下文,回答问题
磨练
一只美丽的金龟子在草坪上飞来飞去,它浑身金光闪闪,像初升太阳。
几个幼儿园的小朋友看见了,跟着金龟子追来追去。
小青虫看见了,非常羡慕,说:“哪一天我也这么漂亮该多好啊!”
“真是异想天开,你这个小怪物。”几个小学生嘲笑小青虫。
“只要你努力,就会像它那么漂亮。”蝴蝶妈妈鼓励小青虫说。
于是,小青虫下了决心,要变得和金龟子一样漂亮。它吐出一缕缕柔丝,把自己的身体紧紧裹住,一动也不能动,非常痛苦。它有些后悔起来,自言自语地说:“哎,真是作茧自缚,何苦呢?你就是丑些嘛,可现在一动也不能动,一切活动都受到束缚。”但转念一想:没有现在的痛苦,怎能从丑陋变为美丽呢?我一定要坚持住,用现在的痛苦换来美好的未来。
茧子越来越厚,光线越来越暗。它又有些后悔起来,自言自语地说:“我万一被闷死在茧子里,多划不来啊!丑就丑吧,我得出去。”但转念一想:没有现在的痛苦,怎能从丑陋变为美丽呢?我一定要坚持住,用现在的痛苦换来美好的未来。最后一丝光线也没有了。小青虫什么也看不见了。它孤苦伶仃、非常害怕,拼命叫喊:“妈妈,妈妈!”可是听不到妈妈的回答。渐渐地,小青虫连呼喊的力气也没有了,他一动不动地躺在茧子里。
又过了几天,小青虫苏醒过来了。经过痛苦的蜕变,它果然变成了一只美丽的花蝴蝶了,张开两片斑斓的绢翅,骄傲地在百花园里翩翩起舞。
“多漂亮的花蝴蝶啊!”几个幼儿园的小朋友看见恶劣,跟着花蝴蝶追来追去。
“真漂亮,金龟子比起它来,可差多了!”几个小学生赞叹着。
(1)蜕变之前的小青虫是什么样子的?金龟子是什么样子?作者采用了什么手法写的?
(2)小青虫的故事让你明白了什么?
(3)摘抄文中一个充满哲理的句子,并写出你对它的理解?
(4)发挥想象:当小青虫发现自己成为一只美丽的蝴蝶之后,他会怎样想呢?
18.(5分)读课文《爷爷的芦笛》,说说除了夜晚狂怒的大海让强强感到了巨大的恐惧以外,还有其它原因吗?
19.(5分)读课文《爷爷的芦笛》,说说
强强从未经过这样的漫漫长夜,紧张、害怕、孤独陪伴着他。不知过了多久,在朦胧中,他仿佛听到了一种奇特的声音。那是什么声音?
20.(5分)读课文《《爷爷的芦笛》》,听到爷爷的芦笛后,从中你体会到了什么?
21.(5分)读课文《爷爷的芦笛》,回答
听到爷爷的芦笛后,强强变得怎样了?
参考答案
一、基础题
(共16题;共81分)
1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、阅读题
(共5题;共40分)
17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、19-1、20-1、21-1、
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