平福乡中心小学2024年春学期学校工作总结

第一篇：平福乡中心小学2024年春学期学校工作总结

2024年春学期平福乡中心小学

学 校 工 作 总 结

本学期，我校在藤县教育局、乡中心校的正确领导下，全面贯彻中共“十八大”精神和党的教育方针，深入实施素质教育，全面推进基础教育课程改革，实施尝试教育法，坚持以育人为根本，遵循“严管理、抓常规、重落实、促提升”的工作思路，努力把学校办成一所学生向往、家长放心、社会声誉好的农村中心小学，以教学质量为核心，进一步提高了办学水平，完成了期初提出的工作目标。现将一学期来的工作情况总结如下：

一、加强学校内部管理，全面提高学校管理水平

1.加强领导班子建设，强化学校班子管理，确保学校各项工作的正常高效运转。学校领导班子成员能充分履行自己的职责，以工作为重，认真做好本职工作。坚持每个星期都组织召开班子例会，总结上一周的工作，找出工作中存在的问题，协商解决办法，并布置本周工作任务。同时抓好班子廉政建设，利用班子会多次进行廉政教育，让每位班子成员都清楚地认识到，加入班子队伍，不能贪图享受，行使特权，而要有奉献精神，乐于奉献，廉洁自律。全体班子成员都团结在中心校校长周围，工作默契，步伐一致，工作效率高。

2.坚持德育为首，全面贯彻党的教育方针。加强师德建设，确保德育队伍的先进性。我校认真抓好师德建设，组织全校教师在教师会、师训活动、报告讲座中开展政治理论学习，学好“十八大”精神，积极开展师德的学习讨论，努力提高教师的政治素质和师德修养。一个学期来，我校实现了零违纪、零处分的基本目标。

3.加强师资培训，努力提高教师的业务水平。一是坚持终身学习，学校组织教师多次外出观摩学习，参加县教育局组织的各种培训，本学期组织教师到南宁、梧州、藤县以及周边乡镇参观学习、听课达到了30多人次。平时通过报刊、杂志，借助网络平台，及时了解国内外教改趋势，准确把握教改新动态。二是坚持深入实际。领导经常深入课堂听课，亲自任课。工作在教学第一线，与教师交流、研究、解决教学中的现实问题，从而提高教师的专业素质和理论水平。学校领导带头写大量的教育教学经验总结，并在区、市级报刊发表论文。

二、加强教育教学管理，促进教学常规落实。

1.学校一直认真贯彻各项教育法律、法规，坚持依法办学、依法治校、依法施教。严格执行上级主管部门提出的各项规定要求，坚持让制度说话，按规章办事，加强行风建设，进一步使我校的管理走向制度化、规范化、科学化。

2.认真落实国家课程计划。我校按照国家教育部颁布的《课程计划》，开足开齐课程，把英语课列入主要课程，教师严格按教学大纳和教材进行教学。学校严格管理，组织教导处、教研组人员定期检查，以保证各班、科课程的落实和质量的提高。

3.严格财务工作管理。我校严格执行上级的财务管理制度、收费标准，无乱收费、搭车收费、私设小金库等现象，经费使用都是先预算后开支。财务收支做到公平、公正，一切财务经费收支都经过领导班子、教师会议讨论。实施政务、财务两公开：即学校收入公开、大型开支公开，帐目日清月结。设立财务公开栏，每月公示一次学校的收支情况，自觉接受群众监督。管理好、使用好每一分公用经费，把它用到教育教学中去。

4.狠抓教学教研，积极推行集体备课。本学期，我校开展内容丰富、形式多样、扎实有效的教科研活动，共开展了11次教研活动，其中7次语文、数学科集体备课活动，2次校级优质课评比，1次校级语文研究课，1次学区数学科教研活动。通过教研活动，大家相互交流、相互学习，取人之长补已之短，共同提高。教研组长认真组织教研活动，做到了时间、地点、人员、内容、主持人“五落实”。我校举行了语数研究课、优质课评比等活动，人人参与听课、评课，形成了良好的教研氛围，促进了教研活动质量的提高。各教研组在组织好教研活动的同时，也整合本组力量，根据教材特点展开集体备课。每次备课都有中心发言人，而且要求做到四定：定时间、定地点、定专题、定内容;四备：备大纲、备教材、备教法、备学法；五统一：编一教学目标、统一重难点、统一进度、统一作业、统一单元练习。各备课组长还组织好同学科老师听课、评课工作，及时做好备课组的活动记录。

5.立足课堂教学，不断提高课堂效率。课堂教学是课程实施的中心环节。我校非常重视常态课的研究，学校领导不定期巡课或通过校园视频网络教学监控系统进行监控，发现问题及时和教师反馈。根据我校目前的课堂教学情况，主要问题是：学生厌学，上课根本不听；教师上课缺少诱惑力。针对这一实际，本期我们要求教师上课特别要注重课堂情境的创设，从而渲染课堂气氛，激发 学生的学习兴趣，抓住学生的注意力，敲开学生的思维之门，使学生在心求通而不得时开其意，口欲言而不能时达其辞。同时，为了检验教师对课堂教学的掌控情况和教师的业务素质情况，还组织了语文、数学科优质课评比活动，我校的卢智鸿、蒙昭材、余富林、黄银连、黄文娴、黄春梅等几位教师参加了评比，效果较好。

6.重视实验教学管理。本学期，各年级都能按照实验计划执行，开足实验课，教师和学生均能记好实验记录。同时，在实验中，教师注重发挥学生的自主能动性，让学生参与探究，培养学生的实验能力和科学的学习、实验态度。经过一学期的努力，师生的实验水平都有所提高。据统计，本学期科学实验、学生实验率都达到了100﹪，完成了计划任务。

7.为能适应新形势的挑战，更好地满足学生对知识的需求，提高教学质量，增进教学效果。近几年一直在努力改进课堂的教学方法，大力推进多媒体等现代化教学手段的运用。利用多媒体进行教学，有助于提高教学效果，合理利用好课堂时间，在相同的时间内让学生掌握更多的知识，又促进我们老师学习，提高教学能力。因此，我校教师特别是年青教师踊跃使用多媒体白板教室，平均每周的多媒体课多达25节。

8.注重学生的思想道德教育和养成教育。本学期，我校召开了5次学生大会，对学生进行了安全、道德、卫生、养成习惯等方面的教育。同时利用每周一的升旗仪式国旗下讲话和每天的站队放学集合对学生进行思想道德教育；班主任在班会，课任老师在思想品德课向学生进行行为习惯养成教育。

9.重视考风考纪，加大考试监控力度。本学期组织了1—6年级的期中、期末考试和3—6年级的英语考试，以及县教研室组织的六年级毕业检测考试，教导处严格按上级通知要求，实行统一操作要求，统一安排监考，统一组织阅卷，统一登分统计的“四统一”要求，严格程序，严肃考纪，端正考风，确保了考试的公正公平，成绩客观真实，把考试工作管理落实到细处、实处。

10.重视文艺体育教育。为营造文明、轻松的校园氛围，丰富师生课余生活，本学期，我校各项文体活动蓬勃开展。学校开齐开足了各项艺体课程，坚持“两课两操”活动。保证了学生在校活动时间，增强了学生的身心素质。举办了两次全校性大型文体活动，一是庆“六一”大型文艺晚会，二是举办第二届小学生运动会，有效促进了学生身心的全面发展，得到了上级部门和社会各界的好评。11.加大校务公开力度，完善民主监督管理。为进一步完善教职工代表大会制度，切实保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利，保证教职工对学校重大事项决策、知情权和民主参与权。本学期，我校召开了平福乡中心小学第三届教代会第六次会议，学校领导向大会汇报了近期学校的工作情况，并讨论了学校建设、教学管理等一些重大事项。

12.认真贯彻教育方针，做好控辍保学工作。学校成立控辍保学工作领导小组，与各班签订控辍保学工作责任书，协同社会、学生家长做好这项工作。开学初，我校领导带领教师对迟入、转学的学生进行了家访，同时填写好家校联系卡、转学证明。据统计，我校上学期在校生435人，本学期在校生426人，其中有36个学生转入，有10个学生转出。无学生辍学，辍学率为零。

13.加大力量改善办学条件，努力转变教学模式。上学期，我校被藤县教育局列入全县薄改工程计划，校本部11个教学班全部安装了多媒体白板，并设立一个电子备课室，配备了10台电脑，专门用于教师备课。另外，还配备了一大批体育器材、学生实验仪器、图书。还在教师办公室安装了四台空调，改善了老师的办公条件。这令我校的教学条件得到很大的提升，教师的教学模式也随之转变。

14.大力推进素质教育，全面提高教育教学质量。质量是教育的生命，学校要以质量求生存、图发展。全体教师达成了“质量立校”的共识，做到“人人关心办学质量，人人为提高质量尽力”。首先抓好备课，备课是上好课的前提，是课堂教学效果的根本保证。其次抓好上课，教师严格按照教学大纲要求、精心设计好的教案上课，学校领导、教研组长实行行政听课、推门听课，加强对课堂教学的监控。再者抓好作业批改和单元测试，要求教师精心设计作业，做到全批全改；每个单元都要进行测试，并认真做好质量分析。最后，建立教学质量评价奖励办法，对成绩突出的教师和学生进行表扬和奖励。本学期，我校下全力抓好教学质量监控，大力调动了教师积极性，努力提高学校教学质量。

三、坚持预防为主，积极创建平安校园

1．能够认真贯彻落实上级关于学校安全工作的一系列精神，坚持“安全第一，预防为主”的方针，围绕建设平安校园，进一步建立健全了学校安全工作的各项规章制度，深入细致地宣传贯彻有关学校安全工作的法律法规，抓好学校安全保卫工作目标责任制的落实，切实做到了层层有目标，人人有责任。

2．充分利用班会、队会、板报、宣传栏等形式，加强安全教育，进行安全 知识和安全技能的培训，增强学生的安全防范意识；以防盗窃、防火灾、防食物中毒、防交通事故、防各种意外事故为重点，广泛开展了安全教育活动。

3.通过开展校园创安工作专项检查，整治校园周边环境，开展安全工作自检自纠，排查安全隐患。

4.做好汛期防溺水教育、食品安全教育和交通安全教育，教育学生做到“六不准”，和不能驾驶摩托车。

5.重点开展反邪教教育活动，本学期，我校还专门召开了反邪教教育大会，组织全校师生观看反邪教视频，专门宣传崇尚科学、反对邪教知识。使全校师生深刻认识到邪教的本质、对社会的危害，特别是“全能神”邪教对群众、师生的毒害，随时保持警惕，远离邪教，保我校园一方净土。

通过全体师生一学期来的不懈努力，我校没有发生校方责任事故，确保了师生人身安全和学校财产安全。

四、认真开展“美丽藤县，清洁校园”活动

为响应自治区党委、政府的号召，我校从今年5月开始实施“美丽藤县，清洁校园”活动。学校成立了“美丽藤县，清洁校园”工作领导小组，制订了工作方案和清洁制度，并对校园内外及学校清洁责任区进行划分，落实了责任。学校实习每周一大扫，每天一小扫，并形成了长效机制。

五、存在问题

回顾一期来，我校本着“以人为本”的教育思想，扎实开展教育教学工作，取得了些少成绩，但还存在一些问题。第一，学生校外学习自主意识低，家长、社会关心不够。第二，教学设施、设备短缺，特别是教室、功能室、学生宿舍不足，严重影响我校发展。第三，学校领导管理能力有待更加提高。第四，加强对寄宿学生的管理。

回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，我们相信，在藤县教育局、平福乡中心校的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为我乡谱写教育新篇！

平福乡中心小学 2024年6月26日

第二篇：平福乡中心小学2024年春学期学校工作总结

2024年春学期平福乡中心小学

学校工作总结

本学期，我校在藤县教育局、乡中心校的正确领导下，全面贯彻中共“十八大”精神和党的教育方针，深入实施素质教育，全面推进基础教育课程改革，实施尝试教育法，坚持以育人为根本，遵循“严管理、抓常规、重落实、促提升”的工作思路，努力把学校办成一所学生向往、家长放心、社会声誉好的农村中心小学，以教学质量为核心，进一步提高了办学水平，完成了期初提出的工作目标。现将一学期来的工作情况总结如下：

一、加强学校内部管理，全面提高学校管理水平

1.加强领导班子建设，强化学校班子管理，确保学校各项工作的正常高效运转。学校领导班子成员能充分履行自己的职责，以工作为重，认真做好本职工作。坚持每个星期都组织召开班子例会，总结上一周的工作，找出工作中存在的问题，协商解决办法，并布置本周工作任务。同时抓好班子廉政建设，利用班子会多次进行廉政教育，让每位班子成员都清楚地认识到，加入班子队伍，不能贪图享受，行使特权，而要有奉献精神，乐于奉献，廉洁自律。全体班子成员都团结在中心校校长周围，工作默契，步伐一致，工作效率高。

2.坚持德育为首，全面贯彻党的教育方针。加强师德建设，确保德育队伍的先进性。我校认真抓好师德建设，组织全校教师在教师会、师训活动、报告讲座中开展政治理论学习，学好“十八大”精神，积极开展师德的学习讨论，努力提高教师的政治素质和师德修养。一个学期来，我校实现了零违纪、零处分的基本目标。

3.加强师资培训，努力提高教师的业务水平。一是坚持终身学习，学校组织教师多次外出观摩学习，参加县教育局组织的各种培训，本学期组织教师到南宁、梧州、藤县以及周边乡镇参观学习、听课达到了30多人次。平时通过报刊、杂志，借助网络平台，及时了解国内外教改趋势，准确把握教改新动态。二是坚持深入实际。领导经常深入课堂听课，亲自任课。工作在教学第一线，与教师交流、研究、解决教学中的现实问题，从而提高教师的专业素质和理论水平。学校领导带头写大量的教育教学经验总结，并在区、市级报刊发表论文。

二、加强教育教学管理，促进教学常规落实。

1.学校一直认真贯彻各项教育法律、法规，坚持依法办学、依法治校、依法施教。严格执行上级主管部门提出的各项规定要求，坚持让制度说话，按规章办事，加强行风建设，进一步使我校的管理走向制度化、规范化、科学化。

2.认真落实国家课程计划。我校按照国家教育部颁布的《课程计划》，开足开齐课程，把英语课列入主要课程，教师严格按教学大纳和教材进行教学。学校严格管理，组织教导处、教研组人员定期检查，以保证各班、科课程的落实和质量的提高。

3.严格财务工作管理。我校严格执行上级的财务管理制度、收费标准，无乱收费、搭车收费、私设小金库等现象，经费使用都是先预算后开支。财务收支做到公平、公正，一切财务经费收支都经过领导班子、教师会议讨论。实施政务、财务两公开：即学校收入公开、大型开支公开，帐目日清月结。设立财务公开栏，每月公示一次学校的收支情况，自觉接受群众监督。管理好、使用好每一分公用经费，把它用到教育教学中去。

4.狠抓教学教研，积极推行集体备课。本学期，我校开展内容丰富、形式多样、扎实有效的教科研活动，共开展了11次教研活动，其中7次语文、数学科集体备课活动，2次校级优质课评比，1次校级语文研究课，1次学区数学科教研活动。通过教研活动，大家相互交流、相互学习，取人之长补已之短，共同提高。教研组长认真组织教研活动，做到了时间、地点、人员、内容、主持人“五落实”。我校举行了语数研究课、优质课评比等活动，人人参与听课、评课，形成了良好的教研氛围，促进了教研活动质量的提高。各教研组在组织好教研活动的同时，也整合本组力量，根据教材特点展开集体备课。每次备课都有中心发言人，而且要求做到四定：定时间、定地点、定专题、定内容;四备：备大纲、备教材、备教法、备学法；五统一：编一教学目标、统一重难点、统一进度、统一作业、统一单元练习。各备课组长还组织好同学科老师听课、评课工作，及时做好备课组的活动记录。

5.立足课堂教学，不断提高课堂效率。课堂教学是课程实施的中心环节。我校非常重视常态课的研究，学校领导不定期巡课或通过校园视频网络教学监控系统进行监控，发现问题及时和教师反馈。根据我校目前的课堂教学情况，主要问题是：学生厌学，上课根本不听；教师上课缺少诱惑力。针对这一实际，本期我们要求教师上课特别要注重课堂情境的创设，从而渲染课堂气氛，激发

学生的学习兴趣，抓住学生的注意力，敲开学生的思维之门，使学生在心求通而不得时开其意，口欲言而不能时达其辞。同时，为了检验教师对课堂教学的掌控情况和教师的业务素质情况，还组织了语文、数学科优质课评比活动，我校的卢智鸿、蒙昭材、余富林、黄银连、黄文娴、黄春梅等几位教师参加了评比，效果较好。

6.重视实验教学管理。本学期，各年级都能按照实验计划执行，开足实验课，教师和学生均能记好实验记录。同时，在实验中，教师注重发挥学生的自主能动性，让学生参与探究，培养学生的实验能力和科学的学习、实验态度。经过一学期的努力，师生的实验水平都有所提高。据统计，本学期科学实验、学生实验率都达到了100﹪，完成了计划任务。

7.为能适应新形势的挑战，更好地满足学生对知识的需求，提高教学质量，增进教学效果。近几年一直在努力改进课堂的教学方法，大力推进多媒体等现代化教学手段的运用。利用多媒体进行教学，有助于提高教学效果，合理利用好课堂时间，在相同的时间内让学生掌握更多的知识，又促进我们老师学习，提高教学能力。因此，我校教师特别是年青教师踊跃使用多媒体白板教室，平均每周的多媒体课多达25节。

8.注重学生的思想道德教育和养成教育。本学期，我校召开了5次学生大会，对学生进行了安全、道德、卫生、养成习惯等方面的教育。同时利用每周一的升旗仪式国旗下讲话和每天的站队放学集合对学生进行思想道德教育；班主任在班会，课任老师在思想品德课向学生进行行为习惯养成教育。

9.重视考风考纪，加大考试监控力度。本学期组织了1—6年级的期中、期末考试和3—6年级的英语考试，以及县教研室组织的六年级毕业检测考试，教导处严格按上级通知要求，实行统一操作要求，统一安排监考，统一组织阅卷，统一登分统计的“四统一”要求，严格程序，严肃考纪，端正考风，确保了考试的公正公平，成绩客观真实，把考试工作管理落实到细处、实处。

10.重视文艺体育教育。为营造文明、轻松的校园氛围，丰富师生课余生活，本学期，我校各项文体活动蓬勃开展。学校开齐开足了各项艺体课程，坚持“两课两操”活动。保证了学生在校活动时间，增强了学生的身心素质。举办了两次全校性大型文体活动，一是庆“六一”大型文艺晚会，二是举办第二届小学生运动会，有效促进了学生身心的全面发展，得到了上级部门和社会各界的好评。

11.加大校务公开力度，完善民主监督管理。为进一步完善教职工代表大会制度，切实保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利，保证教职工对学校重大事项决策、知情权和民主参与权。本学期，我校召开了平福乡中心小学第三届教代会第六次会议，学校领导向大会汇报了近期学校的工作情况，并讨论了学校建设、教学管理等一些重大事项。

12.认真贯彻教育方针，做好控辍保学工作。学校成立控辍保学工作领导小组，与各班签订控辍保学工作责任书，协同社会、学生家长做好这项工作。开学初，我校领导带领教师对迟入、转学的学生进行了家访，同时填写好家校联系卡、转学证明。据统计，我校上学期在校生435人，本学期在校生426人，其中有36个学生转入，有10个学生转出。无学生辍学，辍学率为零。

13.加大力量改善办学条件，努力转变教学模式。上学期，我校被藤县教育局列入全县薄改工程计划，校本部11个教学班全部安装了多媒体白板，并设立一个电子备课室，配备了10台电脑，专门用于教师备课。另外，还配备了一大批体育器材、学生实验仪器、图书。还在教师办公室安装了四台空调，改善了老师的办公条件。这令我校的教学条件得到很大的提升，教师的教学模式也随之转变。

14.大力推进素质教育，全面提高教育教学质量。质量是教育的生命，学校要以质量求生存、图发展。全体教师达成了“质量立校”的共识，做到“人人关心办学质量，人人为提高质量尽力”。首先抓好备课，备课是上好课的前提，是课堂教学效果的根本保证。其次抓好上课，教师严格按照教学大纲要求、精心设计好的教案上课，学校领导、教研组长实行行政听课、推门听课，加强对课堂教学的监控。再者抓好作业批改和单元测试，要求教师精心设计作业，做到全批全改；每个单元都要进行测试，并认真做好质量分析。最后，建立教学质量评价奖励办法，对成绩突出的教师和学生进行表扬和奖励。本学期，我校下全力抓好教学质量监控，大力调动了教师积极性，努力提高学校教学质量。

三、坚持预防为主，积极创建平安校园

1．能够认真贯彻落实上级关于学校安全工作的一系列精神，坚持“安全第一，预防为主”的方针，围绕建设平安校园，进一步建立健全了学校安全工作的各项规章制度，深入细致地宣传贯彻有关学校安全工作的法律法规，抓好学校安全保卫工作目标责任制的落实，切实做到了层层有目标，人人有责任。

2．充分利用班会、队会、板报、宣传栏等形式，加强安全教育，进行安全

知识和安全技能的培训，增强学生的安全防范意识；以防盗窃、防火灾、防食物中毒、防交通事故、防各种意外事故为重点，广泛开展了安全教育活动。

3.通过开展校园创安工作专项检查，整治校园周边环境，开展安全工作自检自纠，排查安全隐患。

4.做好汛期防溺水教育、食品安全教育和交通安全教育，教育学生做到“六不准”，和不能驾驶摩托车。

5.重点开展反邪教教育活动，本学期，我校还专门召开了反邪教教育大会，组织全校师生观看反邪教视频，专门宣传崇尚科学、反对邪教知识。使全校师生深刻认识到邪教的本质、对社会的危害，特别是“全能神”邪教对群众、师生的毒害，随时保持警惕，远离邪教，保我校园一方净土。

通过全体师生一学期来的不懈努力，我校没有发生校方责任事故，确保了师生人身安全和学校财产安全。

四、认真开展“美丽藤县，清洁校园”活动

为响应自治区党委、政府的号召，我校从今年5月开始实施“美丽藤县，清洁校园”活动。学校成立了“美丽藤县，清洁校园”工作领导小组，制订了工作方案和清洁制度，并对校园内外及学校清洁责任区进行划分，落实了责任。学校实习每周一大扫，每天一小扫，并形成了长效机制。

五、存在问题

回顾一期来，我校本着“以人为本”的教育思想，扎实开展教育教学工作，取得了些少成绩，但还存在一些问题。第一，学生校外学习自主意识低，家长、社会关心不够。第二，教学设施、设备短缺，特别是教室、功能室、学生宿舍不足，严重影响我校发展。第三，学校领导管理能力有待更加提高。第四，加强对寄宿学生的管理。

回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，我们相信，在藤县教育局、平福乡中心校的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为我乡谱写教育新篇！

平福乡中心小学

2024年6月26日

第三篇：平福乡中心小学2024年春学期学校工作计划

平福乡中心小学2024年春学期

学 校 工 作 计 划

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大精神和县教育工作会议精神，按照藤县教育局、乡中心校对教育工作的总体部署，进一步强化发展意识、责任意识、争先意识，以教育科研为先导，以特色学校建设为载体，努力改进和加强德育工作，大力实施强师工程，全力深化课程和教学改革，努力办好人民满意的教育。

二、工作目标

1、坚持“育人为本，德育为先”的宗旨，把德育工作放在首位。

2、认真学习贯彻上级主管部门文件精神，狠抓教师职业道德和专业知识水平，打造高素质师资队伍。

3、注重教师学习和研究的实效性，切实做好各级课题的研究工作，推进教育科研的发展。注重校本课程的开发，立足校本培训，开展校本研究，关注教师专业化成长。

4、认真抓好教学常规，促进教学质量再上新台阶。

5、抓好安全教育工作，创建平安校园。

三、工作重点及落实措施

（一）重视德育工作，优化育人环境

德育是素质教育的重要组成部分，是提高学生素质的关键所在，所以，必须坚持德育为首，育人为先。扎实推进未成年人思想道德建设，积极探索新课程下德育工作的新途径，不断提高德育工作的实效性，全面营造学生健康成长的良好环境。

1、加强德育队伍建设。要进一步健全以校党政、教导处、少先队、班主任为主线 的德育网络，树立每位教师都是德育工作者的责任感和使命感，树立德育是为每一位学生服务的观念，形成人人参与，齐抓共管的教育合力，尤其是要重视班主任工作的规范管理，提高班主任德育素养和管理能力，为学校的德育工作打下良好的基础。

2、重视德育环境建设。校园文化是德育建设的窗口，要美化校园，净化环境，搞好班级文化建设，出好德育宣传栏，抓好少先队各种活动，建立以学校教育为中心，以家庭教育为基点，以社会教育为依托的社区化德育管理网络，努力创造一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境。

3、优化德育内容。学校要经常利用班会、晨会对学生进行日常行为规范教育和社会主义荣辱观教育、纪律教育等，利用少先队丰富多彩的活动，达到德育的良好效果。

（二）加强教师队伍建设，提高工作效率和业务能力

1、加强领导班子建设。

进一步加强领导班子成员的思想、组织和作风建设，认真落实党风廉政建设责任制，健全和完善学习制度，加强班子的团结和民主建设，具体要做到以下几点：①加强学习，提高 0 / 6

学习贯彻落实党的路线、方针政策的自觉性。②精诚团结，互帮互助，努力搭台、补台而不拆台。③工作要有责任感，敢于和勇于承担责任。④具有强烈的角色和合作意识，不争权、不推委，分工不分家，大事讲原则，小事讲风格。⑤勇于开展批评与自我批评，切实开好民主生活会，发扬成绩，克服不足，与时俱进。⑥加强党风廉政建设，严格遵守财务制度，勤俭治校，把有限的财力用之于教育和教学上。

2、加强教师队伍建设。

师德建设：通过学习和开展师德活动，要求全校教师树立“学高为师，身正为范，教书育人，为人师表，爱岗敬业”的从业准则。具体要求全体教师做到“八不”：①不迟到、早退和违反校纪校规。②不体罚和变相体罚学生。③不搞有偿家教。④不擅离工作岗位，包括开会、学习、值勤等。⑤不在上班时间打牌下棋（包括网上游戏)。⑥不向学生乱收费。⑦不擅自向学生推销书本及学习用品。⑧不搞不团结，拉帮结派和小团体主义。

师能培养：多方位搭建教师成长的平台，组织各项比赛活动，促进教师的参与和提高，夯实业务基础；通过请进来，走出去等多种方式，让年轻教师有充分展示自己才华的机会，为他们创造脱颖而出条件，努力打造一支师德优良、业务精干的教师队伍。

（三）加大教育科研力度，促进教学改革不断深化

教科研是学校的生命线。加强教科研管理，提升教科研水平，是学校可持续发展的有效保证。新学期，新起点，新高度，今年我校的教科研工作要在上级主管部门的正确领导下，以提升办学内涵为发展目标，以“科研兴校”为宗旨，以提高教育质量为核心，以提高全校教师的教科研水平为重点，向科研要质量，切实提高科研效益，再创我校教科研工作的新局面。

1、扎实推进课题研究工作。

教导处、教研组要加强学校科研课题的管理和教学工作研究的力度，全体教师、各教研组要积极申报各项研究课题，争取立项。努力提升教育科研与教学研究水平，进一步发挥教育科研骨干、教研组长的作用，把教育科研与学校的发展和教师的专业成长结合起来，加大教育科研转化为现实教育生产力的研究，依托教育科学研究，积极推进校本研究，促进教育质量提升和教育内涵发展。教导处、教研组人员要指导承担课题的老师开展研究实践，注重原始资料的积累，不断总结成文，形成说服力的阶段性成果。同时，科研实验要做到“六有”“一突出”即：有课题组织机构，有课题管理制度，有课题实验方案，有阶段性实验报告，有实验计划总结和过程记录，实验要富有成效，着重突出课题研究与提高教学实效紧密结合。围绕课题研究，提高教师科研素养，以研促教、以研兴教，促进学生自主性学习。

2、提高教科研系列活动的实效性。

一是切实抓好集体备课活动，集体备课须实行“三有”、“四定”：有计划、有目的、有记载，定时间、定地点、定内容、定主讲人，提倡在资源共享的前提下更要发挥自己的创新才能，各人要根据自己的教学实际、教学风格及班级实际，完善好符合本人本班的教学案，以提高集体备课的实效，学校将把集体备课情况与该年级该学科所有教学人员的流程考核结合起来。二是扎实开展好教研活动，制定切实可行的教研计划和课改计划，并按计划开展好教研活动。做到组织保证、时间保证、活动保证、质量保证。教研活动一定要做到有“教”必“研”，“研”必促“教”。教研活动的内容、形式要有所扩展和变化，可以是常规教研课与

专题讲座结合，听公开课与听随堂课结合，课改课与常规课结合，走出去与请进来相结合，学课改理论与撰写论文结合，团队与个人结合。本学期的教研活动以各校为主，教导处要把研与教相结合，在理论学习的基础上更要有计划、有组织地开展对“一人一课”、“一周一课”评议活动，使教研活动真正达到教与研的效果，使教研活动成为促进学科建设、教师队伍建设，提高教学质量的主阵地。同时中心教导处将不定时不定点进行督查各校教研活动开展情况，使教研活动真正落到实处。三是要加强与兄弟学校的交流与沟通，学校将积极地创造机会，与兄弟学校进行教学研究联谊活动，实行与兄弟学校的互动互赢。

3、构建多元的教学平台，升华教学质量。

学生是教学的主体，教师是教学的组织者，设备是教学的载体，这三者的特色和功能必须充分发挥和有机结合，才能更好地体现素质教育的先进性。一是树立大阅读的教学观念，突出学科特点，开展丰富多彩的课外阅读活动。教导处要制定出课内外阅读计划和规划，规定每周阅读时间，制定出保障学生课内外阅读质量的措施，列出各年级必读的书目，开展好小学生专题读书竞赛活动和课外阅读知识竞赛。二是积极开展优化课堂教学设计和实施活动。做到三重视。即重视理论指导；重视全员参与；重视点面结合。教学设计与实施活动是长期任务，通过活动全面提高教师的教学业务水平，教学技能。三是加强信息技术教育。对教师进行使用教育资源的培训；充分发挥互联网和远程教育的功能，积极探索信息技术与学科教学的整合，达到教学质量的不断升华。

（四）狠抓教育教学常规，凸显教师工作绩效。

新学期要加强学校教学工作的科学化建设，建立起有章、有序、开放、高效的管理体系，切实提高学校的办学质量和效益，撑起省一级学校的牌匾。

1、严格执行教学计划，确保良好的教学秩序。

素质教育是全面的质量教育，教导处要切实加强教学质量监控，以科学的管理规范教学过程，严格执行课程计划，杜绝随意调课、改课、停课。对于临时安排的课，代班代课教师要积极承担。

2、进一步规范教学常规工作。

本学期，我们将努力做到所有领导全员参加教学常规检查。继续深化落实《藤县小学考核评估细则》和《平福乡中心校教师量化工作细则》，教导处要进一步修订、完善《平福乡中心小学教学常规细则要求》，制定《教学流程考核办法》，对检查的项目及相关项目的比分进行调整。每学期期中、期末组织进行一次全面检查，平时进行不定时抽查，检查每一位教师的备课、作业的批改情况，检查结果要及时反馈并作为教师绩效考核的一个依据，确保各校教学工作的顺利开展。

为切实推进学校素质教育进程，本学期要重点加强对非考试科目的教学流程管理与督查，制定出切实可行的考查办法，在学校根除主科与副科之分。教研组要加强学科质量的过程性检测和阶段性检测工作，教导处要严把备课关、作业关和测验关，减轻学生的课业负担。做好学期教学质量的跟踪统计工作，要继续探索学生的评价方式，坚持综合性评价，多元化评价。

3、巩固“两基”成果。

多形式宣传《新义务教育法》，继续采取“分班包巩固，分科包合格。期初查入学，期中

查巩固，期末查质量，奖惩到班到人”的方式，让学生留得住，学得好，家长放心，对学困生以及家长在外打工的留守儿童要提供住校等措施，确保他们正常入学就读，严禁产生新文盲。认真做好控缀工作，坚持杜绝学生非正常流动，对非正常流动率超过一定比例的班级责任人在年终考核、评优晋级时实行一票否决制，以确保“五率”达标。同时，要加强学籍管理，规范学籍变更手续，教导处做好学生学籍的建立、变更、备份及上报工作，填写各类表册做到规范、准确，资料专柜保管，专人负责，迎接下阶段市对县督导验收。

（五）其他工作

1、加强学校安全管理工作。认真贯彻执行上级有关文件精神，完善学校安全管理机制，做好学校安全保卫工作。健全各项规章制度和安全管理机构，落实安全管理责任制。学校与班级、班级与学生和家长层层签订安全责任书，做到有章可循，开设好安全教育课程，进一步加强学校师生的安全教育和培训。把排危工作作为重点工作，做到常检查，有记录，常汇报，有险必排，杜绝安全事故发生。

2．严格财产、财务管理。严格学校固定资产管理，并及时维护现有教育设备，延长使用年限。对班级校产使用进行检查评估；用好每一份教育经费，在事关学校发展的重点项目上敢于投入，加强监管。严格执行财务预算制度，做到开支精打细算，做到花小钱办大事，坚持校务、财务公开制度。坚持收费公示制，规范收费行为。严格执行收费标准，严禁任何个人、班级私自向学生乱收费，一经发现，严肃查处。规范财务管理。学校全面推行教育收费公示制度，实施收费的阳光工程。要建立和完善规范教育收费的长效机制，加强对学校收费、基建工程、物资采购、后勤等各项工作的管理和监督力度，加强学校财务管理和内部审计，提高经费使用效益，做到收支合理，开源节流。校务公开应不拘形式、方法多样。要拓宽渠道、广开门路，通过教代会、校务公开栏、宣传栏等方式，做到学校管理公开、教学评估公开、财经收支公开，增强学校工作的透明度，使校务公开、落实、可信，形成民主、科学、规范的监督体系。

3、以发展为目的，更新教学设施，实行班主任清点验收管理责任制。做好课桌椅更换工作，确保每个学生都能坐上新型课桌椅。提高教师对已有现代化教学设备的使用技能和使用频率，推进现代教育技术与各科教学的整合，逐渐做到教与学方式的根本转变。加强食堂和学生宿舍的管理工作，多渠道筹措资金，进一步改善学生住宿条件，进一步扩大寄宿制规模，大力宣传集中办学的发展方向及其优势。

4、认真搞好体卫艺工作，努力提高体卫艺教育水准。以“达标争优、强健体魄”为目标，全面实施《学生体质健康标准》，积极开展“达标争优”活动，严格执行国家有关体育课时的规定，开足上好体育课。保证学生平均每天至少有一小时的体育锻炼时间，切实提高学生体质。开展春季学生体育运动会和班级“两操”比赛，促进学校体育工作不断向前发展。

加强卫生和心理健康教育。坚持“健康第一”的指导思想，利用广播、黑板报、宣传栏等形式做好常见病、流行性疾病的预防、控制、宣传工作，上好健康教育和心理健康教育课，健康教育课的开课率达到100%，确保有教本、有教案、有课时、有评估，学生健康知识的知晓率达90%以上，健康行为形成率达85%以上，控制降低近视率，使学生身心得到健康发展。要继续加强饮食、饮水和食品卫生的安全教育和管理工作，做好学生的卫生保健工作，加强学生个人良好卫生习惯的教育和培养。

积极实施国家艺术课程标准，加强艺术教育设施建设，深化艺术教育改革，不断提高艺术教育技术手段的现代化水平和学校艺术教育的质量广泛开展学生艺术活动，全面提高学生审美素质。上好音乐、美术课，通过开设兴趣小组等形式，认真训练，积极参与乡、县级评比活动，提高学生的综合素质。举行朗读、作文、书画作品等学科的竞赛活动，促进学生的健康成长、和谐发展。

5、计生工作。坚持“学校负责，一把手亲自抓”的原则，把人口与计生工作作为工作责任目标，签订好《平福乡中心小学2024年人口与计生工作责任书》，并抓好落实。协助乡计生服务站抓好计生工作，落实计生各项政策，做好计生双查的组织和登记工作，建立健全计生档案。

6、幼教工作。要确立以幼儿发展为本的教育理论，根据《幼儿园教育指导纲要》扎实开展幼儿教育工作，促进幼儿和谐发展，实现学前三年入园率达85%以上。同时，要加强监督，严格收费，规范管理，保证幼教质量长足发展。

平福乡中心小学

2024年1月6日

附春学期工作要点：

二月份：

1、行政、后勤人员校，召开领导班子会议，筹备开学事宜；

2、教师回校，召开全体教师会议，安排开学工作；

3、开展卫生大扫除和学校安全隐患大排查工作；

4、做好学生入学前宣传、家校联系工作，办理好学生报名注册手续，巩固学额，防止学生流失，抓好控辍保学工作；

5、安排好课务，提前备好一周课，做好书籍、作业本发放工作；

6、制定学校教学计划、德育计划、学科计划、班级计划、教研计划、少先队计划、安全计划等；

7、正式上课，上好安全第一课，举行开学典礼，表彰先进；

8、做好开学初各项工作检查；

9、教导处统计好学生入学情况，完善转学手续；

10、召开教学工作会议；

11、开展校本培训，组织教师学习新课标、新大纲、新理念等；

三月份：

1、开展数学科优质课评比活动；

2、加强教学常规检查，重抓听课、批改备课检查；

3、组织学生体育运动会和体操比赛；

4、庆祝“三八”妇女节活动；

5、结合安全宣传月活动，开展学生养成教育、法制、安全教育；邀请校外辅导员（法制副校长）到校上法制课；

四月份：

1、继续抓好安全教育，特别是防烟花爆竹、防火、防雷击、防电击、放食物中毒、防交通意外等教育；

2、继续做好教学常规检查，重抓听课；

3、开展语文科优质课评比活动；

4、开展小学生朗读、习作竞赛；

5、联合兄弟学校，开展学区教研活动；

6、组织开展清明节祭扫烈士陵园活动，进行革命传统教育；

7、开展校级教研活动，送课到分校；

8、组织好期中考试；

五月份：

1、开展庆祝“五一”节活动；

2、召开毕业班复习研讨交流会；

3、举行校本教研活动；

4、组织教师到外镇、兄弟学校参观学习、听课；

5、举行第十六届爱国主义读书知识竞赛；

六月份：

1、庆祝“六一”活动；表彰一批优秀个人、班集体；

2、抓好毕业班复习工作；

3、抓好体育健康测试工作；

4、做好雨季汛期安全工作，防止突发事件发生；

5、组织好校本培训活动；

七月份：

1、抓好一至五年级期末抽考和六年级毕业检测工作；

2、开展期末常规检查、安全工作检查；

3、学校各项工作总结，材料整理归档；

4、安排好暑假护校值班工作；

第四篇：平福乡中心小学2024年秋学期教学考核评估汇报

2024年秋学期平福乡中心小学

教学考核评估工作汇报

本学期，我校在藤县教育局、乡中心校的正确领导下，全面贯彻党的教育方针、政策，狠抓常规管理，认真实施素质教育，以教育教学质量提升为核心，以安全稳定、队伍建设、日常管理为抓手，扎实有效开展工作，促进学校教育教学工作全面、协调、快速发展。现将一学期来的工作情况汇报如下：

一、学校基本情况：

平福乡中心小学建校于1945年，占地6126平方米。现有12个教学班，其中两个班是寄宿班，在校学生481人，教师30人。

二、学校教学考核评估工作汇报

（一）健全机构，成立领导小组

对于教学考核评估工作学校领导高度重视，就如何尽快贯彻落实文件精神两次召开校级班子专题会议进行部署。首先组织校级领导学习文件，吃透精神，通过学习讨论，大家认识到，学校教学管理考核评估是检查和督促我校教学工作的一次大好机会，教师教学评估是教师检查自我和反省自我的一个手段。认真落实这项工作，对逐步提高广大教师之思想道德素质和职业道德水平，提高教师专业发展能力，最终全面促成我校教育教学再上一个新台阶。经全体教师会研究决定成立了学校教学考核评估小组，具体情况如下：

组长：覃永胜

副组长：韦相伟黄相宗

成员：黄春梅、韦凤姬、韦秋莲、余富林、韦家永、黄艳霞、卢雪鸿、卢智鸿、谢承英、蒙昭材

（二）、教师队伍建设工作以人为本，不断提高团队的战斗力

1.加强领导班子建设，强化学校班子管理，确保学校各项工作的正常高效运转。首先优化班子结构，对学校的班子进行了一定的调整，把工作积极、能力强、有责任心的年青教师吸收到班子中，激发他们的工作积极性，发挥他们年青的优势，参与学校的各种管理，组建成一支强有力的学校班子队伍。其次明确班子成员职责，作为班子成员，我们要求其把学校的工作放在首要的位置，认真做好本职工作。在每个星期都要组织召开班子例会，总结上一周的工作，找出工作中存在的问题，协商解决办法，并布置本周工作任务。同时要求每个班子成员，在工作中都要有创新，不仅仅完成工作，而是要把工作做好，做实。抓好班子廉政建设，利用班子会多次进行廉政教育，让大家清楚地认识到，加入班子队伍，不能贪图享受，不能行使特权，而要有奉献精神，乐于奉献，廉洁自律。全体班子成员都团结在黄校长周围，工作默契，步伐一致，工作效率高。

2.坚持德育为首，全面贯彻党的教育方针。加强师德建设，确保德育队伍的先进性。我校认真抓好师德建设，组织全校教师在教师会、师训活动、报告讲座中开展政治理论学习，学好“十七大”精神，积极开展师德的学习讨论，努力提高教师的政治素质和师德修养。一年以来，我校实现了零违纪、零处分的基本目标。

3.加强师资培训，努力提高教师的业务水平。一是坚持终身学习，学校组织教师多次外出观摩学习，参加县教育局组织的各种培训，平时通过报刊、杂志，借助网络平台，及时了解国内外教改趋势，准确把握教改新动态。二是坚持深入实际。领导经常深入课堂听课，亲自任课。工作在教学第一线，与教师交流、研究、解决教学中的现实问题，从而提高教师的专业素质和理论水平。学校领导带头写大量的教育教学经验总结、论文，并获得区、市级奖励。如黄校长撰写的论文《谈多媒体课件在课堂教学中的运用》、《小学语文略读课文教学教法探讨》分别获得区三等奖、市三等奖。

（三）、学校管理工作民主科学精细，形成良好校风

1.学校一直认真贯彻各项教育法律、法规，坚持依法办学、依法治校、依法施教。严格执行上级主管部门提出的各项规定要求，坚持让制度说话，按规章办事，加强行风建设，进一步使我校的管理走向制度化、规范化、科学化。

2.认真落实国家课程计划。我校按照国家教育部颁布的《课程

计划》，开足开齐课程，教师严格按教学大纳和教材进行教学。学校严格管理，组织教导处、教研组人员定期检查，以保证各班、科课程的落实和质量的提高。

3.严格财务工作管理。我校严格执行上级的财务管理制度、收费标准，无乱收费、搭车收费、私设小金库等现象，经费使用都是先预算后开支。财务收支做到公平、公正，一切财务经费收支都经过领导班子、教师会议讨论。实施政务、财务两公开：即学校收入公开、大型开支公开，帐目日清月结。设立财务公开栏，每月公示一次学校的收支情况，自觉接受群众监督。管理好、使用好每一分公用经费，把它用到教育教学中去。

4.狠抓教学教研，积极推行集体备课。本学期，我校开展内容丰富、形式多样、扎实有效的教科研活动，通过教研活动，大家相互交流、相互学习，取人之长补已之短，共同提高。教研组长认真组织教研活动，做到了时间、地点、人员、内容、主持人“五落实”。我校举行了语数研究课、优质课评比等活动，人人参与听课、评课，形成了良好的教研氛围，促进了教研活动质量的提高。各教研组在组织好教研活动的同时，也整合本组力量，根据教材特点展开集体备课。每次备课都有中心发言人，而且要求做到四定：定时间、定地点、定专题、定内容;四备：备大纲、备教材、备教法、备学法；五统一：编一教学目标、统一重难点、统一进度、统一作业、统一单元练习。各备课组长还组织好同学科老师听课、评课工作，及时做好备课组的活动记录。

5.立足课堂教学，不断提高课堂效率。课堂教学是课程实施的中心环节。我校非常重视常态课的研究，学校领导不定期巡课，发现问题及时和教师反馈。根据我校目前的课堂教学情况，主要问题是：学生厌学，上课根本不听；教师上课缺少诱惑力。针对这一实际，本期我们要求教师上课特别要注重课堂情境的创设，从而渲染课堂气氛，激发学生的学习兴趣，抓住学生的注意力，敲开学生的思维之门，使学生在心求通而不得时开其意，口欲言而不能时达其辞。同时，为了检验教师对课堂教学的掌控情况和教师的业务素质情况，还组织了

语文、数学科优质课评比活动，我校教师周亚献、韦家永、唐振华、孔令涓、谢宇华参加了评比，效果令人满意。

6.重视实验教学管理。本学期，各年级都能按照实验计划执行，开足实验课，教师和学生均能记好实验记录。同时，在实验中，教师注重发挥学生的自主能动性，让学生参与探究，培养学生的实验能力和科学的学习、实验态度。经过一学期的努力，师生的实验水平都有所提高。据统计，本学期科学实验、学生实验率都达到了100﹪，完成了计划任务。

7.为能适应新形势的挑战，更好地满足学生对知识的需求，提高教学质量，增进教学效果。近几年一直在努力改进课堂的教学方法，大力推进多媒体等现代化教学手段的运用。利用多媒体进行教学，有助于提高教学效果，合理利用好课堂时间，在相同的时间内让学生掌握更多的知识，又促进我们老师学习，提高教学能力。因此，我校教师特别是年青教师踊跃使用多媒体白板教室，平均每周的多媒体课多达12节。

8.注重学生的思想道德教育和养成教育。本学期，我校召开了3次学生大会，对学生进行了安全、道德、养成习惯等方面的教育。同时利用每周一的升旗仪式国旗下讲话和每天的站队放学集合对学生进行思想道德教育；班主任在班会，课任老师在思想品德课向学生进行行为习惯养成教育。

9.重视考风考纪，加大考试监控力度。本学期组织了两次月考、期中考试，教导处严格按上级通知要求，实行统一操作要求，统一安排监考，统一组织阅卷，统一登分统计的“四统一”要求，严格程序，严肃考纪，端正考风，确保了考试的公正公平，成绩客观真实，把考试工作管理落实到细处、实处。

10.重视文艺体育教育。为营造文明、轻松的校园氛围，丰富师生课余生活，本学期，我校各项文体活动蓬勃开展。学校开齐开足了各项艺体课程，成立了各项兴趣小组，坚持“两课两操”活动。保证了学生在校活动时间，增强了学生的身心素质。举办了两次全校性大型文体活动，其中一次是结合国庆节举办的“迎国庆”的庆祝活动，另

一次是小学生趣味运动会，有效促进了学生身心的全面发展，得到了上级部门和社会各界的好评。

11.学校安全稳定工作常抓不懈。我们始终把确保学校师生生命和财产安全放在工作首位，抓紧抓实抓好。我们建立健全了学校安全保卫制度，与各教师、家长签订了安全责任状。通过开展校园创安工作专项检查，整治校园周边环境，开展安全工作自检自纠，排查安全隐患。通过广泛开展各种安全教育，提高师生安全责任和防范意识，落实各项安全防范措施。利用国旗下讲话、早会、板报、宣传栏等途径深入开展普法宣传活动，对学生进行法制教育。一期来我校没有发生校方责任事故等现象。

12.加大校务公开力度，完善民主监督管理。为进一步完善教职工代表大会制度，切实保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利，保证教职工对学校重大事项决策、知情权和民主参与权。本学期，我校召开了平福乡中心小学第三届教代会第三次会议，学校领导向大会汇报了上半年的工作情况，并讨论了本校教师的绩效工资等一些重大事项。

13.认真贯彻教育方针，做好控辍保学工作。学校成立控辍保学工作领导小组，与各班签订控辍保学工作责任书，协同社会、学生家长做好这项工作。开学初，我校领导带领教师对迟入、转学的学生进行了家访，同时填写好家校联系卡、转学证明。据统计，我校共有65个学生转入，其中12人从外地转入，53人从村小或分校转入；有28个学生转出。无学生辍学，辍学率为零。

14.大力推进素质教育，全面提高教育教学质量。质量是教育的生命，学校要以质量求生存、图发展。全体教师达成了“质量立校”的共识，做到“人人关心办学质量，人人为提高质量尽力”。首先抓好备课，备课是上好课的前提，是课堂教学效果的根本保证。其次抓好上课，教师严格按照教学大纲要求、精心设计好的教案上课，学校领导、教研组长实行行政听课、推门听课，加强对课堂教学的监控。再者抓好作业批改和单元测试，要求教师精心设计作业，做到全批全改；每个单元都要进行测试，并认真做好质量分析。最后，建立教学质量

评价奖励办法，对成绩突出的教师和学生进行表扬和奖励。本学期，我校下全力抓好教学质量监控，大力调动了教师积极性，努力提高学校教学质量。

我校在教学常规管理工作中，做了大量的工作，并取得了一定的成绩。对照《藤县小学考核评估细则》进行自查，自查结果较为满意。但也存在一些缺点，由于经费不足，硬件设施不是很到位，师资配备也很薄弱。今后我们将进一步加强学校管理，不断深化教育教学改革，全面推进素质教育，为培养高素质的社会主义建设人才而努力奋斗。

平福乡中心小学

2024年12月30日

第五篇：王村乡第三中心小学208春期学校安全工作总结

2024年春期安全工作总结

单位：王村乡第三中心小学部门：安全办公室时间：

2024年6月21日 王村乡三小2024年春期安全工作总结

安全工作是学校各项工作之首，责任重于泰山。我校在教体局及局安全办的部署下，在我乡中心校领导的指导下，认真贯彻落实各种安全会议和文件精神，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面。从而切实保障了师生安全和财产不受损失，维护了学校正常的教育、教学秩序。

一、加强组织领导，落实安全责任制。

我校以提高安全意识为主线，建立和健全了学校安全领导小组，强化层层管理，人人负责。为更好地发挥学校安全领导小组的职能作用，我校坚持做到安全工作校长亲自抓，分管领导重点抓，班主任具体抓，科任老师课堂抓，值班人员时时抓的管理机制，实行“一岗双责”及安全工作责任制，与全校教职工签定了全员《安全责任清单》，层层落实、责任到人。定期全面展开校园安全排查，对查出的安全问题，坚持“谁主管，谁负责；谁检查，谁负责；谁验收，谁负责”的原则，限期整改。对教职员工的安全工作实行与绩效工资相挂钩的考核体系。

二、完善安全制度，加强安全管理。

（一）为规范学校安全管理，我校修订了一整套学校安全管理制度：如《门卫24小时值班制度》、《节假日行政教师值班制度》、《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《食品卫生管理制度》、《饮用水管理制度》、《消防安全工作制度》等等。通过建章立制，达到规范师生行为，增强师生安全意识和避险自救的能力。

（二）建立学校安全值勤网络，重点责任区全部责任到人。我校采取领导干部课间巡视值勤，教师在楼梯口和校园课间全日值勤制，与教师合作育人管理挂钩，发现脱岗和没有及时到位的教师全校通报批评，如出现责任事故负全责的值勤管理制度。在加大值勤和巡视力度的同时，重点检查教师上、下课接班和教师课间值勤情况，全方位的切断安全隐患。同时教育学生进出学校、上下楼梯靠右行并两人成行，规范有序。

（三）严格请假制度，强化门卫管理。

学生到校后无特殊情况不准外出，确需外出的要凭班主任开出的“学生中途外出证明”，由学校领导签字，并有家长来接，门卫才同意其离开。校外人员来访要严格把关，做好“外来人员来访登记簿”并确认符合要求、给予接待后，门卫才同意其进入。学生家长要经班主任或主管领导同意方能进校接孩子或找老师谈事。由于上述措施到位，严格控制了社会闲杂人员进入校园，确保学校正常的教育秩序。

（四）加强学校周边交通管理。

我校离公路较近，针对学生上学和放学时间交通拥挤、车辆多的现状，安排学校教师每日在校门口值勤检查和放学时段护送学生过马路，及时发现和排除一切安全隐患，使学生进出学校安全畅通。为切实保障学生安全，同时学校还向学生家长发出《告家长书》，要求家长配合学校做好学生的安全教育，做到交通安全警钟常鸣，杜绝意外伤亡事故的发生，确保师生生命安全。

（五）加强校领导值班制。一直以来，学校坚持实行领导值班制，督查学校日常的教育秩序、管理状况和卫生、安全等，及时处理偶发事件，以确保学校的安全和正常秩序。

（六）师生共管，加大楼梯的疏导和治理。

我校加强平时楼梯安全管理力度，将安全工作分解到每一位教师，还利用少先队干部课间值守确保安全。

（七）改善校园环境，消除安全隐患。我校以硬化、美化、亮化建设拓宽学生活动空间，以保证学生安全为重点，每学期开学前都要对学校教育教学设施设备周边环境等进行了彻底的检查，发现安全隐患立即解决。平时要求班主任和值日教师养成放学关窗锁门、关闭电器的习惯。行政值日教师加大检查的力度，发现问题除了通报批评，还实行责任追究制，提高了教师的安全防范意识，确保校舍安全。

（八）加强技防措施。我校十分重视技防工作，坚持以防为主，防治结合，根据“人防、技防、物防”并举的原则，整个校园形成了一个完整的监控系统，监控职责落实到人，以确保学校的财产安全，防范于未然。

（九）加强消防管理。消防安全是学校综治创安工作中不可忽视的一个重要环节。学校制定了《消防安全管理制度》，根据上级有关部门的要求，配置了灭火器材，定期检查更换，保证消防设施符合消防要求。对学校重点部门的消防安全坚持“以防为主，以消为辅”的消防工作方针。每月进行1次年级消防训练、演练。

五、六月进行了一次全校消防安全紧急疏散演练。既杜绝了火灾事故的发生，也教育了师生，还提高了师生的消防安全知识和自救自护的技能。

三、强化安全教育，树立安全意识。

抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我校根据学校教育的实际，建立安全教育长效机制，有针对性地开展内容丰富、形式多样的法制宣传教育，不断提高全体师生的法制意识，防范意识，安全意识。

（一）利用国旗下讲话和大课间、以及中午的广播时间，学校领导对安全工作进行专题讲解和安全知识宣传，而且还针对部分偶发安全事件进行剖析，本学期还邀请了法制副校长对学生搞了安全教育讲座，以此来带动全校师生对安全知识的重视和预防。每周利用班会，班主任教师对学生进行深入细致的安全知识讲解和学习，对本班学生进行安全事故的处理和预防。教育的内容有：

1、交通安全。不准在公路上追逐、嬉耍、猛跑；不准在公路上踢球、跳绳、溜冰、表演玩耍；小学生不准骑自行车；学生骑自行车规定：严禁十二周岁以下学生骑自行车或其他机动车辆。

2、食品卫生安全。不吃过期食品，不饮小摊上的饮料，不买“三无”食品，严禁学生在校外小摊小点上购买无质量保证的食品和其他物品；注意个人卫生，饭前便后要洗手等。

3、预防防溺水安全。三月底、四月、五月、六月，学校和各班级每周进行了预防溺水方面的安全知识与意识教育，与家长和学生签订了预防溺水承诺书、倡议书、一封信等，提高了家长和学生的安全知识和防范能力。

4、消防安全。学校消防安全工作是学校综合治理的重中之重，关系到学校财产安全和教师员工的生命安全。对于这项工作，我校从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。每周进行安全隐患排查，每月进行安全疏散演练。而且我们在实际工作中能坚持做到不断总结经验教训，不断改善和完善工作方法，提高安全防范潜力，将事故隐患减少到最低指数，最大可能的带给安全保障，确保学校建设发展不受影响。

5、其它安全。我校还进行了防震减灾安全，防雷电等等的安全教育以及安全技能的培训，而且学生人人都知道匪警报警电话110，火警报警电话119，急救电话120；以此来带动全校师生讲安全的良好氛围。

（二）是广泛利用红领巾广播站进行安全讲座、校园宣传橱窗、教室黑板报、手抄报等途径，大力宣传创建“平安校园”的重要性。

（三）根据教育局和中心校的要求，我校制定了各类应急预案，如《火灾事故应急预案》《突发事件应急预案》《食物中毒应急预案》等；每学期定期组织全校师生员工开展应急演练。学校先后组织开展了地震紧急疏散演练，发生火灾时如何使用灭火器的消防演练，通过演练，让师生员工认识到了演练的重要，也初步掌握了一些预防的方法。

各种活动的开展，既培养了学生团队合作精神，又进一步提高了师生的安全意识。全校形成了人人讲安全，事事看安全，安全无小事的良好局面，时刻保持对安全工作的高度敏感性。

四、定期研究安全工作，落实长效机制。

学校建立、健全安全检查制度，落实长效管理机制。对全体教职工提出了严格安全工作要求，使大家充分认识“学习知识固然重要，但孩子的生命比一切更重要”的思想，要求安全工作深入人心，到岗尽责，安全工作不能有丝毫放松，将隐患和问题消灭在萌芽状态；出现问题及时汇报，并把安全工作考核与教师绩效考核挂钩。

在学校安全管理中，我校由于领导重视，制度健全，职责明确，组织完善，齐抓共管，我校的安全工作真正落到了实处。本学期中，学校无较大的安全事故发生，伤亡事故均控制在“零”，当然我们也深深知道，安全工作是一项关系到社会稳定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我们将继续坚持“安全责任重于泰山”的方针，严格执行各项安全制度，对师生的安全教育工作做到常抓不懈，力争把我校安全稳定工作做得更好、更有成效。

王村乡第三中心小学

2024年6月21日