2024年老师致家长一封信1200字[五篇]

第一篇：2024年老师致家长一封信1200字

各位家长，你们好!时间的脚步在不经意间已经划过了一年。在这一年中收获很多，孩子们从哭闹到欢笑，从依赖到自理……点点滴滴的进步，我们都看在眼里、喜在心里……小编带你了解更多有趣的内容，接下来要给大家提供的是：2024年老师致家长一封信，希望你认真看完，会对你有帮助的!

2024年老师致家长一封信1

亲爱的家长们：

俗话说：万事开头难。可是开学仅仅一周，咱班就已经呈现出非常好的状态，孩子们很快的适应了学校生活;咱们家长在家委会的英明领导之下，有条不紊的开展着丰富多彩的课外活动，让孩子们更加充实快乐的成长。感谢大家，希望咱们将热情持之以恒的坚持下去，让每一个宝贝都可以在学习之外不断地拓宽视野，感受生活。

在三年级的语文学习上，我们注重阅读习惯的培养，孩子们共读了很多优秀的书。可是我们的阅读不单单为了丰富阅读量，我们更要落点于孩子的写作，争取让丰富的认知能通过他们的大脑组织起来，通过他们的笔尖表达出来，让阅读为写作服务。

本学期我们从写日记入手，顾名思义，记录生活的点点滴滴，不但提高写作能力，还能培养孩子善于观察和感知生活美好的能力。可是每天都写的话，量大，任务繁重，孩子们可能会产生逆反情绪。针对这样的现实状况，咱班的日记是以如下程序完成的：

1、全班分为8组，每组6人，每人都按照座位分好组号(1-6号)。

2、暑假期间我为全班准备了8个日记本，每组一个。扉页由组长带领组员共同绘制而成，要求有本组特色、要有向日葵元素。

3、按照组号每天写日记。比如今天是1号同学写，明天2号同学，后天……

(这样的目的是减轻孩子的压力，每周只有一次写日记的机会，而且后面的同学都可以看到前几天同学写的日记，这样不仅能督促后面的同学认真观察生活、记录日记，还能让前面的同学可以更加认真，为后面的同学树立榜样。)

4、日记得分分为两部分：自我得分和附加分。

自我得分规则：每天我都会对这8本日记进行阅读、反馈，根据书写的认真程度和日记的写作质量进行评级，一颗星为合格、两颗星为良好、三颗星为优秀。每周将组内6名同学的得分加起来就是本组共同得分。届时，班级进行奖励。

附加分规则：组内成员可以邀请家长写日记，要求字迹认真不潦草。家长日记保底分数是两颗星，书写与质量兼备的就可以得三颗星哦!家长得分均记录在本组共同得分之内。

5、连续两周总得分为全班冠军的组，作为奖励，语文老师在对应组的日记本上书写日记一篇。要求字迹认真不潦草。

6、每天孩子写完家长都要阅读，并进行过关签字。如果有时间也可以对孩子的本次日记进行评价，写在日记后面。(刚开始的一个月，大家一定要严格要求。)

7、每次孩子将日记本带回家，都可以阅读前面同学的文章，家长可以和孩子讨论其优点和缺点，进行取长补短。利用同伴的榜样力量进行激励，让孩子更有动力完成更优秀的日记。

8、由于今天是第一天写日记，所以我要求今天的日记由组长进行撰写，为全组树立良好的榜样。

亲爱的家长们，咱们一起努力吧，如果您有更好的建议请一定和我联系，咱们一切为了孩子，为了孩子的一切!

2024年老师致家长一封信2

各位家长朋友：大家好!

孩子们的毕业迫在眉睫。开学第一周，孩子们学习状态整体较好，自主学习的意识明显增强，这让我们很欣慰!相信在刚刚结束的假期中，孩子们在家长的督促指导下，已经提前做好了冲刺准备!在此，毕业班的全体老师衷心感谢家长们一直以来对我们工作的大力支持，也相信在我们的共同努力下，每一个孩子都能在小学的最后一个学期收获更多好习惯，收获更优异的成绩，圆满毕业!

在实际教学工作中，我们越来越明显地感受到：要求明确了，而要让我们的“要求”变成孩子们的自觉行为，需要我们老师和家长的共同“坚守”方有成效!因为我们是孩子的榜样!本学期，以下工作期待您一如既往地支持和配合：

1、预习：有效预习是孩子学习新课的前提和保障!预习方法、要求与上学期相同(可参考六年级上学期期初家长信)，需要特别强调的是：对课后问题的理解、对重点词句的理解以及作家作品的了解，不提倡孩子从网络或参考书上抄袭过多资料，而是一直在引导孩子们要从众多的资料中提取重要信息摘抄，更加提倡孩子们将自己独有的读书体会写于课文的字里行间。请家长配合我们重点关注!

2、课堂笔记：及时记录课堂笔记是孩子们进入初中必备的、重要的学习习惯。我们在五年级下学期就开始逐步培养孩子这方面的习惯，到本学期，记录板书已经成为孩子们的自觉行为。在此基础上，本学期，我们将提高记录课堂笔记的要求，即：不光是黑板上老师的板书要认真记录，还要记录课堂上老师重点强调的知识点以及自己原先不理解，在听讲过程中自己学懂的内容。因此，本学期，孩子的课堂笔记将独具个性，体现课堂上每个孩子独立的收获。家长也可通过检查课堂笔记的记录情况来了解孩子在课堂上听讲的效果。毕业复习时，课堂笔记将发挥重要作用，请家长重点关注!

3、背诵。背诵是小学阶段重要的语文学习能力，在孩子进入初中学习后将起到举足轻重的作用。本学期，我们仍将利用语文早自习或课外活动时间，挤时间组织孩子们背诵名家名篇。但毕竟时间有限，孩子们的背诵水平参差不齐，所以背诵效果差别较大。请家长关注此项工作，配合我们及时鼓励、检查孩子背诵老师指定的内容，为中学语文学习提前打下基础。

4、写作。写作水平的高低直接决定孩子语文学习水平的高低。本学期，我们的语文教学仍将注重课内阅读与练笔相结合，将课堂上学到的写作方法、表达方法及时引领学生运用于自己的写作中，扎扎实实提高学生的写作水平。家长可以及时关注“语文大本子”、《语文同步》和各班习作练习本，了解孩子的习作进展，与老师共同鼓励孩子从习作中找到乐趣，找到学习的自信。

亲爱的家长朋友们，孩子们六年的小学学习即将结束，我们所能做的，就是尽心尽力扶持每个孩子收获更多的好习惯和有效的学习方法，为孩子今后的学习奠定坚实的基础。为此，让我们相互携手!也预祝孩子们以优异的成绩顺利进入理想的中学!

六年级全体语文老师

2024年老师致家长一封信3

各位家长朋友们：

你们好!寒假来临之际，和家长朋友们共同讨论一下怎样让孩子过好假期。这是一个很需要我们思考的问题。

说再多次也不为过的就是读书，读书种子就是幸福种子。读书种子要从小培养。孩子在假期里，所受教育由学校转入家庭。希望家长们合理安排孩子的假期生活，不要放得太过。一个月的长假，不能太顺其自然，顺着日子一天天流逝，开学后，老师总能发现一个假期孩子们的变化，一部分孩子因家长积极加个人自觉而读写能力大长，一部分孩子则不但没有读更多的书，反而把原来所学淡忘。一旦彻底松弛,再要上轨就难了。我希望，这一个假期以及以后，家长能继续和孩子共同成长。和孩子一道成长，说起来就是两点：第一，和孩子一起阅读;第二，和孩子一起写作，也就是共读共写。

因此，我真诚的建议您，从假期的第一天起，您和孩子一起定一个假期计划，一起读一本有趣又有意义的书。有一本书叫《做最好的家长》，作者是李镇西。这本书写的是他女儿从0岁到18岁的故事，他女儿的成长对您的孩子一定有帮助的。这本书也写了他教育女儿过程的酸甜苦辣，他的教训和成功也一定会对您有参考价值的。

哪个孩子能坚持写日记哪个孩子就先受益，请您指导孩子记好假期日记。我布置了8篇(能多写的当然更好)，目的是让孩子学会运用语言，写作能力的提高没有他法，只有多写一条路径。

关于8篇晨诵诗的背诵，有一些长的古诗词，可能孩子刚接触的时候有一些吃力，但这是一个必经的过程，每个孩子都免不了，像《水调歌头明月几时有》的诵读，先把不认识的字加上拼音，然后大体说一下诗的意思(不必逐字逐句讲解)，然后就让孩子一遍遍读，不要急着背诵，可以今天读7、8遍，明天读5、6遍，一直读到非常熟练的时候，再开始背诵，就好背了。其它诗歌背诵的程序也是这样。有太多营养丰厚的文字需要深深植根到孩子大脑里，考虑到一些孩子的基础，背的太多可能有些吃力，我真是忍痛割爱，舍掉一些原本已经选好的文字，留下这8篇。诵读尤其忌讳一次背完，之后再也不回头翻看，所以不要一口气集中背完，今天有时间多读几遍，没时间少读几遍，明天再读几遍，每一天用于诵读的时间不需要很多，重要的是每一天都要翻看，都要读、背，这是根据人的记忆曲线来背诵的，这样才能在孩子大脑里深深扎根，可能终生都不会忘记了。

假期里，老师依然惦记着孩子，我相信您会给孩子安排一个充实丰富的假期。但有两点提醒：1.给孩子报特长班，一定要重实效，不是找个地方托管了事。2.一定不能为省事，让孩子长时间看电视、玩电脑。

在假期结束开学的前一天，请您给孩子写一个反馈条，告知老师孩子在寒假里总共读了多少本课外书，并签上您的名字，我会对读的最多的那部分孩子进行适当奖励。

只有家长好好学习，孩子才能天天向上!

最后，提前祝各位家长和我们的小朋友们新年快乐!

2024年老师致家长一封信4

家长好!

上周由于网络问题未能跟大家交流。现在就第四周、第五周孩子在校情况跟大家进行交流。从这两周孩子们的表现来看，他们已经进入学习的状态，“假期综合症”算是痊愈了吧!除了课堂听讲纪律之外，孩子们的书写都进步了，体现在第二单元测试，被扣卷面分的只有一个孩子。希望孩子们能将认真书写养成习惯，受益终身。

这两周带着孩子们诵读了《三字新童谣》已经到第12首《小黄鹂》了，《含英咀华》也带着孩子们一起背到《小池》了。还请家长朋友利用周末时间检测一下孩子的背诵情况。

作为语文科任教师，我当然希望每个孩子都能提高自己的`成绩。但是，作为一个成年人、作为一名班主任，我深信良好的德行比好成绩要重要的多。

班里有个调皮的孩子，放学送他到校门口坐校车时在路上向我卖弄自己的知识：千里白云一日熏，北风吹雁雪纷纷......背完之后跟我说：“王老师，我会背很多古诗，奶奶教我的。”看着他天真可爱的小脸，我还是诚恳地跟他说：“奶奶教你这些知识，你学得很好。但我不知道奶奶有没有教你规矩?李天一4岁时就被选为奥运宝宝，6岁师承名师学习钢琴......被世人看为天才，但17岁时却进了监牢。他父母也是注重知识的教授，却忽略了对孩子‘规矩’养成的教育。你现在需要的是规矩的养成!”

他随调皮，但聪明，听了我的话，他笑着低下了脑袋。

本人才疏学浅，没资格批评任何人。只是作为一名母亲想跟父母们推心置腹：在孩子良好行为习惯养成方面，你在意了吗?

镜头一：个别孩子在教室玩折纸，折完之后就开始把纸张撕成雪花状小碎片，随意丢在地面，弄得地面一团糟;

镜头二：课间活动或在功能室上课，一孩子或有意或无意地碰了另一孩子，另一孩子二话不说，拿起手里的书就重重地打向对方;

镜头三：靠近墙壁坐时，或用铅笔或用黑色水笔在墙壁乱画;

镜头四：课间活动时用小手用力拍打走廊上的消防栓;

镜头五：提醒桌底有垃圾的孩子将垃圾捡起，没想到老师一转身，她就将垃圾提到别人那里。

......也许您会说，孩子还小，大了就好。但作为班主任老师来说，我真担心现在你们的“无所谓”将来会成为你们的“有所畏”!

上周六外出学习，著名教育专家冯恩洪老师说了这么一句话，在此与家长朋友共享：要想晚年生活好，年轻时得把孩子教育好。

不知你是否有同感呢?

家长们，给孩子一个健康的身体是我们的责任;陪伴孩子精神上健康成长更是我们的责任。希望你们也能跟我一起，从家庭入手，让孩子自己的事情自己做，自己的衣服自己穿，自己的书包自己理，自己的房间自己扫。只有让孩子真正动手承担一些责任时，他(她)才能成长为一个真正的、受欢迎的人!

以上是我个人的一家之言，如有得罪，敬请见谅。顺便祝大家周末愉快!

王老师

2024年老师致家长一封信5

尊敬的家长：

您好!孩子入学已经一学年了，孩子们从a oe到现在课前会预习，课后会自己独立完成练习，我觉得十分的欣慰。可是随着学习的深入，我发现了孩子们的不足，那就是：孩子们对记忆生字生词速度较快，准确率也较高;而对课文的朗读、课文中语言文字的感悟较弱，我想这可能与孩子的阅读水平有关。

如何提高孩子的阅读水平?这个问题一直困扰着我，许多家长可能也在思考这个问题。俗话说：“给孩子鱼吃，不如教他钓鱼的方法”。家长如果想让你的孩子喜欢读书，进而把书读好，那唯一的方法就是养成良好的阅读习惯。这也是我的最大愿望。

大家都知道孩子的成长有几个关键期，阅读关键期则是现在。因此，从一年级就要培养孩子的阅读兴趣，兴趣是最好的老师。孩子一旦有了浓厚的阅读兴趣，阅读水平自然会提高。一年来，大都数孩子每天早晨到校能大声朗读《365儿歌》、《三字经》，中午到校能从自己书包拿出心爱的绘本阅读;每周周四下午我会带着孩子们听儿歌、故事;每月最后一周周四“故事爸妈”都会带来精彩的故事和孩子们分享。随着年级的升高，需要养成孩子自己去阅读的习惯。假期请家长一定要给孩子提供一些有趣的儿童读物，如《小房子变大房子》、《大灰狼的红焖鸡》、《今天我的运气怎么这么好》、《秋秋找妈妈》等书，巩固孩子的阅读兴趣，慢慢地孩子才能去读一些我们希望他读的书。我建议家长朋友们可以去书店或在网上购买《朗读手册》和《图画书——阅读与经典》这两本书来带着孩子读读，你的孩子一定会给你一个惊喜。

我国亲近母语阅读专家说：阅读能给孩子一个温暖的家，一个文化的根，一个快乐的童年。而儿童阅读是根的工程，花的事业。如果在孩子们的心中根植阅读的种子，那将让他们的一生从此充满阳光。

下面是一些适合低年级孩子阅读的.书的名字：《逃家小兔》、《爱心树》、《庆子绘本》、《不一样的卡梅拉》、《鳄鱼怕怕牙医伯伯》、《爷爷一定有办法》、《猜猜我有多爱你》、《月亮的味道》、《你看起来好像很好吃》、《我是霸王龙》、《可爱的鼠小弟》《城里最漂亮的巨人》、《女巫扫帚排排坐》、《我的野生动物朋友》、《一口袋的吻》、文字的奥秘(3册)、阿罗系列(7册)、小企鹅心灵成长故事(5册)、“我在这儿”成长阅读丛书系列(9册)、《小猪唏哩呼噜》、《了不起的狐狸爸爸》、《我和小姐姐克拉拉》、《寻找快活林》、《一粒种子的旅行》、《鼹鼠博士的地震探险》、《动物王国大探秘》、《笠翁对韵》、《汉字里的故事》等。你可以在网上购买，也可以和其他几位家长联系，形成一个团购，这样既便宜，孩子之间又可以相互借阅，共同讨论读后的感受，可谓一举多得。(蓝色字体为亲子共读书目)

总之，阅读习惯的培养需要日不间断，更希望各位家长能与我们的孩子们一起分享阅读的乐趣!

此致

敬礼!

2024年老师致家长一封信1200字5篇

第二篇：致家长的一封信_1200字

致家长的一封信_1200字

无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过书信吧，书信有助于增进人与人之间的交流。那要怎么写好一封信呢？下面是小编收集整理的致家长的一封信_1200字，仅供参考，欢迎大家阅读。

致家长的一封信_1200字1

亲爱的家长朋友：

你们好！

光阴似箭，日月如梭。转眼间，一个学期已经结束。在这学期里，你们一如既往地对我们的工作给予了全力支持和配合，对孩子们倾注了全部心血。在此，我谨代表三年级五班的全体任课教师，对你们的辛勤付出表示衷心的感谢！祝你们健康、快乐、平安！

进入三年级，孩子们与日俱进，表现更加优秀。课上，他们乐学善思，积极进取，勤于思考，大胆阐述自己独到的见解，每个孩子都在努力地让自己变得更优秀；课下，他们依然活泼好动、天真可爱，同学之间和睦相处，团结友爱；班级活动中，个个奋勇争先、大显身手。与一年前相比，无论是知识层面，还是精神层面，孩子们都有了长足的进步，收获颇丰。今天的孩子们已经成为一个个有知识、有主见、懂感恩、有追求的优秀少年。他们日臻成熟，让我们做长辈的感到欣慰。

他们对读书的兴趣日渐浓厚，每个孩子的小书包里都装有几本课外书，他们见缝插针，只要有空，就会拿出书来静静阅读，有时会忘记喝水，忘记下课，甚至忘记出去玩。他们从《天天爱学习》《读友》《故事作文》中获取丰富的学习资料和有效的学习方法，从《快乐科学》《快乐历史地理》中学到无穷无尽的科学知识，从《阿凡提的大智慧》《老夫子》中获得智慧和启迪，从《蜘蛛侠》中见识到正义和勇敢……孩子们已经学会与书为伴，读书让他们快乐、充实，使他们更加光彩、出色，读书让他们拥有了扎实的语文功底，在全国小学生读写大赛中取得优异成绩。

本学期经典诵读时间，我们一起学习了《小古文100篇》（上）、《日有所诵》和《多音字儿歌200首》（上）。孩子们学习了五十篇经典优美的小古文，从宁静自然的《乡村即景》到美轮美奂的《天的魔术》，从有惊人之举的《智慧少年》到《那些勤奋的人儿》，从引领我们求知的《读书要得法》到《听孔夫子讲课》，从充满传奇色彩的《神话传说》到耐人寻味的《寓言故事》，孩子们在品读经典名篇的同时，也品味到做人、求知的的道理。诵读《日有所诵》，孩子们领略到许多古今中外名家名篇。通过学习《多音字儿歌》，孩子们在轻松愉悦的氛围中更准确地掌握了常用多音字的用法。“经典浸润人生，雅言传承文明。”经典美文的诵读积累将会让孩子们的人生更加多姿多彩。

除了读书学习，孩子们通过参加各种各样的兴趣班，使自己成为素质全面的优秀小学生。在学校组织的活动中，孩子们发挥才智，竭尽所能，家长朋友们倾情助力，为班级夺得一项项荣誉：“万圣节最佳美丽班级”；“圣诞元旦最佳美丽班级”；第九届校运会“团体二等奖”和“道德风尚奖”；第十三届“1+1”全国小学生读写大赛金银铜奖。

孩子们顺利完成了本学期的学业，成绩斐然。为了轻松顺利地完成四年级的学习任务，请家长朋友积极参与并督促孩子完成20xx暑期作业（详见《暑假实践活动》）。

开学前的准备

假期时间：20xx年6月26日起，8月22日止，共八周。8月23日（星期天）早晨8点按时到校，下午4：40放学（下午不上兴趣班）。

开学前，请家长朋友和孩子们一起检查以下物品，可不要落下哟！

1、语数英试卷，各科作业；

2、评价手册；

3、学习用具：书包、文具袋、阅读书、《小古文100篇》（下）等；

4、生活用品：水杯、抽纸、抹布。

祝愿孩子们度过一个快乐充实有意义的假期！

致家长的一封信_1200字2

尊敬的家长朋友们：

根据国务院放假调休安排和我校实际，高三、复习班5月1日—5月2日放假，其余年级5月1日—5月5日放假。

美好的假期，离不开安全的陪伴，为使孩子度过一个“安全、健康、有益、愉快”的“五一”假期，请家长朋友们切实担负起假期里的安全责任，与孩子一起度过一个安全、充实的假期！

一、加强交通安全教育。教育孩子严守交通法规，不闯红灯，不违章骑车、飙车，不跨越隔离栏，不追逐打闹，禁坐无牌无证车辆和超载车辆。

二、加强食品卫生安全教育。教育孩子注意饮食卫生，不暴饮暴食，不食用“三无”、过期食品，不吃路边摊点的食物，不吃油炸腌制类食品，不随便吃零食、野果，防止食物中毒和病从口入。

三、加强疾病防控安全教育。春夏时节是一些肠道、虫媒传染病的高发时期，要教育孩子勤洗手、洗澡，不到人口密集、空气污染的场所，家中要常开窗通风，要让孩子适当参加体育锻炼，增强体质，做好季节病、流行病预防工作。

四、加强消防安全教育。及时排查家中电气安全隐患，教育孩子正确掌握家用电器、电子产品操作和使用方法，家中消毒尤其是使用酒精消毒时禁用明火，不在景点、林区动用明火，违规用火。

五、加强防溺水安全教育。天气再热，不到河塘去降温；水景再美，不到水中去体验；水性再好，没有保障别下水；别人再劝，不用生命去逞能。家长要做到孩子外出“四知”：知去向、知同伴、知活动、知归时。如发现子女有异常行为应立即予以询问、调查、制止，极早做好消除安全隐患工作。

六、加强防范高空坠落。做好高层建筑安全防护，加强阳台、窗户等防护措施，预防高空坠落事故。教育孩子不要向户外抛扔杂物，避免伤及他人。

七、加强社会活动安全教育。教育孩子不进营业性的游戏厅和网吧等场所，在家中上网也应加以引导，做到适时适量、文明上网，同时加强做好防拐骗、防诈骗教育；外出活动必须征得家长同意，不要独自与陌生人接触和出行；教育孩子自觉遵守社会公德，遵纪守法，不参与违法违纪活动。

八、加强出游安全教育。目前全球疫情蔓延的形势日趋严峻，国内输入型病例仍在增加，全国疫情防控“外防输入，内防反弹”的压力依然不小。建议家长朋友和孩子暂缓外出旅游计划，尽量不离开广安市域。若确需外出，按照上级有关部门要求，到中高风险等级地区，返广后须按规定报告所在乡镇（街道），并按要求进行14天集中（居家）隔离，同时进行核酸检测，核酸检测阴性且14天后无异常方可返校；到低风险等级地区，须乘坐安全交通工具（建议不乘坐公共交通工具），不参加聚集性活动。

九、关注孩子心理健康。家长要多与孩子双向平等谈心，充分尊重和理解孩子，杜绝宠爱、妥协、物质利诱和威吓等不正确的教育方式。若孩子在学习和生活上遇到问题，可与学校、老师加强沟通，共同对孩子进行疏导。若孩子出现心理异常行为或心理疾病，要对症施策，早做干预和治疗，切勿讳疾忌医。

安全第一，平安是福。保障孩子健康成长，关爱孩子的生命安全，是学校、社会和家庭共同的责任。让我们携起手来，克服麻痹侥幸的心理，牢固树立“安全第一、预防为主”的忧患意识，重视对孩子的安全教育与监护，在孩子的心中筑起一道安全防线，让孩子健康快乐成长。

顺祝各位家长身体健康，家庭幸福，工作顺心！感谢你对学校工作的支持与配合！

致家长的一封信_1200字3

亲爱的家长朋友：

您好！

当明媚的阳光普照大地的时候，当小班二十五张小脸张开笑颜的时候，当您们把心爱的宝贝送到我们班上的时候，我倾听到了那吱吱喳喳的“特殊音乐”。我们每天早早地守候在班级的门口等待着班里小主人的到来。当看到孩子们来到了我们身边，我们真的感到无比的荣幸与喜悦！最想要说的话，就是感谢，感谢您长期以来对我们工作的支持和理解，更感谢您对我们教育幼儿园的信任，对我们小班老师的信任。

一直以来，我们就像合作伙伴，非常愉快地配合着，一起为我们的孩子成长而努力。如今，孩子们己经适应了幼儿园的集体生活，每个孩子在不同方面都有了很大的进步。如：每天高高兴兴上幼儿园，见到老师主动问好，逐渐了解幼儿园的一日常规活动；吃饭时能按老师的要求吃得干干净净，不再像以往不吃菜挑食了；能独立入厕，穿脱鞋子，自理能力明显增强；还养成了自觉遵守纪律的好习惯，课堂上认真听讲，积极回答问题，善于动脑思考......所有这些成绩的取得离不开孩子们自身的努力，更离不开各位家长的支持和配合，在这里我代表小班全体教师向您们说声：“谢谢！”

本学期，为了使孩子们更好地发展，我们丰富并加深了教育教学方面的内容。除了每周的五大领域（音乐、数学、语言、美术、科学、健康）教学，还有《洪恩识字》、英语、蒙氏教育、舞蹈兴趣班、“逻辑狗”思维训练、手指算等。这里，我向大家介绍一下“逻辑狗”思维训练和手指算的内容。“逻辑狗”是一套集手脑于一体的非常优质的学具。其特点就是通过让孩子们利用学具动手练习，培养孩子们的观察、理解、分析、判断、推理等方面的能力。手指算也是手脑并用的一个计算方法。预计到大班时，孩子们能快速、准确地计算二百以内的加、减法。我们小班的孩子由于手指不够灵活，所以为了打好基础，我们本学期只学一些认识手指名称和简单的手指歌谣、手指律动等。也希望家长在家时和孩子一起做做手指运动，以便孩子的小手发展的更灵活。

为了老师和家长互相之间沟通得更好，我们每月都要给家长返一次《家园联系手册》。以往的日子里，很多家长都能认真填写，把孩子在家的一些趣事和表现情况如实反映，也有的家长写了一些希望老师帮助的话语，我们也努力地做着。以后的日子里，希望每位家长都能认真填写手册，使我们的家园立交桥更坚固，更起效。

我们清楚的知道, 孩子是您的心灵寄托，是您生命的延续，是您的希望之光。您的关心、支持与信任就是我们的巨大动力。所以，我们不会懈怠，只会信心百倍地努力工作，把您的孩子当成祖国的花朵，用心血去浇灌、去呵护，把您的孩子培养教育得更加优秀，不辜负您对我们的希望和重托。

请相信我们吧，当孩子快乐时，我们的笑容也格外的甜；当孩子身体不适时，我们也会与您一样担忧。虽然，我现在还没有自己的孩子，还不是母亲，但是我拥有一颗真爱孩子的心。透过您的眼神，我能深刻的体会到那种孩子就是一切的心情。您只有一个孩子，而我们也只有一次教育您孩子的机会，让我们共同努力, 使孩子们笑得更加灿烂，更加快乐，越来越聪明能干、活泼健康、自信且富有创造性……愿我们的付出能使您们更加满意、放心，也祝愿我们的幼儿园陪同我们的孩子和家长一同走过人生最美好的岁月！

小班教师

20xx年7月5日

致家长的一封信_1200字4

尊敬的家长朋友：

您好！

暑假将至，xx幼儿园全体教职工衷心感谢家长朋友本学期对幼儿园工作的支持与配合。现将20xx年暑假放假安排及相关事项通知如下，敬请家长配合做好幼儿的监护、教育工作。

一、暑假时间安排：

幼儿暑假放假时间为：

幼儿下学期开学时间：

二、暑假安全温馨提示：

为了确保您的孩子度过一个“平安、文明、健康、愉快”的假期，我们真诚地希望您积极教育引导孩子自主、自立、自理、自律，合理地安排好暑假生活。为确保孩子人身安全，避免发生意外伤害，我们向您提出相关建议，请您积极配合幼儿园，切实履行幼儿安全教育和监护责任，共同做好幼儿假期安全防范工作。

一、安全方面：

1请家长看管好孩子，严禁燃放烟花炮竹、玩火，做好幼儿防雷、防火、防溺水、防台风、防电、防拐等安全教育及安全保护措施。

2现在是洪水和游泳季节的高峰期，严禁孩子到水库、河涌、堤坝、海边等危险无安全设施和保障的危险水域玩耍、游泳，切实履行家长监管责任，谨防溺水事故的发生。

3虽然现在是游泳的最佳时期，敬请家长切勿让孩子单独或成群结队游泳、玩水。应在家长的陪同下，做好安全保护措施，选择证照齐全、安全设备完善和有救生员的地方，在家长的视线范围内进行游泳活动。

4教育孩子外出时应遵守交通规则，做到文明出行，不乘坐无证人员驾驶的机动车辆，不乘坐无牌、无证或报废的车辆，不搭乘超限、超载的车船，不在马路上追逐打闹玩耍，谨防发生交通事故。

二、保健方面：

1为了预防现在季节性流行疾病（特别是手足口病、疱疹性咽峡炎、登革热、红眼病、水痘）的传播，一定要教育孩子注意个人及饮食卫生，要勤喝水、勤洗手、勤洗脸。不要暴饮暴食以及吃太多糖类食品、零食，食品一定要煮熟，以防食物中毒。

2加强家居室内空气流通，要经常开窗通风，加强室内、外的卫生清洁与消毒。

3要经常用消毒粉清洗、消毒孩子的玩具和其他生活用品，并教育孩子不能随地吐痰和大小便。

三、教育方面：

1笛卡尔说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”为了培养孩子良好的阅读习惯，度过一个愉快而有意义的暑假，请引导孩子制定一个假期计划吧！建议家长充分利用假期，给孩子准备一些绘本书，每天给孩子讲一个故事，第二天引导孩子复述故事，提高幼儿的记忆、理解及语言表达能力。

2引导孩子玩一些拼图、积木玩具，在拼图和搭建的过程中，培养幼儿的动手、观察能力。

3安全、合理地安排幼儿的作息，保证幼儿充足的睡眠。引导孩子自我掌握看电视、玩游戏、玩电脑的时间，养成良好的生活习惯。每天保证有1——2小时的运动时间，锻炼幼儿的强健体魄。

4鼓励孩子自己的事情自己做，做一些家务活。例如：擦桌子、扫地、折衣服、收拾玩具等。

5教育孩子讲文明、讲卫生、有礼貌，培养孩子勤俭节约，不乱花钱的好习惯。

安全是快乐、幸福、健康的首要因素，让我们家园合力，携手提高孩子的安全意识！

各位家长，孩子的假期生活离不开您的关爱、教育和监管，我们相信在您的正确教育和引导关怀下，孩子一定会度过一个平安、快乐而又充实的假期。

最后，祝愿家长们身体健康！家庭幸福！祝愿小朋友们假期快乐！健康成长！

xx幼儿园

20xx年xx月xx日

致家长的一封信_1200字5

尊敬的家长朋友:

突如其来的新冠肺炎疫情，打乱了2024年原本既定的春季开学时间。在这场没有硝烟的战“疫”中，各位家长和孩子密切配合学校落实各项防控措施，积极投入抗疫阻击战，为有效遏制疫情蔓延贡献了自己的力量，以实际行动支持了全市教体系统的疫情防控，xx市教育体育局诚挚地感谢您的理解、支持和付出!

根据省市统一安排，4月7日普通高中高三年级学生返校，中小学校（含市县所属中职学校）其他年级和幼儿园的返校复学具体时间以上级教育行政部门正式通知为准。为扎实做好开学复课工作，保障师生的身体健康和生命安全，我们倡议广大家长全力支持、积极配合、共同参与到学生返校复学工作。

一、全力配合学校疫情防控工作。各学校已经制定了严格的开学预案，认真开展相关培训和模拟演练，全面做好校园重点区域清洁消毒等各项准备工作，家长务必了解孩子复学后的一切行动要求，包括上学、放学路上的注意事项，进入学校后的体温检测、上课、就餐、就寝等环节流程，熟知出现异常症状后的上报流程，确保与学校共同时刻关注孩子的健康状况。复学后，各学校实行封闭管理，对师生采取严格的进校管控，中高风险人群暂缓进校，并实行错时上学放学，请各位家长在学校指定区域接送学生，快接快送，不随意进入校园，避免人群聚集。

二、如实填报孩子的健康信息及假期行踪。开学前，学校将研判每一位学生身体状况及假期行踪是否达到按时返校的标准；开学后，班主任将会每天三次监测孩子体温情况等相关信息。请各位家长务必如实、准确填报孩子健康信息及假期行踪，并保持电话畅通。如果由于孩子暂时不能返校或开学后因病请假，耽误了功课，学校将会安排教师开展针对性的补课，确保孩子及时完成学业。

三、科学指导孩子掌握防疫措施。请及时教会孩子掌握一次性口罩正确的佩戴方法；告知孩子在人与人之间接触时保持安全距离，相互之间不追逐打闹、不握手、不拥抱；引导孩子养成良好的卫生习惯，如勤洗手、课间不聚集；有身体不适等状况要立即报告老师等。在接送孩子上学、放学途中，请做好个人卫生防护。

四、合理引导孩子做好开学准备。引导孩子扎实做好复学前的居家学习，确保孩子实现线上教学与线下教学的两种模式无缝切换、完美过渡。与孩子进行一次认真的对话，建议涉及复课的来之不易和复课后的安全防护、学习和生活建议。及时干预、改变孩子的作息，严格执行上学的时间表，准时听课，按时完成作业。加强孩子的心理引导，帮助孩子端正学习态度，调整焦躁的心态，鼓励孩子积极转换视角，多关注正面信息，增强战胜疫情的信心，必要时寻求专业的心理帮助。

五、理解支持学校各项安排。根据省教育厅要求，学校将实行阶段性小班化教学，课程和课时的安排也将与平时有所不同，教师将可能承担比平时更多的工作任务；上课时师生需要佩戴口罩；学生将错时就餐就寝......这些临时的变化，都需要学生和学生家长的理解、支持和配合，学校也将尽一切可能落实教学进度，确保复习迎考工作有序进行。

各位家长，希望您在做好自身防护的同时，继续密切配合学校做好教育教学及疫情防控工作，携起手来共同为孩子创造一个平安健康的学习环境，确保学生学业发展和疫情防控两不误，全力保证孩子实现人生目标！文章来

致家长的一封信_1200字6

尊敬的家长朋友：

您好！

伴随着春节的临近，我园本学期的工作即将画上圆满句号，在此对您表示衷心的感谢！回忆这学期走过的每一天，我们觉得都是充实与幸福的，孩子们在我们共同的期待与付出中，成长着、长大着……我们彼此都有许多的感动、感慨和感激。时间镌刻下孩子们前进的脚步，我们憧憬着美好的未来。寒假来临，送上我们对您和孩子们的美好祝福。

本学期自20xx年1月27日起，快乐的寒假生活就正式拉开帷幕，直至20xx年2月23日开学有将近一个月的寒假时光，如何让每个孩子们安全、愉快、有意义地度过这个寒假，我们向您提出以下建议，希望能得到您的关注和配合。

一、告诉孩子安全第一，远离危险

1、出行安全：外出时注意交通安全，自觉遵守交通规则、提醒孩子不在马路上玩耍或追逐打闹。教育孩子要有自我防范意识，不随便与陌生人交往，告诉孩子不单独外出，避免走失。

2、饮食安全：注意饮食卫生，不购买和食用“三无”食品（无厂家，无商标，无卫生许可证）、过期变质的食品，少吃生食冷饮，勤洗手，防治病从口入。

3、游戏安全：告诫孩子不玩危险的游戏，不在危险的地方玩耍、逗留，不去攀爬建筑物，远离建筑工地。

4、居家安全：时刻关注家中用火、用气、用电安全。不要让孩子独自在家，教育孩子不玩火、玩水、触摸开关、电器等。

5、禁止燃放烟花爆竹：家长应以身作则不购买、燃放烟花爆竹，教育孩子不燃放烟花爆竹，防止安全事故的发生。

二、陪伴孩子学习生活，享受幸福

1、培养孩子的生活自理能力，鼓励孩子自己的事情自己做。假期可教孩子穿脱衣服的顺序和方法，中、大班的孩子还可以学习整理床铺，打扫卫生等力所能及的事。

2、培养孩子的学习兴趣。家长应多陪孩子看书、讲故事、做游戏等，或带孩子到图书馆、科技馆、博物馆参观，增长孩子的见识，加深父母与孩子的感情。

3、适当运动，增强体质。家长可带孩子参加踢球、跳绳、爬山、跑步等户外运动，发展孩子身体的协调性、灵活性，增强孩子的身体素质。雾霾天气注意做好防护措施。

4、合理安排孩子的作息，保证充足的睡眠，选择性地陪同孩子一起观看电视节目，每天看电视时间控制在两小时内，注意保护眼睛，养成良好的生活习惯。

5、利用春节走亲访友的机会，培养孩子大方有礼、文明待人的礼仪。

6、开展“我们的节日——春节”、“我们的节日——元宵节”传统节日活动，引导孩子一起了解中国的传统文化，和孩子一起制作一份反映中国传统文化的小报或亲子阅读的小报，开学后和老师、小朋友们一起分享。

各位家长，寒假生活稍纵即逝，孩子的假期生活离不开您的用心指导、耐心教育和时时督促，相信在您的正确教育和引导下，孩子们一定会在浓浓的亲情滋润下度过一个快乐、有意义的假期。

下学期保教费、伙食费缴费时间为20xx年2月19日至2月23日，具体安排敬请关注班级QQ群或班主任通知。

祝您和家人度过一个愉快、祥和的新春佳节！愿您和孩子一起享受温馨幸福的寒假时光！

致家长的一封信_1200字7

_________学生贵家长：

又是一年伊始，万象更新的时节，新的一年将带给您更多的祥和与喜庆。在此，XXX代表全体教职工向支持、理解学校工作的各位家长致以崇高的敬意和衷心的感谢！

现将有关事宜汇报如下：

一、XX学校继续发挥办学优势和特色，全面提高教育教学质量。

1、为确保教学质量和安全，实行小班额教学，坚持“走特色之路，设精品班级，创品牌学校。”的办学思想。

2、作业一律实行面批，当面纠错，限时改正，补差补缺，作文一周一篇，当面辅导和点评；每周学校发给学生一张《双休日作业任务单》，便于家长依据任务单督促学生完成双休日作业。

3、中午志愿在校就餐，由于物价飞涨，每生每餐生活费需6元，一月一收，两荤一素一汤，科学营养配餐。确保学生吃得饱、吃得好。中午课 余时间由老师辅导，开展各类兴趣小组活动或指导完成作业。

4、全寄宿制学生的寝室干净明亮，空调设备，有生活老师陪住。“一日之计在于晨，一年之计在于春”，早晨一小时的朝读，在老师的督促下朗读背书，其效果胜于半天的学习效果，晚上三节自习，一节辅导英语，一节辅导学生完成当天作业，一节预习第二天的新课。为便于管理，对全寄宿学生限额招生。

5、为保证教师队伍的稳定性，我们在按时足额发放工资的基础上，实行依法签约聘用。对老师严格管理，包吃包住，实行坐班制，他们无家务，不玩牌，不上网，工资待遇高于城区民办学校；实行月考评比制度，真正做到奖优罚劣，促使教师以饱满的工作热情，勤奋的工作态度，完成育人教书的神圣使命。

二、指导并帮助孩子过一个健康、愉快、文明、安全的寒假生活。

1、学校免费为学生订购语数英三科寒假作业，家长要关心引导孩子的寒假学习，按照《寒假作业单》的要求，督促和辅导孩子按时按质按量完成寒假作业。

2、家长要教育孩子在家或外出时注意安全防范和自我保护，让孩子掌握防火、防电、防寒、防滑冰溺水、防交通事故、防煤气中毒及燃放烟花爆竹等安全常识，避免事故的发生，平平安安过好春节。

3、教育孩子不去游戏厅、网吧；上电脑、看电视要控制时间，以免产生负面影响。

4、鼓励孩子适当做些力所能及的家务，从小培养热爱劳动的好习惯，教育孩子讲文明，知礼仪，养成尊老爱幼、待人友善、乐于助人的好品质。

四、放假和开学时间须知：

寒假从20xx年元月15日开始，2月1日和2日（农历正月初十、十一）两天由家长来校缴费报名，农历正月十二至十四免费为学生举行三天的补课，主要是检查学生的寒假作业并给予订正和辅导，农历正月十六正式开学上新课。我校严格履行小班额承诺。老生报名以时间先后额满为止，在规定的两天内不来缴费报名，视为放弃在我校就读机会，我校将择优补录新生。

五、缴费标准：

1、学费不变，即每生每学期760元，书费、本子费、保险费、资料费、试卷费等每生每学期为200元，合计960元。早晚需要车接车送的，每学期每生另收车费440元，一次性缴清，中途不收任何费用。

2、全寄宿的学生，周一车接，周五车送，全部费用每生每学期2600元。

尊敬的贵家长：您的信任是我们最大的动力，真诚地希望您在新的学期里一如既往地关注我们，支持我们，配合我们，欢迎您来电、来访给我们的工作提出意见和建议，帮助我们改进工作。最后，祝您和您的家人春节愉快，合家幸福！

XX学校

20xx年元月15日

致家长的一封信_1200字8

各位家长、同学们：

俗话说“民以食为天，食以安为先”，正值全国食品安全宣传周活动之际，为帮助您了解食品安全方面的常识，增强食品安全防范意识，主动抵制食品卫生安全方面违法行为，共同营造食品安全环境，现就相关食品安全知识告知如下。

一、食品安全应注意的问题

1．不要购买校园周边、街头巷尾的“三无”食品。购买食品时要仔细查看商品标签。食品标签中必须标注：产品名称、配料表、净含量、厂名、厂址、保质期、产品标准号等。不买标签不规范的产品。

2．不要在学校周边饮食摊点就餐；不要购买街头无照（证）商贩出售的盒饭、麻辣烫等快餐食品；不食用来历不明的、颜色鲜艳的熟食和冷饮等可疑食品。

3．尽量少吃零食。不少零食在生产过程中都使用了添加剂,这些添加剂对儿童的肝、肾功能影响较大。过量食用加入防腐剂、色素、甜味剂的食品，还会对儿童的中枢神经系统造成伤害，造成营养不良。近年来医学界发现的中学生肾功能衰竭、血液病病例，已证实了儿童时期食用过多的劣质小食品的危害。

4．自带开水，少喝饮料。有些饮料含有激素，长期饮用会导致肥胖，内分泌失调，性早熟。最适合孩子的饮料就是白开水和自制新鲜果汁。同学出门最好自带白开水，切勿购买校园周边、街头巷尾的“三无”汽水。

5．要避免饮食中的化学物质污染。食品中的化学物质污染有农药残留、兽药残留、激素、食品添加剂、重金属、铅含量超标等。松花蛋、爆米花等食品和陶瓷类制品、彩釉陶瓷用具及水晶器皿，含铅喷漆或油彩制成的儿童玩具、劣质油画棒、图片等铅含量常常是严重超标。

二、十大“垃圾”食品及其危害

1．油炸类食品，主要危害是：油炸淀粉导致心血管疾病；含致癌物质；破坏维生素，使蛋白质变性。

2．腌制类食品，主要危害是：导致高血压，肾负担过重，导致鼻咽癌；影响粘膜系统(对肠胃有害)；易得溃疡和发炎。

3．加工类肉食品(肉干、肉松、香肠等)，主要危害是：含致癌物质：亚硝酸盐(防腐和显色作用)；含大量防腐剂，加重肝脏负担。

4．饼干类食品(不含低温烘烤和全麦饼干)，主要危害是：香精和色素对肝脏脏造成负担；严重破坏维生素；热量过多、营养成分低。

5．汽水、可乐类食品，主要危害是：含磷酸、碳酸，导致大量的钙流失；含糖量过高，喝后有饱胀感，影响正餐。

6．方便类食品(主要指方便面和膨化食品)，主要危害是：盐分过高，含防腐剂、香精，损肝；只有热量，没有营养。

7．罐头类食品(包括鱼肉类和水果类)，主要危害是：破坏维生素，使蛋白质变性；热量过多，营养成分低。

8．话梅蜜饯类食品(果脯)，主要危害是：含致癌物亚硝酸盐；盐分过高，含防腐剂、香精，损肝。

9．冷冻甜品类食品(冰淇淋、冰棒和各种雪糕)，主要危害是：含奶油极易引起肥胖；含糖量过高影响正餐。

10．烧烤类食品，主要危害是：含“三苯四丙吡”(致癌物质之首)； 1只烤鸡腿＝60支烟的毒性；导致蛋白质炭化变性，加重肾脏、肝脏负担。

三、学会法律保护

经营者销售明知是过期、变质、掺假、掺杂、假冒伪劣等不符合食品安全标准的食品，除接受工商部门的处罚外，消费者可以依据《食品安全法》，要求经营者支付10倍价款的惩罚性赔偿。如果您购买的食品是过期变质、假冒伪劣等不符合食品安全标准的食品，可以就近到辖区工商所、消费者协会或分会、消费维权投诉站、12315消费者申诉举报联络站举报、投诉或申诉。

致家长的一封信_1200字9

山川相守，同胞同袍；战疫之始，师者尽责。疫情期间，第xx小学坚持“停课不停学”，做了大量的线上教学工作，我们欣喜地看到，在全体教师的不懈努力下、在学生和家长的积极配合下，我们的线上活动取得了很好的成效。在这里，要向各位家长们道一声，辛苦了！感谢你们的大力支持与配合！

目前全国防疫形势整体向好，学生返校也指日可待，学校已经按照上级要求，建立健全了健康监测、疫情防控、人员培训、隐患整改、环境消杀、联防联控等工作机制，全力以赴做好开学各项准备工作，坚决打赢疫情防控阻击战和开学准备攻坚战。为确保我校全体师生在接到上级通知后能够顺利开学、让每一位学生都能健康成长进步，再次希望各位家长主动配合，提前为孩子做好以下准备工作。

一、做好生命教育，担当家国情怀的领路人。家长要教育孩子关注时事，信科学、听官宣，不造谣、不信谣、不传谣；致敬抗疫逆行者，正确理解国与家、集体与个人、大爱与小爱的关系，培养孩子的生存能力、责任意识、家国情怀。

二、做好健康教育，担当居家防控的同行人。家长要确保对孩子在开学前连续健康观察14天，不出门、不邀亲朋好友到家，每天定时如实向班主任报告孩子体温检测及身体健康情况，如有异常，请在落实防控措施的前提下及时带孩子到医院就医。

三、做好应急教育，担当物资保障的勤务员。虽然学校也准备了一些抗疫物资，但是家长也要根据学校和班主任要求，未雨绸缪，提前为孩子准备好必要的防控物品，如每家至少要为孩子准备两周口罩，引导孩子掌握在校期间疫情防控物资短缺的应急措施。

四、做好入校准备，担当准点入学的指挥官。由于今年各校各班到校时间均还没有确定，请家长密切关注班级微信群，提醒孩子按照学校和班级通知的时间按时返校，开学后学校采取错时错峰上下学，家长一定按时接送，接送孩子时请戴好口罩，在大门外有序排队，与他人尽量保持一米以上距离，即接即走，放学后直接回家，不去人员聚集场所。

五、做好安全教育，担当安全防范的守望者。正常开学后，家长要引导学生步行、乘坐私家车时注意交通安全，放学后即及时返家，做到“两点一线”；到人员密集的公共场合，尽量避免用手接触其他物品、避免与他人近距离接触。提醒孩子返家或到校后进行手部消毒，做好个人卫生和防护。教育学生不参加社会办学机构举办的聚集性活动。

六、做好家校联动，担当守土有责的践行者。开学后，要教育孩子不带零食进入校园，家长要自觉做到不送物品进学校。孩子在校学习、生活等相关情况，学校班主任、老师将通过微信、电话等方式及时沟通；孩子在学校或家中若出现发热、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，请家长按照学校的统一要求主动配合做好送诊和治疗工作。

明日春回百花艳，风调雨顺朗乾坤。亲爱的家长朋友们，我们将严格按照上级教育主管部门的要求，确保您的孩子安全到校、健康在校、快乐学习。我们相信，通过这段特殊时期的学习，孩子们会更加理解幸福生活的不易，更加感受到祖国的强大与包容，也更加懂得肩上的担当与重任。让我们携起手来，共同为孩子的健康成长保驾护航，打一场高质量与高效率并进的精彩开学准备战！

没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会到来。美好的春天即将到来，让我们共同期待相聚的那一天！

致家长的一封信_1200字10

各位家长：

开学已有一个月，我深深的感觉到我们班大多数家长对孩子的教育非常重视，而且也很欣慰的看到孩子每天的进步。在此对各位家长对我工作的支持和配合表示衷心的感谢。

开学的这段时间是在紧张忙碌中度过的，相信家长也很想知道孩子每天在校的生活与学习的习惯，现对一个月来的班级情况简介如下：

俗话说：“积千累万，不如养成好习惯。”教育家叶圣陶也指出：“教育就是培养习惯。”由此可见培养习惯的重要性。为此开学的第一周我们主要从养成习惯开始抓起，每天不断重复着坐姿、站姿、路队，上课礼仪等各方面行为习惯的培养，经过这段时间的训练，孩子们已经有了很大的进步，从刚开始站队找不到地方到现在迅速的站直站好，每一天都在孩子身上能够找到满足感。是他们让我增添了信心，是他们给我无限的快乐。家长们，我很欣喜的看到班级有一些孩子在行为习惯上表现的十分出色，他们文明、守纪、勤奋、上进。各科任老师对我班孩子的评价也很高，但是我们不能只满足于现状，而是应该让孩子们不断地上进，这就需要我们家校有效的结合，让孩子能够赢在起跑线上。

家长们，现在你们对孩子学习成绩的重视我很理解，但是孩子们的起步不一样，而且也能看出你们对孩子的重视情况。开学初，我就为孩子们每人准备了作业单，并明确指出作业单上要有家长的签字，我们看到：绝大多数家长在用行动配合教师——在用爱心，和孩子一齐克服起步阶段的困难。孩子学习是艰辛的，这是一个爬坡的过程，一旦上了路，对于您的家庭、对于教师，都是一件幸事。在这一过程中，教师自然要竭尽全力引领、帮助他们，如果再能得到家长的帮助，那孩子是多么幸福。相反，那些得不到父母应有关心的孩子，又是多么可怜。

在这里建议家长：

一、个别同学跟不上进度。书写不规范;练习册完成效果不好，家长检查不够认真，拼音掌握不太熟练。特别是j q x与ü的'拼读请家长予以检查，需要的让孩子多做书写(在四线格内)和认读的练习。班级人数多，不可能为个别人耽误进度。

二、在已经学过的音节中，听写带声调的直呼音节。刚开始孩子必定不太愿意，家长要有耐心。(在四线格内书写)

三、再发笔顺单子的时候，就是想让各位家长及时的为孩子做好复习，每天利用几分钟听写一课生字及笔顺，组词。小学阶段，最累最苦的，恰是一年级第一学期!所以，当您为孩子“跟不上”着急的时候，教师也正苦恼。我们当然会在“往前赶”的同时，经常复习。您也要“跟上来”。

四、书写和做题。为使孩子及早获得解题能力，需要的话，您可以选购一份课堂练习或测试题。让孩子接触各种题型，免得考试时“明明懂得却不知道怎么做”。

五、有的孩子喜欢打扰、进攻同学。这也是教师关注的。希望大家严于律己，宽以待人，多多规范自己的孩子。毕竟，对于那些多动和富于攻击性的孩子而言，最不幸的是他们自己——天长日久，他们会成为人群中不受欢迎的孤独者。当然，教师会竭尽全力，不让那种情况发生。作为家长，对此更负有不可推卸的责任。

六、“孩子在家很任性”。这实在是家长自己应当深刻检讨的事情。现在的孩子，性格成型早。希望父母高度重视，及时扭转。否则，学校教育的效果只能被抵消。

七、多提问。几乎所有家长都要求教师多提问自己孩子。在时间紧、人数多的情况下，希望大家不要对此期待过高。如果说孩子“不提问就没有劲头学习”，那可是一个严重问题。所以，学生取得优秀成绩所依赖的，除了天份，更多的是自控力、专注性和求知欲。这些素质，对于孩子的成长，太重要。

家长们，作为教师，我深知“人民教师，无上光荣”的深刻含义，我会秉着一颗诚心、爱心去爱护我的学生。也希望通过以上所述各位家长能够重视起来让我们和孩子共同成长，让我们一起感受那份满足感。如果您有什么意见或建议，我也积极采纳，忘能多提出宝贵意见。

xx

20xx年xx月xx日

致家长的一封信_1200字11

家人是我们永远的港湾，你对他们又有什么看法呢?

尊敬的各位家长：

您好

在这美好日子里，慧翔家教给您捎去我中心全体教职工真挚的祝福和崇高的敬意。我们衷心祝福您家庭幸福，心想事成，万事大吉！在您的关注和支持中，慧翔家教已经探索出了一条适合慧翔家教的内部管理模式，在此慧翔家教致于各家长衷心的感谢。

慧翔家教中心自成立起，一直专业致力于中、小学生的课外辅导和学习能力的培养。一直秉承稳固和发展，求实与创新的精神，凭借着一流的师资队伍，专业的服务团队，为学生提供个性化的、全方位的教育服务，并坚持“联天下家教，助学子成才”的教学理念，积极打造中国家庭教育品牌。

慧翔家教以”教育附加值”为切入点，在强调优秀教师，个性化教学等传统优势以外，还囊括了主动询问式答疑，左右脑特性激励，学习动因诱发，学习心理辅导等高附加值的服务。同时，注重学习兴趣的激发，在传授知识的同时，树立学生学习的信心，培养学生顽强的意志品质，沉着冷静的心理素质和积极健康的生活心态，规范学生学习习惯，引导与培养学生提升自己全面的学习能力，确立全面提高的优秀学习品质。

我们的目标是使教育走向科学，促进家庭教育专业化，学校教育个性化和社会教育系统化。在学习的过程中，我们会注重激发学习兴趣，培养学习习惯，打牢知识基础，实现高分突破。给你以鱼，授您予渔。整合社会最具效率，科学先进，最高品质的教育资源，通过个性化的学习辅导计划，培养学生乐于学习，善于学习，勇于承担，富于挑战，敢于创新的综合成长能力，让每个热爱学习的学生都能获得最优秀的教育。

梦想与光荣比肩，付出与收获携手。我们清醒地认识到，慧翔家教尽管已经扎根大地，但她还是一株幼苗。在现代教育日趋市场化，教育竞争日趋激烈化的今天，我们只有不断总结经验，努力完善自我，才能做到枝繁叶茂，茁壮成长。为真正使家长放心，社会满意的家教。

没有教不好的学生，只有不会教的老师，真正改变学生的不仅仅是我们的知识和才华，更重要的是我们对学生心理的无私关爱﹑对学生的良心和责任，注重学生信心培养﹑学习习惯和方法的养成，才能使学生在成就感中对学习产生兴趣，有了兴趣才会有学习的灵感和创造性投入学习。(演讲稿)慧翔家教还通过对学生基础知识体统梳理，精讲各科重点、难点，不仅让学生听懂学会基础知识，而且使学生深刻理解基本概念、掌握知识体系、架构知识网络；形成优秀的思维品质：通过系统思维训练、分析、归纳解题思路，学习解题方法，逐步提高学生思维品质和学习能力，让学生在思维模式中由听、记到感、悟；提升学科能力：强化训练学生具备新课改的要求的学科能力，迅速提高学生解答基础题，综合题、创新题和难题的能力；养成良好的学习方法和习惯：通过授课过程中的归纳总结，由点到线到面的知识思维体系，合理安排学习，规划时间有效利用，学会使用学习道具，让学生在今后的自主学习中无师自通、独立自主、理智客观的分析学习问题。

致家长的一封信_1200字12

尊敬的各位家长：

感谢大家一直以来对杰诚学前班教育教学工作的关心和支持！

这学期您的孩子将步入学前班学习，杰诚教育办学10年来，在家长中树立了良好的口碑，在学前教育行业赢得了极高的声誉，杰诚学前班毕业的孩子进入小学后的学习习惯，学习能力，以及学习成绩都表现优异，如本家属院内的刘佳怡成绩出类拔萃，入一年级就当上了班长，又如胡欣雨同学爱学习、会学习、勤奋好学的学习惯非常好，而且在课堂、课间、就餐、午睡有很好的生活习惯。今年的学前班将遵循：学习内容与小学接轨，行为规范按小学生要求过渡，不重复幼儿园教育，让您的孩子尽早适应小学阶段的学习与生活，也使家长更多的了解学前班开设的课程，本期将对孩子要求更加严格，请家长配合，现将本学期的课程设置和要求做如下调整。

本学期开设的课程：国学、幼小衔接数学、拼音、快乐英语、语言、数学启蒙、描红写字、全景口才、开心手工、数学测试题库、语言测试题库11门课程；拓展科目：神墨珠心算、绘画艺术、舞蹈特长等课程。本学期每天安排6节正课，教师将严格按课程表上课，每节课为40分钟。具体从以下几方面做起：

一、时间调整：合理安排一日活动时间，作息时间安排如下：

上午7：30—8：00全体同学入校

第一节课8：00 —8：40第二节课8：50—9：30

课间活动9：30—9：50做眼保健操、儿童健康操

第三节课9：50—10：30第四节课10：40—11：20

11：20开始，没有约定午餐午睡的同学，家长来接。

中午11：20——12：00 午饭时间

12：20——2：30午睡时间（有约定午休的同学家长准备小被褥小枕头）

下午2：30—2：50 老师给学生梳洗—去洗手间—发点心—饮水

2：50—3：00没有约定午餐午睡的同学，家长送孩子到校。

写字练字2：50—3：20第一节课3：30——4：10

第二节课4：20 ——5：00

5：00——5：10没有约定特长课的同学，家长接回。

艺术特长课或学生延时管理（另加费用）5：10———6：00

6：00——6：10学生全部接回，值日老师整理内务

二、教学方式：由于将入小学，我们将复制小学教学模式，每月一次试卷考试，每天将为孩子留一定的家庭作业，并且要求有家长签字。

三、环境更改：摆放小学课桌，要求孩子每天背书包，自己收拾文具，家长每天检查孩子书包，避免书本遗漏等；校园彩化美化、铺设地毯。

四、规范管理：以激发幼儿的学习兴趣，提高幼儿的学习能力，培养良好的学习习惯为目的，要求各位同学上课注意听讲，不做小动作，不乱插嘴（一定养成先举手后发言的好习惯），在书写、拼音、计算方面多下功夫，为入小学打下良好的基础。

五、家园联系：家长要与教师多沟通，适时掌握孩子在学前班的表现，配合课任老师做好各方面的工作，通过我们的共同努力，您的孩子一定会成为一个合格的准小学生。（办理交费领书手续时，交户口本、防疫本复印件、近期1寸照2张）

xx学前教育中心

20xx年x月x日

致家长的一封信_1200字13

尊敬的家长：

您好！

备受社会各界关注的z市实验学校将在20xx年9月1日如期开学。首先，我们祝贺您的孩子已经成为z市实验学校新的一员！同时我们全体教师衷心感谢您对我们的信任与支持。谢谢您！

教育好孩子是我们共同的目标。孩子在人生旅程上即将步入新的阶段，学校教育和家庭教育将面临着许多新的问题。面对新增的学科、陌生的老师以及和小学迥然有别的初中生活，他们可能会感到既新鲜又紧张，甚至无所适从。有些学生会表现为情绪不稳定、自信心动摇、行为习惯改变、学习兴趣降低、成绩下降等，从而影响到学业的正常发展和身心的健康成长。

为使孩子尽快适应初中生活，我们恳请家长和学校密切配合，对学生进行心理适应性指导，使学生养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，同时注意改善家庭教育环境，帮助孩子形成健康的身心状态，从而走好初中生活的第一步。目前，我们希望家长对孩子的暑期生活精心规划，具体做好以下几个方面的工作：

一、注重培养孩子良好的行为习惯。

悉心引导，让孩子养成七个好习惯：做事有计划、坚持每天锻炼身体、满怀激情地迎接新的一天、自己的事情自己做、微笑待人、信守承诺、勇于承担。

二、激发孩子爱上阅读，并善于阅读。

鼓励孩子多读些融知识性、趣味性、教育性于一体的优秀读物；尤其要鼓励和引导孩子背诵一些经典古文如《弟子规》、《诫子书》等，提升孩子的阅读品位，陶冶孩子的良好情操。

三、引导孩子健康生活，快乐度假。

可适量参加有益活动，有节制地看电视、上网，每天完成一定量的假期作业，按计划阅读，不突击，不拖拉，不贪睡赖床，不营养过剩，不撒娇使性。

四、指导孩子预习新学期的课程。

家长可向原初一的学生借来上学期的课本及资料，让孩子积极主动提前预习，并将自己学习中遇到的重点、难点做好笔记，以便开学后学得主动、轻松。

五、督促孩子讲普通话，写规范字。

让孩子把自己最喜欢的一篇文章用手抄报的形式（A3版、直幅）制作出来，开学后，学校将举行手抄报自述与展览。

六、注意安全。

教育孩子珍爱生命，自觉遵守交通规则，不擅自与同学结伴游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域玩耍游泳。

七、开学之前，我们将对新生开展军训

内容包括宿舍内务整理、自理能力培养教育、生活习惯养成、文明礼仪、考勤、纪律、队列训练等各种训练和评比活动，以培养学生严格的组织纪律、良好的精神风貌和坚强的意志品质，为新学期的正常开学打基础。所以也希望家长提前与孩子交流沟通，让孩子作好心理准备。

亲爱的家长，新的学校，新的机遇；新的学期，新的希望！您的信任，让我们深感责任重大；您的支持，我们将铭记于心；您的配合，给予我们奋进的动力。我们将恪守“教学生一天，想学生一生”的教育理念和“激情教育、高效课堂、精细化管理”的教学模式，与您携手并肩，为孩子的成长共同努力，让每个孩子身体健康、学习优秀、精神愉快、快乐成长，为孩子一生的幸福生活打下坚实的基础。

最后，祝您身体健康，工作顺利！祝您的孩子暑期快乐，天天进步！

我们的暑假从7月10日开始，8月下旬学生提前到校开始军训（以电话通知为准）。我们期待着您的建言献策，我们热盼着与您真诚的交流。相关信息敬请关注学校网站z。联系电话（校办）；z（z老师）

此致

敬礼！

xxx学校

致家长的一封信_1200字14

各位家长朋友：

大家好!

很抱歉，上周五未能参加家长会。从教二十年，我从未缺席过家长会，因为我知道家长都非常想知道孩子的学习情况。如果不是万不得已，我是不会让大家失望而归的。同时，也感谢群里很多家长的慰问，让我感觉到朋友们的温暖。

期中测试，90分以上24名同学，前五名是史珂欣、梁媛媛、席家辉、李奕皓、惠心翔，看到梁媛媛开心得蹦来跳去我也开心。让我最最欣喜的是曹佳乐，因为拼音底子薄，所以第一题基本全错，但是他认认真真地做完了后面的题目，已经达到70分!全班同学都为他鼓掌!其实，我只和曹佳乐爸爸在送孩子的路上说了一句话：“您有空的话，我想和您谈一谈”。看，我们的家长只要付出了努力，就能收获进步，哪怕是一点点的进步。我们班的字词题，正确率达到90%以上，这都是家长们努力的结果。家长们，每个孩子都是璞玉，每个孩子都有无穷的潜力，每个孩子都能创造传奇。惠心翔则是这次考试中杀出的一匹“黑马”，这次考试拔得头筹，让我很惊喜，班级就得这样，有一种争先恐后的学习氛围。

考完试，我们总结教训。原来，这次阅读题就是《资源与学案》期中测评中的，看来学案作业，大家还是要督促他们和进度跟上。

昨天语文课，我狠狠地批评了他们。《李时珍夜宿古寺》中有很多词语不好读，例如晓行夜宿、饥餐渴饮、残垣断壁、呃逆等，很多同学在我检查了五、遍后，举起书问我“这个字读什么?”我很质疑头天晚上的预习，第一条就是把文章读流利，那么这三遍的朗读文章是否落实?您问问自己。预习一贯认真的同学是：王聪、史珂欣、武妍庆、席家辉、赵立辰、崔思倩、李奕皓等等。他们都在书上做了详细的批注。当然，在课堂上他们就会思维活跃，收获就会更多。魏源在课堂上引经据典，今天《维生素c的故事》又介绍了航海家哥伦布，这也是课前预习的全面。

我们的《阳光书香班级》群里现有24位家长，每天可以看到孩子的作业，还能和别的家长做一些交流。这是多好的平台，有条件的家长尽量加入。每次我都不愿意去批评一些家长，总是想以榜样的力量带动他们。可是，就是有一些家长无动于衷，甚至连孩子三天没有写作业全然不知，只是随口一问“你写完了吗?”孩子那边随口一答“写完了”拉倒，这里我想请田佳涵、晋源赢家长注意，你们看看练习册、学案、周记、预习是否都做了?看看书上的笔记做了多少?生字本上的作业是否认真?孩子在小学阶段，是学习习惯的养成阶段。萨克雷说:“播种一种行为，收获一种习惯;播种一种习惯，收获一种性格;播种一种性格，收获一种命运。”您给孩子播种下了什么?

明天是周末，我们的作业是周记。周二的时候暖气喷水，我和席家辉他们“围追堵截”，制服了“水患”。每年我都会上演这样的情境，我既告诉孩子们给大家服务，班级的事情不能袖手旁观，更让他们把生活中的小事情记录下来。作文本来就不是一蹴而就的，我们一点点练习，一点点进步，希望明天能看到让人眼睛发亮的作品。

第五单元结束后，我将进行测试，请大家在周末听写第四单元、第五单元的一、二类字，课后词语，周一我会在群里公布正确名单。

孩子的进步，我们共同的努力！

致家长的一封信_1200字15

尊敬的家长们：

你们好！

转眼间，你们的孩子在xx二中已度过了一年的时光。一年来，孩子们的个子长高了，知识丰富了，思想逐渐成熟了，处理问题的能力也增强了……相信你们和我们一样感受到了孩子们这些可喜的变化，并为此由衷的欣喜。

非常感谢家长们这一年来对xx二中的信任和支持，正是由于所有家长的支持和帮助，我校XX届高考才能取得达本xx人、理科最高621分位居xx市前茅的佳绩、按照入口成绩分析高考贡献率居城区省示范之首的佳绩。

高一暑假从7月7日至8月31日，9月1日新学期开学报到，9月2日正式上课。

过去的经验告诉我们，高一的暑假是高中生两极分化最严重的时期。对一些自主学习能力较强的学生来说，他们会利用这个时间自我调整，自我提升，酝酿着学习上的新跨越。但中学生有巨大的潜能，也有巨大的惰性，对一些自我管理能力较差的同学来说，他们在失去学校生活的约束后，往往不知道如何支配自已的时间、精力和情绪，结果把“自我放松”变成“自我放纵”，与别人的差距越来越大。

所以在假期中，希望家长们一定要接过教育的接力棒，让暑假生活成为学校生活的一个重要补充。

在此，我们就“如何让孩子过上一个平安、充实而愉快的暑假”提出一些建议，与您交流，供您参考。

第一、安全第一！提醒孩子遵守交通规则，注意交通安全；坚决不允许擅自下河游泳；指导孩子在家注意用火、用气、用电、防暴雨雷电等方面的安全。

第二、坚持学习是暑假最重要的内容。制定一个合理的学习计划，有步骤、独立、认真的完成假期作业，不突击、不拖拉，在计划中英语和语文必须每天有朗读记忆积累；我们也建议家长对孩子的薄弱学科采取一定的措施有计划地进行补缺补差，以便使他们在以后的学习中能跟上教学进程。一开学，我们就考试来检验学生在假期的学习情况。也可以根据情况向上届高二借来下学期教材进行预习。

第三、坚决杜绝不良嗜好。家长必须督促孩子远离网吧、游戏、电子书等，坚决制止孩子不良交往。指导孩子适当阅读健康书籍，培养孩子爱读书、读好书的习惯。

第四、学生暑假除完成一定的作业外，让孩子适当开展一些文体活动，每天至少锻炼一小时。并指导孩子完成校刊上的暑期“社会实践活动” 作业。

第五、多与孩子谈心交流。孩子的成长是多方面的，因此，请您千万不能只关心孩子考试的分数，一定要静下心来蹲下身来多和孩子交流，用心聆听孩子的倾诉，了解孩子内心的渴望，加强对孩子学习动机、行为习惯和理想前途教育。多一份理解和尊重，多一份呵护和关爱！

第六、定期和班主任联系。和班主任沟通孩子在家庭学习生活情况，协商家庭教育中出现的问题，了解学校对假期及开学等方面的新要求等。原则上假期和班主任联系不少于3次。

第七、实事求是总结。请家长们开学前如实填写回折，把孩子假期表现及对学校的意见和建议反馈给我们，以便我们以后更合理地开展工作。

总之，让我们携起手来，共同为孩子的成人成才尽心尽力，成就孩子美好的人生。

祝每一个家庭幸福安康！

xx二中高一年级部

20xx年xx月xx日

第三篇：小学家长致老师一封信

小学家长致老师一封信

无论是身处学校还是步入社会，大家都写过信吧，书信是用于交流思想、表达意见、传递信息、互通情况的应用文书。那么你有了解过书信吗？以下是小编收集整理的小学家长致老师一封信，欢迎大家分享。

小学家长致老师一封信1

老师：

您好！

您工作繁忙，请注意劳逸结合。

我们担心您的工作压力大，尤其是心理上的。或者是由于您来到的这所学校——它可能比较功利。所以想告诉您的是：我们不看重分数。我们看重的是老师和学生的身心愉快与健康；看重的是人间真情；其次是学习方面的学习兴趣的培养和自学习惯的养成。

一直以来，我们感到最不满意的是学校过分的“紧张”、“机械”、“重负担”，它使所有人都苦于应付和劳碌奔命于“学校教育”——这台机器的疯狂运转。而对此，我们是否只能说一句“没有办法”呢？

我们不知道您对教育现实的“个人态度”是怎样，而有可能我们的感受比较偏失和我们的观点不合时宜——让您无从说起，因为人们的世界各有不同。

我们对于孩子的教育似乎已经只是一种忙于应付完成学校任务的形式了，也就相当于在“心理上”已经放弃她了，或者也不得不把她当作工具逼她去考重点了。因此，当读到您写给她的“灵气”二字时，我们的心理有一种深深的无奈与伤感！原先在没有上学之前，她还在学芭蕾、小提琴、画画，我们还准备让她学书法，但上学之后，不得不一一半途而废。现在我们的最大心愿仅仅是守住最后的底线，即确保她能有充足的睡眠，而必须确保它在八点钟就可以睡觉，而必须确保她的作业在八点之前完成。她只要不生病，我们就已经能谢天谢地。所以，到现在为止，我们原有的教育措施都已被“淘汰”掉，而不知从什么时候起——“今天作业多不多？”——成了“每日必问”。

但是没有一个人在问：为什么我们还不能够或者还不敢去尝试我们理想中的教育？否则我们对于教育理念懂得再多又有什么用？

我们很想听到您在这方面的感受与体会。

十分感谢您对孩子的赞美与祝福——这对于她必将会终身感念！

预祝国庆节快乐！

xxx

20xx年xx月xx日

小学家长致老师一封信2

亲爱的家长朋友：

你们好！

再过两天大概你们就能看到自己孩子的成绩了，应该是有人欢喜有人忧吧。但是，我想对三年级的家长说，如果孩子这次的数学成绩考的不太理想，请不要批评和责问孩子为什么考成这样。因为这次的数学卷子真的不简单，而孩子们在考试的时候也真的是认认真真从头写到尾。不管结果如何，他们都曾认真努力过。所以，如果孩子这次的成绩没有那么理想，给他一个拥抱，告诉他继续努力。

昨天三年级的数学考试结束了，孩子们考的晕晕乎乎，作为监考老师的我也被刷新了考试观。印象中小学的考试就是简单的加减乘除，最难的大概也就是应用题了吧。可是看着三年级的数学题，正面六小面，一眼望去，一道挨着一道，第一反应就是题量真大。于是我萌生了也做一做的想法，看看这卷子的难度怎么样。

口算题肯定很简单没有问题啊，可是到了第二题的填空，就开始有些晕乎了，题出的很灵活，知识点不是很难，但想要将相应的知识点与题目对照起来就没那么简单了。选择题更是如此，误导性的选项和条件，有道题几乎所有孩子都被绕进去了。列出来大家一起看看：学校各年级成立“自由阅读区”，三年级阅读区共有4个书架，每个书架有5层，平均每个书架放书210本，三年级阅读区共有多少本书？要解决这个问题所要用的信息有（）A 4个书架，每个书架5层 B 每个书架5层，每个书架放书210本 C 4个书架，每个书架放书210本 D 4个书架，每个书架5层，每个书架放书210本。我把这道题单独列出来，可能很多家长看到就会说，哎，很简单呀。但是，请考虑这样几个因素，一孩子只是三年级的孩子，二孩子在做题的时候并不知道这是很容易出错的题，所以不会像大家看到这道题这样仔细斟酌，三有些孩子可能已经被填空中一些很灵活的题弄的有些晕了。综合各种因素，不是为了给孩子开脱，只是孩子确实容易出错。除此之外，解决问题的大题更是考察了孩子将知识点应用于实际中的能力，考试期间，真的没有孩子闲着，都在埋头写卷子，即使到了结束一直在写和思考。

作为一名数学的门外汉，我的评价并不专业，但孩子的努力，我看的非常清楚。改卷老师看到的是卷子，家长看到的是分数，而作为监考老师的我，看到的更多的是孩子努力的状态。

亲爱的家长朋友们，当你看到孩子的分数时，可能你是满意的，也可能是很不满意的，但这次考试的卷子我也写了写，坦白来说，我也拿不了满分。如果你对孩子的成绩真的很不满意，请先平静一下心情，想一想孩子平时的表现，你要明白，考试真正的意义不是去评价孩子怎样，更重要的是帮助孩子去了解这学期自己学习的程度，寻找需要努力的方向。

小学家长致老师一封信3

由于我们都很忙，很难找出一个共同的时间段来一起分享，因此采用这种方式与您沟通，希望您不要介意，也方便您在您空闲的时间里看这封信。

老师是个神圣的职业，一言一行都在潜移默化地影响着孩子的一生。我本人就深深地牢记着我的小学老师，现在回想起来依然感动。她在道德规范上对我们非常严厉，而在某些非原则问题上却对我们很宽容。等到自己走上社会，接触了形形色色的人以及各种各样的事情之后，才明白：只有老师对学生的爱才是世界上除母爱之外最伟大、最无私、最不求回报的。这样的职业难道不让人由衷地敬佩和爱戴吗？

他上学初期，我都是认认真真地按您布置的家庭作业督促孩子把作业做好。因为我认为完成老师布置的家庭作业是作为一个学生的基本职责，就像您、我做好自己的工作一样。培养一个人的敬业精神应该从点点滴滴做起的，犹如冰冻三尺，绝非一日之寒。而尤其这一点比考试得100分要重要得多得多。

影响他慢的原因表面上看是他自己怠惰，可事实上他的脑子一刻也没有停止思考过。最经常发生的是：做作业时他常问一些与课业根本不相干的问题，等我们几个来回回答清楚时，却把本来就不短的做作业时间拖至2到3个小时。

后来为缩短做作业的时间，我就不允许他提问，先做完作业再说。但发现这样就根本没有时间提问了，而且他的思维也不那么活跃了。由于我不允许孩子睡眠时间少于10个小时，因此有时一天都在学习、写作业，话都难得讲两句就睡觉了。

这样一段时间之后，我又有一个惊奇的发现，他的语言能力直线下降，明显不如以前，甚至有时都比不上他三岁多的时候。而通过相关知识我知道，语言是最能够刺激大脑发育成长、促进思维活跃以及提高智力的方式。我又为这个发现而揪心。

以前我经常为他写作业慢而打他（拿个小尺子打他的小手），打得孩子痛苦，我更心酸。每每看到他被打会看我时那幽怨的眼神、无助的表情，我的心都是一阵收紧难过极了。最初几次的打还有效（能稍微快写一点），但后来就没有用了。我想，从现在一年级开始就有作业，那么什么时候没有作业呢？难道我要天天打他直到上大学吗？终于明白：不是孩子慢，而是课业相对孩子的年龄实在太重了！不论是您还是我，都在强逼孩子把所有的时间都用在这种书面的学习上。至此，我充分意识到我的错误在何处了。

老师，其实我的孩子还是很喜欢上学的。在刚上小学的时候他爸爸经常因为有些小事他未做到而威胁说不让他上学了，他会很不高兴并常常就范。至今他已有四次新学期开学，每次拿了书本回来都兴奋得不得了，翻翻这本看看那本，还不停地说或读。然而曾经有那么一次，他突然跟我说：“妈妈，人要是死了就好了！”我的心一阵颤抖，故作平静地问：为什么？他很轻松地说：“那样就可以不用做作业了！”当时我听了心真象刀割一般难受。一个6岁多的孩子，居然对写作业厌恶到与死简单地联系在一起的程度！真让我后怕。

我真心希望孩子每天放学回来先运动一下，才能有食欲，也才能长得好。晚上聊聊天，或弹琴、唱歌、下棋等，然后自己洗漱、按时上床，睡觉前听听音乐或故事或英语等等。老师，推心置腹地说，后来我也就不把您布置的作业当作圣旨一样强逼他完成了。有时候他作业做不完，我也睁只眼闭只眼；有时看到他磨蹭我一生气，就不让他写了去睡觉；现在他每天有没有作业我也不问了，他高兴做不高兴做我也不管了，心想反正这是他自己的事，迟早自己会操心。

然而，通过观察我又发现：他能自觉地去做各种事情，但独独很少自觉地去做作业！久之，对不完成家庭作业也心安理得起来。这不是我所愿意看到的。因为这样发展下去，就是一个不敬业者。现在心里很矛盾，让他听老师的，实在强人所难，由他而去，又会给他造成这样的理念：原来老师的话也可以不听。长大以后他会不会有这样的观念：领导的话也可以不听嘛！如此再发展下去将来便会是一个喜欢随心所欲、可能还会是一个无视道德与法规的人！因为他也很容易地会发现：偶尔触犯法律好像也不会有什么嘛！多可怕呀！虽然不是所有的领导的所有的话都必须听，但是，服从是敬业者最基本的素质！就像我们现在对学问和技术一样，首先全盘接收，其次学习、借鉴与模仿，然后才能谈得上超越与创新。

我不允许孩子不尊重您，更不愿意孩子因为不听您的话而惹您不高兴。因为那样会影响他从您那里学到知识的积极性和有效性。我既不愿他惹您不高兴，也不愿他因为学校课业太重而现在就开始厌学。厌学，事实上就是一个上足了劲的发条发生断裂的结果。

学习是人一生的事，一旦到了厌学的程度，这辈子也不会再想学习了，也就再也不会有进步了。如果学校基本不布置作业，偶尔有那么一个作业（比如一个星期），我想孩子会做的很漂亮，而且会有积极的热情。因为孩子天生都有求新求异的本能，如果小的时候受到太多的压抑，那么这种求新求异的本能可能会延续到成年而不会收敛。这就是我们之所以能够看到有些年龄很大的人却做出那么让人不可思议的事情来的原因。

关于作业，如果天天有两三个作业，孩子完不成作业的现象就会经常发生。这样就会陷入一个作业完不成受罚，接下来的作业又完不成又受罚的恶性循环中。通过对一些事情和一些人的了解，我发现有许多家长都有过帮孩子做作业的经历！我还发现有许多学生抄别人作业的`现象！这些情况表明，不管大人和孩子都有相当一部分人把完成作业当作应付差事，已经违背了老师布置作业的初衷！从某种意义上来讲这已经是一种欺骗行为！无论大人和孩子都在无意识中培养着一种公开的欺骗意识！

尤其更加糟糕的是：对孩子而言，应付差事一旦变成一个行为和思维的习惯之后，很难想象他今后会有良好的敬业精神和职业道德，以及对社会负责任的态度！对我们成人而言也是一样，如果领导要求太苛刻，我们也会“不称职”，久而久之我们也可能会被迫隐瞒与欺骗。既然大人都免不了这样，更何况好奇心强、玩兴正浓、心智较差、自我约束力欠佳的孩子！

想想孩子，转而想起自己的童年曾经是那么地美好。现在的孩子绝不会有我们那时幸福。当时不记得什么原因我们仅上半天课，而且星期三下午还不上课，印象中没有做不完的作业，都是作业完成之后才去玩。玩的时间很多，各种各样的运动、球类、棋类、扑克的玩法不计其数；自己用铁丝做网捕蜻蜓、翻石头逮蚱蜢；上山、爬树等等、等等；所玩的各种各样的东西并非真正的玩具，而是其他诸种物品的‘玩具功能的开发’，单跳皮筋的玩法就有几十种之多，或许这可能恰恰无意中就是创新思维的培养与开发吧。

一个人方方面面的兴趣完全有赖于小时侯的培养，错过机会就不可能再有发展了！浓烈的兴趣和强烈的好奇心都是最佳的学习基础和学习手段，而且广泛的兴趣也是一个人解决问题的能力的关键，也是一个人获得快乐与真正幸福的源泉。兴趣的培养如果在幼时没有一定充足的时间做保证，长大以后再培养就会非常地艰难。论理我国人民几乎都受到了初中毕业的义务教育，然而大多数人的兴趣为什么仅仅只有麻将这一普遍的爱好呢？这真是一个值得深思的问题。所以，老师，请您考虑给孩子一点自由支配的时间和空间吧！

或许您也有您的苦衷。比如，学校要搞评比，且结果与薪水挂钩，您也是不得已而为之。也许目前中国多数中小学教育都是这样，单靠您个人恐怕也难以扭转如此局面。如果真是这样，此信我会给有关部门投递，不管效果如何，我都会去努力。

让我们共同操心孩子的发展与未来，因为他们是我们祖国的未来，明天的希望。他们明天的无能，将会是我们今天的失败。

小学家长致老师一封信4

尊敬的家长：

为了进一步提高学生的写作能力；为了加强老师、家长、学生三者之间彼此的沟通；为了引导学生正确使用网络；更为了激励学生浓厚的学习的兴趣，我班于9月2日在新浪网开通班级博客。

本博客主要设有“优秀习作”“教育名篇”“星级评论员”“光荣榜”等栏目。“优秀习作”又分诸多栏目，分别刊登学生在周记、单元作文、考卷上的优秀文章，让学生互相取长补短，共同进步。“教育名篇”这个栏目是为家长搭建一个学习交流的平台，让各位家长和名家对话，共同教育好孩子。“星级评论员”的设立是为了激励学生能够主动去学习同学的习作。学生的习作反应了他们在生活中的喜怒哀乐，在评论的过程中，也能让老师、家长、学生三者彼此能够得到更好的沟通，学生在学会知礼感恩的过程中真正提高写作能力。所以也希望家长能够参与到我们的评论中来，您的孩子会因您的参与而更加积极、主动！另外，博客专为家长设立“家长专区”栏目，家长的建议、想法也可随时上传。希望这个平台能让我们更好地沟通，共同教育好孩子！

但是，介于学生年龄小，合理安排时间的能力还有待加强，特针对我班博客相关事宜提出如下建议：

一、家长应该鼓励孩子积极投稿，增强孩子的自信心！

二、每天在只能在完成作业的情况下才能上网浏览本班博客。每天晚上的睡觉时间不能超过九点。不能因博客而耽误了睡眠！

三、家中有电脑并上网的家庭，在时间充足的前提下，应该鼓励孩子每天浏览本班博客30分钟左右，并积极参与评论。周末可适当延长时间。

四、家中没有电脑的学生可利用周末时间到好朋友家浏览，另外我已与微机老师沟通，微机课会留三分之一的时间给学生浏览本班博客。

最后希望家校合作，共同引导学生正确使用网络，让网络真正为孩子的学习提供方便，让孩子自觉远离游戏。也希望我们四（10）班的每个孩子积极上进，每个孩子都能够拥有一个美好的未来！

为了让班级博客发挥更好的作用，期待各位家长的宝贵意见！谢谢配合！

第四篇：致老师、家长学生一封信

致老师、学生及家长的一封信

尊敬的老师、家长，亲爱的同学们：

你们好！“全国文明城市”是物质文明、政治文明和精神文明的最高荣誉称号，是一个城市最靓丽的名片。烟台市已连续两届获得这一殊荣，这是大家共同努力的结果，值得每个人珍惜。

目前，全市争创“第三届全国文明城市”活动已全面展开，同时也将迎来“全国未成年人思想道德建设测评”（是“全国文明城市测评”的重要内容和前提条件）。未成年人是祖国的未来、国家的希望。为未成年人营造健康成长的社会环境，离不开每一位老师 和家长的共同努力。文明的传承，也离不开每一位同学的积极参与。有了大家的参与，我们的城市才会更加美丽、环境更加净化、社会更加文明。为此，我们向老师、家长和同学们发出如下倡议：

为人师表，做文明先锋。“教书者必先强己，育人者必先律己”，文明的时代赋予了教育工作者神圣的使命。广大教育工作者要严格遵守《中小学教师职业道德规范》，遵循“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的公民基本道德规范，尊重社会道德、职业道德、家庭美德，热心参与社会公益事业，带头说文明话、办文明事、做文明人，以高尚的师德感染学生，引领健康向上的 社会风尚。

言传身教，做文明表率。家长是孩子的第一任老师，家长的言行潜移默化地影响着孩子的未来。广大家长要自觉履行文明市民的责任和义务，杜绝陋习恶习，经常参加社区组织的文体活动，积极参与社会志愿者服务行动，认真学习身边的道德模范，积极践行尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结的家庭美德，以文明言行、高尚情操、良好习惯为孩子做出表率，为孩子们的健康成长营造良好的社会文化氛围。

勇于践行，做文明使者。“少年强则国强”，青少年身上肩负着祖国的重托。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，同学们要始终做到：“文明在口中”——不随地吐痰和口香糖；不大声喧哗、污言秽语、嬉笑打闹；使用文明礼貌用语，多讲“请”、“谢谢”、“您好”。“文明在手上”——不乱扔杂物；不在公共场所乱刻乱画；不攀折损坏花草树木，不弄脏、损坏公物。“文明在脚下”——不乱穿马路、不闯红灯、不翻越栏杆，走斑马线或过街通道；排队候车、依次上下车，不拥挤、不争抢，公交车上主动为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者让座。“文明在行动”——科学合理地安排学习和生活时间，保证充足的睡眠；远离网吧，远离不健康的网络媒体和出版物；不购买暴力色情出版物、玩具；每天参加体育运动，以科学的生活方式，做文明城市的合格小公民。

每个人文明进步一小步，整个社会就会进步一大步。尊敬的老师、家长，亲爱的同学们，“让城市更文明，让生活更美好”是大家的一致心愿，让我们迅速行动起来，大力弘扬“创新、拼搏、协作、包容”的烟台精神，为建设更加繁荣、美好、幸福、和谐的烟台“首善之区”、实现烟台全国文明城市“三连冠”贡献一份力量！

烟台开发区精神文明建设委员会办公室

二○一一年七月

未成年人思想道德建设测评的知识点

（学生须知，请认真学习）

◆同学们应具备的良好的习惯

1、最基本的行为习惯

【维护公共环境】

不乱扔杂物，不随地吐痰和口香糖；不攀折、损坏花草树木；不乱刻乱画。

【遵守公共秩序】

排队候车，依次上下车；不乱穿马路、闯红灯；在图书馆、纪念馆、博物馆、展览馆、美术馆等公共场所，不大声喧哗，不讲污言秽语，不追逐嬉闹。

【讲究礼仪礼节】

熟练使用“您好”、“谢谢”、“对不起”、“再见”等文明礼貌用语，仪容仪表整洁得体；友善对待外来人员，能够热情为别人指路；在公共交通工具上主动为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者让座；在逛街时看到师长主动上前问好。

【关爱他人】

能体谅父母的辛劳，关心父母、孝敬父母；能理解老师的辛苦，尊敬老师、热爱老师；能与同学和睦相处，关心同学、爱护同学。

2、良好的学习习惯

课前预习：上课专心听讲、积极思考问题、主动发言、勤做笔记；按时保质保量完成作业；及时复习；考试中认真审题、仔细答题、用心检查；课外多阅读多积累、积极参加音体美活动。

3、良好的劳动、卫生习惯

热爱劳动，主动帮助父母做家务；积极参加义务劳动；掌握一定的劳动技能；珍惜自己和他人的劳动成果；讲究个人卫生，勤洗头洗澡、勤换衣、勤剪指甲；睡前不吃零食、早晚刷牙、饭前便后洗手。

4、良好的安全习惯

不在公路上玩耍、追逐；不购买“三无”商品，不吃过期和变质的食品；不喝生水；不暴饮暴食；参加体育运动时遵守运动规则，掌握运动器材的要领；课间不追逐打闹，上下楼梯不拥挤、不推搡；不玩火、不触摸电器设备；不下河、下沟、下堰塘游泳和玩耍；不携带危险物品上学；未经家长同意，不私自外出借宿；不和陌生人离开学校或家庭；妥善保管好自己的财务。

安全小贴士：当高层楼房发生火灾后，应用湿毛巾堵住口鼻；当在高层楼房地震发生时，应躲在课桌下，待初震结束后迅速撤离；当发现煤气泄漏时，应关闭煤气阀门，开窗通风透气。◆爱国情感

1、了解国家标识——国旗、国徽、国歌

我国的国旗是五星红旗。旗面红色象征革命，5颗五角星的排列象征中国共产党领导下的全国人民大团结，黄色的星象征红色大地上呈现光明。一星较大（代表中国共产党），四星较小（代表工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级四个阶级），环拱于大星之右侧，都有一个尖角正对着大星的中心点，表示全国各族人民围绕着一个中心团结一致。

国徽图案为国旗、天安门、齿轮和谷穗。齿轮和谷穗象征工人阶级领导下的工农联盟；天安门表示中国人民从“五四”运动以来进行新民主主义革命斗争的胜利，同时又标志着人民民主专政的中华人民共和国的诞生，形象地体现了我国各民族人民的革命传统和革命精神。国旗上的五星代表共产党领导下的各族人民的大团结。国徽鲜明地反映了新中国的国家性质。

中华人民共和国国歌是《义勇军进行曲》，1935年由田汉作词，聂耳作曲。歌曲高昂激越，旋律铿锵有力，表达了中华民族反对帝国主义侵略的愤怒和与之殊死战斗的精神。

2、了解我国的基本国情

我国人口众多（13亿），有56个民族，国土面积960万平方公里。底子薄，耕地少，人均资源相对不足，社会经济发展不平衡。我国现在正处于并将长期处于社会主义初级阶段。改革开放以来，经济发展取得了较大成就。2024年国内生产总值（GDP）排名世界第2位，人均国内生产总值近30000元。

3、了解我国重要纪念日

1949年中华人民共和国成立，今年是建国62周年；1911年辛亥革命爆发，今年是第100周年；1921年中国共产党成立，今年是建党90周年。

4、我国有四个直辖市（重庆市、上海市、北京市、天津市）；有三个大岛，按大小排列分别是：台湾岛、海南岛、崇明岛；我国面积最大的省（自治区、直辖市）是新疆。

5、了解我国著名的民族英雄、爱国志士、革命先驱、历史文化名人。、民族英雄：岳飞、郑成功、霍去病、文天祥、戚继光、史可法、林则徐

爱国志士：文天祥、岳飞、秋瑾、闻一多、叶挺、张学良、杨虎城、吉鸿昌

革命先驱：孙中山、李大钊、瞿秋白、夏明翰、陈天华、邹容

历史文化名人：孔子、老子、孟子、屈原、司马迁、李白、杜甫、苏轼、关汉卿、曹雪芹 ◆理想信念

今年是我国第十二个“五年规划”的开局之年。我对国家强盛、民族振兴充满信心；我相信家庭的生活状况会越来越好；我对个人的前途充满希望；作为一个中国人，我感到特别自豪。

◆道德品质

即使在失信代价降低的情况下，我仍然会诚实守信；对别人损害他人利益、集体利益和国家利益的行为我感到羞耻；我认为身边的同学能够以实际行动回报社会和他人；即使在道德约束条件放松的情况下，我仍然能严格自律；考试时即使老师不在，我也不会作弊。◆心理素质

在遭受挫折和打击时，我基本能做到不气馁，并冷静反思；在和他人起冲突的时候，我基本能控制自己的情绪和行为；如果下定决心做一件事情，我基本上都能坚持到底；我对自己的过失言行感到惭愧，并敢于承认错误。

◆身边的道德模范

张雨霄：24年无怨无悔、用全部爱心温暖特殊家庭的孝老爱亲道德模范、中国烟台SOS儿

童村妈妈

徐红艳：从事公安信访工作20余年、用满腔真情架起彩虹的爱岗敬业道德模范、市公安局

纪委副书记

于军：十多年来累计献血5万多毫升的助人为乐道德模范、福山区个体经营者

安立盛：学雷锋到永远、做好事无止境的助人为乐道德模范、烟台出租汽车公司退休职工。

第五篇：家长致老师的一封信

致老师的一封信

XX老师： 您好！

我是您教的学生的家长，首先感谢您在教育孩子上所付出的努力和贡献，您倾注了很大的精力。

我最近对孩子的学习情况感到焦虑，想就有关孩子的学习情况和您交流一下。

在这个时代，我作为一个成年人，为了养家糊口，每日都忙碌在工作上，回家后就比较疲惫，晚上少有精力去辅导孩子；再者，学识也有限，难以辅导。看到孩子除了吃晚饭，大多数时间都在写作业，可是学习成绩一直不理想。当然，大部分问题还是出在孩子身上。我的孩子确实没有一个好的学习习惯，比较浮躁。

有时我检查他的作业时，我发现他的有些错误不断地重复出现。但我不理解的是，他每天都写一张大卷子，而且有些题型以往重复出现过多次，但孩子的答案却还是犯同样的错误。为什么做这么多作业，孩子的基本功却还是不扎实呢？我认为漫漫的做题已无助于成绩的提高。学生为了完成作业而做作业；再者，老师的精力有限，如果无法进行彻底的批卷，做作业反而只会有副作用，这就流失了做作业是为了学习的真正功能。

根据我在家里的观察，我想是否让作业的题目更有针对性，起到温故而知新的作用。作业在于精，而不在于多，很多的重复已无必要，既浪费了时间，也无助于学习的提高，还增加了老师的负担。课文里的内容已是精华，背熟并认识透就已达教学和学习的目的了。当然，如果再加之少量有针对性地相关作业，就会更好了。

学习就像吃饭，不在多，而在于能有效的消化吸收。布置作业多，并不能提高学习成绩，特别是那些印刷品试卷就像油炸食品。我想教师和学生的互动是最关键的。以上是我的看法，肯定有欠缺之处，请多批评，多包涵。

老师我曾经开过您的家长会，知道您真心为了孩子，也知道您因教学劳累而 晕倒，我很感动，很感激。

我也深悟我们的教育体制扭曲了老师的授业和学生的学习。老师很多做法是被迫的。很惋惜，我们处在一个“被”字时代。

我只希望老师的心血不能白费，学生的付出应有所获。老师您和学生都肩负着中国的未来。

祝老师：工作顺利，万事如意。此致 敬礼

家长：XX

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