八年级上册语文课本目录（大全5篇）

第一篇：八年级上册语文课本目录

我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的未来幸福就在于此，当前的责任就是学习好知识，为以后做打算。下面就是小编为大家梳理归纳的内容，希望能够帮助到大家。

八年级上册语文课本目录

第一单元

1、新闻两则：《人民解放军百万大军横渡长江》《中原我军解放南阳》

2、芦花荡3、蜡烛4、就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信5、亲爱的爸爸妈妈

内容：人类历史上，血与火的战争屡屡爆发。战争有正义与非正义之分，阅读战争题材的作品，可以了角历史，可以看到正义战争的威力和非正义战争的罪恶，可以看到真善美与假恶丑的两个极端，可以看到人类意志力、智能、体能最大限度的表现，从而获得有有益的启示要求：注意把握叙事性作品中的人物和事件，对作品中感人脏腑的形象、惊心动魄的情境和各具特色的语言，有自己的体验和评价;还要努力提高阅读的质量和速度

第二单元

6、阿长与《山海经》7、背影8、台阶

9、老王10、信客

内容：这个单元以“爱”为主题，几篇课文都在诉说对普通人，尤其是对弱者的关爱。让我们从课文中感情到“爱”这种博大的感情，从而陶冶自己的情操。

要求：熟读课文，了解叙述、描写等表达方式，揣摩记叙文语言的特点

第三单元

11、中国石拱桥12、桥之美13、苏州园林

14、故宫博物院15、说“屏”

内容：建筑园林、名胜古迹是人类创造活动的实物记录，体现了人民大众的智慧，具有丰富的文化内涵。本单元所选课文基本上都与建筑园林、名胜古迹有关。阅读这些课文，可以使我们接触到多种知识，开阔眼界，激发对祖国文化的自豪感。

要求：注意课文怎样抓住特征来介绍事物，要理清说明顺序，了解常用的说明方法，体会说明文准确、周密的语言

第四单元

16、大自然的语言17、奇妙的克隆

18、阿西莫夫短文两篇《恐龙无处不在》《被压扁的沙子》

19、生物入侵者20、落日的幻觉

内容：人们常说，要崇尚科学，破除迷信。这就是说，在探索自然奥秘的过程中，要讲究科学精神、科学态度和科学的思想方法。这个单元的几篇课文，所说的事物事理有所不同，所体现的科学精神和科学的思想方法是一致的。

要求：可以培养注重观察、讲究实证的科学态度，求真创新的科学精神，学习正确的科学方法;注意说明的顺序和方法;要学会默读，有一定的速度;能按照要求筛选信息第五单元

21、桃花源记22、短文两篇：《陋室铭》《爱莲说》23、核舟记24、大道之行也25、杜甫诗三首：《望岳》《春望》《石壕吏》

内容：本单元所选文言文，体裁不尽相同，有叙事的、有夹叙夹议的，有说明事物特征的，文字简洁而意味深长，有些文章还寄托了作者的情怀。又选杜甫诗三首，都是历来脍炙人口的名篇。

要求：借助注释和工具书读懂课文大意，然后在反复诵读中领会丰富的内涵和精美的语言，并积累一些常用的文言词语

第六单元

26、三峡27、短文两篇：《答谢中书书》《记承天寺夜游》28、观潮29、湖心亭看雪

30、诗四首：《归园田居(其三)》《使至塞上》《渡荆门送别》《登岳阳楼》

内容：古人说：“仁者乐山，智者乐水”山不景物，曾经引起古代文人的无限情思，歌咏自然山水的优美篇章油然而生。阅读这类诗文，陶冶情操，丰富文化积累。

人教版八年级上册语文文学常识知识点归纳

1.《芦花荡》选自《孙犁文集》。作者孙犁，原名孙树勋，现代小说家，散文家。小说散文结集《白洋淀纪事》之一《荷花淀》，之二《芦花荡》。

2.《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》选自《雨果文集》。作者雨果，法国作家。代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨分》《九三年》等。

3.《亲爱的爸爸妈妈》，作者聂华苓，华裔旅美女作家，作品有小说集《失去的金铃子》《桑青与桃红》《千山外，水长流》，散文集《三十年后》《梦谷集》等。

4.《阿长与〈山海经〉》选自《朝花夕拾》。作者鲁迅，原名周树人，字豫才，伟大的现代文学家、思想家、革命家。中国新文化运动的奠了分篇白话小说《狂人日记》。他的作品题材广泛，内容丰富，形式多样，无论是散文、诗歌、杂文、小说还是文艺理论都有很高的成就,成就较高的是杂文,作品有小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》，杂文集《二心集》、《而已集》、《且介亭文集》等，后都收在《鲁迅全集》中?

5.《背影》选自《朱自清散文全集》。作者朱自清，原名自华，字佩弦，号秋实，江苏扬州人。散文家、诗人、学者。诗文集《踪迹》，代表作品有《背影》《欧游杂记》等，收在《朱自清全集》里。

6.《老王》选自《杨绛散文》。作者杨绛，原名杨季康，作家，文学翻译家。翻译有《堂·吉诃德》《洗澡》?钱钟书，现代文学研究家，作家，文学史家，古典文学研究家。作品《围城》

7.《信客》选自《秋雨散文》。作者余秋雨，浙江余姚人，作品有《文化苦旅》，《山居笔记》，《霜冷长河》等，后收在《秋雨散文》中，《信客》就出自《文化苦旅》。

8.《苏州园林》选自《百科知识》。作者叶圣陶，原名绍钧，字圣陶。江苏苏州人。现代卓著的作者、教育家、编辑家。代表作有长篇小说《倪焕之》，中短篇小说《多收了三五斗》，童话《稻草人》《古代英雄的石像》等，后都收在《叶圣陶集》里。

9.《桃花源记》选自《陶渊明集》。陶渊明，又名潜，字元亮，浔阳柴桑人，东晋卓著诗人。代表作《归去来兮辞》、《桃花源诗并序》、《归园田居》、《五柳先生传》等。

10.《陋室铬》选自《全唐文》。作者刘禹锡，字梦得，洛阳人，唐代诗人，哲学家。世称刘宾客。有《刘禹锡集》?《爱莲说》选自《周元公集》。作者周敦颐，字茂叔，北宋哲学家。元公是周敦颐的谥号。著有《太较图说》《通书》等。

11.《核舟记》选自清张潮编辑的《虞初新志》。作者魏学洢，字子敬，明末嘉善人。明朝散文家。

12.《大道之行也》选自《礼记·礼运》。《礼记》，儒家经典著作之一，西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成，共49篇儒家经典著作“四书”指《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》，“五经”指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》儒家学派创始人孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人,卓著的思想家、教育家。

八年级上册语文课本目录

第二篇：八年级数学课本目录(人教版)

八年级上册

第十一章 全等三角形

11.1 全等三角形

11.2 三角形全等的判定

阅读与思考 全等与全等三角形

11.3 角的平分线的性质

教学活动

小结

复习题11 第十二章 轴对称

12.1 轴对称

12.2 作轴对称图形

12.3 等腰三角形

教学活动

小结

复习题12 第十三章 实数

13.1平方根

13.2 立方根

13.3 实数

教学活动

小结

复习题13 第十四章 一次函数

14.1 变量与函数

14.2 一次函数

14.3 用函数观点看方程（组）与不等式

14.4 课题学习选择方案

教学活动

小结

复习题14

第十五章 整式的乘除与因式分解

15.1 整式的乘法

15.2 乘法公式

15.3 整式的除法

教学活动

小结

复习题15

八年级下册

第十六章 分式

16.1 分式

16.2 分式的运算

阅读与思考 容器中的水能倒完吗

16.3 分式方程

数学活动

小结

复习题16 第十七章 反比例函数

17.1 反比例函数

信息技术应用 探索反比例函数的性质

17.2 实际问题与反比例函数

阅读与思考 生活中的反比例关系

数学活动

小结

复习题17 第十八章 勾股定理

18.1 勾股定理

阅读与思考 勾股定理的证明

18.2 勾股定理的逆定理

数学活动

小结

复习题18 第十九章 四边形

19.1平行四边形

阅读与思考平行四边形法则

19.2 特殊的平行四边形

实验与探究 巧拼正方形

19.3 梯形

观察与猜想平面直角坐标系中的特殊四边形

19.4 课题学习重心

数学活动

小结

复习题19 第二十章 数据的分析

20.1 数据的代表

20.2 数据的波动

信息技术应用 用计算机求几种统计量

阅读与思考 数据波动的几种度量

20.3 课题学习体质健康测试中的数据分析

数学活动

第三篇：语文五年级课本目录

第一组1 窃读记

2* 小苗与大树的对话走遍天下书为侣

4* 我的“长生果”

口语交际习作一

回顾 拓展一

第二组古诗词三首梅花魂

7* 桂花雨

8* 小桥流水人家

口语交际习作二

回顾 拓展二

第三组鲸

10* 松鼠新型玻璃

12* 假如没有灰尘

口语交际习作三

回顾 拓展三

第四组钓鱼的启示

14* 通往广场的路不止一条落花生

16* 珍珠鸟口语交际习作四回顾 拓展四

第五组 综合性学习：遨游汉字王国

第六组地震中的父与子

18* 慈母情深“精彩极了”和“糟糕透了”

20* 学 会 看 病

口语交际习作六

回顾 拓展六

第七组圆明园的毁灭狼牙山五壮士

23* 难忘的一课

24* 最后一分钟

口语交际习作七

回顾 拓展七

第八组七律· 长征 26 开国大典

27* 青山处处埋忠骨28* 毛主席在花山口语交际习作八回顾 拓展八

第四篇：高一语文课本目录

必修一

第一单元 开启智慧之门

1《劝学》

2《师说》

自读文本

《谈读书》

第二单元 跨越时空的美丽

3《为了忘却的纪念》

4《在马克思墓前的讲话》

自读文本

《悼念乔治·桑》

《告别沈从文》

第三单元 走进自然

5《归去来兮辞（并序）》

6《荷塘月色》

自读文本

《荷塘风起》

《故都的秋》

第四单元 昨日的战争

7《烛之武退秦师》

8《荷花淀》

9《赤壁之战》

自读文本

《永别了，武器》

活动性学习专题

《语文与我同行》

活动资源

《古人的名字》 《我的读书经验》 《卜居》 《论逆境》 的信》

必修二

第一单元 山水神韵

1《赤壁赋》

2《听听那冷雨》

3《再别康桥》

自读文本 《游褒禅山记》（文言文 上过，3、4段需要背）第二单元 探索科学奥秘

4《张衡传》

5《论无性造人》

自读文本 《短文两篇》

第三单元 感受艺术的魅力

6《琵琶行（并序）》

7《蒙娜丽莎的魅力》

自读文本 《贝多芬田园交响乐》

第四单元 人生百相 》《青春万岁（序诗）《给女儿

8《套中人》

9《鸿门宴》

自读文本

《项链》

《梦》

活动性学习专题

《与经典对话》

活动资源

《为什么要读经典作品？》 《值得一战》 《文学经典的魅力不会消失》 《用文学经典滋养下一代》 《今天我们如何阅读经典？》

必修四

第一单元 历史坐标上的沉思

1宋词二首

《念奴娇 赤壁怀古》

《永遇乐 京口北固亭怀古》

2《六国论》

3《阿房宫赋》

自读文本 《金字塔感言》

第二单元 美的真谛

4《滕王阁序》

5《米洛斯的维纳斯》

6新诗二首

《雨巷》

《错误》

自读文本 《论文艺的空灵与充实》

第三单元 洞察世道沧桑

7《林黛玉进贾府》

8《雷雨》

自读文本

《小狗包弟》（这篇上了）

《警察和赞美诗》

第四单元 建构精神家园

9《报任安书》

10《富有的是精神》

自读文本

《苏武传》（是文言文 上过）

《西西弗的神话》

活动性学习专题

《真情伴我成长》

活动资源

《多年父子成兄弟》 《小鸟归巢》 《给母亲写封信》《孝心无价》

第五篇：八年级上册 思想品德课本 导学目录(山东人民出版社)

第一课 相亲相爱一家人

1我们为什么要孝敬父母？P6(4)2青少年怎样孝敬父母？P7（3）

3影响我们与父母沟通的原因有哪些？P9、10（4）4与父母沟通应注意什么？P11（3）5与父母沟通的技巧和方法有什么？P13（8）第二课 我们共有一个家

1为什么说我们的祖国是可爱的？P15、16、17（3）2热爱祖国，我们应该怎样做？P18、20（3）3我们怎样热爱我们的祖国？P19、20（3）4我国的民族关系是怎样的？P19（1）5怎样维护民族团结？P19、20（3）

6为什么炎黄子孙一脉相承？P21、22、23（4）7为什么要弘扬爱国主义精神？P24、25（4）8青少年应怎样继承和发扬民族精神？P25（2）第三课 在交往中完善自我1为什么说人生离不开交往？（交往的必要性）P33（2）2交往的重要性P34、35（3）3交往中应当注意哪些问题？P36（4）4人的交往是怎样变的？P37（2）5如何扩大交往范围？P38、39、40（3）6交往的重要性P39（1）7交往应注意什么？P39、40（4）第四课 掌握交往艺术 提高交往能力

1为什么礼貌是文明交往的表现？P42、43（2）2平等待人的重要性P44、45（3）3为什么要平等待人？P44（1）4为什么要尊重他人？P45（1）5怎样尊重他人？P45（3）6为什么要宽容待人？P46（1）7怎样处理同学间的矛盾？P46（3）8倾听的好处？P49（1）

9如何倾听？P49如何表达？P50如何赞美？P51 第五课 合作竞争求发展

1为什么要合作？P61、62（4）

2怎样做：在社会生活中，我们要树立强烈的合作意识，增强团队精神，学会合作的方法，善于合作，培养合作的良好品质。3竞争的重要性（为什么要竞争？）P65（2）4竞争与合作的关系是怎样的？（双赢）P3 第六课 合奏好生活的乐章 1为什么要平等待人？P70（1）

2怎样理解诚实守信？（诚信的含义）P74（1）3诚实守信的重要性？P74、75（3）4怎样做一个诚实守信的人？P76、77（3）第七课 法律保护我们的权利

1为什么法律是特殊的行为规范？P83

2为什么说我国法律是广大人民意志和利益的体现？P85（1）3我国公民的基本权利和义务有哪些？P86（2）4权利和义务之间的关系是怎样的？P88（4）

5公民怎样行使权力？（应注意什么）P89、90、91、92（4）6法律有什么作用？P93、94（2）第八课 伴我们一生的权利 1什么是生命健康权？P97（1）

2为什么说生命健康权是公民最根本的人身权？P97（3）怎样维护生命健康权？P99、100（3）3什么是人格尊严？P102（1）4怎样保护隐私权？P104、105（3）第九课 依法享有财产权、消费者权 1什么是私有财产？P107（1）2法律如何保护私有财产？P107（2）3应怎样保护私有财产？P109（1）4财产继承权是如何获得的？P110（1）5公民怎样维护继承权？P111（1）6什么是智力成果权？P112（1）7如何依法保护智力成果权？P114（1）8消费者有哪些权益？P116（1）9怎样营造放心消费环境？P118（1）10消费者怎样自我保护？P119（6）