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    值周反馈(大全五篇)

    栏目:四号文库 来源:网络 作者:空山幽谷 时间:2024-09-10 00:58:01 下载.docx文档

    第一篇:值周反馈

    值日反馈

    老师们,同学们,大家早上好!

    上周是俞校长和李老师值周。上周,我们举行了达标运动会,同学们都取得了优异的成绩。每年的达标运动会不仅仅是对同学们平时体育锻炼的一次综合检验,也是对学生们心理和精神风貌的考验。良好的体育成绩是平时爱好运动、积极锻炼的有力回报;“胜不骄,败不馁”,坚忍不拔、顽强拼搏的进取精神是我们在运动会中收获的最大精神财富。上一周,同学们在行为常规方面总体表现不错,早读有序,校园环境整洁,活动文明,应该说,我们在各个方面都有进步。

    当然,在各方面井然有序的同时,老师们在值日的过程中也发现了一些不和谐的音符,这些不和谐的音符,给小朋友们的校园生活添上了遗憾,老师现在把这些不足之处给大家指出来,希望同学们引起注意,在今后的学习生活中加以改正。

    一:早上进校很多同学红领巾佩戴都有问题,有的没带,有的戴的歪歪扭扭,有的筛在书包的角落里,有的同学甚至在礼仪同学的检查下,据不配合。都说红领巾是红旗的一角,戴好红领巾,是少先队员应该做好的事,希望同学们今后重视起来!

    二:三走还是不够规范,各个楼道走廊都还有奔跑的现象,大课间做操时,排队时,整个校园的喧哗声音很大,技能课铃响要求排好队,一到三年级由技能课老师带着走,四到六年级由相应的课代表带着进入相应的技能教室,这期间,很多班级的声音也很大,这些现象与我们文明学校的形象太不相符了,请同学们以后一定要注意。学校里为什么要三令五申地强调文明走路啊,就是因为如果不文明行,奔奔跑跑的,容易造成校园的安全隐患。

    三:放学清堂不够及时,拖拖拉拉的现象很普遍。学校要求各班按时放学不拖堂,值日生工作提前搞,主要是考虑到同学们在校的安全问题,这周开始,请同学们放学及时排队,不要拖延放学时间。

    相信这一周开始,同学们一定会把这些不和谐的音符去掉,让我们一起努力!我的讲话到此结束,谢谢大家!

    第二篇:第三周值周反馈

    第三周值周反馈:

    非常感谢403班俞老师和同学们精心排练的早集会展示。来回顾上周大事:上周,同学们和家人一起欢度了一年一度的中秋佳节。周一,大队部举行了“我的中国梦”演讲比赛,赵科扬、赵书琳等同学获得了一等奖;周二班队课,全体五年同学聆听了萧山区名师钱佳音老师带来的名师大讲堂——宫崎骏电影赏析,希望这堂课能引领我们五年级同学真正地走进经典书籍和优秀影片的殿堂。周三,大队部举行了四年级“与爱同行”讲故事比赛。

    值周反馈:上周,值周组老师和同学认真检查,并且详细记录了同学们的进校问好、排队走路、节约用餐、教室卫生等方面。下面,周老师就这四方面向同学们作反馈:

    一、早上进校,阳光自信。

    很多外校进来的老师都评价我们高小的学生充满阳光,这从早上进入校门大家热情的问好就可以看出来。嗯,不过,还有个别学生早上有一点小心事,不肯抬起头来看老师,希望每位同学早上进校门的时候都能开开心心的,迎接一天快乐的生活。

    二、排队走路,大方得体。

    三、中午用餐,安静节约。

    四、室内外卫生,时时保持。落叶。

    我们记录了很多班级和同学做得好的方面,比如早上进校门,同学们的问好方式都非常地阳光自信;比如午餐时间,同学们都会安静地排着队伍来到食堂,不管饭菜合不合胃口,都是把饭吃光,菜尽量吃光,让剩菜盆里不见饭粒是我们的目标;比如放学出校门,各个班级的队伍整齐统一,很少有见掉队的同学,特别是各班的值日生,搞完卫生后,都能自觉地排好队,由队长带领着出校门,既让老师放心,又让在校门口等待的家长很安心。

    周老师在这里还有两点建议,希望同学们能做得更好!第一是希望每位同学,学会用两种方式问好。早上进校门,因为是一个个进来的,同学们问好的方式可以“个性化”一点,比如敬一个标准的队礼加一声响亮的问候语“老师好!”来问好;而放学出校门,因为是整个班级排着队的,个性化问好显得不太合适,这时的问好方式就需要“统一化”一点,一年级可以微笑地看着路过的老师或校门口检查的老师,并向老师挥挥手,二年级以上的同学也同样,要学会用目光看着老师,并且微笑着向老师敬队礼。关于这两种问好方式,我们已经有班级做得很好了,我们看到的是105班、204班、303班、402班、406班、501班、505班、605班和606班都能做到在队伍中微笑着向老师敬礼来表示再见,不仅是放学时,还有在中午吃饭的路上,在出操来回的路上,在上技能课的路上。希望其他班级也能做起来,学会两种问好。

    第二是要求同学们做到进出食堂都安静。现在我们看到大部分班级在进入食堂时排着队伍非常安静,而在用餐完毕走出食堂时则比较随意,有的甚至是跑步出食堂的,既不文雅也不利健康。希望同学们首先做到认真吃饭,光盘行动,从吃完盘中的饭做起。我们希望在检查各班的剩菜盆时,里面的剩菜越少越好,而白花花的米饭是不允许出现在剩菜盆里的,也就是说你必须将饭全部吃完,除非你今天身体真的很不好或者分给你的饭实在太多了,这两种情况必须事先征得班主任的同意。在做到认真吃饭以后,我们要求同学们在倒少量剩菜时必须排好队,弯腰慢慢倒,保持安静。在走出食堂时,如果要搭伴而行,请用手势打招呼,因为食堂的空间共鸣效果很好,一点点声音都会造成很大的回声。

    让我们一起做文明而文雅的高小人,男孩子要有绅士风度,女孩子要有淑女风范,通过走路、通过吃饭、通过问好,这一件件小事,提升我们整个校园的文明礼仪水准。

    上周获得三项红旗优胜班级的是:

    第三篇:值周反馈 第四周

    3月23日

    各位老师大家下午好!现将下午值周情况反馈如下:今天中午放学各班路队整齐均能做到快静齐,路队好的班级是:二一班、三三班、五三班、四一班.卫生情况:一一班楼道有垃圾、四四班窗台有灰尘、**班窗台绿板有灰尘。卫生好的班级是:四二班、四一班、六二班、六一班。今天中午值周时,红领巾一条街四四班未到,五年级一班的大队委同学值周不及时。如有不妥请见谅,值周组。3月24日

    老师们好,现将今天早上的值周情况反馈一下。路队:早上同学们都能及时到校并排着队进校门和教学楼门,望以后继续保持。卫生:卫生好的班级有:四二班,四三班,四四班,五一班,六一班,六二班,特提出表扬,望以后继续保持。早操:早操好的班级有二三班,三二班,四二班,四三班,五一班,五三班,六三班,**班。三三班比较乱。早自习:早自习各班均有老师监督和指导。

    老师们好,现将中午值周情况反馈如下:中午路队好的班级有:二一、一四、一一、二二、二四、三三、三二、五三、四三、四一。六一班,四二班较乱。各班均能及时打扫卫生,卫生好的班级有:五二、六三、三三、四三。另,望班主任通知各班学生不要将垃圾倒入楼道的花盆内和暖气片缝中。午自习:午自习各班均有老师及时组织有序进行。特提出表扬的是三一班红领巾一条街的同学能够及时到岗!

    老师们好,现将下午值周情况反馈一下。路队:放学路队整齐的班级有:一年级,二年级,三一班,三三班,四二班。放学最慢的班级是:六一班,**班。卫生:各班卫生均较好,但三一班的中楼楼梯不干净。在此特提出表扬的是一二班,二四班值日生能够排着整齐的队伍放学!另,请班主任老师给学生强调放学时及时关窗户!好人好事:四二班孙久坤捡到一把钥匙,四三班袁文婧捡到一张校讯通卡等,提出表扬。3月25日

    各位老师大家上午好,现将今早值周情况反馈如下;早操:出操又快又好的班级四一 六三 六一 五一 五二 ;跑操整齐且口令响亮的班级二四,跑操较乱的班级二三班;出操最晚的班级四二 四三。室外环境;四四班跑道不干净、六二班跑道打扫不及时。室内:各班都能及时打扫卫生,打扫较好的班级;三三班四三班 六三班水房较干净并且积水较少,四二班图书角很干净,五二班室内窗台干净。

    各位老师大家下午好!现将中午的值周总结反馈如下:中午放学路队各班均能做到快静齐,最快并且最整齐的班级有六三 六一 三二 三一 一年级 二年级,低年级的同学都能响亮的背着语文课文或是数学公式出校门,反倒是高年级的同学比较懒散;环境;六一有垃圾、六二操场上的垃圾没能清理干净、**环境区没有打扫干净、三一班环境区的垃圾桶没清理干净。今天中午红领巾一条街三年级二班未能到岗。

    各位老师大家下午好,现将下午大扫除情况反馈如下。环境;五一环境区不干净、五二垃圾箱未清理、**环境区不干净。室内:二三绿板脏、一四窗台门框穿衣镜脏、一二绿板脏、一一门框脏、三三窗框绿板脏、实验室绿板脏、四四班靠近楼梯那面的窗框脏、**班靠近水房的窗框不干净、四二班的穿衣镜有些花以及楼梯暖气片后面的窗台有灰尘。六一班教室的一扇窗户没关,望老师们放学时提醒学生关好门窗。今天下午大扫除辛苦各位老师了,感谢各位班主任及辅导员老师对值周组工作的支持,如有不妥请见谅。值周组 3月26日

    各位老师大家早上好,现将今早值周反馈如下。室外:今早各班都能及时打扫卫生并且效率也较高;三三班环境区打扫不干净,五三班环境区不干净是五二班的学生帮着打扫的,在这里对五二班的同学提出表扬。室内:各班打扫的都比较干净希望班主任老师每节课后安排几个同学留意一下本班的卫生。早操:今天各班出操速度都比较快,但个别班级留在教室里的人太多。六二 12个,六三12个,如有不妥请见谅。

    各位老师大家下午好,现将今天中午值周情况反馈如下。路队各班均能做到快静齐,站队最快的班级有五一 六三 六二 三一 五三 三二 四三(老师及时到岗,学生下楼速度有些慢)路队整齐并且读书声响亮的有一年级 二年级 三一 五三 六三 四三 三二,六一 六二路队有些懒散。室外;三三班打扫不及时,五三环境不干净。室内:三楼整个楼道都非常干净,六三班 四三班水房打扫的很干净并且督促孩子去捡拾垃圾,不要让德育部的老师去班里叫孩子们去捡拾垃圾。另,今早各班没穿校服的人数统计如下;一三10 一四5 一一2 二二3 二四9 三一3 三二7 三三5 四二8 四一1 四四1 五二1 五三1 **1,如有不妥请见谅。值周组 3月27日 老师们好,现将值周情况反馈如下:早操各班除值日生外均出去做操,快静齐的班级是五一,六三,四一,六一班队伍比较乱。早自习各班均有老师组织有序进行,尤其是一年级。卫生好的班级有四三,四二,四一,六二,六三,五一,特别指出的是四四班的楼梯打扫的非常干净。

    各位老师大家下午好现将今天中午值周情况反馈如下。路队:各班放学速度都很快,放学路队也很整齐尤其是低年级的同学,不光路队整齐而且读书声也很响亮,希望老师们通知孩子们打完电话后能整齐的排着队伍出校门,不要三三两两出校门。室内卫生:各班打扫都很及时但保持的不是很好,在楼梯楼道中时常会看见纸屑、口香糖,望孩子们能珍惜他人的劳动成果。卫生打扫干净的有;四三班水房干净四二班图书角穿衣镜很干净、六二班楼梯干净、五一班楼梯干净。如有不妥请见谅。值周组

    第四篇:第九周值周情况反馈

    第九周值周情况反馈

    一、本周记事:

    1、周一:国旗下成长德育课程;全体教师会议。

    2、周一至周四:二年级四个班级窝沟封闭,三七市卫生院。

    3、周三:男子篮球队赴镇海九龙湖中心学校热身赛,三年级红领巾书市。

    4、周四:上报参加新秀班主任评比的教师名单。

    5、周五:上报参加青年教师技能比赛名单。上午参加教辅室校长会议(赵、陈),下午参加第二轮课改反馈会议(赵),下午参加食堂主管会议(文)。

    6、参加90学时培训活动(虞庆荣 钟莲花)

    二、研究要点:

    篮球队、民乐队、合唱队的赛前训练

    “浸润书香 幸福成长”读书节活动

    各行政分头负责,推进校园项目建设

    三、值周反馈: 1、2024小学生篮球赛将于4月24日至28日举行,校篮球队正在积极备战,力争取得好成绩。

    2、校合唱队将于五月上旬参加余姚市艺术节的合唱比赛,目前也在准备中,请老师们相互支持。民乐队将于五月下旬比赛。

    3、读书节活动在大队部的支持下开展,但读书活动必须落实到班级,鼓励每一个学生能读书,让书香浸润,伴随成长。

    4、出操的行进、队伍的整齐、做操时的精神、整队时的队形等,都是学生在校教育活动的组成部分,不能熟视无睹。

    5、在教学楼严禁奔跑。但奔跑现象很严重,这是个严重的安全隐患。

    6、对于在会议上强调的内容,如晨会教育、如写字指导等,请大家务必严格遵守。

    7、有必要再次重申:严肃请假制度,遵守工作纪律。无论是事假或病假,一天及以上,由校长审批,半天由副校长审批。临时外出请与教导处联系。突发事件可以电话请假,但必须及时补好请假手续。

    值周教师:赵夏丰

    金子轶

    杨莲波

    2024年4月17日

    第五篇:小学 值周反馈表

    国际部教师值周反馈

    (红色为领导必填)

    早读: 二年级早读表现好的班级有二1,二2,二4,二5,二6学生能做到早读不迟到,早读有领读且声音响亮。晨会:表现好的有二2、4、6 班会:本周为开学的第一周,所有同学都能够很快的适应校园生活,各班都能够按照要求进行班会。班会听会(至少两班):

    广播:各班都按要求听广播,班级纪律较好。

    就餐:各班能够在老师的带领下按时就餐,路队上有个别班级较为混乱。在上楼梯的同时有讲话的现象。

    1、午读、午辅: 二年级午读较好的班级是,二1,二2,学生均能在教室安静的看课外书,纪律好。

    2、二年级各班学生均能在老师的看护下做作业。学生能做到不大声喧哗,不走动。认真听课。

    大课间:由于天气还比较冷,所以大课仍然进行跑操活动,二年级各班到场较为及时,各班均由班主任带操,但是也存在个别班级口令不够洪亮,队形不够整齐。

    放学路队:

    1.放学路队均有教师护送,队形较为整齐,但也存在个别班级护送不及时。各班护送老师都能够及时护送。2.路队整齐的是2、3、4班。

    3.在路队护送到校车位置时略显拥挤,希望下次改善。

    晚辅及路队:

    卫生:

    建议或意见:本周是开学的第1周,本次检查的内容是国语部二年级早读、大课间、午读、午辅,放学路队。

    学生能够很快的适应校园生活,我们的各项工作开展的尽然有序。但也存在一些小的问题:

    1、早读时学生声音不够洪亮。

    2、就餐路队有各班班级学生有讲话现象。

    3、放学路队护送不及时,队形有待加强,学生到校车位置时队形略显拥挤。

    4、个别班级跑操口令有待加强。



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