民主测评总结

第一篇：民主测评总结

开展党员民主测评会议

按照《关于开展民主评议党员工作的通知》（[2024]1号）文件精神，为全面提高党员干部的整体素质和执政为民的能力，发扬民主监督作用。我局党支部于2024年1月23日在局会议室召开了全局党员干部民主评议活动，现将民主测评会议的工作汇报如下：

一、测评对象

投资服务局全体党员、干部

二、测评方法

全体党员参与测评，具体测评工作由局党支部组织实施，采用统一发放测评表，统一回收的方法。测评活动分三个层次，一是对领导班子民主测评，二是对部门负责人的民主测评，三是党员对自身的民主测评。

三、测评基本情况

本次测评采取的是无记名民主测评。发放测评表是在局会议室当场填写，并当场收回的形式。

四、测评结果

从以上对领导班子、部门负责人、党员自身的评议结果上看，全局党员、干部对所在单位支部党员、干部的职业道德、学识水平、工作能力、工作成绩总体也比较满意。

五、主要成效

通过本次民主测评活动，主要取得以下成效：

（一）全体党员、干部以打分的形式对领导班子、部门负责人、党员自身的工作进行了总结，使测评过程成为批评与自我批评的过程、教育的过程、提高的过程，取得了预期的效果。

（二）通过党员自评对自身进行认真总结和剖析，能较好查找自身的问题与不足，虚心接受全体职工的监督，进一步增强了先进性意识、群众意识、创新意识和廉洁自律意识。

（三）本次民主测评会议，对党员、干部的监督作用得到进一步加强，民主管理、民主监督和依法治处、从严治党的群体氛围进一步形成。

（四）民主测评活动有力推动了全局各项工作的开展。总之，全局将以此次民主测评活动为契机，进一步加强了领导班子的建设和党建工作，努力提高领导队伍整体素质和团结感，充分发挥党员的先锋模范作用，积极做好非公企业的党建工作，抓好局支部的各项工作。切实增强全局在工作上的创造力、凝聚力和战斗力以及为企业的服务能力。

附：民主评议党员情况统计表

二〇一四年一月二十三日

第二篇：民主测评

述职报告

尊敬的各位领导、同志们：大家好！

在公司领导的正确领导下，铸造车间在2024年圆满的完成了生产任务，下面我向同志们做一简要汇报，不足之处请同志们给予批评指正。

作为车间主任，每天要求自己总结一天的工作，梳理明天的任务。业余时间加强政治学习，将理论很好的融入到实践中，用自己的的实际行动感染身边的每一个人。积极学习市场经济，努力探索新的科技和现代管理，不断熟练自己的能力素质，使自己成为促进企业科学发展的骨干力量。生产是企业立足之本，管理是企业生存之道。作为铸造车间生产的指挥者，我能有条不紊的安排各工序的衔接于配合，不断提高产品产量，确保毛胚的供应和成品的合格率。工资和奖金分配方面，依据签定的《经济责任制分解方案》做到公正、共平、公开。设备管理方面，推行了“一车间设备管理五项活动实施方案”，开展了“争创红旗设备活动”，实施了“五位一体特护活动”以及“设备现场管理七件事”，加强了设备的“巡、点、检”和“无泄漏”工作，设备完好率达90％以上，为生产的正常进行提供了有力的保障。安全管理方面，坚持每周安全学习制度并将其纳入经济责任制考核范畴。2024年一车间产品产量大幅攀升，车间1-3月份完成生产铸钢102.559吨，比去年同期增长68.039吨；完成生产铸铁14.679吨，比去年同期增长12.766吨，工业产值完成84.97万比去年同期增长60.04万，净增值比去年同期增长14.42万元，上交管理费比去年同期增长4.9万元。面对荣誉，喜悦自然不用说，更多的表现是坦然依旧。“爱岗敬业不仅仅是口号，更要踏踏实实的将它落实到行动，只有我们每个人做到了，公司才能兴旺发展。让我们拿出、恒心、信心、决心和毅力向着更高的目标迈进。”

今年在领导的关心和工人的不懈努下我们有信心完成公司下达的各项任务和生产指标。

谢谢大家。

铸造车间 杨常荣 2024年2月10日

第三篇：民主测评

开展教育实践活动民主评议的说明

各参会同志：

按照学校党委要求，要在x x x教育实践活动动员会上对x x x领导班子和党员领导干部进行民主评议（民主评议对象按学校教育实践活动督导组要求确定）。为做好民主评议工作，现将民主评议表提前发放给您，请按要求严肃认真地思考和填写，不要投空白票，以确保民主评议的质量。填好民主评议表后，于x月x日x时，在x x x教育实践活动动员会报到入场时，投入会场（x x x）入口处设置的票箱。

谢谢！

x x x教育实践活动领导小组办公室

2024年x月x日

第四篇：校务公开民主测评总结

校务公开民主测评总结

校务公开是实践“三个代表”重要思想，践行科学发展观和构建社会主义和谐社会的必然要求，也是建立公正透明、廉洁高效的民主管理体制的重要内容。东河中学近年来在健全校务公开制度的基础上，根据上级有关文件精神，进一步深化民主管理及校务公开，并做了民主测评工作：

一、测评对象

领导班子、学校负责人、财务专职人员

二、测评方法

全体职工参与测评，具体测评工作由工会组织实施，采用统一发放测评表，统一回收的方法。所有与会教师都参加本次测评。

三、测评情况统计

本次评议统计由工会主席杨小光、工会成员代表一起统计，统计地点在主任办公室。

四、测评基本情况

本次测评采取的是无记名民主测评。发放测评表是在办公地点当场发卷填写，并当场收回的形式。共发出测评表24份，收回有效表24份。

五、测评结果

从以上对领导班子、学校负责人、财务专职人员的评议数据统计上看，全校教职工对东河中学行政、财务工作总体满意度达到98％，对领导班子的职业道德、学识水平、工作能力、工作成绩总体也比较满意。

六、主要成效

现作总结如下：

一、努力学习，加强制度建设

1、学校根据需要，成立由学校校长任组长的校务公开领导小组，其它教师为成员的校务公开工作小组。领导组织的确立，使我校校务公开的实施在组织上有了具体、有效的保障。

为使我校校务公开工作得以顺利开展，学校定期组织领导小组成员学习上级有关校务公开的文件精神，并以深入学习实践科学发展观为契机，使校务公开工作不断深化。通过学习，大家深刻认识到校务公开在和谐校园创建过程中的重要

性和迫切性；通过学习，也使大家理解了“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的真正含义，从而进一步提高了领导班子对校务公开意义的认识和增强了所担负工作的责任。

2、近年来我校校务公开工作以规范为准则、以发展为目的、以创新为手段，积极探索学校民主管理新思路。年初，学校即制定校务公开工作计划，从各个方面对校务公开工作作了详尽的安排、布置。建立校务公开档案管理制度，严格按照上级要求，进一步规范校务公开的程序要求，进一步扩大校务公开的内容，对推优评优、收入分配、学生收费标准、校务工作安排、师生活动等，全部向全校教师、学生或社会公开。校务公开工作的做实做细，为学校其它工作的开展打下了扎实的基础。

二、高度重视、认真实施，充分发挥教代会的作用

作为实施校务公开的主要组织形式和基本途径，教代会是广大教工行使民主权利、参与学校民主管理的平台。学校领导班子高度重视教代会的作用，教代会制度的认真实施，为学校“依法治校”提供了制度上的保证了重大工作的民主化、科学化和公正性，充分维护了广大教职工的利益。对依法管理学校起到了积极的推动作用。

三、积极创设、多管齐下，构建校务公开整体网络

为丰富校务公开内容，我校拓宽民主管理的渠道，构建校务公开网络，让更多的人参与到学校管理中来。

广泛听取教职工的建议和意见，以群众利益为第一要素，增加校务公开监督的力度，增加透明度。如每项方案出台前，学校先把方案草案下发到每位教职工手中，主动听取教职工的意见，在征集群众意见基础上，使学校工作最大程度上得到群众的理解、支持和信任，避免了许多不必要的矛盾。

设立并公开校内外举报电话，虚心接受学生家长和社会对学校工作的监督。校长对每项意见和建议都给予认真的处理，对于合理的建议，创造条件予以采纳落实；对不尽合理的建议，也认真做好解释工作。

六、存在不足

由于本校教师有限，教学任务多，偶尔会有公开不及时的情况出现，但相信一定会在所有老师的共同努力下克服的。另外，本校的信访制度等还有待进一步

完善。

校务公开工作是一项长期工作，我们必须以此次民主测评活动为契机，认真总结，找出差距，加以改进；我们要与时俱进，不断地推进学校民主管理的进程。我们将以上级文件精神为指导，虚心认真学习先进学校的经验，本着求真务实的精神，进一步提升我校的校务公开工作。

第五篇：学校领导班子民主测评活动总结

学校领导班子民主测评活动总结

为了加强学校领导班子建设，提高领导干部的工作作风和整体素质，创建民主、和谐、稳定、高效的领导干部队伍，促进班子成员克服自身不足，成为业务型、管理型、服务型的教育教学引导者、领路人，从而增强学校整体工作的向心力和凝聚力。因此，学校开展了民主测试活动，针对测评结果归纳梳理如下：

一、主要优点： 1、85%的教师认为学校领导班子是一个团结、和谐、务实、群众满意值得信赖的集体。班子成员工作效率高、工作能力强、客观公正、廉洁自律。2、70%的教师认为领导班子工作能力强，作风严谨，具有较高的领导素质和领导才能，工作创新意识和服务意识强，有全局观念。3、905%的教师评价为优秀等级，10%的教师评价为称职或基本称职档次。

二、存在的不足：

1、个别教师认为在教育工作中还应该注重抓好学生的养成教育，特别是中午学生在校秩序方面应该强化管理。2、5%的教师认为还应该充分调动教师的工作积极性，激励教师的创新意识和竞争意识。

3、有的教师认为还应该加大教师的教研和培训力度，增强教师校际间的交流活动，尽快提升青年教师的业务水平。

4、在安全教育方面应该从细节入手，警钟长鸣，防患于未然。

三、整改措施

1、对于优点继续发扬，不断完善班子队伍建设。

2、政教处要注重抓好学生的日常行为习惯的养成教育，通过各种生动活泼的教育活动寓教于乐，把教育融于活动之中，从而规范学生的行为习惯和语言文明习惯。

3、政教处、教务处结合各自的业务特点开展教育教学活动，引导教师踊跃参与，引入竞争机制，调动教师工作积极性。

4、加大教师的师德培训和业务培训力度，使教师在思想素养和业务素质方面都能不断提升。尽量多创造外出学习交流机会。采取引进来走出去的方式，促进教师的专业发展。

5、完善安全管理责任制，把安全教育工作形成常态化、制度化，从小处入手，抓细节，抓全面，维护校园的安全稳定，创办人民满意教育。