2024年下学期期末质量检测工作总结

第一篇：2024年下学期期末质量检测工作总结

南大膳镇中心学校2024年下学期期末考试

工 作 总 结

为了进一步提高课堂教学效果，抓细抓实教学的各个环节，加强对期末考试工作的管理，按照市局期末检测通知的要求，我中心校于1月9日下午2点30分召开了期末考试专题会，对期末考试各项工作做了具体细致的安排；1月12日下午2点30分又组织了外出监考教师会，进一步强调了相关纪律要求。中心校成立了以谭洪光校长为组长，教务主任高正安为副组长，全体机关工作人员为组员的期末考试领导小组，全面负责期末的考务工作。按照市局的统一要求，较好地落实了期末考试的各项工作，充分发挥了考试对教学的检测、改进、激励和导向功能。现将期末考试各项工作小结如下：

一、考试工作

为确保本次期末考试各项工作严格按照统一要求予以落实，中心校制定了严格而详实的考务方案。中心校要求所有校长均领队监考，按规定时间到中心校领取试卷；规范检查各自考点考场安排情况；校与校之间交叉监考；考场内学生课桌桌洞朝前，学生书包、书籍全部放在讲台上或窗户台上；监考教师没有做其它杂事的，所有教师自始至终监好了每一场考。各考场整洁，秩序良好。由此反映了考试工作安排周密，通过良好考风考纪抓学风，促进了学生学业发展。

二、阅卷工作

1月17日上午，中心校统一安排教师在南大镇校分年级分学科进行集中阅卷。中心校机关人员每人负责一至二个年级的阅卷工作。1 中心校对阅卷教师进行了明确分工，组织阅卷组长对评分标准进行了认真、细致地分析和讨论，针对开放性试题答案不唯一的特点，预计可能出现的多种答案，且在评阅中针对出现的新答案，经阅卷教师交流分析，认为合理的判定为正确答案。所有阅卷教师按时到岗，认真按照评分标准合理赋分，保证了阅卷质量，真实地反映了各校教学实际情况，有利于引导和促进教师转变教育教学观念，改变教学方式。

三、试卷分析与统分工作

根据此次考试工作要求，综合各考点学生答卷情况及成绩可以看出:从出题质量看：本次检测试题题量适中、检测面宽、难易适中，全面真实地检测出学生的真实水平，特别是某些题要求灵活，不拘一格，具有一定的开放性，创新性；从成绩看：低年级比高年级成绩好，语文成绩比其它成绩好，但从整体来看，低分现象十分严重，校与校之间的较大差距、科目与科目之间的较大差距令人堪忧。

在统分过程中，按统一要求，统一标准进行了阅卷、成绩统计工作，做到了公平、合理。各校普遍反映本次期末考试组织严密，监考工作和阅卷工作落实到位，真实地反映了各校的教学质量，对教学起到了激励和导向作用。既减轻了学校的负担，又提高了工作效率。因此，我们应牢固树立“质量立校”的宗旨，加强常规教学的管理、督察和指导力度，应加强素质教育，特别是在培养学生的自主、合作、探究的学习方法，开放、创新的思维方式、动手操作、解决问题的个人能力，联系实际、学以致用的教学目标等方面加强工作。

南大膳镇中心学校

2024.1.17 2

第二篇：2024---2024学下学期期末质量检测 五年级语文试题

2024---2024学下学期期末质量检测

五年级语文试题

第一部分：识文断字。

一、在拼音后面的括号里，写出它表示的词语。

第二部分：斟词酌句。

一、给下列字组四字词或多于四字的词语。

敝 祸 毡 虽然她一出生就失去了左bì()，但对于别人的wǔ（）rǔ（）讽刺，她总乐观面对。她十分cōng()huì（），拥有极高的绘画天fù()，身体的cán()jí()丝毫不fáng()ài()她对绘画的热爱。

二、给带点字选择正确的读音打“√”。

1、骆驼咀嚼．（juâ jiáo）的样子令我惊呆了，我静静地看着它慢慢地嚼．（juâ jiáo）着。

2、敝．（chǎng bì）人不胜惶恐，这不太宽敞．（bì chǎng）的房间怎能让你在这暂时隐蔽．（bì chǎng）呢？

三、趣味识字。

请选择一个字，用有趣的方法记住它。可选择的字：蓑 岂 惠 橘有趣的识字方法：

四、请用“√”选择正确答案。

1.在书写时要做到左高右低的是：（卸 柑 矩 诣）

2.“乃”字共（2 3）笔，在书写时第二笔是（撇 横折折折钩）

五、下列成语书写正确的一组是()A．杯水车薪 不翼而飞 美仑美奂 始料不及

B．绞尽脑汁 随心所欲 翻来覆去 默不做声 C．完好无损 了如指掌 安居乐业 若无其事 D．势不可当 雪中送炭 迫不急待 赴汤蹈火

三、美国作家马克·吐温，在一次宴会上，与一位女士对坐，出于礼貌说了一声：“您真漂亮！”那位女士却不领情，高傲地说：“可惜我无法同样来赞美您！”马克·吐温说：

“ ”

四、乱句重组。

（）从小鱼变成青蛙又得经过很长时间，又折合成一个月。

（）人是由细胞构成的„„

（）从细胞变成小鱼，经过了很长时间。

（）这样推算下来，到变化成人，正好是九个月。（）现在，这一段时间就折合成一个月。（）地上的距离很远很远，在地图上画出来只不过几厘米。

五、按要求，改写句子。

1.这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句）

2.裤子没有毛病。裤子非常合您的身。（合并成一句话。）

3.古老的威尼斯沉沉地入睡了。(缩句)

4.河南省的人口是我国最多的省份。（改病句）

5、您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改为陈述句）

第三部分：过目成诵。

一、请细细回忆本学期所学内容，按要求填空。

三、判断。正确的打“√”，错误的打“×”。

1.严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物。（）

1.一叶渔船两小童。2.，吾将上下而求索。3.儿应声答曰：“ ”。

4.——生死之交。

5.果实的事业是，花的事业是，但还是让我在默默奉献的阴影里做。

6.船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他（），毫不（）。不管怎么（），他总能左拐右拐地（）。

7.良药苦口利于病。8.海内存知己。9.折花逢一使。10.江南无所有。11.请将左右两边相对应的内容连接起来。

怪生无雨都张伞，天连碧水碧连天。地满红花红满地，无志空长百岁。有志不在年高，同到牵牛织女家。如今直上银河去，不是遮头是使风。

二、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。

《三国演义》 吴承恩 《将相和》 《西游记》 罗贯中 《猴王出世》 《水浒传》 施耐庵 《景阳冈》 《史记·廉颇蔺相如传》 司马迁 《草船借箭》

2.本学期我们又认识了几种新的文学形式：如《半截蜡烛》和《打电话》都是相声。（）

四、根据背诵的《国学经典》选择填空

①色庄者乎 ②夕阳 ③知死 ④君子者乎 ⑤知生 ⑥日落 1.风日晴和人意好，箫鼓几船归。2.狐狸眠冢上，夜归儿女笑灯前。

3.季路问事鬼神。子曰：“未能事人，焉能事鬼？”曰：“敢问死。”曰：“未，焉 ？”

4.子曰：“论笃是与，？ ？”

第四部分：熟读精思。

一、阅读《桥》选段，回答下面的问题。

木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。人们停住脚，望着老汉。老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”有人喊了一声：“党员也是人。”老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”

竟没有人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。

水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。

老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？ 排到后面去！”老汉凶得像只豹子。小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。

木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。水，爬上了老汉的胸膛。最后只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎腰喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。一片白茫茫的世界。

五天以后，洪水退了。一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。1.“瞪”查音序应查（），完整的音节是（），查部首应查（）部，这个字共有多少画（）。2.根据课文内容，在括号内补充恰当的词语，使之搭配恰当完整。（）的老汉（）的儿子（）的老太太

（）的木桥

3.用“——”画出比喻句。用“~~~~”画出拟人句。再谈谈这两个句子这样写有什么好处？

二)阅读短文，回答问题。

当当当，钟声响了，毕业典礼就要开始。看外面的天，有点阴，我忽然想，爸爸会不会忽然从床上起来，给我送来花夹袄？我又想，爸爸的病几时才能好？ 妈妈今早的眼睛为什么红肿着？院里大盆的石榴和夹竹桃今年爸爸都没有给上麻渣，他为了叔叔给日本人害死，急得吐血了，到了五月节，石榴花没有开得那么红，那么大。如果秋天来了，爸还要买那样多的菊花，摆满在我们的院子里、廊檐下、客厅的花架上吗？

爸爸是多么喜欢花。

他回家来的第一件事 就是浇花。那时太阳快要下去了，院子里吹着凉爽的风，爸爸摘一朵茉莉插到瘦鸡妹妹的头发上。

我为什么总想到这些呢？韩主任已经上台了。他很正经地说：“各位同学都毕业了，就要离开上了六年的小学到中学去读书，做了中学生就不是小孩子了，当你们回到小学来看老师的时候，我一定高兴看你们都长高了，长大了······

我哭了，我们毕业生都哭了。我们是多么喜欢长高了变成大人，我们又是多么怕呢！当我们回到小学来的时候，无论长得多么高，多么大，老师！你们要永远拿我当个孩子呀！„„

爸爸也不拿我当孩子了，他说：

“英子，去把这些钱寄给在日本读书的陈叔叔。” “爸爸！”

“不要怕，英子，你要学做许多事，将来好帮着你妈妈。你最

大。” 于是他数了钱，告诉我怎样到东交民巷的正金银行去寄这笔钱——到最里面的台子上去要一张寄款单，填上“金柒拾元整”，写上日

本横滨的地址，交给柜台里的小日本儿！

我虽然很害怕，但是也得硬着头皮去——这是爸爸说的，无论什

么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。“闯练，闯练，英子。”我临去时爸爸还这样叮嘱我。

我心情紧张地手里捏紧一卷钞票到银行去。

等到从最高台阶的正金银行出来，看着东交民巷街道中的花圃种满了蒲公英，我很高兴地想：闯过来了，快回家去，告诉爸爸，并且要他明天在花池里也种满了蒲公英。

快回家去！快回家去！拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带

子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么

呀？

进了家门来，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小

板凳上，他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的,很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆

扎和施肥。

石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴。我很生气，问妹妹

们：

“是谁把爸爸的石榴摘下来的？我要告诉爸爸去！”

妹妹们惊奇地睁大了眼，她们摇摇头说：“是它们自己掉下来的。”

我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他

说：

“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经······”(他为什么不说下去了？我忽然觉得着急起来，大声喊着说： “你说什么？老高。”

“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了！就数你大了！”

问题一：

问题二：

回答：

瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人。我对老高说：

“老高，我知道是什么事了，我就去医院。”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。

我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：

爸爸的花儿落了。我已不再是小孩子。1.这几个片段选自 一书，作者是台湾女作家________，本册我们学的课文是，它是这本书的________。

2.简要概括这几段文字的主要内容。

3．用“═══”画出与画线句子相照应的一个句子。

4.用“﹏﹏﹏”出文中暗示爸爸即将去世的句子。

5.虽然“爸爸的花儿落了”，但却结出了丰硕的果实。根据你对文章的理解，这种说法对吗？为什么？

六.读本文时，你在哪些地方产生了疑问？试着提出两个问题，并联系上下文解答一个。

第五部分：妙笔生花

一、仿写

木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。

二、评改：至少评改两处，修改三处。

暑假里的一天，气候闷热。一会儿，天空乌云蜜布，刮起了微风。

雷电紧跟着闪电，震得窗户直响。雨哗哗地下起来，越下越大。向窗

外望去，近处的景物看不见了，远处的景物也看不清了。

评语：

三、题目： ______________真好

提示：空线上可以填写“看课外书”“下雪”“游泳”“跳绳”“登山”

“逛书店”„„等一系列的词语，将题目补充完整后再作文，要求字

数不少于500字。

第三篇：六年级下学期语文期末质量检测试卷分析

六年级下学期语文期末质量检测试卷分析

东洲二校六年组

一、成绩反馈

二、命题分析

本次检测为小学阶段语文的毕业考试。从整体命题情况来看，能充分针对不同层面的学生给予考核。命题覆盖面广，题型比较宽泛。无论是基础知识检测还是阅读能力检测以及应用写作，难易程度比较合理。命题注重考核学生对基础知识的掌握，如：看拼音写词语、选择正确读音、成语、组词填空、句式改变，缩句，修改病句等。这类命题题型多样，能从各个方面考查学生对基础知识的掌握程度。

2、命题注重考查学生对课文内容的理解、感悟、积累及写作技巧的学习情况。如：“积累运用”，课文内容填空理解。

3、这次阅读题的命题，注重课内外的紧密结合。命题从字、词、句到写作、文法，再到关联词语等，使学生的语文知识和语文技能都得到了全面考核。

4、本次习作以《榜样》为命题，是对小学学习生活的综合检测，学生如果不注意审题，就会出现跑题现象。因此说这是对学生综合能力的一种考验。

三、取得成绩与存在问题

基础知识部分：看拼音写词语，学生品读情况很好，正确率为85%。在书写上存在着一些问题，特别是“翡翠的翠”，“蒸融”两字的书写，存在的问题相对严重，有12%的同学笔画笔顺不准。选择正确读音，整体看错误率为70%，其中错误比较严重的是，“玫瑰”一词，“瑰”在这里读轻声，76%的同学写错，这是教学中的一个忽略点。成语填空正确率为64%，其中“无缘无故”中的“缘”，有17%学生不能正确修改。成语填空的正确率为87%，精益求精的“益”。学生写错的情况比较严重，错误率为27%。在句子中，缩句的问题出现的比较多，有31%的同学不能正确缩句。原句“春天来了，岸边的柳树上挂着亮晶晶的条儿。”缩为“柳树上挂着冰条儿。”日积月累和古诗积累中有21%的同学有写错字现象。

阅读积累和运用部分： 课内阅读篇学生理解和掌握情况尚可。其中文言文，《两小儿辩日》中的填空正确率为83%左右，问题出现在解释：“决”应该解释为“判断，决断”。13%的同学不能正确写出答案。而，老舍的《北京的春节》片段分析，学生分析的正确率比较高，为92%。课外阅读篇《橡树的伤口》从关联词语的运用到到词语的选择填空，再到理解感受，学生完成的正确率为87.6%。

习作与表达，《榜样》这部分检测发现了一定的问题，有一部分学生不认真审题，写人的作文，以人为榜样，有的同学写成了“写物”虽然人格化事物品质，但是却形成了跑题，直接扣去25分。这样的同学有30%之多。

三、存在问题的原因

面对检测出现的诸多问题，我们反思之中总结，大概有以下几方面原因。

其一：教学过程中因为普通话的原因，存在着严重的疏漏，比如“瑰”，本轻声读法，被忽略几乎成为教学“盲点”。这是教学的一个重大失误，也由此折射出其它教学内容也存在着某些方面的问题。

其二：学生依赖性较强，在日常的学习中不善于追根溯源，迷信老师。或者是面对问题似是而非，不求甚解，不直面问题。

其三：学生差异太大，有相当一部分学生上课不能融入学习之中，不注意听课，不参与探究，不能及时反馈发现的问题，尽管教师采取许多教学策略，收效甚微。

其四：还有一部分同学理解记忆能力相对较差，尽管比较认真，但学过的知识随后就忘记，这样直接导致成绩落后。

其五：家长对孩子课业监督学习的情况较差。这虽然与地方差异有相当的关系，但课后作业的不能及时完成导致课堂效率的直接下降，这也是导致成绩受影响的重要原因。

四、改进措施

首先教师本身要加强对知识深入挖掘与研究，不要让自己应掌握知识出现空白点，以至于出现那种知识疏漏的低级错误。

其二，加强课堂教学，形成师生良好的互动，给学生充分的空间，让学生去发现问题，提出问题，共同解决问题，以致消除知识的空白。

其三，加强与家长的合作管理，为学生的知识巩固形成一个良好的空间，使学生能够形成一个良好的学习习惯，为今后的学习打下坚实的基础。

总之，知识和能力是一个不断积累和形成的一个过程。而在这个过程中，教师的导向作用至关重要。今后的工作，任重道远，教师要有强烈的责任意识，端正态度，明确责任，提高能力，教书育人。虽然做不到最好，但要做得更好……

第四篇：六年级英语下学期期末质量检测分析报告

六年级英语下学期期末质量检测分析报告

一、对试题的认识。

这次考试是小学六年级毕业水平检测考试，由矿区教育局统一进行检测。卷子图文结合，有助于激发学生学习兴趣。题型丰富，不仅考察了学生听，读，书写能力，还侧重考查了学生阅读理解，情景对话的能力。本次试题共十个大题，分听力和笔试两个部分。听力部分包括听音选句子，听问句选答句，听音连词成句，听音排序，听音判断。笔试部分包括情景交际对话，单项选择，给下列词和短语分类，选词填空，阅读判断。

从学生的答题情况来看，试题大部分难易适度，但也有个别题偏难。例如，笔试二题单项选择中，考察了学生对英语时态的理解，好多单词是学生过去所学，或者是过去的语法重点，并非本册书的重难点。还有笔试三题中一下出现了十个短语，其中几个比较偏僻，学生作答有点困难。六年级的英语教材，老师们普遍感觉跨度大，内容多，难度高，对于学生难于接受。

二、考试概况分析；

我校六年级共有269名学生参加了本次英语期中质量测评。从考试结果来看，年级总正确点是21589，平均正确点是80.2，优A率为30.8%；达优率为58.9%；达标率为94%，全年级最高得点数为102，最低得点数为35。好的方面：学生对词汇、句型、对话掌握得较好，知识的综合运用也可以。学生对书本的内容有所巩固。不够的方面：听力方面一直是一个薄弱方面。从这张卷子可以反映出学生主要是学生阅读能力还不够强，平时对这部分的要求还不够严格。

。。。

三、试题得分率

。。。

四．典型错例分析：

1、听力部分第三题：听问句选答句。

分析其原因主要是学生对重点问句还不太熟悉，不能很快得作出反应。例如：what will Jill be like in ten years time? what will Jill be?这两句并不一样。这也为我们的教学提了个醒：加强重点句型的读写。

2.听力部分第五题：听音，判断下面句子的正误。

此题失分较多。以往，录音里面会一句一句地读，让学生判读。本次考试，录音里面一下子读了一段话，让学生同时判断五句话的对错。学生没能迅速反应过来。

3、笔试部分第二题：选择题。

本年级失分最多的是第2小题和3小题：

（1）（）Kim____some silk scarves.A.has already bought B.has buy C.buy

（2）()Students ___ smoke.A.must.B.needn’t.C.mustn’t

此题考查了学生对细微语法知识点的掌握，例如，现在完成时态和其他时态的区别，一般过去时和一般现在时的区别，单数和复数的区别。题目中好多单词是学生过去所学，或者是过去的语法重点，并非本册书的重难点。可以看出学生学得不扎实，语法掌握不牢固，语感不强。

４笔试部分第三题：给下列词和短语分类。

出错较多的是：collecting stamps ,cycling, playing tennis ,seeing a film

题目中一下出现了十个短语，其中上面几个比较偏僻，学生作答有点困难。六年级的英语教材，老师们普遍感觉跨度大，内容多，难度高，对于学生难于接受。教材中重难点有很多，教师组织复习难度较大，重难点都复习不过来，对于非重点更是应接不暇。

四、存在的问题：

从检测情况反映出我们在教与学方面还存在着以下问题：

（一）、教师的教——

课文中的固定短语没有及时总结并加以运用。课堂用语的交流太少，综合运用语言的能力有待提高。课堂练习环节有点薄弱，尤其是基本语法的练习应该多加强。

（二）学的方面---

学生学习态度需要进一步端正，自觉听磁带等学习习惯有待加强。学生语言积累少，阅读量少，没有养成良好的阅读习惯。

五、今后教学的建议及改进措施：

针对学生卷面上听力与笔试方面存在的问题，制定以下措施：

1.加强词汇教学。包括单词拼写，词义记忆，语用功能的训练，在平常的教学中一定要常抓不懈。词汇是文章、句子的基本单位，词汇量的大小，将直接关系到学生能否流利地运用英语进行交际；能否熟练地用英语读和写；能否顺利地用英语思考。从阅卷所反映的问题看，在今后的教学中，在加强拼读与拼写的同时，应帮助学生进行有意识记，应加强对词的用法及内在含义的理解，单词教学一定要做到词不离句，这样，学生在学会了单词的同时，也学会了词的一些基本用法。

2.加强句型的教学，针对优生渗透语法，提高句子的背写要求。

3.进一步巩固和推进转差成效，力争消灭待达标的现象。加强家校联系，争取家长配合，形成教育合力，校内实施一帮一结对子，更加有效地帮助学困生。

4.加强语感培养。我们不仅要在课堂中创设语言情境训练学生的语感，还要充分利用活动手册和练习册，让学生多多阅读。

5.加强个别检查，落实反馈。课堂上少一些集体问答，多一些个别问答，少一些集体朗读，多一些个别朗读。

6.加强课堂教学的组织力度。好的教学必须要好的纪律作保证，因此组织好课堂教学，非常重要。对学生严格要求.，培养良好听课习惯。

7.重视基本语法的练习。可以通过做题形式对教材中的简单语法项目进一步巩固学习，要将所涉及到的语法项目在题中加以理解并运用，并给予适当地指导，不要让学生似懂非懂，反而影响学生以后对语法的进一步学习。

第五篇：福建省漳州市2024-2024学年高一下学期期末质量检测政治试题.doc

福建省漳州市2024-2024学年下学期期末质量检测

高一政治试题

（考试时间：90分钟，满分100分，考试形式：闭卷）

第I卷（选择题共60分）

一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共计60分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题意）

1．第十二届全国人民代表大会代表共2943人，其中工人、农民和知识分子代表占39.97%，干部代表占33.16%，民主党派和无党派爱国人士代表占15.44%。这充分体现了我国社会主义民主具有

A．真实性

B．全民性

C．广泛性

D．平等性

2．公民的权利是法定的、神圣的、不可非法剥夺的。公民参与管理国家和管理社会的基础和标志是行使

A．监督权

B．生存权和发展权 D．选举权和被选举权 C．政治自由

3．2024年“感动中国”人物郎平在女排最困难、国家最需要的时候挺身而出，为荣誉而战，率领中国女排在世界杯和亚锦赛上双双夺冠，时隔十一年重登世界之巅。郎平的事迹启示我们必须履行的义务是

A．遵守宪法和法律

B．服兵役和参加民兵组织 D．维护国家安全、荣誉和利益 C．维护国家统一和民族团结

某村举行村民委员会主任换届选举，3名候选人为此进行了5场演讲和答辩，面对面地回答了村民提出的40多个问题。据此回答4-5题。

4．该村采用的选举方式 ①充分体现了选民的意志

③为选民提供了选择的余地 A．①②

②充分考虑了当选者结构的合理性 ④必然出现虚假宣传、贿赂选民等情况 C．②④

D．③④

B．①③

6．福建省司法厅会同省物价局就《福建省公证服务收费管理暂行办法》（征求意见稿）公开征求社会各界意见，公民可通过信函及电子邮件等方式提出意见和建议。这有利于

①加强民主监督，改进被监督者工作

②拓宽民意反映渠道，扩大公民政治权利 ④促进公民对决策的理解，推动决策的实③提高决策的民主性，增强决策的科学性 施

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

中国政府网开设“我向总理说句话”的留言栏目，公开征集网友意见，截至2024年3月1日，已经收集到61905条网民建言。据此回答8-9题。

8．网民踊跃建言是

①公民依法行使监督权的体现

③公民依法行使提案权的体现

A．①②

B．①③

②公民民主意识增强的表现 ④政府信息公开的主要方式 C．②④

D．③④

9．网民建言有利于 ①从根源上消除腐败现象

③杜绝官僚主义和不正之风 A．①②

②改进国家机关及其工作人员的工作 ④激发公民关心国家大事的主人翁精神 C．②④

D．③④

B．①③

10．2024年3月21日，国家食药监总局、公安部、国家卫计委三部门联合发布通知，要求各地做好山东非法经营假疫苗涉案产品处理和案件查办工作，严肃追责查处。这启示政府相关职能部门必须加强

A．宏观调控

B．市场监管

C．社会建设

D．生态文明建设

11．政府不能代替学校办学，不能代替工厂生产，不能代替科研单位开展研究。这说明 ①管得越少的政府越是好政府

②现代政府是服务型的“有限”政府 ④政府应该正确履行职能，把该管的管好 C．②④

D．③④ ③政府职能形同虚设，政府不能包办一切 A．①②

B．①③

12．右图漫画启示我国政府及其工作人员应坚持

①求真务实的工作作风

②依法治国、依法执政 ④严格执法、公正司法 C．②④

D．③④ ③为人民服务的工作态度

A．①③

B．①②

13．政府全面推进依法行政，有利于 ①防止行政权力的缺失和滥用

②确保决策符合每个公民的利益 ④提升行政管理水平，提高政府威信 C．②③

D．③④ ③提高决策科学性，保证决策零失误 A．①②

B．①④

14．加强依法行政和制度建设，离不开对行政权力的监督。下列属于行政系统内部监督的国家机关是

①人民代表大会及其常委会

②各级人民法院和人民检察院 ④国家审计署和地方审计机关 C．②③

D．③④ ③国家监察部和地方监察机关

A．①②

B．①④

15．公信力是政府的号召力和影响力，反映着人民群众对政府的满意度和信任度。下列措施能有效提高政府公信力的是

①市政府出台扶持中小企业发展新政策

②市工商局开展饮用水的专项整治活动

③全国人大常委会审议通过《食品安全法》 ④市委召开党外人士座谈会共商经济和社会发展大计

A．①②

B．②③

C．②④

D．③④

16．全国人大常委会《食品安全法》执法检查组分成5个小组赴10个省（区、市）进行检查，这体现了国家权力机关行使

A．立法权

B．决定权

C．任免权

D．监督权

17．福建省十二届人大代表结构进一步优化，实现了“两升一降一保证”，即一线工人、农民和妇女的比例有所上升，党政领导干部的比例有所降低，少数民族、归侨的比例得到保

证。这有利于

①保证公民直接行使国家权力

③提高人民代表大会的决策效率 A．①②

B．②③

②加强人大与基层群众的联系 ④推进人大对政府工作的有效监督 C．②④

D．③④

18．《漳州市人民代表大会及其常务委员会立法条例》第四条规定，市人大及其常委会依照《中华人民共和国立法法》规定的权限，可以对城乡建设与管理、环境保护、历史文化保护等方面的事项制定地方性法规。《条例》的规定

①赋予了地方人大国家权力机关的地位

力

③有利于推进地方立法进程，推进依法治国 ④有利于规范地方政府行为，贯彻民主集中制原则

A．①②

B．②③

C．②④

D．③④

②表明地方人大有制定和修改法律的权19．为促进人口均衡发展，中国共产党十八届五中全会决定全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策，积极开展应对人口老龄化行动。这体现了中国共产党

①坚持依法行政

②坚持与时俱进

④在我国的国家机构中居于最高地位 C．②④

D．③④ ③是我国社会主义事业的领导核心

A．①②

B．②③

20．2024年2月，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》。开展“两学一做”学习教育，有利于

①发挥共产党员的先锋模范作用

②加强司法监督，提高依法执政水平④践行党的性质宗旨，坚持党的执政理念 C．①④

D．②④ ③履行党的管理职能，完善党的执政方式 A．①③

B．②③

21．漳州市政协十二届五次会议期间，委员们就推进闽南文化传承、关注农村教育、加强产业融合、完善社区服务等内容深入协商、坦诚建言，共提交提案275件。这说明

①政协委员直接行使国家权力

②人民政协是人民民主的重要实现形式

③人民政协是我国多党联合执政的重要机构 ④政治协商制度有利于促进政府决策的科学化

A．①③

B．②③

C．①④

D．②④

22．坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，有利于 ①发展社会主义民主政治

②推进祖国和平统一大业

③保证国家机关协调高效运转

A．①②

B．②③

④完善我国的根本政治制度 C．①④

D．③④

23．在对口支援新疆昌吉回族自治州的工作中，福建省坚持民生援疆、产业援疆、智力援疆，在人才、资金、项目上给予持续帮助，两地人民结下了深厚的情谊。福建省对口援疆工作

①有助于实现各民族共同繁荣

③是缩小各民族差距的根本措施 A．①②

B．②③

②保障了少数民族人民当家作主 ④是发展社会主义民族关系的重要途径 C．①④

D．③④

24．自治权是我国民族区域自治制度的核心内容，下列选项属于自治机关行使自治权的是

①广西壮族自治区党委传达学习党的十八届五中全会精神 ②阿坝藏族羌族自治州人民政府发布《自治州资源管理办法》

③新疆维吾尔自治区人大常委会表决通过《自治区民族团结进步工作条例》 ④内蒙古自治区人民检察院制定《关于改进工作作风密切联系群众的细则》 A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

2024年1月16日'亚洲基础设施投资银行（简称亚投行）在北京正式开业，这一由中国倡议、57个国家共同筹建的新型多边金融机构再次引来全球瞩目。从首倡到开业，亚投行走过了836天时间，得到了世界各国的广泛响应和赞誉。据此回答25-26题。

25．亚投行从首倡到开业，表明 ①亚投行是政府间的国际组织

②共同利益是国家间合作的基础 ④亚投行成员国的根本利益是～致的 C．①④

D．③④ ③中国是促进亚洲发展的决定力量

A．①②

B．②③

26．亚投行迅速扩容，朋友圈覆盖了五大洲，这说明 ①世界多极化趋势正在发生逆转

②国家利益是国际关系的决定性因素 ④公正、合理的国际政治经济新秩序已经③世界格局和国际秩序发生着深刻的变化 形成

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

27．2024年11月19日，中国在联合国大会人权理事会上对涉及叙利亚人权问题的决议投了反对票。但是，中国政府不反对国际社会军事打击叙利亚境内的IS恐怖组织。中国政府在叙利亚问题上的态度表明

①中国奉行独立自主的和平外交政策 准则

②独立自主是我国对外关系的基本③中国支持按《联合国宪章》精神进行的工作 各国共同发展

A．①③

B．②③

④中国在谋求本国发展中促进世界

C．①④

D．②④

28．2024年4月16日，厄瓜多尔佩德纳莱斯地区发生7．8级地震，地震发生后，中国政府高度关注在厄中国公民安全状况，中国驻厄瓜多尔大使馆及时向中国公民提供帮助。这体现了主权国家的

A．独立权

B．平等权

C．自卫权

D．管辖权

29．2024年以来，叙利亚、利比亚等中东、北非地区战乱不断、持续动荡，加上“伊斯兰国”极端组织猖獗蔓延，使得大批难民外涌，成为欧洲难民危机的导火索。地区冲突不断，说明

A．需要加强对冲突地区的武力干涉

B．和平和发展已不再是当今时代的主题 D．恐怖主义是解决世界和平与发展问题C．需要通过发展为解决地区冲突创造条件 的主要障碍

30．我国始终不渝地走和平发展道路，这是因为 ①我国与其他国家之间不存在任何利益差别和冲突

②我国需要努力为改革开放和现代化建设争取有利的和平环境 ③我国建立了社会主义制度，实现了最广泛、最深刻的社会变革 ④当前国际竞争的实质是以经济和军事为基础的综合国力的较量 A．①③

第Ⅱ卷（非选择题共40分）

二、非选择题（4题，共40分）

31．（8分）某校高一(2)班同学开展以“低碳出行，绿色生活”为主题的研究性学习活动。通过研究学习，大家进一步认识到：保护环境，人人有责。在此基础上，学习小组还向漳州市城乡规划局提交了《关于缩小漳州市区公共自行车站点间距的建议》。

⑴提交《建议》体现了同学们通过什么方式参与民主决策（2分）

⑵运用“公民参与政治生活要遵循的基本原则”的知识，谈谈公民应如何参与环境保护。

B．②③

C．①④

D．②④

（6分）

⑵运用所学政治知识，说明政府在加强供给侧改革中应发挥的作用。（9分）

33．（12分）材料一 2024年9月6日，国务院新闻办公室发表《民族区域自治制度在西藏的成功实践》白皮书，以大量数据和事实从八个方面介绍了西藏实行民族区域自治制度前后所发生的重大变化，包括：旧西藏的黑暗与落后、走上发展进步道路、符合国情的政治制度、保障人民当家作主、大力增进人民福祉、保护和弘扬优秀传统文化、尊重和保护宗教信仰自由、推进生态文明建设等，全面介绍了实行民族区域自治制度给西藏带来的翻天覆地的变化。

材料二 2024年4月22日至23日，全国宗教工作会议在北京召开，习近平主席出席会议并发表重要讲话。他强调，积极引导宗教与社会主义社会相适应，要引导信教群众遵守国家法律法规，自觉接受国家依法管理。

⑴结合材料一，说明我国民族区域自治制度的优越性。（8分）

⑵依法管理宗教事务与宗教信仰自由政策是否矛盾？为什么？（4分）

34．（9分）“打造人类命运共同体”是近几年中国大力倡导的外交新理念、新构想，体现了以合作共赢为核心的新型国际关系理念，推动了和平、发展、合作、共赢的时代潮流，为进一步完善当前国际秩序注入了新的中国动力。

⑴国际关系的基本形式和实质是什么？（3分）

⑵结合材料，运用“当代国际社会”的相关知识，分析中国倡导“打造人类命运共同体”理念的依据。(6分)

高一思想政治（必修2）试题参考答案

一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共计60分）1~5:CDDBA 21~25:DACBA 6~10:DBACB 26~30:BADCB

11~15:CABDA

16~20:DCDBC

二、非选择题（四题，共40分）31．(1)社情民意反映制度（2分）

(2)①坚持权利与义务统一的原则。公民有依法选择生活方式的权利，也有保护环境义务。

②坚持个人利益与国家利益相结合的原则。公民应积极支持相关部门保护环境的二作，要自觉主动维护国家利益。（每点3分，共6分）

33．(1)①有利于维护国家统一和安全。②有利于保障少数民族人民当家作主。③有利于发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系。④有利于促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展。

（每点2分，共8分）(2)不矛盾。（1分）

依法管理宗教事务有利于保护宗教界的合法权益和正常的宗教活动，制止和打击利用宗教进行违法犯罪活动，抵御境外势力利用宗教进行的渗透。因此，两者并不矛盾。（3分）

34．(1)国际关系的基本形式是竞争、合作与冲突。（1分）国际关系的实质是一种利益关系。（2分）

(2)①国家利益决定国际关系，共同利益是国家合作的基础。“理念”体现了合作共赢，符合世界各国人民的共同利益。②建立公正、合理的国际政治经济新秩序。“理念”有利于建立以和平共处五项原则为基础的有利于世界和平与发展的国际新秩序。③和平与发展是当今时代的主题。“理念”推动了和平、发展、合作、共赢的时代潮流。④中国奉行独立自主的和平外交政策。“理念”体现了我国外交政策的基本目标、宗旨和对外关系的基本准则。

（每点3分，答对2点即可得满分。若从其他角度，言之有理，亦可酌情给分。）