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    峪道河镇中心校2024年开学工作小结

    栏目:四号文库 来源:网络 作者:诗酒琴音 时间:2024-09-21 10:17:49 下载.docx文档

    第一篇:峪道河镇中心校2024年开学工作小结

    峪道河镇中心学校2024年开学工作小结

    2024年3月3日开学至今已两有有余,我中心学校全面贯彻党的教育方针,以党的十九大精神为指导,全面落实科学发展观,坚持“安全为天,德育为首,育人为本,教学为主”,深化农村教育改革,科学管理,依法治教,创建“平安校园,和谐校园”,以提高教育教学质量为目的,积极完成各项教育教学任务。

    一、依法治校,规范办学行为

    认真执行《九年义务教育法》《教师法》《未成年人保护法》,贯彻落实中央关于基础教育改革和发展的决定,以及山西省的实施意见,规范办学行为,使小学四率全部达标,普九档案完备、准确,保证了九年义务教育顺利实施。积极改善办学条件,完善义务教育档案,保证学生“四率”的达标。

    二、加强了校长和教师队伍的管理、建设。

    首先是加强了领导队伍的建设。要求各小学校长努力提高自己的思想素质,带头执行各项规章制度,树立典范。要有质量意识、竞争意识,要不断学习业务,提高自己的教育教学能力,具备指导教育教学工作的能力,并能科学管理学校。

    其次是加强教师队伍管理。第一,要求教师每周坚持1小时的政治理论学习;第二,要求教师参加继续教育培训,教材教法培训,以及其它各种培训和进修学习;第三,要建立完善考核激励机制和管理制度。

    三、加强了学校安全工作。

    树立“安全为天”的思想,将安全工作当作头等大事来抓,保证教育教学工作的安全稳定。开学后,组织了一次安全工作大排查,对各小学的房屋、设施、交通、饮食的问题进行了检查同,并及时予以解决、上报,开学以来,我校未发生一起安全责任事故,青少年违法犯罪率为零。

    四、强化德育工作。

    将德育工作放在学校工作的首位来抓,重点抓学生日常行为规范管理,二

    第二篇:五桥中心校教务处开学工作小结

    五桥中心校教务处开学工作小结

    教务处从9月份接到学校的任务布置后,立即进行部门总动员,对教务处所有人员进行分工,教务处每个人都有明确任务,教务处独立完成或与其他部门共同完成,面对如此繁重的任务,只有责任定到人,才能保证任务的完成,教务处主任负总责。其中,俞家宝同志负责各部门课堂教学研讨的安排和学校教研组、各部门专业教研组教研活动的组织;鲁长岭负责学校广播操的训练和体育课的检查、视导;束飞负责心理咨询及女生工作。

    根据县局开学要求,我校于九月一日5—9年级学生全员到校报名,注册,领书。现就开学有关情况总结如下:

    (1)8月25日全体教职工到校培训学习,准备开学。各科计划,班级计划,部门计划均已交来;教务处已安排专人对各类计划进行校内审查,不合格打回重写,一些情况及时与相关人员沟通,并批注。统一要求各科老师提前备课,及时批改课堂作业,保质保量。按县局要求我校严格管理,控制班额,小班教学,不设虚拟班级,不设大班,服从县局领导。

    (2)我校按课程标准开足开齐各类课程,使学生德,智,体,美,劳全面发展;每天坚持做课间操,寄宿生坚持早锻炼。

    (3)今年我校因将小学五年级安排在中心校,教室紧缺,学校非常困难,因而将原来多媒体教室作为班级,学校也考虑到马上将实行班班通,因而占用多媒体教室。

    (4)中小学电子学籍我校安排了韩延军老师负责,一切按县局要求办理,做到教务主任审批,学籍管理员办理,实现专职,专人,专机。

    在校领导领导下,我们积极进取,近期工作良好,主要表现在: 1.教师教学态度认真,准备充分。无论是教案的准备,还是课件的准备都非常充分。

    2.教师教学能勇于创新,在课堂上呈现灵活多样的教学设计,语文课、数学课都有明显的体现。

    3.在教学策略和教学定位上,能够在强调文化课基础性的同时注重应用性和服务性。体育组教学关注学生终身体能训练。

    4.教师有较好的专业功底,对教材内容的把握和处理都很到位。5.熟练应用现代教育信息技术,在注重教学信息量的同时,还能结合本堂课教学重点做适当板书加以强调。

    6.课堂教学能体现课改的理念。

    7.多数课堂师生精神面貌好,呈现奋发有为、积极向上的意志品质。

    同时,也存在一些不足之处:

    1.课堂学生的教学主体地位未能有效体现,以生为本的思想不能有效突出。

    2.部分教师仅关注知识传授情况,未能关注学生的智能发展。3.部分教师的教学能力有待提升,教学实践有待丰富。4.部分学科教学实效性不够,缺乏对教材的钻研和对学生的了解。

    5.少数教师教学目标的设计与学生实际不够吻合,少数科目存在这样的问题。

    6.学校的实验设备数量不足,不能满足教学的实际需要。有的设备性能上已老化或损坏,不能满足需要。

    对今后工作的建议:

    1.进一步确定以学定教的思想,确立学生的主体地位。2.进一步强化校本教研,教研活动开展经验交流、资源共享。3.进一步加大实训基地建设力度,提升工位数量及器材性能。4.进一步加大教师培训力度,加大团队建设,关注青年教师成长,特别是青年教师。

    5.开展教师间的相互听课,互为旁观,加强业务学习,不断提升教师水平。

    对于县局开学要求,陈于品校长在教职工例会作了表态发言,一是认真消化吸收,二是认真落实整改,三是认真谋划发展。教务处也召开部门总结会,反思教学管理工作中的得失,决心在今后的工作中发挥出指导、服务、督促、检查的作用,使学校的教学管理工作再上新台阶。

    教 务 处

    2024.9.10

    第三篇:流峪镇中心校教师考勤制度

    流峪镇中心校教师考勤制度

    为全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,推进教育又好又快发展,根据平邑县纪委、组织部、人事局、财政局、劳动和社会保障局、监察局《关于规范机关事业单位工作人员工资奖金福利等有关问题的意见》精神,结合中心校工作实际,特制定教师考勤制度如下:

    一、考勤对象:流峪小学全体教职工

    二、考勤范围:正常工作日内的上课、办公及各项集体活动。(县镇安排的双休日特别活动,也把考勤纳入评估中)

    三、考勤时间:上午第一节课前预备铃响至中午放学,午饭后预备铃响至集体办公结束及其它活动时间。

    四、考勤规定:

    1、考勤实行签到制,由学校领导具体负责。平时考勤以节次为单位,每天按八节计算。其中,上午四节,下午三节,集体办公一节。每天上午、下午各抽查一节,抽查中不在校或上课时不在教室,按旷工论处。出勤情况,各校一周公布一次,一月一次上报中心校。上报时须有本人签字才能生效,单位领导严格考勤,如实上报。中心校不定时抽查,发现考勤不严,上报不实的单位,主要负责人及相关责任人视违规类别及状况加倍扣款,并严肃处理。

    2、教师必须严格遵守作息时间,不迟到(预备铃响不到者视为迟到,上课10分钟不到者视为旷工),不早退(上午放学前和晚办公结束前10分钟以内离校的视为早退,10分钟以外离校的视为旷工),更不准旷工。每迟到或早退一次扣款5元,旷工一节扣款5元。工作时擅离职守的按旷工论处。

    3、教师请假2天以内由学校批准。2天以上(校长半天以上)一周以内由中心校长批准,一周以上由教育局审批。(注:凡请假2天及以上的,均需个人写出申请,学校领导签字并调课后,再按相关程序办理。)

    4、教师因事因病不能顶岗上班,必须履行请假手续。因病请假者,须持医院开具的病假建议书、有关检查诊断证明(如化验单、B超记录、x光检查记录,CT片等)和正式的药费、治疗费用单据。确因疾病或紧急事故不能事先请假的,可委托他人代请或电话请假,事后补办请假手续并销假,杜绝事后补假的现象。

    5、教师因事因病请假,事假当月累计1—2天,只记考勤,不扣款,超过两天的,超出部分按每天20元扣款,不履行请假手续者,按旷工论处。

    6、教职工按法定年龄(男22周岁,女20周岁)结婚,婚假3天;符合晚婚年龄(男

    25周岁,女23周岁)的可享受婚假7天,婚假期间工资福利待遇不变。女职工正常分娩的,给予产假100天,包括产前休假15天;女方晚育的,享受产假150天,并给予男方护理假7天。女职工怀孕不满4个月流产的,据情给予15天至30天的产假;怀孕满6个月以上流产的,给予42天产假。本人直系亲属死亡时,给予丧葬假5—7天。上述假期均包括双休日、法定节假日、寒暑假和农忙假等。符合本条件的,请假期间不计考勤,不扣款。

    7、请假期满后,必须按时履行销假手续。如因特殊情况不能按时返校的,应及时办理续假手续。对因事因病请假超出假期时间无正当理由又未续假的,按旷工论处。

    注:

    1、一年累计请假超过六个月的(产假除外),不进行考核,不评先树优,不聘任职称。

    2、中心校实行按月扣款的原则,学期结束后按照考勤将惩办法进行奖惩。

    3、中心校抽查时,发现的迟到、早退和旷工(包括空堂)现象,一律由中心校按规定在当月扣款。

    4、学期终结时,累计教职工缺勤数量,并按如下规定扣除考勤分:迟到、早退一次扣0.3分,事假一节扣0.2分;病假一节扣0.1分;旷工一节扣2分。

    5、进修学习和自学考试者,须持通知按规定请假,请假时间不计考勤。

    6、每月的考勤截止时间为20日,22日前各校必须将教职工出勤情况表上报中心校。

    7、请假事由如弄虚作假,一经查实,按旷工处理。

    本考勤制度由中心校负责解释,经教代会通过后实施。

    流峪镇中心校

    2024年12月9日

    第四篇:2024东湾镇中心校纠风工作小结

    东湾镇中心校纠风工作小结

    2024年,我校按照沙湾县教育系统的纠风工作实施意见,结合我校工作实际,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,按照构建教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系的要求,紧紧围绕教育教学这个中心,坚持“以建为主,以评促建,标本兼治,纠建并举”的方针和“谁主管、谁负责”的原则,不断加强制度建设,用发展的思路和改革的办法进一步解决产生不正之风的深层次问题,力争在行风建设上取得新成效,以促进教育事业的健康发展。现将学校半纠风工作总结如下:

    一、加强学习,提高认识。在学校继续深入开展学习“三个代表”重要思想、胡锦涛总书记关于党风廉政建设的重要讲话精神,学习十七大精神,组织教职工深入学习“五法一纲”和四级教育工作、三级基础教育工作会议精神,进一步巩固“三个代表”重要思想、《公民道德建设实施纲要》和意识形态领域反分裂斗争再教育活动成果;继续在教职工中开展“应事应语”、“忌事忌语”、“拒礼”等活动,并向社会公开服务承诺;不断加大奖惩力度。深入推进依法治理工作,健全制度,完善措施、狠抓管理,不断增强学校依法治校、教师依法执教的意识。对于社会各界和广大人民群众普遍关注的热点问题,学校都予以高度重视,树立强烈的责任意识和忧患意识,克服懈怠思想和麻痹思想,依法规范办学行为,树立教育系统良好形象。

    二、强化制度建设,把《建立健全教育、制度、监督并重的预防和惩治腐败体系实施纲要》落到实处。按照“教育、制度、监督”并

    用的原则,切实加强中小学收费工作,建立收费工作领导小组,并建立健全工作责任制。坚决纠正损害群众利益的不正之风,推动治理教育乱收费工作进入新阶段。巩固和完善学校“一费制”收费办法。一是学校加强收费收入的管理,规范学校支出行为,禁止乱支现象发生。“一费制”中的杂费收入只能用于补充学校公用经费不足,“一费制”中的课本和作业本属代收费项目,必须使用非税收入一般缴款书(收据),不得计入学校收入,纳入财政专户管理,用于购买课本和作业本。二是进一步加强教材出版发行的选用和管理,不在教材发行中搭售教辅材料等。三是在实施收费前到价格主管部门办理《收费许可证》变更手续,实施收费时不得肢解收费项目,扩大收费范围,擅自设立收费项目,提高收费标准。

    三、继续推进校务公开和收费公示制度。我校充分发挥工会的民主监督作用,按照“涉内校务向教职工公开,涉外校务向社会公开”的原则,积极推行校务公开,取得了较大成效。围绕落实校务公开和构建和谐校园,我校建立和完善并实行了一系列规章制度,保证校务公开工作不流于形式和走过场。

    ——认真落实“收支两条线”制度。学校所有收费,都直接存入财政专户。每项支出时都要按规定经审核批准后进行。重大支出项目,由沙湾县教育局、财政局等相关部门进行调查、实地查看,确保了把有限的资金全部用于学校的发展上。

    ——实行层层签订责任书制度。每学期,我们都将本学期收费项目、收费标准、政策依据印制成收费清单,发放给每一位教师手中,并层层签订预防乱收费责任状,实行一票否决。对违反规定的教职员工,视其情节,给予处理。

    ——实行奖励公示制度。我校实施绩效奖励制度,以鼓励教师在教育教学方面拔尖,倾斜一线,优质优酬。对优秀教师实行教学业绩奖励。对于骨干教师还优先选派外出学习培训。所有奖励方案和结果均进行公示。

    加强财务管理,严格执行“收支两条线”规定,全面实行教育收费公示和公开制度。学校向社会、学生和家长公开收费项目、标准、依据、程序、时间和代办项目等,并将收费的标准在公示栏公布于众,接受群众监督。学校不以任何理由和名义向学生家长收取与招生挂钩的“赞助费”、“捐资助学费”、“共建费”等。积极争取多渠道加大教育投入,提高学校公用经费的保障水平,严禁挤兑、平调、截留、挪用教育经费。

    四、加强师德教育,规范教师职业行为。学校利用多种形式对 教师进行师德教育,在教师中提倡爱岗敬业、热爱学生、尊重学生,公平、公正的善待每一个学生,不歧视、讽刺、排斥学生,不体罚或变相体罚学生。严格执行中小学生作息时间,减轻学生过重课业负担。提倡教师义务为学生进行学习辅导,在职教师在学校任教期间不得利用学校的设施设备为学生有偿补课;不得为自己所教的学生有偿补课;学校和教师不得以任何理由歧视未参加补习的学生。

    总之,在上级有关部门的正确领导下,我们通过精心组织、广泛宣传、科学实施,扎实推进行风建设活动,已取得行风建设的阶段

    性成果。教师爱岗敬业、师德高尚;收费行为日渐规范,校务公开切实开展,热点、难点问题得到解决,学校管理规范、声誉日增,行风评议取信于民,取得实效,使教育行风有新的变化,行风建设工作深受社会各界好评与赞许。但我们仍然清醒地看到行风建设发展不平衡,个别教师对行风建设的重要性、紧迫性认识不足,重视不够,学校规章制度需要继续完善,师德师风建设仍有薄弱环节,教师业务能力有待提高,这些问题反映了行风建设的艰巨性和长期性。面对新形势的挑战,我们将在上级领导的关心支持下,朝着既定的目标不断前进,采取新举措,开创新局面,实现新突破,不断开拓行风建设新内涵,推进学校民主管理,树立教育系统新形象,再创教育事业新辉煌。

    东湾镇中心校

    2024年6月

    东湾镇中心校纠风工作小结

    东湾镇中心校

    第五篇:杨峪河镇中心小学拔河比赛总结

    杨峪河镇中心小学拔河比赛总结

    各位老师、同学们大家下午好:

    为 了 进 一步推 进 素 质教 育,活跃学生的课外生活,增强学生体质,激发学生参加体育锻炼的热情,培养学生团结友爱,热爱集体的精神,增强班级凝聚力和集体荣誉感,我校于今天下午(2024年12月20日)举办了这次 拔河 比赛,本次比赛在校领导的高度重视,班 主任的密切配合、裁判员老师们的辛勤努力、公正裁决和各位同学的顽强拼搏下,取得了圆满成功。

    本次活动场面热烈,达到了预期的效果。从精心准备到具体实施,整个过程有条不紊、井然有序。在活动进行期间,同学们个个精神振奋、群情激昂。比赛中,运动员们个个生龙活虎、充分体现了同学们顽强,勇敢,团结协作的精神,拉拉队的队员们发出了响彻云霄的呐喊助威声,伴随着这呐喊声,参赛选手们像愤怒了的狮子一样,用尽全身的力气与对手顽强拼搏。很多队员手都磨起了皮,甚至磨出了血。由此可以看出同学们都有为集体争荣誉争光的 团队意识,同时也可见同学们都有着顽强的毅力和 拼搏精神。特别是当双方胜负难分的时刻,尽管他们此时都已经大汗淋漓,身心疲惫,但是他们仍毫不退缩,而是咬紧牙关,坚持到底,其精神值得我们每一个同学学习。

    快乐的时光总是过得很快,不知不觉,比赛已进行完毕,获奖的班级同学很高兴,其余的人也得到了快乐。今天的比赛使我们练就了顽强的作风,团结一致 的精神,强烈的 集体主义 责任感,这样的班级也是令人敬佩的。

    通过这次活动,我想不光是班级之间,同学之间,还是老师与同学之间,都有了更进一步的了解和认识,也加强了各班之间的联系和沟通。拔河比赛作为一个交流的平台,为今后各项工作的顺利进行奠定了基础。我希望全校师生每天坚持锻炼一小时,健康快乐一辈子!下面我宣布今天的优胜班级。

    杨峪河中心小学

    2024年12月20日



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