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    五一劳动节主题班会方案高中(4篇)

    栏目:五号文库 来源:网络 作者:独坐青楼 时间:2024-05-31 03:34:16

    为了确保我们的努力取得实效,就不得不需要事先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢?下面是小编为大家收集的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

    五一劳动节主题班会方案高中篇一

    以“我欢乐、我劳动”为活动主题,结合劳动节大力营造劳动氛围、引导学生积极参与到活动中来,以自己的切身感受,体验劳动带来的乐趣,以劳动促进学生道德品质的提高,通过活动大力弘扬广大劳动人民爱劳动、爱学习的高尚品质,充分展示当代青少年学生朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌。

    以“我劳动、我快乐”为主题开展“我们的节日——劳动节”系列活动,通过多种文化手段和生动活泼的活动形式,唱响时代主旋律,展示当代劳模奋发有为、昂扬向上、与时俱进、开拓创新的时代风采,激发我校全体师生在积极参与“创文”活动的工作热情。

    1、通过活动使广大学生能明白劳动节的来历,了解中华民族优秀传统文化。

    2、进一步提高学生的爱劳动意识,知道劳动的艰辛、懂得尊重、爱惜劳动成果。

    3、通过活动使学生养成爱劳动的良好习惯,能较主动的投入到劳动的队伍中,能体验劳动的快乐,分享自己的劳动成果。

    1、举办庆“五一”系列活动(x月xx日至x月xx日),各班组织一次“我劳动,我快乐”主题班会;刊出一期我劳动,我快乐”主题黑板报;学校广播站开设“我劳动,我快乐”宣传栏目,热情歌颂我市各行业劳动者为建设美丽涟源、和xx所做出的突出贡献;同时一首歌颂劳模精神和创业精神的歌曲。

    2、邀请市劳动模范、先进劳动者或先进集体来学校举办先进事迹报告会。广泛宣传劳模先进事迹,在全校范围内掀起学习先进人物、先进事迹的热潮。

    3、组织学生进行一次慰问劳模活动。通过慰问了解他们平时的工作情况,感受他们在平凡的岗位中默默无闻的奉献精神。通过身边的感人故事,学会尊重、关爱身边的普通劳动者,以积极的心态面对生活。教育学生学会感恩。

    4、组织“五一”班级排球比赛(x月底至x月初),提高广大学生的团队协作精神,努力在全校营造一种文明和谐、奋发向上的氛围。

    5、开展“文明班级,文明寝室,文明学生”评比活动,进一步将创建文明城市和文明校园各项活动推向深入。

    6、积极开展爱国卫生义务劳动,发动广大师生大力整治校园周边环境卫生,清除卫生死角,为师生创造舒适的学习生活环境。

    7、5月4日组织“没有共产党就没有新中国”爱国歌曲大合唱,加强学生爱国主义教育。

    8、利用放假时间开展“今天我当家”活动。在家人的指导下,做一些力所能及的家务活,如扫地拖地、做饭做菜、洗碗洗衣、买菜购物、整理房间等。希望同学们通过参加家务劳动,体会劳动的乐趣,感受父母的辛劳,培养感恩之情和独立自主的能力。

    五一劳动节主题班会方案高中篇二

    一年里有着许多的节日, “五一”劳动节即将来临,随着孩子逐渐地长大,结合小班幼儿的年龄特点和接爱能力,为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动。与幼儿园的实际情况相联系,让幼儿走出幼儿园,踏上社会,积极参与公共社会活动,培养幼儿从小懂得关心他人,关心身边的事,提高幼儿的责任感和社会适应能力。

    1、知道五月一日是国际劳动节,是所有劳动人民的节日。

    2、了解各行各业人们的劳动,并体验劳动是件辛苦又快乐的事。

    3、激发幼儿爱劳动的愿望。

    假日里,布置幼儿去附近的理发店理发,到超市购物等,了解人民的劳动。

    1、教师介绍五月一日是国际劳动节,知道是所有劳动人民的节日。

    2、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景,进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。

    教师提问:你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的?

    3、幼儿讨论,帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。

    提问:理发店的叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会怎样?超市里叔叔阿姨每天站着累吗?既然累为什么还要干?你觉得他们的心情怎样?为什么?

    4、带领幼儿参加幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地),并观察劳动后场地的整洁,让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。

    五一劳动节主题班会方案高中篇三

    为迎接“五一劳动节”的到来,让幼儿对“五一劳动节”的认识,幼儿认识周围的劳动,萌发幼儿热爱劳动的情感,懂得珍惜劳动的。在节日前夕做“劳动最光荣”的主题活动。希望此活动,教育孩子们从身边做起,从小事做起,好好学习,练好本领,长大了用的劳动去更多的神奇,用的力量为祖国为社会服务。

    目标:

    1.理解劳动节的含义,知道其由来呢。

    2.在劳动中体会,劳动者对社会的不同奉献。

    3.在活动中体会劳动的快乐,热爱劳动。

    活动准备:各行各业劳动图片、不同劳动者工作的场景

    (一)介绍“五一”国际劳动节。

    师:知道五月一号是什么节日吗?

    教师总结,五一劳动节的由来,理解五一劳动节的含义。

    (二)出示各行业不同劳动者劳动图片。

    师:看这是谁?他的工作是什么呢?他的劳动给我生活带来什么?

    介绍各行各业的劳动,不同劳动者对社会的不同奉献。

    (三)谈话:说说“我的爸爸妈妈”

    师:你知道你爸爸妈妈的工作吗?说给大家听一听。

    介绍的爸爸妈妈的工作,知道工作的辛苦。

    (四)组织幼儿义务劳动,如:擦桌子,椅子、洗抹布等。

    现在我们一起劳动一下,体会一下劳动的快乐。

    (五)学唱歌曲《劳动最光荣》。

    能用身体动作歌曲内容,愿意在大家面前演唱歌曲,表达对劳动的热爱。

    五一劳动节主题班会方案高中篇四

    1、通过开展以“我劳动,我光荣;我创造,我幸福”为主题的系列活动,让同学们了解“劳动节”的由来,了解我国不同时代的劳模风采。

    2、通过有计划有组织的开展各类活动,从宣传“我劳动,我光荣;我创造,我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。

    3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动,培养爱劳动的热情,养成爱劳动的好习惯,争做“劳动小能手”。

    我劳动,我光荣;我自理,我能干。

    (一)绘画比赛

    1、绘画主题:劳动最光荣;

    2、绘画形式:绘画表现形式不限,儿童画、国画、版画等均可。每个班上交5件作品,可适当增加。

    3、上交时间:4月30日前上交,逾期做自动放弃。

    (二)我是劳动小能手

    1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;

    2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等;

    3、知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义,并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜)。

    (三)学唱劳动歌曲

    1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。

    2、周五班队活动课,以班级为单位,举行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱比赛。

    1、各校要组织好绘画比赛活动?将好的作品上交中小进行展览。

    2、各校要切实布置好三个阶段的活动?让学生亲身体验劳动。

    3、要制订好活动方案案和安排,按时开展活动,要有详细的活动记录。



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