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    2024年业务工作制度(三篇)

    栏目:五号文库 来源:网络 作者:无殇蝶舞 时间:2024-06-07 18:05:00 下载.docx文档

    每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

    业务工作制度篇一

    1、根据培训内容优先派遣十佳教师、优秀教师、优秀班主任、课改先进工作者参加,其余的根据外出学习指标安排,由组内推荐老师参加。

    2、根据培训内容安排不同年限、不同层次的教师外出学习。按合格老师、成熟老师、骨干教师、学科带头人、名师五个梯次有针对性地作出合理安排。

    3、外出学习、培训根据上级有关部门的通知,由教师填写外出学习审批表,并由学校分管领导审核,校长签字批准。

    4、外出学习、培训教师所任课程必须由自己与相关年级、学科的教师协商调课,由年级组长登记并上报教务处备案。

    5、各级教育学会或协会通知会员参加的相关业务活动,视具体情况,经分管领导审核、校长批准后方可参加,课程按外出学习规定执行;学校没有同意而私自出行的,按旷课处理。

    6、外出学习前,必须开好相关外出学习会议。领队和全体外出学习人员必须全部参加。

    1、外出学习、培训教师必须听从带队人员统一安排,严格遵守活动纪律,不得擅自外出办私事,不得迟到早退,不得擅自作主安排吃、住。

    2、外出学习、培训教师不得借学习名义外出游玩。若违反规定,不予报销旅差费,并全校通报批评,扣除绩效师德分数。

    3、外出学习、培训教师必须遵守培训单位的活动安排,认真学习,做好笔记,并积极参加与交流讨论。

    4、外出学习、培训教师根据教育改革发展趋势,经学校同意后购置的相关书籍、光盘等资料,必须上交教导处登记备案后方可报销。

    5、外出教师必须仪表端庄,举止文明,虚心好学,遵守社会公德,维护学校声誉,处处为人师表。

    1、外出学习带队教师要收集整理教师学习笔记,并向全校老师作外出学习工作汇报。

    2、外出学习、培训教师学习结束后应及时将学习情况进行汇报。通过汇报课、讲座等多种方式在学校内传达学习的精神实质,传递新信息、使全体教师了解新动态。

    具体汇报要求如下:凡参加市级或县级两天及两天以上听课学习的教师,回校后必须向年级组教师反馈学习、听课情况(几位老师同时参加同一活动,推荐一位或几位老师进行汇报);凡参加省级以上的学习,回校后必须以中心教研组活动的形式反馈学习情况,如上二轮培训课、作讲座、谈心得等。并将汇报材料、教师外出学习培训登记表上交教导处存档,外出学习教师必须推荐一位或几位教师上一节汇报课。

    3、外出学习、培训教师必须按时返回学校,学习、培训费用在完成汇报(包括汇报课)、上交材料和学习培训登记后,由教务处主管领导证明、校长签字,到财务室报销。

    4、教师在接受学校安排的外出学习、培训后,如有遇特殊情况不能按时参加的,应提前上报教导处,以便应急调整,否则以旷课处理。

    业务工作制度篇二

    业务学习制度

    为进一步加强局机关党员干部政治理论、业务知识和工作技能学习培训工作,努力建设“学习型”机关,切实提高组工干部队伍综合素质和组织工作的整体水平,特制定本制度。

    一、学习内容

    坚持一手抓思想政治教育、党性教育,一手抓知识更新和业务学习。组织干部认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想;认真学习党的建设和组织工作一系列重要文件、政策。有计划地组织干部学习市场经济知识、法律知识、金融知识、微机操作、网络使用等。鼓励干部积极向群众学习、向实践学习。

    二、学习方式

    (一)对与党建、组织工作密切相关的中央、省、市和县主要领导同志讲话,重要工作部署,政策理论法规及局主要领导要求学习的文件,采取集中学习或座谈讨论的方式进行。

    (二)采取科(室)领学的办法,对机关党员干部进行组织工作业务知识讲座。即:各科(室)根据各自业务的范围选定一个专题,自行准备授课内容,向局机关党员干部讲解相关业务知识和开展工作的方法、措施,达到相互交流、共同提高的效果。

    (三)对一些必须掌握的理论和业务知识,采取集中学习、督促自学、定期组织考试的办法,提升学习效果。

    (四)定期组织干部收看与党建工作相关的优秀电教片及各类警示教育片。

    (五)采取参观考察、学习培训、挂职锻炼、具体实践等方式组织学习,党员要将自已的学习、收获形成报告,在集中学习时进行交流。

    (六)对一些政策法规性强、理论层次深、专业要求较高的内容,邀请专业人士进行专题辅导。

    (七)积极鼓励干部职工参加在职学历教育。

    三、组织实施

    (一)局机关政治理论、业务学习,坚持自学为主、集中学习为辅的原则,采取党员学习与全体干部相结合的方式进行。

    (二)原则上每周五上午组织集中学习,隔周组织局机关全体干部职工集中学习;每月第一个周五以党小组为单位,组织局机关全体干部职工集中学习。必要时可对学习时间进行适当调整。

    (三)由局办公室和党支部牵头制订学习计划,并负责组织实施。

    四、学习要求

    (一)坚持理论联系实际,注重提高学习的针对性和质量、效果。

    (二)实行学习考勤制度,每次集中学习前点名,不得无故制度或早退。除特殊情况外,一律不准请假。办公室负责定期通报学习出勤情况。

    (三)实行学习笔记调阅制度,定期不定期调阅学习笔记,检查自学情况。

    (四)实行明确学习目标和“考学”、“述学”制度,学前确定须达到的具体目标,不定期对政治、业务学习情况以笔试方式进行考核。

    年终考核要将个人自学和参加学习、学习收获、考核成绩情况作为述职的重要内容。

    (五)适时召开学习座谈会,交流学习心得,提高学习效果。在认真做好集中学习、自学笔记的基础上,每个党员每季度要写一篇学习心得体会

    业务工作制度篇三

    业务学习制度

    一、每周一晚上为业务集中学习时间,主要学习“师德师风”、《教师职业道德》、《义务教育法》等,要求全体教师按时参加,不迟到、不早退,认真写好学习笔记。

    二、开学之初要认真学好教学大纲,熟练掌握本学科教学重点、难点。

    三、积极参加教研组活动,按照规定的时间、地点,参加研讨,交流教学经验,解决实际问题。

    四、凡是不积极参加业务学习的,经常迟到、早退的同志,要和年终考核挂钩;凡是在业务学习中有突出表现、突出业绩的,学校要及时给予表扬和鼓励,必要时要给予奖励。

    鸣皋镇中心小学

    2024年2月

    业务学习制度

    鸣皋镇中心小学

    2024年2月



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