教师每日一练10.10

第一篇：教师每日一练10.10

2024年临沂教师招聘，报名时间是5月5日-9日，笔试时间是5月24日，面试时间：普通教育类：2024年7月5日至8日/ 职教：2024年7月8日。临沂中公教育(linyi.offcn.com)温馨提示备考2024年教师临沂教师招聘的考生，参考下时间，做好合理安排!一天一点进步，一步一个脚印！每日一练，中公教育让你踏踏实实迈向成功！

2024-10-10 【1套】

1.个体身心发展的互补性需求教育应该做到()A.相互衔接 B.循序渐进 C.长善政失 D.教学相长 2.制约课程改革的三大因素是()A.社会 知识 儿童 B.政治 经济 文化

C.教育目的 教育理论 课程理论 D.社会制度 生产力发展水平课程理论

3.教师和学生要从教学活动中及时获取信息，调节和控制教学活动，以达到较好的教学效果，这是()A.反馈性原理 B.科学性原理 C.发展性原理 D.主体性原理

4.学生的思想品德是由知情意行四大基本要素构成的，教师在教育过程应()A.以情为开端，动之以情，对学生进行教育 B.严格按照知情意行的顺序对学生进行教育 C.以行为开端，从培养学生习惯入手对学生进行教育

D.根据实际情况选择最需要，最易生效的因素为开端对学生进行教育

5.在阅读文章时有的同学速度较快，可以“一目十行”，有的同学则读得很慢，这反映了()差异 A.注意力的分配 B.注意力的转移 C.注意力的广度 D.注意力的稳定性 6.下列选项中，说明了语义记忆和情景记忆的区别是()A.记住“psychology”的中文意思和记住“psychology”这个单词怎么拼写 B.记得自己五年级的班主任名字和记得怎样选择聊天软件 C.记住“孺子”的意思和记得前年校庆晚会上教师合唱节目 D.记得怎样使用PPT制作多媒体和记得曾经教过哪些学生 7.下列选项中，没有体现思维的概括性的是()。

A.借助思维，人可以认识植物与动物、动植物与人类的生态平衡关系

B.借助思维，人可以把形状、大小各不相同而能结出枣子的树木归一类，称之为“枣树” C.人们通过有关秦朝的历史资料和兵马俑等文物，回顾秦始皇时期社会政治发展的状况 D.内科医生之所以能诊断出人们的内脏疾病，是因为医生掌握了系统的医学诊断理论 8.有的数学教师在教学生解算术题时，只教自认为是最好的一种方法，并要求学生一步步严格按老师规定的程序去做题，违反程序为错，用其他方法得出的正确答案也算错。这种做法违反了尊重和发挥学生主体性原则中的()。

A.教育中要鼓励学生的创造性

B.教育教学活动的组织要顾及所有学生及家长的感受 C.教育活动中要给学生留有选择的余地，尊重学生的选择 D.教育要给学生留下无限幻想的空间

9.小组合作学习是一种重要的教学组织形式，其基本要素包括()。A.组内同质，组间异质 B.设立小组目标

C.实施小组评价与奖励的机制 D.个人角色的确定和均等的责任分担

10.根据美国教育心理学家布卢姆的教育目标分类理论，完整的教育目标应当包括()。A.认知领域 B.情感领域 C.思维领域 D.动作技能领域

【参考答案】

1.【答案】C。2.【答案】A。

3.【答案】A。中公专家解析：题干为反馈性原理概念。

4.【答案】D。中公专家解析：德育过程是一个多开端的过程，因此要根据实际情况对学生进行德育教育。

5.【答案】C。中公专家解析：“一目十行”体现的注意的范围，又称为注意的广度。6.【答案】C。中公专家解析：语义记忆是运用语言时必须用到的，接受和存储的是各种一般知识。情景记忆是接受和存储按照事件发生的时间以及事件之间的时空关系排列的信息。

7.【答案】C。中公专家解析：思维的概括性包含有两层意思：第一，能找出一类事物所特有的共性并把它们归结在一起，从而认识该类事物的性质及其与它类事物的关系。比如，借助思维，人可以把形状、大小各不相同而能结出枣子的树木归一类，称之为“枣树”。第二，能从部分事物相互联系的事实中找到普遍的或必然的联系，并将其推广到同类的现象中去。比如，借助思维，人可以认识植物与动物、动植物与人类的生态平衡关系；认识体温、生物电及血液成分等变化与人体健康状况之间的联系，等等。

8.【答案】ABC。中公专家解析：教育应该给学生留有能动的空间，发挥学生的主观能动性，而不是无限幻想的空间。

9.【答案】BC。中公专家解析：小组合作学习分组时小组人数要合理，一般以4—6人为宜；分组应遵循“组间同质，组内异质，优势互补”的原则；小组成员应是动态的，可以根据活动需要让学生进行自由组合。此外，需要教师在每个小组内合理分工，明确职责，教师应根据不同活动的需要设立不同的角色，并要求小组成员既要积极承担个人责任，又要互相支持、密切配合，发挥团队精神，有效地完成小组学习任务。

10.【答案】ABD。

【2套】

1.循序渐进原则要求教师在教学过程中贯彻这一原则时，要()。A.教学必须由近及远、由浅入深、由简到繁 B.在理解的基础上巩固 C.建立民主平等的师生关系 D.了解学生发展的具体特点 2.班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是()。

A.班主任工作总结 B.建立学生档案 C.班主任工作计划 D.操行评定 3.狭义的学校德育专指()。

A.道德教育 B.传统美德教育 C.时事政治教育 D.思想教育 4.认知结构迁移理论的提出者是()。A.桑代克 B.贾德 C.奥苏伯尔 D.布鲁纳 5.皮亚杰认为人类智慧的最高表现形式是()。A.抽象思维 B.概括思维 C.形象思维 D.逻辑思维

6.下列记忆类型中符合俗语所说的“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”的是()。A.形象记忆 B.逻辑记忆 C.情绪记忆 D.动作记忆

7.学校教育(狭义的教育)与广义教育的相同点在于它们都有目的性，不同点则在于学校教育具有的目的性更强，这表现在()。

A.学校是专门的育人机构 B.学校有健全的设施

C.学校教育工作的主体比一般的教育工作者具有更高更专门的教育素养 D.在设定的程序上，国家或学校在学校教育目的上会有较为全面的考虑 E.学校是接受政府管理的

8.教师体罚学生的行为可能要承担以下法律责任()。A.民事责任 B.行政责任 C.刑事责任 D.违宪责任

9.建构主义学习知识观是非制度化教育的重要体现。(判断题)10.发展性评价体系中的评价改革就是考试内容和考试方式的改革。(判断题)

【答案】

1.【答案】A。中公专家解析：贯彻循序渐进原则时，要求教师(1)按照教学大纲的顺序进行教学；(2)教学必须由近及远、由浅入深、由简到繁；(3)根据具体情况进行调整。选项B体现了巩固性原则，C为启发性原则，D为量力性原则，只有A选择符合题意。2.【答案】D。中公专家解析：操行评定是按一定标准，以等级和评语等形式，定期对学生的思想品德、学习劳动和文体活动等方面表现作出的评价。

3.【答案】A。中公专家解析：狭义的德育专指道德教育，亦即西方教育理论所讲的“moral education”。

4.【答案】C。5.【答案】D。

6.【答案】C。中公专家解析：情绪记忆是个人以曾经体验过的情绪或情感为内容的记忆。引起情绪情感的事件已经过去，但对该事件的体验则保存在记忆中，在一定条件下，这种情绪情感会重新被体验到。

7.【答案】ACD。中公专家解析：学校教育与广义教育的相同点在于它们都有目的性，不同点则在于学校教育具有的目的性更强。这表现在：(1)学校是专门的机构，是人类文化发展和教育经验积累到一定程度的产物。(2)学校教育工作的主体比一般的教育工作者具有更高更专门的教育素养，其中包括较高的对于教育活动目的的设定、反思与理解能力。(3)在设定的程序上，国家或学校在学校教育目的上会有较为全面的考虑。

8.【答案】ABC。9.【答案】√。10.【答案】×。

第二篇：教师招聘每日一练

5月21日

1.班主任了解和研究学生的基本方法是()。A.考核法 B.观察法 C.问卷法 D.测量法

2.“一个小丑进程胜过一打医生”，这说明情绪具有()。A.信号功能 B.健康功能 C.激励功能 D.调控功能

3.学校教育者根据学生心理发展的特征与规律，在一种新型的建设的人际关系中，专业人员运用心理学等专业知识和技能设计与组织各种教育活动以及助学的形式，良好心理素质充分发挥了个人潜能，进一步提高心理健康水平的过程叫做()。

A.心理活动 B.心理治疗 C.心理咨询 D.心理辅导

4.教育是一个多因素的整体系统，构成教育活动的基本要素有()。A.教育者 B.教育内容 C.教育手段 D.受教育者

5.关于教育起源的认识，传统上具有代表性观点的有()。A.地理起源说 B.生物起源说 C.心理起源说 D.劳动起源说 6.概括起来，影响人的发展的基本因素有()。A.遗传 B.环境 C.个体活动 D.国家

7.有人类社会就有教育，教育随着社会的发展而发展。(判断题)对

8.按照马克思的观点，教育是人类社会所特有的一种现象，其他动物界没有。(判断题)对

9.根据教育的定义，“教育”就是“学习”“灌输”和“德育”。(判断题)错 10.教育要适应儿童身心发展的规律，所以教育必须被动迁就儿童身心发展的现有水平和特点。(判断题)错

1.在中外教育史上，教育被看作是()。A.产生思想的活动 B.培养人的活动 C.锻炼身体的活动 D.培养品德的活动

2.一般来讲，研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的科学的()。

A.教育学 B.教育心理学 C.教学论 D.课程论

3.在人的发展与社会发展的关系中，教育发挥的作用是()。A.彻底改造 B.决定 C.中介转化 D.激化

4.我国学校教育特别是基础教育中存在“满堂灌、题海战术、加班加点、时间加汗水”等学生负担过重现象，不管造成这些教育现象的原因是什么，都违背了现代教育的()。

A.人道性原则 B.个性原则 C.创造性原则 D.民主原则 5.人身心发展的顺序性，要求教育必须坚持()。A.完整发展 B.和谐发展 C.取长补短 D.循序渐进 6.教育发展的规模和速度受制于()。A.生产力 B.政治 C.文化 D.社会中公教育提供

7.现代学生观承认儿童是独立的人，尊重儿童的人格和权利。确立了()。A.教师优先原则 B.儿童优先原则 C.教学优先原则 D.游戏原则

8.布鲁纳认为，不论我们教什么学科，务必使学生理解该学科的基本结构。以此而建立的课程理论是()。

A.百科全书式课程理论 B.综合课程理论 C.实用主义课程理论 D.结构主义课程理论 9.提出“最近发展区”的教育家是()。A.皮亚杰 B.维果茨基 C.赞可夫 D.赫尔巴特

10.将学生的各种有关表现的作品及其他证据收集起来，展示学生学习和进步情况的教学评价方法叫()。A.档案袋评价方法 B.调查法 C.测验法 D.实验法

5月20日

1.下列选项中，不属于影响学生学习的内部因素是()。A.智力因素 B.非智力因素 C.教学模式 D.生理因素

2.1898年，《动物的智慧》一文公开发表，该文推动了教育心理学的诞生，其作者也因此被称为教育心理学之父，他是心理学家()。A.桑代克 B.斯滕伯格 C.卡特尔 D.华生

3.当人们从暗处来到光亮处，刚开始会觉得目眩，看不清周围的东西，约两三分钟后视觉才能恢复正常，这种现象属于()。

A.感觉的对比 B.感觉的适应 C.后象 D.联觉 4.下列关于“体验学习”的叙述正确的选项是()。A.体验学习实质上是在真实的生活情境中尝试错误

B.与“讲授学习”相比，“体验学习”显得更费时费力，效率相对低下 C.体验学习的基本使命就是恢复学生探索者的角色和地位

D.通过“体验学习”获得的知识，将显露其情绪化特征，并体现为“个人知识” 5.备好课是上好课的前提，教师备课的基本要求是()。A.紧扣大纲 B.吃透教材 C.了解学生 D.写出切实可行的教案

6.挫折教育是指教师让学生在受教育的过程中遭受挫折，从而激发其潜能，以达到使学生切实掌握知识，提升耐挫力的目的。下列属于挫折教育的是()。

A.教师在教学中多给学生讲解哪些身处逆境仍然自强不息，奋力拼搏的人的经历

B.老师在考试中出一些比较难的题目让学生去做，学生可能费了好大的劲却无法得出正确的答案，让其人为地遭受挫折

C.家长经常拿自己孩子与更优秀的人做对比，并一味地否定自己的孩子。企图激励他 D.教师在教学中就给学生贯彻遭受挫折的思想，让学生有充分的心理准备，不至于遭到挫折便束手无策

7.学生、学习过程和学习气氛是课堂的三大要素。(判断题)对 8.具有一定的研究能力属于教师的人格素养。(判断题)错、能力素养

9.斯金纳认为，学生听到上课铃声后迅速安静坐好的行为属于操作行为。错、应答行为 10.在个体心理发展过程中，后天环境起决定作用。错、个体主观能动性起决定作用

1.认为动物学习过程不是盲目的试误，而是顿悟的心理学家是()。A.考夫卡 B.托尔曼 C.斯金纳 D.苛勒

2.吃了苦味的东西以后再吃甜味的东西就会感到特别甜，这是()。A.感觉的适应 B.感觉的对比 C.感觉的融合 D.感觉性提高 3.“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”反映人的需要具有()。A.整体性 B.选择性 C.层次性 D.动力性

4.心理是神经系统的机能，人的心理活动就其产生方式而言，就是一种()。A.精神活动 B.反射活动 C.意识活动 D.技能活动

5.因群体引导或压力，个人道德态度与行为倾向于与大多数人保持一致的现象称为()。

A.从众 B.依从 C.服从 D.遵从 6.普通中小学教育的性质是()。

A.做人教育 B.知识教育 C.基础教育 D.素质教育 7.下列哪种说法是不正确的?()。A.遗传对人的发展起着重要的作用 B.教育在人的发展中起主导作用

C.社会和环境在人的发展中不起决定作用

D.遗传与环境的交互作用决定了人的发展（个体主观能动性起决定作用）8.校园环境,规章制度,人际关系都属于()。A.隐性课程 B.显性课程 C.分科课程 D.综合课程

9.()是中小学日常思想道德和学生管理工作的主要实施者,是中小学健康成长引导者。

A.校长 B.班主任 C.班长 D.任课教师

10.从心理学角度讲,前不久韩国沉船事故中,船长逃跑行为属于()。A.激性 B.心境 C.应激 D.理智

5月19日

1.班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面，一是()，二是()。

A.职权影响力，个性影响力 B.个性影响力，学术影响力 C.年龄影响力，职权影响力 D.职权影响力，学术影响力 2.下列不能促进良好课堂气氛的营造的是()。

A.建立和谐的课堂人际关系 B.运用灵活多样的教学方式 C.采用专制的领导方式 D.给予学生合理的期望 3.青少年心理发展的矛盾来源于()。A.心理发展快于生理发展 B.生理发展快于心理发展

C.心理发育跟不上周围环境的变化 D.心理发育速度过快而社会交往相对落后

4.埃里克森将人看成是心理的、社会的存在，并将人生历程分为8个时期，每个时期都有其特定的心理社会发展课题，青少年期的发展课题是确立()。A.自我中心 B.自我意识的发展 C.自我角色弥散 D.自我同一性 5.“一朝被蛇咬，十年怕井绳”是()的结果。A.刺激恐惧 B.刺激分化 C.刺激评价 D.刺激泛化

6.“知之者不如好之者，好知者不如乐知者”体现学习的()的重要性。A.社会交往动机 B.外部动机 C.间接动机 D.内部动机 7.下列关于学习策略的说法，错误的是()。

A.学习策略等同于具体的学习方法

B.学习策略是调节如何学习，如何思考的高级认知能力，是会不会学的标志 C.学习策略不能与具体学习方法截然分开，要借助具体的学习方法表现出来 D.只有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧和调控方式均属学习策略

8.在某堂植物课教学中，王老师讲授“果实”概念时即选用可食用的，又选用不可食用的(如棉籽)，这样有利于学生准确掌握果实概念。运用了()。A.正例与反例配合法 B.变式法 C.比较法 D.直观法

9.三年级学生沈叶喜欢早晨和晚上学习需要记忆的知识，他认为早晚的学习效果优于白天，因早晚所受的干扰是()。

A.双重抑制 B.前摄抑制 C.单一抑制 D.倒摄抑制

10.德国心理学家艾宾浩斯最早对知识的遗忘进行了系统的研究，其研究成果被绘制成最著名的艾宾浩斯遗忘曲线。该曲线表明，遗忘的发展是不均衡的，其规律是()A.先快后慢，呈负加速型 B.先快后慢，呈正加速型 C.先慢后快，呈负加速型 D.先慢后快，呈正加速型

1.知识学习主要是学生对知识的内在加工过程，这一过程所包含的三个阶段是()。

A.获得-保持-提取 B.学习-分析-应用 C.练习-巩固-应用 D.记忆-领会-应用

2.小李在解决问题时，能一步一步的分析问题，每一个步骤只考虑一种假设或一种属性，提出的假设在时间上有明显的先后顺序，第一个假设成立后再检验第二个假设，解决问题的过程像链条一样，一环扣一环，直到找到问题答案。小李的认知风格是()A.沉思型认知风格 B.冲动型认知风格 C.继时性认知风格 D.同时性认知风格

（继时性认识风格的特点是，在解决问题时，能一步一步地分析问题，每一步骤只考虑一种假设或一种属性，提出的假设在时间上有明显的前后顺序;同时性认知风格的特点是，在解决问题时，采取宽视野的方式，同时考虑多种假设，并兼顾到解决问题的各种可能。同时性和继时性不是加工水平的差异而是认知方式的差异）

3.现在很多家长十分重视儿女的家庭教育，但是对处于叛逆期的孩子的教育问题确实心有余而力不足。针对这种情况，教师应该()。A.在孩子面前嘲笑这些家长 B.放弃对家长配合自己工作的期望 C.督促家长，让家长成为自己的“助教”

D.尊重家长，树立家长威信，从而与家长一起做好教育工作 4.我国实行的教育基本制度有()。A.国家教育考试制度 B.学业证书制度 C.学位制度 D.教育督导制度

我国教育的基本制度包括学校教育制度、九年制义务教育制度、职业教育和成人教育制度、国家教育考试制度、学业证书制度和学位制度、扫除文盲制度、教育督导制度和评估制度等。

5.以实际训形式形成技能、技巧的教学方法有()。A.参观法 B.实验法 C.讨论法 D.练习法

6.当某学生处于抑郁状态时，较好的疏导方法有()。A.语言暗示法 B.请人疏导法 C.环境调节法 D.自我表达法

中公专家解析：抑郁情绪控制办法包括适度释放;转移注意力;采取多种方法积极疏导。当处于抑郁状态时，语言暗示法、请人疏导法、环境调节法、自我表达法都是比较好的疏导方法。独处会加重抑郁症状，使人在抑郁中更加消沉 7.主动性是学生主观能动性的最高表现。(判断题)错、创造性 8.终身教育主要是指成人教育。(判断题)错

9.教师在布置作业时，应争取家长的配合，让家长也额外布置多一些作业给学生。(判断题)错

10.德育过程的一般顺序可概括为知、情、意、行，有的班主任根据自己的经验将德育工作总结概括为“晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”，这是符合德育过程规律的。(判断题)对

5月18日

1.一般而言，小学生注意力的发展特点是()。A.从无意注意向有意注意逐渐过渡 B.注意的范围很广，稳定性强 C.注意的集中性和稳定性一般较强 D.注意的分配和转移能力较强

中公专家解析：学生注意力的发展特点有：从无意注意向有意注意逐渐过渡;注意的范围狭窄，稳定性差;注意的集中性和稳定性一般较弱;注意的分配和转移能力较弱。因此本题答案选A。

2.对于中小学而言，教学的首要任务是()。A.传授基础知识和基本技能 B.发展智力、体力和创造才能 C.培养学生品德和审美情趣 D.关注学生个性发展和创造性

3.某教师在讲授课文《春》时，用多媒体播放江南水乡的春景，为学生创设真实、具体、生动的场景。其使用的教学方法是()。

A.演示教学法 B.实践教学法 C.示范教学法 D.情景教学法

4.《中华人民共和国义务教育法》第一条规定：为保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据()，制定本法 A.宪法 B.未成年人保护法 C.教育法 D.预防未成年人犯罪法

5.当今社会里，教师专业发展的基本途径包括()。A.无师自通 B.职前培养 C.入职辅导 D.在职培训

中公专家解析：教师专业发展的基本途径有：职前培养、入职辅导、在职培训和自我提升。没有无师自通，因此本题答案为BCD。

6.青少年学生的身心发展具有一定的规律性，主要表现为()和具有最佳发展期等特征。

A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.个别差异性

中公专家解析：青少年学生的身心发展具有一定的规律性，主要表现为顺序性、阶段性、不平衡性、个别差异性和互补性。

7.测验时，有信度不一定效度，有效度一定有信度。(判断题)8.学生的性格有的内向，有的外向。通常，外向型性格优于内向型性格。(判断题)9.分数是学生的根本素质，考不到高分的学生，素质也不会很高。(判断题)10.教师职业的突出特点在于职业角色的多样化。(判断题)7.【答案】√。中公专家解析：就一个测验的优劣而言，效度是一个比信度更为重要的指标。也就是说有信度不一定效度，有效度一定有信度。8.【答案】×。中公专家解析：性格没有优劣之分的。

9.【答案】×。中公专家解析：应试教育下，考试关注的学生的分数，也就是智力成绩;而素质教育下，我们关注的是学生综合素质的提升，包括德育、智育、体育、美育、劳育等几个方面。

10.【答案】√。中公专家解析：教师职业的突出特点在于职业角色的多样化。

5月18 1.我国奴隶社会的教育内容是()。

A.四书五经 B.六艺之学 C.自然科学 D.生产技能

2.出现最早、影响最广，以夸美纽斯、赫尔巴特、斯宾塞等为其代表人物的课程理论为()。

A.学科中心课程论 B.活动中心课程论 C.社会中心课程论 D.综合实践课程论

3.在教学中，处理好不同经验类型间的关系异常重要。以下关于间接经验与直接经验的关系，说法错误的是()。

A.学生认识的主要任务是学习符号文字等间接经验 B.学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础 C.间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验 D.系统知识传授和直接经验累积的都很重要

4.看同一个人，由于距离远近不同在视网膜是是想大小差异很大，但我们总认为他并没有什么变化，这是()。

A.知觉整体性 B.知觉选择性 C.知觉理解性 D.知觉恒常性

5.作为依法治国的重要组成部分，()是我国教育事业改革和发展的客观要求。A.以德治国 B.科教兴国 C.以德治教 D.依法治教

6.阿龙学习成绩优秀，但一直有一个坏习惯，经常随地吐痰，同学提醒后仍没有改正，阿龙也想改，但是经常忍不住，对于这种情况班主任应从()入手对其进行教育。

A.道德意识 B.道德意志 C.道德信念 D.道德行为

7.某班很多学生成绩差、思想品德差、班级意识差，同学之间没有合作，这个班主任的领导方式最可能是()。

A.集权型 B.权威型 C.放任型 D.专断型

8.课程特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验这种课程类型属于()。

A.学科课程 B.活动课程 C.学生课程 D.教师课程 9.下列不属于贯彻启发原则的基本要求是()A.发扬教学民主 B.重视组织各种复习C.启发学生独立思考 D.调动学生学习的主动性

10.过于安静，学生紧张拘谨，由于惧怕老师而反应迟钝、呆板、被动回答问题、课堂纪律松散，学生心不在焉，这种课堂气氛是()。A.积极型 B.对抗性 C.消极型 D.失控型

5月15日

1.著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是()。A.民主管理 B.目标管理 C.平行管理 D.常规管理

2.()认为“所有其他的能力，包括道德都受成长规律的支配”。A.威尔逊 B.孟子 C.格塞尔 D.弗洛伊德 3.教师职业的最大特点在于职业角色的()。A.多样化 B.专业化 C.单一化 D.崇高化 4.“教育救国论”体现了()。A.教育培养合格的公民和各种政治人才 B.教育是一种影响政治经济制度的舆论力量 C.通过教育制度可以加速改变旧的社会政治关系 D.教育可以主导社会变革

5.依照顺序，教学技能训练的分解原则要求()。A.将教学技能体系分解成单一的教学技能逐一训练 B.由简到繁掌握基本动作中公教育提供 C.把基本动作联合成简单的技能操作 D.把若干简单的技能合成完整的技能教学 E.把若干单一的教学技能还原成教学技能 6.衡量测验题目质量的指标主要有()。A.信度 B.效度 C.难度 D.区分度

7.若是行为变化从好的方面向坏的方面转变，则不属于学习。(判断题)错 8.杜威认为教育本身就是它的目的，教育过程之外没有外在的目的。(判断题)对

9.教育的本质即教育的归属问题。(判断题)错

10.教育是一种复杂的社会现象，是人类特有的活动。(判断题)错

1.机械学习与有意义学习划分的主要依据是()。A.学习材料与学习者原有知识的关系 B.学习者的主动学习

C.要学习的主要内容是呈现或由学生发现 D.学习的目的是解决问题或获得知识

2.由于具有较高的概括水平的上位经验与具有较低的概括水平的下位经验之间的相互影响而发生的迁移称为()。

A.顺向迁移 B.逆向迁移 C.水平迁移 D.垂直迁移

3.课堂气氛也会使许多学生追求某种行为方式，从而导致学生间发生()。A.连锁性感染 B.互相监督 C.互相帮助 D.遵守纪律

4.原本乘坐巴士会晕车的人，后来乘船、乘火车等也有类似的反应，这是()。A.条件反射的消退 B.条件反射的泛化 C.条件反射的分化 D.条件反射的习得

5.古时候对“戴罪立功”的犯人一般会“从轻发落，这种“从轻发落”是()。A.消退 B.惩罚 C.强化 D.分化

6.根据韦纳的归因理论，如果学生把成功归因为自己的能力，学生会感到()。A.惊喜和感激 B.满意和自豪 C.内疚和无助 D.学习没有积极性 7.“进退维谷”是一种()式的动机冲突。A.双趋 B.双避 C.趋避 D.多重趋避

8.关于创造力与智力的关系，下列说法正确的有()。A.高智力必有高创造力 B.创造力与智力无关

C.高创造力必有高于一般水平的智力 D.低智力也能产生高创造力

9.豹子头林冲沉着老练，身负深仇大恨，尚能忍耐持久，万般无奈，终于逼上梁山，他的气质类型属于()。

A.胆汁型 B.多血质 C.粘液质 D.抑郁质

10.学生倾向于认为外表有魅力的老师教学能力更强，这种现象是()。A.宽大效应 B.晕轮效应 C.近因效应 D.刻板印象

第三篇：每日一练

2024政法干警考试面试辅导：诚信买单问题

中国之声《新闻晚高峰》报道,现在出现了一种新型的餐厅经营模式，那就是“诚信餐厅”。就是在这没有人来跟你结帐，你完全凭着个人的意愿和个人的良心来给钱。位于福州金山榕城广场的“信任”餐厅，用餐区只摆了5张餐桌，餐区以外的区域被装饰得十分温馨惬意，设置了书吧、聊天座、观影室，顾客吃饱了，可以看书、打游戏、吃水果，想呆多久都没问题。但是，整家餐厅没有服务员、没有洗碗工、也没有收银员，付费也全凭顾客自愿。面视问题模拟题

福州一餐厅采取新型的经营模式，及诚信餐厅模式。“诚信餐厅”吃饭自由，没有服务员来让你买单，顾客完全凭良心结账，开业4个月亏损25万元。对此现象你怎么看? 面视问题参考解析

俗话说天底下没有免费的午餐。要想吃到美味的午餐，一定是要付出相应的代价。最近在福州就出现了一种新型的餐厅，那就是吃饭的时候没人会来跟你结账，吃饭完了后你完全凭借个人的意愿和个人的良心来给钱。这让人就会想到蹭饭，不付钱，吃白饭等等词汇。不过事实也是这样，这个饭店开了不到四个月，已经亏损了25万。简单的几个数字背后揭露的问题却值得我们深思。

从开饭店老板的角度考虑，他的出发点是好的。大家都知道现在社会上大家彼此之间冷漠，缺乏最基本的信任，社会道德出现了滑坡。诚信餐厅的出现就是想在这个冷漠失信的社会中让人们重拾信任，重铸道德。开店老板盈利挣钱考的就是各位顾客的诚信。如果每个顾客都能诚实用餐，在没人监督的情况下自觉地将吃饭的钱付清的话，那么这样的餐厅营业模式将会是很好很有创意的一个模式，同时也会在社会上形成一股良好的社会风气，有助于我们社会诚信的建设。但是餐厅老板营业4个月，就亏损了25万。那就说明这里边有很多顾客在用完餐后都不是足额付款，甚至还有蹭吃的人。这就让人觉得有点悲哀!

第四篇：每日一练

2024年公选考试热点材料之加快深化司法体制改革 司法体制改革是政治体制改革的重要组成部分，对推进国家治理体系和治理能力现代化具有十分重要的意义。加快深化司法体制改革步伐，就要按照总书记在中央政法工作会议上的要求，加强领导、协力推动、务求实效，加快建设公正高效权威的社会主义司法制度。

实践证明，我国司法制度总体上是适应我国国情和发展要求的。同时，我国司法制度也需要在改革中不断发展和完善。深化司法体制改革，首先要坚持正确政治方向。我们推进司法体制改革，是要更好坚持党的领导、更好发挥我国司法制度的特色、更好促进社会公平正义。凡是符合这个方向的、应该改又能够改的，就要坚决改。反之，如果背离这个方向，简单临摹、机械移植，只会造成水土不服，甚至在根本问题上出现颠覆性错误。

深化司法体制改革，一个重要目的就是提高司法公信力，让司法真正发挥维护社会公平正义最后一道防线的作用。从确保依法独立公正行使审判权检察权、健全司法权力运行机制、完善人权司法保障制度三个方面，着力解决影响司法公正、制约司法能力的深层次问题，才能破解体制性、机制性、保障性障碍。

建立符合职业特点的司法人员管理制度，在深化司法改革中具有基础性地位。司法活动具有特殊的性质和规律，司法权是对案件事实和法律的判断权、裁决权，要求司法人员具有相应的实践经历和社会阅历，具有良好的法律专业素养和司法职业操守。要通过改革建立起符合司法职业特点的管理制度，完善司法人员分类管理制度，建立法官、检察官专业职务序列及工资制度，增强司法人员的职业荣誉感和使命感。

我国是单一制国家，司法权从根本上说是中央事权。各地法院不是地方的法院，而是国家设在地方代表国家行使审判权的法院。推动省以下法院、检察院人财物统一管理，探索与行政区划适当分离的司法管辖制度，对减少外部干扰、促进司法公正具有重要意义。这项改革涉及面广、难度大，要深入研究论证，把试点方案做好。

深化司法体制改革是全面深化改革的重点之一。党的十八届三中全会绘就了深化司法体制改革的蓝图，现在的关键是要以求真务实、真抓实干的作风，有重点、有步骤、有秩序地抓好推进和落实工作，统筹兼顾、先易后难、循序渐进，把蓝图变成方案、把方案变成现实。

第五篇：每日一练41-44

每日一练

411．下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一项是（）

A．肖像（xiào）当真（dāng）精简机构融汇贯通 ．．

B．谮言（jiàn）估量（liáng）犄角之势黯然失色 ．．

C．叱咤（zhà）嗔怒（chēng）计日成功绵里藏针 ．．

D．洗涮（shuàn）道行（héng）弱不禁风英雄辈出 ．．

2、下列各句中，划线的成语使用恰当的一句是（）

A．王勃在滕王阁盛会上，当众挥笔而书，率尔成章，于是《滕王阁序》喷薄而出，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”熠熠生辉。

B．当人们在某些方面遇到困惑时，总希望听听专家的指导和建议，而专家也确实起到了解惑答疑的作用，长此以往，专家和公众就形成了较为牢固的的信赖关系。

C．“大浑南”地区的开发建设是沈阳市一项重大的决策和课题。专家表示，这一规划意味深长，它将标志着沈阳这座城市经济重心的南移。

D．一年前歌星藏天朔带头签署了《演艺人社会责任自律宣言》，但墨迹未干，他却因“涉恶”嫌疑被警方带走，前后判若云泥，真是不可思议。

3、下列各句中，没有语病的一句是()

A.金正日此次访问俄罗斯并与梅德韦杰夫举行会谈主要目的是为了寻求俄罗斯在政治和经济上的支持。

B.针对康菲公司近期C平台附近新发现渗漏点的问题，表示新溢油点的溢出物只是从海床浅层渗漏出来的油气混合物。

C.外交部发言人马朝旭24日表示，中国驻利比亚使馆已成功将受困的黎波里某酒店的5名中国记者安全接出并妥善安置。

D.经多次测试完毕后，中国首艘航母明年预计在八一建军节正式交付海军服役，并在国庆节前后举行正式的下水典礼。

4、把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（）（3分）

①英国文化委员会公布的数据显示，近年来中国雅思考生的写作考试成绩是全球最低的。

②功利性阅读败坏了中国孩子的阅读品味和胃口，甚至导致他们怨恨读经典作品。③阅读方面的偏差必然导致中国学生写作能力的欠缺。

④这一令人尴尬的现实令我们不得不认真反思。

⑤孩子们手中放不下来的书籍，多半是课本、习题集、作文选、动漫作品、恐怖小说等。

A．②⑤①④③B．⑤②①③④C．⑤②④③①D．②⑤③①④

5、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）（3分）

（1）校长找到几名学生询问，才知道事情的_____。原来这些书是一个书贩来推销的，开始同学都不同意，可是这个书贩说他是大学生，要勤工俭学，大家才买的。

（2）冥冥之中，连战的爷爷——台湾历史第一本著作的著作者，就在连战先生出的1936年不幸去世，他_____到中日必有一战，因此给这个孙子取名叫连战。

（3）陈忠和的训练要求_____，一切按计划进行，不允许有一丝一毫打折扣。姑娘们对于训练时他的大声呵斥早就习以为常了。

A.缘由预料一个萝卜一个坑B.缘由预感钉是钉铆是铆

C.原委预感钉是钉铆是铆D.原委预感一个萝卜一个坑

每日一练

421．下列各组词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）

A．校对／发酵角逐／勾心斗角参加／参差不齐 ．．．．．．

B．湖泊／淡泊星宿／乳臭未干蛇毒／虚与委蛇 ．．．．．．

C．载体／刊载中肯／中饱私囊辟邪／开天辟地 ．．．．．．

D．熨帖／熨烫淋漓／不幸罹难厄运／扼杀生命．．．．．．

2．依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是（）

（1）我们走进他的房间，就可以看到布置得很_______，主人的品味很高。

（2）这些假古画_____得相当好，几乎达到以假乱真的程度，真是令人惊讶。

（3）在铁的事实面前，他毕露______，我们也终于可以看清他的本来面目。

A．讲求仿照原形B．讲究仿制原形

C．讲究仿制原型D．讲求仿照原型

3．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（）

A.《女驸马》、《天仙配》、《徽州女人》等黄梅剧目中，韩再芬以其俊美的扮相、柔美的舞姿、精美的表演，塑造了许多婀娜多姿的艺术形象。．．．．

B．那种拉帮结派遏制中国的围谋，那种在地区国家间挑拨离间，以及在中国近海搞联合军演的做法，都是自以为是，自作聪明！．．．．

C．带着家乡父老的深切厚望，教练的殷殷期待，安徽选手张军勇在广州亚运会上不负．．众望，获得了男子散打65公斤级决赛冠军。．．

D．非洲有一些国家表示要筹建碳交易市场，欧盟也准备将交易市场进行扩展，碳交易虽未形成气候，但正呈现方兴未艾的局面。．．．．

4．依次填人下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）

安徽制茶业历史悠久。，。

①众多名品对推动我国茶文化的发展作出了杰出的贡献

②寿州霍山小团“其绝好者，上于汉美”

③唐人杨华《膳夫经手录》评品全国茶叶提到的安徽名品有天柱茶、霍山小团茶、祁门方茶等

④且茶之名品甚多

⑤祁门、婺源方茶“制置精好，不杂木叶”

⑥制茶工艺十分考究

⑦舒州天柱茶“亦甚甘香芳美”

A．⑥①④③⑦②⑤B．⑥④③⑦②⑤①C．①⑥④⑦②③⑤D．⑥④⑦⑤②③①

5、下列句子中，没有语病的一项是（）

A．北接陆上丝绸之路、南连海上丝绸之路，将于2024年申遗的“中国大运河”，由京杭大运河、隋唐大运河以及浙东运河组成。

B．韩国大邱世界田径锦标赛意外迭出。博尔特因抢跑比赛资格被取消，而罗伯斯则在比赛中因干扰刘翔被剥夺到手的金牌。

C．今年大西洋飓风季的首个飓风“艾琳”（Irene）在美国东部时间27日早7时在北卡罗来纳州登陆，已导致10人死亡，至少超过二百万人撤离家园。

D．刘老先生热心支持家乡的教育、慈善和公益事业。他这次返乡，主动提出要与福利院部分参加高考的孤儿合影留念。

每日一练

431.下列词语中加点的字，每对的读音都相同的一项是（）

A.打盹/蹲点刍议/踌躇飙升/保镖自古暨今/嫉贤妒能 ．．．．．．．．

B.薅草/蓬蒿车辆/哥俩颀长/豆萁辟邪/开天辟地 ．．．．．．．．C.崎岖/祛除籼米/翩跹警惕/倜傥扶老挈幼/怯声怯气．．．．．．．．

D.兽槛/门槛里弄/弄鬼载客/载体落枕/落花流水 ．．．．．．．．

2.下列各句中加点成语使用正确的一项是（）

A.2024年，某药品推介会上，一位大师在讲台上讲得天花乱坠，兴之所至，上下其手。．．．．

B.做人要正派，你这样到处刺探他人隐私是不道德的，古人不是也说过要目不窥园吗？ ．．．．

C.有些党员干部把“全心全意为人们服务”这一宗旨抛于脑后，对人民群众的困难充耳不闻，．．．．这种现象应引起高度重视。

D.苏轼一直被卷在政治漩涡之中，但他却光风霁月，超脱于狗苟蝇营的政治勾当之外。他不．．．．

忮不求，纯然表达心之所感，至于会招致何等后果，与自己有何利害，则一概置之度外。

3.下列各句中，没有语病的一句是（）

A.我国最新研制的拥有完全自主知识产权的首架支线飞机ARJ21，出现在8月19日开幕的第12届北京国际航空展览会上。

B.在一项最新研究中，科学家们发现，吃富含叶酸含量高的蔬果能延缓跟老化有关的记忆力、思考力和语言能力的衰退。

C.2024年伊始，国家再次出台了促进农业农村发展的一系列激励政策、调控政策和财政保障政策，极大地激发和调动了广大农民的积极性。

D.作为世界杯和奥运会双料冠军，中国队在本届世锦赛上不但负于最后夺冠的俄罗斯队，还出人意料地输给了近来从未赢过的巴西队和德国队，最后凭借微弱的小分优势才晋级八强。

4、把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是

没有谁可以活在社会舆论的真空里，“贫二代”如此，“拼二代”亦如此，“富二代”更不例外。。当然，这其中也不乏误解与偏见。，只是，“富二代”的代言人在为这个群体正名的时候。“富二代”其实没那么脆弱，也不该如此敏感。

①试图改变社会舆论对“富二代”的看法是必要的②客观地为“富二代”正名也无可厚非

③只不过社会舆论给予前两者的多是支持和鼓励

④对于“富二代”多是批评与鞭策

⑤实在没必要把普通的社会舆论升级到“歧视”的地步

A．②③①⑤④B．③④②①⑤C．③④①②⑤D．③①②⑤④

5、