创卫活动总结书

第一篇：创卫活动总结书

维护校园环境，共创文明湖工

总 结

书

主办单位: 共青团湖南工程学院委员会 承办单位: 应用技术学院

主办单位：共青团湖南工程学院委员会 承办单位：应用技术学院团总支学生会 协办单位：应用技术学院团总支学生会办公室 顾 问：李光中 彭栋梁 徐粤宇 粱开健 胡武平指导老师：刘红石 孙传旺 蒋慧筠 唐 冰

组 委 会：周莎沙、徐俊炜、李美龄、彭爽爽、彭钰东、姚作鹏

莫志毅、李林辉、邓 哲、杨 睿、夏再祎 活动对象：湖南工程学院应用技术学院 总结人：包涵鑫、刘姝婷

参与人员：应用技术学院团总支学生会、新闻通讯社、感恩社以及南院全体学生

活动时间：2024年5月末 活动地点：湖南工程学院南校区

一、各部门工作总结

（1）办公室统筹规划此次活动，协调活动安排，负责检查各部门工作状况，每天早晨都组成了督察小队去检查教室门口、食堂门口其他部门成员的工作情况以及对每个教室卫生的巡视，第一节课大课下课期间再去教室进一步巡视，以确保卫生工作的进行力度。

（2）学习部、外联部负责教室“0”早餐活动按时在教室门口当值，对带早餐进教室的同学进行友善的劝导工作。

（3）宣传部负责宣传此次活动也在微信朋友圈、微博或QQ空间等公共平台通过公共账号发表了一系列宣传消息，鼓励大家争做文明学生，爱护校园环境。

（4）组织部以及纪检部分别派出干事轮流在食堂门口当值，以确保大家在一个卫生、文明的地方就餐，享受美食的乐趣。（5）新闻通讯社负责活动的拍照摄影，每天在教室外抓拍学生会干事认真工作的表现情况并且每周发出两篇新闻稿用来宣传创卫活动。

（6）感恩社积极地与各部门沟通做好负责统计各个活动开展需要多少套服装以及相关的卫生工具的相关准备，并联系南院创卫负责人，进行工具的借用以及归还，确保了劳动工具的完整以及服装交接到位情况。

二、各活动总结（1）教室“0”早餐

在连续两周的活动进展过程中，我们每天都在一、二、三、四教门口安排了志愿者，通过两周的活动，我们总结出一教的工作量是最大的，二、三、四教每天早上有第一节课的教室并不多，基本维持在一个班到两个班，卫生质量问题也都集中在一教的大教室。

在志愿者的劝导下大多数同学基本都还是愿意把早餐吃完再进入教学楼上课的，教室卫生也得到了显著的改善。但是也存在很多工作漏洞，我们了解到有一部分同学把早餐放到包里面带进教室；也有一部分同学经常玩“迟到”，等志愿者工作结束后再带早餐进入教室。（2）文明就餐

我们在南、北食堂以及特色餐厅每个食堂都组织了5-6个人进行文明就餐的宣传以及劝导。

南北食堂的问题普遍集中在餐巾纸的乱扔乱丢、排队没有秩序、饭后餐盒没有随手拿走等等，我们的志愿者也都一一进行了劝导。而就餐问题最严重的是在特色餐厅，里面并没有统一的餐盒，也没有统一的餐盒回收地点，各类餐饮都集中在特色餐厅，各自店铺管各自的餐盒，导致桌上垃圾、餐盒、剩余饭菜的堆放，很多同学想要清理也是有心无力，对于特色餐厅的就餐问题我们也向老师反应了问题，这需要学校管理层向特色餐厅各个店铺的经营商进行沟通和统一管理。（3）文明校园

我们每天都安排了志愿者对各个教学楼进行打扫，活动期间，我们一共对图书馆、各个宿舍楼前绿化带、广告栏进行了3次大扫除。垃圾最多的地方是在宿舍楼的绿化带，其中A栋、B栋宿舍楼的绿化带卫生问题最为严重，而在广告栏、图书馆附近都设有垃圾桶，卫生情况也比较良好，针对宿舍楼前绿化带的问题我们跟宿管阿姨进行了沟通，由宿管阿姨在宿舍楼下公告栏处对宿舍楼绿化带的卫生保护进行了宣传。

三、宣传工作总结

对于创卫活动的宣传我们分为了三个方面，第一方面是海报宣传，我们做了一张大海报放置于一栋教学楼前，两张小海报放置于学生宿舍楼前；第二方面，我们利用本院宣传公众账号在网上进行了定期的宣传，很多的志愿者以及干部都进行了转发；第三方面，我们的新闻通讯社每周按时完成了新闻稿，在各个公众平台进行了转发并且上传到了校园网。

对于此次活动的宣传，还有很多需要改善的地方，我们过于的注重了网上的宣传，宣传力度也不够大，忽略了线下宣传，仅仅只动员了学生会的志愿者们而没有动员起各个班的同学和老师。

四、量化管理

（1）我们制定了湖南工程学院清洁卫生量化评分标准。

（2）每天对各教室量化管理评分，把教室卫生分配到班级，将教室卫生作为重点来抓，每天定时定点搞卫生，向每个教师的老师询问卫生情况并记录，生活部将情况不好的班级通报给学校领导，再由班主任进行统一处理。

五、工作展望

我院维持两周的创卫活动就此结束了，然而这并不是校创卫活动的结束，创卫活动每周还在继续，对于我院来说，此次创卫意义非凡，一方面，在活动过程中体现出了我们干事以及干部在能力上的不足，另一方面，也反应出了各个班级以及学校各个方面需要改善的地方，可以说是一举两得，经过此次活动，很多的班级都意识到了学校卫生需要每一个人努力维护，在每周五也都实施了以班级为单位打扫教室卫生制度，这是一个好的开始。

美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。共建绿色校园，让绿色回归自然，是我们每位湖工学子共同的责任。保护卫生，热爱环境。不仅为自己校园增添了色彩，更为自己的学习营造良好氛围，最后，祝校创卫活动能过顺利进展，获得圆满成功！

应用技术学院团总支学生会办公室

2024年6月10日

第二篇：创卫活动总结

白马崾先中心小学创卫活动第三季度工作总结

在乡党委、乡政府直接指导下，经过全校师生的共同努力，我校的创卫工作初见成效。从组织机构到校园卫生管理，从创卫知识宣传、卫生知识的传授到健康教育的教学管理，从学生的日常行为、个人卫生到教师的办公环境，都有了明显的变化。现将本次创卫总结如下：

一、学校领导重视，组织机构健全

学校领导对创卫工作十分重视，把创卫工作摆上了学校工作的重要议事日程。为了使我校认真、扎实、全面、有效的开展创卫工作，我校成立了“创卫工作领导小组”。组长由贺志远校长担任，副组长副校长贾宏飞担任，成员由学校中层领导、大队辅导员、后勤人员及卫生保健教师组成，明确工作目标，落实责任。对“创卫”工作，校领导亲自抓，使创卫工作的各项任务层层落实，任务明确。学校要求各个机构及相关人员严格按照制定的计划开展工作，做到有目标计划、有检查评比、有总结表彰，同时将工作责任落实到每位教职员工。

学校对创卫工作非常重视。校级领导经常过问、指导创卫工作。学校每周都安排了三次全校性个人卫生和环境卫生大检查，领导带头行动，并积极落实、检查。在检查中对存在的问题及时批评指出，并责令当场改正。校级领导分工明确，责任到人。

二、加大宣传力度，营造良好氛围

创卫工作是一项社会性很强的系统工程，但仅靠领导重视是远远不够的，只有把全校师生真正发动起来，形成全面动员、全体师生员工齐动手的态势，营造良好的氛围才能从根本上保证创卫工作的落实，保证创卫工作的持续发展。为此，我们采取了以下措施和做法来加大宣传力度，让广大师生能了解创卫工作的重要性、必要性，并积极参与到创卫活动中来。

1、强化了舆论宣传。学校利用校、班（队）会、“国旗下讲话”，充分利用学校广播站、健康教育专栏、班级板报等宣传阵地，向广大师生宣传各种卫生小常识，帮助师生养成良好的卫生习惯。

2、举办卫生健康知识讲座。以专题讲座等形式对学校师生进行创建卫生“大家园”宣传，并开展相互监督活动、争创卫生标兵及创建文明卫生校园实践活动。如“小学生防近视知识讲座”、“防控传染性疾病知识讲座”、“心理健康知识讲座”等等。通过这些活动，更有效、更深入的进行创卫宣传活动。

3、分发卫生健康知识宣传材料。如“健康知识“小册子、《学校健康教育实施细则》、健康行为实际操作说明、创卫《简报》专刊等等。通过这些宣传活动，广大师生对创卫工作有了更深入的认识，自觉地参与到活动中来，同时又把这些知识带入家庭，影响他人，服务社会。

4、组织教职工和学生广泛开展爱国卫生、环境保护、消防、道路交通等法规的宣传教育。使教职员工和学生的城市卫生、卫生保健、疾病预防、交通知识知晓率大大提高。

三、加强健康教育，搞好卫生工作。

学校创卫工作在全面抓紧抓好的基础上，重点是抓好健康教育工作。学校将健康教育列入学教学工作计划，并保证课时、开课率，教师、教材按要求落实。学校利用校《健康教育》专栏宣传健康教育常识，搞好校园净化、美化工作，积极做好学生的卫生防疫工作，使我校健康教育和学校周边环境达到市级卫生城市的要求。具体表现在：

1、小学一到六年级均开展健康教育课，使用县教委规定的教材。严格保证了课时安排为每周1课时，严格保证了开课率达到100%。做到了有课时、课本、教师、计划、教案、考核评价和工作总结。通过课程的开展，学生普遍反响良好。能够在健康课上学习到许多非常有用的知识。开课以来，学生的考核评价资料完整，书面考核成绩全部达标。学生健康知识知晓率达100%，健康行为形成率90%以上。

2、根据具体情况还开展了健康教育知识讲座，由我校健康课教师主讲，通过讲座活动的开展，使学生无论是在生理健康方面还是在心理健康方面都获得了有益的知识补充。

3、学校每年多次利用宣传栏、家长会、班队会、校园广播、卫生小报以及环保小报等多种形式向学生和家长宣传不同内容的卫生保健知识。

4、少先队大队部制定有“两操“的检查评比办法，由少先队大队部组织实施检查，各班主任以及各任课教师督促、配合。检查评比资料详实完整。

5、教师办公室地面和墙壁干净清洁，严格做到无烟头、无纸屑、窗明、桌椅净、物品摆放整齐。

6、经过这两个月来的努力，我们做到了学校校园无杂草、无乱丢废弃物、无痰迹、无污水洼地、无乱写乱划。

四、制定规章制度，保证创卫顺利进行

为确保创卫工作有序、有效的进行，规范广大师生的行为举止，我校创卫办领导小组充分考虑了本校的具体情况，在广泛征求群众意见的基础上，制定、完善了多项规章制度，如《卫生管理制度》、《学校卫生保健制度》等，制定了详细的创卫计划。这些制度、计划把对广大师生行为的要求规范化。学校把这些制度纳入于日常管理工作中，与评先评优工作结合起来，取得了显著的成效。

五、采取有力措施，保证工作开展

由少先队大队部牵头开展“文明班级”评比活动，内容涉及环境保洁、学生仪容仪表检查、教室及卫生区的检查，做到日日有检查，事事有人管。要求学生穿戴整洁，仪容仪表合乎要求，不乱丢垃圾，不随地吐痰，养成良好的卫生习惯；教室布置规范整齐，教室、走廊卫生整洁，天花板无蛛丝、地面无纸屑、痰迹；卫生无死角，厕所天天清扫，无垃圾，水沟无积泥，无积水。少先队大队部每周评比颁发“卫生流动红旗”，树立典型，以促进学校的德育工作，使其跃上新台阶。

本次创卫活动增强了广大师生的卫生环保意识，我校师生将以区创卫大行动为契机，继续开展创卫活动，加大创卫宣传力度，进一步增强师生的创卫意识。孩子们是21世纪的主人，环卫意识是现代人的重要标志。我们应当切实地帮助他们树立起时代责任感。着眼身边，立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，首先是不要随地乱扔乱丢。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。保护我们的家园，净化绿色社区。让我们的生活更加美丽！

在以后我校还会一如既往的将本工作扎扎扎实实的干下去，为建设鲜花盛开的美丽城市贡献出一份力量！

白马崾先中心小学 二〇〇九年九月二十七日

第三篇：创卫活动总结

中村镇中心学校2024年创卫工作总结

一、领导重视，制度落实

我校一年来始终把卫生工作摆在学校工作的议事日程上，校长、主任身体力行，亲自组织召开学校“创卫”工作会议，布置安排学校的“创卫”工作，并积极带头参加学校的各项卫生活动。为了更好地展开创卫工作，结合我校“创卫”工作的实际需要，学校先后成立了“学校爱国卫生领导小组”、校长总负责，另外有分管领导具体负责人，卫生监督员组成的组织，使我校的卫生工作进一步规范；学校环境卫生管理制度；除四害防治方案、常见病防治方案；传染病防治应急预案等制度和方案。学校卫生工作还有章可行，有章必行的奖惩管理制度。同时领导重视人文管理，遇到个别工作没有做到位的教师，领导能主动做好个别教师的思想工作。教师的积极性得到了提高，工作起来更主动，工作做得更好。

二、加强教育，预防为主

学校卫生工作不光是搞好环境卫生，更重要的是如何教育学生，使学生从小受到良好的健康卫生教育，从小养成良好的卫生习惯，从小有一个健康的身体。为此，一年来我校对健康教育和卫生知识教育从没停止过，1：利用黑板报和宣传窗的宣传阵地进行对全校师生进行宣传；涉及的内容较广，有卫生习惯方面的知识，有预防传染病方面的知识，有心理健康方面的知识，有意外事故预防方面的知识等。2：利用晨间活动、班队活动、思想品德课、健康教育课等时间对学生进行卫生知识及预防传染病等方面的教育，多次开展各种讲座；3：学校还利用全体师生集队、特殊的节日如：爱牙日、无烟日等，或国旗下讲话时对全体师生进行健康知识和卫生知识的宣传教育，在传染病初发期对学生进行传染病的防治方面的讲座；4：学校利用各班班会进行宣传，发放一些有关的健康教育的资料等，使学校卫生宣传更加规范，学生的卫生保健意识得到了加强，卫生习惯自然形成，从小养成良好的卫生习惯，收到良好的效果。5：学校建立卫生知识宣传栏，每月一次利用图片和文字进行宣传，加强教育效果明显。

三、开展活动，形成习惯

学校卫生工作除了加强教育外，更重要的是开展活动，通过开展活动不仅能使我们的环境更优美，而且对学生的思想教育将起到非常重要的作用。一年来，我校根据上级的有关精神开展了一些活动，如：学校四月份的爱国卫生月活动；学校九月份卫生整治月活动；文明礼仪从身边做起活动；学校少先队大队部组织少先队员进社区活动，保护环境，爱护花草活动；配合社区进行除“四害”活动，每月一次的灭鼠工作，清除垃圾、消灭四害孳生的场地等。开展这些活动让每一位学生都参加，受教育的对象多。特别是小学生，通过活动使他们从小热爱大自然，保护环境。为了学校环境卫生更加清洁，做到长效保洁的效果，通过各种活动使每一个学生都能自觉地爱护学校的一草一木，基本做到平时没有乱扔乱丢的现象；每个班级都落实了卫生保干区，学生都能自觉地打扫自己的包干区，平时还有许多学生能自觉捡起地上的纸屑，不管什么时候来都是一样，确保全校师生在优美的环境中健康快乐地工作和学习。

四、预防疾病，措施到位

小学生身体的抵抗力比成年人差，一旦传染病流行，后果不堪设想。为此，预防传染病工作也是学校工作的一个重要部分。为了做好这项工作，不仅对学生进行预防传染病的教育，更主要的是我们所采取的一些措施，使我校能平安，没有发生较严重的传染现象。一年来，我校一直开展班主任的晨检、午检制度，从没间断过。每天班主任一到学校就对班级学生进行检查，一旦发现有发烧、或其他情况第一时间就报到校长处。学校一旦发现学校有一例传染病就十分关注，及时做好隔离工作和班级防护措施，并根据季节进行预防传染病防治的宣传教育，使学生知道如何预防传染病等。并开展对麻诊、手足口病的防治和宣传。我校积极配合防疫部门做好学生的疫苗接种工作，尽量使每一位学生都能疫苗接种，确保他们的身体健康；再次，积极开展体育锻练，增强学生的身体素质，提高学生的免疫能力。在天气变化比较大的时候对学生进行教育，经常打开窗户，经常通风，使空气流通，减少呼吸道传染。一旦发生情况及时与防疫部门联系。

五、后勤保障，取得成效 学校后勤是学校开展各项工作的保障，我校也同样，对学校卫生方面该投入的及时投入，该添加的及时添加，如：食堂的炊具、操作台没有达到要求，学校及时地添置好，保证了学校卫生工作能顺利进行。学校食堂是后勤的一个重要方面，而食堂卫生关系到全校师生的身体健康。我校的食堂卫生一直来以食品卫生管理条例的要求进行管理，做到各项工作管理到位，各项制度落实到位。

总之，这一年来我们在学校创卫方面做了一些工作，也取得了较好的成绩，这些成绩主要靠上级领导对我校卫生工作的认真指导和大力支持，靠学校领导对我校卫生工作的重视和领导，靠全体教师和学生的共同努力所取得的。

中村镇中心学校2024年创卫工作总结

本学年，我校以加强学校基础设施建设为着力点，以“创建卫生学校，打造和谐校园”为目标，全力优化校园环境，提高师生的健康意识和健康水平，强化工作措施，努力开创学校创卫工作新局面。

一、健全组织机构，加强制度建设

学校对创卫工作十分重视，我校成立了“创卫工作领导小组”，组长由吕学义校长担任，副组长由吴成柱、邓胜江担任，成员由中层干部、班主任等组成。并成立了创卫工作办公室，主要负责整个学校的创卫工作的协调和安排，使创卫工作的各项任务层层落实，任务明确。学校不断完善各项制度，制定《体育课教学常规要求》、《疾病防控制度》、《校园卫生公约》、《教办室卫生工作要求》、《体育与健康教学常规要求》，使创卫工作制度化、有序化。

二、加大宣传力度，营造良好氛围

我校广泛开展形式多样的“创卫”宣传教育活动，让广大师生能了解创卫工作的重要性、必要性，提高广大师生对创卫工作的知晓率和参与率。学校充分利用校园宣传栏的创卫宣传栏和健康教育专栏进行创卫宣传，组织开展创卫知识和健康知识检测等各项活动，提高自身素质。借助全校师生大会、班会、课堂等时机，采取“国旗下讲话”、“心理健康讲座”、“心理健康辅导”等形式，利用专栏、墙报等宣传阵地，向广大师生宣传创卫知识、健康文明的生活方式和卫生常识及食品卫生等，帮助师生养成良好的卫生习惯。

三、加强创卫工作的管理，全面完成工作任务

1、关注师生心理健康。我校为了加强学生的心理健康教育，专设了心语室，接受学生心理咨询，舒缓学生心理压力，排解学生郁闷情绪，提高学生心理品质，帮助他们树立健康生活的意识。

2、我校广泛开展阳光体育运动，加大经费投入，添置体育器材，关注教师身体健康，提倡教师每天早到校二十分钟，用于教师锻炼身体。不仅丰富了老师们的生活，也锻炼了身体，充分调动了老师们参与体育活动的积极性。学校也积极组织学生参加体育锻炼，学生每天坚持做两操。

3、校园环境卫生长抓不懈。环境文化建设是学校建设的重要内容。为营造洁、净、美的育人环境，学校严格落实校园卫生管理制度，定位、定岗、定标志，定期检查、消毒。学校将各区域划分成块分到班级，落实到个人负责，每天实行两扫制度，每天由校领导、值日教师、少先队值日生进行检查评比。学校每周二进行一次全校大扫除，清除死角，特别是厕所，逐步做到各处地面平整、干净，无废弃物，各处室、各班都能做到洁、净、美。在这些活动中，不仅教育学生养成了讲卫生、讲文明的良好习惯，而且提升了校园文化质量。

4、加强教学卫生监督。学校定期对学生健康课以及体育课进行卫生监督，发现问题，及时提出改进意见。一是学校用会议提出要求，引起教师对学生用眼卫生的高度重视，注意让学生养成正确的用眼卫生习惯，控制近视的发病率；二是学校重视体育、健康课中的安全卫生教育，使体育教师在教学中注意指导学生进行正当、健康的游戏活动。注重培养学生的良好个人卫生习惯，教育学生讲文明、讲礼貌、不随地吐痰，勤剪指甲、勤洗头、勤洗手，以防止病从口入或疾病传染，强化了学生健康意识.5、抓好健康教育工作，积极预防传染病。学校健康教育课纳入课表正常运行，做到有计划，有进度，有备课教案。大家都能按照要求写好教学计划、课时教案。在授课过程中结合孩子们生活学习、实际，采取灵活多样的形式，不拘泥于教材，上好每周一次的健康课。

6、在除四害工作方面，我校高度重视，做到经费落实、人员落实、措施落实，讲究实效，高效。积极开展灭蚊、灭鼠、灭蟑、灭蝇的行动，每次行动都做到有计划、有布置、有汇报、有总结，落实责任到人，确保行动的顺利进行。

创卫工创卫工作的开展，既体现了一所学校的综合实力，也是衡量学校物质文明和精神文明建设成果的重要标志。我们将在上级有关部门的正确领导下，与时俱进，开拓创新，不断反思，总结经验，提高创卫实效，为全体师生创设一个整洁、优美的校园，构建一个良好的工作、学习环境，全面促进校园和谐、师生健康。中村镇中心学校2024年创卫工作总结

一年来，我校在山阳县教体局、中村镇镇党委、政府的正确领导下，坚持科学发展观，积极开展创先争优活动，紧密围绕《学校卫生工作计划》，全面开展了学校创卫工作，做了大量富有成效的工作，现总结汇报如下：

一、加强创卫工作的组织领导，全面落实了各项工作 学校成立了由校长吕学义担任组长，副校级领导为副组长、学校中层领导，班主任、宿舍管理员、师生饭堂管理人员等为成员的工作领导小组，认真学习《学校卫生工作条例》等有关卫生工作的政策法规，分工指导学校开展各项创卫工作，把创卫工作列入学校工作的一个重要内容，把校园整洁作为一项重要工作来抓，把各项负责的公共地段、教室、宿舍卫生清洁评比得分列入班风评比中，作为评文明班级、先进班级、先进教师、优秀班主任的一项条件。

二、加大投入，全力保障活动开展

1、我校师生桌椅根据《学校课桌卫生标准》配备，有水龙头，每天能给师生提供充足的开水。师生的卫生条件基本上达到学校卫生工作条例的要求。

2、加大经费投入，开学初划出一定经费开展创卫工作。主要用于卫生室添置器械、药品，除“四害”的杀虫剂，清洁地面、厕所的杀菌、消毒剂、除臭液，添置卫生清洁的工具，完善师生的卫生设施、设备等。

三、积极组织健康教育，不断加大传染病防控工作力度

1、加大宣传，营造氛围。利用周末例会、学生会、班会加强师生日常卫生行为习惯的教育，定期召开各班卫生委员、舍长会议。总结各班、各宿舍的卫生情况，指出存在的问题，得出今后注意的事项。

2、全面实行卫生责任制。将学校的公共卫生区、教室、宿舍划分各班负责清洁，坚持早、午、晚打扫，每天专人检查评分，列入班风评比。

3、公共厕所安排专人负责，早、晚冲洗，定期消毒、除臭。

4、食堂严格执行《食品卫生法》，制订好管理制度与措施，饭堂人员每年进行一次健康检查，凭健康证上岗，保证食堂环境整洁。

5、定期要求除“四害”人员除虫灭蚊，清理卫生死角，减少传染病的传播途径。

四、做好传染病防控工作，全力保障师生健康

1、根据防疫部门要求及有关规定，做好学生疾病的防疫工作。宣传、动员学生提高对疾病预防的认识，积极参与防疫工作。坚持做好“两操”，增强体质，减少近视眼发生。

3、做好常见病、传染病的宣传、防治工作，定期出黑板报、墙报，宣传有关卫生知识、传染病的预防方法，使常见病的发病率低于全省的平均水平。以上是一年来我校开展创卫工作的一些做法，离上级要求仍存在一定差距，今后将发扬成绩，克服存在问题，争取创卫工作上一个新台阶。

第四篇：创卫演讲比赛活动总结

七星关区水箐中学“为创建卫生城市做贡

献”演讲比赛活动总结

一、活动基本情况

（一）活动主题：为创建卫生城市做贡献

（二）活动时间：2024年5月8日（周三）早上9:00—12:00

（三）活动地点：学校旗台

（四）活动负责人：朱家朋

协助负责人：曹礼平

(五)参加人员：水箐中学全体学生

二、具体安排及情况

（一）前期准备

1．宣传“为创建卫生城市做贡献”主题活动，并鼓励大家参加演讲比赛，最终确定32人参加比赛。这32人赛前抽签，最终确定上场顺序。

（二）活动进程

1、主持人作开场白，介绍人员安排及职责，并要求秉承公平、公正、公开的原则进行打分。

2、32位选手依次进行演讲。

3、主持人公布评委分：

5.主持人宣布最终成绩：

7.由学校领导为选手颁发一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，并合影留念。

9．主持人总结今天活动。

10.活动结束。

三、活动优点

（一）活动现场布置方面

大家能很早活动场地，进行活动前准备，如：悬挂背景，准备评分表，安排评委、座位，发放表册等。

（二）时间控制方面

本次活动时间和预期时间基本一致，控制在3个小时左右，没有出现时间过短或过长的情况。

（三）人员安排

见人员分工及职责

（四）选手方面

选手基本能脱稿，演讲主题明确，没有跑题、偏题情况，演讲时声情并茂，可见大家对于此次演讲比赛的重视。

（五）其他人员方面

评委和大众评委都能秉承公平、公正、公开的原则对选手进行打分，没有出现感情分。记分员能认真计算出分数，摄影师也捕捉到每个选手的精彩镜头。

四、活动缺点

（一）时间仓促，环节过渡乱

有时会出现分数算的不及时的情况，中间串场过于仓促，在宣布选手分数时出现了一点混乱。

（二）临时更换工作人员

没有做好赛前沟通工作，忽略同学因请假不能赶回的情况，临时更换大众评委。

（三）缺乏赛前指导

在演讲比赛之前，没有对参赛选手进行简单培训，以至于选手过于紧张。

五、活动整体总结

总体来说，本次演讲活动的举办较为圆满，达到了预期目标，同学得到了演讲的机会，锻炼了他们的能力，其他同学也分别以不同形式参加到活动中来，体现了水箐中学人团结一心，积极进取的校风，我们也会把这种状态继续保持下去，争取更辉煌的成就。

第五篇：创卫演讲比赛活动总结

东平县第四实验小学

“小手拉大手情景剧”表演比赛活动总结

一、活动基本情况

（一）活动主题：小手拉大手

创卫一起走

（二）活动时间：2024年11月15日

（三）活动地点：学校报考厅

（四）活动负责人：马鸣风

协助负责人：级部主任和班主任

二、具体安排及情况

（一）前期准备

1．宣传“小手拉大手

创卫一起走”主题活动，并鼓励大家分级部积极参加情景剧表演比赛，最终确定每班选出一个家庭组合参加比赛。以抽签号码大小，最终确定上场顺序。

（二）活动进程

1、主持人作开场白，介绍人员安排及职责，并要求秉承公平、公正、公开的原则进行打分。

2、各级部按抽签顺序来安排选手进行表演。

3、主持人公布评委分：

5、主持人宣布最终成绩：

6、由学校领导为选手颁发一等奖、二等奖，并合影留念。

7、主持人总结今天活动。

8、活动结束。

三、活动小结

（一）活动现场布置方面

大家能很早活动场地，进行活动前准备，如：悬挂背景，调试音响设备、准备评分表，安排评委、座位，发放表册等。

（二）时间控制方面

本次活动时间和预期时间基本一致，没有出现时间过短或过长的情况。

（三）场地工作人员

：解庆超

吴洪恩 吴金香

刘杰

张振

高海涛

（四）选手方面

选手们表演主题明确，没有跑题、偏题情况，表演时声情并茂，可见大家对于此次表演比赛的重视。

（五）其他人员方面

评委和大众评委都能秉承公平、公正、公开的原则对选手进行打分，没有出现感情分。记分员能认真计算出分数，摄影师全程录像并抓拍到每个选手的精彩镜头。

四、活动整体总结

总体来说，本次表演活动的举办较为圆满，达到了预期目标，同学得到了表演的机会，锻炼了他们的能力也给家长和孩子沟通、互动的机会，其他同学也分别以不同形式参加到活动中来，体现了第四实验小学团结一心，积极进取的校风，创卫工作一直是我校德育工作的重点，今后，我们将继续开展“小手拉大手，创卫一起走”活动，提高学生的创卫、意识，为推动我县卫生县城创建而不懈努力。我们也会把这种状态继续保持下去，争取更辉煌的成就。

“小手拉大手情景剧”表演比赛活动总结

东平县第四实验小学

二零一七年十一月