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    2024高考填报志愿信息(精选多篇)

    栏目:五号文库 来源:网络 作者:落霞与孤鹜齐 时间:2024-06-30 15:12:48 下载.docx文档

    第一篇:2024高考填报志愿信息

    高考的结束,接下来的任务便是对于志愿上的填报了,不晓得关于今年的高考志愿填写你们了解多少呢?以下是小编为大家准备了2024高考填报志愿信息以及志愿填写技巧,欢迎参阅。

    2024高考填报志愿信息

    1、政策信息:填报志愿首先要了解招生政策和规定,特别是与填报志愿密切相关的政策和规定。

    2、招生形势:了解招生形势,有助于整体把握填报志愿的原则和方向,避免主观臆断。

    3、招生章程:招生章程是高校有关招生方案、招生计划和录取规则等的政策性承诺,了解学校的招生章程对科学填报志愿有很大的指导作用。(一般高中学校会发的)

    4、批次线和学校调档线:应收集近年各批次各院校在本省(市)录取的第一志愿考生人数、录取的最高分、最低分和平均分,并结合自己成绩进行分析。

    5、相关科目成绩:相关科目指的是与所报专业知识密切相关的高考科目。相关科目成绩优秀,有利于所报专业的录取,反之,所报专业的录取机会就会降低。

    高考志愿填写技巧

    我们在填报高考志愿的时候,一定要知道自己应该先选择专业还是学校。我们要根据自己的分数来判断,如果你的分数在一本以上,那么你就要选择一个好的学校,分数在二本以上,是要先选择专业的,如果你想报考三本,那就要看这个外界对这个学校的评论怎么样,选三本专业一定要选择有好的校名。

    报考志愿选择专业的时候,如果自己的分数够的话,我们一定要选择该学校的优势专业,这样对我们就业是非常好的,有的时候,部分学校的优势专业可能会比一些好的大学就业前景好,所以我们在填报志愿的时候,一定要慎重。

    高考志愿填报原则

    一是以成绩为依据的原则,高考成绩只是上了二本线,一般就不要去冲一本(特殊类降分的除外),高考成绩刚好上一本线,没有心仪的院校或专业,就应该考虑优质二本院校。

    二是冲、稳、保相结合的原则,对于平行志愿来讲,要有冲击型院校,要有稳妥型院校,也要有要求较低的保本型院校。

    三是极端拒绝的院校和专业坚决不填报的原则,若有些学生坚决拒绝医学类、师范类院校和专业,有些则拒绝政法类院校和专业,如果有这个倾向,则首先要将这些院校排除在外。

    高考志愿填报窍门

    在高考志愿填报的时候很多家长和考生都很迷茫,不知道是选择专业重要还是选择学校重要。从学校的方面来说,好大学对于不同水平的成绩有不同的理解,可以是985高校、211高校,双一流高校以及双一流学科建设高校,也可以是普通一本高校,每个人对好大学的理解都是不同的;从专业方面来说,填报的时候是不是考生和家长喜欢的专业录取,或者是被一个就业前景好的专业录取。

    不管是选择大学还是选择专业,小编都推荐你使用《蝶变志愿(填报模拟志愿)》进行填报,蝶变志愿不仅可以根据考生自己喜欢的专业进行填报,还可以将考生和家长心仪的大学添加进备选库,在填报时直接从备选库内添加,节约时间。

    蝶变志愿是一款致力于为高三学子提供高考志愿服务的产品。有着多年线上线下服务经验,服务人群覆盖全国31个省份,成功案例300万+,录取率高达99.2%以上,是学生和家长的不二选择。

    第二篇:2024高考志愿填报相关信息

    2024高考志愿填报相关信息

    2024高考日益临近,马上高考志愿填报也成为关注重点之一。在填报高考志愿选择专业的过程中,专业名称是考生必须了解的信息。为帮助2024届高考考生和家长做好填报志愿工作,梳理了往年考生、家长提问较多的问题并作答,供参考。武汉航海职业技术学院省内招生代码7160计算机网络(4G物联网方向)、计算机软件(IOS软件开发方向)、计算机软件(移动终端应用开发方向)、船舶工程(工程管理方向)、船舶工程(三维设计方向)属于教改专业。省外地区有:甘肃,河南,安徽,广西,江西,山西,陕西。咨询加右。

    1.填报志愿前要做哪些准备?

    一是搜集院校资料,了解招生政策,熟悉有关规定,了解院校招生章程;

    二是查询有关院校、专业近几年在各批录取分数和录取考生的位次情况;

    三是了解今年在本省市招生的学校、专业、人数;

    四是了解自己平时成绩、模拟成绩在全省、市的位次;

    五是了解本人体检结果,避开限报的学校、专业。

    2.如何减少志愿填报的撞车现象?

    一是考生应量体裁衣,根据自己平时成绩、模拟成绩的位次,对照往年各学校专业录取分数情况、位次情况;

    二是注意填报时留有余地;注意体检结果,避开限报专业;

    三是特别注意有的学校招生“大小年”现象,详细分析近年录取资料;

    四是注意预报志愿后,考区、中学反馈的信息,如果出现扎堆现象,需要调整所报志愿。

    3.如何避免高分低录甚至落榜?

    应坚持以下原则:

    1、实事求是,找准自己的位置;

    2、所填志愿拉开档次;

    3、冷门与热门学校专业相结合;

    4、省内与省外院校相结合;

    5、避开体检结果所限学校、专业。

    6、各批次学校志愿、专业志愿填满,尽量服从专业调剂。

    第三篇:高考填报志愿如何收集信息

    收集信息是为填报志愿服务的,是填报志愿的基础性工作。高考招生的信息有很多,哪些是与填报志愿相关的?哪些是有用的?哪些是无用的?什么时候开始收集信息?通过什么渠道收集信息?本章一一为你作出指引。

    一、何时开始收集信息

    对于一些成绩较好的考生,其实他们从高二文理科分班开始,就已经关注高考的专业方向,已经留意心仪的高校。这时,这些高校和相关专业的信息变化都会牵动学生和家长的神经。有些学生还会专程前往参观学校,了解招生动态。我们常看到,每年暑假,一些旅游公司都会组织一些高中在校学生前往北京等地参观游览著名高校的校园,这反映了部分高中生在提前为自己选择未来就读的高校做准备,将进入名校作为追求的目标。

    对于大多数考生来说,高二学年结束后,就应该注意收集高考的信息。这时候,主要是关心本校的师兄师姐当年的高考情况,本校考生中被各个批次录取的人数分别有多少?录取率有多高?当年本省、本市各类别考生的录取率如何?高考状元是谁以及被哪所学校录取?本市哪所中学的升学率最高?本校在全市排第几?等等。这些信息对于考生第二年参加高考是十分必要的和有用的。

    相当部分的考生,可能到了高考前“一模”之后才把高考志愿提到议事日程上来。因为这时,各地都会根据“一模”的成绩,划定一条虚拟的录取分数线,考生根据这条分数线,判断自己能上哪一批次的高校。从而,学生会考虑志愿的填报问题,憧憬着未来就读的高校和专业。从这时起,考生的家长便开始动起来了,琢磨如何帮助孩子选择好学校和专业。为了让考生能专心地为高考拼搏,大多数考生家长承担了收集高考招生信息的任务,这体现了为人父母的一片苦心。

    当然,对于部分成绩不理想(估计成绩在第三批专科B线范围)的考生,因为他们追求的只是“有书读”,至于读哪一所学校,哪一个专业,则不太在意,所以他们可能等高考结束之后,才会关注高考志愿的填报问题。其实这是不妥的。成绩不理想,也要高度重视,尽早筹划,毕竟这是关系到考生一辈子的事情。

    综上所述,作者认为,一般而言,考生应该在高二学年结束后,开始收集志愿填报的有关信息。首先从关心当年高考的录取动态,各高校的投档线开始,到师兄师姐的录取去向、本校、本市的高考录取率,再对照自己在年级和班级的排名,通过考察相应排名的师兄师姐考取了什么样的高校,对自己下一年能考上什么样的学校做出预测。通过预测,一方面,使自己增强高考的信心,坚定努力的方向,鞭策自己加倍努力,迎头赶上;另一方面,也为下一年志愿的填报积累基本的素材。

    二、收集哪些信息

    填报志愿的目的是确保自己能被所志愿的高校和专业录取。为达到此目的,必须收集以下各种信息:

    (1)全国和广东省的高考招生政策和规定。2024年是广东省实行平行志愿的第三年,之前两年的投档情况还不足以成为平行志愿模式的规律,对此考生要有足够的认识,所以一定要“吃透”平行志愿投档录取模式的做法和规定。政策的改变,往往会出现意想不到的情况,考生要十分注意。如2024年,广东省首次实行知分填报志愿,没想到中大囊括全省过半高分考生,但理科投档线却仅仅高出一本最低控制线18分;没想到暨大理科投档线为全省最高,风光无限;没想到复旦大学的文理科第一志愿均缺档,投档线竟然低至最低控制线!但这些“没想到”的背后,是考生对投档录取政策变化的把握的差异。

    (2)在广东省招生的院校和专业情况。

    (3)本人的高考成绩和在全省的排名位次(或所处分数段的位置)。

    (4)全省的高考人数(含各类别的考生人数)、招生计划、录取率、录取时间安排、批次的划分等。

    (5)各院校的《招生章程》,特别是了解录取条件和要求。考生要认真阅读拟报考学校的《招生章程》。《招生章程》是高校招生的依据和行为准则,是对社会和考生的公开承诺。按照教育部的要求,凡参加普通高校招生的院校都要在每年的4、5月份将本校的《招生章程》上传到教育部阳光高考信息平台(网址:http://gaokao.chsi.com.cn),供社会和考生查阅,并接收监督。《招生章程》一旦在此网公开,就不能再更改。

    (6)省教育考试院编印的《报考及填报志愿指南》和《招生专业目录》。考生必看的参考资料还包括本书——《广东省普通高等学校招生指南》,在这里,你会有很多新发现,对你有很多的帮助。

    (7)省教育考试院发布的本各批次的录取最低控制分数线。

    (8)各招生院校最近三至五年的投档分数线、录取平均分、第一志愿上线人数、计划招生数与实际录取人数、降分录取的情况(通过本书可查询近年各院校的投档录取信息)。

    (9)本考生的报考热点、趋向。

    (10)相关专业近年的就业率、薪酬和将来的就业前景。

    (11)拟报考学校的办学性质、上学地点,录取的条件要求,调档比例,专业对单科分数、身体、政审等的特殊要求,收费情况,设置奖学金、助学金的情况,对生源地的要求(如广州大学、东莞理工学院等地方性院校一半以上的指标用于招收本地考生,外地考生报考这些学校要特别留意),各专业近年的就业情况,等等。

    (12)拟报考学校发放的最新招生宣传资料。

    三、如何收集信息

    现在是信息爆炸的时代,高考招生的信息来源很多,但往往鱼目混杂,考生千万不要道听途说,要辨清真伪。考生在社会上所获得的信息并不对称,毕竟最后的决定权在省教育考试院(省招生办)。比如,过去按非平行志愿录取时,之所以出现“大小年”的现象,就是因为一些考生凭某个学校上一年的投档线低

    或线上投档不足(即所谓“小年”),就做出一个简单的判断:今年还会是这样,结果一窝蜂填报,最后导致大撞车,录取分数线大大提高,很多考生落榜(即所谓“大年”)。这样的例子屡见不鲜。由此可见,要对填报志愿有充分把握,就要收集广泛而准确的信息。哪些是有用的,哪些是无用的;哪些是最新的,哪些是过期的;哪些是权威的,哪些是不可信的,一定要分清。

    收集高考招生信息的渠道很多,概括起来有以下几种,请考生和家长参考利用:

    (1)中学老师指导。考生所就读的中学有责任和义务为考生提供填报志愿的指导,他们根据历届毕业生的报考和录取情况,为考生提供咨询,是很有价值的,同时,学校也会为考生请来一些著名高校的代表做招生的宣传,考生应积极参加。

    (2)来自师兄师姐。师兄师姐的填报经验也是值得借鉴的。他们有成功的经验,也有失败的教训。他们对就读高校和专业的推介也是很有说服力的,毕竟他们正在那里就读或曾经就读过,有切身感受。

    (3)同学们的相互交流。这也很重要,通过同学之间的相互交流,了解同学们的报考趋向,共同探讨学校和专业的选择方向,互相鼓励,互相帮助,深有裨益。同时,填报志愿本身也是一场心理战,既要顺应潮流,又要巧妙回避“撞车”。曾有考生反映,由于老师的引导,一个班上的多名同学填报了同一所学校、同一个专业,造成了“撞车”。若同学们相互交流了解到这种情况,就可以规避“撞车”。正所谓“知己知彼,百战不殆”。

    (4)接受专家指导。高考志愿填报的指导专家由于长期以来研究高考志愿的填报,掌握高考招生的内在运行规律,了解填报志愿的趋向,指导过很多考生填报志愿,对于没有经验的考生和家长来说,无疑会很有帮助。作者多年以来,帮助过不计其数的考生填报志愿,成功地为考生和家长解决疑难和困惑,使他们少走弯路,如愿地达到录取目标。

    (5)阅读本书和有关报刊。每年高考临近,省内的一些报纸如广州日报、南方日报等都会开辟专栏介绍高考招生的动态,发布一些招生信息。考生们应密切关注。但这些报纸的不足是,信息比较零散,不够集中,系统地深入分析不够。考生要获得丰富而系统的信息量、综合而准确有效的帮助,请阅读本书。

    (6)来自省教育考试院和各地招生办。来自省教育考试院的高考信息当然是最权威的。考生们一定要高度重视,及时查阅。尤其是招生政策的改革,招生的动态信息,录取的规则等,要及时掌握。各地招生办也会及时将省的招生信息转发,同时也会组织各种招生咨询活动,考生们应积极参加。

    (7)上网查询。这是一个非常快捷的渠道,考生们可透过省教育考试院官方网站、“5184”网(省教育考试服务中心网站)、广州招考网(广州市教育局主办)、教育部阳光高考信息平台、搜狐教育、大洋网教育频道等网站查询到大量的高考信息。从广东省教育厅相关部门主办的专业填报志愿指导网站

    WWW.51MN.ORG,考生可以获得更多的招生咨讯和特色服务。若想了解高校及其专业的情况,则应直接查询相应高校的网站。

    (8)参加招生咨询会。每年临到填报高考志愿,各种招生咨询的信息琳琅满目,考生们应选择一些权威部门组织的咨询会前往参加。一些重点中学在校内举行的咨询活动非常有效,因为会有一些重点大学前来展开咨询,他们对该校考生的指导更贴近实际。近年,高考成绩公布后,广州市教育局都会组织大型的招生咨询活动,2024年的活动在广州琶洲国际会议展览中心举办,包括名校在内的逾百所高校设摊抢生源,数万人挤爆咨询会,高校展位前被挤得水泄不通。本书作者曾作为咨询专家接受考生的咨询,前来咨询的考生和家长川流不息,令作者应接不暇。

    考生对学校招生代表的宣传也要保持理性,保持几分清醒,要进行科学的分析。2024年,某名牌大学招生代表到顺德某中学开展招生宣传,可能宣传过了头,导致一批较高分数的考生填报该校,结果水涨船高,该校的投档分数线抬高,一部分考生无法投档,最后,考生家长和学校为此发生争论,事情闹得沸沸扬扬,但最后事情还是无法解决,最终受害的是考生,这是一个深刻的教训,考生应该记取。

    (9)到校参观考察。最直接了解学校的办法无疑是到高校参观,实地考察高校的校园建设、学风校风,实验室建设、校园文化、饭堂条件、交通出行环境、治安环境、管理水平等等,从而加深对高校的了解,坚定报考的意向。有些考生和家长对民办高校不以为然,但前往考察之后,感到大出意料,一些民办高校校园环境一流,办学条件一流,管理水平也很高,结果改变了看法,认为民办高校也是很好的选择。

    第四篇:如何填报高考志愿

    如何填报高考志愿

    两天的高考很快就将落下帷幕,好也罢,坏也罢,又到了填报志愿的时候。怎么样科学而又准确地填报志愿?

    高考招生录取怎么投档?

    下面介绍三种最基本的投档方式:

    1.志愿优先方式

    2.成绩优先(平行志愿方式)

    3.分数级差方式

    考生在填报志愿前应该准备什么?

    首先是要保持良好心态。对一个青年人来讲,考上大学只是职业生涯的一个起点,只能是人生万里长征走完了第一步。考生和家长都应抱着平常心,以乐观、积 极向上的态度面对志愿选择。考生应该坚信:

    ①适合你的就是最好的;

    ②选择你的也是最好的;

    ③每一个行业都有做得最好的,三百六十行,行行出状元,真正的黄金放在任何地方都会闪闪发光的!

    其次,全面了解高等学校招生章程。

    第三,正确认识填报志愿中的服从调配问题。

    关于专业志愿的服从调配问题,如果考生对专业志愿没有太过分的特殊要求,武汉航海职业技术学院是湖北高职高专排名靠前的学校,其4G物联网、IOS软件开发、移动终端应用开发、三维设计、工程管理作为信息工程重点专业。建议考生一般情况下都应选择服从调配,即使有些专业不是自己的兴趣所在,也要选择服从调配,因为此时是关系到考生能否上大学的关键时刻,在关键时刻一定要抓住机遇,绝不放过!

    第五篇:高考志愿填报

    西安一博补习学校

    高考志愿填报慎选遭国家淘汰类产业的专业

    2024年高考志愿征集时间正在进行,西安一博补习学校温馨提醒各位考生,在填报志愿时候,要慎重填报被鼓励发展与限制发展的专业。

    2024年6月,国家发改委颁布了《产业结构调整指导目录》(简 称新目录),明确今后一个时期我国产业结构调整的大方向和基本要求。

    在新目录中,鼓励发展的产业有农林业,水利,煤炭,电力,新能源,核能,石油、天然气,钢铁,黄金,石化化工,建材,医药,机械,城市轨道交通装备,汽车,船舶,航空航天,轻工,纺织,建筑,城市基础设施,铁路,公路及道路运输(含城市客运),水运,航空运输,综合交通运输,信息产业,现代物流业,金融服务业,科技服务业,商业服务业,商贸服务业,旅游业,邮政业,教育、文化、卫生、体育服务业,其他服务业,环境保护与资源节约综合利用,公共安全与应急产品,民爆产品等,共40类750条。

    其中新能源、城市轨道交通装备、综合交通运输、公共安全与应急产品等14个门类为新增的。以公共安全与应急产品类为例,共有35个条目,涵盖了监测预警、应急处置装备和救援服务等主要领域。

    新目录将绝大部分行业和领域的发展重点放在成套装备中的关键设备以及为整机配套的关键零件、部件、系统和总成方面,进一步突出发展重点,以解决长期以来制约我国装备制造业发展的关键设备

    西安一博补习学校

    和关键部件依靠进口的问题。

    石化产业是国民经济支柱产业。新目录涵盖了炼油、烯烃、有机化学原料、合成材料、化肥、农药、基础化工原料、橡胶制品等传统行业,以及新型煤化工、化工新材料、生物化工、精细化工等新兴领域。鼓励发展国内市场紧缺的高端石化产品,如高性能氟硅材料、工程塑料等;节能降耗减排效果好的石化产品和技术,如环境友好型农药、染料、涂料等。

    同时,为防范产能过剩,坚决抑制部分行业重复建设,限制规模效益差、技术装备落后、能耗物耗高、环境污染重、不利于资源综合利用的产能建设内容。新目录增加限制类223条,从产品规格、参数和生产装置规模等方面分别对限制范围进行了比较明确的界定,提高了准入标准。

    国家发改委表示,今后将加快《产业结构调整指导目录》更新频率,保持该目录的动态更新。因此,2024年高考考生在填报志愿时,要积极选择国家鼓励类产业的专业,理性选择国家限制类产业的专业,慎重选择甚至不选择国家淘汰类产业的专业。



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