中学生面对失败作文600字初一5篇范文

第一篇：中学生面对失败作文600字初一

如果爱因斯坦因为失败而放弃了科研事业，那么他不会成为世界人民所敬佩的科学家;如果居里夫人因为失败而背弃了自己的信仰，那么她不会发现放射性元素镭;如果人类因为失败而停止了前进的脚步，这里给大家分享一些关于中学生面对失败作文600字初一,供大家学习。

中学生面对失败作文600字初一1

失败，这个人生的拦路虎，它时时刻刻地在鞭策你。失败，这个生命的起点，他时时刻刻地在鼓励你。失败的滋味，它或许苦或许涩，或许使你永远萎靡不振，但是失败的滋味却是一杯意犹味尽的香茶，让人回味无穷，受益匪浅。

上小学时，在一次演讲比赛中，因为心里紧张，又看到台下那一张张“冷漠无情”的面孔，我胆战心惊，结果我没有发挥正常水平，名落孙山，我失败了。

在一次运动会中，站在白色的跑道上，听着同学加油助威，但我两腿发软、紧张、无助地跑着，最后我成了第五名，我失败了。

在一次英语比赛中，我说错了几个单词，下面的评委老师无情地给我打了四分，我再一次失败。

上了初中，第二次月考时，我没有太多的巩固前面的知识，加上同学的压力，我特别紧张。考场上，面对试卷上那可恶的题目，我傻眼了。我呆若木鸡地看着那题目，“心灰意冷”地面对迎面的敌人。结果、数学、英语本来都是我的强项却没能拿到理想的分数，那可怜巴巴的成绩如同一场冰雪从头袭来，虽然这一次我得了全年级第一，但我知道，其实，我又一次失败了。

在新年联欢晚会上，我特别想给同学表演几个节目，但心里那个可恨的胆小使我放弃了。我失败了。

众多的失败包围在我身边，众多失败的滋味吹着我胆小的心灵。因为紧张、因为懦弱、因为无助、因为压力、因为胆小使失败的滋味时时在我身边酝酿。

有个人说：“给我一次空难，让我懂得克服;给我一次挫折，让我经受磨炼;给我一次耻辱，让我学会振作。”我要说：“给我一次失败，让我学会反身，学会面对，学会品味。人生没有完美的人生，没有不经历风雨的人生。我感谢每一次成功的经验，带我走向黎明的曙光。”

“失败是成功之母”。失败的滋味是成功的甜之母。感谢失败，让我勇往直前。感谢失败，我人生的老师。感谢失败的滋味，让我明白什么叫做苦中生甜!

中学生面对失败作文600字初一2

每一个人都有成功或失败的时候。人活在世上都要经历许多的事情，有的成功，有的失败。成功与失败就好像光明与黑暗，失败是黑的，但失败之后不放弃，继续向前，那你就会迎来光明的成功。所以想要获得成功，就必须要笑对失败。

我们成功时不要自傲，失败时不要沮丧，我们要更加坚强。我也曾是失败过很多次的，但我从来没有组桑过。我觉得这样不仅让自己难过，而且还浪费时间，你还不如把这些时间利用在接下来该怎么做。我曾听别人说过“失败过后便是成功”。我一直都坚信这句话，每当我失败时，我都会想起这句话，这样使我更加有信心。

我知道对于任何一个成功的人，众人都会向他们投去羡慕的目光，但有谁知道他们的成功背后的失败。其实，正是这些失败，才使他们获得了成功。我记得诺贝尔也是因为失败后，他在人生的路上，痛苦和失望过，但在科学研究的'道路上，他没有放弃，然而，他却笑对失败。最后，他用微笑战胜了失败，如果他在失败后，没有信心，他会成功吗?所以我们也一样，在失败过程中，一定不能气馁，要相信成功始终会到来!

我曾读过唐代大诗人杜牧写过这一首诗：胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”在人的一生中，失败是不可避免的，但是在失败面前永不低头是可以做到的。人生就像一条漫长的路一样，失败与成功就在那一瞬间。“失败是成功之母。”为了成功，我们一定要再接再厉，在失败面前不放弃，要坚信“风雨过后见彩虹”。

其实，失败并不可怕，可怕的是我们不断后退。有些人之所以能够成功，是因为他们相信自己能够做到。我们应该做到“从哪里跌倒，就要从哪里站起来”。我不怕失败，是因为我把失败当做一种考验，让我吸取了教训，以后就不会再犯同种错误了。

只要你在失败时，微微一笑，对自己说：“我能行!”你就可以战胜一切困难。

中学生面对失败作文600字初一3

“未曾哭过长夜的人，不值得语人生。”卡莱尔告诉我们困难与失败是人们到达成功的必经之路，他们并不可怕。相反，他们还是我们一生中最最珍贵的宝藏。

只有经历过痛苦与失败的人，他才可以拥有真正意义上的成功。一个人若畏手畏脚，不敢前进，那他的一生必定是碌碌无为，浑浑噩噩的一生。一个没有把百酒尝遍的人，他是不懂得清水之味的。一个人若是一生都不做任何尝试，他肯定不会失败，因为他连得到失败的资格都没有。只有体验过黑暗的漫长，才会懂得光明的意义。

如果成功是娇艳无比的玫瑰花，那么失败一定是茎秆上的尖刺。心有猛虎，方能细嗅蔷薇，道理也如此。经历过失败的人，心方能似猛虎般强大。“不撞南墙不回头”，从某种释义上，说的也是失败的重要性。一心只想“撞南墙”，听起来有些奇怪。

但是，没有失败一次两次，怎会知道自己有没有成功。失败降临在我们面前，是想告诉我们，让我们创造出一个绝地反击的故事。这个故事不是一个水到渠成的童话，这个故事关于坚忍、梦想、不放弃，这个故事是“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚”，这个故事是“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”!

“盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃赋《离骚》;左丘失明，厥有《国语》;孙子膑脚，《兵法》修列;不韦迁蜀，世传《吕览》;韩非囚秦，《说难》《孤愤》;《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所为作也。”文学大家司马迁早已在一千多年前为我们找到了圣贤成功的经验。于是，司马受难，《史记》流芳。大概世间所有巨大的成就都来源于此吧。

“自古才命两相妨”，“文章憎命达”，“穷而后工”，这一句句金玉良言，无时无刻不向我们昭示着这样一个道理：仙芝生峭壁，安步岂能取?明珠蕴深海，望洋徒兴叹。四平八稳，永难出头。

中学生面对失败作文600字初一4

在人的成长过程中，总有一次次的酸甜苦辣，总有一次次的成功与失败。不管是成功还是失败，它都将是你成长过程中的一个转折点，它会将你推向成长过程中的更美好的高潮!在我的成长过程中，我记得最清晰的便是我第一次品尝那失败的`滋味了。

那是四年级的时候。那天上午下着小雨，我早早地来到学校，背起我早已准备好的演讲稿，因为老师让我去参加学校里的演讲比赛。到了第二节课，我去五楼会议室参加比赛去了，坐在观众席上，看着参赛选手们一个接一个地演讲完，马上就要轮到我了，我开始紧张起来。

还有三位参赛者还有两位参赛者还有一位参赛者轮到我了。随着主持人甜美的声音，我紧张地走上演讲台，手和脚都不知道往哪儿放了。我站在演讲台上，看着台下的选手们和评委老师们，想要张嘴说话，可嘴巴像被胶水黏住一般，怎么也张不开，原本背得滚瓜烂熟的稿子也给忘了，脑袋里一片空白。

“呃我我是我是来自”我支支吾吾说不出话来。顿时，台下爆发出一阵哄笑声，我羞愧地捂住脸跑到台下座位上，泪水如同如同窗外的雨一般哗啦啦地流着，此时此刻我恨不得地上有个地缝，好让我钻进去啊!等到演讲比赛结束，我跑出会议室，心里是说不出的难过与无奈：为什么我那么胆小呢?

为什么我就不会变得大胆一点呢?最后，我只能迈着沉重的步子回了班。下午，比赛排名出来了，不用看我就知道我肯定没有上榜。我失败了!失败的滋味可真不好受!沉默了片刻，我抬起头，望着雨后初晴的湛蓝湛蓝的天空，心想：虽然这次我失败了，但我要总结一下这次失败的原因，争取在下次演讲比赛中取得名次!我又开心地笑了，笑得和天空上的彩虹一样灿烂。

失败并不是你人生路上的绊脚石，相反，它是你通向成功之路的阶梯。有一句话说得好：失败是成功之母!只有经历过失败，品尝过失败的滋味，我们才能迎来成功，获得成功的喜悦，品尝到成功的果实!

中学生面对失败作文600字初一5

记得很清楚，我的语文成绩从一年级到如今考试的前一次，每次都非常地理想，怎么这次就这样了呢?竟然不及格!

难道是我骄傲了吗?还是太自以为是?各种各样的猜测在我的脑海中浮现。无论怎样，如今我觉得自己好差劲呀!哎，我怎么了，现在我感觉自己对自己一点信心都没有了。以前我对自己一直都有很大的信心，正是如此，我从来都未曾被语文打败过，但是，我却慢慢地骄傲了。这突如其来的对手把我这份满满的信心打得一落千丈!

我又该如何在反击我的学习上的对手呢?我的对策：满怀信心，重新振作;复习好相关内容，准备应战;考试认真，容不得一点马虎。

下一次考试即将向我挑战了，于是，我都按照我的计划实施了，就等着我的成绩公布出来了。

第二天，班主任把成绩公布在班栏上。我迫不及待地挤在人群中，目的只有一个，那就是看我有没有战胜对手而获得成功。我继续向前挤去，挤了好久，才好不容易挤到最前面。哦，不小心把长发弄乱了，没关系，总算挤到了。我的眼镜急切的寻找着我的名字，最后，我的目光在一个耀眼、醒目的地方停留了，我也不知道它到底有什么样的魔力，竟然能把我那激动的心抚平了，但是，不知为什么?平静的心顿时又激动起来了。哦不，我看到了我的名字，更加令人激动的是，我还看到了我的分数：82分，我有一种说不出的兴奋感，我笑了，笑得是那样的甜，好像沾上了蜜一样甜。

原来努力、奋斗、虚心、认真和马虎、骄傲、自以为是是成相比例的。而我，正是因为踏错了学习生活中的一条道路，使我失败了。但是我后悔了，而为了弥补错误，让我重新振作，重新选择，在十字路中，选择时是那样谨慎、认真、勇敢，因为我知道，一旦选错了，就不能再重新返回了。

我从失败中悟出了一个人生的哲理：人无论拥有怎样的成功与成就，都不能骄傲，一定要虚心求教。正所谓“骄傲使人落后，虚心使人进步。”还有，失败乃成功之母，没有失败又怎会有今天的成功呢!只有在失败中不断吸取教训，下次才不会犯下同样的错误。

我虽然犯下了第一次的失败，但我也战胜了第一次失败，我还从中受益匪浅。

中学生面对失败作文600字初一

第二篇：中学生如何面对失败与挫折

中学生如何面对失败与挫折

来源：中学德育网 作者：佚名 更新时间：2024-5-16 阅读次数：830

⑴树立正确的挫折观。遭受挫折，是人们认识世界和改造世界过程中的必然现象，任何人的成长过程中都不可避免地会遇到不同程度的挫折。正视挫折，认真分析挫折产生的主客观原因，正确对待挫折，那么就不仅可以克服和消除挫折，而且还可以磨炼自己的意志。

⑵控制好自己。挫折产生后，谁都会感到紧张、烦闷，行为也不免有些失常。在这种情况下，如果能有意识地运用心理防御机制，采取一些比较积极的间接反应方式，从而避免加重挫折或由挫折带来新的挫折。

⑶重组知觉判断。挫折感的强弱，往往决定于挫折对象的知觉判断。其实，知觉判断仅仅是一种具有整体性特点的感情认识，所以，当挫折产生后，要认真分析引起挫折的对象的实际情况，作出实事求是的估计，然后再检查自己的判断是否符合实际。如果发现自己的知觉判断夸大了事实，就要改变对引起挫折对象的认识，从而减轻挫折感。如果发现挫折是因自己的错觉造成的，便可以很快消除挫折感。

⑷分散挫折的压力。不要把痛苦闷在心里，应当主动向老师、同学或亲友倾诉，争取别人的谅解、同情与帮助。这样可以减轻挫折感，增强克服挫折的信心。

⑸转移自己的视线。遭受挫折后，一般人都会感觉度日如年，这时，要适当安排一些健康的娱乐活动，走出户外去呼吸大自然那新鲜的空气。丰富多彩的闲暇活动可以使挫折感转移方向，扩大思路，使内心产生一种向上的激情从而增强自信心。

第三篇：面对失败材料

“面对失败”话题作文写作

阅读下面一则材料，按要求作文。

秋天，葡萄熟了，高高的葡萄架下来了一只只馋嘴的狐狸。第一只狐狸在葡萄架下一次次跳起，又一次次重重地摔在地上，但它坚信“坚持就是胜利”，最终因体力衰竭而死。

第二只狐狸具有林黛玉式的忧郁气质，它在一次次的失败后找到一根藤条在葡萄架下自杀了。

第三只是一只生性急躁的“张飞狐”，失败的耻辱让它怒火中烧继而破口大骂，结果这只骂街的狐狸被农民一锄头打死了。

第四只狐狸是有名的乐天派，几次无功而返后，它咽下几口唾沫，自语道：“这一定是‘金玉其外，败絮其中’的酸葡萄。”于是它又唱着“鸡呀羊呀都到哪里去呀”的小曲走远了；

第五只是一只精神脆弱的狐狸，这次的失败使它的精神分裂了，从此人们常可以见到一只蓬头垢面的狐狸，口中念念有词：“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮„„”

在人生中有谁不会遭遇到挫折和失败？这个故事会引发你想些什么呢？请以“面对失败”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以另外编写故事、寓言，等等。

要求：（1）立意自定。（2）文体自选。（3）题目自拟。写作提示：

“面对失败”是一个司空见惯的话题，我们很容易就会想到

坚持不懈、百折不挠等词语。但是，如果我们选择“坚持”这个熟悉的角度来写这篇文章的话，显然是有问题的。原因有二：其一，这种构思是常见构思，易落入俗套，难以出新出彩；其二，也是最主要的一点，题干已经很清楚地点明了“这个故事会引发你想些什么”，要求写出从故事中得到的启示。如果作文完全脱离了材料，甚至背离了材料的意思，显然是不理智的。哪怕是话题作文，也应该理解材料的意图，也得注意题干的要求。

首先，我们得读懂材料。这是一则富有哲理性的寓言故事，对于五只狐狸来说，那葡萄都是令人神往的但也是不可能实现的目标。面对这样的目标，根据现有的条件，不管这五只狐狸采用怎样的措施，不管他们如何奋发图强，等待着他们的必然是失败的结局。由此我们可以得知，话题中的“失败”不是一般意义上的挫折，它是面对过高的目标时的必然结局。从这则材料看，文中对那只放弃了葡萄的狐狸是持肯定态度的，虽然此狐有“吃不着葡萄说葡萄酸”的嫌疑，但毕竟那些“鸡呀鸭呀”才是更切近的更有可能实现的目标。至于另外四只狐狸的做法则是不可取的，有的虽然精神可嘉，但非死即疯的结局也实在是太遗憾了。所以这则材料给我们的启示是：在生活中要有切合实际的目标，太高的目标只能给自己的人生平添遗憾。其次，要定下符合自身条件的目标。政治家、艺术家、企业家固然诱人，但并非每个人都适合这些目标的要求。不管自身基础如何，一味地“坚持不懈”，到头来必然是事倍功半。

其次，我们要根据材料的意思确定文章的中心。可从以下几个方面考虑：

1、目标的确定要从自身的条件出发。崇高远大的理想固然令人神往，但不能脱离自己的自身条件，否则就只是好高骛远，落下笑柄。

2、在生活中要善于调整自己的人生航向，根据自己的优势，努力实现切合实际的人生目标。

3、生活中要学会放弃，要敢于放弃。放弃不合适的目标，不是怯弱的表示，而是理智的抉择。“半途而废”实际上并不是彻底放弃，而是在坚持寻觅。

4、失败是人生中难免的。没有失败的人生是缺憾的人生。面对失败，要怀着一颗平常心。只有这样，成功也好，失败也罢，都会成为人生中的一道亮丽的风景。

以上几个方面仅供参考，相信同学们还会得到更多的启示。

第三，根据中心的需要确定写作的内容和文章的体裁。考场作文的特点决定了写文章必然要“主题先行”，再根据主题表达的需要确定文章的内容和体裁。话题作文在内容和体裁方面的要求比较宽泛，同学们可以根据自己的优势尽情发挥特长。

第四篇：如何面对失败

《如何面对失败》主题活动方案

南塘小学 肖若清

在前段时间运动会中，我班成绩不好。看着学生们垂头丧气的样子，我赶紧和这些学生进行交流，否则可能会对学习产生不良影响。为此,我打算开一个如何面对失败的主题班会。—、活动目标

1、使学生认识到人生旅途中难免遇到失败和挫折，应有驾驭失败的各种能力和接受失败的心理准备

2、让学生树立信心，让失败成为自己向上攀登的垫脚石；

3、在遭遇失败时，能善待失败，努力战胜失败，做生活的强者；

4、通过讨论发言，使学生能够正确对待失败，提高抗失败能力，掌握正确对待失败的办法。

二、备课人：肖若清

三、活动时间：2024年5月18日

四、活动地点：五年级教室

五、活动参与者：本班学生

六、活动背景：在前段时间运动会中，我班成绩不好。看着学生们垂头丧气的样子，我赶紧和这些学生进行交流，否则可能会对学习产生不良影响。为此,我打算开一个如何面对失败的主题班会。

七、准备：

1、教室黑板上书写“正确面对失败”几个大字。

2、网上搜索关于“失败”的个案。

3、网上搜索古今中外名人从失败中汲取力量，走向成功的实例。

5、准备音乐《水手》

八、活动过程：

（一）、认识失败

导入：在生活中，我们常常祝愿他人万事如意、心想事成、一帆风顺等等，但是恐怕并没有人真的相信能够象他人祝愿的那样，那些祝福只是人们良好的愿望而已。在现实中，每一个人的生活道路都不可能是一条笔直、宽阔、平坦的大道，总是布满坎坷与荆棘。坎坷在每个人的生活中都存在着，只不过或大或小罢了，它们就是我们平时所遭受的失败。

（二）、回忆往事，你印象最深的失败是哪一次，找到解决的方案（让学生发言、教师及时指导）

1、谈谈同学心目中的能算得上“失败”的事例；

2、分析失败产生的原因。

3、请同学谈谈伟人或名人是如何对待挫折的。

（三）、正确面对失败

1、同学可能会发现，同样的失败，不同的人，不同的心态下往往会有不同的结果。谁能说一说，遇到了失败后我们应如何对待呢？

2、师生共同探讨面对失败的方法。

人生之路，总是会有坎坎坷坷的。古今中外，任何一个人在成长的道路上，都会遇到这样那样的困难和挫折。挫折感是普遍存在的一种心理现象。不同的人对于挫折的承受力是不同的。挫折承受力不仅与一个人的性格、气质有关，也与人的抱负、经历、意志等相关。意志坚强者的抗挫折能力大大强于意志薄弱者。一般说来，偶尔遭受意料之中的、较轻的挫折，在某种意义上讲是件好事。因为它能使人吸取教训，增长知识和才干，获得解决问题的能力，锻炼意志品质，提高对挫折的承受力。

其实我们每一个人都像这条鱼一样，不到社会上做事则已，如果到社会上做事，就不可避免地会遭受挫折，遭遇失败。但是人是不可能脱离社会、脱离人群而生存的，所以我们可能会因遭受到严重的挫折而沮丧消沉；可能因劳而无获，因希望破灭而心情沉重；也可能因一次失败而从此一蹶不振，对自己失去了信心，开始怀疑自己的能力，怀疑周围的一切是不是真的，当机会真正来临时，也会失落无睹，正如这条鱼一样，最终宁愿饿死，也不敢去试一试，去拼一拼。

那我们该如何面对失败挫折呢？

其实人生最大的敌人是自己。所以我们在遭受失败和挫折时，首先应在心理上战胜自己，直面自己，认真地分析失败的原因。而不要牢骚满腹，怨天尤人；也不要把自己的能力估计得太低，自哀自怜。我们要自信地从挫折和失败中站起来。除非你自己放弃，否则你永远也不会被打垮！你若在失败和挫折面前低头认输，那么你就真正地失败了，就算是有再多的机会，你也不敢去尝试，宁愿放弃一次次唾手可得的机会。久而久之，你就会像这条鱼一样，饿死在水草中间。

成功是来自失败中学习的结果。因此只有从失败和挫折中学得经验，吸取教训，才不会重蹈覆辙。每一个奋发向上的人在成功之前，都曾经历过无数的失败。把错误和失败当作学习的机会，也许会再次遭受失败和挫折，屡次三番如愿以尝地达到目的。挫折只是一时，成长却是永远。

最后，我们不要将自己的期望值定得太高。超越别人并不重要，超越自己的成就才是最重要的。

所以，正确对待失败和挫折的人，才是生活中真正的强者！

（四）、欣赏歌曲《水手》

（五）、师总结：可见，失败并不可怕，把每一次失败都看作新的起点，万里关山从头越，坚持不懈，加倍努力，那就一定能达到胜利的彼岸。

（六）师生齐唱《水手》，结束班会。

第五篇：如何面对失败

“如何面对失败”主题班会活动方案

四（6）班

一、活动背景

人的一生要面临许多失败，很多学生面对失败的心里负担很重，对能否再次取得成功信心不足，这时学生的情绪就会一落千丈，学习积极性也急骤下降。本次主题班会就是要通过各种活动让学生学会如何面对挫折。

二、活动准备

１、出一期黑板报，主题：失败也是财富 ２、各自寻找平时考试失败的原因。

３、每人搜集一条或几条有关失败与成功的名言警句。

４、准备一个故事：《牛顿——受辱发奋》。５、活动背景音乐的准备：《阳光总在风雨后》

三、活动目的

1、通过活动使学生认识到人生中难免会遇到挫折和失败，但挫折和失败并不可怕，是可以战胜的，要有接受挫折的心里准备，有变挫折为动力的意识。

2、使学生懂得“失败乃成功之母”的道理，要永作挫折中的一朵花。

3、培养学生具有积极进取、不畏困难的良好意志品质，学会提高对挫折的心理承受能力。

四、活动过程：

（一）情景导入，认识挫折

１、班主任讲述事前准备的故事：《牛顿——受辱发奋》。２、同学们讨论主人公走向成功的原因。

（二）、联系实际、理解挫折

1、导言 : 挫折对不同的人有不同的意义。法国大作家巴尔扎克曾经说过：“苦难对天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对弱者是万丈深渊。”

2、小组交流讨论：(1)说说你对挫折的理解。

(2)说说你遇到挫折并且战胜挫折的一次经历。(如：平时考试不理想)

(3)学生分析平时考试失败的原因(4)分组讨论，自己是如何面对失败的。(5)交流讨论结果

3、教师总结：一个人对待挫折应该持的态度：(1)正确认识挫折。(2)化悲痛为力量。

（三）活动引领，体验挫折

1、活动规则：(1)请你讲一个自己面对挫折，鼓起勇气克服困难的事例；(2)讲一个伟人克服挫折，取得成就的事例；(3)讲一句你最欣赏的名言。

2、师生谈心，解决心理问题。（1）活动方法：请同学们把最近遇到的困难和挫折写在一张纸上，由老师和同学们一起共同讨论解决。

（2）四人小组互相讨论，寻找解决问题的办法。

3、讨论：如何培养自己战胜挫折的能力。

（四）、放活动背景音乐：《阳光总在风雨后》 教师总结：

人生漫长的旅途中，由于各种主客观原因，谁都不是一帆风顺、万事如意的，都难免遇到一些困难和失败，甚至饱经风雨和坎坷。某件事没做好，不等于你整个都失败了，你还有很多拿手的事。所以不必为做糟了一件事而伤心。摔了跟头之后，最重要的是弄明白为什么摔倒，找到原因，对症下药。相信你会越走越好!要相信阳光总在风雨后！

（五）齐读校训：只为成功想办法，不为失败找理由

五、教师活动小结

通过这次活动使学生进一步认识了生活中已经存在的和潜在的困难，增强了学生面对困难的勇气和信心。