高二生物下学期期末试题及答案（5篇范文）

第一篇：高二生物下学期期末试题及答案

高一的新鲜过了，距离高考尚远，最容易玩的疯、走的远的时候。导致：心理上的迷茫期，学业上进的缓慢期，自我约束的松散期，易误入歧路，大浪淘沙的筛选期。因此，直面高二的挑战，认清高二，认清高二的自己，认清高二的任务，显得意义十分重大而迫切。下面给大家带来一些关于高二生物下学期期末试题及答案，希望对大家有所帮助。

期末试题1

一、选择题(本大题共30小题，每小题2分，共60分)

1.下列各组中属于相对性状的是()

A.玉米的黄粒和圆粒B.家鸡的长腿和毛腿

C.绵羊的白毛和黒毛D.豌豆的高茎和豆荚的绿色

2.豌豆在自然状态下是纯种的原因是()

A.豌豆品种间性状差异大B.豌豆先开花后授粉

C.豌豆是闭花自花授粉的植物D.豌豆是自花传粉的植物

3.下列叙述正确的是()

A.纯合子测交后代都是纯合子B.纯合子自交后代都是纯合子

C.杂合子自交后代都是杂合子D.杂合子测交后代都是杂合子

4.羊的毛色白色对黑色为显性，两只杂合白羊为亲本，接连生下了3只小羊是白羊，若他们再生第4只小羊，其毛色()

A.一定是白色的B.是白色的可能性大

C.一定是黑色的D.是黑色的可能性大

5.基因分离定律表明，杂合子()

A.不能稳定遗传，自交后代有性状分离

B.不能稳定遗传，自交后代无性状分离

C.能稳定遗传，自交后代有性状分离

D.能稳定遗传，自交后代无性状分离

6.下列属于等位基因的是()

A.A与bB.Y与yC.E与ED.f与f

7.下列各基因型中，属于纯合体的是()

A.YyRrCcB.AAbbccC.aaBbccD.aaBBCc

58.现有高茎(T)无芒(B)小麦与矮茎无芒小麦杂交，其后代中高茎无芒：高茎有芒：矮茎无芒：矮茎有芒为3：1：3：1，则两个亲本的基因型为()

A.TtBb和ttBbB.TtBb和TtbbC.TtBB和ttBbD.TtBb和ttBB

9.落花生的厚壳对薄壳，紫种皮对红种皮为两对相对性状，现有厚壳紫种皮与薄壳红种皮落花生杂交，F1全为厚壳紫种皮。在F2中，能够稳定遗传的薄壳紫种皮落花生为3966株，则能稳定遗传的厚壳红种皮落花生的株数大约为()

A.1322B.1983C.3966D.7932

10.果蝇的体细胞含有4对染色体.假如每对染色体上各有一对杂合的基因,且等位基因间都具有显隐性关系,在果蝇形成的卵细胞中,全部都是显性基因的配子出现的几率是()

A.1/2B.1/4C.1/8D.1/16

11.下列各杂交组合中，属测交的一组是：()

A.Aabb×aaBBB.AaBb×AaBbC.AABb×aaBbD.AaBb×aabb

12.基因型为AABBCC与aaBBcc的小麦进行杂交，这三对等位基因分别位于非同源染色体上，F1杂种形成的配子种类数和F2的基因型种类数分别()

A.4和9B.4和27C.8和27D.32和81

13.孟德尔的两对相对性状的遗传实验中，具有1：1：1：1比例的是()

①F1产生配子类型的比例②F2表现型的比例③F1测交后代类型的比例

④F1表现型的比例⑤F2基因型的比例

A.②④B.①③C.④⑤D.②⑤①14.已知一玉米植株的基因型为AABB，周围虽生长有其他基因型的玉米植株，但其子代不可能出现的基因型是()

A.AABBB.AABbC.aaBbD.AaBb

15.能够产生YyRR、yyRR、YyRr、yyRr、Yyrr、yyrr六种基因型的杂交组合是()

A.YYRR×yyrrB.YyRr×yyRr

C.YyRr×yyrrD.YyRr×Yyrr

16.哺乳动物卵细胞形成的场所是()

A.卵巢B.输卵管

C.子宫D.-

17.减数-过程中，染色体的行为变化顺序是()

A.复制→分离→联会→-B.联会→复制→分离→-

C.联会→分离→复制→-D.复制→联会→分离→-

18.与有丝-相比较，减数-所特有的是())

A.DNA分子的复制B.着丝点的-

C.染色质形成染色体D.出现四分体

19.细胞内没有同源染色体的是()

A.体细胞B.精原细胞

C.初级精母细胞D.次级精母细胞

20.在下图中属于次级卵母细胞继续-过程中染色体平均分配示意图的是()

21.右图为某高等哺乳动物的一个细胞示意图，该细胞属于)

A.卵原细胞B.初级卵母细胞C.次级卵母细胞D.卵细胞

22.在卵细胞形成过程中，卵原细胞、初级卵母细胞、次级卵母细胞和极体细胞比例()

A.1：1：2：4B.1：1：1：2C.1：1：2：2D.1：1：1：3

23.下图是某种生物的精子细胞，根据图中染色体类型和数目，来自同一个次级精母细胞

A.①③B.②⑤C.①④D.③④

24.某动物卵原细胞有6条染色体，在初级卵母细胞中出现着丝点数和四分体数分别是

A.6和12B.6和3C.12和6D.12和12

25.精子中的染色体数目与下列哪一项的染色体数目相同()

A.初级精母细胞B.减数第二次-中期的细胞

C.精原细胞D.体细胞

26.某生物的基因组成如图，则它产生配子的种类及它的一个卵原细胞产生卵细胞的种类分别是()

A.4种和1种B.4种和2种C.4种和4种D.8种和2种

27.性染色体存在于()

A.精子B.卵细胞C.体细胞D.以上三种细胞

28.已知小麦抗锈病是由显性基因控制，让一株杂合子小麦自交得F1，淘汰掉其中不抗锈病的植株后，再自交得F2，从理论上计算，F2中不抗锈病占植株总数的()

A、1/4B、1/6C、1/8D、1/16

29.基因分离规律的实质是()

A.子二代出现性状分离B.子二代性状的分离比为3：1

C.测交后代性状的分离比为3：1D.等位基因随同源染色体的分开而分离

30.水稻的非糯性对糯性为显性，将纯非糯性品种与糯性品种杂交得F1，取F1的花粉用碘液染色;凡非糯性花粉呈蓝色，糯性花粉呈棕红色，在显微镜下观察这两种花粉的微粒，非糯性与糯性的比例为()

A、1:1B、1:2C、2:1D、不成比例

二、非选择题(4大题，共40分)

31.(12分)番茄中红果、黄果是一对相对性状，D控制显性性状，d控制隐性性状，如下图所示，根据遗传图解回答下列问题：

(1)红果、黄果中显性性状是?_____________

(2)F1红果的基因型是?_______，F2红果的基因型及比例是?____________________

(3)P的两个个体的杂交相当于___________。

(4)F1黄果植株自交后代表现型是___________，基因型是__________。

32.(8分)下图为某家族白化病(皮肤中无黑色素)的遗传系谱，请据图回答(相关的遗传基因用A、a表示)

(1)该病是由性基因控制的。

(2)Ⅰ3和Ⅰ4都是正常，但他们有一儿子为白化病患者，这种现象在遗传学上称为

(3)Ⅱ3是杂合体的机率是。

(4)Ⅲ?是白化病的概率是。

33.(10分)人体手指交叠时，右拇指叠上为显性(R)，左拇指叠上为隐性(r);多指为显性(B)，正常指为隐性(b)。一个多指、左拇指叠上的男人与一个正常指、右拇指叠上的女人婚配，生了一对双胞胎，其中一个为多指、左拇指叠上的男孩，另一个为正常指、右拇指叠上的女孩。

(1)写出这对夫妇的基因型。父：???__________、母：____________。

(2)写出这对双胞胎的基因型。男孩：__________、女孩：_________。

(3)假如这对夫妇再生一个孩子，表现型为正常指、左拇指叠上的男孩的概率是_____。

34.(10分)下图是表示某种生物个体内的三个正在进行-的细胞，请据图回答下列问题

(1)判断三图各属于时期：甲图表示______________-______期细胞。图中有染色体_______条，DNA分子______个;在其上一时期有四分体______个。

(2)乙图中有同源染色体______对，其子细胞为_________。

(3)丙图细胞-形成的子细胞为__________________________________。

(4)该种生物体细胞中染色体_______条(5)三图中含染色单体的是_________。

期末试题2

一、选择题(每小题只有一个正确答案，每小题1分，共计50分)

1、在基因工程中，科学家所用的“剪刀”、“针线”和“运载体”分别是指()

A、大肠杆菌病毒、质粒、DNA连接酶B、噬菌体、质粒、DNA连接酶

C、限制酶、RNA连接酶、质粒D、限制酶、DNA连接酶、质粒

2、人们常选用的细菌质粒分子往往带有一个抗菌素抗性基因，该抗性基因的主要作用是()

A、提高受体细胞在自然环境中的耐药性B、有利于对目的基因是否导入进行检测

C、增加质粒分子的分子量D、便于与外源基因连接

3、有关基因工程的叙述正确的是()

A、限制酶只在获得目的基因时才用B、重组质粒的形成在细胞内完成C、质粒都可作运载体D、蛋白质的结构可为合成目的基因提供资料

4、下列关于各种酶作用的叙述，不正确的是()

A、DNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接

B、RNA聚合酶能与基因的特定位点结合，催化遗传信息的转录

C、一种限制酶能识别多种核苷酸序列，切割出多种目的基因

D、胰蛋白酶能作用于离体的动物组织，使其分散成单个细胞

5、一般来说，动物细胞体外培养需要满足以下条件()

①无毒的环境②无菌的环境③合成培养基需加血浆④温度与动物体温相近⑤需要02，不需要C02⑥C02能调培养液pH

A、①②③④⑤⑥B、①②③④C、①③④⑤⑥D、①②③④⑥

6、离体的植物组织或细胞在适当培养条件下发育成完整的植株，离体动物体细胞却没有发育成动物的成熟个体，原因是()

A、动物细胞内没有成套的遗传物质

B、动物细胞的全能性随分化程度提高而受到限制，分化潜能变弱

C、动物细胞的细胞核太小

D、动物细胞的全能性低于植物细胞

7、关于动物细胞培养的错误叙述是()

A、用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织

B、将所取的组织先用胰蛋白酶等进行处理使其分散成单个细胞

C、在培养瓶中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离，制成悬浮液

D、动物细胞培养只能传50代左右。所培育的细胞会衰老死亡

8、科学家用小鼠骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合，得到杂交细胞，经培养可产生大量的单克隆抗体，所用的B淋巴细胞是来自()

A、骨髓的B淋巴细胞B、脾脏的能产生抗体的B淋巴细胞

C、胸腺的B淋巴细胞D、脾脏经过筛选的，能产生单一抗体的B淋巴细胞

9、下列过程中，没有发生膜融合的是()

A、植物体细胞杂交B、受精过程C、氧进入细胞中的线粒体D、效应B细胞产生抗体

10、阻碍番茄和马铃薯有性杂交的原因是()

A、细胞壁B、生殖隔离C、生殖方式不同D、生存的土壤不同

11、在植物组织培养过程中，愈伤组织的形成和形态发生是十分关键的一步。而这除需要必备的营养和一些刺激因素外，还需要有起诱导作用的物质，它是()

A、铜、锌等微量元素B、细胞-素和生长素C、蔗糖和葡萄糖D、维生素和氨基酸

12、下列有关克隆绵羊“多利”的说法正确的是()

①“多利”的诞生属无性繁殖②“多利”的诞生采用了核移植技术③“多利”的诞生采用了胚胎移植技术④“多利”的诞生采用了细胞融合技术⑤动物细胞培养是整个技术的基础⑥“多利”的诞生采用了胚胎分割技术

A、①②④⑤⑥B、①②③④⑥C、①②③⑤D、①②③④⑤

13、动物细胞培养中胰蛋白酶所起的作用是()

A、消化细胞膜易于融合B、分解培养基的蛋白质供给细胞营养

C、使组织分散成单个细胞D、用于细胞内物质的分解

14、动物细胞培养的特点是()

①细胞贴壁②有丝-③分散生长④接触抑制⑤减数-⑥原代培养一般传代1～10代

A、①②④⑥B、②③④⑤C、①③④⑥D、③④⑤⑥

15、单克隆抗体与血清抗体相比，优越之处在于()

A、单克隆抗体能够制成“生物导弹”B、单克隆抗体可以在体外制备

C、单克隆抗体的特异性强、灵敏度高，产量也大大高于血清抗体D、单克隆抗体的制备过程简单

16、以下四种生物工程技术中培育出的新个体，只有一个亲本遗传性状的是()

A、植物组织培养B、细胞融合C、动物胚胎移植D、细胞核移植

17、下列能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是()

A、受精卵→卵裂→原肠胚→囊胚→组织器官分化→幼体

B、卵→卵裂→原肠胚→组织器官分化→幼体

C、受精卵→桑椹胚→原肠胚→幼体

D、受精卵→桑椹胚→囊胚→原肠胚→幼体

18、下列有关动物胚胎移植的叙述中，错误的是()

A、受孕母畜体内的早期胚胎能够移植B、受体母畜必须处于与供体母畜同步发情的状态

C、超数排卵技术要使用一定的激素D、试管婴儿的受精及胚胎发育过程在试管内完成www.feisuxs19、关于受精过程的叙述错误的是()

A、获能后的精子与卵子相遇后，释放顶体酶穿过透明带进入放射冠

B、透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障

C、精子与卵黄膜相互融合，精子入卵

D、雄原核形成的同时，卵子完成第二次减数-

20、胚胎工程的最终技术环节是()

A、细胞融合B、体外受精C、胚胎移植D、胚胎分割

21、精子获能所利用的化学物质可以是()

A、一定浓度的肝素B、一定浓度的ATPC、一定浓度的葡萄糖D、一定浓度的血清

22、哺乳动物受精过程中，精子释放的酶是()

A、溶菌酶B、蛋白酶C、顶体酶D、获能酶

23、精子变形时，线粒体集中在尾基部的原因解释是()

A、释放顶体酶发生透明带反应B、产生能量促进精子运动

C、有利于质基因进入受精卵D、受细胞核的挤压形成24、有关卵巢的叙述正确的是()

A、所有细胞都进行减数-B、所有细胞都可以见到染色体

C、有的细胞进行有丝-D、所有细胞的遗传物质都相同

25、所谓“实质性等同”是指()

A、转基因农作物中的成分完全没发生改变

B、转基因农作物中的部分成分没发生改变

C、转基因农作物中只要某些重要成分没有发生改变，就可以认为与天然品种“没有差别”

D、“实质性等同”是对转基因农作物安全性的最终评价

26、下列关于转基因生物与环境安全的叙述错误的是()

A、重组的微生物在降解污染物的过程中可能产生二次污染

B、种植抗虫棉可以减少农药的使用量，对环境没有任何负面影响

C、如果转基因花粉中有毒蛋白或过敏蛋白，可能会通过食物链传递到人体内

D、转基因生物所带来的环境安全问题是可以解决的27、下列哪项不是解决基因歧视的正确方法()

A、通过正确的科学知识传播和-道德教育B、杜绝基因检测

C、保护个人遗传信息隐私权D、建立完善的法规，通过立法解决

28、生态经济所遵循的主要原则和实现的重要手段分别是()

A、循环经济和生态工程B、整体性原则和生态工程

C、循环经济和工程学手段D、无污染原则和生态工程

29、生态系统内即使某个物种由于某种原因而死亡，也会很快有其他物种占据它原来的生态位置，从而避免了系统结构或功能的失衡。这体现了生态工程的什么原理()

A、协调与平衡原理B、物种多样性原理C、物质循环再生原理D、整体性原理

30、豆科植物和固氮菌互利共生，当把它们分开时，两者的生长都要受到损害，这体现了生态工程的什么原理()

A、系统结构功能的原理B、整体性原理C、系统整体性原理D、协调与平衡原理

31、下列关于利用胚胎工程技术繁殖优质奶羊的叙述.错误的是()

A、对受体母羊与供体母羊进行同期发情处理

B、人工授精后的一定时间内，收集供体原肠胚用于胚胎分割

C、利用胚胎分剖技术可以获得两个基因型完全相同的胚胎

D、一次给受体母羊植入多个胚胎.可增加双胞胎和多胞胎的比例

32、老年痴呆症患者的脑血管中有一种特殊的β一淀粉样蛋白体，它的逐渐积累可能导致神经元损伤和免疫功能下降。某些基因的突变会导致β一淀粉样蛋白体的产生和积累。下列技术不能用于老年痴呆症治疗的是()

A、胚胎移植技术B、胚胎干细胞技术C、单克隆抗体技术D、基因治疗技术

33、下列关于转基因植物的叙述，正确的是()

A、转入到油菜的抗除草剂基因，可能通过花粉传入环境中

B、转抗虫基因的植物.不会导致昆虫群体抗性基因频率增加

C、动物的生长激素基因转入植物后不能表达

D、如转基因植物的外源基因来源于自然界，则不存在安全性问题

34、下列叙述符合基因工程概念的是()

A、B淋巴细胞与肿瘤细胞融合，杂交瘤细胞中含有B淋巴细胞中的抗体基因

B、将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌，获得能产生人干扰素的菌株

C、用紫外线照射青霉菌，使其DNA发生改变，通过筛选获得青霉素高产菌株

D、自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上

35、在用基因工程技术构建抗除草剂的转基因烟草过程中，下列操作错误的是()

A、用限制性核酸内切酶切割烟草花叶病毒的核酸

B、用DNA连接酶连接经切割的抗除草剂基因和载体

C、将重组DNA分子导入烟草原生质体

D、用含除草剂的培养基筛选转基因烟草细胞

36、在下列选项中，没有采用植物组织培养技术的是()

A、利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到多倍体植株

B、利用花药离体培养得到单倍体植株

C、利用基因工程培育抗寒的番茄植株

D、利用细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株

37、下列属于植物细胞工程实际应用的是()

①制造人工种子②培育抗盐植物③制作“生物导弹”④培育单倍体⑤生产脱毒植株

A、①②③④B、①③④⑤C、①②④⑤D、②③④⑤

38、在细胞工程中，需要利用细胞的全能性，下列细胞中全能性的是()

A、胡萝卜的韧皮部B、水稻的花粉C、绵羊的乳腺细胞D、大白鼠的受精卵

39、胚胎干细胞是从时期胚胎或原始性腺中分离出来的一类细胞。它在基础生物学、畜牧学和医学上都具有十分重要的应用价值。下列关于其说法不正确的是()

A、用于治疗人类的某些顽症B、可用于培育人造组织器官

C、是研究体外分化的理想材料D、可利用它通过有性生殖繁殖后代

40、细胞工程技术是一门综合科学技术，下列哪项技术不属于细胞工程()

A、有性杂交B、体细胞杂交C、组织培养D、细胞核移植

41、已知某种限制性内切酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点，如图中箭头所指，如果该线性DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断，则会产生a、b、c、d四种不同长度的DN-段。现有多个上述线性DNA分子，若在每个DNA分子上至少有一个酶切位点被该酶切断，则理论上讲，经该酶酶切后，这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DN-段种类数是()

A、3B、4C、9D、1242、为获得纯合高蔓抗病番茄植株，采用了下图所示的方法：图中两对相对性状独立遗传。据图分析，不正确的是()

A、过程①的自交代数越多，纯合高蔓抗病植株的比例越高

B、过程②可以任取一植株的适宜花药作培养材料

C、过程③包括脱分化和再分化两个过程

D、图中筛选过程不改变抗病基因频率

43、改良缺乏某种抗病性的水稻品种，不宜采用的方法是()

A、诱变育种B、单倍体育种C、基因工程育种D、杂交育种

44、下列关于细胞工程的叙述，错误的是()

A、电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合B、去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理

C、小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体

D、某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同

45、下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是()

A、培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压

B、培养中的生长素和细胞-素影响愈伤组织的生长和分化

C、离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织

D、同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同

46、下列关于生态工程的叙述，不正确的是()

A、生态工程研究的对象是社会—经济—自然复合生态系统

B、“退耕还林”、“退耕还草”属于生态工程的内容

C、生态工程应遵循“整体、协调、循环、再生”的原则

D、实施生态工程的目的是环境保护

47、下列哪一项措施最可能与人类的可持续发展原则不相符()

A、森林的采伐量小于生长量B、人工鱼塘生产者的能量小于消费者的能量

C、农田从收获中输出的氮素多于补充的氮素D、农田施用的无机氮多于生物固定的氮素

48、下列关于小流域综合治理生态工程的叙述，错误的是()

A、该工程的主要目的是治理水流域的水土流失问题

B、该生态工程运用了整体性原理、协调与平衡原理、物质循环再生原理以及工程学原理

C、该生态工程针对不同的地形采取不同的措施

D、该生态工程做到了经济效益与生态效益的统一

49、下列有关生物-的说法不正确的是()

A、生命科学的发展必须接受生物-的规范和制约

B、实施生命科学研究必须遵循：自主、不伤害、善行和公正的原则

C、关注生物-问题，就是完全限制生命科学的发展

D、对于生物技术应科学地控制，合理地使用，使它的发展对人类最有益

50、无废弃物农业与石油农业相比，其主要优点是()

A、生产效率高，产品种类多B、物质循环利用，对环境的破坏性很小

C、以石油、煤等原料为动力，生产效率高D、生物多样性程度高，环境承载力大

第II卷(非选择题每空1分，共40分)

51、(8分)下图为牛胚胎移植的基本程序，请据图回答：

(1)图中a、b、c过程分别是指____________、________________、__________

(2)在胚胎移植过程中，供、受体母牛选择好后，要用激素进行处理,这样处理的原因是供体和受体-官的生理变化相同，为胚胎移入受体提供了相同的生理环境，以保证移植的胚胎能够继续正常发育。

(3)为了提高牛胚胎的利用率，常采取的方法是________，处理的时期是_______期和_____期

(4)从哺乳动物早期胚胎或原始性腺中分离出来的细胞，称为ES或EK细胞。这类细胞的形态特征有______________________

52、(7分)2024年5月以来,美国中西部有三个州接连爆发神秘疾病,19名病人突然出现发烧,咳嗽和皮疹等症状.美国-初步判定是一种西半球罕贝病毒——“猴痘”作怪。为此某同学设计了一个生产猴天花抗体的实验方案(如下图,①为先将抗原注入小鼠体内,获取产生单一抗体的B淋巴细胞的过程)。据图回答问题:

(1)图中②为过程,在这一过程中,常用作诱导剂。所形成的杂交瘤细胞继承了双亲细胞的遗传物质,能表现出的特性。

(2)图中的步骤③到步骤④应该实现的目的是

(3)猴天花抗体最终可从和中提取

(4)通过上述方式生产的抗体,化学性质单一,特异性强,在生物学上被称之为

53、(11分)下图是植物组织培养的简略表示。据此回答：

①——→②——→③——→④

(1)①表示_____________，它能被培养成为④的根本原因是。

(2)②表示，它与①相比分化程度，全能性。

(3)若想制作人工种子，应该选用(填编号)。

(4)若①是花药，则④是_________________，继续对其使用处理可获得植株，该过程称为__________________。

(5)若利用此项技术制造治疗烫伤、割伤的药物——紫草素，培养将进行到(填编号)。

54、(6分)珠江三角洲的农民充分利用自然条件，建立该地特有的农业生态系统的良性循环模式：蔗基、鱼塘和桑基、鱼塘。下图是蔗基、鱼塘和桑基、鱼塘的模式图，据图回答下列问题：

(1)这种人工生态系统最基本的生物因素是_________

(2)建立这一生态系统的目的是使生产者固定的能量__________;其能量利用率高的原因是其在营养结构具有________的特点。

(3)蚕粪、蔗叶进入鱼塘经过_______的作用，释放出_____，被植物利用。

(4)该生态系统把桑基鱼塘与蔗基鱼塘有机地组合在一起，优化了系统结构，遵循原理。

55、(8分)为扩大可耕地面积，增加粮食产量，黄河三角洲等盐碱地的开发利用备受关注。我国科学家应用耐盐基因培育出了耐盐水稻新品系。

(1)获得耐盐基因后，构建重组DNA分子所用的限制性核酸内切酶作用于图中的_____处，DNA连接酶作用于_______处。(填“a”或“b”)

(2)将重组DNA分子导入水稻受体细胞的常用方法有农杆菌转化法和_____________法。

(3)由导入目的基因的水稻细胞培养成植株需要利用____________________技术，该技术的核心是________________和_________________。

(4)为了确定耐盐转基因水稻是否培育成功，既要用放射性同位素标记的______________做探针进行分子杂交检测，又要用_____________方法从个体水平鉴定水稻植株的耐盐性。

参考答案1

一.选择题(60分)

1-5CCBBA6-10BBACD11-15DABCB16-20ADDDB

21-25CDCBB26-30ADBDA

二.非选择题(40分)

31.(1)红果(2)Dd;1DD：2Dd

(3)测交(4)黄果;dd

32.(1)隐;(2)性状分离;

(3)2/3;(4)1/9

33.(1)Bbrr;bbRr(2)Bbrr;bbRr(3)1/8

34.⑴减数第一次-;后;4;8;2⑵4;体细胞

⑶卵细胞和极体⑷4甲图

参考答案2

题号12345678910

答案DBDCDBDBCB

题号1112***81920

答案BCCACADDAC

题号***82930

答案ACBCCBBABC

题号3***37383940

答案BAABAACDDA

题号***84950

答案CDBDDDCBCB51、(8分)

(1)超数排卵处理、胚胎的收集(冲卵)、胚胎移植

(2)同期发情

(3)胚胎分割移植、囊胚期、桑葚胚期

(4)体积小，细胞核大，核仁明显

52、(7分)

(1)动物细胞融合、灭活的病毒(PEG)、双亲的遗传(既能在体外无限增殖又能产生特异性抗体)

(2)筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞

(3)体外(培养液)、体内(小鼠腹水)

(4)单克隆抗体

53、(11分)

(1)离体的植物细胞、组织或器官(外植体)、植物细胞具有全能性

(2)愈伤组织、低、高

(3)③

(4)单倍体植株、秋水仙素、纯合子、单倍体育种

(5)②

54、(6分)

(1)生产者和分解者

(2)流向对人类最有益的部分、食物链短

(3)分解者、无机盐离子

(4)系统的结构决定功能的原理(系统学和工程学原理)

55、(8分)

(1)a、a

(2)基因枪法(花粉管通道法)

(3)植物组织培养、脱分化(去分化)、再分化

(4)耐盐基因(目的基因)、一定浓度的盐水浇灌(移裁到盐碱地中)

高二生物下学期期末试题及答案

第二篇：高二语文下学期期末试题

一、现代文阅读(35分)

(一)论述类文本阅读(9分，每小题3分)

阅读下面的文字，完成1—3题。

在中华传统文化中，“鸡文化”占有重要地位，对古人生活的影响很直接。

鸡为什么叫“鸡”?明代李时珍《本草纲目禽部》“鸡”条引南唐人徐核的话称:“鸡者稽也，能稽时也。”鸡守时且鸣叫准时，鸡鸣了天就快亮了，由此，古人送给鸡不少美称:夜烛、司晨鸟、知时畜、长鸣都尉等。

鸡能啼晨，古人称之为“司晨”。鸡这一习性，对农耕时代的古人具有重要意义。《诗经》中有这样的句子“女曰鸡鸣……”：妻子说鸡打鸣了，赶紧起来干活吧。可见，先秦时人们已开始利用鸡鸣来安排作息了。国君也以“鸡鸣”为时间节点安排作息。《诗经》中的《鸡鸣》就有贤妃提醒国君早朝：“鸡既鸣矣，朝既盈矣。”周朝还专设“鸡人”掌管供办鸡牲和报时，后来宫廷中负责打更报时的人被称为“鸡人”。但古人认为母鸡打鸣是不祥之兆，会有“鸡祸”。在古代，女人干政或主政，常被称作“扎鸡司晨”。《汉书五行志》引《易传》的话：“妇人专政，国不静;札鸡雄鸣，主不荣。”

古人还以鸡鸣励志，现在不少人书房里都喜欢挂“闻鸡起舞”字画。《晋书祖巡传》记载，祖逖和刘砚“共被同寝”，夜半听到鸡叫声，对刘砚说:“此非恶声也。”便踢他起来一起舞剑健身。

鸡在古人眼里还能辟邪。《山海经中山经》中就多次提及：“用一雄鸡，攘而勿杀”，“毛用一白鸡，祈而不糈”。古人认为，鸡是一种“阳鸟”，主管日出。唐《艺文类聚鸟部》“鸡”条的说法更清楚：“鸡为积阳，南方之象，火阳精物。”鸡鸣带来光明，而鬼怪最不敢见光明，自然便怕鸡。还有一种说法，民间把鸡当辟邪物可能与中华人文始祖虞舜有关。东晋王嘉《拾遗记》记载，尧在位七十年，有国献重明之鸟，双睛在目。这里的“重明之鸟”就是一种鸡，隐指尧的接班人舜。重明之鸟“能搏逐猛兽虎狼，使妖灾群恶不能为害”，民间过年时都期盼这种鸟能飞到自家门口，等不到它，“或刻木，或铸金，为此鸟之状，置于门户之间”。王嘉认为，民间画鸡贴门上，就是由这种遗俗变化来的。

古人认为鸡还是一种吉祥动物。“鸡”谐音“吉”，鸡年就是“吉祥之年”。古代有一种年画，上面是啼叫的公鸡和牡丹花，有读书人的人家过年时都会张贴，取意“功(公)名(鸣)富贵”。还有一句十分喜庆的话叫“龙凤呈祥”，龙的原型是蛇，凤的原型就是鸡。凤凰的别名是鸭鸡。《尔雅释兽》说:“鸡三尺为鹤。”传统的“龙凤呈祥”一说，事实上是“龙鸡呈祥”。

实际上，鸡在古人心目中的形象并不比凤凰差。古人称鸡为“德禽”，西汉韩婴《韩诗外传》便有这样的说法:“君独不见夫鸡乎!首戴冠者，文也;足搏距者，武也;敌在前敢斗者，勇也;得食相告，仁也;守夜不失时，信也。”“文”“武”“勇”“仁”“信”，这些鸡的优秀品质可都是凤凰所没有的。

1.下列关于“鸡文化对古人生活的影响”的表述，符合原文意思的一项是()

A.古人以鸡鸣励志，后来很多人受祖逖“闻鸡起舞”故事的激励，听到鸡叫就及时奋起，舞剑健身。

B.农耕时代的古人会利用公鸡能啼晨这一习性来安排作息，下至百姓的劳作上至国君的早朝。

C.“鸡”谐音“吉”，寓意吉祥，所以古代读书人会张贴画有啼叫的公鸡和盛开的牡丹花的年画。

D.古人认为鸡能辟邪，能震慑鬼怪搏逐猛兽，就在门上木刻或者铸造其图形，后来画鸡贴于门上。

2.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是()

A.“鸡人”在周朝时期负责掌管供办鸡牲和报时，后来皇家宫廷中“鸡人”负责打更报时，职责范围有所缩小。

B.古人将母鸡打鸣与女人干政或主政相提并论，均视为不祥之事，古书认为前者会妨碍主人，后者会危害国家。

C.《山海经中山经》中多次提到用雄鸡、白鸡进行祈祷祭祀，缘于“鸡为积阳，南方之象，火阳精物”，是“阳鸟”。

D.民间把鸡当辟邪之物可能与舜有关，据载，献给尧的“重明之鸟”双睛在目，勇猛善斗，它隐指尧的接班人舜。

3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是()

A.鸡被古人称为“德禽”，古人根据鸡的特点赋予其文、武、勇、仁、信等优秀品质，可见，鸡在古人心目中地位比凤凰高。

B.农业在古代处于主导地位，又没有发达的计时工具，“鸡文化”地位重要，对古人生活的影响很直接，对现代的影响就相对小了。

C.鸡被称为“鸡”，还有夜烛、司晨鸟、知时畜、长鸣都尉等别称，都与鸡守时且鸣叫准时的特点有关，蕴含着古人对鸡的赞美。

D.鸡和凤凰大体类似，鸡三尺则为鹤，而凤凰的别名是鸭鸡，凤的原型是鸡，传统的“龙凤呈祥”一说，事实上是“龙鸡呈祥”。

(二)文学类文本阅读(本题共3小题，14分)

阅读下面的文字，完成4—6题。

刀势画 王斌

那洛阳在清末民初，就是全国水陆交通的重要枢纽和商业中心。1920年，吴佩孚进驻洛阳，洛阳遂成河南省会，军政要员云集，人口猛增。1932年，国民政府迁都洛阳后，又刺激了商业的发展。抗战爆发开封沦陷时，大批商号来洛阳开业，更让洛阳繁华无比，民间艺术颇多。洛阳剪纸就是其一。

洛阳剪纸有三种：一种叫复制剪，就是依葫芦画瓢，复制原来的花样;另一种叫规则剪，如结婚用的喜字;最后一种是创作剪，完全出自艺人的自创，随心所欲，一蹴而就，为剪纸艺术中的最高境界。“创作剪”技艺最深的，在洛阳数秦百川先生。其作品栩栩如生，涉材广泛，独门绝技更是让人惊叹。

剪纸由中国传入日本，经艺术改良之后很快成为日本高雅艺术领域中的一朵奇葩，代表人物是一位叫宫田雅之的人。此人通过刀势表现思想哲学和艺术美学，作品被世人称之为“刀势画”。其画作具有古典之美、刀势之美、冷峻之美、心灵之美多层美感。刀势在纸上所产生的线条配以艳丽的色彩，交相辉映之中，给人一种极大的感染力。

1944年夏，宫田雅之的夫人龙愁秀带着儿女和丈夫生前得意弟子来到洛阳。当地友人问起中日剪纸艺术的话题时，宫田夫人说：“中国的剪纸艺术还缺少足够的美术素养和绘画基础，只局限于装饰作用，所以中国的剪纸只能像土特产一样批量销售，却登不上大雅之堂……”

秦百川先生是一个强烈的爱国主义者，当他听到那些话之后，脸红得发烫，立刻招呼弟子拜访。

龙愁秀和秦先生一交谈，知道了自己言语间不慎得罪了人，立刻站起来给秦先生鞠躬致歉。秦先生说：“我接受您的道歉，也想见识一下您丈夫的‘刀势画’。虽然中日交战，但艺术无疆界。明日9时，在天门广场咱们现场交流一下，也算为两国剪纸艺术做点事吧。”宫田夫人欣然接受了秦先生的请求。

第二天9时刚到，宫田夫人如约而至。一阵客套之后，比赛正式开始。

那宫田弟子看起来才三十多岁，却技艺了得，四十分钟后作品已然完成，悬挂于展厅显要位置。那是宫田雅之代表作《白桦湖四季》的翻本。作品巧妙利用了光影元素，将七彩玻璃纸刻贴出惟妙惟肖的白桦树、月亮、山峰、氤氲、湖水、鸟儿。既有油画的细腻、中国水墨画的诗意，又兼有日本版画的冷峻内敛。既有东方的禅宗悟道，西方的哲学意味，又体现着一种特有的伤感之美。在玻璃装裱镜的反射下，画面亦真亦幻，将日本风景名胜白桦湖的美景表现得淋漓尽致。那树、那山就像伫立在众人眼前，那水就像流在众人脚下。无论从哪一个角度看，都是完美无瑕意境深远，给人一种身临其境、心旷神怡、立体感强的美妙感觉。一时人人惊呼!

宫田弟子作品一完成，众人的注意力全部集中到了秦先生那里。

秦先生早已进入忘我境界，挥剪如飞。时而如走蛇空灵诡异，时而如蜻蜓点水飘逸轻灵。手臂运作间，纸屑扬扬洒下。少顷，额头渗出细汗。

良久，秦先生手臂停了下来，抬起头郑重凝视墙上高高悬挂的《白桦湖四季》。少顷，只见秦先生划破长空的一剪之后，突然一口鲜血“噗”地喷出，人慢慢倒地。

赛场大乱。

秦先生被送往医院之后，那幅带血作品静静躺在案上，揪着众人的心。作品表现的是豫西抗日独立支队血战日军保洛阳。有骏马飞跃嘶鸣，有山河支离破碎，有百姓同仇敌忾……那磅礴宏大的气势，丝丝入扣的表现手法，精妙的造型，勇进悲壮的氛围，仿佛把人们带进了前线战场。

人们正赞叹间，只见秦先生几名弟子红着眼睛返了回来。数米长的剪纸在几个人手中被慢慢撕开。立刻，剪纸变成了对称的两幅作品。

这时，突然有人喊到：“剪纸上有字。”

众人这才注意到，在错综复杂的剪纸线条中，隐藏着偌大的两个字“落阳”。几名弟子把对称的两幅剪纸轻轻移到了屋外。清风徐徐吹动下奇迹出现了，只见剪纸上薄薄人儿车儿马儿飞快哗哗地动。或疾跑、或跳跃、或厮杀，似有鲜血飞迸，似有硝烟弥漫，似有枪弹嗖嗖飞过。风停时，人儿车儿马儿趋于平静，“落阳”二字又显示出来。

众人瞪大了双眼，只差点儿钻进剪纸中去。

那场大赛之后，传来秦百川先生去世的消息。

让人们称奇的是，自那一天开始，日军在中国战场很快大溃败，于1945年8月15日宣布无条件投降。不可一世的日本太阳旗从洛阳上空狼狈撤下，历时一年零三个月。(选自《小说月刊》2024年10期)

4.下列对小说有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)()

A.这篇小说开头写了洛阳从清末民初就是全国水陆交通的重要枢纽和商业中心，以洛阳的繁华、民间艺术颇多，引出洛阳剪纸和剪纸比赛的故事。

B.秦百川那幅带血的剪纸作品表现了中国军民抗日的内容，造型精妙，表现手法丝丝入扣，气势磅礴宏大，具有强烈的艺术感染力。

C.剪纸比赛时，宫田弟子技艺了得，用四十分钟剪出的宫田雅之的代表作《白桦湖四季》意境深远，给人一种身临其境、心旷神怡、立体感强的美妙感觉。

D.这篇小说的情节简单，通过中日之间进行剪纸比赛、挫败日寇阴谋的故事，表现了中国军民同仇敌忾抗击日本侵略者的决心。

5、小说开头部分对洛阳剪纸作了介绍，这样写有什么作用?请简要分析。(5分)

6、小说中秦百川创作的作品有哪些特点?请简要分析。(6分)

(三)实用类文本阅读。(本题共3小题，12分)

材料一：

【本报讯(记者李贞)】《中国诗词大会》举办两季以来，可谓是难得的同时收获了收视率与好口碑的综艺节目。第一季首播时，收视率就达到了全国第四位。今年播出的第二季借助央视这一强势平台，又占据了春节黄金档的十余天强势档期，收视率更是飞速飙升。

在微博上，不仅普通网友纷纷留言关注，一些知名“大V”也出言点评，《中国诗词大会》等文化类节目点爆收视热点，成为现象级电视节目，给荧屏吹来一股清新之风。同时，这样的节目也给我们带来深思与启迪：我们不该将宝贵荧屏资源拱手让给那些粗俗无聊，浪费大量人力、物力的节目，以博得些许廉价掌声，换取毫无意义的虚假收视。

节目的火爆，带来的是各位参赛选手的人气高涨。勇夺第二季《中国诗词大会》总决赛冠军的，是来自上海的“00后”高中女生武亦姝，她在节目中的淡定从容，“圈粉”无数，被网友们盛赞为“满足了对古代才女的全部幻想”。而除了武亦妹这样的“才女型”选手成了新晋“网红”，许多参赛选手凭借对中国传统文化的一腔热爱，与苦难不断斗争的毅力，也成为了媒体深度挖掘的对象。像白茹云、王海军这样选手的参赛，一方面让社会大众知道了诗词与普通人的生活并不遥远，另一方面也传递了温暖与感动。《解放日报》、《人民日报》、新华社等微信公众号上，也都发布了介绍节目中人气参赛选手的文章，获得了不错的阅读量。

无论是网友们对节目的高评价，还是对参赛选手、嘉宾以及节目幕后的关注，实际上都反映出了社会大众对传统文化有强烈的了解欲望。事实上，在今年《中国诗词大会》火爆荧屏之前，已经有过《中国汉字听写大会》《中国成语大会》《中国谜语大会》等一系列以弘扬中国传统文化为核心的节目，打下了良好的基础。这些节目改变了以往文化宣传高高在上的姿态，而是创新形式、寓教于乐，润物无声地令传统文化获得了当代观众的认可。

另外，节目还使得不少观众增强了对传统文化的敬畏之心，更是树立一种文化自信。网友“美好好”表示，“期待全社会能由之激发起一种发自内心，出于真诚的对传统文化的热爱与尊崇”。网友“似水在流年”的体会则是，“全程看完，感受到中华文化是意象里的中国，是诗词大会的中国，这背后是全体黄皮肤的中国人!这是我们区别于其他民族的根和标识”。

(摘编自2024年2月10日《人民日报》(海外版)》)

材料二：

早在2024年，总书记就明确指出，很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉，“去中国化”是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。总书记对传统文化的关注，也是社会的广泛共识。《中国诗词大会》实现了“有意义”与“有意思”的融合，是文化供给端少有的“老少皆宜”。

《中国诗词大会》的热播，还有着深刻的时代背景。这一热点与当代国人对传统文化回归的呼唤紧密相连，从另一个角度讲，也是国人文化自信的体现。

(摘编自2024年02月08日《湖南日报》)

材料三：

《中国诗词大会》第二季中出现的诗词，从《诗经》、楚辞到毛泽东诗词，时间跨越数千年，涵盖了先秦、两汉、魏晋、唐宋、明清到近现代整个中国诗歌史。竞赛题是央视请高校专家出的，题目所涉诗歌不是局限于唐诗宋词等中国诗词高峰期的作品，而是突出精品，选择普通观众熟悉的、日常吟诵得多的、能带来审美享受的主流作品。(摘编自2024年02月09日《长江日报》)

材料四：

近日，在央视一套、十套播出的《中国诗词大会》第二季落下帷幕，节目的热播也掀起了新一轮学习古典诗词的风尚。

日前，中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对2024名18～35岁的青年进行的一项调查显示，18.5%的受访青年在平时生活中经常阅读或学习古典诗词，70.0%的受访青年认为在今天仍需培养古典诗词爱好，75.5%的受访青年认为社会应加强古典诗词方面的教育。

如何推动古典诗词走进今天人们的生活?爱访青年的建议有：与流行文化对接，找到当代人更易接受的传播方式(58.0%);在网络文化中植入古典诗词的成分，推动其普及(49.4%);提倡全民鉴赏古典诗词，降低传统文化的学习门槛(31.1%)等。(节选自《人民周刊》2024年第12期，有删改)

7.下列针对上述材料的理解，准确的一项是(3分)

A.《中国诗词大会》第二季的收视率超过第一季，再创历史新高，其成功根源在于利用央视这一平台和春节黄金档期。

B.武亦姝、白茹云和王海军均因参加《中国诗词大会》而被媒体深度挖掘，这也更进一步地引发了人们对诗词的认识。

C.在电视人眼中荧屏是一种资源，《中国诗词大会》使他们产生了思考，不能为追求收视率而任由劣质节目霸占荧屏。

D.作为弘扬中国优秀传统文化的节目，《中国诗词大会》改变了此前文化节目高高在上的姿态，在形式等方面进行了创新。

8.下列针对上述材料的分析，正确的两项是(5分)

A.根据第一则材料，可看出《中国诗词大会》受到了很高的评价，其实质是反映了当前社会大众对中国传统文化的期待和渴求。

B.第二则材料和第一则材料都不同程度地指出了《中国诗词大会》热播的原因，但第二则材料对原因分析则更为全面。

C.第三则材料概述了《中国诗词大会》所用竞赛题的来源和诗词选择标准，以观众的心理需求和实际水平为明确导向。

D.第四则材料具有新闻调查的性质，作者使用了一系列数据表达观点，即大多数的受访者认为仍需培养古典诗词爱好。

E.材料一和材料四都在叙述新闻事实时，提到了新闻背景，这有助于读者理解文章的写作背景和作者观点的来龙去脉。

9.根据上述材料，谈谈你对创新中华优秀传统文化传承活动形式的理解。(4分)

二、古诗文阅读(35分)

(一)文言文阅读(本题共4小题，19分)

阅读下面的文言文，完成10—13题。

张种，字士苗，吴郡人也。祖辩，宋司空右长史、广州刺史。父略，梁太子中庶子、临海太守。种少恬静，居处雅正，不妄交游，傍无造请，时人为之语曰：“宋称敷、演，梁则卷、充①。清虚学尚，种有其风。”仕梁王府法曹，迁外兵参军，以父忧去职。服阕，为中军宣城王府主簿。种时年四十余，家贫，求为始丰令，入除中卫西昌侯府西曹掾。时武陵王为益州刺史，重选府僚，以种为征西东曹掾，种辞以母老，抗表陈请，为有司所奏，坐黜免。

侯景之乱，种奉其母东奔，久之得达乡里。俄而母卒种时年五十而毁瘠过甚又迫以凶荒未获时葬服制虽毕而居处饮食恒若在丧。及景平，司徒王僧辩以状奏闻，起为贞威将军、治中从事史，并为具葬礼，葬讫，种方即吉。僧辩又以种年老，傍无胤嗣，赐之以妾，及居处之具。

贞阳侯僭位，除廷尉卿、太子中庶子。敬帝即位，为散骑常侍，迁御史中丞，领前军将军。高祖受禅，为太府卿。天嘉元年，除左民尚书。二年，权监吴郡，寻征复本职。迁侍中，领步兵校尉，以公事免，白衣兼太常卿，俄而即真。废帝即位，加领右军将军，未拜，改领弘善宫卫尉，又领扬、东扬二州大中正。高宗即位，重为都官尚书，领左骁骑将军，迁中书令，骁骑、中正并如故。以疾授金紫光禄大夫。

种沈深虚静，而识量宏博，时人皆以为宰相之器。仆射徐陵尝抗表让位于种曰：“臣种器怀沈密，文史优裕，东南贵秀，朝庭亲贤，克壮其猷，宜居左执。”其为时所推重如此。太建五年卒，时年七十，赠特进，谥曰元子。

种仁恕寡欲，虽历居显位，而家产屡空，终日晏然，不以为病。太建初，女为始兴王妃，以居处僻陋，特赐宅一区，又累赐无锡、嘉兴县侯秩。尝于无锡见有重囚在狱，天寒，呼出曝日，遂失之，世祖大笑，而不深责。有集十四卷。

(选自《陈书》列传第十五，有删改)

【注释】①敷、演和卷、充均为人名。

10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)

A.俄而/母卒种时/年五十而毁瘠/过甚/又迫以凶荒未获时葬服/制虽毕/而居处/饮食恒若在丧/

B.俄而母卒/种时年五十/而毁瘠过甚又迫/以凶荒未获/时葬服制/虽毕/而居处饮食/恒若在丧/

C.俄而母卒/种时年五十/而毁瘠过甚/又迫以凶荒/未获时葬/服制虽毕/而居处饮食/恒若在丧/

D.俄而/母卒种时年/五十而毁瘠过/甚又迫以/凶荒未获/时葬服制/虽毕而居处/饮食恒若在丧/

11.下列对文中加点词语相关内容的解说不正确的一项是(3分)

A.谥，指古代的皇帝、贵族、大臣、杰出官员或其他有地位的人死后所加的带有或褒或贬意义的称号。

B.白衣，白色衣服，古代平民穿白衣，故用“白衣”指代平民，亦指无功名或无官职的士人。

C.仆射，官名。秦始置，汉以后延续。汉献帝开始设置左右仆射。唐、宋时改左右仆射为左右宰相。

D.迁，古代指官员升职;左迁，指官员降职。如《后汉书张衡传》中的“迁为太史令”，指升任太史令的职务。

12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)

A.张种很有才干。他先后在多个皇帝手下担任多种职务，无论担任什么职务，他都尽心尽职，总是受到当权者的表彰和提拔。

B.张种对父母极为孝顺。因为父亲去世，他放弃了官职而回家守丧;母亲去世后，他因哀伤过度而消瘦得很厉害。

C.张种很受当时的人推重。仆射徐陵曾上书朝廷直言让位给张种，说他是德才兼备之士，能干大事，适合官居左丞相。

D.张种为人富有同情心。他在无锡时，看见一个判了重罪的犯人关在狱中，而这时天气寒冷，张种就让犯人出来晒太阳。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)及景平，司徒王僧辩以状奏闻，起为贞威将军、治中从事史。(5分)

(2)种仁恕寡欲，虽历居显位，而家产屡空，终日晏然，不以为病。(5分)

(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，11分)

阅读下面这首宋诗，完成14—15题。

红梅 苏轼

怕愁贪睡独开迟，自恐冰容不入时。故作小红桃杏色，尚余孤瘦雪霜姿。

寒心未肯随春态，酒晕无端上玉肌。诗老不知梅格在，更看绿叶与青枝。

【注释】：诗老：指苏拭的前辈诗人石曼卿。

14、下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是()(5分)

A.“尚余”句在写红梅“雪霜姿”的同时，也透露出一丝无奈。

B.心境幽寒的红梅“怕愁贪睡”，不肯随“春”，故而未能及早开放。

C.红梅生机难抑，烂漫开放，冰容雪姿，孤瘦高洁，自成一片春光。

D.面对百花盛开的“春态”，红梅仍深自怵惕，保持自己的节操。

E.诗人使用拟人手法，以红梅自况，表达了与桃杏—起装点春天的愿望。

15.作者在尾联批评石老的诗没有捕捉到红梅最本质的特征。请结合颔联来分析“梅格”。(6分)

(三)名篇名句默写。(本题共1小题，5分)

16.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)

(1)儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。”荀子在《劝学》中说“ ____________________，____________________。”

(2)《赤壁赋》中客人把自己和曹操进行了对比：曹操当时是“舳舻千里，旌旗蔽空”，而你我只是“______________”;曹操当时是“______________，_____________”，而你我只是“举匏樽以相属”。这一段再现了曹操当年沿江而下时的盛大场面和英雄气概。可是像曹操这样的英雄“而今安在哉”?真是“浪淘尽千古风流人物”。

三、语言文字运用(20分)

17.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(3分)

①最近“嫦娥三号”带着国人的梦想与祝福飞赴月球并成功落月，这在人类探索宇宙的征程上又写下了浓墨重彩的一笔。

②年终，各种盘点甚嚣尘上，其中汉字的评选备受关注。“微”字当选汉字，“莫言”“你幸福吗”等入选关键词。

③近年来几乎每年都会有一部让人宵衣旰食的韩剧火爆荧屏，从《继承者们》到《来自星星的你》再到如今的《太阳的后裔》，这些韩剧都让剧迷们疯狂追捧。

④“互联网+”是这两年来人们耳熟能详的词汇。今年政府工作报告首次提出制走“互联网+”行动计划，全社会立即掀起了新一轮关注和解读“互联网+”热潮。

⑤《舌尖上的中国》以富有草根气息的语调，把中国饮食文化讲述得栩栩如生，这既让国人兴奋不已，也向世界发出了一张“中国名片”。

⑥“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我们要刻苦学习，积极进取，以古人为楷模，焚琴煮鹤，磨炼坚强的意志。

A.①③⑥ B.①④⑥

C.②③⑤ D.②④⑥

18.下列各句中，没有语病的一句是(3分)

A.董卿是近年来深受观众喜爱的电视主持人，常常妙语连珠，亲和力很强，拥有广泛的支持者，有很高的收视率。

B.“阿尔法狗”系统战胜世界顶级围棋选手李世石，引起人们对人工智能是否会战胜人脑并最终征服世界的猜想的深沉反思、热切关注和激烈辩论。

C.“中国诗词大会”是央视首档以诗词为主题的大型全民互动益智节目，其赛制、内容和表现形式都富有新意，力求打造一席特色鲜明的文化盛宴。

D.浩如烟海的关于海子的研究和回忆性的文章，充分说明中国诗歌批评界已经丧失了和真正的海子诗歌世界对话的能力。

19.下列各句中，表达得体的一句是(3分)

A.老大爷远远看见我，遂放下赶鸭的竿子，拉起敞开的衣襟擦了擦额上的汗，笑眯眯地向我走来。

B.我可以帮忙做些文书工作，但要我在外抛头露面、摇旗呐喊，则敬谢不敏。

C.某校学生会的科普小报征稿启事中说：“由于我们的思想水平有限，本报难免有缺点和错误，欢迎批评指正。恳切希望老师和同学们帮助我们，为办好《科学小报》尽一点绵薄之力。”

D.在接到母校百年校庆的邀请后，大家相约一起莅临母校参加庆典活动。

20、下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)

家庭是人生的第一所学校，____①____。成长于克勤克俭、崇俭抑奢的家风环境，自会多一份厉行节俭、反对浪费的主动;沐浴着谦虚谨慎、律己以严的家教熏陶，也会多一些手握戒尺、心存敬畏的自觉。相反，____②____，或是急功近利，或是没规没矩，或是爱慕虚荣，很难想象在这样的环境中长大的人会严以用权、实以谋事、动遵法度。可以说，____③____，就有什么样的精神状态和价值追求，也就会有什么样的事业成就。

21.下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式。说明另外两处问题。(5分)

这个学期，我们班从外地转来了一位同学。他普通话说得很好，看来一定是北京人。听说他的父亲是一位知名作家，都说“虎父无犬子”，那他的文章肯定写得很好。老师经常教导我们只有努力学习，才能取得好成绩，他努力学习了，怎么会得不到好成绩呢?

四、写作(60分)

22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

“抢红包”是今年春节期间最为时髦的话题，从除夕到正月初八，微信群里，“抢红包”活动此起彼落，好不热闹。这一现象引发了广大网民的热议。

网民甲：这是高科技时代的民俗文化，值得发扬光大。

网民乙：把亲情友情晾在一边，只认钱，败坏了社会风气。

网民丙：玩点儿游戏并没有错，关键是要扭转社会“一切向钱看”的低俗风气。

对此，你有何看法或感悟?请写一篇文章，可以讲述故事，抒发情感，也可以发表议论。

要求：角度自选，立意自定，题目自拟;不得脱离材料内容及含义的范围作文;除诗歌外，文体不限;不少于800字;不得抄袭，不要套作。

第三篇：高二地理期末试题及答案

高二地理期末试题

参考答案

一、选择题(共60分)

(一)单项选择题：本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．A 2．D 3．C 4．B 5．C 6．C 7．C 8．C 9．B 10．C 11．C 12．C 13．D 14．A 15．A 16．A 17．B 18．D

（二）双项选择题：本大题共8小题，每小题3分，共计24分。在每小题给出的四个选项中，有两项是符合题目要求的。每小题选两项且全选对者得3分，选错、少选或不选均不得分。

19．AB 20．CD 21．AC 22．BC 23．BD 24．CD 25．BD 26．AC

二、综合题：本大题共5小题（第27题～第31题），共计60分。

27.（10分）

（1）西高东低（1分）以山地丘陵为主，多火山（1分）

（2）（4分）

（3）从西南流向东北（1分）增温增湿（1分）

（4）温带落叶阔叶林（1分）寒暖流交汇（1分）

28．【海洋地理】（14分）[]

（1）海岸曲折、陡峻、多港湾（任答2点2分）风能、潮汐能、波浪能（任答2点2分）

（2）②（2分）蒸发量大于降水量；近岸入海径流量小（4分）海冰或冰山（1分）

（3）合理捕捞；限定渔大小；禁止过度捕捞；捕养结合；提高公民的环保意识；废水达标排放；加强海洋管理等（3分）

29．【海洋地理】（10分）

（1）黄海 淤泥质（2分）

（2）12 联合国海洋法公约（2分）

（3）D（2分）

（4）有利于巩固我国国家安全；强化海洋意识，树立海洋国土观念；有利于增加资源的保有量；有利于维护我国渔民的正当合法权益等（4分）

30．【环境保护】（15分）

（1）生活噪声（1分）广场音乐；公共场所大声喧哗；燃放烟花爆竹等（任答1点得2分）

（2）高（1分）工业（1分）国家对工业噪声污染治理力度较大或对工业噪声监管严格（2分）

（3）道路两侧区（1分）夜间噪声标准值高；大型货车通行且车速快；建筑施工；道路施工；政府/交管部门监管不力（任答2点得4分）

（4）制定相关法律法规，加强监督管理；加强宣传教育；加大处罚力度；加强生活噪声防治；加强交通噪声污染防治；加强工业噪声污染防治等（任答3点得3分）

31.【环境保护】（11分）

（1）对人体健康的影响 对交通安全的影响 对气候的影响（任答2点得2分）

（2）华北平原（1分）经济发达，化石能源消耗量大（2分）大气条件较稳定、降水少、风力小等；存在逆温层（2分）

（3）控制高能耗企业的发展，加快传统企业的改造升级和第三产业的发展；大力发展公共交通，减少私家车出行；禁烧秸秆；严格管理工地扬尘；提高能源利用率；使用清洁能源等（4分）

第四篇：高二生物下学期教学计划

高二生物下学期教学计划

全面推行素质教育，积极学习新课改思想，努力提高学生的综合素质，培养学生的创新能力和实践能力。倡导探究性学习，使学生在知识、能力、情感态度与价值观等方面全面发展。全面优化课堂教学，努力提高教学质量，誓夺会考全面丰收，特制定以下计划：

1、提高自身素质，教师要提高常规教学和教改教研水平，以保证教学效果且稳步提高。

2、认真落实“三精心”教学。做到精心备好每节课，精心上好每节课，精心辅导好每个学生。反复研究高考考纲，把握每个知识点的广度、难度和深度，使基础教学落到实处。

3、采取灵活生动的教学方式，努力调动学生的学习积极性。根据高考需要和生物学教学特点，课堂教学多联系现代科技成果、生产生活实际，这样既能调动学生学习生物的积极性，又能培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，学以致用，有利于学生素质的全面发展。

4、做好章节过关和段考、会考、期考考试工作。精选章节过关练习题，在注重基础的前提下，加强学生语言表达能力、实验设计能力和知识迁移能力的训练，以适应高考的需要。

5、积极开展、参加教研活动。积极开展相互听课活动，共同提高。研究课堂教学，努力提高教学质量。

教学安排

一2.18~24§1—1：人体的稳态及练习

二25~3.2§1—2：免疫及练习

三3~9§2—1：光合作用及练习

四10~16§2—2：生物固氮及练习

五17~23§3—

1、2：细胞质遗传、基因结构及练习

六24~30§3—3：基因工程简介及练习

七31~4.6§4：细胞与细胞工程及练习

八7~13§4：细胞与细胞工程及练习

九14~20实验复习及会考实验考查

十21~27§5—

1、2（1）：微生物的类群、营养及练习

十一28~5.4§5—2（2）：微生物的代谢和生长；五一放假

十二5~11§5—3：发酵工程简介及练习

十三12~18复习迎会考（1）

十四19~25复习迎会考（2）

十五26~6.1复习迎会考（3）

十六2~8高考放假

十七9~15复习迎会考（4）

十八16~22中考放假、复习迎会考（5）

十九23~29会考文章高二生物备课组教学计划

生物备课组组长：林英组员：张玉 刘丽华

本备课组本学期将继续以新课程的四个理念为指引，以学校教学工作实施方案为指南，努力推进高中生物新课程改革，构建有科组特色的新课程体系，改变原有教学观念，改进教学方法，更新教学手段，提高教学效率，努力培养学生自主学习、积极探究、乐于合作的精神，使高二生物教学科研上一个新台阶。现将本学期的工作计划安排如下：、合理安排教学进度，高质量完成本学期教学任务。

本学期要完成教学任务是人教版选修本三《现代生物科技专题》以及进行必修一的第一轮复习（主要是第一章-第四章）

教学进度安排要非常紧凑，课堂教学一定要提高效率。本学期的教学计划要根据学生不同的情况进行制订。对培优班的学生要有较高的要求，对理科平行班的学生要分层教学，分组练习。

在教学上，运用先进的多媒体教学手段，加强直观教学，以提高课堂效率。教师要积极进行启发式、讨论式和探究式教学，引导学生主动参与教学过程，激发兴趣，发展特长。在培优方面，把竞赛辅导与培优活动结合起来，制订生物科竞赛辅导工作计划，落实每节课的教学内容，认真辅导学生，争取在竞赛中取得好成绩。在扶中方面，根据学生的实际，在学习方法上给予足够的指导，提高学生的学习成绩。指导学生建立错题簿，帮助学生分析出现问题的原因，在思考中学习，在思考中不断进步。在辅差方面，用鼓励和耐心的态度对待成绩不好的学生，使他们增强自信心和上进心，努力提高后进生的学习成绩。对月考、期中考

及平时测验进行评价分析，认真分析情况，找到改进措施，及时调整教学策略，力争达到教学相长。

2．进一步加强集体备课，更好实施新课程

（1）配合教研组，组织本组教师认真学习《普通高中课程标准》和《福建省普通高中新课程教学要求》以及《2024年福建省理科综合考试说明》并做读书笔记。尽快熟悉中学生物的知识要点，研究新课改后的会考、高考的新动向，关注并设计微型探究性题目，用于高二课堂教学。

（2）严格按照教务处的工作要求，每周集体备课活动一次，每次严格做到“四

定”（定时、定点、定内容、定主讲人）。主讲教师简要介绍讲课内容的整体构想、教学目标、重点和难点、训练习题及理论依据等，然后由大家集体讨论研究，提出改进意见，完善讲授、训练内容及评价标准。认真把握教学的基本环节。备课要多花时间，要离得开书本，要洞悉书本内容，只有深入才能浅出。上课要精神抖擞，与学生加强互动性。批改作业和试卷要细心认真。不靠搞题海战提高成绩，要高度重视书本知识，在学生现有的知识水平上布置适量的配套练习使之提高。

（3）加强组内听课，互相交流，进一步提高业务水平。不断与同组教师探讨交流，促进自己教学水平的提高和教学方法的改进。每月组内听课不少与1节

（4）加强教学质量监控，掌握好课程进度，把好年段的试题质量和数量关。

3．认真做好竞赛辅导工作。力争在今年5月的生物科竞赛中取得新的突破。尽量动员年段综合素质较好的学生参加生物奥赛。由于奥赛程序改变要在3月28日进行福建省初赛，时间非常紧，计划从第一周开始进行奥赛辅导，辅导时间暂定每周星期三下午4时到6时以及星期五下午4时到6时，争取能进入复赛。

4、自编课堂练习和章节过关检测卷，做到有的放矢。具体由方曙光老师负责。

5、积极开展、参加教研活动。积极开展相互听课活动，以老带新，共同提高。研究课堂教学，努力提高教学质量

第五篇：下学期高二生物教学计划

下学期高二生物教学计划

为了使高二生物教学上一个新台阶。现将本学期生物教学工作计划安排如下：、合理安排教学进度，争取高质量完成本学期教学任务。

本学期要完成教学任务是人教版选修三《现代生物科技专题》以及进行必修一的第一轮复习。由于教学进度安排要非常紧凑，课堂教学一定要提高效率。本学期的教学计划要根据学生不同的情况进行制订，对重点的学生要有较高的要求，对学习成绩普通的学生要分层教学，分组练习。

在教学上，要积极进行启发式、讨论式和探究式教学，引导学生主动参与教学过程，激发兴趣，发展特长。在培优方面，落实每节课的教学内容，认真辅导学生，并进行提高方面的专项训练争取成绩更上一个层次。在扶中方面，根据学生的实际，在学习方法上给予足够的指导，提高学生的学习成绩。指导学生建立错题本，帮助学生分析出现问题的原因，在思考中学习，在思考中不断进步。在辅差方面，用鼓励和耐心的态度对待成绩不好的学生，使他们增强自信心和上进心，努力提高后进生的学习成绩。对月考、期中考及平时测验进行评价分析，认真分析情况，找到改进措施，及时调整教学策略，力争达到教学相长。

2．进一步加强备课，更好实施新课程

（1）尽快熟悉中学生物的知识要点，研究新课改后高考的新动向，关注并设计微型探究性题目，用于高二课堂教学。

（2）严格按照教务处的工作要求，认真把握教学的基本环节。备课要多花时间，要离得开书本，要洞悉书本内容，只有深入才能浅出，高度重视书本知识，在学生现有的知识水平上布置适量的配套练习使之提高。

（3）加强组内听课，互相交流，进一步提高业务水平。不断与同组教师探讨交流，促进自己教学水平的提高和教学方法的改进。

（4）加强教学质量，掌握好课程进度，把好试题质量和数量关。

3、积极开展、参加教研活动。积极开展相互听课活动。

赵胜贵

2024-2-25