石庙小学开学工作汇报材料

第一篇：石庙小学开学工作汇报材料

龙王小学2024秋开学工作汇报材料

按照县教育局及督学办的要求，结合学校自身实际情况，我校扎扎实实地做好了开学的各项准备工作，促使开学工作有序有效的进行，先将本学期开学工作情况汇报如下：

一、开学初准备有序，各项工作快捷平稳

为了做好开学的各项准备工作，我校在8月29日下午召开全体领导班子成员会议，明确了本学期的主要工作目标及重点，并根据局及督学办的工作计划制定了本学期学校和各部门计划。30日上午召开了全体教职工会议，传达县教育局开学工作会议精神、对开学前的工作做了具体安排。29日—31日组织教师业务学习，制定计划、编写教案，确保9月1日正式上课。

学校对校舍进行安全排查，修理损坏对门窗，所有对教室、办公用房进行了维修、整理，创造良好对育人环境，添置必须的办公用品等，做好开学前的一切准备工作。

二、落实政策，规范办学行为。

我校积极落实素质教育，切切实实规范办学行为，发扬人本意识。注重教育的公平公正，不办重点班、实验班，注重减轻学生的学习负担和家长的经济负担。

坚决按照上级有关文件精神制定作息时间表，安排师生的作息；注重学生对全面发展，积极创造条件开齐课程，开足课时。从办人民满意的学校高度狠抓了教师职业道德建设，继续抓教师中强化“人为本、德为先、质为上”的教风。

三、公开管理，坚决杜绝乱收费行为

学校在开学报名时，严格执行义务教育阶段免收学杂费、国家规定课本费的规定。对基训等教辅书本着自愿的原则让学生征订，自觉接受社会、家长监督，在工作中没有违规收费的行为。

四、完善制度、落实管理兴校。

开学初学校领导就各自分管的工作牵头起草方案，修改、制定各项规章制度。如从本学期开始实行侯课制度，上课铃声落必须走进教室，否则记为迟到；制定文明班级评比细则，值日教师对每个班级每天卫生的打扫、保持、纪律、上课、车辆摆放等进行量化打分，坚持每日一公布，每周一总结，每月一评比。在教学上继续实行月考制度，完善了具体实施方案和相应的奖惩制度，切实有效的提高教学质量。同时还完善了考勤、上课、办公、考试、听评课、学习等相关制度，规范了教师的行为准则，真正做到了以制度管理学校，确保了学校的各项工作正常有序进行。

五、抓好安全工作，创建平安校园。

学校把安全工作放在首位来抓，牢固树立安全压倒一切的意识，安全工作重于泰山，要求班主任开学的第一堂课就是安全课，教育学生注意交通安全、饮食安全、消防安全，在家期间不能做危险对工作等等。特别强调未成年人不得驾驶摩托车等。我们还动员家长与学校配合抓好对学生对安全教育和管理工作，暑假期间我们给每一位家长发了《给家长的一封信》向家长和学生提出了有关安全应该注意的事项，使学生过了一个平安假期、快乐假

期，同时全体家长对安全意识得到了更进一步加强。

开学后学校加强了门卫工作，制定了门卫制度，安排教职工轮流值日，外来人员来校实行登记制度，对安全隐患防患于未然。同时，加强了安全隐患的排查工作，对学校的电线电路，学生生活设施进行了认真的检查，发现问题及时整改。

开学以来，一个洁净的、安全的校园展现在学生、教师、家长面前。

本学期在各级领导的关心和支持下，我们将坚决按照学校的工作指导思想，以科学发展观为指导，积极开展社会主义荣辱观教育，扎实构建和谐校园，强化学校管理，不断改革教育教学手段，努力提高教师职业道德修养和业务能力，以提高教育质量为要务，力争创办群众满意的学校，使我校工作再上新台阶.

第二篇：石庙小学工作总结

石庙小学2024-2024学年第一学期学校工作总结

本学期，我校以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观，以深入实施素质教育为目标，不断强化学校内部管理，着力推进教师队伍建设，进一步提高学校办学水平和教育教学质量，提升学校办学品位，促进学生健康、活泼发展。现将一学期来的工作总结如下：

一、加强学校内部管理，全面提高学校管理水平。

1加强领导队伍建设。坚持校长负总责、校委会成员各负其责的领导责任机制，学校校委会重新对兼职工作进行了分配，从而使成员分工明确，职权责相应，努力建设一个同心同德、求真务实、一心一意谋发展、凝聚力强的领导集体。

2、加强教师队伍建设。教师是办好学校之本，为此我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育；重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平，坚持以校本培训为主，学校领导听课、评课，培训教师；出台了学校骨干教师认定办法和考核办法，激励广大教师为学校教育工作努力工作。

3、进一步加强学校安全工作。安全工作，涉及千家万户，责任重大。学校从不放松对师生的安全教育，逢会必谈；学校分层分级与每一位教职工签订安全工作责任状，人人确立“安全第一”的意识；专门组织机构，加强课间及路队安全的管理，保障路队及学生课间的安全；学校编写了《学生安全常识歌》，组织了安全常识讲座及防震自救演练，学生对自我安全意识、行为进行评分，提升学生的自我保

护意识。

二、深入实施素质教育，全面提高教育教学质量。

（一）加强学校德育工作，全面提高学生思想道德素质。

1、狠抓养成教育。一个人的发展是受多种因素制约的，但习惯是其重要的基础。我校以学习贯彻国家教育部重新颁布的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为蓝本，结合学校和学生实际，认真开展各种形式主题教育,培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等。

2、加强法制教育。学校 举行法制教育讲座，通过学校家庭社会三位一体的共同教育，强化法制教育内容，进一步增强学生法制观念，提高学生法律素质和自我保护意识。本学期我校在师生中积极宣传、学习、贯彻道路交通安全法。主要是开展了“八个一”活动。即出好一期黑板报，办好一期专栏，张贴一条宣传标语，进行一次讲座，开展一次征文比赛，发放一份告家长书，开展一个主题班会，开展一次试题竞赛。通过“八个一”活动，学生认识到了生命的意义，认识到了遵守交通规则是多么的重要，懂得平常生活中遵守交通规则，就是珍爱生命的表现。教师也进一步提高了自我保护意识。

3、强化家校联系。本期我校借助中考总结，召开家长会，对家长进行培训。提高了家长管理水平，加强了家校联系，有力的促进了学校教学。

（二）加强教育教学研究，全面提高学科教学质量。质量是学校的生命线，为此我从以下几方面抓好学校的教育教学工作，全面提高

教学质量。

1、加强毕业班工作。我校充分认识到：毕业班工作体现了一所学校的竞争力，反映了一所学校的管理水平，为此我校加强了毕业班工作。一是加强领导。由校长主管毕业班工作，并且几次召开毕业班工作会议，为毕业班教师鼓干劲，共商复习策略。二是加强工作的计划性。学校制订了毕业班工作目标、措施和时间安排，各学科制订了学科工作计划，保证教学工作按计划、有条理地进行。三是加强了毕业班团队精神的建设。在日常教学中，学科教师共同商议如何复习，搜集题型，实现教育思想共享、教育资源共享。四是加强了培优补差。做好

培优补差工作，为大面积提高教育质量无怨无悔、勤勤恳恳工作。

2、加强教学研究。教导处、教研组进一步加强对教学工作的研究，加强对学科组的指导，加强对教师工作的指导，切实提高课堂教学的效益。本学期进行了“课堂教学研究月”“如何写好教学反思”“两种模式教学探讨” “语文教法研讨”等教研活动，提高教师实践新课程的能力。

3、加强质量监控。加强语文、数学、英语学科教学质量月考制的监控、分析，以带动提高各学科的教学质量。通过月考，教师可以及时准确了解一个月的教学实情，不断优化教学方法，还可以通过表扬优秀生，树立榜样，让成绩不理想的学生找到不足，同时，对提高学生成绩和增强耐挫力、竞争力有很大得帮助。

（三）增设音体美教研组，全面提高学生综合素质。

围绕学校工作重点，真正关注每一个学生的发展，充分发挥学校

艺术教育特色，本期增设音体美教研组，完善教研组工作机制，以研促教，加强教师间的沟通，形成和谐共进的工作氛围。通过艺术教育，增强学生的自信心，培养学生的艺术审美情趣，塑造完美的艺术品格，为学生的发展搭建成才的舞台。同时，使音体美教学成为学校校园文化、教育科研、学校德育、对外交流的重要载体，让它发挥多功能的作用。学校还结合节日教育开展了内容丰富，形式多样的艺术活动，给学生创造了展示才艺的舞台。

三、大队部活动多彩丰富。

我校少先队活动总是坚持四个原则：民主的队干部选举、独立的队活动设计、自己坚守的队阵地、自己管理的队组织。在这四个原则的指导下，队员们的想象力得以充分发挥，队员们的自主意识得以充分体现。孩子们自己竞选队长队干，发表演说，充分认识自己、表现自我。利用节庆日开展一些丰富多彩的队活动，使队员过得更有意义，活泼健康的成长，轻松愉快的学习。充丰发挥了队员的主观能动性，给了队员自我展现的机会和自我教育的舞台。

四、坚持“精细化”的管理原则，做好常规性工作

为了使学校工作日常化、规范化、制度化，我校从教育、教学、教师、学生等方面共制定了四项管理制度。主要有：教职工考核制度、学生安全管理制度、教学常规管理及教师奖惩制度、校园行为“十不准”，并签定了各项责任书。实行分层管理，校领导抓教导处，教导处抓教研组，教研组抓课题研究、抓学科教学，教师全员参与管理，每位教师都有兼职工作。学生学习、卫生、纪律等实行“日检查，周小结”。教师备课、上课、布置和批改作业、辅导、考试和考查，都要有一定的标准，对各类人员的工作都有一套科学的衡量标准。

五、加强文化建设，优化育人环境。

我们以创建文明校园为方向，积极争取社会支持，加强校园文化建设，做好环境的绿化、净化、教育化工作，校园环境整洁优美，本学期购买了添置课桌30套，宣传标语50副。彻底清理了校内的垃圾，对校园内的文化墙进行了重新描写，更换了学校两个宣传栏的八个版面，油漆了教学楼护栏及大门等，是学校面貌焕然一新，为教育教学工作提供了较为舒适的环境。

六、回顾一年的工作，我们还存在一些问题。

1、学生基础参差不齐。

我校处于偏远山区，条件落后，大多数是留守儿童，家庭教育缺失，还有临近乡镇转来的学生，使得学生学习参差不齐，补差工作难度难度很大。

2、学校硬件设施配备不齐。

教学用房严重不足，学生寝室和教室住室紧缺，缺少正常的多媒体，实验室及其配套设施，严重地制约着学校的均衡发展。

3、信息闭塞，给工作带来很大的不便。

过去的成绩是我们今天工作的起点，我们时时刻刻都要解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，团结一心，踏实工作，才能把我们学校工作推向更高的层次，更高的起点。我们有计划也有信心把今后的工作做好。

第三篇：康县太石小学开学工作汇报材料

康县太石小学2024至2024学第一学期

开学工作汇报

本学期，我校将继续以党的十八大，十八届三中、四中全会和总书记教育系列讲话精神为指导思想，以康县县委、政府和教育局2024年教育工作重点为工作思路，努力完成教育局各项工作，全面坚持团结奉献、求真进取的工作态度；突出重点、狠抓落实的工作形式；雷厉风行、事不过夜的工作作风；努力办政府放心、学生幸福、人民满意、社会认可的农村小学而不懈努力，现将开学工作进行汇报。

一、班子成员提前到岗，精心谋划，做好2024年秋季工作打算。

（一）校委会成员提前到岗，确保开学时心中有数。

一是校委会成员8月22日已全部到岗。8月22日，根据学校吴校长安排，全体校委会成员于下午全部到岗，当晚召开校委会，会上进行了扎实工作安排，各位成员各负其责，准备工作开展良好。二是彻底进行卫生大扫除。8月23日全天所有教师对太石中心小学和中心幼儿园进行卫生大扫除。三是8月24日晚召开教师会。在会上安排报到注册、代收费及临时性工作。四是提前开课。学校于8月25日晚按照课表要求已正常上自习，所有教学工作已全面展开。

（二）新学期，继续坚持向管理要质量、以活动促教学，

高教师整体专业素养和业务能力。

（三）进一步规范办学行为，以规范为保障。

在开学初，学校财务人员严格执行会计财务相关工作，在国家规定的收费项目以外，严格实行“0收费”，收费之前进行公示，无扩大办学范围。学校无违反规定订购教辅用书及向学生推销其它商品的现象，票据使用规范，并且将举报电话对社会进行公布。

（四）明确安全责任，强化安全管理，确保师生平安。1.开学初，学区逐级与相关人员签订各项安全责任书。2.安全员、值周及值班领导、值周及值班教师、汛期值班教师、24小时校园巡查教师、路队护送教师、认真履行职责，严防校园安全事故的发生。

3.认真做好学校安全记录、兼职门卫值班记录、24小时校园巡查记录、路队护送记录、安全主题班会记录、校外检查记录、家长接送记录、安全隐患排查记录、安全检查记录、2024年信访事件处理记录，包校人员安全整改记录。班务纪要每周交由值周领导进行审批，提出安全及其它工作整改意见，确保学校各项工作顺利开展。

4.扎实开展好入学教育。学校把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过国旗下讲话、广播、晨会、队会、讲座、橱窗板报等少先队阵地对学生进行法制、防汛、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的

党建，抓好党建促发展”。加强对全体教师“三风”建设的宣传教育，把全面落实校园“六条禁令”作为转变“三风”的主要措施来抓，把“六条禁令”作为党员公开承诺书的主要内容，与全体教师逐一签订。二是坚持依法治会、活动强会，全力做好工会工作。正在紧张筹备国庆节的庆祝活动，大力开展“教工之家”创建、教师文艺活动。三是以人为本，以德为先，全面做好少先队工作。继续加强学生养成教育，利用中午放学后播放10分钟“三字经”、10分钟“弟子规”，中午放学和下午课外活动各重复一次，要求学生进行默读，认真做到潜移默化育人；充分利用每周国旗下讲话对学生进行教育。

二、学校工作开展情况。

（一）继续开展丰富的第二课堂活动，培养学生个性爱好。

本学期以来，本着学生自愿的原则，以学生爱好为出发点，让学生自己选择兴趣小组，学校专门在星期三下午开设第二课堂活动课。针对学生个性差异，我校制定了一套学生兴趣爱好小组活动计划，共分美术书法组、音乐舞蹈组、经典诵读组、英语交际组、体育健身组、棋艺兴趣组，把学生个性化成长及特长培养纳入学校开展活动内容，让所有学生在自主中选择，在选择中参与，在参与中享受，享受着第二课堂给他们带来的知识、趣味与无尽的快乐和幸福。第二课

教师签订“六条禁令”承诺书并归档、党员资料档案、入党积极分子资料档案、党费缴纳资料档案，在做好上述档案管理的同时，周密组织教师进行党的第二批群众中路线教育实践活动，并收集、整理相关资料，进行归档；安全工作档案，包括：安全制度档案、安全表册档案、各项安全应急预案及演练、各种安全目标责任书、各种安全管理机构、安全讲座档案、安全排查档案、隐患排除档案、信访维稳工作档案、学生路队管理档案、各类值班档案、护校队工作档案、食品安全档案、寄宿学生管理档案、季节性安全防护档案、营养餐安全管理档案、安全工作宣传档案、校园车辆管理档案等各项安全档案；学生信息管理系统手册等29种“两基”档；报到册、教师例会记录等28种教育教学档案；学生规范汉字书写等16种语言文字工作档案；

（四）安全管理富有成效。

1.狠抓安全制度，靠实教安全责任。学校相继制定了《太石学区安全制度》、《太石学区兼职门卫24小时值班制度》、《太石学区24小时巡查制度》《太石学区营养餐管理制度》、、《太石学区住宿生管理制度》、《太石学区学生路队护送制度》、《太石学区护校队工作制度》等一系列制度和《太石学区安全应急预案》、《太石学区防灾减灾应急预案》、《太石学区防震应急预案》、《太石学区防汛应急预案》、《太石学区消防应急预案》、《太石学区校园突发事件》、《太石学区传染病

的靠实，全面保障学生安全。

4.加强学生上放学安全监管和校园安全。

根据学生回家路线学校将学生分为10个路队，分别指派能力强的学生担任该路路队长，安排责任心强的教师护送至指定安全路段。每天下午集合站队时给各路队长发放《路队管理每日报告单》，教师按照安排指导学生路队安全并护送至指定路段，护送完后教师要详实的前些路队护送情况管理册，反映教师跟踪护送情况。第二天学生到校后路队长把路队管理单交给值周教师，由值周教师逐一检查，发现问题后在当天早上集会时通报并进行处理。集会结束后，由值周教师将路队报告单统一装订于当天的路队护送日志上，妥善保管。在次基础上，学校每周分别有安全员带队不定时的抽查学生路队情况。学校实行24小时值班制度和巡查制度，要求值班教师和巡查教师要详细填写兼职门卫值班记录和24小时巡查记录，并实施24小时的学生安全监管，值班和巡查人员发现存在安全隐患和安全问题要及时的处理并汇报。为了进一步加强学生的安全监督管理，学校花大量的资金安装了校园监控和应急照明灯。5.学校排除安全隐患所做工作。

（1）学校于8月26日召开安全工作专项会议，启动安全应急预案，学区校长吴志辉要求学区各校严格落实教育局文件精神，对校内栏杆、教学楼门窗及玻璃、体育活动器材、

生目前学校亟待解决的困难。

2.太石中心小学教学楼为1998年义教工程项目楼，距今已有17年，风吹日晒雨蚀使外墙壁墙皮脱落严重，教学楼正面、侧面、背面墙壁大面积起皮，影像学校整体形象。同时，教学楼内教室地面有片状脱落，学生走路时不注意会摔倒，形成明显安全隐患。

3.太石中心小学教师住房紧张，目前已有4名同志在校外租房住宿，学校已想定一切办法，但教师住房紧张形势依然严峻。

4.根据教育局项目分配，我中心小学正在原址修建学生厕所，厕所设计为旱厕，但粪池上方无遮雨设施，如持续降雨会导致粪池外溢，不但影响美观，而且形成安全隐患，因此，亟需设计防雨设施，即安装雨棚，防止雨水流入池内。

5.太石乡中心幼儿园同学校新建餐厅在同一校区，但餐厅工程进度滞后，导致幼儿园大门迟迟未完工，不法分子或社会闲散人员可以轻而易举地进入幼儿园，形成极大安全隐患。同时，大门正在修建，路面坑坑洼洼，幼儿行走存在安全隐患。

总之，本学期开学工作在学区领导的高度重视下、在中层人员的大力配合下、在学区全体教师的共同努力下，各项任务安排扎实、部署得当，为后续工作的顺利开展奠定了基础。

第四篇：石中开学工作汇报材料

石中2024春季开学工作汇报材料

我校根据教育局开学工作安排，充分作好了开学各项准备工作，加强了对教育教学、安全稳定、开学收费等工作的管理，现将开学工作汇报如下： 2月2日，学校举行了新春团拜会，全面部署了本学期学校工作，接着又召开了班主任工作会议。2 月4日学生入班报名注册，并于当天上午正式上课。在开学的有关工作中，一大批教师表现主动积极，全体班子成员、班主任全天候驻守学校，不离岗位，做好了学生的组织和管理工作。2月7号全体教工在校食宿，从开学以来的教师工作表现来看，我校教师工作充满热情，使我校开学的教学上路快，进展顺利。

二、学生到校积极，控流防辍效果好

为了做好控流防辍工作，学校在去年下期期末，安排以班主任牵头走村串户进行家访工作，通过标语、板报、电话联络、上门宣传等各种形式，广泛宣传，全方位控辍保学，使广大群众增强对我校的信任感。截至2月9日，已到学生 750人，其中初一314人，初二246人，初三190人，年巩固率为98.6%。

三、学校收费规范后勤服务工作到位。

我校严格执行市教育局下发的收费标准，不擅立收费项目，不超收任何费用。实行收费公开，将收费项目张榜公布，自觉接受社会、家长监督。

我校外来生较多，路途之远，开学期间往返不便，学校免费提供食宿，并安排专人负责。全校也在9号开始全部搭餐。

四、教育教学迅速入轨。

我校于2月5日正式上课，目前学校教学秩序井然。围绕教育教学，我们主要做了如下工作：

1、学校要求各班主任，各科任教师，各教研组制定了相关计划，由教务处装订成册入柜。

2、教务处在课程开设上，严格按国家课程计划开全课程，开足课时，并认真落实课时计划，对教师的计划教案查阅有据。

3、各班三表四册已与学生见面，第一期黑板报要求在周末出炉

良好的开始是成功的一半，我们坚信，在各级领导的关心和支持下，我校的各项工作一定会取得更大的进步。

一、开学工作安排主动，教学上路快

第五篇：石庙小学观摩汇报

2024-2024学年第一学期

马

山

镇 石

庙

学

口

小

2024-2024学年第一学期学校工作总结

马 山 口 镇 石 庙 小 学

石庙小学现有6个教学班，共有学生125人，在职教师8位。本学期内，我校认真落实县局自主发展、科学发展、特色发展的战略指导思想，遵循中心校提出的“一校一品、一师一长”的工作理念，发扬“开拓创新永图强，奋力争先铸辉煌”的创新精神，以深入实施精细化管理为重点，全面提升办学品位，提高教育教学质量。现将石庙小学各项工作的具体情况予以汇报，敬请诸位领导多多指正和教导。

一、师德建设方面。

进一步加强教师队伍的思想建设和作风建设，树立全局意识、发展意识和创新意识，进一步增强做好本职工作的责任感和使命感，充分实施“以人为本”的人性化管理。

1、树典型，塑师魂。

本学期，我校将师德建设摆在了突出位置，大力宣传师德先进典型，继续组织教师开展“学典型、找差距、订措施”的自我教育和测评活动，促进了师德建设工作的开展。学期伊始，我校组织师德先进教师邢新华、张应周老师进行了先进事迹宣传，通过深情的笔墨和真情的表达，叙述了一个个真实感人的故事，故事的主人公都是我校的一线教师，他们中有的刻苦钻研业务，有的爱生如子，有的廉洁从教多年······这些事迹感动着师生，感动着家长，更感动着整个校园。老师们深受教育和气氛，纷纷表示要学先进典型，继续发扬教师爱岗敬业、教书育人、无私奉献的精神，努力当好一名合格的人民教师。

此项活动的开展，让教师“学先进、赶先进”找到了楷模，营造了“敬业、奉献、关爱、和谐”的教育氛围，进一步深化了教师的职业道德建设。

2、放亮点，找自信。

罗曼罗兰曾说：生活中不是没有美，而缺少的是发现美的眼睛；我们每个人不是没有闪光点，而是缺少发现自身的闪光点。本学期，我校要求全体班子成员进一步走进每一位教师心里，走到学生中间，寻找全体师生的闪光点，帮助师生重新找回自信，挖掘自己的人格魅力，重塑人生的辉煌。

3、讲学习，明责任。

本学期以来，我校组织教师重点学习了《中华人民共和国义务教育法》和《未成年人保护法》等法律法规。通过研究和学习，教师们进一步明确了自己的责任和义务，为依法执教，保证校园安全提供了可靠的保证。

二、德育工作方面。

1、学生的养成教育常抓不懈。

我石庙小学依托养成教育传统，紧紧围绕《未成年人思想道德建设》积极开展工作。我们对学生会值日工作进行了创新，要求监督员同学在检查的同时，将各班存在的问题以反馈表的形式反映给各班班主任，以便班主任有的放失地对学生进行常规教育，使工作更有针对性。同时，坚持每周一在集体晨会上公布夺得流动红旗的模范班级。每当此时，总能听见校园里此起彼伏的欢呼声。欢呼声中，我们能感受到

学生极强的集体荣誉感和热烈的爱班之心，护校之情。

2、感恩教育循序渐进

本学期，我们多次组织以感恩为主题的读书活动、作文比赛、演讲比赛等活动，以活动为载体，教育学生懂得感恩，学会感恩社会、感恩父母、感恩老师，让孩子们在感恩、幸福的环境中健康地成长。

3、谈心活动润物无声

我校根据上级的要求，以及校内的工作实际，本学期继续开展了与学生谈心活动。在活动中，要求语文、数学和英语教师与所教班级的学生进行定期的谈心活动，走进孩子的心灵，感受孩子的情感，了解孩子的心思。与此同时，我们还针对特殊的学生，多次与他们沟通，谈话，促进他们的进步，沐浴他们的成长。既做孩子的老师，更做了孩子的好朋友。

4、组织学生学常规，养好习惯教育活动。

开学初，我们石庙小学就印发，组织学生学习了《内乡县中小学生学习常规八条》和《小学生日常行为规范》，认真研究常规和规范中的细则和要求，并组织与之相关的演讲、辩论比赛等活动。广大学生在活动中不断地规范自己的学习行为，改掉了自己的众多不良生活习惯。相信，这些良好行为习惯的养成将对孩子们的终身受益。

三、教育教学工作方面。

在教学方面，我们不断增强“常规意识”、“课堂意识”、“质量意识”的培养，努力“打造学习型班级、学习型小组“，并以精心的工作态度，精细的工作过程，打造高品位的学校，全面提高教学质量。

1、常规意识。

本学期，我石庙小学进一步明确了“教学为中心”的观点，确定并全面落实了“十字”方针。即：备课“深”；上课“实”；作业“精”；教学“活”；手段“新”；活动“勤”；考核“严”；辅导“细”；负担“轻”；质量“高”。开学初，我们组织教师重温和研究了《内乡县中小学教师常规八条》，重点落实好“备课、上课、辅导、批改、测试”五环节工作。努力做到“认真做好课前备课，提升课堂教学质量，优选细批学生作业，科学实施课后辅导，训练测试科学有序”。

在备课方面，我校做了初步尝试，要求教师在研读教材的基础上，在教材内容、教学目标、重点难点等明确以后，直接围绕这些方面，运用“学·导·练”模式备出学案，每一节课学生人手一份，让学生课堂学习有的放失。从本学期实验情况来看，这样做有效提高了学生学习的积极性，提高了课堂教学效率。在学期结束时，我们还将组织教师们对此项工作进行反思总结，争取今后做得更好，更全面。

2、课堂意识。

本学期，我们学校的班子成员继续听教师的推门课，在每听完一节课后，立刻要求老师反馈教学质量反思，和同志们进行交流评课，然后总结作出综合性评价。这样做，切实提高了常态课的课堂教学效果，促进了教学流程规范化。与此同时，我们还组织教师走出去，向兄弟学校的优秀教师们请教学习，以名家课堂为实例，联系自己的课堂，谈感受，谈经验，谈心得，进一步提高了课堂教学的效率。

3、质量意识。

在本学期里，我们根据学生实际情况进一步改进了补差工作，要求教师在上课的时候，尤其要关注学生的全面发展，特别对学习有暂时困难的学生要给以更多的关爱，给他们鼓励，让他们自信。我校在对潜能生的补差工作，采取了集中分层次的方法，建立了这些学生的学习档案，并且进行跟踪记录，根据每个学生的特点采取有针对性的教育措施。坚持正面引导，加强挫折教育和磨砺教育，特别是独立自主意识和独立学习能力等方面的培养。通过努力，这些学生的思想品格和学习成绩都有了不同程度的进步。我们要努力做到：不让一个孩子掉队。

4、打造学习型班级、学习型小组。

在本学期的后一段时间里，我们把“打造学习型班级、学习型小组”定为治班理念，努力培养学生的自主学习和合作学习的能力。

四、安全、后勤方面。

（一）、加强安全教育工作，对师生生命负责。

1、我校牢固树立“安全无小事，人人都有责”的思想，进一步健全了学校安全工作制度。组织教师学习《学生伤害事故处理办法》、各班创建“平安班级”，利用升旗仪式、校园板报、电子屏等积极做好法制安全宣传教育工作，增强了学生的安全防范意识。

2、我们高度重视学校食堂管理工作，重视饭菜质量和服务质量。凡是当天剩下的饭菜一律倒掉，确保第二天的饭菜绝对新鲜，以保证学生吃好吃饱，促进他们的健康成长。另外，我们还特

意监督食堂注意儿童饮食营养的搭配，在冬天坚决保证孩子们吃上热饭，一周改善学生的生活三次。

（二）、加强后勤工作，对教学一线负责。

1、开源节流，加强学校建设，不忘化解学校债务。

本学期，我们除了添加学校的一些必备设施之外，还继续加强学校资金开源节流工作，预计在本学年内将基本消除学校债务，不让债务问题影响学校的教学工作。

2、对学生营养餐的细致化管理。

我校的营养餐工作有专门的人员管理，有专供的营养餐室，每天定时做好发放，回收的各个环节工作。在寒冷的季节里，我们不惜一切代价做好加热工作，确保孩子们能用到健康，热乎的食品。

回顾这几个月来，我们取得了不少的成绩，获得不少的经验，但我们还清醒地看到，摆在我们面前的问题还有很多。比如：学校硬件建设力度不大，课改工作有待进一步推进，教学质量还有待进一步提升。今后，我们将在中心校的领导下，进一步用科研教改锻炼老师，用教师魅力熏陶学生，努力办好开拓创新，奋力争先的马山口镇石庙小学。