经济学调查问卷（精选五篇）

第一篇：经济学调查问卷

关于长春市修建地铁引起的环境问题调查

环科一班郭爱桐 6408011

1前言

您好！

我们是吉林大学环境与资源学院环境科系的学生。由于长春市于2024年启动地铁一号线前期工作，长度18.5公里，投资约107.5亿元，平均造价5.81亿元/公里，地下线全为地下线，检修基地南端设永春综合检修基地1座，占地约40公顷，建设时间计划今年下半年开工，2024年建成通车。

为了了解修建地铁的过程中造成的环境问题以及对市民的正常生活工作的影响特此开展此次问卷调查。本调查不用填写姓名，答案也没有正确与错误之分，请你根据自己的实际情况在每题的答案中选择一个打钩（如没有特别注明，每题都只选一个答案）。衷心感谢你的支持与合作！

吉林大学环境与资源学院 2024年6月19日

联系电话：XXXXXXXXXXXX

负责人：郭爱桐

正文

问卷内容如下：

1、您是否是长春市常住人口？

（A）是（B)否

2、您多数时间的出行方式是什么？

（A)步行（B）公共汽车（C）自行车（D）私家车或出租车（F）其他___________

3、您对于长春的交通状况有什么看法？

（A）很好，很畅通（B）一般，有待改进（C）不好，有时会堵车（D）很差，不便捷

4、您觉得现今什么样的出行方式最为便捷？

（A）步行（B）公共交通（C）自行车（D）私家车或出租车(F)其他____________

5、您可知道长春要建造地铁？

（A）知道，一直在关注（B）知道，但不是很了解（C）不太清楚

6、你觉得修建地铁能改善我们的交通环境吗？

（A）一定可以改善（B）不会改善（C）不好说

7、你认为在修建地铁一号线的过程中是否影响了您身边的环境？

（A）严重影响（B）轻微影响（C）没有影响

8、修建地铁都在哪些方面影响了您周围的环境？（可以多选）

（A）噪声（B）烟尘（C）交通不便（D）区域性的停电停水（E）固体废物（F）泥浆（G）强光（H）其他_________

9、如果有以上影响到您工作生活的因素存在，您是否还会支持地铁的建造？

（A）依然会，这是造福长春的事（B）不会，影响了我的正常生活和工作（C）不知道

10、长春有700万人口，如果每人支付100元修建一公里地铁，这个价格您是否能够接受？

（A）是（B）否（C）没有概念

11、长春有700万人口，如果每人支付80元修建一公里地铁，这个价格您是否能够接受？（第10题回答“是”的回答）

（A）是（B）否（C）没有概念

12、长春有700万人口，如果每人支付120元修建一公里地铁，这个价格您是否能够接受？（第7题回答“否”的回答）

（A）是（B）否（C）没有概念

13、您认为用107.5亿元来地铁修建一号线是否物有所值？

（A）是，物有所值（B）不是，不值得花费这么多钱（C）无所谓

14、如果地铁建设可以普通市民进行投融资，您会参与吗？

（A）会，作为市民的一份义务（B）不会，不认为有投融资的意义（C）不知道

最后，在问卷调查完胜之时，再次感谢您的支持！

附录：

1、交通运输业作为国民经济运行的基础行业，其发展直接决定其他各产业市场交易的效益和地方投资的改善。我国大部分城市交通基础设施建设远远落后于欧美等经济发达国家，要改变目前交通运输基础设施滞后于国民经济和社会发展需求的状况，必须加快建设速度。但交通运输基础设施建设所需资金数量巨大，建设周期长，单靠我国交通运输业得自身积累和国家投资，远远不能满足国民经济发展战略的需要。因此，必须探索基础设施建设的有效投融资方式。

2、地铁1号线

■长度：18.5公里

■投资：约107.5亿元

■平均造价：5.81亿元/公里

■地下线：全为地下线

■检修基地：南端设永春综合检修基地1座，占地约40公顷

■建设时间：计划今年下半年开工，2024年建成通车

■站点设置：16个。从北向南为：环城北、庆丰路、一匡街、长春火车站北广场、长春火车站南广场、北京大街、人民广场、省展览馆、自由大路、南湖大路、繁荣路、卫星广场、雕塑公园、市政府、CBD东、红嘴子。

全为地下站，最大站间距1560米，最小站间距590米，平均站距约1180米。

3、地铁2号线

■长度：20.5公里

■投资：约113.1亿元

■平均造价：5.52亿元/公里

■地下线：全为地下线

■车辆段：西端设西湖车辆段1座，占地约35公顷

■建设时间：一期工程于2024年初开建，2024年底建成通车

■站点设置：17个。自西向东分别是：西湖、西客站、兴隆堡、西环路、和平大街、景阳广场、解放桥、建设广场、文化广场、解放大路、平阳街、南关、吉林大路、东盛街、乐群街、世纪大街以及东方广场。全为地下站，最大站间距2145米，最小站间距720米，平均站距1249米。

4、修建地铁的前提条件，国务院办公厅有明文规定：地方财政一般预算收入100亿元以上；GDP达到1000亿元以上；城市总人口超过700万，城区人口在300万人以上；规划线路的客流规模达到单向高峰每小时3万人以上；必须网络化，单线不予审批。这几个条件，长春2024年就具备了。

5、

第二篇：体育经济学调查问卷

扬州大学男女生体育消费水平和体育消费结构，影响因素调查问卷

您好！我们是扬州大学体育学院的学生，为了了解扬大内男女生体育消费水平、体育消费结构、以及影响因素。研究个人对体育消费满意度了解及未来预测，丰富我们对体育市场调查与分析的知识及实际动手能力，特向您发放此问卷，我们需要您的真实帮助，谢谢您的合作！

——扬州大学体院社体0901您所在的校区—————性别——————

2您经常参加体育锻炼吗？

A几乎没有B 偶尔C 一般D 经常E 非常频繁

3您每月的生活费平均是多少？

A 500以下B 500—1000C 1000—1500D 1500以上

4您平均每月用在体育消费上的支出是多少？（体育消费支出包括收费场地，服装，书刊，器械以及与体育有关的消费性服务）

A 50以下B 50—100C 100—150D 150以上

5就您目前的情况下，您愿意平均每月在体育消费方面最高支出的意愿是多少？

A 100以下B 100—200C 200—300D 300以上

6您平均每月在学校体育场馆，大学生活动中心等收费场所的花费是？

A 10以下B 10—20C 20—30D 30以上

7您平均每月购买体育服装，鞋帽等消费实物消费的花费是多少？

A 50以内B 50—100C 100—150D 150 以上具体均值———

8您平均每月在体育器械，各种球的应用体育消费实物上的花费是多少？A 50以内B 50—100C 100—150D 150 以上具体均值——— 9您平均每月在体育期刊，报纸比赛门票上体育消费的花费大约是多少？A 10以内B 10—50C 50—100D 100 以上具体均值——— 10您平均每月在健身俱乐部的健身消费的费用是多少？

A 50以内B 50—100C 100—150D 150 以上具体均值——— 11假如您本月有200元用于体育消费，你最愿意消费在哪些方面？

A体育服装鞋帽及运动器械等实物消费 B 体育期刊，书报体育比赛门票等体育消费

C 体育健身娱乐等服务消费D体育纪念品或体育彩票E 其他—— 12 您进行体育消费的主要原因是什么？

A 对体育运动感兴趣B 受同学影响

C 空闲时间多D 强身健体E 交际和学习需要

13您认为哪些主观因素影响您的体育消费？

A 对运动不感兴趣B 自己不会体育运动技术

C 周围运动氛围不够D 身体不便时间不足

14您认为哪些客观因素影响您的体育消费？

A 学校体育设施缺乏B 场所收费高

C 资金不足，运动有限D 空闲时间少

15您对目前的体育消费满意程度是？

A 很满意B 比较满意 C 一般 D 很不满意

16您是否考虑到以后会更多的投入到体育消费上？

A可以考虑B 一定会C 看情况D 不会

本次问卷调查结束，谢谢您的配合！

第三篇：经济学专业人才需求情况调查问卷

经济学专业人才需求情况调查问卷

尊敬的企业领导、业界友人：

为了更有效地培养符合企事业单位实际需求的经济学人才，辽宁工程技术大学工商管理学院拟在全国范围内广泛征询用人单位的意见。本调查是一次针对经济学专业人才需求状况的调查，调查结果将作为我校调整经济学专业人才培养方案制定的重要依据。我们郑重承诺绝不将涉及贵单位信息的内容另作他用或从事有损贵单位利益的行为。问卷中有些题目是选择题，请在符合贵单位情况的选项前的“□”中填写“√”；有些题目是问答题，需要填写实际数字或内容，请您写在相应的空白处。

真诚地感谢您在百忙中对我们的调查所给予的支持！

辽宁工程技术大学工商管理学院2024年1月25 日

1、贵公司的企业性质：□国有企业□民营企业□外资企业□上市公司□其它

2、贵公司所在地：重庆省（或直辖市）酉阳市（或县）。

3、贵公司员工总数：约22-99人

4、贵公司近2年有无招用经济学专业学生的计划： □有□无

如有，贵公司需要录用人员从事哪些岗位？财务和会计

5、贵公司在招聘新员工时最关注以下哪些因素？（可多选）

□学历□性别□年龄□学习成绩□实践经验□外语能力□专业知识□户籍所在地□工作态度□创新能力□沟通能力□产品知识□外表□其他学历专业知识工作态度户口所在地

6、作为企业负责人，请你对员工的专业素质按重要性进行排序，分别2613457。

① 吃苦耐劳的精神② 工作认真负责③ 创新能力④ 团队合作精神⑤公关交际能力⑥ 熟悉业务⑦后续学习能力

7、贵公司对受聘人员的英语能力有何要求？

□英语专业八级□英语专业四级□英语六级□英语四级□BEC□不看重考级证书

8、您认为经济学专业毕业生取得哪方面的专业资格证书作用较大？

英语等级考试银行从业资格证专业资格证

14、除专业课外，贵公司认为经济学专业的学生还应该接受以下哪些训练？ □商务礼仪□语言表达艺术□职业素养□其他______________

15、贵公司是否对新业务员进行入职培训？ □有□没有

如果有，主要进行哪方面培训？

16、贵公司是否曾录用过辽宁工程技术大学工商管理学院的毕业生？

□是□否

如有，是什么专业的？

贵公司对我校该专业毕业生的满意度如何？（）

□很满意□还可以□不大喜欢□以后不考虑录用

贵公司认为我校该专业毕业生在下列哪些方面有待提高?

□技能水平□沟通能力□英语能力□管理能力□实践经验□商品知识

其他____________

17、贵公司有没有与高校建立合作关系？ □有□没有

如果有，主要是什么形式（指职工培训、项目开发、技术指导、实习基地等）？

18、贵公司是否愿意接纳我校经济学专业的毕业生实习？

□愿意□不愿意□无所谓

若愿意接纳，贵公司每年需要学生大约1-2人，希望学生实习的时间长度2个月左右，希望实习安排在每 7-8（大致月份），公司相关联系人和联系电话

***。

19、你认为当前经济学专业毕业生的最大不足是什么？

□理论与实践脱节□适应能力弱，上手慢□知识面过于狭窄□动手能力差

□与客户沟通能力弱□缺乏职业态度□其它

25、贵公司认为在招聘员工的过程中，有效的招聘方式是什么？

□通过网络□参加人才交流会□参加大专院校招聘会□到学校定单招聘

26、请贵公司站在用人单位的角度对经济学专业人才培养提些建议或意见，谢谢！

理论与实践相结合的训练

不仅仅关注专业知识,应广泛涉猎

填表单位（盖章）：黄先生填表时间：2024.2.18

第四篇：调查问卷

关于增城市居民参与人大代表直接选举状况的调查问卷 您好！我是广东工业大学华立的学生，正在做关于增城市居民参与人大代表直接选举状况的调查问卷，想问您几个问题，了解一下您的意见，谢谢您的协助与支持。

1.您现在的职业是（）

A.私营,个体企业主B.学生C.务农D.技术人员 E.教师

2.您参加过多少次人大代表选举（）

A.一次B.两次C.两次以上D.没有

3.您认为本地区，参与选举人大代表的选区是否合理（）

A.十分合理B.不合理C.一般

4.您是否了解候选人的真实情况（）

A.十分了解B.完全陌生C.一般

5.您是否积极参与本地区的人大选举（）

A.十分积极B.一般C.无兴趣

6.假如您心目中的候选人不在选举候选人行列，您会（）

A.随便投票B.投弃权票

7.您对县乡直接选举的看法是（）

A.非常赞同B.基本认同C.坚决反对C.无所谓

8.您认为是否存在操纵选票的情况（）

A.有B.无C.不了解

9.您是否认为当前的人大代表选举制度能够体现民意（）

A.能B.不能

10.您愿意采取以下哪种方式了解候选人（）

A.网上B.面对面C.候选人自己的自荐

11.您了解人大代表的直接选举的流程么（）

A.了解B.不了解

12人大代表选举出之后，您是否有跟进了解被选举人的工作情况（）

A.有B.无C.没兴趣

13.您是否希望自己当人大代表（）

A.希望B.不希望C.无所谓

14.您认为本地区的人大代表的选举中，有哪些工作需要改进（）

A.选票透明方面B.选举宣传方面C.选举流程方面D.其他方面

15.您认为什么因素会影响选民的选举热情（）（可多选）

A.个人生活水平B.受教育水平C.经济发达水平D.政治因素D.其他情况

16.您对这份调查问卷是否有其他建议

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________非常感谢您帮我们填完调查问卷，再次表达我们衷心的谢意！

第五篇：调查问卷格式及

调查问卷格式及范文

一份完整的调研问卷通常由标题、问卷说明、填表指导、调研主题内容、编码和被访者基本情况等内容构成。

1.问卷的标题

问卷的标题概括地说明调研主题,使被访者对所要回答的问题有一个大致的了解。确定问卷标题要简明扼要,但又必须点明调研对象或调研主题。如“学生宿舍卫生间热水供应现状的调研”，而不要简单采用“热水问题调查问卷”这样的标题。这样无法使被访者了解明确的主题内容，妨碍接下去回答问题的思路。

2.问卷说明

在问卷的卷首一般有一个简要的说明，主要说明调研意义、内容和选择方式等，以消除被访者的紧张和顾虑。问卷的说明要力求言简意赅，文笔亲切又不太随便。下面举个实例加以说明。

同学，你好！

我是浙江师范大学的实践队员，我们正在做关于信息三农的调研，想问你几个相关问题，了解下您的意见。您的回答将被完全保密，请放心。谢谢你的协助与支持！

(多用于访问时,并不是很正式)你好：

我是XXX暑期社会实践团队的采访员，我们正在进行一项关于XXX的暑期实践调查，旨在了解XXX的基本情况，以分析XX发展的趋势和前景。您的回答无所谓对错，只要能真正反映您的想法就达到我们这次调查目的。希望您能够积极参与，我们将对您的回答完全保密。调查会耽误您10分钟左右的时间，请您谅解。谢谢您的配合和支持。（如有需要，应考虑英文版的问卷）

3.填表指导

对于需要被访者自己填写的问卷，应在问卷中告诉回答者如何填写问卷。填表指导一般可以写在问卷说明中，也可单独列出，其优点是要求更加清楚，更能引起回答者的重视。例如: 填写说明:问卷答案没有对错之分,只需根据自己的实际情况填写即可。问卷的所有内容需您个人独立填写,如有疑问,敬请垂询您身边的工作人员。您的答案对于我们改进工作非常重要,希望您能真实填写。4.调研主题问题

调研主题内容是按照调研设计逐步逐项列出调研的问题，是调研问卷的主要部分。这部分内容的好坏直接影响整个调研价值的高低。

5.编码

编码是将问卷中的调研项目以及被选答案变成统一设计的代码的工作过程。如果问卷均加以编码，就会易于进行计算机处理和统计分析。一般情况都是用数字代号系统，并在问卷的最右侧留出“统计编码”位置。

6.被访者基本情况

这是指被访者的一些主要特征，如个人的姓名、性别、年龄、民族、生源地、所属院系等。这些是分类分析的基本控制变量。在实际调研中要根据具体情况选定询问的内容，并非多多益善。如果在统计问卷信息时不需要统计(的)被访者的特征，就不需要询问。这类问题一般适宜放在问卷的末尾。如（没有很私人的问题）问题不是很私人，也可以考虑放在“问卷说明”后面。

7.访问员情况

在调研问卷的最后，要求附上调研人员的姓名、调研日期、调研的起止日期等，以利于对问卷质量进行监察控制。如果被访者基本情况是放在“问卷说明”的后面，访问员情况也可以考虑和被访者的基本情况放在同一个表格中。

8.结束语

一般采用三种表达方式：

（1）周密式

对被访者的合作再次表示感谢，以及关于不要填漏与复核的请求。这种表达方式既显示访问者首尾的一贯的礼貌，又督促被访者（消除）填好未（没）回答的问题和改正（差）有错的答案。

例如：“对于你所提供的协助，我们表示诚挚的感谢！为了保证资料的完整与详实，请你再花一分钟，翻一下自己填过的问卷，看看是否有填错、填漏的地方。谢谢！”

（2）开放式

提出本次调查研究中的一个重要问题，在结尾安排一个开放式的问题，以了解被访者在标准问题上无法回答的想法。(常用)例如：“你对（于）制定关于学生学籍的政策有何建议？”

（3）响应式

提出关于本次调研的形式与内容的感受或意见等方面的问题，征询被访者的意见。问题形式可用封闭式，也可用开放式。

（4）封闭式 你填完问卷后对我们的这次调查有什么感想？（单选）

经济学教研室

2024-11-15

关于“初中数学转化思想的有效应用”的调查

亲爱的同学们，数学学习是我们初中生活的重要组成部分，我们希望通过这次调查了解初中数学学习的学习状况，从而分析当代初中生数学学习状态和学习方法。从而更有效的学习数学，寻找出在较短时间内掌握各种数学问题的解题思路。现我们采取的是问卷典型相结合的调查方法，您被我们抽选为调查对象，希望您能真实反映情况，谢谢您的配合！

本次问卷如无特别注明，均为单选，在您认为合适的答案编码前画上√

您的性别：（）

您所在的学校年级：（）

一、你的数学成绩理想吗？

（1）是

（2）不是

二、你有属于自己的学习数学的学习方法吗？（1）有

（2）没有

三、你会静下来考虑总结自己的学习方法吗？（1）经常

（2）偶尔

（3）从来不

四、你平均每天学习数学的时间有多少？

（1）1个小时

（2）2—3个小时

（3）3-4个小时

五、在数学学习方法中，你对转化方法熟悉吗？（1）了解

（2）熟悉

（3）不知道

六、你认为不讲究方法做大量的习题数学成绩会理想吗？（1）会

（2）不会

七、你了解把数学中常用的把未知转化为已知解题方法吗？（1）了解

（2）熟悉（3）不知道

八、你了解数学中常用的复杂问题转化为简单问题解题思维吗？（1）了解

（2）熟悉（3）不知道

九、你了解数学中常用的实际问题转化为数学问题吗？（1）了解

（2）熟悉（3）不知道

十、你了解数学中常用的数与形的转化？（1）了解

（2）熟悉（3）不知道

十一、你了解数学中常用的一般与特殊的转化？（1）了解

（2）熟悉（3）不知道

十二、你知道什么是转化思想吗？（1）了解

（2）熟悉（3）不知道

十三、你对数学感兴趣吗？（1）感兴趣

（2）不感兴趣

十四、你了解用转化思想的原则吗？？（1）了解

（2）熟悉（3）不知道

十五、你以后想用写作业的过程中能不能多考虑一下转化思想呢？

（1）完全能

（2）大部分能

（3）大部分不能

（4）完全不能

谢谢您的合作，祝万事顺利！