会昌英才学校交通安全宣传工作领导小组

第一篇：会昌英才学校交通安全宣传工作领导小组

会昌英才学校交通安全宣传工作

领导小组成员名单及职责

一、领导机构

组长：钟文勇

常务副组长：吴景全

副组长：刘志良 刘小明

成员：刘东华 谢泽连 蓝荣春 邬晓华 李海波 罗石山 刘白华 杨荣芳 各年级主任 各班主任

办公室主任：罗石山

副主任：邬晓华 刘白华

二、工作职责

1．建立健全“文明交通进校园”宣传教育工作和执行制度，明确成员职责分工。负责学校交通安全教育日常事务工作，根据上级有关文件精神和要求，及时向上级汇报并组织传达贯彻落实和交通安全宣传工作。

2．向上级及时通报学校交通安全情况，检查督促各班的交通安全教育工作。

3．注重发挥学生“小手拉大手”的作用，引导学生开展家庭交通安全宣传活动。

4．定期上好交通安全教育课，做好校内宣传栏，标语的制作，张贴，开展形式多样的交通安全宣传教育活动。

5．成立“校园交通安全督导队”，协助交警协管员维护学生上

学放学期间学校门前的交通秩序。

6．做好学校交通安全教育内卡管理，建立学校师生事故档案，及时对事故原因进行分析，制定整改措施。

会昌英才学校

2024年4月15日

第二篇：会昌英才学校交通安全志愿者队伍名单

会昌英才学校交通安全志愿者队伍名单

一、志愿者领导机构 组长：罗石山

副组长：邬晓华 李冬娇 罗小敏 成员：各班班长 小学组： 组长：孙铭羽

成员：许文娜 黄鸿

蓝俊峰 欧阳锦涵 孙慧敏 初中组： 组长：罗少钦

成员：周汉培 钟东生 邱海强 李天胜 李世林 温著坤 李 强 刘 州 赖根生 宋 涛 郭小康 高中组： 组长：廖名有

成员：张 缘 陈继文 胡福宝 彭勇庭 李立平

王久金 钟小华 钟奇函 林 森 吴泽锋

一、志愿者职责

1、服从安排，认真工作，积极参与，乐于奉献。

2、协助学校保安维护上学放学秩序，做好文明交通的督导者。

3、带头同学做好文明交通安全工作，加大宣传，认真服务。

会昌英才学校 2024年4月15日

第三篇：交通安全宣传工作领导小组

星塘学校

交通安全宣传领导小组

组长：谢俊高（校长）

副组长：黄伟（副校长）

成员：刘厚才（教务处主任）

余国文（安全处主任）

杨仪（教务处主任）

刘强（副主任）

孙俊芸（副主任）

赵继龙（副主任）

2024年2月13日

第四篇：会昌英才学校2024年心理健康教育工作计划

会昌英才学校2024年心理健康教育工作计划

心理健康教育是学校素质教育的重要内容，是学校德育工作的重要方面。要提高学生的心理，着眼于学生的未来发展，就应该施教于未然，针对学生在不同阶段的发展任务，面临矛盾和个性差异，为此，我校将在整个教育过程中继续全面展开预防性和发展性的心理健康教育。

一、本学期工作重点：

1、加强对学校心理健康教育工作的领导和管理，建立心理健康教育的有效机制。

2、把握心理健康教育的科学方法，增强心理健康教育的现实紧迫感，把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中。

3、构建心理健康教育的立体平台。

4、加强师资队伍建设是搞好心理健康教育工作的关键。学校开展心理健康教育的教师培训,加强心理健康教育的教研活动和课题研究。

5、积极开通学校与家庭同步实施心理健康教育的渠道。

二、具体工作任务：

（一）搞好心理健康教育的教学工作

1、开展心理健康知识讲座

对不同对象进行内容不同的具有针对性的心理健康知识讲座，如：对男女生分别进行青春期教育；对毕业班学生开有关考试焦虑、学习压力、升学选择等方面；对老师和家长讲有关亲子关系、师生关系等问题。帮助他们了解其年龄阶段会面临的各种心理问题，并介绍相关内容，使他们在遇到问题时能够较好地处理，起到心理预防作用。

2、注重学生心理“自理”能力的培养

心理学教育的目标是：学一点心理学知识，学会自我心理调适，做一个身心健康的青年人。通过每一次学习与互动参与，使同学们在模仿与思索中，解决一些日常生活学习中遇到的心理问题，学会应对压力、处理好人际关系，以积极的心态面对生活。

（二）搞好心理健康教育的宣传工作

运用更多形式丰富多彩的手段，加强对心理健康教育的宣传力度，使学校心理健康教育在校园工作的各个方面得到有力的渗透。主要的活动方式有：

1、校园心理健康知识宣传栏

定期在心理健康知识专栏向全校师生进行心理知识的普及和宣传

2、校园广播

同样是为了扩大心理健康教育工作的影响力，力求提高同学们对维护心理健康重要性的认识。由心理老师准备广播资料，广播站的同学配合进行宣传。

3、校园网

建立学校校园网心理健康教育方面内容，设置心理知识、心理自助、论坛等方面内容，为学生建立个更便利的渠道，帮助学生普及心理健康知识、学会心理预防等。

（三）搞好心理健康咨询工作

1、心理咨询室建设

根据上学期末制定的学校心理咨询室整改提议，本学期继续使用原有心理咨询室的同时，对室内外进行重新布置。

2、学生心理咨询工作

这是针对个别学生进行的，当个别学生出现心理困扰，心理问题时，就需要进行个别的辅导，这样辅导的方式一般以心理咨询的形式为主（个别辅导），当一部分学生的心理问题比较相近时，进行这一部分学生的团体辅导。

咨询室对全校学生开放，固定开放时间为每周一至周五的12：00——13：30，其他时间需要咨询可预约。学校咨询的内容包括：学习心理辅导、交际心理辅导、人格心理辅导、生活心理辅导等。对负责咨询的心理老师进行排班，同时每次的值班老师应该做好每次咨询的咨询记录、预约情况登记等。

（四）关注教师心理健康，提高教师心理素质

为学校老师开设心理健康知识讲座、培训等，在提高教师心理素质的同时，提高全体教师在学科教学中的心理渗透。心理健康教师要用多途径丰富自身理论水平，加深理解心理学知识，为心理健康教育与辅导培养能力。走出去学习，请进来指导，扩展视野，与时代挂钩。积极积累经验，积极撰写个案、案例和论文。

（五）心理健康教育与家庭教育结合

让家长明确心理健康教育对孩子现在、将来以及一生的重要意义，营造良好的家庭气氛，为学生的可持续发展提供保证。并要求班主任每学期至少对每位同学家访一次，并采用心声专递，家长会等各种形式，加强家校联系，共同做好学生的心理健康教育工作。

（六）积极开展心理健康教育科研活动

努力探索学生心理发展的特点和规律，寻求促进学生心理健康发展的积极对策。兼职心理教师、班主任和全体教职工都要在工作实践中，总结心育经验，不断提高工作水平。希望有更多的教师申报心育方面的科研课题，早出科研成果。

英才学校心理咨询室 2024年9月2日 附： 心理健康教育工作安排表 九月份：

1、对新生进行一次心理行为普查。内容《中学生心理行为调查》；

2、出一期墙报宣传专栏；

3、出一期心理小报 十月份：

1、本学年第一期宣传专栏；

2、组建新的心理驿站成员，并对其进行培训；

3、出一期心理小报。

4、本学期学校心理健康教育工作的安排研讨。十一月分：

1、本学年第二期专栏宣传；

2、出一期心理小报； 十二月份：

1、专题讲座；

2、出一期心理小报；

3、教师心理健康教育讲座。一月份：

1、出一期心理小报；

2、学期心理健康教育总结，提出下学期的工作计划

第五篇：2024年会昌英才学校发展团员计划

2024年会昌英才学校发展团员计划

共青团员是先进、优秀学生的代表，英才学校的发展离不开团员同学所做的贡献。根据学校工作安排，为完善学校团组织建设，继续做好学校团队工作，学校团委特制定本学年新团员发展计划，具体如下：

一、目标：

加强学校团组织建设，让优秀学生加入团组织，成为学生团员，进而促进学校的团队工作正常开展。通过班级团支部组织，借助入团这一教育过程，促进学生思想认识提高，进一步规范学生行为习惯，落实学生在校一日常规，形成良好的校风、学风、班风，达到为学生成长服务，为学生发展服务。

二、发展新团员步骤和时间安排：

1、班级进行宣传教育，学生递交入团申请书。（2024年11月上旬）

2、审核和确定考察对象及实施考察阶段（2024年11月上旬）

3、参加业余团校学习（2024年11月上旬）

4、确定入团对象，填写入团志愿表。（2024年11月上旬）

5、入团宣誓，正式加入中国共青团组织。（2024年11月中旬）

6、发放团员证。（2024年11月中旬）

（各团支书确定名单后立即将名单费用交团委并领取团员资料进行填写）

三、要求：

1、严格按照团章要求来发展学生团员，做到有计划、有步骤，成熟一个发展一个。

2、考察期间主要对入团对象进行行为习惯、学习态度、思想认识进行教育和观察，具体表现在学生在校一日常规的落实。

3、新团员注意自己的榜样作用，树立良好形象。

4、积极参与团支部组织的各项活动。

5、年满14周岁。

四、各班计划发展团员人数

初一年级每班10人，初二年级每班10人，初三年级每班5人,高一年级每班8人,高二年级每班8人,高三年级每班5人

五、考核

对于完成了任务的班级每班加考核分5分，同时也是优秀团支部及优秀团支书评选重要指标之一，望各班主任及团支书积极宣传教育。

会昌英才学校校团委2024年11月3日