高职院校分院、系、部年度教学总结

第一篇：高职院校分院、系、部年度教学总结

各分院、系、部年度教学工作总结写作基本要求

第一部分 概述

重点指出教学工作总体思路与方法，阐述教学工作任务完成的状况和教学工作目标实现的程度，提出完成教学工作任务的重大举措，评价教学工作完成质量等。

第二部分 工作业绩 取得业绩的原因

横向或纵向、分类或个别阐述教学工作项目完成基本情况，标明完成数量，评价完成的质量，指出完成教学工作项目采用的方法、手段，分析取得成绩的原因，查找单位内部和外部的有利和不利因素，分析完成业绩不足之处，提出改进措施等。

第三部分 发表教学工作心得体会，提出今后工作设想等。

第二篇：全省高职院校

山东水利职业学院威海职业学院潍坊工商职业学院山东电力高等专科学校

山东医学高等专科学校（临沂）山东中医药高等专科学校淄博师范高等专科学校菏泽医学专科学校山东商业职业技术学院山东电子职业技术学院山东旅游职业学院山东城市建设职业学院山东司法警官职业学院济南铁道职业技术学院山东劳动职业技术学院山东传媒职业学院山东外贸职业学院

青岛酒店管理职业技术学院山东药品食品职业学院山东科技职业学院山东畜牧兽医职业学院山东交通职业学院山东信息职业技术学院山东经贸职业学院山东商务职业学院济南职业学院

济南工程职业技术学院青岛职业技术学院淄博职业学院

山东丝绸纺织职业学院枣庄职业学院东营职业学院烟台职业学院

烟台工程职业技术学院烟台汽车工程职业学院潍坊职业学院济宁职业技术学院泰山职业技术学院日照职业技术学院莱芜职业技术学院临沂职业学院聊城职业技术学院德州职业技术学院滨州职业学院

菏泽家政职业学院青岛港湾职业技术学院山东胜利职业学院山东工业职业学院山东化工职业学院山东铝业职业学院山东服装职业学院山东大王职业学院曲阜远东职业技术学院德州科技职业学院山东力明科技职业学院山东圣翰财贸职业学院青岛飞洋职业技术学院淄博科技职业学院青岛恒星职业技术学院青岛黄海职业学院青岛求实职业技术学院山东现代职业学院山东协和职业技术学院山东外事翻译职业学院山东杏林科技职业学院山东华宇职业技术学院山东凯文科技职业学院山东外国语职业学院枣庄科技职业学院

山东轻工业学院金融职业学院 山东医学高等专科学校（济南）

第三篇：高职院校公共基础部简介

公共基础部思政教研室简介

公共基础部思政教研室教学团队是一支具有高学历的中、青结合的教学科研队伍。现有专兼职教师12人，其中高级职称2人，中级职称3人，青年教师比例占73%以上。

公共基础部思政教育服务于全校各专业，承担了全校各专业学生的思想政治公共基础课和学前教育专业基础课教学。目前开设的主要课程有：《中国历史文化》、《哲学与人生》、《音乐欣赏》、《思想道德修养与法律基础》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《德育》、《幼儿教育学》、《学前儿童心理学》等，另外还开设了诸如《形势与任务》、《就业指导》、《心理健康教育讲座》等各种专题讲座。

公共基础部思政教研室自成立以来，全体教师团结协作，兢兢业业工作在教学第一线。本教学团队旨在帮助学生树立科学的理想信念，提升他们的道德修养，培养德智体全面发展的中、高职学生。教学团队在长期的教学实践和理论研究中，注重教学与科研、教书与育人的有机结合，不断更新教学理念，进行教学改革，取得了较为显著的成绩。近几年来，思政教研室教学团队发表论文若干篇，积极参与各类教材的编写工作，同时致力于精品课程建设。

第四篇：高职院校工作人员个人总结-

本人总结

2024年是我院“国家骨干校”发展建设之年。作为一名教师，我认真履行教师职责，围绕学院中心工作，扎实工作，圆满完成自己的工作任务。现就本人2024年工作作总结如下：

一、加强政治思想学习，树立良好职业形象

积极参加各类政治理论学习，认真贯彻党的思想方针路线。严以律己，宽以待人。钻研业务，勤奋刻苦，有奉献精神。勇于拼搏，敢于面对分歧，顾全大局。为人师表，关心学生，爱护学生，树立良好职业形象。

二、勤奋工作，教书育人

（1）本上学期承担旅游101、102班的《宴会设计与管理》、《旅游礼貌礼仪》以及旅游111班《旅游礼貌礼仪》的教学任务；下学期主要承担了酒店111、酒店112、旅游101班的《饭店餐饮管理》和酒店113班的《酒店礼仪》课程的教学任务。全年教学时数达419课时，超额完成全年教学工作量。

在工作中，精益求精，不辞辛苦；深入浅出，谆谆善诱。时刻关注学生的学习方法，引导学生完成学业任务。教学中，认真研究教材与教学方法，充分备课，因材实教，使每一位学生在课堂上有所收获。课后及时认真批阅作业；总结每一次课堂的得失，写好教案体会。另外还担任10级酒店管理专业16人的实习实训指导教师，即时了解学生在实习单位的情况。

（2）认真撰写教学论文，参与多个市级以上课题研究

本，为提高自己教学水平和科研水平，研读各类教学及本专业学术文章，结合实际工作岗位情况，在国内核心期刊上发表学术论文两篇；积极参与横向课题研究，以拓宽自己视野，丰富自己知识面，争取在2024年结题；参与了湖南师范大学出版社出版的《酒店餐饮服务与管理》教材的编写工作，同时还编写了《饭店餐饮管理实训指导书》。另外，我还在参加2024年淮安市“国信淮电杯”职工职业技能大赛中获得了“淮安市技术能手”荣誉称号。

（3）关心学生成长，为人师表

始终以“教书育人”的思想理念为指引导，关心所任班级学生的身心健康。平时教学中注重与学生沟通，建立师生感情，以言传身教方式鼓励学生发奋图强，引导他们建立良好的班风和学风。

三、坚持学习，不断完善自我在教学科研工作之余，本人积极参加学院骨干校建设的各项工作，配合学院关于师资队伍建设的要求，响应学院对于专业课教师进企业的号召，在淮安天元名都大酒店进行了实践锻炼，积累了工作经验，培养了实践能力，收获很大。

四、兢兢业业，努力做好班主任工作。

本学本人担任酒店113和酒店123二个班的班主任。在当班主任工作期间，定时召开主题班会，加强学生的爱国主义教育，并对大学生对高校的生活出现的问题进行活动设计，并增强班级凝聚力和活力。

总结过去，是为了更好地面向未来，回首一年的工作，我在教学和科研方面尚存在许多不足。在新的一年里，我将继续努力，争取取得更大的成绩。

第五篇：高职院校技能大赛总结

旅游分院第三届校园文化艺术节暨专业技能大赛总结

为丰富旅游分院大学生校园文化生活，营造“学生活动专业化”氛围，实现校园文化活动分层递进式的工作设想，旅游分院学工办〃团委于2024年5月举办了旅游分院第三届校园文化艺术节暨专业技能大赛。

在分院领导的支持下，在分院全体专业老师的共同努力下，在辅导员老师积极组织协调下，在学生的积极参与和配合下，旅游分院八个专业技能相继举办了各具专业特色的技能比武活动，收到了预期的效果。

一、领导重视，上下支持，确保大赛顺利开展。本次技能大赛得到了分院领导的高度重视与专业教师的大力支持。由于老师日常教学任务重又逢示范校建设收关的“关键”阶段，专业课教师牺牲休息时间认真研究专业技能大赛方案，精心设计出了一套符合本专业特点的比赛形式。学工办•团委多次牵头组织召开工作协调会，审核各专业技能比赛方案和解决各专业技能比赛时所遇到的困难，为活动的开展提供了强有力的保障。

二、教师学生齐上阵，相互学习、相得益彰

通过深入的宣传动员，激发了学生专业技能学习的高潮。各专业学生积极踊跃的参与报名并苦练专业技能。专业课教师主动的走进学生，帮助学生设计符合自身特点的技能展示形式和解决遇到的专业问题，掀起了学技术，长技能的学习高潮。

三、专业技能大赛成绩突出，各项成果丰硕

本次专业技能大赛共计举办了7场专业技能比赛，特别值得一提的是会展策划与管理专业学生，在专业课老师的鼓励下在校园内通过自行招商举办了一场大学生学习用品展销会。展会共有20位商家布展，在为期两天的展会中就创造了3万余元的销售额！并且本次展销会还引起了社会的关注，《新文化报》等新闻媒体进行了专题报道。让学生真正的运用自己的专业知识进行了“实战”。

酒店管理专业的技能大赛与企业高度融合，让学生在真实的工作岗位上与企业员工一起进行专业技能比武，一方面激发了学生苦练技能的热情，另一方面从企业员工身上也找到了自己的不足，学生受益颇丰。

电视节目制作专业举办的第二届“映像节”活动，展示了学生自己制作的MV、DV和摄影作品，通过作品展示让全体师生来对作品进行评价。其中，部分作品的水平以达到专业媒体的水平并被媒体采用。

本届大赛，准备充分，组织严密，协调得力，服务周到，赛事圆满。通过比赛，涌现出一批技术拔尖人才，学生参与率达到了100%，取得了可喜成绩。