社会责任――幼儿园经营与管理必须担当之重

第一篇：社会责任――幼儿园经营与管理必须担当之重

社会责任――幼儿园经营与管理必须担当之重

［摘要］幼儿园的社会责任就是幼儿园自己为构建各个利益主体之间的和谐氛围所要承担的责任，其本质上是权利与义务、责任与职权的统一。幼儿园的社会责任内容主要包括幼儿园对教师、顾客（家长）、社区、竞争者（其他幼儿园）和环境等在内的利益相关者的社会责任。幼儿园社会责任的实现主要依赖加强幼儿园道德形象建设，建立道德型幼儿园等路径。

［关键词］幼儿园；经营与管理；社会责任

一、幼儿园社会责任的内涵、本质与意义

幼儿园的社会责任就是幼儿园自己为构建各个利益主体之间的和谐氛围所要承担的责任；幼儿园的社会责任注重幼儿园对社会的贡献。

幼儿园的社会责任本质上应是权利与义务、责任与职权的统一。从幼儿园的角度看，一方面，幼儿园是社会的一份子，其经营与管理活动与社会息息相关，可以说，社会赋予了幼儿园以生存的权利，并为幼儿园提供了各种资源，离开了社会关系、社会环境，幼儿园将难以生存，既然幼儿园从社会中得到了益处，享受了许多权利，相应地就该承担一定的责任；另一方面，幼儿园的经营与管理行为，又对社会产生很大的影响，因此，它作为一个具有健全“人格”的组织，就应对自己的全部行为及其后果承担责任。从社会的角度看，社会的经济、文化、政治氛围会影响幼儿园的行为和决策选择，所以社会也必须承担起塑造幼儿园外部环境的责任。可见，在探讨幼儿园的社会责任时，必须将之与社会对幼儿园的责任结合起来，在幼儿园与社会的权利与义务中进行。

幼儿园负责的行为对于化解幼儿园内外部关系的冲突、营造和谐的内外部环境、推动幼儿园与社会的健康文明和发展具有特别重要的意义。大部分研究表明，幼儿园承担社会责任和管理、经营业绩之间存在一种正相关，承担社会责任为幼儿园谋得了大量的利益，这些利益包括顾客（家长）的积极支持、政府的更少干预等。没有证据表明一个幼儿园的社会责任行为降低了其长期社会与经济效益。

二、幼儿园社会责任的主要内容

幼儿园的社会责任主要包括幼儿园对教师、顾客（家长）、社区、竞争者（其他幼儿园）环境等在内的利益相关者的社会责任。

（一）幼儿园与教师伦理关系中的社会责任

幼儿园与教师伦理关系中的社会责任主要表现在：

⒈幼儿园应本着人道的原则，为教师负责的态度，尊重教师、爱护教师，努力为教师提供良好的工作和生活条件。教师在幼儿园虽然处于被管理的地位，但在人格上和管理者一样是幼儿园的主体，拥有同样平等的权利，因此，幼儿园无视教师的愿望需求、视教师的疾苦和生命安危于不顾是十分不道德的。

⒉幼儿园应当本着公正原则，为教师提供平等的上岗就业、工资分配和接受教育、职位升迁的机会。应坚决抵制任人唯亲、嫉贤妒能的不良行为，经济上实行按劳分配，工作上选贤任能、各得其所。就业、工资是教师生存之本，接受教育、职位升迁是教师发展之源，二者关系到教师的生存和发展，幼儿园应为每一个教师提供广阔的生存和发展空间。

⒊幼儿园应本着民主原则，为教师创造自我管理幼儿园的机会，激发教师的主人翁责任感，从而使教师尽心尽力地为幼儿园的生存和发展努力工作。

幼儿园为教师创造自我管理幼儿园的机会，实际上是满足了教师高层次的自我实现的愿望，一旦这一需求得到满足，教师焕发出的工作热情是不可估量的。因为，在积极参与幼儿园决策中教师自己的人格尊严得到了尊重，同时在平等参与的过程中，教师的个人利益和幼儿园的前途命运紧密结合起来，而当幼儿园的前途命运成为每一个教师的个人追求，教师为幼儿园工作就不再是被动的，而是生存和发展的手段。

⒋从发展的角度来看，秉持“以人为本”的理念是一个幼儿园持续发展的根本。如果把教师仅仅看作是打工者，与幼儿园是一种付出劳动、赚取工资的契约性雇佣关系，这是不利于幼儿园的持续发展的；相反，如果把教师看成是各种不同的人才，尊重她们，最大限度地发挥她们的潜能，充分调动她们的积极性，这样就会推动幼儿园的发展。

（二）幼儿园与顾客（家长）伦理关系中的社会责任

⒈服务是幼儿园对顾客的首要社会责任。

幼儿园首要的社会责任是什么？就是服务顾客。《幼儿园工作规程》（以下简称《规程》）第三条规定“幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。”第四十八条又规定“幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的家庭教育环境，向家长宣传科学保育、教育幼儿的知识，共同担负教育幼儿的任务。”《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》中也指出“幼儿园要与家庭、社区密切合作。要充分利用幼儿园和社区的资源优势，面向家长开展多种形式的早期教育宣传、指导等服务，促进幼儿家庭教育质量的不断提高”。

服务顾客，以顾客满意为导向的幼儿园经营与管理伦理是幼儿园发展的内在要求。顾客是幼儿园赖以生存的基础，没有顾客，幼儿园就无法生存下去。幼儿园服务顾客的中心就是要坚持幼儿园的公益性，坚持育人的终极目的，注重提高教育的质量，而不是单纯追求经济效益。

江苏萧山高桥幼儿园制订“站立服务”“微笑服务”的服务制度，在尊重、理解家长的基础上，进一步增进家园间的沟通和理解，并结合省级立项课题《园本位社区教育模式构建及运行的研究》，开展丰富多彩的各种活动，促进家、园、社区间的合作与交流。该幼儿园成绩显著，短短十年，先后被评定为浙江省示范幼儿园、萧山市四星级幼儿园、杭州市教科研先进集体、杭州市优秀家长学校、杭州市爱国卫生先进集体。

⒉诚信是幼儿园为顾客服务、为顾客负责的基本价值理念。

幼儿园在招生等活动中要诚实守信，不能散布虚假广告，更不能在广告中有意贬低、毁损竞争对手的声誉。有些民办幼儿园甚至公办幼儿园利用家长“望子成龙”“望女成凤”的心理和对幼儿教育专业知识的缺乏，用虚假宣传来吸引生源，以增加经济收入，而在实际当中并没有尽心尽力为孩子服务，失信于家长，严格说来，这是一种缺乏社会责任的做法。

宁波江东中心幼儿园在创建人民满意的幼儿园过程中，把“树诚信幼儿园品牌、塑诚信教师形象”作为教代会主题，予以讨论、通过并实行。这项决议要求具体从一个理念（诚信育人）、二项倡导（倡导“诚信立身、信誉立教”的氛围；倡导良好的职业道德堪为幼儿、家长、社会的表率的良好风尚）、三项制度（拒收家长一切礼物的制度；对幼儿一视同仁、精心护理和热情关怀每一位幼儿的制度；教师不得从事第二职业或有偿家教的制度）做起。江东中心幼儿园还决定这项决议的实行与教师的各项考核、评职称等挂钩。

⒊尊重是幼儿园为顾客服务、为顾客负责的价值理念的基石。

幼儿园与顾客之间最基本的关系是平等和尊重。尊重是建立在平等基础上最基本的人格权利和道德要求。幼儿园尊重顾客的权益，为顾客提供满意的服务，是国家赋予它的权利，同时也是它应尽的义务。

（三）幼儿园与社区伦理关系中的道德责任

《规程》增加了有关幼儿园与社区关系的内容：“幼儿园应密切同社区的联系。宣传幼儿教育的知识，支持社区开展有益的文化教育活动，争取社区支持和参与幼儿园的建设。”这反映了幼儿教育改革的需要和教育发展的趋向。《幼儿园教育指导纲要（试行）》也明确要求：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种资源，共同为幼儿园的发展创造良好的条件。”幼儿园总是在一定的社区环境中生存和发展的，因此，重视社区利益，搞好邻里关系，回报社区，服务社区，也是幼儿应当承担的社会责任。幼儿园应根据自己的条件和可能，积极关心和支持发展社区的文化教育事业、福利事业，关心和赞助社区的慈善事业，关心和参与社区有关的社团活动，同当地政府、居民、公共团体建立良好的关系，并通过自身事业的发展，繁荣社区的文化生活，促进当地文化和社会的发展。

山东淄博市实验建业双语幼儿园根据自己的工作特点，为社区服务的形式是灵活多样的。他们把服务职能定位在两大方面：首先，抓细抓实保教工作、共育工作，促进幼儿全面和谐发展，赢得社区居民的信任和肯定；第二，把社区内一部分由于各种原因无法入园的散居儿童纳入到有计划有组织的幼儿园教育教学中来，使散居儿童也能体会到幼儿园丰富多彩的生活，让更多的儿童拥有受教育的机会。他们通过专题讲座、开放游戏场所与玩具、成立“家庭友好小组”、招聘园外教师、参与社区活动等多种途径来服务社区。

（四）幼儿园与幼儿园之间伦理关系中的道德责任

竞争与合作是幼儿园与幼儿园伦理关系中的道德责任。在市场经济条件下，幼儿园之间最直接的是竞争关系，同时存在着一定程度的合作关系，既竞争又合作是现代市场经济条件下幼儿园之间关系的基本特点。竞争是为了更好地发挥幼儿园及其成员的积极性和创造力，提高教育服务的质量，更好地满足社会的需求。同时竞争双方既是竞争对手，又是合作伙伴，竞争中有协作，协作中有竞争，通过竞争可以求得合作，通过合作可以更好地进行竞争，从而做到互相促进，共同提高。

青岛市于１９９４年和１９９６年两度重新修订《幼儿园分类标准》，对幼儿园实行了分类动态管理。通过分类动态管理，该市各幼儿园形成了“以竞争求质量，以质量求生存，以合作求发展”的工作氛围，幼儿园与幼儿园之间，区（市）与区（市）之间展开了激烈的质量竞争，在竞争中又体现了合作精神，出现了同类园之间“互帮带、共发展”，不同园之间“大带小、强带弱”的局面，许多示范、一类幼儿园与二类、三类幼儿园“手拉手，齐步走”，体现了竞争与合作的统一，达到了互助共生，使青岛市幼儿园的整体水平明显提高。

（五）幼儿园与环境伦理关系中的道德责任

《规程》强调幼儿园“应根据幼儿园特点，绿化、美化园地。”追求和谐是幼儿园与环境伦理关系中的道德责任，其主要内容是建立生态幼儿园，树立环境“绿色”价值观，强化“绿色”角色意识，实施“绿色”管理。

北京平谷县靠山集幼儿园对《规程》的理解很切实，不搞城镇化模式，而是立足依山傍水、自然资源丰富的优势，创设环境，达到促进儿童发展的目的，很有特色；福建泉州刺桐幼儿园开展亲子义务植树的社区活动，合家打造绿色家园，刺桐幼儿园借助植树节将环保教育这一日趋重要的课程演绎得既生动又深刻。

三、幼儿园社会责任实现的路径依赖

实现幼儿园社会责任所依赖的路径很多，下面几条尤为重要：

（一）树立社会市场营销观念，增强幼儿园社会责任感

幼儿园要从社会大众的利益出发，在追求社会效益与经济效益时，不能以损害他人和社会的利益为前提，要遵守国家法律、法规，要讲究伦理道德。要把社会责任作为幼儿园的目的之一，既要讲“利”，也要讲“义”，幼儿园特别是民办幼儿园不要发不义之财，不做伤天害理之事，自觉履行应尽的义务。要通过服务于社会来谋求自身的生存和发展。

（二）加强幼儿园道德形象建设，建立道德型幼儿园

从当代社会对幼儿园的要求来看，道德形象建设越来越重要。幼儿园要以塑造“道德人”为目标，在经营活动中，讲诚实，守信用，开展公平竞争，从而使幼儿园在社会公众心目中具有良好的道德形象，真正成为一个深受顾客欢迎的“道德型”幼儿园。

（三）构建符合道德规范的决策流程

决策是管理的核心，而管理上许多决策都具有道德内涵。幼儿园要建立以“道德过滤器”为中心的决策流程，可由专门委员会将拟定的行动方案与社会的道德规范和幼儿园的道德原则进行对照，不符合道德要求的方案要剔除。这方面通常是由幼儿园决策者问自己以下四个问题：我准备采取的管理行动真的有意义吗？我是因为上司或权威人士的压力而违心这么干的吗？我准备采取的管理行动与我的自我形象匹配吗？如果我的行动在新闻中被报道，我会有何感想？经过这种过滤器筛选过的决策才可能符合伦理管理的思想。

（四）幼儿园园长的道德示范

俗话说：“上梁不正下梁歪”。园长的道德示范是创造伦理管理组织氛围的关键。具有长远目光的园长会把社会责任纳入幼儿园的发展战略中，并用自己的一言一行影响别人，在幼儿园中形成对相关者利益负责、诚实守信的文化氛围。试想，如果园长能拒绝为亲友谋职的要求，能为自己生硬的态度向教师道歉，能在即使提高成本、牺牲经济利益的情况下也要遵守契约的话，教师也往往会做到公私分明，道德高尚。相反，如果园长在面对教师时大谈社会责任，背地里却偷偷指挥下属将垃圾扔到园外；在公众场合中要求部下不得做有损幼儿园利益的事，而本人却用公车办私事，把私人消费计入幼儿园帐中。那么，教师用幼儿园电话打私人长途、收受贿赂也就不足为奇了。

（五）对教师进行关注相关利益要求的道德培训

当前许多幼儿园已经开始进行道德方面的培训，而且实证研究表明，十周左右的培训计划效果最佳，短期的速成培训模式是不成功的。在培训中要让教师了解幼儿园与各种利益相关者的关系，理解幼儿园所肩负的社会责任，尤其是要进行“耻感”教育，使人时时有廉耻之心，不做社会鄙屑之事，从而约束幼儿园不为不善之事，不贪不义之财。

（六）重视经营活动的监督，实施严明的道德奖惩条例，加强对非道德行为的控制

要加强对幼儿园经营活动的全方位的监督管理，尽量减少和消除违法行为和不道德行为的发生。幼儿园要对经营过程的每一个环节进行监督，责任到人，明确奖惩。凡是不遵守幼儿园道德规则、自作主张而损害了幼儿园形象、幼儿园利益的当事人，都应受到幼儿园的惩罚。福州台江市教育局对这方面很重视，他们对民办幼儿园进行全面评估，将社会责任纳入民办园的评估条例中，将民办园按照评估结果区分等级，并将结果在报纸上公布。

要想在幼儿园中建立一个道德化经营的氛围，还必须对所有教师的行为按照伦理管理的原则进行奖惩。符合道德原则的管理行为，就应该给予多种形式的奖励；不道德的行为就必须给予揭发和惩戒。在一个道德环境下，教师必须准确地知道她在道德领域该干什么，不该干什么。

参考文献：

１．张文显主编．法理学．北京：高等教育出版社，１９９９：１２０

２．幼儿园“诚信立身、信誉立教”更为要．ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｊｄｅｄｕ．ｎｅｔ／ｄｉｓｐｌａｙ／ｊｄｅｄｕ＿ｘｉｎｘｉ＿ｓｈｏｗ

３．闵行教育动态．２００３年第１５期

４．穆英琳，徐书芳，李世霞．深化办园体制改革，建立有效管理机制．学前教育研究，１９９９（２）：３６

第二篇：夯实经营基础 勇担社会责任

夯实经营基础 勇担社会责任 全力服务我县“两城”建设

——柘荣县供电有限公司工作汇报材料

2024年8月31日

尊敬的张副主席，各位领导、同志们：

大家好！很荣幸，今天县政协张副主席带领县民主监督员一行各位领导进驻我司开展民主监督工作。在此，我谨代表公司全体干部职工向各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

现就我司主要工作开展情况汇报如下：

一、紧盯目标，攻坚克难，全面完成半年目标 2024年以来，在县委县政府和省公司、宁德电业局的正确领导下，我司服从服务于全县经济社会发展大局，认真贯彻落实县委县政府《关于在县直政府部门开展“改进工作作风，提高行政效能”活动的意见》（柘委[2024]119号）文件要求和7月12日召开的“改进工作作风，提高行政效能”活动暨东部新城开发建设动员大会会议精神，按照2024年 年初工作会议确定的持续夯实“三个确保”、实施“四项工程”、强化“三个建设”的工作思路，不断加快推进公司科学发展步伐，加强作风建设，以作风转变推动效能提速，企业保持了和谐稳定，实现了时间过半任务过半的工作目标，努力为“十二五”发展目标开好局、起好步。

（一）主要指标完成情况

三个持续强化安全生产。持续强化“两抓一建”安全风险管控及安全生产“三项”活动，严格落实安全生产责任制；持续加强安全督查，组建安全执规队，以“三铁”反“三违”，深入查找和及时消除隐患；持续加强安全文化建设，不断增强员工安全意识。截止8月30日累计安全生产786天。

三个全面推进经营管理。全面落实突出矛盾和问题排查治理工作。全面梳理规章制度，积极推进基础达标创一流工作。全面推进标准化建设，大力推行现场作业标准化，推进标准化供电所建设，着力规范企业管理。2024年1_7月份，公司累计完成购电量28697.2639万千瓦时，较上年同期上升106.23%；完成售电量27005.4644万千瓦时，较上年同期上升105.42%，完成计划的60.01%,其中全社会用电量为26894.3644万千瓦时，比上年同期上升170.31%；累计综合线损率5.90%，比上年同期上升0.37个百分点；累计电费回收率100%。实现利润197万元，上缴税收657万元。

三个深化强化依法治企。深化“一岗双责”廉政风险管理，认真执行三项谈话制度；深化重点领域管理，认真开展 合同管理、劳动用工、小金库规范治理等突出矛盾与问题排查的清理规范；深化审计的监督与服务职能，严格执行各项规章制度，促进规范管理。上半年，公司干部员工未发生违法违纪案件；未发生影响行业形象的重大事件。

（二）加快电网建设，全力服务经济发展

1、加强主网建设。加快推进220kV变电站、220kV桐柘线、农网升级改造、110kV柘荣变三期建设等一批重点输变电项目建设，努力实现早日建成投产，提升供电能力。目前110kV柘荣变三期扩建正紧锣密鼓，力争8月底建成投产；220kV变电站已完成选址等前期工作。同时积极跟进、主动服务，开辟政府重点工程供电服务“绿色通道”，对东部新城、沈海高速复线等重点工程做到实时跟踪，提前介入，努力做好电力保障工作。

2、加快农网升级改造。共有省控10项，其中限上4项、限下6项，本投资计划1132万元；自筹项目16项，本投资计划473.5万元（含第三批下达计划）。截止至8月9日完成省控投资533万元，投资进度47.1%；完成自筹投资282.3万元，投资进度59.6%。

3、新农村电气化建设。主动服务社会主义新农村建设，本建设目标是建立1个电气化乡镇、7个电气化村。截止至8月9日所有项目已完成设计，已开工3个项目，改造配电台区3个，改造配变容量900kVA，改造10kV线路长度0.55km，改造0.4kV线路长度5.101km，改造接户线及表下线长度 22.1km，改造电表箱个数320个。

（三）满足客户需求，提升优质服务水平

1、畅通服务渠道。以深入开展“塑文化、强队伍、铸品质”供电服务提升工程主题活动为抓手，打造“亲情”国网品牌，坚持“零投诉”指标考核。以深入贯彻落实“三个十条”为抓手，巩固业扩报装“三指定”专项整治成果，坚持规范优质服务。以扎实开展供电服务品质评价工作为抓手，开通24小时缴费终端，坚持服务规范化管理。同时，全力推进营配远程工作站建设，确保服务支持到位率90%以上。推进标准化供电所建设，确保标准化供电所通过省级验收，其中南区供电所已通过宁德局预验收。开展抢修精益化管理，提升抢修服务水平。关注“低电压”问题综合治理，确保全面完成“低电压”改造任务。主动服务社会主义新农村建设，推进新农村电气化建设。在宁德电业局委托的第三方进行的2024年第二季度供电营业厅服务质量测评调查中，我司名列全市县公司第一的好成绩。

2、全面开展“服务企业年”活动。紧跟县委“服务企业年”活动，全面实施阳光工程，做好新增重点项目、重点客户、大客户报装流程的事先指导，开辟了10kV及以上用户业扩“绿色通道”，由专人负责，督办到底，促进报装项目早投产、早用电。常态开展了重点企业挂点服务、上半年走访了23家用电大客户，了解企业用电存在的困难，积极帮助解决久星手套厂等用电报装，同时通过明察暗访、行风 热线直播等方式，多渠道征求客户意见，畅通社会监督渠道。突出供电所窗口行风建设，确保继续在“行评”中站排头。

3、做好有序供应。以SG186营销系统为平台，加强营销系统信息基础管理，保证系统信息准确无误。加大电费回收和电费在途资金管控，确保营财帐务一致，实现电费到帐确认率99.99%以上。开展反窃电工作，化解电费回收和电量损失风险。加强计量管理，堵塞“跑、冒、滴、漏”；强化高损台区常态管理、动态整治，确保台区线损合格率达到70%以上。加强了到（超）期运行电能表轮换工作的跟踪与管理。研究制定有序供电管理办法，提高负荷管理水平，确保全县电力的有序供应。

二、转变作风，狠抓落实，确保全面完成任务 现在距离年底仅剩四个月的时间，我司将认真贯彻落实县委县政府和省公司、宁德局各项工作部署，转变作风，狠抓落实，以五个持续确保圆满完成全年工作任务。

（一）持续强化作风建设

把作风建设作为加快企业发展的切入点，确保各项工作高标准、高效率、高质量完成。要转变观念。积极推行简单、务实、高效的管理理念，形成务实的工作导向、简单的工作关系、简洁的工作流程、高效的工作机制；要摒弃片面强调人员素质差、基础差的观念，知难而不畏难，增强迎难而上的信心和“公转”意识，提升队伍“精、气、神”。要强化责任。弘扬“勇于担当、敢抓敢管、雷厉风行、持之以恒” 的工作作风，把心思和精力用在干事创业上，要在其位、谋其政，尽职尽责，避免被动应付；坚决克服“老好人”思想，敢于直面问题，敢于揭示矛盾，坚持原则、坚定立场，无私无畏、干事干净。要有效执行。弘扬“亮剑、求臻、创先”精神，强化大局意识、忧患意识和自律意识，坚持局部利益服从整体利益，做到执行不讲条件，落实不打折扣，原则问题不妥协、不让步、不商量、不变通，确保令必行，行必果。同时，公司各部门要主动作为，全力服务“五大战役”建设、东部新城建设，全力保障高速公路等重点项目建设用电需求。

（二）持续夯实“三个确保”。

加强现场作业全过程、全方位安全管控，大力开展反事故斗争，加大现场反违章纠查力度，确保安全生产；认真贯彻落实“三重一大”制度，严格履行“一岗双责”，开展好党风廉政及廉洁自律警示教育活动，确保廉政建设；加强队伍建设，理顺和规范劳动用工清理工作，注重实施关爱工程，确保队伍稳定，实现企业和谐。

（三）持续推进企业管理。

深入推进基础达标创一流工作，在总结、完善中促进企业标准化、精益化管理。深化完善绩效管理，确保绩效考核工作的良性运行。深入开展督查督办和效能监督，强化执行力建设。加强协调，全面推进110kV柘荣变三期等电网建设。不断加强营销、财务管理，促进企业效益稳步提升。

（四）持续提升优质服务。

突出效能建设，提高工作效率。突出供电所窗口行风建设，深化“塑文化、强队伍、铸品质”供电服务提升工程主题活动，坚持规范优质服务，巩固业扩报装“三指定”专项整治成果。常态开展44家重点企业挂点服务、大客户走访、明察暗访、行风热线直播等方式，多渠道征求客户意见，畅通社会监督渠道，确保在“行评”工作名列全县前茅。

（五）持续深化创先争优。

坚持党建带三建，深化创先争优、党员“一带二”和党建“三级联创”活动，加强“双培养一输送”工作，开展“我身边的共产党员”典型事迹的宣传教育。注重开展职工岗位技能培训竞赛，努力提升员工队伍素质。持续深入开展“让声音微笑起来”主题实践活动，深化企业文化建设，弘扬努力超越、追求卓越的精神，培养全体干部员工“勇于担当、敢抓敢管、雷厉风行、持之以恒”的优良作风，确保完成全年各项工作任务。

三、存在的主要问题

1、电网发展任重道远。由于历史原因，我县电网投入不足，主网结构脆弱，110kV变电站仅一座，与省网单回连接。且当前我司融资难，成本高，电网建设资金明显不足。为此今年我司积极向上争取，取得了省电力公司投资的220kV变电站、220kV桐城线以及110kV变电站三期增容扩建等项目，这些项目的建成投产将极大改善我县的供电能 力。但是在项目建设中，主要存在输配电线路走廊线树矛盾的问题，特别是工程建设中选址布点难、征地要价高、拆迁阻力大，施工、设计等参建单位管理水平有待提升等问题日益突出。

2、配网网架薄弱。进入城区负荷中心区的馈线较少，转负荷能力不足，停电影响面大；乡镇电网大部分馈线均为放射型结构，线路联络率低，运行灵活性差，已经“手拉手”联络线路也因导线截面不足限制，转移负荷能力有限；部分主干线路和配变供电半径偏大，导线截面偏小，绝缘化水平偏低，不能满足要求，造成雷雨灾害天气乡镇停电较多；县网局部电压质量不足，需要我们加大投入进行改造。

我司今年已投入346万元进行低电压改造，并纳入了县为民办实事项目督办。同时还将通过新一轮农村电网升级改造及新农村电气化建设，进一步加强农村电网改造。

3、路灯维护问题。根据宁德市政府《关于印发宁德市区路灯管理暂行规定的通知》（宁政文[2024]478号）文件规定，建设局是城市路灯的主管部门，市城市路灯管理所是城市路灯的管理机构，相关部门配合。鉴于我县路灯维护力量不足，路灯老化维护费用大，电力附加费收不抵支的情况下，我司应政府要求与建设局、财政局签订了路灯维护协议，负责城区8米以上道路路灯的维护，不负责“巷”内照明。2024年，为更好地维护全县路灯，在县财政紧张的情况下，我司垫付资金购臵了路灯车，加大了城区路灯巡检维护力 度；同时根据季节变化，对城区主要路灯采用时控的开关进行“亮、关”时间的调整，节约用电的同时以便于群众出行。

需要说明一下城区路灯大修等办理流程，请各位委员帮助宣传：首先我县城区街道路灯的新建、大修须经县财政局审批后核拨费用建设；其次弄巷公共路灯的申请须经县建设局及我司实地查看后县财政局审批安装；三是路灯灯杆上广告设施设臵须经县电网领导小组同意后设臵。一些纳入电力附加费的路灯电费须经财政局、建设局确认，经县电网领导小组同意后才能纳入。

4、违规建房报装。我县存在部分违规违章建房，无法正常报装，在未履行电表报装程序的情况下私拉乱接电源电线，存在极大的安全隐患。对于此类客户，我司恳请帮助呼吁出台相关管理办法。

5、服务有待持续提升。由于我司供电工作涉及面广、工作环节多，社会关注度高，加上部分员工服务意识不够，使得我们在停限电告知、人员停电催费、报装收费等方面存在着一些问题和不足，容易造成服务投诉。同时，我县业扩项目小，工程量少，在我县范围内的设计、施工单位可供客户选择较少；且柘荣处于偏远山区，电力业扩等工程量和物资量都不大，中标厂家不愿意供货及供货不及时，有问题要求厂家实地解决，时间都比较长，造成公司服务流程长，客户有意见。下一步我们将进一步切实改进服务质量，以县委县政府开展的“改进工作作风，提高行政效能”活动和县政 协民主监督工作为契机，持续深入开展“让声音微笑起来”主题实践活动，深化企业文化建设，引导全体员工树立“勇于担当、敢抓敢管、雷厉风行、持之以恒”的优良作风，全面推进各项工作。

为确保柘荣县供电有限公司接受县政协民主监督工作依章有序顺利进行，达到预期目的，使得我司供电服务再上新水平。今天，我向各位领导、各位委员真诚地表明态度。

1、高度重视，加强领导。公司高度重视民主监督工作，把公司接受县政协民主监督工作提到公司重要议事日程，积极创造条件，确保工作顺利开展。为此公司成立了以总经理、书记为组长、班子成员为副组长，及各部门负责人为成员的工作领导小组，下设办公室（挂靠公司监审部），成员由相关部门领导及主办人员组成。并按照县政协实施意见的要求结合公司实际认真制定出台落实工作组织实施方案。

2、正确对待，积极参与。要求每一位干部员工认真学习有关规定，正确对待、积极参与，认真查找工作差距，虚心接受批评意见，倾听群众呼声，做到不迁就自己，不干扰评议，真正使公司通过民主监督，推进各项工作得到提高。

3、全力配合，努力工作。监督的目的是为了更好地促进工作，我们将更加端正态度，以促进工作的心态对待民主监督，把做好本职工作与开展好民主监督有机结合起来，广泛吸取政协的建议和意见，对工作中的不足，抓紧整改落实。以务实的工作作风，求真的工作精神，配合好民主监督工作。最后，我衷心希望各位领导、各位委员和同志们本着对我司工作高度重视、关心、支持的态度，在民主监督工作中真心地提出宝贵的意见，我们一定虚心接受，诚心改进，认真归纳总结建议和意见，制定整改措施，抓好整改落实，以便我们全面推进各项工作，为服务柘荣县“两城”建设作出新的更大贡献。

第三篇：传承民族精神 勇担社会责任

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们: 1.大家上午好，我是大连民族学院的学生代表A。值此第四届大连博睿论坛、中国共青团建团90周年之际，我很荣幸，能够站在大连医科大学这个讲坛上，和来自大连市19所兄弟院校的杰出学子们，共同倡导学习中国传统文化、弘扬民族精神，鸿业远图坚定我青年理想，矢志不渝勇当时代先锋！

2.从信义兄弟孙水林孙东林、全国道德模范郭明义的感人事迹到宋濂守信好学、廉颇负荆请罪，我们已然明白了传统文化中忠信的内涵、意义，这里我将以“永爱中华此志不渝”的庄希泉为例，继续分析我民族精神中担当的品质。

3.什么是担当，担当就是对家庭责任、社会责任、国家责任及至民族责任的肩负。

4.庄希泉，福建省厦门人。1911年加入孙中山领导的中国同盟会，为新成立的民国政府三下南洋筹款，后在新加坡经营实业、兴办教育。从大革命时期到解放战时期，他又前后奔走于菲律宾、印度尼西亚、香港和中国大陆之间，从事反蒋、抗日等革命进步工作，并因此三度被反动当局拘捕下狱。新中国成立后，他作为中侨委副主任，与陈嘉庚等一道开创了中国侨务的新局面。1982年经中共中央直接批准，以95岁的高龄加入了中国共产党，成为中共正式党员。为此，立下了终生的诺言“永爱中华，此志不渝！”1988庄希泉走完了他充满传奇色彩的百年人生。

5.庄希泉是中国著名华侨领袖、然而终其一生心灵却从未离开祖国半步，他是家族产业遍及海内外的实业家、然而其一生奔波的却是民族的利益，他是蜚声世界的教育家、社会活动家然而他却不曾空言一句、而用一生的担当洗礼一代代华夏儿女的心灵。

6.弘扬以责任担当为代表的民族精神是当今现实而紧迫的需要。

7.2024年10月中旬，中共十七届六中全会通过了“中共中央关于深化文化体制改革 推动社会主义文化大发展大繁荣 等若干决定”，总结了我国文化改革发展的丰富经验，指出了加强文化建设的重要意义，提出了社会主义文化发展的指导思想，以社会主义核心价值为指导建设社会主义文化强国。

随即我大连市提出了《大连市文化产业发展规划》明确未来大连文化产业发展的功能定位、发展目标和战略重点。

9.泱泱华夏史，上下五千年，以责任担当为代表的中国传统文化精华正是社会主义核心价值的重要内容，是建设社会主义文化强国的重要支柱，是推动大连及至全国文化产业大发展的重要契机。

10.作为一名来自民族高校的学生，我深深的感受到，在人类历史的滚滚长河中，每一个民族都在生活、繁衍和发展，并形成了本民族的民族精神。它是一个民族的风骨和灵魂，是一个民族的希望和未来，是一个民族赖以生存和发展的脊梁。

11.说来非常有缘，这是我第二次来到大连医科大学，前一次是今年的3月4日，那时我们在做一项老年人文化服务的创业项目，特地来到贵校采集资料，得到贵校李纯老师的指导，见证了贵校组织学习雷锋、郭明义活动，对我们而言，那时脑海浮现的仅仅是创立公司的各种可行性。然而经历诸如去养老院服务、去老年办咨询、去社区调研，以及筹备这次博睿论坛的过程后，今日我们第二次来到贵校确有了完全不同的心境，我意识到我身上承载着一种崇高的使命感与责任感。一种对弘扬传统文化、促进文化建设的使命，一种对家庭、对社会、对国家的责任。

12.“国家兴亡，匹夫有责”的训言，千百年来，流淌在我们的血液里，自强自立的民族需要有责任有担当的青年“故今日之责任，不在他人，而全在我少年，少年兴则国兴，少年兴则民族兴” 且让我们这些八九点钟的太阳担当起家庭的责任、社会的责任、国家的责任及至民族的责任，举起你我心中的火炬，燃亮明天，燃亮中华民族的未来！

第四篇：弘扬民族精神 勇担社会责任

弘扬民族精神

勇担社会责任 莒县三中

【时事聚焦】 1.汶川地震。

2.玉树地震。青海省玉树县2024年4月14日晨发生两次地震，最高震级7.1级，地震震中位于县城附近。截止4月25日下午17时 玉树地震造成2220人遇难，失踪70人。为表达全国各族人民对青海玉树地震遇难同胞的深切哀悼，2024年4月20日国务院决定，2024年4月21日举行全国哀悼活动，全国和驻外使领馆下半旗志哀，停止公共娱乐活动。3.由中央电视台举办的2024《感动中国》人物评选活动2024年2月10日揭晓，颁奖晚会于2月11日晚20：00在央视一套播出。获得2024《感动中国》荣誉的人物是：邓小平同志的夫人卓琳；“歼10”战斗机总设计师宋文骢：多民族孤儿的妈妈阿里帕·阿力马洪；给高原的盲童带来光明的使者萨布利亚·坦贝肯（德国）；26年义务守护滇池环境的农民张正祥；割肝救子的暴走妈妈陈玉蓉；照顾残疾家人20多年的退休工人朱邦月；小岗村群众的贴心人沈浩；为留守儿童办学的女大学生李灵；中国环球航海第一人翟墨；何东旭、陈及时、方招等勇救落水儿童的长江大学大学生群体荣获特别奖。【中考命题角度预测】

（一）抗震救灾

一、我们中学生在抗震救灾中能做些什么？（或：如何奉献我们的爱心？）

答：①节约零花钱，为灾区人民捐款；②写倡议书，呼吁社会各界发扬中华民族扶贫济困的传统美德，向灾区捐款捐物；③节约水电等资源，为灾区重建尽自己的一份力量；④当一名志愿者，奉献我们的爱心等

二、地震发生后，党和政府以及全国人民众志成城抗震救灾的实际行动，你从中懂得的道理有哪些？（或体现了教材中的哪些观点和道理？）

答：①反映了国家的强大，社会的发展，走社会主义道路是中国人民的正确选择；②反映了抵抗和防预自然灾害的能力不断增强；③体现了中国共产党“三个代表”的重要思想；④体现了爱心奉献，爱心回报；⑤体现了中国人民的团结合作，一方有难八方支援，众志成城，万众一心，抗震救灾！

三、你认为抗震救灾一定能够取得胜利的原因有哪些？ 答：①党和政府的高度重视和科学决策的结果；②改革开放三十年来，我国经济建设取得的巨大成就，为抗震救灾奠定了雄厚的物质基础；③一方有难，八方支援的中华民族传统美德充分发扬的结果；④民族精神是抗震救灾的巨大精神动力；⑤是全国人民万众一心、众志成城，团结协作，自强不息，共克时坚的结果。

四、当四川汶川地震发生后，我们有悲痛更有深深的感动，请谈谈你的内心感言。答： ①只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间；②同心协力、同舟共济、同心合力、万众一心、众志成城、患难与共、四海之内皆兄弟。

五、为帮助灾区人民早日重建家园，你认为我国政府及公民个人还应继续做出哪些努力？

答：政府：①科学规划灾区重建工作；②出台灾区重建政策，如：灾区重建优惠政策、鼓励师生参加灾区重建的新政策、鼓励灾区人民生产自救、对灾区人民实施就业援助等。公民个人：①继续捐款捐物；②在精神上鼓励灾区同胞；③当一名志愿者，帮助灾区重建家园等。

六、当地震发生时，学生应该怎么做？

答：①保持冷静，不要慌张；②不能在教室内乱跑或争抢外出；③靠近门的同学可以迅速跑到门外，中间及后排的同学要紧靠墙根，双手护住头部；④在教师的组织下有序撤离；⑤如果地震后被埋在建筑物中，应先设法清除压在腹部以上的物体，创造生存条件，等救援。

七、自然灾害的发生是无法避免的，如果灾害再次发生时，你打算怎么做？

答：①要树立高度的社会责任感，积极投入到抗击自然灾害的行动中去，用实际行动与国家和灾区人民共度难关。②尽自己的最大能力支援灾区人民重建家园，恢复生产。③坚决同破坏救灾工作、发灾害之财的不义行为作斗争

八、抗震救灾取得的重大胜利，给我们的启示有哪些？ 答：①社会主义制度具有集中力量办大事的优越性。我们必须坚定不移地走中国特色的社会主义道路。②伟大民族精神是鼓舞我们迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。③只有人人认识到自己所扮演的角色，尽到自己的责任，才能共建美好和谐的社会、共享美好的生活。④我们青少年要树立崇高远大理想，发扬艰苦奋斗的精神，努力学习科学文化知识，主动为国分忧、与国家共度难关，积极参加社会公益活动等。

九、抗震救灾精神 详见民族精神

十、2024年5月12日14时28分，我国四川省汶川地区发生了8.0级的强烈地震。地震给灾区孩子造成巨大的心理创伤：痛失亲人的悲伤、孤独、恐惧„„假如你也是一名心理辅导志愿者，你将运用哪些心理知识帮他们抚平创伤？

答：（1）人身难免有挫折，面对挫折要保持冷静，迎难而上，从容应对；

（2）学会自我疏导，调节不良情绪：

（3）增强信心、百折不挠，以顽强的毅力战胜挫折，把挫折当成增长智慧的“磨刀石”。

（二）学习感动中国先进人物事迹（相关内容见指南P59-60）

一、我们应学习抗震救灾英雄少年身上哪些优秀品质？ 答：（1）学习他们沉着镇静、智勇双全的优秀品质；（2）学习他们临危不惧、奋勇救人的崇高精神；（3）学习他们坚强勇敢、顽强不屈的崇高精神；（4）学习他们团结友爱、乐观向上的良好风貌。

二、道德模范、优秀人物有哪些优秀品质值得我们去学习？

答：情系祖国和人民，服务社会、奉献社会；敢于创新、勇于开拓、恪尽职守的高尚职业道德；自强不息的坚强意志品质等。

三、为什么要举行抗震救灾颁奖大会？（评选这些先进人物有什么重要意义？）

答：(1)这是建设社会主义精神文明的重要内容，体现了精神文明的性质和方向，是发展先进文化的重要内容和中心环节。（2）有利于激励广大青少年奋发向上，推动未成年人思想道德建设，有利于未成年人健康成长；（3）有利于激励全国人民开拓奋进，为全面建设小康社会和人奋斗；（4）有利于大力弘扬伟大的抗震救灾精神，为经济建设提供精神动力；（5）能够使人们的心灵得到净化，思想得到升华，促进社会主义精神文明建设。

四、我们青少年应怎样做？

（或：我们青少年应怎样向抗震救灾中的优秀人物学习、向全国道德模范学习？）

答：①培养强烈的社会责任感，积极参与社会公益活动，做一个负责任的公民；②加强思想道德建设，继承中华民族的传统美德，在生活中主动帮助有困难的人；③努力学好科学文化知识，掌握为人民服务的本领，报效祖国和人民；④热心公益，服务社会。

五、请从三个不同角度谈谈我们被“感动中国2024人物”感动原因.（先进人物身上有哪些品质值得我们学习？）

答:⑴勇于承担社会责任,不言代价与回报的高尚品格令人感动.他们热心公益,无私奉献,服务社会,关爱他人,使我们生活更安全,更温暖,更有希望.⑵他们从日常生活中的点滴做起,实现人生意义,体现生命价值的做法令人感动.⑶他们心地善良,与人为善,传递爱心,感召后人的亲社会示范效应令人感动.⑷他们自立,自强,自尊,自信;面对困难和挫折永不退缩的精神令人感动⑸他们心怀正义,乐观向上,助人为乐的品质令人感动.六、感动中国人物事迹感动着你，读了这些优秀事迹后,你打算做哪些事给人们带来感动?(不少于三件事)答:⑴到敬老院,社会福利院做义工;⑵帮助困难同学补

课⑶与贫困山区的同学结交朋友,尽力帮助他们,鼓励他们坚强面对生活.⑷参加义务献血活动⑸主动将做饭,整理房间等家务活全部承担下来,并持之以恒;等等.（三）勇担社会责任

一、简要说明承担责任的意义。

答：①对个人：能锻炼自己的能力，能得到他人的尊重和社会的认可，使自己的价值在奉献中得到提升。②对他人：能赢得别人的信任、得到别人的帮助和支持，获得更多的友谊，建立良好的人际关系。③对社会：能创造一个我为人人人人为我的良好的人际氛围，促进社会和谐、稳定发展。

二、联系抗震救灾中的国家领导人、武警官兵、医务人员等事迹，从责任的角度说说你受到的启示。

答：①人在不同的阶段、不同的场合扮演着不同的社会角色，而每种角色承担着相应的责任。②只有牢记责任并履行责任的人才能得到他人的尊重和社会的认可。③一个有责任感的人不仅能对自己负责，也能对他人和社会负责。④我们要从小事做起，从身边做起认真做好份内的每一件事，热心公益服务社会。⑤正因为有他们在履行责任，我们的生活才更加安全，更加多彩，更加温暖，更加充满希望。他们的这种奉献精神，是社会责任感的集中表现。我们应该以他们为榜样，自觉承担社会责任。

三、有人说：“唐山13个农民承担了本不属于自己的责任，而且在承担责任的过程中付出了很多，并不值得。”你赞同这一观点吗？为什么？

答：①不赞同。②我们要积极承担关爱他人和社会的责任。当国家处于困难时刻，主动为国家分忧、勇担重任、与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任。承担责任需要付出一定得代价，但是我们不能不能因此而逃避和推卸责任。在参与救灾的过程，唐山十三农民既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自己的价值在奉献中得以提升，还得到了众多人的响应，所以是值得的。

四、更好地承担社会责任，你认为应怎样全面提高青少年的素质？

答:(1)国家和社会方面：①坚持以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表“重要思想为指导，坚持先进文化的前进方向，弘扬和培育中华民族精神，使青少年始终保持昂扬向上的精神状态。②以提高人民的素质为核心，充分发挥文化对经历社会的支撑和推动作用。③大力宣扬，发挥报刊、图书、广播影视、互联网等作用，切实加强社会主义精神文明。④提高青少年的文化素质，优先发展教育事业，大气发展科技事业，增强青少年身心健康，创造繁荣的社会文化与和谐的生活环境。

（2）青少年：①要树立远大理想，发扬艰苦奋斗精神，把立志成才和祖国前途命运结和起来，弘扬民族精神，承担崇高使命，努力提高自身素质。②具有国际合作与国际竞争意识；善于学习和运用先进技术，吸收世界各国有益的文化成果，具备学习、创新、创业与服务的精神。③认真学好文化，掌握现代化建设需要的各项技能，培养科学精神和创新意识，积极参加社会实践活动。正确确定成才目标。敢于创新，善于创新，把创新热情与科学态度结合起来。努力培养成为具有丰富创新能力的高素质人才

五、青少年应如何承担社会义务（责任）？

答:（1）要勇于承担全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴的崇高使命。

（2）青少年应立足于自己生活、学习的实际，在自己的岗位上对社会承担一定的责任，对社会的发展起积极的推动作用。现实中华民族的伟大复兴，是我们最重要的社会责任。我们要以高度的社会责任感，投身到历史前进的大潮中。

（3）把个人的前途和命运同祖国、民族的兴衰荣辱联系在一起。发扬爱国主义精神，热爱祖国，报效祖国。（4）青少年应树立崇高远大理想，发扬艰苦奋斗精神，大力弘扬民族精神，努力学习科学文化知识，勇于实践和创新，全面提高自身素质，立志成才

六、联系2024年感动中国人物评选。

某班打算结合上述材料开展系列活动,请你热情参与并

完成下列任务: ⑴请你为此次系列活动拟一个恰当的主题.答：学习感动中国人物，立志做四有新人 ⑵请你设计几种同学们喜闻乐见的活动方式.答：召开主题班会,演讲比赛,手抄报竞赛,出专题板报等.⑶请你就其中某一形式,谈谈你的活动准备.答：如开班会准备:收集感动中国人物故事,视频;查阅资料,了解感动中国有关情况;阅读教材,思考感动中国人物与教材知识的结合点;准备活动场地和音响设备;邀请参加对象等.⑷如果活动中要求“如何立志成为感动中国式人才”为题进行演讲,请你拟出你的发言提纲.答：以感动中国人物为榜样,树立远大理想,确立人生目标;勤奋学习,努力掌握科学文化知识,培养创新精神和实践能力;加强道德修养,自觉服务社会,不言代价与回报的履行责任。

七、《感动中国》是中央电视台倾力打造的一个精神品牌栏目。在每个“感动中国人物”身上都有一种让观众感到心灵的震撼的精神力量。《感动中国》因此也被媒体誉为“中国人的精神史诗”

1．说一说：用事实说明为什么今年的“感动中国”特别奖授予了全体中国人。

答：①2024年，团结互助、自强不息的伟大民族精神在中国人身上得到了充分的体现。②抗击暴风雪、抗震救灾、举办奥运会、“神七”航天员太空漫步等事件得益于每个中国人的支持和参与。③中国人用坚韧、勇敢、智慧向世界展示了令人震撼的民族力量。④2024年，中国人向祖国和世界递交了一份满意的答卷充分体现了伟大民族的自豪感和自信感。（言之有理即可）

2．想一想：“中国人用坚韧、勇敢、智慧向全世界展示了令人震撼的民族力量”，这里的民族力量指什么？它具有怎样的作用？

答：指的是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。伟大民族精神是中华

民族生命肌体中不可分割的重要组成部分，始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。

3．谈一谈：这些“感动中国”人物有什么共同品质？他们为什么能够感动中国？

4．做一做：作为青少年，感动之余，你打算做一件什么事情给大家带来感动？

5．看一看：你、我、他都是“感动中国“特别奖获得者之一，对于这份荣誉，你将如何对待？（或：请你谈谈我们青少年应如何向这些“感动中国”人物学习）

答：第3-5题答案详见本专题前面

八、为了增强同学们对社会、对他人的责任感，某校在了解了全国道德模范的先进事迹后，准备出一期《校园周刊》，帮助同学们更好地认识和理解自己的责任，增强责任意识。请你完成下列任务。

1． 假如你是《校园周刊》的编辑，请你为这期周刊拟定一个主题。答：“提高责任意识，做负责的人”或“弘扬道德模范精神，自觉承担社会责任”。

2。假如你是本刊的策划人，请你为这期专刊设计四个栏目，并作简要介绍。

① 名人家园-----介绍有关勇敢承担责任的中外名人事迹。

② 专家观点-----摘录国内外知名专家、学者近期发表的有关承担责任的文章，供同学们学习参考。③ 学生论坛-----组织本校学生参加以“向全国道德模范学习，自觉承担社会责任”为主题的征文活动，把获奖作品刊登在本栏目，使同学们能充分发表自己的见解，加强交流。

④ 心理导航------由学校教师针对青少年的身心特点，指出青少年对承担责任存在的认识误区，帮助同学们健康成长。

3． 请你收集两条有关增强责任感的名言，刊登在《校园周刊》的相关栏目上。

答：为中华之崛起而读书；先天下之忧而忧，后天下

之乐而乐。

4。假如你是《校园周刊》的主编，由你来拟定专刊的编者按，在编者按中你会用哪些所学知识？

答：①责任产生于人们之间的相互约定；②不同的社会角色承担着不同的社会责任；③承担责任意味着要付出代价，但这种付出换来整个社会的良性运转和健康发展；④我们青少年必须树立起强烈的责任意识，勇敢地挑起自己的明天，担起祖国的未来；做负责任的人要做到对自己负责、对他人负责、对社会负责。

（四）弘扬民族精神

一、中华民族精神的内容有哪些？

答：我国形成以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

二、我国民族精神在各个时期的具体表现：

答：爱国主义精神，勤劳勇敢，自强不息，艰苦奋斗精神，井冈山精神，延安精神，“两弹一星”精神，“九八抗洪”精神，抗击非典精神，载人航天精神，大庆精神，雷锋精神，奥运精神，抗震精神等。

三、伟大的抗震救灾精神指的是什么？

答：万众一心、众志成城、不畏艰险、百折不挠、以人为本、尊重科学的伟大的抗震救灾精神。

四、新时期，弘扬抗震救灾精神有哪些意义？

答：①有利于提高全民族的思想道德素质，为全面建设小康社会与和谐社会建设提供有力的思想保证；②有利于实现社会的和谐稳定和安定团结的局面。③有利于培育团结互助、无私奉献、不畏艰险、共克时坚的伟大民族精神。④有利于增强中华民族的凝聚力和战斗力。⑤有利于加强精神文明建设和先进文化建设；⑥有利于树立共同理想、激发起民族奋发向上、团结进取，为社会主义建设提供强大的精神动力；⑦有利于营造良好的社会风气；

五、为什么要培育民族精神？ 答：指南P80 第9题

六、如何培养民族精神？（国家、学校与个人角度）答：（国家角度）答：弘扬和培育民族精神，要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导；弘扬和培育民族精神，必须充分挖掘中华民族的代表传统文化遗产；弘扬和培育民族精神，必须充分汲取世界上其他民族的优秀文化营养；新时期弘扬和培育民族精神，最重要的是坚持与时俱进，结合时代和社会发展要求，不断为民族精神增添新的富有生命力的内容。

（学校角度）答：在学校生活中，积极参加社会实践活动是我们培育民族精神的有效途径。我们要主动开展多种形式的社会实践活动，在享受实践乐趣的同时，增强爱国主义情感，培养自强不息、团结合作、勤劳勇敢的思想品质，提高创新能力和实践能力，亲身体验民族精神的现实意义。（个人角度）答：(1)我们要以积极的态度自觉接受民族精神教育。（2）青少年要从树立爱国主义思想做起，从确立远大志向做起，从规范行为习惯做起，从提高基本素质做起，以实际行动弘扬和培育民族精神。

七、弘扬和培育民族精神的具体做法有哪些？

答：①充分挖掘中华民族的优秀文化遗产；②加强对外文化交流，汲取世界其他民族优秀文化营养；③在全体民众特别是青少年中开展民族精神和荣辱观的教育。

八、我们青少年在日常的学习和生活中应如何学习和宣传抗震救灾精神？

答：①思想上：树立强烈的社会责任感、主动为国分忧、与国家共度难关的责任意识；②学习上：努力刻苦学习科学文化知识，立志成才，报效祖国；③生活实践上：自觉跟党走，坚持党在社会主义初级阶段的基本路线，积极参加社会公益活动，发扬抗震救灾表现出来的精神。

第五篇：弘扬民族精神,勇担社会责任

弘扬民族精神，勇担社会责任

作者：张合 | 发表时间：2024-1-27 14:08:00 | 原创 | 人气：40

【背景材料】

2024年中国经历了太多的悲怆和喜悦，抗击暴风雪、抗震救灾、举办奥运会、“神七”航天员等事件中，中国人用坚韧、勇敢、智慧向世界展示了另人震撼的民族力量。

“2024《感动中国》人物“评选活动于2024年2月5日正式揭晓。

2024年“中小学弘扬和培育民族精神月“活动于9月1日在全国启动，活动主题为“学习英雄少年，弘扬抗震救灾精神，做一个有道德的人” 【分析导航】

1、古代的思想家及主要观点：

孔子：主张“克己复礼”，即加强个人修养，使自己的言行举止符合社会规范。

孟子：提出“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的道德准则

2、今天“道德”方面的知识点： 以爱国主义为核心勤劳勇敢、自强不息的民族精神；“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范；中华民族的“团结互助，助人为乐，扶危济困，一方有难，八方支援”传统美德；以集体主义为核心的团队合作精神；公平正义感；“国家兴亡，匹夫有责”的社会责任感；热心公益、服务社会、无私奉献的精神；社会主义核心价值体系。

3、思想道德素质的重要性：（理论依据）

思想道德素质是精神文明的重要内容和中心环节，它决定着精神文明建设的社会主义性质和方向，为物质文明发展提供强大的精神动力。

从个人角度：有利于青少年正确的人生观，价值观，荣辱观的形成，促进自身的健康成长。

从国家角度：有利于带动提高公民的思想道德素质，实践社会主义荣辱观，树立良好的社会道德风尚，加强社会主义思想道德建设，促进社会主义精神文明，为经济社会发展提供强大的精神动力，加快构建社会主义和谐社会的进程。

从公平正义（社会）角度：有利于维护社会的公平正义，社会良好风尚的形成

4、这次抗震救灾中，对于我们青少年的健康成长有何启发：

（1）青少年要学会调控情绪，善于排解不良情绪，从哀惧中走出来，化悲痛为力量；要磨砺坚强的意志，战胜人生道路上遇到的挫折，勇对挫折以顽强的毅力战胜挫折，积极寻找有效的应对方法。（心理健康角度）

（2）青少年要正确处理好权利和义务的关系，在积极行使生命健康权，关爱自己生命健康的同时负有关爱他人生命健康的道德义务和法定义务。（生命健康权的角度）

（3）青少年要有强烈的社会责任感，做一个负责任的公民，维护社会的公平正义，做一个有正义感的人；当国家处在最困难时刻，最能考验我们公民的责任意识，我们要主动为国家分忧，勇担重任，与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任；在做好本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。（承担社会责任的角度）

（4）青少年要发扬中华民族的“团结互助，助人为乐，扶危济困，一方有难，八方支援，共克时艰”传统美德、要遵守“团结友善、勤俭自强“的公民基本道德规范；要树立“国家兴亡，匹夫有责”的参与和责任意识和“热心公益，服务社会”的奉献意识:爱国主义为核心的勤劳勇敢、自强不息民族精神。（思想道德品质的角度）

5、抗震救灾人民弘扬和继承了怎样的民族精神？在抗震救灾发挥了怎样的作用？（伟大的民族精神对战胜汶川地震灾害有何重要意义？）

以爱国主义为核心勤劳勇敢、自强不息的伟大的民族精神。民族精神是民族文化的精髓，是民族的魂。民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。“万众一心众志成城”抗震救灾精神是民族精神的重要内容，是中华民族的宝贵精神财富，弘扬抗震救灾精神有利于继承和发扬中华传统美德和伟大的民族精神，推动社会主义精神文明建设和发展先进文化，提高中华民族的思想道德素质；有利于增强民族凝聚力和亲和力，增强全体公民的社会责任意识，是建设社会主义和谐社会的不竭力量之源，为建设社会主义和谐社会提供精神动力，加快建设社会主义和谐社会的进程。

6、当前部分学生道德缺失现象主要有： 怕吃苦（缺乏坚强意志）；违法乱纪（没有践行遵纪守法的公民基本道德规范）

相信迷信（缺乏科学观，不符合社会主义荣辱观）；考试作弊、弄虚作假（缺乏诚信）

超前消费（缺乏艰苦奋斗的民族精神；艰苦朴素的传统美德）见到不公平现象忍气吞声（缺乏正义感和社会责任感）

7、青少年在开展弘扬和培育民族精神月活动该怎么做？（怎样加强公民的思想道德建设？）

青少年要自觉遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭..自强、敬业奉献”的基本道德规范，自觉遵守社会公德、家庭美德，加强品德修养，提高自身的思想道德素质。要学法、懂法、守法，做一个遵纪守法，具有良好公民意识、法制修养的社会主义接班人。要继承勤劳勇敢、艰苦奋斗等传统美德，适度消费，正确娱乐，广交良师益友，选择文明健康的生活方式。要认真学习，掌握为人民服务的本领和技术，培养自身的创新精神和实践能力，提高自身的科学文化素质。

要树立远大理想，增强社会责任感和主人翁意识，与社会主义祖国风雨同舟、荣辱与共。要立足岗位，做好本职工作，为全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴贡献自己的智慧和力量。要树立正确的人生观、价值观、荣辱观、促进自身的健康成长和全面发展。

8、实践活动：你参加过哪些思想道德实践活动？从中你得到哪些启示？

如参加过创建文明班级活动、助残扶贫献爱心活动、抗震捐款活动，争做文明学生演讲比赛等

启示：①树立崇高的社会理想、要有强烈的社会责任感和崇高的使命感。②培养高尚的道德情操，自觉遵守社会公德，加强法律学习和思想道德修养。③大力弘扬社会主义荣辱观。…….9、我国举办各类先进人物评选和表彰活动对构建和谐社会有何意义？ 开展评选活动是加强思想道德建设的重要举措，是社会主义精神文明建设和发展先进文化的重要内容。

意义：对国家：开展评选活动有利于带动提高公民的思想道德素质，实践社会主义荣辱观，树立良好的社会道德风尚，加强社会主义思想道德建设，促进社会主义精神文明，为经济社会发展提供强大的精神动力，加快构建社会主义和谐社会的进程。对个人：有利于青少年自身正确的人生观，价值观，荣辱观的形成，促进自身的健康成长，加快和谐社会的建设进程。

10、我们应学习“抗震救灾英雄少年”的哪些品质？ 珍爱生命，自我保护；积极承担社会责任，帮助他人，服务奉献社会；意志坚强，自强不息；富有正义感，见义勇为等。

11、我们应怎样向“抗震救灾英雄少年”学习？

思想道德方面：树立正确的理想信念，增强社会责任感，担负起时代赋予的重任。

心理品质方面：磨砺坚强的意志，努力培养良好的心理品质和健康的人格。遵纪地守法方面：学法、知法、守法；提高法制观念，维护法律的尊严。学习知识方面：刻苦学习，努力创新，掌握现代化建设需要的专业技能，为建设和谐社会贡献力量。

12、青少年如何自觉履行自己的社会责任？

（1）努力做好本职工作，认真学习，力志成才，报效祖国。

（2）遵守社会公德，维护国家尊严，敢于善于同不良行为作斗争。

（3）主动为国家分忧，勇担重任，与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任。

例题解析：

（一）中国，挺住！

背景材料：俄罗斯国家新闻网5月20日零点发表专文：

12日的汶川地震让半个亚洲震动，让整个世界震惊。中国经历的磨难太多，但从没在磨难中倒下。面临灾难，中国展现出坚韧与顽强；珍视生命，中国赢得了全世界的敬意和赞扬。我们知道，一个总理能在两小时就飞赴灾区的国家，一个能够出动十万救援人员的国家，一个企业和私人捐款达到数百亿的国家，一个因争相献血、自愿抢救伤员而造成交通堵塞的国家，永远不会被打垮。

1、试举两个近代史上的相关史实说明中华民族是个饱受磨难的民族。（4分）（事件﹢影响）

(1)第一次鸦片战争：使中国开始沦为半殖民半封建社会；甲午中日战争：大大加深了中国的民族灾难；八国联军的侵华战争：中国完全沦为半殖民半封建社会深渊。

2、面临灾难，中国人民具备了怎样的意志品质？这种意志品质在抗震救灾发挥怎样的作用？（4分）

坚强的意志品质（坚韧与顽强）。走出阴影，树立生活信心，克服困难，迎难而上，勇往直前。

3、珍视生命，中国为什么会赢得了全世界的敬意和赞扬。（4分）

(1)体现中国政府重视生命健康权。因为生命健康权是人格权的重要组成部分，在公民的人格权中，生命健康权居于首要地位，对于每个人来说，生命和健康都是非常重要的，保护公民的生命健康权是国家法律的一项重要任务。（2）体现了中国共产党以人为本的执政理念。体现了把人民的利益放在第一位。

4我们坚信中国能挺住，一定能挺住，请你结合材料说说中国“能挺住”“永远不会被打垮”的理由。（6分）

政治上：有党和政府的英明领导；有人民子弟兵作为坚强的柱石；有社会主义制度的优越性；经济上：国家有雄厚的物质基础；有全国人民的支援；思想上：有以爱国主义为核心的伟大的中华民族精神；有全国各族人民的众志成城；不言代价与回报的奉献精神；（若能写出有30年改革开放的成果作物质保障；有社会和谐，政通人和的和谐社会创造一个良好社会环境。加2分）

5、抗震救灾的各种先进事迹，对我们青少年承担社会责任有何启发？

①要增强社会责任意识，认清青少年的社会责任，自觉承担社会责任，做一个负责任的公民，维护社会的公平正义，做一个有正义感的人。②做好本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。③当国家处在困难的时刻，我们要主动为国家分忧、承担重任、与国家共渡难关。④（根据材料补充，如：）要自觉承担关爱生命与健康的责任与义务。既要珍爱自己的生命与健康，永不放弃；又要关爱他人的生命与健康，远离暴力，当他人的生命与健康受到威胁时，我们要伸出求助之手，做一个既守法律又乐于助人的人。（又如：）热心公益，服务社会，团结互助、无私奉献 例题解析：

（二）背景材料：“天灾无情，人有情”。在巨大的自然灾害面前，人性的光辉得以彰显，材料中哪一优秀品质（或精神）最让你感动？联系材料，结合自身实际，运用所学知识，谈谈你对此的认识。解题思路：最让我感动的是团结互助的精神。（2分）（或者是自强不息的民族精神）

（事实依据：）归纳材料中有关支援的内容（略）这些都是团结互助的精神的体现（2分）（理论依据：）团结互助是中华民族的传统美德，是民族精神的重要内容，是公民的基本道德规范的内容。中华民族精神是中华民族文化的精髓，是中华民族的魂，是社会主义精神文明的重要内容。当前，抗击抗震救灾的斗争任务还很艰巨，形势还很严峻，只有发扬团结互助传统美德；只有弘扬伟大的民族精神，才能增强中华民族的凝聚力和亲和力，增强全国人民的社会责任意识，才能为万众一心战胜灾害提供强大的精神动力。才能为我们战胜地震灾害提供不竭的力量之源。（4分）（结合自身：）在我们的学习生活中要发扬团结互助、自强不息的精神，学会合作与竞争，这样有利于相互促进，共同提高，有利于双赢原则，有利于形成团队精神。我们做要一个负责任，有正义感的人。营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。（2分）例题解析：

（三）背景材料：徐光宪先生，浙江绍兴人，2024年国家最高科技奖获得者。作为化学家，他的自主科研成果使中国从稀土资源大国变成生产应用大国；作为年近九旬的老人，他依然活跃在科研前沿，亲赴边远矿区考察，为稀土资源优化利用而操劳;作为科技获奖者，2024年先生将获得的百万港元奖金设立“霞光奖学金”奖励那些爱国、爱学习的贫困大学生，现在他想全部捐出归个人所得的500万元给科研团队。

（１）作为绍兴人，我们为徐光宪前辈的哪些优秀品质而自豪？（4分）热爱科学，勇于创新，敬业爱岗，助人为乐，济贫帮困，有强烈的社会责任感。（２）徐光宪先生的故事带给你的最大感悟是什么？（2分）为什么？（6分）

我最大感悟是要坚持科技创新。（2分）

因为科技是第一生产力。科技创新能力越来越成为综合国力和国际竞争力的决定性因素。（2分）作为化学家，徐光宪先生坚持科技创新，使中国从稀土资源大国变成生产应用大国。（2分）我们要向徐光宪先生学习，努力学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力，为中国特色社会主义多作贡献。（2