2024年江苏大学秋季学生返校要求[精选5篇]

第一篇：2024年江苏大学秋季学生返校要求

江苏大学是江苏省人民政府和教育部、农业农村部共建高校，以及首批江苏省高水平大学建设高校、全国本科教学工作水平优秀高校。下面是小编整理的2024年江苏大学秋季学生返校要求_江苏大学学校简介，仅供参考，希望能够帮助到大家。

2024年江苏大学秋季学生返校要求

一、新生报到要求

新生须下载“通信大数据行程卡”APP，报到时须向学校出示本人报到前14天内到达或途径的城市。新生还须申请“苏康码”，入校时提供。“行程卡”和“苏康码”均为绿色方可报到。

二、每日信息摸排

各培养单位继续充分运用江苏大学微信企业号“每日健康打卡”，坚持“日报告”“零报告”制度，做好信息摸排和上报工作，精准掌握所有返校学生返校前14日的健康状况及行动轨迹。所有学生除返校行程外，尽可能不进行跨区域流动，如确需进行跨区域流动的，要及时向各培养单位报备，同时做好个人防护。

三、返校原则

为恢复学校正常的教学秩序，所有中国籍学生应当遵循“应返尽返”的返校原则，在规定时间内返校报到。返校前确因以下特殊情况不能按时返校的学生，需提前向所在学院办理请假手续，学院将请假学生信息报送学生工作组，对未办理请假手续的学生，学院要逐一与学生本人及家长取得联系，并将情况报送学生工作组。办理请假手续的学生应确保手机畅通，与辅导员保持联系，待达到返校要求时尽快返校。

1.诊断为新冠肺炎病例或疑似病例或无症状感染者的学生，按所在地卫生健康部门要求进行治疗及隔离医学观察。能有序流动后，提供48小时内核酸检测阴性报告，向学校申请，及时返校复课。

2.目前仍在境外的中国籍学生，须尽快入境并返回家庭所在地进行隔离医学观察，隔离结束并提供48小时内核酸检测阴性报告，向学校申请，及时返校复课。

3.返校前28天内有境外旅行史的学生，隔离结束并提供48小时内核酸检测阴性报告，向学校申请，及时返校复课。

4.返校前21天内与确诊、疑似病例或无症状感染者有密切接触的学生，隔离结束并提供48小时内核酸检测阴性报告，向学校申请，及时返校复课。

5.中高风险地区所在设区市的学生暂不返校，待全域转为低风险地区满21天后方可申请返校。(中高风险地区以相关部门发布的最新疫情风险等级提醒为准)

6.返校前21天内接触过未完成隔离的境外归国人员的学生，隔离结束后，向学校申请，及时返校复课。

7.返校前21天内有中高风险地区旅居史的学生暂不返校，待离开中高风险地区超过21天后，提供48小时内核酸检测阴性报告，向学校申请，及时返校复课。

8.“苏康码”为红码或黄码的学生，待“苏康码”转为绿码后尽快返校。

9.无特殊情况未接种疫苗的学生，待接种疫苗后及时返校复课(因身体原因等不能接种疫苗的学生，应凭医院出具的证明，并持48小时内核酸检测阴性报告返校复课)。

师生员工返镇途中要做好个人防护，严格遵守疫情防控规定。全校各部门、各单位按照学校发布的《江苏大学2024年暑期疫情防控工作方案》，严格对照教育部对于秋季学期学生返校的三条硬性标准，做好开学各项准备工作。

如疫情形势发生变化或上级部门要求有所调整，学校将及时调整开学方案并通知师生。

江苏大学学校简介

学校办学水平高，拥有一批高水平学科。工程学、材料科学、临床医学、化学、农业科学、药理学与毒理学、生物学与生物化学、环境生态学、分子生物学与遗传学9个学科进入ESI排名全球前1%，工程学进入前1‰，ESI综合排名列全国第46位。拥有2个国家重点学科，1个国家重点(培育)学科，10个江苏高校优势学科。拥有14个一级学科博士点，44个一级学科硕士点，20个硕士专业学位类别。设有13个博士后科研流动站。

学校坚持以学为中心、教为主体，不断提升人才培养质量。近年来，学校获国家级教学成果奖8项，形成了以30个国家一流专业和一批国家特色专业、国家级一流本科课程、国家级精品课程、国家精品视频公开课、国家精品资源共享课、国家实验教学示范中心、国家优秀教学团队为代表的优质教学资源;毕业生就业率一直保持在96%以上;学生在全国大学生重大赛事中表现优秀，“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛连续7届喜捧“优胜杯”，全国大学生创业计划大赛连续4届获得双金奖，校大学生男子排球队屡获全国冠军，女子沙滩排球队获世界大学生运动会第7名，女子足球队获世界大学生“五人制”足球锦标赛季军。

学校坚持以贡献求发展，不断提升科技创新与服务社会能力。“十三五”期间，学校获批国家自然基金项目847项(连续6年居全国高校前50位)。截至目前，学校共获得国家级科技成果奖16项、何梁何利基金科学与技术创新奖2项、国家杰出青年基金项目3项;拥有国家水泵及系统工程技术研究中心、混合动力车辆国家地方联合工程中心、国家级新农村发展研究院等一批国家级科技创新平台;与镇江市共建镇江国家大学科技园;建有国家知识产权培训(江苏)基地。学校牵头成立的现代农业装备与技术协同创新中心被认定为江苏省首批高校协同创新中心。2024、2024年度，学校发明专利授权量分别列全国高校第6位和第8位。2024年获第二十届中国专利奖金奖。

学校坚持国际开放战略，不断提升国际合作与交流水平。先后与美国、英国、德国、奥地利、澳大利亚、日本等53个国家和地区的195所高校及科研机构建立了长期合作关系，与奥地利格拉茨大学共建了孔子学院和汉德语言文化中心。与德国马格德堡大学、美国阿卡迪亚大学等合作举办了一批联合办学项目，建有中外合作办学机构江苏大学克兰菲尔德未来技术研究生院，合作建设了高端装备关键结构健康管理国际联合研究中心、流体工程装备节能技术国际联合研究中心、世界食品保藏研究中心、高端流体机械装备与技术学科创新引智基地等一批国际科研合作平台。

开学需要注意什么

对于新生来说，开学第一天会有很多事情需要做，但是因为是陌生的环境，周围都是陌生的人，对一切都不熟悉，所以可能会走很多冤枉路，所以有一些事情需要注意：

在报到当天，各高校都会有学生选择迎新接车或是引导，学校还会组织一定数量的高年级志愿者，这些志愿者应该都会佩戴胸卡或是条幅，如果新生有什么问题或是需要帮助，可以直接去找他们。因为可能会有很多学生选择报到，所以报到的场面会比较杂乱，新生要看好自己的东西，免得被小偷趁虚而入。

如果新生家在外地，比较远或是交通不便，那么，也可以选择提前一天到校。很多学校会提前几天开放食堂和寝室，先到也是可以入住的，不需要浪费食物在外面租住旅店。

很多大学在开学后，会要求重新体检;有些高校还会要求个别学科进行摸底考试，这个一般是英语，然后根据考试成绩，把新生分成不同的班级。

2024年江苏大学秋季学生返校要求

第二篇：二版：学生离校返校安全要求

现代双语实验学校

关于学生离、返校安全要求

有安全才可能有个人和家庭的幸福，请同学们按照要求自觉做好。

一、离校：

1、回家时，要带齐学习材料、致家长、校报等。

2、学生离校尽可能在校园内坐公交车回家，不坐无证照车、农用车、黑车等，到家后给班主任打个电话报声平安。

3、到车站坐公交车的同学，出校门后走人行道前往车站，不坐三轮车，不走快车道，穿越马路要注意观察。

4、不与社会闲散人员接触、交往，不惹事生非，不要轻信陌生人的话，更不能跟陌生人走。

5、不在街上逗留、闲逛或上网等。

6、如果不能按时到家（去亲戚、同学家或其它），要提前告诉父母。

7、在家时，要把校报、《致家长》给家长看，让家长清楚离返校时间。

二、返校

1、返校日学生进校园时间是下午2：00（生活老师这个时候上班），学生不要早到，也不要耽误上夜自习。

2、如有事不能按时返校，由家长向班主任请假。

3、进入校园前，不要在校外游玩，不可以跟生疏人而去，即使熟人、亲戚，也要亲自跟家长和班主任打招呼，说明情况。

4、进入校园后，先到宿舍整理好生活用品，再到教室看书，不得再出大门，如因特殊需要外出的，要找班主任开出门条。

5、返校后，将所带的餐费全部充入饭卡，多余的钱交给班主任代管（班主任于返校日下午4：00到校开会，约4：30进班），一是防止无克制乱花钱，二是避免意外发生。

6、返校时不要携带用电器，不要在学校使用用电器或为用电器充电。

三、注意

1、往返时同学最好结伴而行，相互照顾，要遵守交通规则。

2、离、返校路上注意防盗，不要把东西丢在车上。

3、在校外不要吃别人送的食物，不要喝别人给的饮品

现代双语实验学校

2024年3月21

第三篇：2024年秋季学期开学学生返校工作方案

2篇2024年秋季学期开学学生返校工作方案

篇一

根据中央、省、市关于疫情防控要求，为做好2024年秋季学期开学学生返校安排，确保师生生命安全和身体健康，按照学校《关于2024年暑假时间安排的通知》的要求，结合学校实际，现将2024年秋季学期开学学生返校工作方案安排如下：

一、返校学生对象

返校对象为2024级、2024级学生。

二、返校批次及时间安排

（一）第一批返校时间及返校对象

批次

拟定时间

返校对象

人数

第一批

8月

14日

2024级学生

xxx人

（二）第二批返校时间及返校对象

批次

拟定时间

返校对象

人数

第二批

8月

16日

2024级学生

xxx人

三、返校前注意事项

1、填报个人健康信息

按照省委，省政府关于新冠疫情防控相关部署要求，所有学生返校前必须做好“健康码”健康通行码的申领。原则上，申领后需在返校前连续14天在“健康码”上填报个人身体健康状况和旅居史信息，方可申请返校。

2、自备个人防护用品

学生返校前应自备部分口罩（原则上每天预备2个）、洗手液、防护手套、酒精湿巾、体温计（仪）等防疫物品，但严禁带消毒酒精等易燃易爆物品。家庭经济困难和因特殊原因无法购置口罩等防疫物品的，请及时与班主任联系，学校将提供必要的帮助。

四、返校途中的防护

1、鼓励有条件的学生乘坐私家车返校，但车辆和亲友不得进入校园，所有车辆在校门口即停即走。

2、乘坐公共交通工具时，应全程佩戴一次性医用口罩。随时保持手部卫生，减少接触交通工具的公共物品或部位，接触公共物品、咳嗽手捂之后、饭前便后，用洗手液或肥皂在流水下洗手，或者用免洗洗手液擦拭消毒，避免用手接触口、鼻、眼。

3、尽量选择楼梯步行或扶梯，并与他人保持1米以上距离。避免在人员密集、通风不良的场所逗留。

4、若乘坐公共交通时间较短，建议启程前用餐。如路途较远，在用餐前要洗手，并尽量用自带的食物或饮品。

5、妥善保存好乘坐公共交通工具的票据信息，详细记录途中乘坐的车次（航班）和座位号，出租车（公交车）车牌号和时间、地点等信息，以便备查。

五、进入校园流程

根据学校防控要求，返校学生统一从老教学楼校门进入校园，其他校门一律不对返校学生开放。进入校园前需注意以下事项：

1、行旅物品消杀

学生到达校门后，根据指引，将自己的行旅物品带到指定位置进行消杀。

2、核对身份信息

进入校园时，需核对学生本人的有效身份证件（身份证、学生证）。无证件的学生需提前向班主任报告，班主任到学生科提前开具同意学生回校证明，并报送无证件学生名单至学生科备案。

3、体温测量

按规定路线，间隔1米以上排队，依次接受测温。体温异常者（高于37.3℃）立即从隔离通道进入“复检测区”短暂休整后，再次用水银体温计测量体温，复测正常则可进入校园，如复测仍不正常者，需进入临时隔离点，服从医务人员管理安排。

4、出示个人“粤康码”

进入排队通道时，请用手机打开“健康码”，并向工作人员出示，持有绿色健康码的学生可正常通行，持有红色、橙色健康码的学生需要到临时隔离点报到，并第一时间联系班主任。

六、校园管理

1、封闭式管理

校园实行封闭式管理，原则上学生不得离校外出。特殊情况必须离开校园者，须经过“班主任——学生科——主管领导”逐级审批后方可离校，返校后学生须当面向班主任如实报告出行轨迹和身体状况。学生出入校门凭专用出入证进出校园，无专用出入证学生一律不得进出校园。

2、每日健康监测

实行学生体温自我检测和健康信息报送制度。按照学院的晨、午、晚检工作要求，每位学生自觉进行体温检测，并如实按学院要求报送。严格落实早、中、晚“一日三报告”和晚点名制度，并按时健康打卡。

3、宿舍管理

（1）住宿学生实行体温监测和健康管理，出入学生请佩戴好口罩。

（2）严禁夜不归宿、私自调换宿舍。宿舍之间不得串门，楼栋之间不得互访；严禁接受非本宿舍人员探访，严禁留宿非本宿舍人员，谢绝外人来访。

（3）每日保持勤通风。宿舍每日至少通风3次，每次达30分钟以上，积极整理好宿舍内务，维持宿舍整洁干净。

4、膳食管理

为切实降低聚集风险，采取分散用餐或错峰用餐方式，避免聚集用餐，建议学生自备带盖饭盒，在饭堂打饭后回宿舍用餐。在食堂内用餐的，必须遵守用餐座位安排，不得随意就坐。餐前按规范进行手部清洗。

5、公共场所管理

学生进入教学楼、图书馆、饭堂等公共场所必须佩戴口罩，服从工作人员进行体温检测。疫情防控期间，室内体育场馆按照疫情防控要求开放，参加室外运动，应选择空旷人少场地，不建议佩戴口罩，保持人与人之间距离，不要聚集、扎堆。尽量不使用室外器材等设施，如要使用，应做到用前、用后要洗手，做好个人防护。

6、任何组织和个人不得组织聚集性活动

为尽量减少人员流动，降低疫情发生风险，在学生返校后不得组织各类聚集性活动，暂停集体课外体育活动，必要会议可采用错峰、网络视频、提前录制形式解决。返校学生在校内不得私下组织或参加任何聚集性活动。

七、应急流程

（一）宿舍疫情防控应急处置流程

1、晨、午、晚检发现体温高于37.3℃或伴有干咳、乏力、呕吐等不适症状的学生，第一时间报告给班主任、宿管人员和医务室，医务室指派专人给病例学生戴上学校准备的一次性医用口罩，与其保持一米距离引导到临时隔离点就诊，医务室后续跟踪处置病例。

2、同宿舍人员必须暂时留在原宿舍，至班主任接到医务人员作出预判解除通知后为止。

3、总务科组织人员对相应的地方进行消杀。普通发热学生诊病后应留在学校临时医学观察室留观，至接到医务室出具的《解除医学观察书》方可回宿舍。

（二）食堂、教学楼等场所疫情防控应急处置流程

1、发现体温高于37.3℃或伴有干咳、乏力、呕吐等不适症状的学生，给学生戴上学校准备的一次性医用口罩，指派专人与病例保持一米距离引导到临时隔离点就诊。

2、总务科组织人员对相应的地方进行消杀。

校园疫情防控须知

（一）不造谣、不信谣、不传谣。

（二）每天打扫宿舍卫生，开窗通风，保持室内清洁。

（三）做好个人卫生，勤洗澡、勤换衣服、勤用流动水洗手。

（四）不进入其他宿舍楼和其他宿舍，不在宿舍会客聚会。

（五）加强锻炼，按时作息，培养良好的生活习惯，遵循健康的生活规律，安排好学习、休息和锻炼时间，增强体质，提高免疫力。

（六）充分认识到疫情防控工作的重要性，严格遵守学校相关规定，互相关心、互相帮助、互相监督。

（七）在校期间，每天早、中、晚主动各测量一次体温，并将测量结果如实上报。

篇二

为有序推进2024年秋季学期开学工作，做好秋冬季校园新冠肺炎疫情常态化防控，根据国家卫健委办公厅、教育部办公厅《关于印发高等学校、中小学校和托幼机构秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案的通知》、《xx省教育厅新冠肺炎疫情防控工作领导小组办公室关于做好2024年秋季学期开学工作的指导意见》和省市有关会议精神，现就进一步做好全市学校2024年秋季学期开学工作有关事项通知如下：

一、牢牢把握工作原则

统筹推进学校开学和常态化疫情防控工作，积极稳妥恢复正常教育教学秩序，确保开学工作平稳有序、校园安全稳定。

——坚持安全第一。始终把师生生命安全和身体健康放在第一位，强化问题导向、底线思维、风险意识，积极稳妥做好学校开学复课和师生健康管理工作。

——坚持预防为主。落实常态化疫情防控工作，培养师生良好的卫生习惯，强化防疫工作人人有责的意识，努力减少疫情对教书育人工作的影响。

——坚持精密智控。充分应用大数据、“xx教育健康管理平台”等精密智控手段，实行差异化防控、返校策略;按照分区域、分类型、分学校、分年段错峰错时的原则，合理确定各级各类学校开学返校时间。

——坚持联防联控。落实疫情防控属地责任，发挥联防联控机制作用，加强学校疫情防控物资保障和专业指导，共同织密师生安全防护网。

二、严格落实防控举措

（一）全面完善防控体系。

要在全面总结完善上半年疫情防控工作经验基础上，深入学习贯彻“高等学校、中小学校和托幼机构秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案”要求，进一步完善校园疫情防控体系。持续落实疫情防控常态化条件下学校教育教学和管理九大机制，继续强化全面采集健康码、进出校门测体温、对重点人群进行血清和核酸检测、开展错峰错时上下学、推行班级固化管理、加强家校联动等六项“硬核”管控措施，继续执行“日报告”“零报告”制度。会同卫健部门进一步完善秋冬季师生发热状况的处置工作流程。

（二）逐校确认开学条件。

各校要严格按照《xx省2024年秋季学期开学学校卫生防疫工作检查清单》要求，制定完善开学工作实施办法，健全校园健康管理等各项制度，切实做好校园卫生清洁、防控物资保障、防控应急演练以及开学自查等各项准备工作，8月26日前组织一次开学演练（市直高校于学生报到1周前完成），并向当地教育行政部门提交开学自查表和开学工作方案。其中，市直中小学（幼儿园）报市教育局直管处。各地教育行政部门要会同卫健、公安、市场监管等部门，在开学前1周内就师生信息排查、教师返岗、学生返学准备、教职工防疫培训、防疫物资准备、校园消毒、校园管理制度、应急预案和演练，以及开学后校园管控、防疫措施、教学活动安排等方面对辖区学校进行检查，检查不合格的学校不得开学。

（三）提前做好人员摸排。

各高校、中小学、幼儿园师生员工原则上应在开学前14天在xx进行自我健康观察，无特殊原因不得离开xx，如确需离开要向学校请假报备。要全面排摸师生员工尤其是新生和新入职教师员工的健康状况和行动轨迹，师生员工在开学前连续14天每日测量体温，记录健康状况和活动轨迹并如实健康打卡。加强学生返校的安全教育工作，学校要提前发布返校通知，明确告知学生疫情防控的要求和提示，明确健康申报、疫情防控规定及返校注意事项，尤其要做好外地学生来校途中的安全提醒。高校要精准掌握每一位外地来校学生乘坐的交通工具和具体时间信息，要求外地学生按校方规定的批次和时间来校，鼓励有条件的高校安排车辆统一组织接站。要按规定妥善做好重点地区来校师生的核酸检测工作，对于来自疫情中高风险区的师生，可采取提前或推迟报到、报到后在学校指定区域或居家（室）观察

天等办法，做好重点人员的管理与服务。对国（境）外留学生继续按要求执行相关规定，境外师生未接到学校通知暂时不来校。

（四）严格落实校园管控。

继续守好学校“大门”，人员出入校门须实行严格登记制度、体温检测制度和亮码通行制度。校园暂不对外开放，无关人员和车辆不得进校。原则上送新生车辆和家长等校外人员不进入校园，若必须进校需科学设计人流、车流路线。实施最小单元网格化管理，根据校园情况合理调整人员进出校门及校内活动的密集度，确保不拥堵、不出现大规模人员聚集。

（五）全力做好服务保障。

各地各校要加强疫情防控所需的设施设备及物资储备，要按规定在学校设置（临时）隔离室（点），配备一定数量的口罩、体温检测仪、消毒液、洗手液等防疫物资。强化医务人员、卫生管理员、安全保卫员、志愿者等校园防控队伍的配置，加强人员培训和突发事件处置演练。充分发挥驻校助学健康指导员作用，加强学校防疫骨干教师和志愿者培训，推进教育系统疫情防控队伍建设。落实好各项学生资助政策，充分考虑疫情期间家庭经济困难学生的实际需求，及时足额发放国家助学金等资助，妥善安排好家庭经济困难学生的学习与生活。

（六）健全联防联控机制。

各地教育行政部门要按照疫情防控属地管理原则，在当地党委、政府和疫情防控指挥部的统一部署下，继续发挥开学专班作用，协同相关部门加强对学校开学工作的指导、培训和监督，共同做好开学前后校园附近的交通与治安管理、疫情防控处置、舆情管控等开学保障工作。学校要加强与属地卫健部门、疾控机构、就近定点医疗机构、社区卫生服务机构的沟通协调，形成教育、卫生、公安、交通、宣传、网信等相关部门疫情防控的协作机制、监测预警与快速反应机制。

三、科学安排开学工作

（一）全面排查校园安全隐患。

各地各学校要在开学前

周内，认真组织开展一次校园安全大检查，确保学校校舍及各类设施设备均能安全正常使用，特别要对消防安全、用水安全、食堂和食品卫生、实验室及危化品管理、校车安全、建筑及设施设备等安全事故多发易发的重点领域进行安全整治。受台风等自然灾害影响的学校，要对学校的校舍、围墙、实验室、安防设施设备、饮用水管等受损状况和修复情况进行全面安全检查评估，发现问题要及时采取措施加以整改。

（二）周密部署返校第一天工作。

各地各校要按照“一地一策、一校一策”和“错区域、错层次、错时、错峰”返校原则，根据常态化条件下疫情形势和秋季开学特点，科学制订秋季开学工作方案和应急预案，采取新生、老生分批、分期报到的方式，形成“一校一时间表”，并将时间表提前告知家长，避免大规模人员流动聚集。

（三）精心准备开学“第一课”。

围绕爱国主义教育、生命健康教育、生态文明教育、节约粮食专题教育、文明城市创建和“垦荒精神立心”等主题，上好疫情常态化防控背景下的这堂人生大课。各地各校要牢牢把握开学这一重要时间节点，精心准备，通过多形式多途径讲述中国特色社会主义制度的优势、国家强大的动员能力和雄厚的综合国力、中华儿女团结奋斗的英雄气概，在中小学生中深入开展爱国主义教育，加强思想政治引领，在增强师生疫情防护能力的同时，厚植爱国情怀、激发学习热情。

（四）重点落实常规防控举措。

开学后，严格实行师生晨午检、缺勤登记追踪、疫情“日报告”和“零报告”等监测制度，及时掌握动态监测数据。明确在教室保持适当通风的条件下，师生在校期间，可以不戴口罩。严格落实食品安全工作，根据实际情况，科学确定取（送）餐方式，错峰分散、固定位置安排学生就餐；按照便于管理、相对分散的原则安排学生就寝；巩固国家卫生城市成果，深入开展新时代校园爱国卫生运动和预防性消毒工作，重点做好食堂、宿舍区域、厕所、垃圾箱房、电梯、阅览室和隔离区域等的卫生消毒，彻底整治校内卫生死角，有效阻断传染病传播途径，并做好相关记录备查。

（五）科学优化教育教学计划。

合理制订新学期教育教学计划，统筹处理好疫情防控与教育教学的关系、战“疫”专题教育与学科教学的关系、理论教学与实践教学的关系，逐步实现教育教学和管理服务的正常化。中小学要按照国家课程方案、课程标准和省市有关要求，开足开齐开好国家规定课程和省市地方课程。强化教研指导，优化教学方式，合理把握教学进度，做到教学内容适量、教学时长适当。针对今年秋季学期普通高中高一新生开始实施新课程、启用新教材的情况，各地各校要在省级培训的基础上，分别对教研员、教研组长、全体教师开展新教材培训，确保人人掌握新课标，人人熟悉新教材。各校要针对新教材的变化，合理安排教学计划，建设教学资源，确保新教材的平稳实施。

（六）认真贯彻减负工作要求。

各地各校要按照《xx省中小学生减负工作实施方案》要求，提高作业设计质量，严格控制作业总量，防止学生学业负担过重；合理安排考试次数，小学阶段不提倡采用书面测试，中学阶段不提倡开学后就进行统一测试，各类测试考试结果不得公布排名；多形式开展校内文体活动，增强学生身心健康。规范学生在校作息时间，努力保障小学生、初中生、高中生每天睡眠时间分别不少于10小时、9小时、8小时。做好儿童青少年近视防控工作，学校要有序组织好师生课间户外分散活动，确保中小学每日体育锻炼1小时以上，幼儿园户外活动2小时以上。做好小学放学后校内托管服务工作，帮助家长解决因工作等原因不能按时接送学生难题，保障学生安全、促进学生健康成长。

（七）提前做好心理危机预防。

建立动态排查上报和跟踪记录制度，开学前要安排班主任、心理教师与心理高危学生家庭的联系沟通，逐一开展拉网式心理排查，了解学生暑期的学习情况、重大情绪变化以及亲子关系情况。重视家庭因素尤其是亲子关系在学生心理健康与心理危机中的重大影响，加大家校协同力度，构建家校、家（庭）社（区）心理危机联动机制，完善学生心理健康预警、干预和转介办法，减少学生重大心理危机事件的发生。高度关注教师的身心健康、家庭关系及情绪波动情况。发现有心理高危师生，要及时启动应急预案，特殊情况可允许其延期返校。

（八）全力提升师生健康素养。

以增强师生身体素质、健康体魄、心理健康为出发点，重视提升学师生健康素养、心理素质和自我防护能力。组织学生开展正常体育锻炼，精心安排体育课堂内容，逐步增强学生提质。继续开展传染病防控知识、食品安全、近视防控等教育，引导和培养师生保持健康社交距离、实行分餐制、推进“公筷公勺”等卫生文明习惯，加强师生个人卫生和自我防护。教育引导师生加强体育锻炼和合理的户外运动，合理平衡膳食，提高免疫力，努力提升健康素质。

四、全面开展督查指导

（一）督查时间和对象。

各地教育行政部门要在8月28日前完成辖区内学校的开学工作检查，高校可适当延迟。

（二）督查内容和重点。

检查学校开学准备工作情况。根据《xx省2024年秋季学期开学学校卫生防疫工作检查清单》进行核查，重点了解师生信息排查、教师返岗、学生返学准备、教职工防疫培训、防疫物资准备、校园消毒、校园管理制度、应急预案和演练，以及开学后校园管控、防疫措施、教学活动安排、文明城市创建复评迎检等工作情况。

（三）督查方式和要求。

市教育局领导按联系清单分赴市直学校、县市区开展督查，其中每县市区督查时间为0.5—1天，督查学校不少于4所。

1.各县市区及时对辖区内学校进行工作督查，于8月28日（星期五）汇总上报督查情况，报市教育局基教处。

2.市直学校“开学工作指导员”要全面掌握学校开学准备情况并督促整改；要在局领导到学校督查时一同参加检查，发现问题要督促学校进一步整改落实；要到校并重点关注学校开学当天的组织实施情况（含学生报到、上课等情况），以及开学后的运作情况。

3.市教育局各督查组按时汇总上报督查情况。其中，市直中小学（幼儿园）督查情况于8月28日（星期五）报市教育局直管处（联系人：xx，电话：******，钉钉号：*******）；县市区督查情况于9月4日报市教育局基教处（联系人：xx，电话：*******，钉钉号：********）；市直高校督查情况报市教育局高等职成教处（上报时间另行通知。联系人：xx，电话：******，钉钉号：*******）。

五、认真落实工作要求

（一）提高思想认识。

要坚持把师生生命安全和身体健康放在第一位，强化新冠肺炎疫情防控意识，坚持“外防输入、内防反弹”的总体防控策略，坚决克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心态，慎终如始抓好常态化条件下学校疫情防控工作。

（二）加强组织领导。

各地要落实属地责任，切实做好2024年秋季学期开学工作。各地各校要在当地疫情防控指挥部的统一领导下，周密部署、细致落实，齐心协力抓好学校疫情防控工作。

（三）履行主体责任。

各地要健全完善学校联防联控工作机制，督促指导学校全面落实秋季学期开学期间各项防控措施。学校主要负责人是学校疫情防控的第一责任人，班主任是班级防控的第一责任人，要建立完善学校、年级、班级三级防控工作体系，抓好校园管理、人员管控、物资储备、教育教学生活安排，抓紧抓实抓细疫情防控工作，确保教育教学工作平稳有序。家长要落实对子女的健康管理责任，必须如实申报子女及共同生活人员的健康状况，对瞒报、谎报以及扰乱学校疫情防控工作正常秩序的，依法依规严肃追究责任，并作为失信人员纳入个人信用档案。

第四篇：2024长沙理工大学秋季返校要求通知

大学新生入学是令人期待是事情，马上又是一年大学新生入学时了，那么在疫情下，又会有什么样的变动呢！下面给大家分享关于2024长沙理工大学秋季返校要求通知最新，欢迎阅读!

长沙理工大学2024年秋季开学学生返(到)校须知

根据疫情防控形势和学校实际，为确保秋季开学有序进行，现将有关的事项通知如下：

学生分批次返(到)校时间安排

1.第一批次(9月1日)

金盆岭校区：入围教学改革试点班 2024 级新生(预报到)、继续教育学院 2024 级新生。

2.第二批次(9月3日)

金盆岭校区：入围卓越人才培养试验班 2024 级新生(预报到)，入围会计学 ACCA方向班、国际会计与金融班、金融学专业CFA?&FRM?方向班 2024 级新生(预报到)。

3.第三批次(9月4—5日)

云塘校区：本部本科学生(2024 级新生及建筑学院学生除外)、研究生(2024 级新生除外);

金盆岭校区：城南学院学生(2024 级新生除外)、建筑学院本科学生(2024 级新生除外)、研究生(2024 级新生除外)。

其中，云塘校区：本部2024年专升本学生、本部2024年第二学士学位学生;金盆岭校区：继续教育学院学生(2024级新生除外)、2024年城南学院专升本学生，9月5日报到。

4.第四批次(9月6—7日)

金盆岭校区：本部2024级新生。

其中，金盆岭校区：研究生2024级新生9月6日报到。

5.第五批次(9月11—12日)

金盆岭校区：城南学院2024级新生

返(到)校前注意事项

1.来自低风险地区，且无14天内中高风险地区旅居史的学生，凭湖南省电子健康码绿码和绿色行程卡返(到)校报到。

2.按照新冠疫情防控要求，尚处于中高风险地区，或尚处于隔离、居家监测期间，或健康码、行程码异常(非绿码)的师生暂不返(到)校，待恢复正常后，再申请并经批准后返(到)校。

3.有发热(体温≥37.3°C)、干咳、乏力、嗅觉和味觉减退、鼻塞、流涕、咽痛、结膜炎、肌痛和腹泻等症状的学生暂不返(到)校，待治愈后，凭湖南省电子健康码绿码、绿色行程卡和48小时内核酸检测合格结果返(到)校。

4.境外学生返(到)校，按照上级疫情防控相关要求执行。

5.学生须每天及时、如实填报健康状况(研究生通过“钉钉”打卡系统，本科2024级新生通过“掌上长理APP”，其他本科生通过“易班”系统)。所有新生均应从8月21日开始填报。

6.学生返(到)校前须减少无必要的跨区域流动，并于开学前7天做好返(到)校行程规划。登录健康打卡系统，填写个人出发地点、乘坐航班、车次、到站时间、自驾车车牌号、到校时间等信息。

7.有涉疫地区旅居史或与核酸阳性病例有接触史的人员，健康码(行程卡)转为“黄码”、“红码”的人员，要第一时间主动向所在学院报告。

8.建议有条件的新生完成新冠疫苗接种，于入校前一周内做好核酸检测。

三、返(到)校时注意事项

1.返(到)校前确保身体状况良好，并自备适量的口罩、速干手消毒剂等防护物资，同时鼓励自备餐具。

2.返(到)校途中避开中高风险地区，应全程注意个人卫生，做好防护工作，全程佩戴好口罩，减少聚集风险。注意手部卫生，尽量避免直接触摸门把手、电梯按钮等公共设施，接触后及时洗手或用速干手消毒剂揉搓双手，避免用手接触口眼鼻，并与他人保持1米以上距离。

3.返(到)校报到时需按照学校规划的路线和提示要求，到相应的检测点进行体温检测、查验湖南省电子健康码绿码和绿色行程卡等。对检测情况异常的及时上报，并安排到指定地点复核，根据长沙市疫情防控要求进行管理。

4.鼓励新生独立进校办理报到手续，新生到校后应及时向志愿者、辅导员和家长报告到达信息。

5.根据长沙市疫情防控要求，学校实行严格的校园管控，谢绝一切未经批准的社会车辆出入校园，每名新生最多由1名家长或亲属(符合防疫要求)陪同进入校园，谢绝陪同人员进入学生宿舍楼栋。

根据上级和学校疫情防控要求，开学时间如有调整，学校将及时另行通知。

长沙理工大学

2024年8月18日

大学新生入学体检流程

1.常规项目：血压、心率、身高、体重，胸围差、腹围臀围等，评估营养、形态发育等一般情况

2.内科项目：检查血压、心肺听诊、腹部触诊，以及肝脏、脾脏的触诊

3.外科项目：主要检查皮肤、淋巴结、脊柱四肢、疝气等

4.耳鼻咽喉科检查：检查听力、耳疾及鼻咽部的疾病和视力、辨色，判断有无眼疾

5.口腔科：口腔疾患和牙齿的检查

6.化验项目：血尿便三大常规、血生化(包括肝功能、肾功能、血糖、血脂、蛋白等)，一般做胸部X射线检查，必要时加拍X光片

大学体检即外科内科眼科耳鼻喉科口腔科等科室的主/客观检查，血尿常规检查肝功能胸部心电图等，无妇科检查。

大学新生入学体检注意事项

一、体检请先预约安排;体检前一天忌酒，限高脂高蛋白饮食，避免使用对肝肾功能有影响的药物。

二、检查前三-五日饮食宜清淡，勿食猪肝、猪血等含血性之食物，检查前一日晚上十二点以后，请完全禁食(包括饮水)。

三、抽血及肝、胆B超须空腹进行;做膀胱、前列腺、子宫、附件B超时，请勿排尿;如无尿，需饮水至膀胱充盈。

四、做X线检查时，宜穿棉布内衣，勿穿带有金属钮扣的衣服、文胸;请摘去项链、手机、钢笔、钥匙等金属物品。怀孕及有可能怀孕之女性受检者，请先告知健检服务人员，慎做X光检查。

五、女士生理期，不宜作妇科检查及尿检;做妇科检查前应排空膀胱;乳腺远红外线复查选择在生理期后一周内。未婚女士不宜做妇科检查，有特殊需求者要签署相关协议(告知书)方可进行相应检查。

六、内科体检前请先测血压、身高、体重。

七、检查当天需抽完血、做完腹部超音波检查后，方可进食。

八、体检当日穿着要求：穿脱方便的服装、鞋袜，不佩戴项链等，女同志的文胸不要带钢托，不要穿金属亮片的内衣。

九、体检有热成像项目时，检前须排空便、尿，还须禁食、禁饮水。

2024秋季返校要求通知

第五篇：XX大学2024年寒期返校学生思想动态

XX大学2024年寒假返校学生思想动态调研报告

新学期伊始，同学们告别家人纷纷返校，重新投入紧张的学习中去。为更好地贯彻和落实党的十八大精神，及时了解同学们寒假返校后整体状况，把握学生思想动态，提升学生思想政治工作的针对性和实效性，学校紧密围绕学校人才培养目标和学校发展战略，立足学生需求，通过学生代表座谈会、学院报送、问卷调查、校园BBS论坛、学生信息员工作群等多种渠道收集寒假返校后的学生思想动态信息，着力推动学生思想政治教育入脑、入心。

调研结果表明：我校学生思想积极、追求进步、立场坚定，拥护党的路线、方针、政策，拥有着正确的人生观、世界观和价值观。现实生活中，同学们积极学习和实践党的十八大精神；关注国际国内形势变革，关心中国周边安全；关心民生问题，能够客观、理性、全面看待社会问题，切实履行当代大学生的社会责任；关心地区发展建设，热议地区未来发展；支持学校战略发展目标，充分认可学校在提高人才培养质量的实践探索；注重自身成长成才，认真做好人生规划，明确奋斗目标，踊跃参加各种实践活动，不断提升个人综合能力素质，有志成为能够适应和驾驭未来的社会主义事业可靠建设者和接班人。

一、立场坚定，积极向上，积极学习实践党的十八大精神 今年下半年，党的十八大将在北京隆重召开，本次大会是对过去十年取得的辉煌成就的总结，是我们党在全面建设小康社会关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式攻坚时期召开的一次十分重要的会议，更是对未来社会主义建设事业的思考和规划。本次大会将科学发展观确定为党的指导思想，选举出了以习近平同志为核心的党的新一代领导集体，提出必须抓好“坚定理想信念，坚守共产党人精神追求；坚持以人为本、执政为民，始终保持党同人民群众的血肉联

系”等八个方面的重要任务，明确了包括政治体制改革在内的深化改革开放的重点，提出为全面建成小康社会而努力奋斗目标。

自十八大召开以来，我校学子积极通过主题班会、校园传媒、党团生活、社会实践等方式，全面宣传并践行党的十八大精神。调查显示，我校学生100%了解或学习过十八大的相关内容，95.8%的同学在假期了解过家乡建设并践行十八大精神的情况，对习近平同志提出“空谈误国，实干兴邦”、“厉行节约、反对浪费”等重要观点100%支持。同学们一致表示：党的十八大是一次承前启后的重要大会，是对我国过去十年成就经验的科学总结，是党的指导思想与时俱进的具体体现，是全面建成小康社会的战略部署，坚信在以习近平同志为核心的新一代党的领导集体的领导下，一定能够继续围绕执政兴国这一要务，以科学发展观为指导，稳步推进“坚持以人为本、执政为民，始终保持党同人民群众的血肉联系”等八项重要任务，实现全面建成小康社会宏伟目标。

调研中，外国语学院的XXX同学表示：“作为一名大学生，学习和实践党的十八大精神是提升自身思想觉悟，明确自己要做什么、该怎么做的必然要求，是大学生学习社会主义核心价值观，坚定理想信念的重要途径，未来的学习生活中，将进一步领会和实践党的十八大精神，全面提升自身综合素养，做一名优秀的大学生。”

二、关注局势，勇于担当，坚决捍卫国家主权领土完整近年来，在国际局势整体动荡不安的情况下，中国周边安全局势同样不容乐观，我国与日本、越南等周边国家的领土争端持续不断。自钓鱼岛事件发生以来，我国与日本在钓鱼岛上的领土争端持续不断，以安倍晋三为首的日本政府觊觎中国领土的野心昭然若揭；而在南海，菲律宾在黄岩岛问题上的挑衅从未停止；越南对南海诸多岛屿虎视眈眈，垂涎三尺。针对周边国家的挑衅行为，我国政府始终表现

捍卫祖国领土完整的坚强决心。如在钓鱼岛问题上，海监船近距离巡航钓鱼岛、中国战机巡航钓鱼岛区域等捍卫领土的措施都充分赢得了全国人民的认可和肯定。

对于有着良好爱国主义传统和坚定理想信念的XX学子而言，也始终理性地关心着祖国周边安全局势和领土争端问题。面对复杂多变而又敏感尖锐的周边安全问题，我校学子始终坚信党和政府在维护国家领土主权领土完整的坚强决心，纷纷表示会在党和政府的领导下，理性表达爱国情绪，合理抒发爱国情感，为维护祖国领土完整而努力。城环学院张兆寅同学表示：历史事实证明，钓鱼岛、南海诸岛自古以来是中国的领土、这也是无可争议的，虽然日本等国家觊觎我国领土的野心世人皆知，但我们一定会以党和政府的政策为导向，坚决拥护党和政府捍卫国家领土主权的策略和措施，努力学习、勤奋工作，理性表达自己的爱国情感，提升维护祖国领土完整能力，将习总书记“空谈误国、实干兴邦”落到实处。

三、聚焦热点，关注民生，积极履行学子使命 1.关注XX变化，热议XX未来发展

一直以来，XX人民在在党中央、国务院坚强领导下，始终把握科学发展主题和加快转变经济发展方式主线，坚持“稳中求进”，不断推进XX经济建设和社会发展水平，朝全面建成小康社会目标努力前进。2024年，在不良环境的影响下，继续以大改革、大开放、大发展的坚定决心和务实举措，坚决拥护党中央的正确举措和英明领导，实现了大局稳定和经济社会持续健康发展。

针对XX市良好的发展局面，同学们用身边的变化表达了对XX经济社会发展的认可。来自新校区的XXX同学表示：“地铁1号线的全面贯通，大大方面了市民的出行，是党立党为公、执政为民的具体体现。”XXX同学结合家乡农产品出口基地建设情况表示：“农产品出

口基地的建设，给当地居民提供了更多就业机会，增加了当地居民的收入，在党和政府领导下，未来发展必定更好。”同学们坚信：在市委、市政府的领导下，XX一定能继续抓住机遇乘势而上，贯彻落实党的十八大精神，深化体制改革、改善民生、推进社会主义物质文明、政治文明、精神文明、生态文明协同发展，实现XX市全面建成小康社会目标。

2.力挺反腐倡廉，关心党的队伍建设

总书记强调：“从严治党，惩治这一手决不能放松。要坚持“老虎”、“苍蝇”一起打，既坚决查处领导干部违纪违法案件，又切实解决发生在群众身边的不正之风和腐败问题。”在党中央不断加大反腐力度的同时，同学们也对这一关系党的生死存亡的大问题进行了积极关注。同学们对十八大以来，党和政府进一步加大反腐败举措给予了高度认可。调查显示，90%以上的同学希望进一步加大反腐败的力度，进一步强化人民群众对党和政府的监督作用。计算机学院XXX同学谈到：“十八大以来，因腐败问题先后有27名厅级以上干部被查处。而在XX，党和政府坚决而迅速地对彭智勇等违纪干部对处理，反映了我党反腐败的坚决态度和建设廉洁政治的鲜明政治立场，在党和政府不断加大反腐败力度的情况下，像“房叔”、“房媳”等违法、违纪问题一定会逐步较少，廉洁高效、执政为民的党的队伍一定能够建立起来。

3.畅谈民生工程，关注和谐社会构建

深入推进民生工程建设，是党全心全意为人民服务宗旨的具体体现，是构建社会主义和谐社会的必然要求，也是党“权为民所用、利为民所谋、情为民所系”的执政理念的具体体现。“学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居”已成为群众最强烈的民生诉求。以XX为例，交通状况的不断改进、城镇居民住房问题的改进等

民生建设工程都充分赢得了群众的认可和支持。人民群众幸福不幸福，关键还在于日益增长的物质、文化生活需要能否得到有效满足。而且，十八大报告也明确指出：“提高人民物质文化生活水平，是改革开放和社会主义现代化建设的根本目的。”

结合党和政府近年来不断加大民生工程推进力度的具体情况，同学们纷纷表达了在房价调控、医疗改革等民生问题的意见和看法。如XX同学以刚出台的房价调控“国五条“为例说：当前，房价走高已成为市民最关心的问题之一，国家及时出台“国五条”遏制房价快速上涨，是国家保障民生的体现；XXX同学结合农村合作医疗谈到：新型农村合作医疗不断完善和发展，部分重大疾病可报销比例提高到95%，是党推进新农村建设、建设惠民工程的具体体现，对改善农村医疗状况，保障农村居民生活条件，提升农村居民健康水平有XX帮助。

四、知校爱校，建言献策，情系学校发展建设 1.立足学校发展，为学校发展建言献策

围绕学校既定发展目标，稳步提升学生素质能力也是本次调研的一个主要问题。调研中，同学们以主人翁的态度，就学生能力素质培养、教学改革、学校文化建设、社会实践、新学期计划、奖勤助贷、党团教育、留学深造、校园安全等问题，积极为学校发展建言献策。

学生素质能力培养方面，同学们主要提出以下三方面的希望。第一，进一步深化与相关部门的合作，增加同学们参加社会实践的机会，提升能力；第二，减少讲座等摊派性活动，强迫各学院出多少人硬性参加活动的行为，不但于提升能力无益，反而会挫伤同学们的热情。学校有关部门能够统一协调，归口管理，在设计讲座等活动前切实了解同学们的实际需要，设计契合学生实际需求、对同学有吸引力、成长有帮助的活动；第三，强化学生实践活动的保障措施和服务，使学

生在参加实践活动自身利益有保障，能力素质有提升。

教学及教学设施配套、使用方面，同学们普遍关注专业设臵、课程设臵、理论与实践等问题。第一，学校重理论轻实践格局依然明显，希望学校以提升人才培养质量为契机，将知识学习与专业训练结合，提升学生灵活运用知识的能力；第二，自习室不足的问题，老校区自习室较之新校区明显比较紧张，且在上课期间还无法全部开放，学校可否在各教学楼入口设臵电子公示牌，及时告知哪些教室可以自习。第三，校区教室使用问题，周一至周五正常行课时间无法申请到教室开展班级活动，而同时又有部分教室处于闲臵状态，希望学校立足学生能力素质培养，简化教室申请程序，提升教室使用率。第四，学生转专业问题，建议学校进一步细化学生转专业细则，明确怎样可以转、该怎么转等问题。

校园安全方面，同学们表示各校区上下课高峰期交通特别拥堵，人流量大，虽然学校实施了限速、禁行等措施，可否进一步加大力度，维护校园交通安全；校门口为我校学生进出主要通道之一，可否与有关部门加强协调，尽快安装交通灯；

后勤保障方面，主要反映了以下四个方面的情况。第一，反映学校节能办买电时间过短，且多在上课时间，可否在学生宿舍设臵小型电子显示装臵，剩余电量实时显示；第二，校车服务态度问题，同学们反映校车服务态度不佳，有时还出现因人少而出现规定时段拒载剩余学生的情况，且车费相对较高；第三，部分教学楼工作人员服务态度不佳，希望学校与其强化沟通，提升学校服务质量。

2．关注校园特殊群体，促进校园和谐

关注家庭经济困难学生、心理问题同学等校园特殊群体一直是确保校园安稳的重要举措之一。在过去一年来，学校各部门相互协同、通力协作，在资助育人、心理育人等方面做出了新的成绩，由家庭经

济困难学生组成的爱心团队彰显了我校资助育人的活力与成效，系列心理健康教育活动初步成为我校维护学生心理健康的品牌活动。对于学校在关爱校园特殊群体的措施同学们给予了积极的肯定，调研显示，95%以上同学认为近年来学校在关爱校园特殊群体的力度在不断加大。

结合校园学习、生活实际，同学们纷纷表示会在自身在学习生活中尽可能关心和帮助身边的同学。同时，同学们也对进一步做好关爱校园特殊群体提出自己的建议。XXX同学提出：当前学校已经建立了比较完善的心理教育体系，但基于心理问题的普遍存在性，学校能否在原有基础上，进一步通过网络、纸质媒体、校园广播等渠道扩大心理调适能力的教育力度，提升同学们心理防护水平。

五、明确目标，提升能力，促进个人成长成才 1.理性分析就业形势，积极应对就业压力

在全球金融危机的影响下，今年XX大学就业形势依然严峻，截止到2024年12月，2024届毕业生已就业人数比例较往年略有下滑，努力推进XX大学学生就业已成为就业工作的重中之重。

调研发现，虽然有部分同学对本就业形势不太乐观，但87%以上的同学认为我校学子能找到适合自己的工作，普遍对我校就业情况持乐观态度。XX同学认为：“虽然从数据上看我校目前同学就业情况还不太乐观，但并不是同学没找不到合适的工作，多数同学都已经有了自己的目标定位，其中就有部分同学正在待选工作中优中选优。而且凭借XX大学社会声誉和学生扎实的知识储备，在老师、同学们的努力下一定能够完成学校预定就业工作目标，同学们也会找到适合自己的工作。

2.参加社会实践，深入基层受教育、长知识、增才干

基于学校发展战略和学生能力素质培养成为我校教育教学工作

改革突破口的现实，我校各部门积极推进学生社会实践工作，广大学生积极投身到社会实践中服务社会、增长知识、提升才干。寒假期间，我校不少同学放弃与亲人团聚的实践，深入企业参加实践活动，深入火车站参加春运志愿服务，全校各院系组织同学赴各中学开展招生宣传等，以多渠道、群众性的形式组织利用同学寒假参加社会实践，提升学生能力素质。

通过参加各种社会实践活动，学生们有效地实现了知行合一，在实践中锻炼了决策、解决实际问题、组织等方面能力，了解社会的同时也履行和学子的责任，彰显了当代大学生风采.XX同学谈到这段特殊经历时表示：“我总是觉得为他人服务挺有意义，第一次参加图新鲜，这一次却真是热爱，既服务他人，又锻炼自己。”

3.完善知识结构，备战未来发展目标

拓展知识储备、获得更多职业技能是同学们未来就业或深造的基础条件，也是提升自身综合竞争力的不二途径。为了实现自身未来发展目标，不少同学选择放弃或缩短假期休息时间，提升知识储备，完善知识结构。或是留在学校复习专业知识，备战升学，或是参加某项专业技能培训，提升职业技能，为未来更好的应对社会、提升竞争力奠定基础。如XXX同学为了备战2024年考研，并在假期选择了晚回家、早到校的策略，给自己留出更多复习专业知识的时间，以期在将来的升学考试中取得更加优异的成绩。

调研表明，我校同学们整体精神面貌良好，价值观念正确、思想积极向上，奋斗目标明确。牢记学校校训和办学宗旨，围绕XX大学发展战略和提高人才培养质量目标，努力学习、积极实践、履行责任，充分展现了新时期我校大学生的风采。当然，也有个别同学存在分析问题不全面、思想观念存在偏颇等问题，缺乏理性思维和思辨能力，这些情况需要我们在未来工作中引起重视，加强引导，稳步提升思政

工作的有效性和针对性。

面对新形势、新问题，如何结合当前学生特点和实际需求，有针对性地开展新形势下的大学生思想政治教育工作，如何将学生能力素质提升和学校发展战略和提升人才培养质量工作有效结合，如何进一步创新学生思想政治教育的方式和方法，需要在未来的学生思想政治教育工作中进一步思考和探索。