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    最新元旦活动方案策划大班(四篇)

    栏目:六号文库 来源:网络 作者:红尘浅笑 时间:2024-06-13 06:13:12 下载.docx文档

    为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。方案的格式和要求是什么样的呢?以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了,希望能够帮助到大家。

    元旦活动方案策划大班篇一

    1、培养学生上网搜集信息、整理资料,调查访问等综合能力;

    2、培养学生创新精神、探究意识,协作精神;

    3、让学生获得情感的体验;

    4、通过活动,让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节;

    5、通过活动,让学生了解我们中华民族的风俗习惯,进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化;

    6、通过本次活动,让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在;

    1、了解元宵节的由来与传说,元宵节的习俗

    2、学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。

    第一阶段:了解“元宵节”

    学生方面:提前布置学生,利用寒假,借助电脑,让学生围绕“元宵节”的.主题,提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料,也可以问问社区的爷爷奶奶们。

    教师方面:以班为单位,班主任为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座,可以让学生到电脑上网查找有关资料,并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。

    第二阶段:1、学生就元宵节活动,以及掌握的元宵节知识,动手设计一份手抄报。2、元宵节前学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品,以备开学后进行评比。

    学生方面:每个学生制作一个春联或者灯谜;

    开学后举办猜灯谜活动;

    以班为单位,班主任(任课教师协助)准备好灯谜(也可使用学生准备好的灯谜),并到总务处领小奖品,让学生猜谜底,猜对者发给小奖品。

    元旦活动方案策划大班篇二

    春节刚过,迎来的就是中国汉族的传统节日之一的元宵节,正月是农历的元月,古人称夜为“宵”,所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜,也是一元复始,大地回春的夜晚,人们对此加以庆祝,也是庆贺新春的延续。元宵节又被称为“上元节”。按中国民间的传统,在这天上皓月高悬的夜晚,人们要点起彩灯万盏,以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵、合家团聚、同庆佳节,其乐融融。

    1、塑造品牌形象

    2、通过活动让家长和宝宝充分感受欢乐的气氛。

    3、通过活动让家长和宝宝了解中华传统节日。

    4、通过活动展现中心优美的教学环境,先进的教学理念。

    5、通过活动展示积木宝贝的优质服务,做好对外的宣传工作。

    中心活动

    宝宝月龄在6个月——36个月

    30个家庭

    会员/非会员

    20xx年x月xx日9:00——11:30

    xxx早教中心三楼中心

    1、线上:

    a、官网论坛招募;b、微博互动。

    2、平面:海报+展架

    3、店内:员工宣传+海报+展架

    1、签到环节

    接待:2人

    签到:1人

    鞋房:1人

    现场引领:2人

    派发礼品:1人(如活动结束后派发,此处可由接待人员接替)

    *实施关键点:

    1、接待人员:要做好接待工作,家长换下来的鞋子要整齐摆放好,保持良好环境卫生;组织家长有序换鞋,进场签到。

    2、前台工作人员:保持前台整洁,组织家长顺序签到。

    *控制关键点:

    1、其他工作人员:候场过程中,难免会有家长到流动到中心各个角落进行观看,工作人员要注意现场维护并为家长提供指引。

    2、活动环节:

    ①主持人致开场辞(要求:欢迎到场家庭并对积木宝贝进行简介。)

    ②开场舞(由指导老师编排,力求舞蹈紧扣主题,体现出热烈的气氛,积木宝贝的积极热情,能够在第一时间将活动气氛带动起来。)

    ③主持人串词:主持人致活动贺词,宣布活动开始。

    ④破冰游戏:由指导老师编排,紧扣活动主题,在最快时间内带领现场在座家长进入气氛。

    3、游戏环节:

    ①包汤圆(gym1教室)

    ②闹元宵(gym2教室)

    ③滚元宵(音乐教室)

    ④猜灯谜(需要小礼品)

    *实施关键点:

    1、指导老师:活动要紧扣主题,着重体现积木宝贝元素,穿插积木宝贝教学理念,并带动全场气氛,突出节日气息。

    2、开场舞环节由指导老师编排,力求表现出浓重的新年气氛。

    3、由指导老师负责,diy环节在实施过程中,力求展现新奇的创意。

    4、指导老师负责,教室内的活动环节,要求充分展现我们的gym课程,重点将我们的教具优势展现给家长,并紧扣活动主题。

    *控制关键点:

    1、全体工作人员:不得随意走动,妨碍指导老师进行活动环节。

    2、教室门口工作人员注意观察进出家长,并对有所需求的家长进行指引。

    3、在场工作人员,发挥主人翁精神,保持现场卫生环境,主动维护现场活动秩序。

    4、指导老师环节,未经允许其他人员不得擅自参与环节。

    1、冷餐会为家长和宝宝准备汤圆。(儿童小汤圆)

    2、冷餐会环节,销售在此环节巧妙与家长沟通,宣传公司特色和理念,展现公司优质服务和专业形象。

    (待定)

    1、合影拍照

    2、欢送宝宝及家长

    3、针对报课意向强的家长可带其参观中心。

    20xx年x月xx日

    元旦活动方案策划大班篇三

    1、让幼儿学习运用重叠折剪的机能制作华灯。

    2、让幼儿在活动中相互交流,体验元宵节的民俗风情,感受生活美。

    收集花灯、剪刀、胶水、针、线

    1、以“元宵节闹花灯”为题,引导幼儿观赏花灯。

    2、讨论:

    1)花灯美吗?美在哪里?

    2)如果想制作花灯,要用到哪些出来材料?

    3、请幼儿用完整话回答讨论的结果。

    4、师讲解制作步骤,重点强调折时要用手将折痕按平,几层纸张要捏紧。

    5、师提出制作要求:

    1)小心使用剪刀,胶水不要粘太多。

    2)大胆制作,看谁的花灯美。

    6、幼儿动手,师巡视帮助能力弱的幼儿完成作品。

    7、让幼儿把制作的花灯悬挂起来,互相观赏评价。

    小朋友一起欣赏。

    元旦活动方案策划大班篇四

    为丰富员工文化生活,活跃节日气氛,展现森达员工风采,以增强员工的凝聚力,营造良好的企业文化氛围,让员工欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节,经公司领导研究决定,由人力资源部组织一次“庆元宵·猜灯谜”文化活动,拟订活动方案如下:

    猜灯谜、庆元宵

    20xx年x月xx日(农历正月十五)晚6:00

    一楼同仁厅会议室

    1、x月xx日前,人力资源部负责收集各种灯谜,准备奖励员工的小礼品。

    2、场地布置:x月xx日上午,设备科协助人力资源部,悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在会议室四周拉上红丝带,将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐,渲染气氛。

    3、x月xx日晚,人力资源部负责组织猜谜活动,包括人员通知,谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;保卫科负责维持活动期间的秩序。

    1、猜谜活动,必须是现场猜谜,不得将谜面揭下带走。

    2、每个猜谜者猜一个灯谜,必须先到指定兑奖处核对谜底,确认无误后,由巡视人员取下谜面交兑奖处,猜谜者进行登记,填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后,方可领取奖品。

    3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动,每人次限猜一条。

    4、谜语共200条:

    第1—60条灯谜到一号兑奖桌核对答案,第61—120条灯谜到二号兑奖桌核对答案,第121—200条灯谜到三号兑奖桌核对答案。

    5、奖项设置:

    共设置奖品200份,猜对一条谜语兑换一份奖品,奖品兑完,活动结束。

    1、猜谜要有秩序,不要大声喧哗。

    2、谜底猜出后,员工只需把谜面题号记住,到指定兑奖处核对答案,不能将谜面取下。

    3、对答案要排队守秩序,违反者取消猜谜资格。

    1、元宵小灯笼xxx只,xxx元

    2、红丝带两盘,xx元

    3、礼品200份,xxx元

    合计费用:约xxx元左右。



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