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    教师培训交流会主持词(三篇)

    栏目:六号文库 来源:网络 作者:星海浩瀚 时间:2024-06-24 13:35:22 下载.docx文档

    范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

    教师培训交流会主持词篇一

    大家好!

    首先,我介绍一下今天参加讲座的领导:学院党委副书记,宣传部的老师们,还有建筑经济系、建筑工程系、工程管理系系的同学们。

    今天晚上很冷,各位领导、老师和同学们克服了很多困难,牺牲休息时间前来参加讲座,在此,我谨代表讲座组委会向大家表示感谢,欢迎你们的到来。

    今天是学校系列讲座第三讲。这是我们积极响应市委市政府、市教委的号召,努力建设和谐校园的重要内容。

    在上个学期已经开设的系列讲座中,我们邀请到了校外的专家、学者为我们作关于中国传统文化的讲座,今天的讲座啊,有它不同于往常的特殊性:首先,本次讲座创下了我们举办系列讲座的规模之最,现在的阶梯教室坐满了人,过道里也站满了同学,这让我们倍感欣慰,在我们这个以工科为主的大学校园里,我们看到了同学们对人文知识的渴望,其次,本次讲座是由我们学校自己的老师来主讲,当然,我们也知道,同学们最主要是冲着这三个字来的,在今天的讲堂上,我们非常荣幸的邀请到了我院副教授,让我们以热烈的掌声对x老师的到来表示欢迎和感谢!

    同时,我也要告诉大家的事,x老师也是我们学校的“名嘴”教授之一,我想,听过师老师讲课的同学有深刻的体会,不听x老师的课将是一种遗憾,而听过他的课,将是我们今后人生中的宝贵财富。今天,副教授将给我们带来题为的精彩讲座,让我们跟随x老师的脚步,去感悟令人惊叹的美,去感悟人生,让我们再一次以热烈的掌声欢迎x老师给我们讲课,有请x老师!

    教师培训交流会主持词篇二

    尊敬的各位领导、社会各界朋友、老师们:

    你们好!金风送爽,硕果飘香,在这个收获的季节里,我们满怀喜悦迎来了全国第xx个教师节。今年教师节的主题是“忠诚党的教育事业,落实教育规划纲要”.为弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师热爱教育、奉献教育,在坊子区委、区人大、区政府、区政协领导的殷切关怀下,在社会各界人士的大力支持下,在全区教职员工的共同努力下,坊子区“庆祝第二十七个教师节表彰大会”隆重举行!

    下面,首先为大家介绍在主席台就坐的领导:

    参加今天会议的还有:

    xx年6月19日,坊子区委、区政府出台了《关于优先发展教育事业的决定》,为全区教育发展掀开了新的一页。按照决定要求,我区加大教育投入,整合办学资源,改革管理体制,大力实施教育家成长工程,推行教育家办学,教育事业蓬勃发展,成绩显着。各街道各部门和社会各界对教育工作给予了全力的支持和关爱,区新华书店出资40万元,设立了校长、教师发展基金。富源增压器、新方矿业、北海教育投资公司共捐资80万元,为“教育家成长工程”提供资助。天同宏基集团投资4000万元,举办了北海双语学校。我提议,让我们在座的教师全体起立,用热烈的掌声对各位领导和来宾表示诚挚的感谢!

    会议进行第一项:请领导为优秀校长、教师代表以及为我区教育发展做出特别贡献的优秀企业家颁奖。

    1.首先颁发的是师德模范奖--

    “学高为师,身正为范。”教师素质,师德为先。下面首先请领导为师德模范代表颁奖,他们是--

    2.接下来将要为优秀乡村青年教师代表颁奖--

    脚踏泥土,倾情教育,默默耕耘一方绿野。下面请优秀乡村青年教师代表上台领奖,他们是--

    欢迎小朋友为老师们献花!

    3.下面将要颁发的是创新工作先进个人、先进集体奖--

    责任与智慧并存,探索与创新同在。创新带来了活力,创新推动了教育的发展。区委、区政府为鼓励教育创新,每年拿出10万元,设立教育创新奖,极大地鼓舞了教师的创新热情。xx年以来,我区共获得市级创新一等奖9项,二等奖21项,三等奖46项。下面请领导为创新工作先进个人代表颁奖。

    首先请创新工作先进集体、实验学校代表上台领奖。

    xx年4月,由区教育局主持规划、实验学校承担的“学校课程体系建设”被批准为山东省规划课题,一年多来,实验学校全体师生经历了研究的洗礼。目前,该项目顺利通过省级鉴定。今年6月,实验学校被评为山东省教学示范校。一座内涵式发展学校正在潍坊大地上崛起。让我们掌声祝贺!

    4.教育贡献奖

    下面将要颁发的是教育贡献奖。包括教师个人发展奖、优秀园丁辅导奖、优秀校长奖。

    *教师发展奖:

    记得说过:百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。如果说教育是国家发展的基石,教师就是基石的奠基者。为鼓励教师在教学实践中勇于探索,形成经验,坊子区教育局制订了《坊子区校长、班主任、教师教育教学研讨会管理办法》,至今已有五位教师的教学成果在市、区两级推介,他们是--

    有请领导为教师个人发展奖获得者颁奖--

    *优秀校长奖:

    在教育职业中,有这样一个群体--他们是学校发展蓝图的设计师,他们是学校航母的掌舵人,他们是我们可敬的校长!经过聘请社会中介机构对学校教育教学质量进行全面客观、公正的评价,评出优秀校长10名,分别获得教育贡献一二三等奖。下面请领导为获得教育贡献奖的优秀校长颁奖,他们是--

    欢迎小朋友为他们献花!

    5.促进我区教育发展特别贡献奖

    在这分享幸福的时刻,我们很自然想起了为坊子教育发展提供智力支撑的专家和朋友,他们是坊子区政府聘请的高级教育顾问--

    大众日报驻京首席记者刘同贵、着名教育策划专家、上海期刊中心主任李振村、中国教育报编辑时小玲、山东教育报副主编宋洪昌。

    他们将获得“促进我区教育发展特别贡献奖”,我们也为他们准备了金牌。由于工作原因,他们不能亲临颁奖现场。

    有句话说得好:“海上生明月,天涯共此时”.就让我们以掌声表达心中的感谢与祝福--感谢他们为坊子教育做出的贡献,祝福他们节日快乐!

    6.教育功勋人物奖

    下面将要颁发的是教育功勋人物奖。是他们激活了坊子教育的一池春水,他们让坊子的孩子获得了实实在在的发展,为坊子教育做出了卓越的贡献。“捧着一颗心来,不带半根草去”,他们是坊子教育的功勋人物--有请领导为坊子教育功勋人物颁奖。

    7.为心系教育的优秀企业家颁奖

    情系教育,高山景行。下面将要为心系教育的优秀企业家颁奖:他们是--

    “情系教育,高山景行”--请接受我们全体教师诚挚的敬意!谢谢!

    会议进行第二项,请坊子区政府领导作重要讲话。

    领导的讲话,是关怀,是鼓舞,也是鞭策和期待!会议结束后,我们将继续深入学校领会领导的讲话精神,牢记责任,不辱使命,为坊子教育发展作出新的贡献!

    感谢区领导,感谢在座的各位朋友,和我们一起度过了一个难忘的教师节20xx教师培训主持词20xx教师培训主持词。美丽的鲜花,灿烂的笑容,领导的关怀,社会的期待--教师是世界上最幸福的人!愿感动化为我们前行的动力,让此刻的幸福成为美好的永恒!会议结束后,请所有获奖人员与区领导合影留念。

    坊子区“庆祝第xx个教师节表彰大会”圆满结束!祝各位领导、朋友、老师们身体健康,节日愉快!谢谢!

    教师培训交流会主持词篇三

    尊敬的各位领导,各位老师:

    大家好!

    昨日小雨淅沥,今日暖阳高照,是个难得的好日子。为了推动我区名师工作室建设,促进区际交流,提升教师教育教学能力,经协商,我区叶洪xx名师工作室、吴xx名师工作室有幸与中区王小毅名师工作室一起开展“联动研修”活动,这是我区小语人的一件大事、喜事。区教委领导也从百忙之中莅临指导,首先请允许我介绍出席今天活动的领导,他们是:

    让我们用热烈的掌声对领导,专家的光临表示欢迎和感谢!

    讲话对此次活动给予了高度的评价,对名师工作室寄予了莫大的期望。是啊,一花独放不是春,万紫千红春满园。相信在名师的引领下,我们涪陵区的名师团队会更好、更快地发展成长,涪陵的小学教育会更加灿烂辉煌。

    下面请允许我介绍今天的三个名师工作室,首先介绍xx区王xx名师工作室导师和工作室情况。

    王xx老师,是xx市名师,xx市特级教师,国培专家,xx区教师进修学院教研员,被誉为“贴着地面幸福行走”的小语专家。xx区王小毅名师工作室成立于20xx年12月,20xx年12月5日,他们与万州白土小学开展了以“不同文体课文的教学策略研究”为主题的研修活动,20xx年4月24日,他们走进x小学,与王工作室开展了学术交流活动。目前,他们研修的主题是:小学语文不同文体教学的策略研究。

    叶xx老师,xx市最年轻的特级教师,xx区名师,xx区教科所副所长。10多篇教学论文发表在全国中文核心期刊上。一直致力于“习用”本位语文教学。涪陵区叶洪林名师工作室成立于20xx年2月21日,现有学员20名,一年来,我们一直行走在语文本体性教学的路上,我们走进全区17所学校。

    吴xx老师,我区首批重庆市特级教师,区教书育人专家,十大女杰。几十年一直致力于读写结合的语文教学实践,影响了一批小学语文教师。xx区吴xx名师工作室成立于20xx年3月7日,现有学员18名。一年来,他们多次开展送教下乡活动。

    今天,借涪陵区希望小学的宝地,感悟希望,此次联动研修活动必将是理念的交流,智慧的碰撞,希望的点燃,让我们期待吧!请领导退场。

    首先,拉开本次活动序幕的是xx区吴xx名师工作室的彭诗洁老师,她执教的是人教版五年级上册第六单元第18课《慈母情深》,请观课。

    下面请观课,由xx区王xx名师工作室的熊xx老师执教人教版四年级下册自选课文第8课《山和x山的传说》。

    接下来,由xx区王xx名师工作室张xx老师执教六年级下册古诗词背诵第5首、第6首《石灰吟》《竹石》,请用心观课。

    接下来,请观课,由xx区叶xx名师工作室张xx老师执教人教版三年级上册第七单元第28课《狮子和鹿》。

    感谢四位老师的精彩上课,让我们惊喜,让我们启迪,让我们思考:我们应怎样关注文体教学,怎样领会编者的核心意图,怎样确定“教什么”“怎么教”,这一切问题的答案,就由下午,王小毅老师来解答吧!



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